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      教育咨詢實習報告

      時間:2024-06-21 15:13:57 實習報告 我要投稿
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      教育咨詢實習報告

        隨著個人素質的提升,報告對我們來說并不陌生,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼慕逃稍儗嵙晥蟾,希望能夠幫助到大家。

      教育咨詢實習報告

      教育咨詢實習報告1

        一、實踐目的

        作為一名即將畢業(yè)的英語師范生,帶著對教師職業(yè)的崇敬和投身其中的熱情,我首先開始從事家教的職務。我認為從家教過程中,我可以學到很多難以從書本學到的知識。

        二、實踐內容

        我家教的對象是一名即將步入六年級的小男孩,家長稱其有多動癥,其期末英語成績很不理想。通過和學生以及學生家長的溝通,我首先找到孩子的'變化的原因。起先,父母經常在家,孩子四年級的時候,父母由于工作原因,經常早出晚歸,沒有時間管理孩子的學習問題,孩子的成績逐漸下滑到現在的情況。所以第一步要做的就是:

        三、實踐結果

        通過測驗,孩子對語音的認識加強了不少,成績也提升了。孩子的進步就是我實踐的成果,他的成長和進步就是我的最大收獲。孩子進步的多少就意味著我的付出有多少的成效。

        四、社會實踐總結

        其實教育也是一門博大精深的學科,教育者本身的學科專業(yè)知識其實只要夠用就行,也就是說教小學,高中畢業(yè)就夠了。教初中就得大學畢業(yè)了,因為我們需要在講課的過程中適當灌輸一些高層次的東西,比如語言學的一些知識,可以提高學生學習的興趣,但如果和小學生講,他們就不能理解了。所以我們務必得學會因材施教,善于指導。

      教育咨詢實習報告2

        社會實踐單位:

        實踐日期:7月8日—8月31日

        一、實踐目的

        作為一名即將畢業(yè)的英語師范生,帶著對教師職業(yè)的崇敬和投身其中的熱情,我首先開始從事家教的職務。我認為從家教過程中,我可以學到很多難以從書本學到的知識。

        二、實踐內容

        我家教的對象是一名即將步入六年級的小男孩,家長稱其有多動癥,其期末英語成績很不理想。通過和學生以及學生家長的溝通,我首先找到孩子的變化的原因。起先,父母經常在家,孩子四年級的時候,父母由于工作原因,經常早出晚歸,沒有時間管理孩子的學習問題,孩子的成績逐漸下滑到現在的情況。所以第一步要做的就是:

        三、實踐結果

        通過測驗,孩子對語音的認識加強了不少,成績也提升了。孩子的進步就是我實踐的成果,他的成長和進步就是我的'最大收獲。孩子進步的多少就意味著我的付出有多少的成效。

        四、社會實踐總結

        其實教育也是一門博大精深的學科,教育者本身的學科專業(yè)知識其實只要夠用就行,也就是說教小學,高中畢業(yè)就夠了。教初中就得大學畢業(yè)了,因為我們需要在講課的過程中適當灌輸一些高層次的東西,比如語言學的一些知識,可以提高學生學習的興趣,但如果和小學生講,他們就不能理解了。所以我們務必得學會因材施教,善于指導。

      教育咨詢實習報告3

        所在學校:

        xx大學

        專業(yè)年級:

        信息管理與信息系統(tǒng)20xx級

        姓名:

        周朝

        聯(lián)系電話:

        指導老師:

        宋慶禎聯(lián)系電話:

        實習單位:

        xx市xx區(qū)人民檢察院駐xx市第一看守所檢察室

        聯(lián)系人:

        吳倩筠聯(lián)系電話:

        實習時間:

        20xx年7月11日至8月8日

        一、實習目的:

        結合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標,運用所學的專業(yè)知識,用心參與實習單位的業(yè)務活動,了解實習單位的業(yè)務資料及業(yè)務流程,掌握實習單位的信息化現狀,為畢業(yè)設計(信息系統(tǒng)設計或網站設計)收集素材。向實習單位員工學習,積累實踐經驗,提高管理溝通潛力。

        二、實習具體計劃

        第一周:

        熟悉實習單位的環(huán)境,初步了解實習單位的主要業(yè)務以及業(yè)務的處理方法和過程,盡快適應實習單位環(huán)境,調整好自己的狀態(tài),用心投入到工作中去,并且能和實習單位員工進行交流,主動詢問不懂不明白的地方,搞清楚自己要完成的工作,個性注意和指導實習的師傅的交流,通過指導實習的師傅盡快了解在整個實習過程中將要參與的具體工作和任務。

        后三周:

        我這次實習的單位是xx市xx區(qū)人民檢察院駐xx市第一看守所檢察室,在實習之前我們已經和指導實習的師傅交流過,她向我們談到這次實習過程中要參與的工作可能有以下幾個方面:一些數據的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計等工作;檔案整理、檔案歸類;實習單位內部網絡的維護以及內部通信軟件的維護。在這段期間內我會配合好實習單位的安排,一方面認真完成工作,另一方面注意把所學的知識應用于實際當中,向實習單位中有經驗的員工學習實際操作潛力,畢竟我們在學校學習時過于偏向理論方面的了,所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐潛力。在實習期間我還打算收集一些實習單位的單據以及其他業(yè)務表格之類的東西作為素材,為以后的課程設計以及畢業(yè)設計做準備。個性是注意實習單位的.信息化現狀,運用所學的知識進行相應的需求分析,找出這一類單位中存在的需求規(guī)律,從而明確自己設計的方向。

        三、實習總結

        在實習將要結束的時候花點時間及時總結在實習過程中的得失。一方面回想一下自己學到了那些東西,完成了那些任務,哪些方面的潛力得到了提高,另一方面也反省一下做的不足的地方,找出自己還欠缺的潛力,這樣在以后的學習工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據之類的東西,這些后面還要用到。

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