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      寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告

      時(shí)間:2023-10-25 08:13:48 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

      寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告(精選2篇)

        在我們平凡的日常里,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,其在寫作上有一定的技巧。一聽(tīng)到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?以下是小編精心整理的寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

      寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告(精選2篇)

      寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告1

        這個(gè)學(xué)期我們終于有機(jī)會(huì)外出實(shí)習(xí)寫生了,我們要到中國(guó)最美麗的鄉(xiāng)村————江西婺源。x月1x日早上七點(diǎn)半,我和同學(xué)們乘客車出發(fā)了,心情無(wú)比的興奮與激動(dòng)。

        快到目的地時(shí),我就被那山里的風(fēng)景給迷住了,茂盛的樹(shù)木,婉轉(zhuǎn)的溪流,都讓我心曠神怡,那“小橋流水”的意境更讓我陶醉。到了一個(gè)小鎮(zhèn)上客車停了,我們終于到達(dá)了,這就是沱川鎮(zhèn),來(lái)這里寫生的薛生很多,來(lái)自各個(gè)方向各個(gè)學(xué)校的,我們安排好了住宿,吃了午飯,就在老師的組織下,到理坑觀光了,雖然下點(diǎn)小雨,但是還是沒(méi)有澆滅同學(xué)們的熱情,大家都興致勃勃的跟著去了,沿途中有一條小河,河中德?tīng)桇~兒無(wú)憂無(wú)慮的游來(lái)游去,我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下順序游覽著。

        那條河是人們用來(lái)洗衣服、洗菜用的,河上有兩座石橋,橋面都是由大塊的石板鋪設(shè)的,看起來(lái)很厚重,據(jù)說(shuō)哦是三四百年前留下的,有一做橋?qū)懹小疤煨臉颉比齻(gè)大字,說(shuō)是那里有個(gè)官為了感謝皇恩而建造的,那里的房子大部分都有三四百年之久,房屋的特色是:外觀都建有“碼頭墻”。房屋里面都是用木頭建造的,門窗的雕刻很精致很細(xì)膩,看了無(wú)人不贊嘆前人的高超的雕刻技術(shù),廳堂里都有一塊露天的地方,那里放著一口大水缸,每逢下雨,水就會(huì)從瓦上滴落于缸中,這就是民間流轉(zhuǎn)的“肥水不留外人田”。廳堂都有一張高桌和兩條長(zhǎng)凳,有的有太師椅和一個(gè)小矮桌,共喝茶聊天之用。我們來(lái)到一個(gè)有“八字門”的房屋,此門罩寫著“天官上卿”四個(gè)大字,是當(dāng)時(shí)一個(gè)大官得到皇帝的賞賜而建造的。有些房子已經(jīng)破損或倒塌,但它還是我們眼中一道不可或缺的景點(diǎn),它畢竟經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,歷盡了人間滄桑,它是歷史的見(jiàn)證。

        導(dǎo)游領(lǐng)我們觀賞了一圈后,就讓我們自由觀賞,我們走進(jìn)了一家小就吧,店主十分熱情地向我們介紹店里的美酒,還邀請(qǐng)我們品嘗,那里用竹筒裝酒,用竹杯品酒,坐在竹凳上,把酒杯置于竹桌上,有一種神仙般的享受,那里有十幾種酒,每種酒的味道和酒精度都不一樣,我品嘗了四種,感覺(jué)很上口,酒精度低,有果香的味道,慢慢品之香醇可口,喝了那“青梅酒”再配上一首舒緩的音樂(lè),讓人感覺(jué)到初戀般的甜美,也許那酒是為熱戀中的男女而釀造的吧!在我們返回住宿的地方的時(shí)候,山間蒸發(fā)著雨霧,縈繞于山頭上,那里空氣很清新。

        第二天,我們開(kāi)始了來(lái)這里的目的,各自帶上速寫本、鋼筆,出去寫生了,我們就幾個(gè)人一起去理坑畫畫了,那里景點(diǎn)十分豐富,讓我們無(wú)從下筆,到底先畫哪處,我們還是先觀察了幾處后,才在小巷中開(kāi)始動(dòng)筆了,今天的任務(wù)是五幅速寫,上午我和一個(gè)同學(xué)沒(méi)有回去吃飯,因?yàn)椴幌脲e(cuò)過(guò)美景,一天就呆在那里觀賞畫畫,我們還進(jìn)了一老大爺?shù)募依镒菹ⅲ洗鬆敽芎每,我們跟他聊天,他還向我們介紹了他自己做的茶葉。我們都感覺(jué)那“馬頭墻”和屋檐上方比較難畫,這里的房屋外墻都是白色的,瓦是黑色的,一律都是黑白配,但這就是這里的風(fēng)格,這里的特色,不張揚(yáng),不妖艷,有一種古樸的純美。看夠了繁華的都市的眼睛,得到了洗禮和享受這簡(jiǎn)單的視覺(jué)體會(huì)。

        接下來(lái)的日子,我們的任務(wù)中還要花水彩,每次出去畫畫我都戴上牛仔帽,背上畫畫工具獨(dú)自去河邊選景,每次畫水彩,我都會(huì)畫水、樹(shù)、小木屋。這樣的意境太完美了,每次畫畫我都會(huì)全身心投入于其中。我也感覺(jué)到我畫畫的水平有了很大的提高,河上有很多橋,我的水彩畫中少不了一張有橋的,有時(shí)畫完了就脫掉鞋子,下河戲水,好像回到了童年時(shí)代的感覺(jué)。

        在天氣晴朗的日子我會(huì)租一輛自行車到處尋景畫速寫,原先是為了任務(wù)而畫畫,但這時(shí)我已經(jīng)記不得什么任務(wù)了,我只要看到美景就拿出筆和本子,把眼前的景物表現(xiàn)與自己的筆下,這更能加深我對(duì)眼前風(fēng)景的記憶。

        吃飯的時(shí)候,我們十人一桌,我們那桌有五個(gè)男生和五個(gè)女生,飯前差不多都是我們男生盛好飯,分好筷子和小勺子,等大家都到齊了,才開(kāi)始動(dòng)筷子又是女生夾菜,夾不到或不方便夾的,我們男生都會(huì)幫她們夾。有時(shí)也有人幫我?jiàn)A菜的。再分一只整雞時(shí),我們把雞腿或好的雞肉分給女生,我們男生就隨便了,我們從不搶吃哪一塊,快吃完時(shí)有的就幫女生盛湯水,這段時(shí)間的集體生活,大大促進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼,一頓飯下來(lái)我們都吃得很飽很香,晚飯后我們幾個(gè)一起去散步,或去租車踩,或到首飾店光顧一下,我們有說(shuō)有笑其樂(lè)融融,x月19日是星期六,那天我們?nèi)齻(gè)班開(kāi)了一個(gè)篝火晚會(huì),當(dāng)夜幕降臨之時(shí),一簇明亮的火伴隨著音樂(lè)在一塊田中央燃起了,會(huì)中有集體的活動(dòng),有個(gè)人秀的表演,大家看演出、喝酒、喝飲料、瓜果。掌聲不斷笑聲連連。有的游客也參與了我們的晚會(huì),時(shí)間不早了,火滅了,田野恢復(fù)了寂靜,只有一些小蟲在高唱,真是意猶未盡。

        沱川這邊的風(fēng)景差不多被我們賞完了,x月23日我們?cè)缟铣塑嚾ニ伎阪?zhèn)觀賞寫生。那里也有許多學(xué)生在寫生,到了那里我們幾個(gè)就一起去游玩了,那里有賣古董的店,有品茶的,我們一起去品嘗了幾種茶葉,剛下車頭有些暈,喝了那茶真的很精神,還有一種茶剛開(kāi)始喝很苦,但回味一下就甜了,生活也是如此,歷盡了苦難。總會(huì)有幸福甜美的生活在后頭。這邊的房屋也都有高高的“馬頭墻”和白墻、黑瓦。但比較寬大,保留比較完整,我們游覽了幾處最為完整的房屋,里面的桌椅都比較古老、精致特別,廳堂上都會(huì)有一副對(duì)聯(lián),對(duì)聯(lián)中有一塊牌匾寫“__堂”之類的,就如我們參觀了一處“余慶堂”的房屋,屋中有院子,院子有“冷板凳”,這戶人家的祖先有三兄弟,所以有三個(gè)大門,正中的門比較大,我在那里畫了一幅速寫,這么經(jīng)典的建筑我從要照張相做紀(jì)念,我們快回來(lái)時(shí)還看了一些油畫愛(ài)好者在哪里激情地作畫,四點(diǎn)半了我們乘車返回沱川了。

        在那里七點(diǎn)半有時(shí)老師來(lái)檢查作品和指導(dǎo),同學(xué)們都會(huì)把自己的作品交給老師講評(píng),大家都認(rèn)真聽(tīng)講,在哪里我們會(huì)得到許多畫畫的知識(shí),對(duì)畫畫技能很有幫助,第二天我們畫畫時(shí)就會(huì)注意老師對(duì)自己的建議,因此,我每次作畫都有不小的提高。也因此更喜歡讓老師點(diǎn)評(píng)自己當(dāng)天的作品了。在畫畫當(dāng)中我們也能了解了一些建筑的構(gòu)造。我們雖不是畫畫專業(yè)的,但我們建筑專業(yè)的,也要對(duì)審美有一定的功底,這樣才能設(shè)計(jì)出好的房屋,更完美的.建筑。

        2x日我們乘了二十多分鐘的車去看山間小布瀑,我們順著河流往上爬,在山下我們看見(jiàn)有許多有九平方米左右的小魚塘,里面水很清,因?yàn)槌S兴鹘?jīng)過(guò),里面的魚清晰可見(jiàn),一只比一只大的魚兒安靜的聚在一塊。山里的空氣很清新,我們走著彎彎曲曲的小路,不時(shí)就會(huì)看見(jiàn)幾米高的小瀑布飛流直下,愛(ài)玩水的我少不了要與水接觸了,那水很清涼,我們爬到不能再爬才死心返回,返回的路上我們幾個(gè)人拍了許多相片,生怕錯(cuò)過(guò)一處美景,更怕以后不再有機(jī)會(huì)來(lái)了,我們都細(xì)細(xì)的欣賞每一處。下午同學(xué)們就自由安排了,因?yàn)槊魈炀头敌A,我還是租車到處游覽,滿小巷地竄來(lái)竄去,希望那里到處都能留下我的足跡,摸摸白墻,看一看“馬頭墻”,沿著小河逛一逛,坐在橋頭看河水。同學(xué)們都去買特產(chǎn)了,有的買酒,有的賣茶葉我買了一些首飾品,因?yàn)檫@些東西能更長(zhǎng)久的保留。天黑了,我有些緊張,因?yàn)檎娴暮ε乱x開(kāi)這風(fēng)景迷人的地方,我躺在床上,想著到過(guò)的每一處,不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),好像在重游婺源! 25日我起床特別早,為同學(xué)們盛好早餐,這也是最后的早餐了,同學(xué)們好像沒(méi)有往日的嬉笑了,大家都埋頭吃自己的,大家都沉默了,大家都有依依不舍之情,但還是拿著行李上車了,一路上大家都拼命的往車窗看,希望能多看一眼,我的脖子酸了,開(kāi)始陷入了回憶,我回憶著那些古老的房屋,那“小橋流水人家”的意境,還有和村民談笑風(fēng)生地畫面,那畫畫好時(shí),得到老師表?yè)P(yáng)的心情,還有和同學(xué)們一起游玩,一起去畫畫,一起進(jìn)餐,這都讓我難以忘懷。車上放著DVD小品,很搞笑,但大部分的同學(xué)的注意力都在窗外,有的干脆閉目沉默了,有的笑了,但那是很不真實(shí)的笑。車在路上飛馳著,心卻往后想著,過(guò)了七個(gè)鐘頭左右,終于又回到了熟悉的校園,好像從夢(mèng)境中回到了現(xiàn)實(shí)。

        在這十一天的寫生實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了許多東西,畫畫的技巧有所提高,對(duì)古代建筑有了一些了解,讓我知道如何團(tuán)結(jié)同學(xué),增進(jìn)我們之間的友情,快樂(lè)的日子總是那么短暫,也許是我們太珍惜那段日子了,在玩的時(shí)候我們要盡情的玩,在學(xué)的時(shí)候我們要拼命的學(xué)。婺源你如此多嬌與多情,迷住了我的雙眼,留下了我的心!

      寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告2

        時(shí)間:9月1日至9月4日

        地點(diǎn):長(zhǎng)春南湖公園

        實(shí)習(xí)目的:以色彩寫生為主,加強(qiáng)自己的表現(xiàn)能力,形成良好的色彩感覺(jué),培養(yǎng)對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力及感受力。

        過(guò)程及感想:

        8月31日,也就是我們開(kāi)學(xué)的第一天,我們藝術(shù)一班和二班兩班開(kāi)始了我們的風(fēng)景寫生實(shí)習(xí),我們?nèi)サ牡攸c(diǎn)是長(zhǎng)春南湖公園。

        由于是我們剛開(kāi)學(xué),老師沒(méi)能提前告訴同學(xué)們先畫什么,所以同學(xué)們的畫畫工具都沒(méi)準(zhǔn)備齊全。第一天老師告訴我們接下來(lái)將進(jìn)行為期兩周的風(fēng)景寫生實(shí)習(xí),第一周畫水粉,第二周畫水彩,今天就先準(zhǔn)備好畫畫所需的工具,然后在畫室臨摹,練一練手,找找畫畫的感覺(jué)。明天開(kāi)始去南湖寫生,最后幾天再去。但不幸的是在我們寫生的第一周結(jié)束的時(shí)候就因?yàn)閷W(xué)校里面出現(xiàn)了甲流病例,學(xué)校實(shí)行了封校管理,我們便遺憾的結(jié)束了我們的寫生實(shí)習(xí)計(jì)劃。因此我們只去了南湖。很想在學(xué);謴(fù)正常了還可以把我們的第二周寫生實(shí)習(xí)補(bǔ)回來(lái)。

        從空中俯瞰南湖公園,可以清楚地看到它的全貌,形似啞鈴狀,東西窄,南北長(zhǎng),水域面積96公頃,與北京頤和園水域面積相似。南湖公園是長(zhǎng)春市區(qū)內(nèi)面積最大的公園。位于長(zhǎng)春市內(nèi),總面積222萬(wàn)多平方米。水面面積達(dá)92萬(wàn)平方米,湖水清澈,岸柳低垂、曲橋亭榭,勝似江南。

        我們?cè)谑皹蚋浇系,老師告訴了我們一些寫生要注意的事項(xiàng),然后大家就在石拱橋附近的地方畫開(kāi)了。每天的上午南湖寫生,下午在畫室進(jìn)行臨摹練習(xí)。在石拱橋附近畫了兩天,后兩天又在風(fēng)景秀麗的白樺林進(jìn)行練習(xí)。

        南湖很美,風(fēng)景秀麗,微風(fēng)和煦,很適合畫畫,它給了我們很多的創(chuàng)作靈感,大家在一筆一畫的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)的提高和完善自己,在這四天里我們學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的東西。當(dāng)然在我們畫畫的過(guò)程中不免有很多好奇的過(guò)路人湊過(guò),偶然還有人說(shuō)兩句,“他們是來(lái)寫生的,在這畫畫不錯(cuò)”。剛開(kāi)始我還很不自在,畫畫也很猥瑣,不敢下筆,害怕別人會(huì)嘲笑自己,可是當(dāng)老師說(shuō)畫畫要大膽,不要怕,要敢于嘗試,才能畫好。于是我試著忘記旁邊的路人,慢慢的大膽的畫起來(lái),效果真的不錯(cuò),到最后即使旁邊有路人過(guò)來(lái)給我說(shuō)話我也可以揮筆自如了。

        通過(guò)這次的寫生,我收獲還挺多的。

        首先在畫畫前的.選景是件挺關(guān)鍵的事。不能選擇太簡(jiǎn)單的景,那樣畫完的一幅畫會(huì)顯得很空,表達(dá)的內(nèi)容太少,沒(méi)有可以回味的東西;也不能選擇太難太復(fù)雜的景,因?yàn)楫吘刮椰F(xiàn)在的畫畫水平還很有限,畫一片樹(shù)林,肉眼望去一片綠色,但又不能一幅畫單用一種綠色,雖然看上去只是一片綠色,但其實(shí)這中間的綠色還是又分很多種的,要準(zhǔn)確的判斷出這景中有哪幾種綠色,然后還要準(zhǔn)確的調(diào)出所需要的綠色,用不同的綠色來(lái)表現(xiàn)不同的景物,來(lái)表現(xiàn)同中景物在不同地點(diǎn)所顯現(xiàn)出來(lái)的景象,這要求就更高了,需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的練習(xí)才能達(dá)到這種水平,至少我現(xiàn)在還是不行的。老師說(shuō)白樺林是很優(yōu)美的地方,幾乎長(zhǎng)春各高校寫生的都會(huì)選擇來(lái)這里,可惜因?yàn)榉庑5脑蛭覀冊(cè)谶@只待了兩天,面對(duì)著挺拔的白樺樹(shù),開(kāi)始還真有些無(wú)從下筆,但看完老師做的范畫,我受到了很大的啟發(fā),老師的指點(diǎn)讓我感覺(jué)到白樺林其實(shí)也不難畫,對(duì)于我們學(xué)風(fēng)景畫的人來(lái)說(shuō),先由遠(yuǎn)及近的畫是很有必要的,因?yàn)檫@樣畫可以很好的把握空間。使畫面富有層次感。

        在這短短的四天內(nèi),同學(xué)們相互學(xué)習(xí),互相幫助,我們學(xué)會(huì)了用筆技法和色彩的表現(xiàn)與水分的控制。我們都明顯的感覺(jué)到進(jìn)步,對(duì)于遠(yuǎn)景也能順利的把握了,近景和細(xì)節(jié)也可以很好的去表現(xiàn)。色彩方面我們更大膽了,更有了自己的想法。在南湖美麗的熏陶下,我們對(duì)藝術(shù),對(duì)生活都有了些與以前不同的看法。對(duì)于美的審核,比以前會(huì)更多更深一層的去欣賞去思考。

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