（精）社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼，以下是小編收集整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要組成部分，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一種重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為專生本的我們，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大專時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。
我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高自己。因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份工作，雖然僅有一個(gè)月的時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的。，價(jià)格屬于大多數(shù)消費(fèi)者都可以接受的價(jià)格。對(duì)于一些樂(lè)于討價(jià)還價(jià)的顧客，通通采取“多買多惠”的政策，單件拒絕還價(jià)，這一政策也獲得了不少優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)顧客會(huì)回頭說(shuō)自己買貴了！另外中間還有個(gè)春節(jié)，節(jié)后一些回頭客前來(lái)購(gòu)買時(shí)，價(jià)格不變，獲得回頭客的一致好評(píng)，并因此帶來(lái)更多的顧客光臨。
展銷一體化。這次實(shí)踐我采用展銷一體化銷售模式，對(duì)于一種創(chuàng)新產(chǎn)品的銷售，大多數(shù)消費(fèi)者都不太熟悉產(chǎn)品的具體應(yīng)用價(jià)值，展銷一體化的銷售模式必定會(huì)有意想不到的結(jié)果，我在銷售地點(diǎn)擺一張展臺(tái)，將拼裝好的一些產(chǎn)品進(jìn)行展覽，同時(shí)在展臺(tái)旁邊我還置一個(gè)工作臺(tái)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的拼裝表演，果然，這種銷售模式吸引了一大群人的.駐足觀看，我們的產(chǎn)品也獲得了大家一致的好評(píng)，銷售額當(dāng)然有了很大的提高。
當(dāng)然這次實(shí)踐也有很多值得注意的地方，這些地方值得在今后的實(shí)踐中引以為訓(xùn)。一，此次實(shí)踐的實(shí)踐雖說(shuō)是為期一個(gè)月，但是真正的銷售時(shí)間僅有短短的12天，并且每天的銷售時(shí)間僅有3個(gè)小時(shí)左右。除了這12天，剩下的時(shí)間幾乎是市場(chǎng)調(diào)研和中途進(jìn)貨耽誤的時(shí)間，這中間耽誤的時(shí)間是一項(xiàng)極大的損失。二，迎合消費(fèi)者口味，第一次進(jìn)貨，拼圖品種很多，但是銷售一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，一些市場(chǎng)暢銷的品種我沒(méi)進(jìn)幾個(gè)，那些市場(chǎng)不太好銷售的我卻進(jìn)了不少，這一點(diǎn)也著實(shí)影響銷售業(yè)績(jī)。
通過(guò)這一次的寒假社會(huì)實(shí)踐，我充分體會(huì)到了管理的藝術(shù)，利用管理學(xué)的知識(shí)，發(fā)掘新的商業(yè)經(jīng)濟(jì)。但是在這其中也暴露了我不少管理方面問(wèn)題，對(duì)于市場(chǎng)沒(méi)有做好及時(shí)的預(yù)測(cè)導(dǎo)致停售甚至滯售。只能說(shuō)對(duì)于管理這門科學(xué)，我們還有很多需要學(xué)習(xí)。運(yùn)用管理學(xué)知識(shí)，通過(guò)創(chuàng)新行業(yè)帶動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿意的答卷
我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的.重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì).同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.
暑假開(kāi)始不久我便在西安市水利防汛部進(jìn)行了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐，在自己的觀察和工作人員的幫助下學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，對(duì)水利防汛知識(shí)有了更深一步的了解。
防汛抗旱辦公室作為各級(jí)防汛抗旱指揮部的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，其主要職能：
一是及時(shí)準(zhǔn)確掌握汛情、旱情、災(zāi)情；
二是提出防汛抗旱年度和階段性工作意見(jiàn)；
三是貫徹執(zhí)行政府和防指防汛抗旱工作的決定、指示和防汛抗旱調(diào)度命令.因此，防辦不僅是政府指揮防汛抗旱的重要參謀部，同時(shí)也是貫徹執(zhí)行政府和防指防汛抗旱命令、決定的具體辦事機(jī)構(gòu).防汛值班是防辦工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其工作質(zhì)量的高低，將直接影響防汛抗旱工作的成敗.
汛期容易突然發(fā)生暴雨洪水、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害，而且防洪工程設(shè)施在自然環(huán)境下運(yùn)行，也會(huì)出現(xiàn)異�，F(xiàn)象。為預(yù)防不測(cè)，各級(jí)防汛機(jī)構(gòu)均建立防汛值班制度，使防汛機(jī)構(gòu)及時(shí)掌握和傳遞汛情，加強(qiáng)上下聯(lián)系，多方協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮樞紐作用。
防汛值班是汛期中各級(jí)防汛抗旱指揮部掌握汛情動(dòng)態(tài)的前哨陣地，是防汛抗洪的重要非工程措施，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指揮決策的主要依據(jù)來(lái)源，是一項(xiàng)十分重要的防汛工作，是確保汛期安全度汛的關(guān)鍵性環(huán)節(jié).它的主要工作有以下幾點(diǎn)：
�。�1）了解掌握汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、災(zāi)情。具體內(nèi)容是：
①雨情、水情：按時(shí)了解實(shí)時(shí)雨情、水情實(shí)況和氣象、水文預(yù)報(bào)；
�、诠で椋寒�(dāng)雨情、水情達(dá)到某一量值時(shí)，要主動(dòng)向所轄單位了解河道堤防、水庫(kù)、閘壩等防洪工程的運(yùn)用、防守、是否發(fā)生險(xiǎn)情及處理情況。
�、蹫�(zāi)情：主動(dòng)了解受災(zāi)地區(qū)的范圍和人員傷亡情況以及搶救措施。
�。�2）按時(shí)報(bào)告、請(qǐng)示、傳達(dá)。按照?qǐng)?bào)告制度，對(duì)于重大汛情及災(zāi)情要及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)；
對(duì)需要采取的防洪措施要及時(shí)請(qǐng)示批準(zhǔn)執(zhí)行；對(duì)授權(quán)傳達(dá)的指揮調(diào)度命令及意見(jiàn)，要及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)。
�。�3）熟悉所轄地區(qū)的防汛基本資料和主要防洪工程的防御洪水方案的調(diào)度計(jì)劃，對(duì)所發(fā)生的各種類型洪水要根據(jù)有關(guān)資料進(jìn)行分析研究。
�。�4）對(duì)發(fā)生的重大汛情等要整理好值班記錄，以備查閱并歸檔保存。
�。�5）嚴(yán)格執(zhí)行交～制度，認(rèn)真履行交手續(xù)。
實(shí)踐期間我覺(jué)得他們的工作總體上做的不錯(cuò)但我也發(fā)現(xiàn)了目前防汛值班工作中存在的一些問(wèn)題，擅自離崗，脫崗，遲到早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有的工作人員工作態(tài)度不認(rèn)真，工作期間從事其他事情，究其原因主要是這些人員在思想上不重視，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到防汛值班工作的重要性，認(rèn)為防汛值班可有可無(wú)，殊不知這就犯了一個(gè)重大錯(cuò)誤，防汛值班決不是可有可無(wú)的，沒(méi)有防汛值班就不會(huì)在第一時(shí)間對(duì)災(zāi)情做出反映，從而最大限度降低災(zāi)害損失，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
20xx年7月10日下午3: 30，開(kāi)往內(nèi)蒙古烏蘭浩特的火車緩緩啟動(dòng)，從那一刻起，我的心也被帶動(dòng)了。第一次去這么遠(yuǎn)的地方，很興奮。很難想象那是什么樣子。我總是聽(tīng)別人談?wù)摬菰卸嗝�。這一次我終于看到了它的美麗......
內(nèi)蒙古烏蘭浩特是這個(gè)學(xué)院組織社會(huì)實(shí)踐的基地。早在出發(fā)前，團(tuán)委劉老師就為包括我在內(nèi)的17名同學(xué)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，說(shuō)了很多注意事項(xiàng)。往返路程很長(zhǎng)，坐火車要19個(gè)小時(shí)才能到。我們聽(tīng)后非常驚訝。畢竟我們大多數(shù)人都是北京人，很少有機(jī)會(huì)坐火車。而且這個(gè)旅程幾乎是一天一夜，對(duì)于我們的體力和耐力來(lái)說(shuō)是一個(gè)強(qiáng)大的旅程。但是，我們誰(shuí)都沒(méi)有退縮，因?yàn)槲覀冎�，這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)之不易。學(xué)院從很多報(bào)考的同學(xué)中選了我們，我們知道責(zé)任。我們是學(xué)院的精英，是學(xué)院的象征，不能辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的信任。
10號(hào)，我們完全出發(fā)，坐校車去北京站。我們隊(duì)有14名學(xué)生和3名老師。劉先生帶頭。李先生負(fù)責(zé)在實(shí)習(xí)基地拍照。王先生負(fù)責(zé)管理我們學(xué)生的日常生活。隊(duì)里只有兩個(gè)男生，我和周雷。所以，旅途中努力是我們男生的責(zé)任，我們責(zé)無(wú)旁貸。最后上火車的時(shí)候，我們互相提醒不要掉隊(duì)，不要丟東西�；疖嚿希┻^(guò)狹窄的十字路口，人們擁擠不堪。這就像爬山一樣困難。我終于找到座位，把大書(shū)包放在能放的地方，然后開(kāi)始幫女生把書(shū)包放在頭頂框架上。做完這些，我已經(jīng)汗流浹背了，但還是很興奮，火車開(kāi)動(dòng)了！對(duì)我來(lái)說(shuō)很新鮮很刺激，第一次坐火車出北京。不知道我的興奮能不能在通宵的火車上堅(jiān)持下來(lái)，看著窗外的風(fēng)景漸漸的向后退去。我知道我正在一步步離開(kāi)我的家，離開(kāi)這個(gè)我生活了20xx年的地方，走向這次旅行的終點(diǎn)。應(yīng)該說(shuō)我們真的長(zhǎng)大了，我們長(zhǎng)大了。我們可以收拾行李，去遙遠(yuǎn)的地方探索、發(fā)現(xiàn)和欣賞那里帶給我們的人文風(fēng)格和生活氛圍。是的，這種努力大部分是靠我們自己，我們通過(guò)自己的努力贏得的。我真的很感謝學(xué)院為我們安排的社會(huì)實(shí)踐，讓我們知道成長(zhǎng)過(guò)程中的艱辛，我們要接受的洗禮，都是必須自己承擔(dān)的。這是我們的責(zé)任，我們對(duì)自己的責(zé)任。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行(我明明聽(tīng)說(shuō)我們旅行的總時(shí)間是19小時(shí)19分鐘。)，身心疲憊，在火車停下的那一刻，我們終于踏上了異鄉(xiāng)，那是我們期待已久的家烏蘭浩特。我們受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的迎接，他們首先為我們安排了住宿。收拾好東西后，我們一起去了一家軍用餐廳。當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該歡迎我們。因?yàn)樽撕芫玫幕疖嚕疖嚨念嶔ぷ屛一忌狭死衔覆�。早上沒(méi)吃飯。中午下了火車就覺(jué)得不舒服，而且老是胃酸，只好強(qiáng)忍。
中午，我們吃得不太好。畢竟有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)，我們可能吃不了飯。席間，領(lǐng)導(dǎo)和老師們交換了杯子和杯子。來(lái)之前有學(xué)長(zhǎng)跟我說(shuō)，老師喝多了要給老師擋一點(diǎn)酒，但是他不知道我沒(méi)喝過(guò)，我也完全不知道自己的酒量。如果我真的出丑了，那不是開(kāi)玩笑。對(duì)不起，老師。
飯桌上，我們意外地意識(shí)到，我們學(xué)院語(yǔ)音康復(fù)專業(yè)畢業(yè)的大四學(xué)生崔寶安，沒(méi)想到會(huì)在這次實(shí)習(xí)中遇到自己的哥哥。聽(tīng)說(shuō)他在這里工作五年了，是烏蘭浩特助聽(tīng)器監(jiān)測(cè)站的站長(zhǎng)。當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)了我們學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐工作，非常支持我們學(xué)院的學(xué)生和老師來(lái)這里參觀學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，相互促進(jìn)。為了表示感謝，我們學(xué)院還從王樹(shù)基給了我們學(xué)院一份禮物。
吃完飯，我們必須回酒店小睡一會(huì)兒。漫長(zhǎng)的旅途讓我們身心疲憊，需要補(bǔ)充睡眠和體力。下午三點(diǎn)，休息一會(huì)兒，我們坐當(dāng)?shù)氐墓卉嚾チ丝朴亚捌斓臍埣踩酥�，我們�(cè)谀抢飬⒂^學(xué)習(xí)。一路上，我欣賞著窗外的風(fēng)景。云真的是藍(lán)白色的。我一張一張地用手機(jī)快速拍下了這美麗的一幕。我終于知道，上帝可以離我如此之近，仿佛觸手可及。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我們到達(dá)殘疾人之家時(shí)，我們看到那里的孩子們正在上課。他們可愛(ài)的眼睛讓我覺(jué)得可憐�？上系蹧](méi)有給他們一個(gè)美好的世界去聆聽(tīng)。我們從那里的老師那里了解到，他們只有幾個(gè)老師，負(fù)責(zé)十幾個(gè)孩子的日常生活和日常教學(xué)。雖然我看到的地方不是很大，但是那里布局整齊，生活井然有序。我相信孩子們?cè)谶@里很開(kāi)心。之后，我們?nèi)チ艘粋�(gè)房間和孩子們一起玩。我只能說(shuō)玩，因?yàn)槲铱刂撇涣怂麄�，也教不了。有一兩個(gè)聽(tīng)話的孩子可以聽(tīng)你教他看拼音練習(xí)，但是那些活潑的孩子沒(méi)辦法，跳上跳下，來(lái)回跑，拽著我的胳膊讓我抱抱，兩個(gè)孩子在爭(zhēng)一個(gè)玩具，口水不知不覺(jué)就流了下來(lái)。我知道這里有聾啞、弱智、腦癱、失語(yǔ)癥的孩子，每個(gè)孩子都有自己的缺陷，所以在教學(xué)中有必要制定相應(yīng)的個(gè)人計(jì)劃。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這里的老師真的很辛苦，不僅有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，還有長(zhǎng)久的耐心和愛(ài)心，讓我很尊敬他們，也很佩服他們。我們十幾個(gè)學(xué)生受不了一個(gè)孩子，何況這里只有幾個(gè)老師。他們太棒了，很難想象他們會(huì)付出多大的努力。當(dāng)他們想到自己時(shí)，他們會(huì)感到臉紅和害羞。這里經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，人口也不多。他們離北京還有幾千里，我們能說(shuō)什么呢？真的對(duì)不起那些對(duì)我們寄予厚望的老師和領(lǐng)導(dǎo)。我長(zhǎng)期以來(lái)致力于特殊教育事業(yè)的決心有所增強(qiáng)。選擇特殊教育事業(yè)真的沒(méi)有遺憾。
離開(kāi)殘疾人之家有點(diǎn)舍不得。教那些孩子一些禮貌的表達(dá)是非常令人欣慰和快樂(lè)的。畢竟，我們?cè)诟吲d你的到來(lái)中收獲了一些東西，雖然不多，但足以讓我們邁出更堅(jiān)定的一步。
然后我們乘公共汽車去了當(dāng)?shù)氐穆糜蝿俚爻杉己沽�。我們�(cè)谶@里拍照，留下我們的足跡，欣賞成吉思汗的偉大豐碑，向成吉思汗的偉大成就致敬。我們還買了一些當(dāng)?shù)氐男《Y物作為紀(jì)念品。當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們吃了一頓豐盛的晚餐，又一次品嘗了當(dāng)?shù)氐拿?鍋裹肉，可以說(shuō)回味無(wú)窮。因?yàn)榈诙煳覀儠?huì)被安排在家當(dāng)老師，所以我們幾個(gè)同學(xué)會(huì)去外面的文具店給孩子們買一些文具產(chǎn)品。然而買了之后，出了點(diǎn)小意外。我們不同意。我們對(duì)購(gòu)買各種文具都有自己的看法。我們也爭(zhēng)論了很久，但還是買了大家都滿意的文具。最后店主寫(xiě)發(fā)票的時(shí)候，出了個(gè)小差錯(cuò)。她沒(méi)有工整地寫(xiě)下我們學(xué)院的全名。為此，幾個(gè)女生吵了起來(lái)，店主的態(tài)度不太好。所有人都面紅耳赤，一個(gè)同學(xué)竟然說(shuō)要去另一個(gè)家。完全沒(méi)必要。此外，我們已經(jīng)把應(yīng)該買的文具打包了，但我們只需要支付發(fā)票的費(fèi)用。完全不值得。畢竟我們是陌生人。想入鄉(xiāng)隨俗，有什么不好說(shuō)的？我們還是學(xué)生，至少要有禮貌的品質(zhì)。我趕緊把他們叫回來(lái)，勸雙爽退下一步，讓掌柜費(fèi)心給我們重新寫(xiě)一張發(fā)票，更正式一點(diǎn)，不然我們拿不回來(lái)報(bào)銷，求諒解，還勸同學(xué)們?nèi)嗽谖蓍芟拢滩蛔〉皖^，態(tài)度不能強(qiáng)硬，說(shuō)幾句好話就過(guò)去了。完全沒(méi)必要和她爭(zhēng)臉紅脖子粗，傷神費(fèi)力，退一步。事情解決了，我打車回酒店，回房間休息。我太累了，躺在床上玩了幾分鐘手機(jī)就睡著了。直到劉老師捅我，我才知道我睡了兩個(gè)小時(shí)。迷迷糊糊的'去洗了個(gè)澡，然后抱著枕頭回到床上，一直睡到天亮。
第二天早飯后，坐租來(lái)的大巴車，開(kāi)車去科優(yōu)前旗的特殊教育學(xué)校吊唁。因?yàn)槟翘焓切瞧诹�，我們沒(méi)有看到學(xué)生，我們感到有點(diǎn)抱歉。整個(gè)學(xué)校不是很大，和我們學(xué)院差不多。當(dāng)我們參觀學(xué)生的藝術(shù)教室時(shí)，我們被眼前的小藝術(shù)品所打動(dòng)。一個(gè)小教室里放著這么多學(xué)生的藝術(shù)作品，讓人不禁感嘆。我見(jiàn)過(guò)他們。有素描，有中國(guó)畫(huà)。一個(gè)人物的每一張畫(huà)像都是那么的生動(dòng)、精致、極具觀賞性。最吸引人的地方是一整張桌子的泥塑，至少有上百個(gè)是獨(dú)一無(wú)二的，有栩栩如生的人物，也有栩栩如生的動(dòng)物雕像�？吹矫恳患髌范际沁@里的學(xué)生用工具做出來(lái)的，可想而知他們的手會(huì)有多巧多精彩，只有有一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)才能做到。作為一個(gè)相對(duì)正常的人，我覺(jué)得對(duì)不起自己。誰(shuí)說(shuō)殘疾人沒(méi)用？！誰(shuí)說(shuō)殘疾人沒(méi)用？！這些泥塑和精美的藝術(shù)品可以說(shuō)明一切，證明一切！殘疾人和正常人一點(diǎn)區(qū)別都沒(méi)有。缺少的是身體某些器官的不完整。我們也有知識(shí)，有實(shí)力，有誠(chéng)信，有骨氣。我們身殘志堅(jiān)，勇敢無(wú)畏。我們只想證明一件事:我們不比別人差！我想這是百萬(wàn)殘疾人想要表達(dá)的。之后，我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了面對(duì)面的精神交流，了解了科優(yōu)前旗特殊教育的發(fā)展，以及學(xué)生在這里的生活和學(xué)習(xí)情況。我們知道，在特殊兒童的教育過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多問(wèn)題，比如個(gè)體教育計(jì)劃的實(shí)施、學(xué)生心理干預(yù)的實(shí)施、青少年學(xué)生心理教育的發(fā)展等。，所有這些都需要特殊教育教師有足夠的耐心和精力去做這些事情。從老師的對(duì)話中，我知道做特殊教育是一種巨大的犧牲，是對(duì)人的耐心和精力的雙重考核。教育離不開(kāi)老師的耐心和良好的態(tài)度。毅力很難。遇到困難時(shí)，最好的辦法是找同事傾訴，找出問(wèn)題的根源，解決問(wèn)題。要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓大家集體出去玩，放松老師自己的身心，讓自己的內(nèi)心保持平靜，增強(qiáng)對(duì)方的信心，讓對(duì)方振作起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，一味的努力是不可能的，要適當(dāng)?shù)姆潘勺约海屪约盒那橛淇斓墓ぷ�，這樣學(xué)生工作才能做的更妥當(dāng)，更完美。你受益匪淺......
由于時(shí)間有限，我們結(jié)束了談話。最后，我們的大學(xué)老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送了一件大學(xué)生制作的藝術(shù)品。離開(kāi)學(xué)校后，我們繼續(xù)前往下一個(gè)目的地索倫鎮(zhèn)。開(kāi)了大概一個(gè)半小時(shí)，終于到了。只有一條寬敞的馬路，馬路兩邊都是酒店和餐廳，餐廳后面是村子。一條蜿蜒的河流穿過(guò)村莊，流向一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，周圍被山麓的群山環(huán)繞。后來(lái)才知道，山上的藥材種類很多，每年定期在山上采集藥材是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民非常重要的收入來(lái)源。崔哥一直在安排我們的行程，把我們分成五組。我和另一個(gè)男生在一個(gè)組，另外三個(gè)女生在一個(gè)組。我們安排我們?nèi)ゼ依铮覀兘o農(nóng)民錢和貨物以示感謝。中午，我們老師和學(xué)生一起吃了午飯。這一次，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的參與，我們似乎吃得很好。吃完后，聽(tīng)了老師的指示，我們回到了各自的農(nóng)家院。
我們被分配給一個(gè)農(nóng)民，他有一個(gè)聾孩子，名叫萊文，今年十五歲。他比同齡的孩子矮很多，應(yīng)該是營(yíng)養(yǎng)不良造成的。開(kāi)學(xué)的時(shí)候升到了初一。我進(jìn)屋時(shí)，萊文的父親不在家。我聽(tīng)萊文媽媽說(shuō)，她去外地工作了，這兩天不回來(lái)了。家里有兩個(gè)侄子幫著干農(nóng)活，因?yàn)槟貌坏焦べY，暫時(shí)留在這里。下午，我們?cè)诳簧虾透叩哪赣H一家人聊天，意思是用東北話聊天。高的母親是個(gè)勤勞的母親，只有萊文是個(gè)孩子。高的爸爸不在家的時(shí)候，她忙著做豬食，喂豬，種地，播種。她不得不自己做各種農(nóng)活。常年的疲勞造成了很多身體上的不適，但是沒(méi)有辦法，家里窮，又因?yàn)槿R文的殘疾花了很多錢。萊文是個(gè)淘氣的男孩。因?yàn)樗髦?tīng)器比較晚，所以他對(duì)各種語(yǔ)言技能的學(xué)習(xí)比同齡孩子慢很多。聽(tīng)了高媽媽的話，這孩子的學(xué)習(xí)很差。雖然他現(xiàn)在在普通班學(xué)習(xí)，但沒(méi)有老師經(jīng)常給他上課，他跟不上。聽(tīng)到這里，我為這個(gè)孩子感到難過(guò)。他很聰明。如果他努力學(xué)習(xí)，他會(huì)有所收獲，但他錯(cuò)過(guò)了戴助聽(tīng)器的最佳時(shí)機(jī)�，F(xiàn)在他只能通過(guò)其他各種輔助方式來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。這個(gè)孩子對(duì)我最深刻的影響就是他不是什么大人物，能力也不小。摩托車、農(nóng)業(yè)機(jī)車、三輪車、大型機(jī)車都可以在家操作。下午我學(xué)習(xí)了他的技巧，可以用幾趟來(lái)形容。該是家里喂豬的時(shí)候了，于是萊文的表哥借了鄰居的農(nóng)用三輪機(jī)車去拉利里的旅館留下的泔水，我很驚訝地看到萊文坐在主駕駛位上。天啊，這孩子會(huì)開(kāi)車？心里使勁抓著桅桿，怕不小心被甩。讓我驚訝的是，這孩子的駕駛技術(shù)真的不是蓋的，過(guò)河，轉(zhuǎn)彎，剎車，加速，輕松駕駛。我傻眼了，但腿還是軟的。畢竟這還是個(gè)十五歲的孩子！聽(tīng)表哥說(shuō)，除了塔吊，他能開(kāi)各種車。因?yàn)樗鹾芪ｋU(xiǎn)，他父母不允許。他只能在地上的駕駛室里看操作手冊(cè)，已經(jīng)看得很清楚了。真正早當(dāng)家的是農(nóng)村的孩子。相比之下，我離得太遠(yuǎn)了。其實(shí)從另一個(gè)角度來(lái)看，萊文可以說(shuō)是一個(gè)不平凡的孩子。同齡的孩子很難掌握這些技能，他更難矮一點(diǎn)。如果你多利用他這方面的技能，好好培養(yǎng)，你也會(huì)有同樣的野心！
我在萊文家的炕上過(guò)夜。我可能沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境。早上起床，早上上了五次廁所。我不能崩潰。還好有藥看。下午見(jiàn)。上午的小雨，下午停了，太陽(yáng)出來(lái)了。期間，萊文的小學(xué)班主任聽(tīng)說(shuō)我們來(lái)了，特意來(lái)看了一下。我們也可以說(shuō)是半同輩。交談中，我們互相交流了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。事實(shí)上，我們從這位老師身上學(xué)到了更多。這個(gè)老師半路出家，只帶了萊文兩年。我從她那里得知，一開(kāi)始對(duì)萊文很無(wú)奈，不知道怎么開(kāi)始教書(shū)。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練和一年的探索，我初步掌握了他的學(xué)習(xí)規(guī)律和怎么教。我們覺(jué)得很遺憾，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)畢業(yè)，實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很少。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以和老師分享，只能從自己的學(xué)習(xí)知識(shí)上給老師一點(diǎn)幫助。從這一點(diǎn)上，我知道我的特殊教育知識(shí)還是太少，經(jīng)驗(yàn)也太少。只有更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，我才能更有效地教育那些特殊的孩子。
下午2點(diǎn)，萊文的父親意外趕到，才知道是因?yàn)橛杏H戚告訴正在工作的高的父親，家里有兩個(gè)大學(xué)生要教萊文說(shuō)話。他不顧工作，從幾十里外的工地回來(lái)。我們真的受寵若驚。我們從沒(méi)想過(guò)會(huì)有這樣的待遇，我們都因?yàn)轭^上的光而尷尬。于是，我們接受了高爸爸的款待，于是我改掉了喝酒的習(xí)慣。晚上，高的爸爸很興奮的喝酒，我們也很興奮的互相配合，互相傾吐著我們的感激之情。但我們還是學(xué)生，不能喝醉。我悄悄給桌子底下的老師發(fā)了一條短信。如果我不馬上接我們，恐怕今晚我會(huì)癱瘓。還好崔哥及時(shí)趕來(lái)接我們，不過(guò)價(jià)格還是一杯酒。我喝的是當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)桂柳河酒。雖然度數(shù)不高，但是可以從我嘴里進(jìn)入我的胃。我還記得一路燃燒的感覺(jué)。我們相信，這就是內(nèi)蒙古人的魄力，這就是內(nèi)蒙古人待人熱情的禮貌。不用說(shuō)，所有的感情都融入到這款甜酒里，變成一股暖流，流進(jìn)心里......回到當(dāng)?shù)鼐频�，我只是覺(jué)得頭暈，但是和我一起吃飯的男同學(xué)很快就吐了。那天晚上，我們每個(gè)人至少喝了半斤酒......
就這樣，在一個(gè)家庭里當(dāng)老師的教學(xué)任務(wù)完成了，有遺憾也有收獲。畢竟時(shí)間緊迫，不能把所有的知識(shí)都給對(duì)方，要盡力安慰自己的內(nèi)心。祝那些孩子早日成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成。
隊(duì)形的最后一天，輕松愉快。崔師兄帶領(lǐng)我們來(lái)到最后一個(gè)練習(xí)基地滿族鄉(xiāng)滿族村。欣賞大自然美麗而完美的風(fēng)景。風(fēng)一路吹過(guò)我的耳朵，聞起來(lái)好清爽。是的，這里的綠色完全可以聞到。當(dāng)天上午，我們來(lái)到那達(dá)慕大會(huì)的比賽場(chǎng)地，在這里拍照。如果你不親自來(lái)這里，你真的不會(huì)相信天堂是如此的開(kāi)闊，土地是如此的遼闊，群山是如此的莊嚴(yán)而美麗。當(dāng)我登上蘭亭，俯瞰群山，清澈的小溪像絲帶一樣流過(guò)綠色的草原，牛羊悠閑地吃著肥沃的小草，各種顏色的野花沿著山脊遍布山丘，涼爽的微風(fēng)穿透我的衣服，輕輕地?fù)崦业钠つw，我突然感到欣慰，我可以把自己奉獻(xiàn)給這個(gè)美麗的草原！后來(lái)，我們爬了敖包。我繞著敖包輕輕走了一圈，許了三個(gè)愿。我知道我很貪婪，但我相信它們都會(huì)實(shí)現(xiàn)。在離開(kāi)滿清村之前，我們品嘗了真正美味的羊肉。
我知道這樣的美景和美食給我們的社會(huì)實(shí)踐之旅帶來(lái)了完美的結(jié)局，但留給我們的不僅僅是難忘的美景和美食，還有這種印象，這種在我的生活中受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐的印象。回去的路上，我深思:當(dāng)初為什么選擇特殊教育？只是小時(shí)候的一個(gè)小愿望:能學(xué)手語(yǔ)，能和聾人說(shuō)話？不，那不是真的。應(yīng)該是命中注定的命運(yùn)，讓我糾結(jié)于特殊教育�，F(xiàn)在在一起了，以后想活下去。我注定要陪伴特殊教育一生，為特殊教育付出全部的力量。我還能祈禱什么？我很滿意，我很滿意。這樣的社會(huì)實(shí)踐，堅(jiān)定了我的信心，讓我更確定自己選擇特殊教育沒(méi)有遺憾！
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)， 還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
一、 實(shí)習(xí)目的：通過(guò)在汽車修理廠相關(guān)認(rèn)識(shí)的實(shí)習(xí)，使我對(duì)有關(guān)汽車破損修復(fù)方面有了很好的`認(rèn)識(shí)，同時(shí)，結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，觀察和了解了汽車的構(gòu)造和配件，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下了基礎(chǔ)。
二、 實(shí)習(xí)時(shí)間：XX年月日
三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：汽車修理廠
四、 實(shí)習(xí)內(nèi)容：簡(jiǎn)單車輛破損修復(fù)方法：
1、 先清潔受損部位，利用修補(bǔ)漆進(jìn)行填補(bǔ)。為增強(qiáng)附著效果，可以先用高目砂紙打磨一下。
2、 如果砸痕處金屬外露，噴漆前還要涂抹防銹效果好的氧化中和劑，待中和劑徹底干透后再噴涂底油，并重復(fù)噴漆。
3、 補(bǔ)漆最忌諱一次噴漆較厚的漆層，既費(fèi)工費(fèi)時(shí)又難以控制補(bǔ)漆效果，容易出現(xiàn)氣泡、流掛。
4、 如果暫時(shí)沒(méi)有時(shí)間去維修站修車，可以先在受損部位涂一層指甲油，防止氧化生銹。一些專業(yè)汽車裝飾店漆料可以在兩三個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。
五、 實(shí)習(xí)心得：
1、 團(tuán)對(duì)精神共同合作在工作中的重要性。每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)是完全相同的，所以處理起事情有分歧是很正常的，但隨著大家的相互了解，分歧會(huì)漫漫減少，工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越順利。只有大家思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。那我們應(yīng)該在讀書(shū)時(shí)更要養(yǎng)成團(tuán)對(duì)的精神，團(tuán)結(jié)集體。
2、 時(shí)時(shí)準(zhǔn)備在工作中的重要性�！傲己玫拈_(kāi)始是成功的一半”。這句話都被人說(shuō)爛了，可只有經(jīng)歷后才體會(huì)到他真正的含義。你要展開(kāi)一項(xiàng)活動(dòng)，如果宣傳工作做的不到位，沒(méi)有人來(lái)參加，活動(dòng)怎么能開(kāi)展下去呢？即使你準(zhǔn)備再充分也白搭，給誰(shuí)看呢？如果你前期準(zhǔn)備的不充分，觀眾或者說(shuō)參與者一多，你準(zhǔn)備的不夠充分，你肯定會(huì)手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動(dòng)中我充分認(rèn)識(shí)到，準(zhǔn)備是一切工作的前提，只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。也如修車，車主如趕時(shí)間，你就迅速開(kāi)工，也就是有先前的準(zhǔn)備工作。
3、 做一件事只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣，都是成功的！這次的社會(huì)實(shí)踐，我的收獲很大，感受也很多，以上只是一部分，相信通過(guò)以后的工作實(shí)踐，我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，一方面我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我也表現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)的不足，處理問(wèn)題不夠成熟，書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題，我會(huì)到學(xué)校后會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好的服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里，我的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，希望以后有更多這樣的機(jī)會(huì)，讓我們從實(shí)踐中得到了鍛煉。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
剛來(lái)到學(xué)校不久，就從師兄師姐的口中了解到我們的專業(yè)有一項(xiàng)必修的課程，那就是社會(huì)實(shí)踐，所以從大一開(kāi)始，我就對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)滿懷憧憬，也希望可以通過(guò)這次機(jī)會(huì)開(kāi)拓自己的視野，學(xué)習(xí)更多書(shū)本上無(wú)法學(xué)習(xí)的知識(shí)。根據(jù)人才培養(yǎng)計(jì)劃要求，我們的社會(huì)實(shí)踐是第五個(gè)學(xué)期，所以在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，班委們就緊鑼密鼓的對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行籌劃，最后通過(guò)全班決定我們的社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)某某市。雖然沒(méi)能出省，但我對(duì)這次的社會(huì)實(shí)踐還是充滿了期待。
全嶺蜿蜒綿長(zhǎng)，樹(shù)木清脆蓊郁，一眼望去滿是綠色，讓人心曠神怡。在繁華的市區(qū)旁還能保有這樣的綠園，是值得讓人欣喜的，在周末閑暇時(shí)光，到公園里走上一圈，呼吸些新鮮空氣，聽(tīng)聽(tīng)悅耳的鳥(niǎo)鳴，既能讓身心愉悅，又能強(qiáng)身健體，實(shí)屬人生一大快事啊！
在某某兜了一圈后我們?nèi)サ搅松侥_下的海邊，這里的沙灘面積不大，海水清澈見(jiàn)底，巨大的礁石群錯(cuò)落嶙峋，有很多石頭因?yàn)槭艿胶＠说那治g，壁基裸露，現(xiàn)出突兀參差的怪石奇觀。很多同學(xué)因?yàn)榭吹搅舜蠛Ｒ种撇蛔?nèi)心的激動(dòng)心情，早已迫不及待脫掉鞋子，奔入大海的懷抱。在海灘邊上有許多新人來(lái)到這里拍攝婚紗照，對(duì)此讓我們感到很新鮮很好奇，在這水天相接的自然美景前記錄下相愛(ài)的美好瞬間，著一定是非常幸福的，而我們也沒(méi)有打擾到他們，悄悄的在旁邊觀看，也默默的在心底里祝福他們。
從某某回到賓館已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了，經(jīng)過(guò)一上午的舟車勞頓，我打算稍作休息，待到傍晚十分采才去欣賞銀灘的夕陽(yáng)美景。午覺(jué)醒來(lái)已是六點(diǎn)多，邀上我的伙伴們，換上美麗的長(zhǎng)裙，一起向銀灘出發(fā)。這次實(shí)踐活動(dòng)最值得讓我們興奮的是我們所住的賓館就在銀灘的附近，只需步行十來(lái)分鐘就可以到達(dá)銀灘。
一到銀灘，大家都迫不及待的向海水奔去，這里的海面比某某的要大得多，但與深圳的大梅沙相比有小一點(diǎn)，但這一點(diǎn)也不影響我對(duì)銀灘的熱愛(ài)，海水溫柔的拍打著我的'雙腿，一絲絲的清涼從底涌上心頭，在那一刻，我充分的
感受到大海的溫柔與寧?kù)o，也使得我的心情更平緩。銀灘的沙子很細(xì)很細(xì)，呈微褐色，在這些沙子里含有很多的石英砂，在夕陽(yáng)的照射下，反射出燿燿的銀光，讓人感受到了一種親近和柔和，當(dāng)蔚藍(lán)的海水裹挾著白色的波濤徐徐涌上沙灘，銀白色的沙灘便一寸一寸的后退，浪花在我們的腳下追逐，這里的海風(fēng)清新，這里的海浪溫柔，號(hào)稱"天下第一灘"的銀灘真是一個(gè)美麗迷人的地方。第二天一大早我們便在港口乘輪船出海了，這不是想象中的那種巨型游輪，由于出海的人很多，船上很擠，只記得海風(fēng)很大把我們吹得東倒西歪，其余的什么表演給我的印象都不是特別的深刻。當(dāng)我們置身于那一眼望不到邊際的大海之中，我才真正知道自己是有多么渺小。而這一次，我也真正感受到了大海的廣闊和浩瀚，看到了大海的壯美風(fēng)光。
我們的最后一站是某某老街，給我的第一印象就是這條街真的很有年代感，沿街全部都是中西合璧的騎樓式建筑，隨然老舊，但仍可看出當(dāng)年的繁華模樣，街道兩邊擺滿了琳瑯滿目的某某特色工藝品以及特色風(fēng)味小吃，因?yàn)榭煲椒党虝r(shí)間了，我們只是匆匆的逛了一下，但直到現(xiàn)在我都還在回味著那里的小吃和那具有獨(dú)特風(fēng)格的建筑。
雖然兩天一夜的某某之行非常的短暫，但是能夠和同學(xué)們一起去感受了某某的自然風(fēng)光，一起在銀灘嬉戲，一起逛某某老街，這些美好的回憶將會(huì)一直留存在我的心中，而也正是這次實(shí)踐讓我開(kāi)拓了視野，感受到了某某的風(fēng)土人情，豐富了我的知識(shí)。在以后的生活中，我要努力創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)出去走走，看看外面的世界。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6
編輯推薦：
實(shí)踐時(shí)間：
實(shí)踐活動(dòng)：
實(shí)踐目的；第一，勤工儉學(xué)；第二，豐富假期生活；第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲；
這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑期，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過(guò)身為當(dāng)代大學(xué)生。，我與父母商量，準(zhǔn)備找一份工作，在母親同事的推薦下，我找到了一份家教的工作。這是我大學(xué)假期的第一份社會(huì)實(shí)踐工作。得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)；我的暑期生活更加豐富多彩。通過(guò)家教工作讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多……
第一篇
我的學(xué)生叫李xx。第一次到他家做客，李哥和嫂子熱情地招待了我，與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。從李睿哲的性格愛(ài)好談到他的學(xué)業(yè)特長(zhǎng)。因此，第一次了解李睿哲時(shí)，通過(guò)與他交談籃球開(kāi)始的。在交談中，我了解到以下情況：李睿哲有很強(qiáng)的求知心，但是幾年來(lái)懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)。”由于上述諸多原因，他的成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的`期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入大慶大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒子的未來(lái)；我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。
第二篇
他，叫。又高又瘦。稚氣未干的娃娃臉上，。這是他給我的第一印象。
家教的第一天，在學(xué)習(xí)上很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。開(kāi)始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二天，我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似個(gè)事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個(gè)小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間。因此，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái)，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀不大。這是可以理解的。
第三篇家教生活，苦中有甜，喜憂參半
由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。開(kāi)始的幾天，他聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，。好在我很有耐心。每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，耐著性子給他講下去。
他做題時(shí)，喜歡，而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí)，也只是“洗耳恭聽(tīng)”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊。記得有一次，我給他講解了，他聽(tīng)課時(shí)，顯得有些吃力。思想?yún)R報(bào)專題我講完后，問(wèn)他是否還有疑問(wèn)。他點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，，我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒(méi)聽(tīng)懂。面對(duì)懶惰成性的他，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。只得不時(shí)地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來(lái)。
第四篇分別的日子
轉(zhuǎn)眼他就要開(kāi)學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助。
家教生活讓我想起了很多東，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會(huì)得到滿足，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。
因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。以上就是我的收獲和體會(huì)。這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí)；還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7
7月9日至8月3日，由我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院8人組成的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)參加了由國(guó)家漢語(yǔ)辦公室組織的"20xx年漢語(yǔ)橋—美國(guó)高中生夏令營(yíng)"及由浙江省教育廳舉辦的"浙江省第二屆中學(xué)生素質(zhì)拓展夏令營(yíng)"，在這近乎一個(gè)月的時(shí)間里，我們每個(gè)人都為之付出了汗水與努力，但是付出總有回報(bào)，我們收獲的要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出。由于要同時(shí)參與兩個(gè)夏令營(yíng)，我們8人分配到了不同的任務(wù)，如下：胡國(guó)娣，陳杰和我主要負(fù)責(zé)美國(guó)留學(xué)生；葛璐，何睦，竺云斌負(fù)責(zé)中學(xué)生夏令營(yíng)的活動(dòng)策劃和組織工作；陳雪雅，范夏佳負(fù)責(zé)高中班的班主任工作。雖然我們承擔(dān)不同的任務(wù)，但我們始終是一個(gè)團(tuán)體，一般每天我們只有午餐時(shí)間才能聚到一塊，大家一起分享工作中的酸甜苦辣。工作中遇到一些困難，甚至是棘手的事情也是再所難免的。有時(shí)單憑一個(gè)人的力量不能解決，但8個(gè)人的力量凝聚在一塊，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
在整個(gè)夏令營(yíng)期間，我們的工作量是相當(dāng)大的，早上6點(diǎn)就必須準(zhǔn)時(shí)起床，然后便開(kāi)始一天忙碌的工作，晚飯后夏令營(yíng)負(fù)責(zé)人會(huì)給我們開(kāi)例會(huì)總結(jié)一天的工作情況并布置后期的任務(wù)，晚上我們也是抓緊時(shí)間工作，例如策劃各種課外活動(dòng)，備課，或者參與留學(xué)生活動(dòng)。每天能在12點(diǎn)鐘前睡覺(jué)幾乎成了奢望，有時(shí)候一天也不能吃上一頓正常的飯，睡眠的時(shí)間也只有3—4個(gè)小時(shí)�？上攵�，剛開(kāi)始時(shí)我們會(huì)難以適應(yīng)，可我們8個(gè)人一直互相鼓勵(lì)，互相加油鼓勁。曾經(jīng)大家都為一句話感動(dòng)過(guò)，"我們一定要堅(jiān)持到最后！"也就是這句話支持著我們8個(gè)人走到了最后，同時(shí)也要感謝外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委老師及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心，婁老師曾特地來(lái)營(yíng)地帶著水果看望我們，了解我們的工作情況，并給我們一些工作上的建議及生活上的關(guān)心，再次感謝老師對(duì)我們的幫助！
作為此次暑期小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我已不代表個(gè)人，而是代表著杭州師范大學(xué)，我也深知自己的責(zé)任重大。我不僅僅要作好自己的本職工作，更重要的是帶領(lǐng)我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的其他7位同學(xué)，凝聚團(tuán)隊(duì)的力量出色地完成這次夏令營(yíng)的任務(wù)。我想我們做到了，因?yàn)槊看位顒?dòng)的成功就是對(duì)我們工作的最大肯定。雖然我們有時(shí)面臨困難，但是我們合力解決了；雖然我們的工作有時(shí)不盡如人意，但是時(shí)候我們總會(huì)吸取教訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；雖然承受如此大的工作強(qiáng)度，我們其中也有人病倒過(guò)，但是她們沒(méi)有抱怨過(guò)什么，還是堅(jiān)持下來(lái)，全身心地投入工作。還有太多太多地雖然但是，我們每個(gè)人在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中的付出與收獲也許已經(jīng)無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)了。
"20xx年漢語(yǔ)橋—美國(guó)高中生夏令營(yíng)"篇
7月9日至8月4日，我們?nèi)艘黄饏⑴c了分管美國(guó)留學(xué)生的工作，雖然工作時(shí)間是短暫的，但這近一個(gè)月的日子卻成了我們難以抹去的記憶，在綠城育華學(xué)校，在杭城，在紹興，在上海，在河南都留下了我們的足跡，留下了我們的友誼。
首先介紹一下這次夏令營(yíng)的活動(dòng)背景。國(guó)家漢辦每年都會(huì)組織國(guó)外個(gè)孔子學(xué)院的留學(xué)生暑期來(lái)中國(guó)體驗(yàn)中國(guó)文化，此次浙江省教育廳街道了分別來(lái)自麻州，馬里蘭，亞特蘭大，邁阿密，羅格斯大學(xué)孔子學(xué)院的38位留學(xué)生代表和帶隊(duì)老師。我們除了需要解決他們的日常生活需求，還要安排他們?cè)诤贾莺秃幽掀陂g的各項(xiàng)活動(dòng)。
"外事無(wú)小事。"這句是陶老師和何老師再三強(qiáng)調(diào)的話。在這段時(shí)間里，我更是深深體會(huì)到了其中的內(nèi)涵。陶老師和何老師對(duì)待工作認(rèn)真，細(xì)致，任何一個(gè)小細(xì)節(jié)都不會(huì)放過(guò)。正式他們這樣一絲不茍的工作精神感染了我們，我們也在工作中不斷地學(xué)習(xí)外事工作的經(jīng)驗(yàn)。如在留學(xué)生入住公寓之前，我們會(huì)不厭其煩地檢查房間內(nèi)的各項(xiàng)物品是否到位，各項(xiàng)設(shè)施是否有問(wèn)題，同時(shí)提要做好應(yīng)急方案，以防萬(wàn)一。在學(xué)校里，我們幾乎成了學(xué)生公寓的樓管，他們生活上有任何困難，我們都會(huì)在第一時(shí)間為他們解決。由于存在文化上的差異，有時(shí)也由于語(yǔ)言上的`誤解，我們也出現(xiàn)過(guò)工作上的失誤。這些并不是最重要的，重要的是我們總會(huì)得到兩位老師的耐心指導(dǎo)，幫助我們解決難題，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)更是彌足珍貴的。陶老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話至今讓我記憶猶新，她說(shuō)："外事無(wú)小事，我做外事工作10多年了，重復(fù)做著很多工作，但是每一次工作還是要認(rèn)真細(xì)致的對(duì)待，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都不能放過(guò)。"這句話我將永遠(yuǎn)記得，不僅僅是處理夏令營(yíng)的活動(dòng)，我想這樣的工作態(tài)度會(huì)讓我終身受益。
除了在校的中文文化課學(xué)習(xí)之外，教育廳還安排了留學(xué)生外出參觀杭州的名勝古跡，如浙江博物館，茶葉博物館，絲綢博物館，西湖博物館，宋城，西溪濕地，烏鎮(zhèn)等等，還品嘗了杭州的各類名菜館。豐富的外出活動(dòng)讓美國(guó)留學(xué)生深深地體會(huì)到了具有深厚內(nèi)涵的杭城文化。但外出活動(dòng)對(duì)我們3人而言，可不是一件輕松的事情，因?yàn)閷W(xué)生的安全工作始終是放在首位的。通常我們?nèi)藭?huì)采取"三方位戰(zhàn)略"，在整個(gè)隊(duì)伍的一頭一尾和中間分別帶領(lǐng)學(xué)生，就因?yàn)槿绱�，我們往往是顧不上沿涂的風(fēng)景，連照張相的時(shí)間都沒(méi)有，有時(shí)參觀地點(diǎn)沒(méi)有英語(yǔ)導(dǎo)游，我們便成了"同聲傳譯"......應(yīng)該說(shuō)每次外出我們都身兼數(shù)職。一天下來(lái)，能躺在床上安靜地睡覺(jué)是我們最大的享受，當(dāng)然學(xué)生安全順利地回營(yíng)就是我們最大的欣慰。
在杭州的日子里雖然工作辛苦，但真的學(xué)到了不少，這些都為我們帶隊(duì)去河南留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。7月28日后我們啟程去了河南，安排學(xué)生去飛機(jī)場(chǎng)是個(gè)最頭痛的事情，因?yàn)樯婕暗阶o(hù)照和行李，而且我們又是40人的團(tuán)隊(duì)，好在我們?cè)陲w往河南之前就開(kāi)會(huì)做了詳細(xì)的布置，幾乎每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮過(guò)，所以即使是個(gè)大團(tuán)隊(duì)，我們也順利有序地完成了送機(jī)工作，陪同留學(xué)生一起去了河南與其他各省的夏令營(yíng)成員集合。到了河南，我們?nèi)伺c河南的志愿者一起負(fù)責(zé)浙江的留學(xué)生活動(dòng)，雖然有了他們的幫助，但我們?nèi)艘步z毫不馬虎。很多時(shí)候，我們協(xié)助他們一起工作，與他們分享我們?cè)诤贾莸墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，就是在這樣的通力合作下我們一起出色地完成了各類工作，比如解決學(xué)生在鹿鳴山莊入住期間的各類生活需要，安排留學(xué)生與少林寺學(xué)生交流并學(xué)習(xí)武術(shù)，以及陪同他們?nèi)堥T石窟和河南博物院參觀，并幫助留學(xué)生安排節(jié)目參加結(jié)營(yíng)晚會(huì)等等。
從7月9日至8月4日這段時(shí)間帶給我的實(shí)在太多，我得到了很多方面的鍛煉，也看到了自己的不足，這段經(jīng)歷也許對(duì)我以后都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。再次感謝學(xué)院老師給予我們這次寶貴的機(jī)會(huì)，以及對(duì)于我們的信任。而我們也沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我們的期望出色地完成了這次暑期社會(huì)實(shí)踐。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8
實(shí)踐主題：
愛(ài)撒山林，關(guān)注山村希望
實(shí)踐地點(diǎn)：
滿城縣劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村
實(shí)踐時(shí)間：
XX年7月8日—12日
實(shí)踐人員：
華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)生
隊(duì)長(zhǎng)：崔帥
一、實(shí)踐背景簡(jiǎn)介
劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村，位于滿城縣西北約50公里，是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn)、最貧困、海拔最高的一個(gè)小山村，為市級(jí)貧困村，大學(xué)生暑期實(shí)踐支教報(bào)告。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱，交通不便，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù)，村民生活水平普遍較低。1995年，為響應(yīng)中央號(hào)召，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史。
由于設(shè)備、師資等各方面情況較差，教師和學(xué)生逐年外流，該小學(xué)現(xiàn)今只有四個(gè)年級(jí)、四名老師和十一名學(xué)生，教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦。并且，這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳，有明顯的心理關(guān)愛(ài)缺失跡象。此外，因?yàn)榇蟛糠旨议L(zhǎng)的文化程度和教育意識(shí)的低下，當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴(yán)重。為此，在校團(tuán)委、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下，暑期支教小隊(duì)迅速組建起來(lái)，準(zhǔn)備為大山的孩子們帶去活力與希望。
二、前期準(zhǔn)備
1、本小隊(duì)受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視、殷切囑托，動(dòng)員大會(huì)上，我們的隊(duì)員們紛紛表示出色完成實(shí)踐活動(dòng)的決心。
2、我們倡議全系同學(xué)積極捐獻(xiàn)衣物、文具等用品，為黃龍寺的孩子們送去溫暖。
3、支教小隊(duì)隊(duì)員們分頭行動(dòng)，搜集適合小學(xué)生的哲理故事、詩(shī)詞、歌曲、游戲等，并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程，充分準(zhǔn)備健美操、散打、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容，力求豐富支教內(nèi)容，使支教小隊(duì)在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化。
4、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻(xiàn)，借閱圖書(shū)館的大量書(shū)籍，閱讀了許多相關(guān)主題的文章。而后，總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn)，從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長(zhǎng)、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā)，做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷，意在反映本地留守兒童的各方面狀況。
5、支教小隊(duì)隊(duì)員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的.孩子們購(gòu)買足球、籃球、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活。
6、考慮到可能會(huì)有個(gè)別學(xué)生與家長(zhǎng)在上學(xué)讀書(shū)和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū)，隊(duì)員們花近一個(gè)月的時(shí)間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書(shū)籍，掌握基本的心理引導(dǎo)方法，以說(shuō)服和糾正該錯(cuò)誤觀念。
6、聯(lián)系報(bào)紙、網(wǎng)站等媒體，做好宣傳，等最終的新聞稿寫(xiě)成后以各種形式進(jìn)行投稿。
三、日程安排
7月8日——支教小隊(duì)九人前往滿城黃龍寺，與學(xué)校校長(zhǎng)、村干部初次接觸，安排食宿
7月9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等，與他們一起游戲
7月10日——召集孩子們到學(xué)校來(lái)，教授其詩(shī)詞、歌曲、英語(yǔ)等知識(shí)，并教他們學(xué)習(xí)散打、健美操、籃球等體育項(xiàng)目，增進(jìn)與孩子們的交流，完成調(diào)查問(wèn)卷。
7月11日——隊(duì)員們?cè)谝恍W(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪，深入了解他們的家庭生活狀況。
7月12日——組織一次隊(duì)員和孩子們共同參與的包餃子活動(dòng)，午后隊(duì)員們開(kāi)黃龍寺，返回保定。
7月13日——召集全體隊(duì)員開(kāi)會(huì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，找出問(wèn)題。對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理，得出初步調(diào)研結(jié)論。
四、實(shí)踐日志
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9
離開(kāi)了苦悶的高中生活，進(jìn)入了較輕松的大學(xué)生活后，大多數(shù)大一新生都會(huì)感到壓力大大減少了。而且在假期也不會(huì)再有作業(yè)和家長(zhǎng)的督促，總之，大一的寒假是一個(gè)時(shí)間長(zhǎng)而且較自由的假期，如何安排假期生活自然顯得十分重要，這也是我進(jìn)行調(diào)查的話題。下面介紹調(diào)查結(jié)果。
這次調(diào)查的對(duì)象主要有兩組。第一組以我高中時(shí)同學(xué)為主體。所以這里首先應(yīng)介紹我生活的城市狀況。我所生活的城市是個(gè)縣級(jí)市，地理位置比較優(yōu)越，恰處于北京與天津之間，因此經(jīng)濟(jì)不算落后，人民生活水平較高，到北京游玩也十分方便。下面將調(diào)查情況加以介紹。這次我調(diào)查了三十五名同學(xué)，所在大學(xué)分布全國(guó)各地，北京居多，算本人在內(nèi)有七人。然而同學(xué)們的寒假生活并不充實(shí)。有一名同學(xué)留在北京的學(xué)校作了兩周的家教，五名同學(xué)在家里幫親友的孩子補(bǔ)習(xí)了一定功課（時(shí)間并不長(zhǎng)），其余同學(xué)可以說(shuō)都悶在了家里，除了春節(jié)幾天外，所做的主要是看電視，找同學(xué)玩，玩玩電腦或者看小說(shuō)，不長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間也沒(méi)什么效果。雖然地理位置還算優(yōu)越，交通也很方便，但是只有三名同學(xué)去北京或其他地方游玩，這也是同學(xué)悶在家里的一個(gè)原因�？傮w來(lái)講，這次寒假過(guò)得并不充實(shí)。據(jù)同學(xué)反應(yīng)，在家里呆著很沒(méi)有意思，只是在消磨時(shí)間而已。
我所調(diào)查的第二組對(duì)象是如今大一的同學(xué)。情況較前者要好得多，首先是由于同學(xué)整體素質(zhì)要強(qiáng)，其次是由于同學(xué)大多生活在城市里，條件優(yōu)越。所調(diào)查的這次調(diào)查總體來(lái)講是結(jié)果不大令人滿意卻又是在預(yù)料之中。大學(xué)生活是豐富多采的，假期的渡過(guò)方式也豐富多樣，概括起來(lái)主要有以下幾種。第一是參加社會(huì)活動(dòng)。既可以是同學(xué)一起社會(huì)實(shí)踐，也可以是打工。
又是一個(gè)天色朦朧、略帶些寒意的早晨，空氣格外清新，我們都早早地?cái)[脫了在被窩里的溫暖，出來(lái)外面集中，不僅是為了呼吸這清新的空氣更是為了到那熟悉的地方去做有意義的事情。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，光華學(xué)校這四個(gè)大字就映入眼簾。這次我負(fù)責(zé)教的是初一的數(shù)學(xué)、初二的語(yǔ)文。雖然我不是語(yǔ)文專業(yè)的，但經(jīng)過(guò)前些天精心的準(zhǔn)備，覺(jué)得應(yīng)該是可以教好的，所以心情格外平靜。
首先是七年級(jí)的數(shù)學(xué)課，我一進(jìn)教室，他們就跟我說(shuō)：“老師，我不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)太難了�！蔽揖透麄冎v解學(xué)數(shù)學(xué)的方法、舉出生活中哪些問(wèn)題是要用數(shù)學(xué)才能解決的.也就是學(xué)數(shù)學(xué)的重要性。經(jīng)過(guò)一番講解后，好像他們頓時(shí)有了興趣。在以下的講課中他們都很認(rèn)真地聽(tīng)，完成課堂習(xí)題，并且積極地參與課堂的探討，有時(shí)他們提出的問(wèn)題連我也霎時(shí)間反應(yīng)不過(guò)來(lái)，感覺(jué)整個(gè)課堂都讓我處于緊張狀態(tài)中。這也讓我明白了一個(gè)教訓(xùn)，上課之前一定要對(duì)各種問(wèn)題的各種答案都考慮周全，設(shè)計(jì)題目由淺到深，有梯度的練習(xí)。他們雖然基礎(chǔ)差，但思維能力很好，接受知識(shí)較快。
接著是八年級(jí)的語(yǔ)文課，主要教他們閱讀技巧和作文技巧。雖然那些概念有些抽象，但每個(gè)概念我都會(huì)舉出相應(yīng)的、他們熟悉的例子，深入淺出地講解，令我最感動(dòng)的是有部分聽(tīng)得津津有味，并且說(shuō)我講的很好，想一直都是我教他們語(yǔ)文。這說(shuō)明了付出總有回報(bào)的。
這次的支教令我感觸很深，真心的感到了我是他們的老師，他們也是我的老師，我能從支于在實(shí)踐中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐以后，我將認(rèn)真做好總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻提醒自己，不再出現(xiàn)類似的問(wèn)題。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我得到更好、更全面的鍛煉。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
雖然進(jìn)行這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間極為短暫，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我在實(shí)踐中得到許多的感悟。
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10
社會(huì)實(shí)踐是高中生課外教育的一個(gè)重要方面，也是高中生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為高二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在高一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有十多天時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的愉悅。
先來(lái)介紹一下我的工作環(huán)境超市。它是一家大型連鎖超市，主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求，它的營(yíng)銷部門被分為好幾個(gè)部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班晚上9：30下班，在崗時(shí)期要參與超市盤點(diǎn)和入庫(kù)整頓。有空時(shí)幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時(shí)加貨上架。在別人眼中，超市的xx工作是相當(dāng)輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說(shuō)的卻正好相反！每當(dāng)超市大庫(kù)來(lái)時(shí)，每個(gè)人都將變的更加忙碌，根本就沒(méi)有休息的時(shí)間，哪怕是喝一口水。在那工作的半個(gè)月中，我就有那樣的體會(huì)，從卸貨到貨物進(jìn)倉(cāng)往往要持續(xù)兩個(gè)小時(shí)左右，累成了每個(gè)人的寫(xiě)照！
總的'來(lái)說(shuō)，在超市里打工是絕對(duì)有收獲的。我進(jìn)入了社會(huì)，提前了解了社會(huì)，對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí)，我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢(shì)，當(dāng)我認(rèn)真工作起來(lái)就會(huì)很投入，但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無(wú)措，畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生，做起事情來(lái)一點(diǎn)也不老道，這是我父母給我的評(píng)價(jià)，我自己也是這么認(rèn)為的，原來(lái)社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn)，讓我們?cè)谝淮未五憻捴袑W(xué)會(huì)客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來(lái)一事無(wú)成。因此，我要更加努力，爭(zhēng)取成為社會(huì)的棟梁。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11
學(xué)院：土木工程學(xué)院
班級(jí)：xxx
姓名：xxx
學(xué)號(hào)：xxxx
實(shí)踐單位：某個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶
實(shí)踐時(shí)間：年01月22日至年01月28日
一、實(shí)踐目的：隨著大眾保健意識(shí)的提高，豆腐已經(jīng)成為中國(guó)家庭餐桌上最常見(jiàn)的菜肴。豆腐營(yíng)養(yǎng)豐富，含有人體必需的多種微量元素，還含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白，素有“植物肉”之美稱。了解豆腐的制作過(guò)程，可以更加明白即使再小的一件事、一個(gè)工程，也有著其嚴(yán)格的流程、時(shí)間限制和工作安排。
二、實(shí)踐內(nèi)容：制作流程
1、前期
選料——浸泡——清洗——磨漿——煮漿——細(xì)濾
大豆要求：皮薄、表面光亮、臍色淺、無(wú)霉變、雜質(zhì)
浸泡：就是用水將大豆經(jīng)過(guò)浸泡充分吸水，使大豆變脆，便于磨漿；這樣對(duì)水質(zhì)就有要求
清洗：就是斷定大豆浸泡程度，將浸豆水瀝干洗凈
磨漿：先介紹正確使用磨漿機(jī)的要?jiǎng)t：磨豆時(shí)：先開(kāi)機(jī)，再加水，調(diào)磨距，加料；
磨完后：松磨距，再關(guān)水，關(guān)電源
煮漿：決定做什么產(chǎn)品，確定濃度，開(kāi)始煮漿；煮漿時(shí)防止豆?jié){假沸，此前必須消泡
細(xì)濾：豆?jié){煮沸后，在豆?jié){中的細(xì)渣經(jīng)熱膨脹成絨渣，或在豆?jié){桶中殘留的雜質(zhì)，經(jīng)細(xì)濾成純正的豆?jié){，使豆?jié){中蛋白質(zhì)與水均勻，產(chǎn)品口感細(xì)嫩
小結(jié)：經(jīng)過(guò)前期工藝流程，生成豆?jié){的三要素：溫度100；濃度根據(jù)產(chǎn)品確定；PH值6.8～7
2、后期
豆?jié){：將濃度調(diào)整到5Be(用波美計(jì)浸入溶液中所測(cè)得的度數(shù)來(lái)表示的溶液濃度稱波美濃度，以°Be’表示波美計(jì)有重表和輕表兩種，液體比重大于一的用重表，小于一的用輕表�？潭鹊幕鶞�(zhǔn)是以4°C水的比重1.000為0°Be′。當(dāng)d表示比重，n表示波美度，C表示常數(shù)則比水重的液體公式
為：d=C/(c-n)；比水輕的液體的公式為：d=c/(c+n)，C的合理標(biāo)度為144.3)，即可直接飲用；與各種天然果蔬漿（粉）配可得：甜、咸、果味、花色豆?jié){
豆腐腦：制作的主輔料：6Be豆?jié){，葡萄糖酸內(nèi)酯；用冷漿法熱凝固或用熱漿沖漿法即可；
冷漿法工藝流程：豆?jié){（冷卻350C以下）+葡萄糖酸內(nèi)酯（每500克漿加內(nèi)酯1.25克）攪拌入盒或杯。經(jīng)900C熱凝固成型
熱漿法：豆?jié){950C+葡萄糖酸內(nèi)酯沖漿即成豆腐腦整坯。既可以配制各種調(diào)料制得各味豆腐腦，也可將豆?jié){內(nèi)添加各種果蔬漿制得五彩豆腐。
豆腐皮：制作豆腐皮的主輔料：8.5Be豆?jié){，脂蛋白劑，酒液保鮮劑；豆腐皮工藝流程：8.5Be豆?jié){（加溫）+脂蛋白劑待結(jié)皮后挑出瀝干，反復(fù)運(yùn)作，噴灑酒液保鮮劑回軟保存待售。
絹豆腐：制作絹豆腐的主輔料：豆?jié){9Be，復(fù)合凝固劑；絹豆腐工藝流程：9Be豆?jié){（90～860C）+復(fù)合凝固劑（沖漿法）經(jīng)蹲腦，絹包而成。
老豆腐：制作老豆腐的主輔料8.5Be豆?jié){（850C）點(diǎn)鹵后經(jīng)蹲腦，上箱壓榨而成。
三、實(shí)踐結(jié)果：
經(jīng)過(guò)7天的.社會(huì)實(shí)踐，簡(jiǎn)單的了解到了有關(guān)豆腐的制作流程，以及制作過(guò)程中的一些要求。其中，不僅是知識(shí)方面得到了增長(zhǎng)，而且在勞動(dòng)中更加體會(huì)到了生活的滋味兒。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：
首先，制作豆腐是一項(xiàng)食品加工行業(yè)，在加工過(guò)程當(dāng)中就要多注意衛(wèi)生情況，正如在工管行業(yè)中多是與民生問(wèn)題接觸的，因此，在執(zhí)行中應(yīng)保證一個(gè)正確的心態(tài)；
其次，豆腐制作的過(guò)程，有著時(shí)間和步驟順序的安排，正如工程建設(shè)中應(yīng)當(dāng)遵循一定的事實(shí)與客觀規(guī)律一樣；
第三，在制作加工過(guò)程中包括溫度、ph等的要求可以看出，一個(gè)工程要成大事，也必須的拘小節(jié)。
感謝實(shí)踐中的老板和員工！
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比擬辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才覺(jué)察，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的奉獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)缺乏，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。
我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地效勞于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦〞，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞。加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的此岸。
經(jīng)歷了一天的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，雖然過(guò)了一個(gè)禮拜了，但是實(shí)踐的那天遇到的情況還在我腦海里盤旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高中生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的時(shí)機(jī)。
從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的.東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去〞的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的開(kāi)展聯(lián)系起來(lái)，才是高中生成長(zhǎng)成才的正確之路。短短的一天馬上就過(guò)去了，在xx開(kāi)發(fā)區(qū)，我深刻體驗(yàn)到了xx經(jīng)濟(jì)的快速開(kāi)展、xx經(jīng)濟(jì)的崛起、中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛。這讓我們?yōu)橹院馈?/p>
作為一個(gè)21世紀(jì)的高中生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好時(shí)機(jī)；提升我們的修身，樹(shù)立效勞社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的開(kāi)展奉獻(xiàn)一份自己的力量！
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13
為了讓我們把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，深入了解自己的專業(yè)，體驗(yàn)作為新聞工作者的實(shí)際生活以及媒體的業(yè)務(wù)運(yùn)作，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中領(lǐng)悟?qū)I(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能，了解日后就業(yè)的職業(yè)工作內(nèi)容和性質(zhì)等實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，學(xué)校安排我們12新聞班全體同學(xué)進(jìn)行了為期二個(gè)月的認(rèn)知實(shí)習(xí)。
20xx年2月22日-7月24日這段期間，我被安排在“合肥晚報(bào)-服務(wù)熱線”進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。20xx年8月2日-8月26日期間，自己聯(lián)系，在《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》安徽記者站進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，開(kāi)始了在學(xué)校時(shí)完全不一樣的生活。實(shí)習(xí)結(jié)束，回想起在暑假實(shí)習(xí)的那段日記，心里感觸頗多。
實(shí)習(xí)過(guò)程：
一、初到報(bào)社——懵懂
第一次道報(bào)社時(shí)6月22日，我跟班里其他三個(gè)同學(xué)一起去合肥晚報(bào)廣告部報(bào)到。因?yàn)槭堑谝淮稳�，里面的人我們都不認(rèn)識(shí)，里面的工作人員也都在埋頭于自己的工作中，我們幾個(gè)人都在那狹小的辦公室里坐也不是，站也不是的，覺(jué)得自己實(shí)在是多余。下午的時(shí)候，孫處把我和胡同學(xué)叫去，說(shuō)“服務(wù)熱線”那邊也缺人，問(wèn)我們可愿意去，想想自己在這邊也實(shí)在是“多余”和那邊的“缺人”，和學(xué)校說(shuō)的“服從報(bào)社安排”的叮囑，我和胡同學(xué)去了“服務(wù)熱線”那邊，開(kāi)始了在“服務(wù)熱線”為期一個(gè)月的接熱線的實(shí)習(xí)內(nèi)容工作，就這樣懵懵懂懂的開(kāi)始了我的暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)生活初期
實(shí)習(xí)的前兩天，馬主任說(shuō)我們主要是了解工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)一下陳姐和郭姐是如何接熱線的，同時(shí)要熟悉和準(zhǔn)確了解服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)價(jià)格等工作細(xì)節(jié)。
兩天之后，正式上崗。剛開(kāi)始的時(shí)候還覺(jué)得挺新鮮，但是時(shí)間一久就沒(méi)耐心了。但是馬主任說(shuō)接電話時(shí)一定要熱心、真誠(chéng)和耐心，因?yàn)橐苍S我們的一句話就會(huì)影響到晚報(bào)社的聲譽(yù)。在本著不給晚報(bào)社丟臉，不給學(xué)校丟臉的“工作態(tài)度”，我在那認(rèn)真踏實(shí)工作了一個(gè)多月。我知道。即使遇到“服務(wù)熱線”解決不了的問(wèn)題，也要做一個(gè)良好的傾聽(tīng)者，俗話說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，我們的宗旨就是讓讀者和客戶滿意。
有好幾個(gè)都是因?yàn)閷?duì)服務(wù)內(nèi)容不太清楚，讓客戶在電話那邊等了好久，實(shí)在是很過(guò)意不去啊。漸漸地我知道只有熟悉工作內(nèi)容和條款，是每個(gè)細(xì)節(jié)都不能放過(guò)的那種，才能真正的幫助讀者和客戶，更好地為讀者解決生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題。工作一定要有耐心和細(xì)心，讀者和客戶的需要時(shí)半點(diǎn)馬虎不得的。
三、心得小結(jié)
其實(shí)在“服務(wù)熱線”的那段日子，雖然漸漸地實(shí)習(xí)的內(nèi)容也熟知了，得心應(yīng)手了，但是心里多多少少還是有一點(diǎn)不甘心和覺(jué)得委屈�？吹綀�(bào)紙上班里同學(xué)熟悉的名字出現(xiàn)在一篇篇新聞報(bào)道中，聽(tīng)他們說(shuō)自己跟記者跑新聞的經(jīng)歷，我心里實(shí)在是羨慕，覺(jué)得他們好充實(shí)，真的把兩年學(xué)到的東西運(yùn)用到了實(shí)習(xí)實(shí)踐中了。我把我的心里的真實(shí)的想法告訴了黃老師，黃老師耐心的開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“哪種實(shí)習(xí)不是一種認(rèn)知呢?”也許我沒(méi)有學(xué)到采寫(xiě)新聞的技巧。但是步入了社會(huì)就會(huì)有所收獲的，而這種經(jīng)驗(yàn)和收獲也都會(huì)是一生受益的，是隱性的，但是日后的生活和工作都是用的著的。一番話，讓我心里平衡多了，我的實(shí)習(xí)也變得有意義，有價(jià)值，有收獲了。
四、轉(zhuǎn)戰(zhàn)記者站
在“合肥晚報(bào)”實(shí)習(xí)了一個(gè)多月后，我覺(jué)得我沒(méi)有給單位、學(xué)校和我自己丟臉，同時(shí)我也很清楚，我知道，我來(lái)實(shí)習(xí)認(rèn)知的主要目的還是為了學(xué)習(xí)和自己專業(yè)和以后就業(yè)有關(guān)的東西，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，于是離開(kāi)“服務(wù)熱線”后我有了打算：一是好好“修煉”一番，把底子打好，泡圖書(shū)館，多積累專業(yè)知識(shí)和百科知識(shí)，而是自己好好找，聯(lián)系其他媒體實(shí)習(xí)單位。
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到《xxx報(bào)》安徽記者站提供實(shí)習(xí)生崗位，抱著試試看的態(tài)度，我打電話過(guò)去，老總很禮貌地說(shuō)“那你先來(lái)登個(gè)記吧”，我心花怒放!
8月2日是我在《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》安徽記者站實(shí)習(xí)的第一天。由于之前實(shí)習(xí)過(guò)，所以我去辦公室的時(shí)候很自然地先從基本的打掃衛(wèi)生開(kāi)始，然后熟悉電腦文件和辦公文件等，翟站長(zhǎng)看我如此“自覺(jué)”，微笑著說(shuō)“小丫頭，不錯(cuò)嘛，好好干，才來(lái)的時(shí)候也許有點(diǎn)不適應(yīng)，別緊張啊，呵呵……”其實(shí)，我這次心里一點(diǎn)也不緊張，心里還感覺(jué)甜甜的�？磥�(lái)，在合肥晚報(bào)的實(shí)習(xí)還是有收獲的。
《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》是國(guó)務(wù)院下屬的機(jī)關(guān)黨報(bào)，監(jiān)督和管理全國(guó)食品質(zhì)量安全，規(guī)范國(guó)家食品企業(yè)行業(yè)，保障消費(fèi)者的安全，按照國(guó)家頒布的《食品安全法》規(guī)范健全食品行業(yè)。
在記者站實(shí)習(xí)的日子里也算輕松，每日在電腦里看看文件，發(fā)發(fā)稿子，打打稿子，基本的工作流程和一辦公室文員是差不多的，因?yàn)槿珖?guó)性的報(bào)紙的信息量和信息源都是無(wú)限宏大和寬廣的，其登報(bào)的文章的重大性和其內(nèi)容是關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的大事，其新聞定向準(zhǔn)確、細(xì)致，同時(shí)也有點(diǎn)窄，于是在記者站的日子里發(fā)的新聞稿質(zhì)量可嘉，數(shù)量不多。
五、牛刀小試
實(shí)習(xí)的第五天，我就被安排和記者站里的劉記者一起去外出采訪，主要是出差參加一啤酒企業(yè)在XX市的奠基儀式
，臨走前，翟站長(zhǎng)對(duì)我叮囑說(shuō)“小慈啊，這是你第一次出差，一定要學(xué)會(huì)多觀察，細(xì)心點(diǎn)，做新聞的一定要有的就是敏銳，的新聞敏感，還有基本的設(shè)備要學(xué)會(huì)使用，照相機(jī)，攝像機(jī)之類的沒(méi)事的時(shí)候就多琢磨琢磨，劉記者帶著你，俗話說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，出差回來(lái)，就由你主筆寫(xiě)這篇新聞稿，練練筆……”一番話說(shuō)的我心里暖暖的，手里癢癢的，同時(shí)也自信滿滿地。
事實(shí)與自己的想象還是有點(diǎn)差別和出入的。我以為所有的新聞素材都要自己挖掘，原來(lái)“出差”只是去吃個(gè)飯，參加儀式，然后主辦方把資料給我們，我們?cè)倩厝ジ鶕?jù)所給的資料寫(xiě)“新聞稿”，太格式化了，沒(méi)有挑戰(zhàn)性，不由得讓我這個(gè)對(duì)“采訪”頗有好奇的“小�！毙睦餂隽艘淮蠼亍�
回來(lái)的半天，根據(jù)主辦方提供的資料寫(xiě)了一篇類似于宣傳稿的.新聞稿。翟站長(zhǎng)稍作修改后發(fā)到了北京編輯部。沒(méi)想到。兩天之后真的在《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》上看到了自己寫(xiě)的稿件，那種興奮時(shí)無(wú)以言表的，心里像吃了蜜似的甜甜地恨不得全世界的人都知道。
雖然我寫(xiě)的稿件類似于宣傳稿，也有一種濃濃的“新聞腔”，可是牛刀小試帶來(lái)的喜悅還是無(wú)法阻擋的。我知道，記者向來(lái)是“無(wú)冕之王，”針砭時(shí)弊，為國(guó)為民，“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，我的這篇“小豆腐塊”道那樣的境界還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的距離呢。也許，甚至在好多人眼里是不屑一顧、不值得一提的，但是，我知道，我跨出了艱難的第一步，后面的困難在所難免，但是也無(wú)所畏懼了。
在記者站，我只實(shí)習(xí)了短短的25天。在這短短的25天里，我學(xué)到了一生都受用的知識(shí)，當(dāng)然這些知識(shí)從書(shū)本上也是學(xué)不來(lái)的。翟站長(zhǎng)對(duì)我很不錯(cuò)，教會(huì)了我很多受用的知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，劉記者對(duì)我很關(guān)心和照顧，謝謝翟站長(zhǎng)和劉記者!
六、實(shí)習(xí)心得體會(huì)
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，期待過(guò)，失落過(guò)，委屈過(guò)，奮斗過(guò)，笑過(guò)也哭過(guò)。這兩個(gè)月真的讓我學(xué)會(huì)了很多很多……在學(xué)到東西的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己的不足，知識(shí)儲(chǔ)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠一個(gè)優(yōu)秀的新聞工作者。眼高手低的毛病也一直存在，并一直努力克服中深深體會(huì)到踏入社會(huì)的辛酸和我無(wú)奈，理解和領(lǐng)悟新聞工作者的辛苦和不易。實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我覺(jué)得我們要走的路還長(zhǎng)著呢。實(shí)習(xí)結(jié)束了，學(xué)習(xí)還一直在進(jìn)行中。
想感謝的人很多，指導(dǎo)老師黃老師的一番話：出門在外，幾件事叮囑一下。一是要有禮貌，二是要有耐心，坐得住冷板凳，三是要勤快，能跑能寫(xiě)還猶如在耳邊。包括在臺(tái)風(fēng)期間發(fā)的注意安全的短信，都讓人覺(jué)得心里暖暖的，謝謝黃老師!也謝謝實(shí)習(xí)單位的各位領(lǐng)導(dǎo)，在心里由衷的說(shuō)一句：謝謝!
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14
一、安全教育學(xué)習(xí)的目的：
二、事故的發(fā)生及其預(yù)防：
1、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素
2、發(fā)生事故的認(rèn)為因素
1）、管理層因素；
2）、違章：
a、錯(cuò)誤操作
b、違章操作
c、蠻干
3）、安全責(zé)任（素質(zhì)）差。
二、我對(duì)公司工作的理解
很榮幸成為公司的一員。公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來(lái)安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都是不允許的。因此，我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來(lái)電氣控制方面的技術(shù)員工，我會(huì)始終堅(jiān)持公司提出的原則。技術(shù)員工不能只會(huì)配線、接線、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程等工作。
在實(shí)習(xí)期間，畢竟是第一次工作，所以起初做起來(lái)笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過(guò)在同事和同學(xué)的`的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去，所以工作起來(lái)反而覺(jué)得輕松了許多。更是通過(guò)虛心請(qǐng)教，在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過(guò)這幾天的過(guò)渡，我已經(jīng)初步掌握了步驟和一些基本注意事項(xiàng)。
不過(guò)對(duì)于相關(guān)的專業(yè)知識(shí)我知道甚少，于是我虛心請(qǐng)教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書(shū)籍，并細(xì)心專研，最終問(wèn)題得到很好解決。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工貿(mào)學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。
最后，我至少還有以下問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)
因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴�，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作上不夠鉆研
我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
總之，在過(guò)去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，能力有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正）自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。
三、實(shí)踐心得
此次生產(chǎn)實(shí)踐實(shí)習(xí)是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了變電所的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)變電所的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15
利用大二兩個(gè)月的暑假，我找到了一家餐廳進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，目的是讓自己走出舒適區(qū)，離開(kāi)校園生活，體驗(yàn)社會(huì)生活，為自己積累一些行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，方便畢業(yè)后適應(yīng)社會(huì)生活。
實(shí)踐是鍛煉與陌生人溝通、與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通、處理緊急情況、適應(yīng)社會(huì)生活、對(duì)待不公平、被客人虐待等各方面的能力。生存在社會(huì)中肯定會(huì)遇到很多不快樂(lè)，不可能一切都有自己的想法，所以我希望在這個(gè)過(guò)程中，我能學(xué)會(huì)合理地看待這些不公平的事情，學(xué)會(huì)處理自己的情緒。
我工作的餐廳是全國(guó)連鎖餐廳，規(guī)模比較大，主要賣披薩和意大利面。菜的價(jià)格比較貴，所以我們需要更貼心的服務(wù)。我的職責(zé)是給客人點(diǎn)菜，給客人推薦菜，收客人桌上的空盤子和收銀員。在此期間，我還遇到了許多不講理的客人，他們也提高了與陌生人的溝通能力，知道如何控制自己的情緒，多好朋友。
給我印象最深的客人是女客人，據(jù)說(shuō)父親是當(dāng)?shù)氐墓賳T，職位很高。她每次來(lái)都點(diǎn)39個(gè)下午茶套餐，每次都和男生一起來(lái)，一般都是男生付錢。男孩離開(kāi)后，她要求退款，但我們的退款將返回付款賬戶。她要求我們用現(xiàn)金退款，然后讓另一個(gè)人付款。當(dāng)時(shí)真的看不懂她的操作，但是雖然看不懂，但是只能按照客人說(shuō)的去做。
通過(guò)這樣的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我知道有很多事情是不由自主的.，很多事情都要聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話。即使你和你的領(lǐng)導(dǎo)知道這是錯(cuò)誤的，你仍然必須這樣做才能滿足客人。所以，經(jīng)過(guò)這段經(jīng)歷，我知道即使你很有原則，有時(shí)候也不是一切都能按照你的原則去做。為了生活，你不得不逐漸失去原則，成為一個(gè)聽(tīng)話的人。
經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我逐漸了解了一些社會(huì)規(guī)則，這與我在校園里的接觸完全不同。這可以讓我畢業(yè)后更好更快地融入社會(huì)，更專注于工作。讓我學(xué)到很多東西，寒假和下一個(gè)暑假，我將繼續(xù)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，了解更多的方面。
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