家教社會實踐報告3篇(必備)
隨著社會不斷地進步，報告的適用范圍越來越廣泛，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的家教社會實踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家教社會實踐報告1
7月12日（下雨），購買宣傳用品。
7月13日（雨），設計宣傳黑板報和宣傳單。宣傳黑板報從左到右：三支翠竹，我們的隊名，我們主授的課程。宣傳單的內(nèi)容：第一部分為振奮人心的呼吁和口號。第二部分介紹我們隊員的特長和性格特點。第三部分介紹我們授課的范圍：小學、初中全科；小學、初中奧數(shù)；高中數(shù)理化生和英語。第四部分說明我們的收費標準：小學20元/小時；初中25元/小時；高一高二30元/小時；奧數(shù)和高三35元/小時。第五部分再次呼吁。第六部分是我們四位隊友的電話。
7月14日（雨）開始走出市中心進行宣傳。白天有兩站——家教中心門口和兒童書店，晚上有兩站——明樹公園和東湖廣場。白天，不管天氣如何，他們每天都在宣傳。晚上，只要不下雨，他們就去（因為下雨，沒人去公園）。在宣傳過程中，我們先找一個路過的地方扎營，把我們的宣傳黑板報放在顯眼的地方。我們隊唯一的男孩小梁負責守衛(wèi)大本營和表演各種魔術(shù)方塊。小兔子、小橋和我四處尋找目標。當我們達到目標時，我們微笑著很快就達到了目標。我們被拒絕了，并獲得了一些希望。但三天后，給我們帶來希望的父母都沒有給我們打電話。但失望的是，我記得幾天前陽江家教中心打電話給我，讓我去面試。我還說我可以帶我的同學去。當時，我推開了它，覺得希望渺茫。但當我失望的時候，我沒有放棄任何希望，所以我聯(lián)系了陽江家教中心，買了四張往返票帶他們?nèi)リ柦嬖嚒ｉ_車很累。面試很簡單。最快樂的事情是去那里購物很好�；貋砗螅诙炖^續(xù)宣傳。
直到7月18號，早上有個小女孩打電話給我，還叫我老師呢，那個激動和高興呀，無法形容。一宗成了——同時教兩個小女孩初一的英語，30元/小時，每天3小時，授課時間十天。好事陸續(xù)有來，同日傍晚，有個叔叔打電話給我叫我們?nèi)ニ以囌n。我們高興得差點飛起來了！我們?nèi)サ侥前l(fā)現(xiàn)，我們沒派過宣傳單給那個叔叔，后來得知是我的一個好朋友，幫我們在陽江貼吧，陽春貼吧和陽春一中貼吧做了大量的宣傳，而這位葉叔叔就是通過陽春一中貼吧找到我們的。我們常常上網(wǎng)，卻忘了網(wǎng)絡這個重要的平臺，真心感謝我那位有心的好朋友。話說回來，這位葉叔叔家的小葉可真看不到太多的希望，下學期就高三了，高一高二各科都不超過40分，除了語文各科都要補。30元/小時，每天4小時，授課時間二十天。怎么說他也是我們的大雇主，我們得盡心盡力為他服務。
在這兩個案例之后，我首先為學生們制定了一個課程，然后根據(jù)我的隊友的實力分配任務。小梁負責小葉的.數(shù)學和物理。教學時間為40小時。我負責小葉的化學和生物學。教學時間為32小時。小喬負責小葉的英語和兩個小女孩的部分英語。教學時間為35小時。
小兔子負責兩個小女孩的部分英語。教學時間為15小時。我們有了希望之后，就不愿意接受現(xiàn)狀，繼續(xù)努力宣傳。
7月19號開始，白天授課，晚上宣傳�？墒窍Ｍ麅H僅這么一點而已，接下來沒有收到新的學生，更令人難過的是——那兩個小女孩學了兩天就不想學了，說學習太辛苦了，就炒掉我們了。結(jié)果我們小兔完全失業(yè)了。為此我深感難過和愧疚！接下來只能努力去為小葉授課，一個比我高出一個頭的大男孩叫我老師，真是倍感壓力，本來輕松就能應付得了他的，但因為“老師”這一稱呼，我每次課前都認真地備課。小葉是個貪玩的男孩，經(jīng)常請假去打球和游泳，最后還提前五天結(jié)束了課程。
據(jù)我所知，葉大叔和小葉這幾天矛盾很大。停課后，我沒有拿錢離開。我還與小葉和葉叔叔多聊了一會兒，試圖盡最大努力打破他們父子之間的敵對關(guān)系。
拿到酬勞后，我馬上打電話給他們?nèi)兴麄內(nèi)ノ壹翌I(lǐng)錢，并準備了一些水果來小聚一下�？墒俏覀冃⊥檬且稽c物質(zhì)收獲都沒有的，我們是一個團隊，我們應該對小兔有所表示，可是其他兩個隊友沒有那個意思，我也不好意思開口，但作為一個隊長我應該開口，我卻沒開口，所以我錯了。還有那個在貼吧上幫我們宣傳的好朋友，我的隊友從都沒有謝意，因為我跟那位朋友的特殊關(guān)系，我更不好意思開口叫大家表達一下謝意。我們不是應該有一顆感恩的心嗎？沒有誰幫了我們是理所當然的！很慶幸自己在暑假結(jié)束之前寫了這篇社會實踐報告，讓自己還來得及說：黃小兔，對不起！蘇同學，謝謝你！
隨著小葉的停課，我這個暑假的社交活動幾乎可以結(jié)束了。今年夏天的社會實踐既不成功也不失敗。這可以看作是一次收獲。雖然沒有多少錢，但它獲得了經(jīng)驗和友誼。
家教社會實踐報告2
在家呆了幾天后，我開始感到無聊，因為我的家人當時很忙。我的好朋友和以前更好的同學沒有回來。我每天都很無聊，所以我終于想起了工作的夢想。我想在家里玩幾天。但我沒想到一個人的家如此無聊、空虛和孤獨。為了更好地完成學校給我的實習報告，我的兼職工作自然應該與學校的實習報告范圍相一致。在仔細研究了學校的實習報告后，我還是決定做一名家教
我當家教有很多的原因，首先是我從小就夢想成為一個老師，我感覺我可以將我所知道的知識傳授給孩子們是一件很幸福的事情，有自豪，更有感恩。但是我想上廣商這間大學里面沒有師范專業(yè)，但是我還是報了教師資格證，以便更好的完成我的夢想。其次是我報的是英語專業(yè)，但是我的.語文還不錯，當家教去教英語、語文還好。
因為我基本上決定了我想做什么，我開始尋找我自己的練習對象。因為這是我的第一份工作，我不知道第一步該做什么，也不知道如何推銷自己。我也想過去一個有特殊補習班的地方，但那里離我家太遠了，我沒法去。后來，我隨機詢問親戚，看看他們的孩子是否需要家教。當你問起的時候，你知道他們中的許多人需要一位家庭教師。現(xiàn)在，我想我的機會來了
我收的第一個學生就是我的表弟，我表弟現(xiàn)在正在讀五年級，他呢，怎么說，說實在的話，他確實非常聰明，也很會講話，但是就是太調(diào)皮了，很多老師就是不喜歡他。其實他一開始也對我要幫他補習很不滿，因為他會少了時間去玩。我教他的是語文，他的作文和閱讀比較差，但是呢，他真的很聰明，我教一點他很容易就聽明白，而且還真的學到了。在教他的過程中，我發(fā)覺作為一名教師，真的很不簡單啊，責任很重大的。雖然我表弟很調(diào)皮，我一開始確定每天教兩個小時，但是發(fā)覺他一聽就立即苦著臉，我想依他以前那樣的話，這樣是有點超之過急了，于是我跟他講明上完一個小時就可以休息15分鐘。上課期間，他有很多不錯的想法，雖然有些不是非常好，但是我覺得這樣很好的，他可以從我教的知識中，自己舉一反三，這是他的能力啊，我認為應該要支持他。因為他現(xiàn)在的年齡他的創(chuàng)造力是很強大的，很多學校的老師，尤其是中小學的老師，他們過于遵守規(guī)范，因而逐漸磨滅掉小孩的創(chuàng)造力，所以我是很支持他的，而且他好的地方我會贊揚他，不好的我會叫他改正，他在我教他的期間都很聽話，我覺得教育小孩應該要贊與罰都有，對就贊揚，錯的話就要教育。
我的第二個學生是我的表弟。她在一年級。她的弱點是數(shù)學。事實上，許多女孩的弱點是數(shù)學，但我們無法逃避，因為我們很弱。我們應該盡力解決它。這是我對她說的第一句話。一般來說，我表哥不如我表哥聰明，但我不認為這是決定他能否學好數(shù)學的唯一因素。當我和她談論這個話題時，我會先問她從這個話題中可以看到什么信息，因為要提出一個問題，我們必須先看看它說了什么，然后我教她如何抓住關(guān)鍵點，如何分析這個話題，最后讓她找到一個類似的話題并復制到她的筆記本上。根據(jù)我的閱讀經(jīng)驗，做節(jié)選是非常有用的，所以我請她做。我的表姐在我教她的時候非常聽話，所以我覺得這很好。雖然我沒有教她很多，但我仍然非常興奮和滿足。
經(jīng)過這次家教實踐，我收獲很多很多，我感覺到了掙錢的艱辛，感覺到了血汗錢的寶貴，這次寒假的家教實踐，帶給我的不僅僅是掙到的錢，而且獲得了的社會實踐經(jīng)驗，我希望以后有機會能夠做好一位好教師。
家教社會實踐報告3
這是我上大學以來的第一個暑假，理所當然要回家和父母親人團聚。不過身為當代大學生。我準備找一份工作，在母親同事的推薦下，我找到了兩份家教的工作。這是我大學假期的第一份社會實踐工作。這樣我得到了一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的機會，使我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學會了許多，體味了許多，思考了許多……
第一章憐憫全世界父母的心
在上大學期間，我加入了學校的家教協(xié)會，并且在會長們的幫助下也找到了份家教，本人高中數(shù)學，特別是高三數(shù)學很好。我的家教正好是教高中數(shù)學。因此，對于家教有一定的經(jīng)驗。
我教兩個學生。他們的名字是傅慶哲和馬天哲。我第一次去他們家時，他們的父母熱情款待我，并在客廳里與我進行了很長時間的真誠交談。他們從個性和愛好談起自己的學術(shù)專長。所以我第一次認識他們時，我就開始和他們談論籃球。在談話中，我了解到了以下幾點：他們都有強烈的親密欲望，但多年來他們一直懶于學習，貪圖樂趣�！坝捎谏鲜鲈颍麄兊某煽冞h不能令人滿意。家長對他們寄予厚望，希望他們能進入大學。他們目前的學習狀況令家長擔憂。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了兒子的未來;我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔子很重。我也有信心提高他們的數(shù)學成績，我在家教協(xié)會里學到了不少關(guān)于如何更好的家教，并且我的高中數(shù)學水平我很有信心。
第二章粗糙和堅硬的石頭
家教的第一天，他倆在學習上都很隨意，對自己要求不嚴格。我開始意識到：現(xiàn)在的首要任務不是講課，而是幫助他們端正學習態(tài)度。第一天，我了解到他倆的數(shù)學水平。進而我知道如何提高他們的數(shù)學成績。最先我挑他們學的最差的'章節(jié)來講，因為是高中數(shù)學，每個考生面對的是那張高考卷子，我也是按照高考�？家卓键c分重點來講解，使他們在每章的學習中都學明白�？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯的。當天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點需要改進：
一、講課的時候，我需要弄清楚重點是什么。如果不是重點，我可以談一談。畢竟，學生在課堂上根本不聽。他們應該詳細解釋重點，以便在將來的考試中提高分數(shù)。這樣就發(fā)揮了補課的作用。
二、在講的過程中，我應該盡量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟他們的數(shù)學不好，因為成績不好，才找家教的�？赡苡行┪艺J為很簡單的對他們并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍他們沒聽懂就對學生發(fā)火，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
三、在安排和解釋練習時，我會盡最大努力備課。我必須為學生選擇一些有針對性的話題。我不能回答很多問題，但其中很多問題都不是重點或考點。在這種情況下，更多仍然是浪費時間。此外，學生基礎(chǔ)薄弱，只有加強基礎(chǔ)，才能提高自身水平。
四、最后就是要和學生處好關(guān)系，要讓他們把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。特別是在講空間立體幾何時，我還教他倆玩魔方，這樣大大提高了他們對空間立體幾何的興趣。
在接下來的幾天里，我向他們講述了我的學習經(jīng)歷和大學生活，解釋了學生的責任和學習目標，并讓他們對重點大學感興趣。他們似乎知道些什么。不時點頭表示同意。從那時起，我經(jīng)常和他們談論類似的事情，并不時與他們交談，從中學習。他們的聽力狀態(tài)比以前有了很大的改善。每天早上教兩個小時，下午教兩個小時，中午午餐休息。因此，我的喉嚨很累，但為了讓他們聽清楚，我買了金喉片來清嗓子。
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