常用的求職信

　　日子如同白駒過隙，我們又將面臨求職找工作的挑戰(zhàn)，是時候好好地琢磨一下寫求職信的事情了哦。你知道求職信要如何寫嗎？下面是小編收集整理的常用的求職信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

常用的求職信1

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。

　　我是xx大學xx專業(yè)的畢業(yè)生。經(jīng)過大學四年的鍛煉，我的整體素質(zhì)有了較大的提高。20xx屆大學生求職信。在大學里，我努力學習專業(yè)知識，刻苦鉆研，在班上成績一向排行第一，并連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀學生。在校期間，我擔任過班上的學習委員，學院學生會勞衛(wèi)部干事，具有必須的工作潛力和組織協(xié)調(diào)潛力。此外我還具有較強的職責心，能吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè);具備持之以恒的毅力，并能腳踏實地的辦好每一件事情。

　　善于學習，獨立思考，踏實嚴謹，勇?lián)�職責，是大學學習生活帶給我的財富。但我在大學最大的`收獲還是有了很強的自學潛力，懂得了做人的道理，擁有了健康向上的心態(tài)。我相信一分耕耘，一分收獲，我也相信沒有付出就必須不會有收獲。在大學幾年的學習和實踐過程中，我充分認識到不論是從事什么工作，踏實肯干的精神，堅韌不拔的意志，團結(jié)合作的協(xié)作精神都是必不可少的，而這些方面恰恰是我在學習過程中注重鍛煉和發(fā)展的，在以后的工作中，無論從事何種職業(yè)，它們也必將得到發(fā)揮和發(fā)展。我深知四年時間是短暫的，所學的知識是有限的，學校培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學習方法，總之，在大學期間我以飽滿的熱情，用知識武裝自己，充實自己，使自己能夠勝任許多的工作，真正做到游刃有余

　　過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作我相信，憑我的知識和潛力、熱情與毅力、誠懇與敬業(yè)，定能很快適應貴單位的環(huán)境，勝任自己的工作我能很快的適應工作壞境，熟悉業(yè)務，并且在工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。期盼您的反饋!

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

常用的求職信2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!當您親手開啟這份自薦信時，我已經(jīng)做好了準備，理解您的考核和檢閱。

　　我是機械工程及自動化專業(yè)的20xx屆畢業(yè)生。在校四年多的課程學習中，透過對本專業(yè)相關(guān)理論學習，自己對專業(yè)知識有了系統(tǒng)的掌握與提升。加入學生會，參加了許多系辦、院辦的活動，讓自己更加貼近同學、更加了解同學，同時讓自己變得更加開朗，自信，也鍛煉了自己的工作潛力，增強了群眾意識。課余時間，我堅持自己的愛好，在充實的同時也讓愛好成為特長。

　　我是來自農(nóng)村的孩子，受父母的影響，打小就性格執(zhí)著而堅強，從不急功求利，萬事能夠從最底層做起，扎實地走好每一步。有著一顆用心上進的心，熱愛自己的`工作，相信勤奮和努力是理想的根基。

　　求職坎途，百舸爭流;學業(yè)初成便要直面真正的人生，懂得真正的生活，自己內(nèi)心難免踟躕。但我堅信：在一個團結(jié)，進取的群眾中，在領(lǐng)導的明擇下，初入世塵的我能夠踏出人生的重要一步。我不敢斷言我是最優(yōu)秀的，但請相信我是最努力的!

　　若有幸能進入貴公司，我定會不懈努力，與公司榮辱與共!

　　祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

xxx

　　20xx年xx月xx日

常用的求職信3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！非常感謝您在百忙之中翻閱我的求職信。

　　我是xx學校財務會計電算化專業(yè)xx屆畢業(yè)生，作為1名會計學專業(yè)的應屆畢業(yè)生，我熱愛會計學并為其投入了巨大的熱情和精力，在幾年的學習生活中，系統(tǒng)學習了基礎(chǔ)會計、財務會計、財務管理、成本會計、稅收、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、會計電算化等專業(yè)知識。

　　同時，我以優(yōu)異的成績完成了各學科的功課，曾獲得過“3好學生”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀團員”、“全勤獎”等。

　　在校期間，我積極向上、奮發(fā)進取，不斷從各個方面完善自己，取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。

　　在工作中我能做到勤勤懇懇、認真負責、精心組織、力求做到最好。

　　在假期實踐的`工作中，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻，關(guān)心集體，務實求進的思想。

　　在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取信息來充實自己，更新觀念，開拓腦懷。

　　同時，還積極參加文體活動。

　　懷著自信的我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我一定會更努力工作，虛心盡責，為貴公司做出貢獻。

　　我相信貴公司能給我提供一個才華盡展的空間，也請您相信我能為貴公司帶來新的活力，新的業(yè)績。

　　附上個人求職簡歷，感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上。

此致

敬禮

　xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

常用的求職信4

　�。�1）提稱語

　　提稱語是用來提高稱謂的敬語，它用在稱呼之后，起提高稱謂的作用。對于尊長或地位較高的人，通�？捎谩白痂b”、“鈞鑒”、“賜鑒”、“大鑒”；對于平輩可用“惠鑒”、“臺鑒”；對于女士可用“芳鑒”、“淑鑒”；對于夫婦可用“儷鑒”、“同鑒”等。提稱語要注意與稱呼相一致，千萬要注意不要弄巧成拙，例如，如果對方是個老廠長，而你只是個初出茅廬的小伙子，應當寫“×××廠長尊鑒”或“×××廠長賜鑒”，萬不可寫成“×××廠長臺鑒”，否則不但鬧了大笑話，你求職的努力也將付諸東流了。

　　（2）祝頌語

　　最普通、最常見的祝頌語莫過于“此致敬禮”、“祝您愉快”、“祝您健康”等諸如此類的慣用格式。在求職信中用這些約定俗成的祝頌語，好處是放之四海而皆準，不大可能會犯錯誤，但不免落于俗套。其實，簡短的祝頌語也能體現(xiàn)一個人的水平，好的祝頌語更能表示出對對方的良好祝愿。根據(jù)對方的身份不同，對尊長可寫“敬請金安”、“叩請福安”、“恭請平安”，對平輩可寫“即頌時祺”、“順頌春（夏、秋、冬）祺”、“敬頌時綏”等；根據(jù)對方的職業(yè)不同可采用“敬請（頌）……”的句式，對學界可寫“學安”、“編安”、“撰安”、“文祺”，對商界可寫“商安”、“商祺”、“籌安”、“財祺”，對政界可寫“鈞安”、“勛安”等。

　�。�3）禮告語

　　禮告語就是禮告敬辭，是用在信件的署名之后的禮儀用語。對尊長的求職信，署名后可選用“叩上”、“拜上”、“肅上”、“敬啟”等，對于平輩，則可選用“謹啟”、“敬上”、“拜啟”等。

　�。�4）信封用語

　　求職信的信封比求職信這個“第一印象”還要“第一印象”。因此，信封除了要準確、清楚地寫明收信人的地址、郵編、收信人姓名和發(fā)信人姓名及地址外，最好還要選用一些禮儀用語，主要是啟封辭和緘封辭。前者是請收信人拆封的.禮儀用語，寫在收信人的姓名和稱呼之后。如對于長輩可用“安啟”、“鈞啟”，對于平輩可用“賜啟”等，還可以區(qū)分職業(yè)或性別的不同選用不同的啟封辭，如對女士可用“芳啟”、對教師可用“文啟”等。后者是表示發(fā)信人發(fā)信的禮儀用語，寫在發(fā)信人的姓名之后，如“×××謹緘”、“×××緘”等。

　　求職信制作中的忌諱問題

　　在制作求職信的過程中，有許多的細節(jié)需要我們注意，這些細節(jié)包括許多方面，有關(guān)于稱呼的，關(guān)于語氣的，關(guān)于內(nèi)容的，關(guān)于格式的，等等。如果不注意避免犯這些小錯誤，難免會在求職過程中引起許多的遺憾和不快。求職信的常見問題主要有：

　　（1）文字性問題

　　錯別字。求職信中的錯字、別字和病句一定要努力消滅干凈。文字性錯誤在打印的求職信中尤為常見。求職信是展示語言文字水平的絕好機會，而且許多單位對這方面的要求相當高，因此，在寫完求職信的時候，一定仔細檢查幾遍，最好能請同學或老師提提意見，以確保萬無一失。

　　濫用縮寫。前面說過日期不要縮寫，其實在求職信中，除非是眾所周知的、常用的縮寫外，盡量不要縮寫。如“北京航天航空大學”不要寫成“北航”，“中山大學”不要寫成“中大”。在許多情況下，你認為對方應當知道的縮寫對方未必就知道，即使對方知道，充斥著諸如“北航”、“中大”等縮寫的求職信也顯得不嚴肅和沒禮貌。

　　堆砌辭藻。即使你滿腹經(jīng)綸，也不要幻想用華麗的辭藻就能打動招聘者。許多大學畢業(yè)生寫求職信都喜歡用一些華麗的語言，認為這樣就能使自己的求職信脫穎而出，其實不然。華麗的語言大多是華而不實的，是屬于大話、空話、套話，并沒實際的作用。事實上，有的求職信沒有任何豪言壯語，也沒有使用多么華麗的詞匯，但使人讀來覺得親切、自然、實實在在。

　　過于煽情�，F(xiàn)在有些大學生在找工作的時候喜歡打“感情牌”，希望自己制作的求職信能出奇制勝而往往采取比較極端的手法，例如把自己在成長過程中走過的一些彎路夸張地描寫為自己的“血淚史”或“真情告白”，這是不足取的。什么“自幼父母離異”、“弟弟輟學在家”，一些求職者把這些經(jīng)歷當成了求職的資本，企圖能博得用人單位的同情。其實，用人單位看了反而會覺得虛偽和有失誠信。

　�。�2）態(tài)度問題

　　求職信中杜絕以下表現(xiàn)：

　　盲目自大。自以為老子天下第一，在求職信中咄咄逼人。例如：“我是××大學的畢業(yè)生，我相信貴單位會考慮我，否則將是你們的損失�！�

　　不夠自信。求職信里不可有悲觀、自卑的語氣，誰會喜歡一個缺乏自信的職員呢？但在許多求職信中，我們見到有人這樣寫道：“我深深知道我的資歷不及他人，但是我能努力做好�！薄半m然我現(xiàn)在沒有什么經(jīng)驗，但是我會盡量以學習來彌補。”“雖然我不是名牌大學的畢業(yè)生，但是我會努力工作�！彪m然都有“但是”，其實在氣勢上早已輸給了他人。

　　自吹自擂。例如：“我能適應各種工作。”“我相信我能改變你單位的虧損狀態(tài)。”這種劣質(zhì)“牛皮”，明眼人一眼就能看穿。

　　仗勢欺人�？赡苁怯幸�，也可能是無意，一些人在求職信里這樣寫道：“×××總經(jīng)理讓我給你寫信，以求法務助理一職�！薄ⅰ拔矣�求貴公司計算機專員之職，經(jīng)×××副總介紹，希望你給予幫助�！边@種求職信是非常讓人反感的。

　　威脅對方。例如：“我已經(jīng)收到了幾個公司的面試通知，請貴公司盡快給我答復�！薄澳壳耙呀�(jīng)有兩家公司等我簽約，請你單位盡快決定�！闭堃欢ㄒ�相信，少了你，地球每天一樣照轉(zhuǎn)不誤，用人單位也不會因沒有你就無法運轉(zhuǎn)。

　　限定時間。例如：“我于本周五將去外地，請在此期限之前給我答復。”“請在×月×日前給我答復，否則我很有可能無法收到貴單位的面試通知�！痹趯懴逻@些話之前，請你先考慮清楚，到底你是雇主還是對方是雇主，是你在應聘還是對方在應聘？

　　（3）薪水問題

　　如果不是對方在招聘廣告里要求必須要寫明目標薪水，不要在求職信里提及薪水方面的要求。與對方尚未謀面，第一次聯(lián)系就提出金錢方面的要求，恐怕不會被接受。

　�。�4）“復制+粘貼”問題

　　如今許多招聘網(wǎng)站都有求職信的范本，而且有的網(wǎng)站還根據(jù)各種專業(yè)的特點提供了針對該專業(yè)的求職信樣板，這為畢業(yè)生們制作求職信提供了極大的方便。求職者只需把這些模板拷貝下來略加修改（甚至根本不需修改）便能使用，可謂方便快捷。但是也要知道，在享受這種方便的時候，別人也一樣在做著同樣的“復制+粘貼”的簡單工作。在人事經(jīng)理面前，內(nèi)容雷同、格式一樣的求職信是沒有出路的。因此，請不要貪圖方便，還是踏踏實實地寫屬于自己的求職信吧。一分耕耘一分收獲，是顛撲不破的真理。

　�。�5）制作效果問題

　　請記住以下幾點：

　　一般應選用紙質(zhì)較好的a4紙，求職信所用的紙張通常要與個人簡歷所用的相一致。

　　除非專業(yè)所需，例如設(shè)計專業(yè)，否則不要把求職信設(shè)計得過于花哨。

　　求職信不是手寫就要打印。絕對不要用復印或通過其他方式復制出來的求職信。

常用的求職信5

尊敬的領(lǐng)導：

　　我十分誠摯的遞上我的個人求職自薦信，期望在貴公司體現(xiàn)我人生的第一筆價值。

　　揚帆遠航，賴您東風助力!我是湖北師范學院xx屆數(shù)學系數(shù)學教育專業(yè)應屆本科畢業(yè)生。即將面臨就業(yè)的選取，我十分想到貴單位供職。期望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚期望之帆，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經(jīng)過四年多的專業(yè)學習和大學生活的磨煉，進校時天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業(yè)成功，四年中我不斷努力學習，不論是基礎(chǔ)課，還是專業(yè)課，都取得了較好的成績。大學期間獲得xx年度院單項獎學金，英語到達國家四級水平，計算機過國家一級，并透過了全國普通話測試二級甲等考試。同時在課余，我還注意不斷擴大知識面，輔修了教師職業(yè)技能(中學數(shù)學教育)，熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時間自學了計算機的基本操作，熟悉windows操作系統(tǒng)，熟練掌握office20xx辦公軟件，能熟練運用軟件Authorware、Powerpoint等制作課件，進行多媒體教學。

　　學習固然重要，但潛力培養(yǎng)也必不可少。四年多來，為提高自己的授課潛力，積累教育經(jīng)驗，從大二開始，我在學好各門專業(yè)課的同時，還利用課余時間用心參加家教實踐活動，為多名數(shù)學跛腿的初中和小學學生進行數(shù)學補習，使他們的數(shù)學成績都有較大程度的提高，我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。為進一步積累系統(tǒng)的數(shù)學教育經(jīng)驗，我到武鋼大冶鐵礦一中進行了長達兩個月的初中數(shù)學教育實習工作，在兩個月的實習時間，我用心向有經(jīng)驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術(shù)，提高自身的業(yè)務水平和授課表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。

　　透過自己不斷的努力和教學實踐，我已具備一名優(yōu)秀教師素質(zhì)，過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應潛力，良好的溝通和協(xié)調(diào)潛力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。

　　十多年的`寒窗苦讀，此刻的我已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結(jié)合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。

　　期盼能得到您的回音!

　　感謝您在百忙之中抽暇審批這份自薦材料。

　　此致敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

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