求職信語言“五忌”
求職信語言“五忌”
發(fā)表于《應(yīng)用寫作》雜志2011年第4期
求職信是求職人介紹自己以謀求某一職務(wù)的信函，是求職人向招聘單位鄭重提交的第一份考卷，也是招聘單位對求職人進(jìn)行考核并是否錄用的重要依據(jù)。在求職信的語言運用中，要謙恭有禮，措辭得當(dāng)，就會得到用人單位的青睞。反之，用語不當(dāng)，不慎出現(xiàn)矛盾語、限定語、奉承語、狂妄語或歧義語。就可能遭致求職失敗。筆者結(jié)合數(shù)篇求職信略述淺見，衷心奉勸求職的年青朋友們在職場上運用語言，要做到“五忌”。請看——
一忌矛盾語
在撰寫求職信的過程中，提供的材料要真實、準(zhǔn)確，并且有說服力，能充分證明你的觀點，而觀點要能統(tǒng)帥你的材料，不能出現(xiàn)觀點與材料不一致的矛盾。例如：
尊敬的各位老師、領(lǐng)導(dǎo)：您好！
從網(wǎng)上得知貴校招聘新教師的廣告后，我躍躍欲試，我雖無千里馬之才，卻有千里馬之志，希望能以微薄之軀忝列于貴校的末席。
我于今年七月畢業(yè)于ＸＸ科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)信息學(xué)院，取得法學(xué)學(xué)士學(xué)位，。在對本專業(yè)研究學(xué)習(xí)的同時，我對于文史哲等其他專業(yè)亦有所研究。這些知識的互相滲透將是日后工作、學(xué)習(xí)進(jìn)步的契機(jī)，同時，因為所學(xué)而積淀的思維方式和過硬本領(lǐng)，也使我具備了為人師表的基本素質(zhì)。
在大學(xué)期間，我愛好廣泛，喜歡文體活動，多次參加文藝演出，曾獲北京市大學(xué)生征文比賽一等獎；代表學(xué)校參加全國大學(xué)生演講比賽獲得優(yōu)秀獎，同時，有6篇文章在國家刊物上發(fā)表。我曾多次組織校園活動，有較強(qiáng)的組織和統(tǒng)籌能力。假期期間曾經(jīng)在河北省旅行社擔(dān)任導(dǎo)游，通過此機(jī)會使自己的表達(dá)能力更上一層樓。 我懷著對教育事業(yè)的熱忱，憑借自己的才干，一定能在貴校三尺講臺上展現(xiàn)我的才華。
隨此函附上我的簡歷、畢業(yè)證、學(xué)位證復(fù)印件。
此致
教安！
張明
2010年7月3日
以上是ＸＸ科技大學(xué)張明同學(xué)的求職信，他在前言部分說自己“無千里馬之才，卻有千里馬之志”，可是在主體部分里卻用許多材料大講自己的才干，說明自己是千里馬的觀點，顯然前后語言矛盾，使招聘單位很難認(rèn)同。
二忌限定語
面對激烈競爭的崗位，求職的迫切心情是可以理解的，但對求職信中限制語的使用要適度，要明確自己的職權(quán)范圍，擺正主考官與求職人的上下級關(guān)系，不要給招聘單位限定安排回復(fù)的時間。例如：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！
當(dāng)您在百忙中審閱我的求職信時，我已為自己在成功的道路上踏出第一步而信心百倍。
我是山東ＸＸ大學(xué)電子信息學(xué)院電氣自動化專業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。在這幾年的學(xué)習(xí)生涯中我深深感受到：與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。追求永無止境，奮斗永無窮期。過去的成績并不代表未來，勤奮是真實的內(nèi)涵，是玫瑰總會開花，是雄鷹定會翱翔高空，今天唯有不斷認(rèn)真踏實學(xué)習(xí)，才能做好本職工作。為了實現(xiàn)自身的價值，我選擇應(yīng)聘，尋找一個有廣闊發(fā)展并施展才華的空間。
我要在新的起點、新的層次上展現(xiàn)新的姿態(tài)、新的風(fēng)貌，書寫新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績。我自信，來自我的知識、才華與能力。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力、我的激情、我的執(zhí)著將向您交出最滿意的答卷。您一刻的斟酌，是我一生的選擇！
在這樣一個信息快速發(fā)展的時代，請貴公司抓緊時間審閱我的求職信、個人歷簡及相關(guān)材料，在我畢業(yè)前夕一個月時間內(nèi)給以回復(fù)。
此致
敬禮！
李志
2009年9月3日
這封求職信突出的特色是運用比喻、排比等修辭方式表達(dá)了對求職崗位的自信與激情，并以此吸引主考官的眼球，給人留下難忘的印象。但是內(nèi)容較空泛，在結(jié)尾時，以命令的口吻給求職單位限定一個月內(nèi)回復(fù)的時間，表現(xiàn)為不夠理智，有失禮貌，什么時間回復(fù)是求職單位的事情，會有人家的工作安排，求職人是萬萬不能越俎代庖的。
三忌奉承語
撰寫求職信對自己的評價，對求職單位領(lǐng)導(dǎo)的評價要實事求是，恰如其分，不能夸大其詞，不能濫用奉承語。例如：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!
我是王鵬，系吉林ＸＸ學(xué)院經(jīng)管系營銷專業(yè)的�？飘厴I(yè)生,即將走向社會的我，懷著一顆熱忱的心，為實現(xiàn)自己專業(yè)理想，誠摯地向您毛遂自薦！
本人在校期間，注意思想品德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，３次獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。我系統(tǒng)學(xué)習(xí)過企業(yè)管理、旅游管理、秘書學(xué)、市場學(xué)、公關(guān)實務(wù)等學(xué)科，熟悉文章寫作、公文處理知識，掌握電腦操作技術(shù)，能適應(yīng)現(xiàn)代化辦公的工作需要。本人性格開朗，熱情誠實，通曉英語，去年已通過國家四級英語考試。我工作熱情肯干，還利用假期搞社會調(diào)查和兼職工作，積累了一些社會經(jīng)驗。
貴公司是聞名遐邇的中外合資企業(yè)，董事長才華蓋世，譽(yù)滿全球，知人善用，光明磊落。我如被貴公司錄用，即可為公司效力。在公司領(lǐng)導(dǎo)的栽培下，我一定會做好工作。
盼望您的召喚！
恭頌
商祺!
王鵬敬上
2010年5
月 15日
這是吉林ＸＸ學(xué)院經(jīng)管系營銷專業(yè)的�？飘厴I(yè)生王鵬的求職信。王鵬對自己學(xué)業(yè)知識和能力的評價很客觀真實，但對貴公司董事長的獻(xiàn)媚之語，極盡夸張，令人厭煩，反映樂社會阿諛奉承的不正之風(fēng)。對于這樣一個俗氣而圓滑的大學(xué)生，求職單位怎么能聘用呢？
四忌狂妄語
撰寫求職信要有自知之明，態(tài)度要誠懇，語氣要真切，要自信但不能自傲，不要自我吹捧，狂妄無人，不能講空話大話，也不需要使用任何“豪言壯語”。例如：
XX經(jīng)理：您好！
很高興在網(wǎng)站得知你們的招聘廣告，我寫此信應(yīng)聘貴司公的經(jīng)理助理職位，并一直期望能有機(jī)會加盟貴公司。
兩年前我畢業(yè)于ＸＸ經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)，在校期間學(xué)到了許多專業(yè)知識，如國際貿(mào)易學(xué)，國際貿(mào)易實務(wù)，國際商務(wù)談判，國際貿(mào)易法，外經(jīng)貿(mào)英文等課程。熟悉各種辦公軟件的操作，英文熟練，日語略懂。
畢業(yè)后，就職于一家外貿(mào)公司，從事市場助理工作，主要是協(xié)助經(jīng)理制定工作計劃、一些外聯(lián)工作、以及文件、檔案的管理工作，表現(xiàn)了卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和非凡的管理、策劃能力。同事們都說，我是領(lǐng)導(dǎo)干部的苗子。貴公司經(jīng)理助理之職，我傾羨已久，非我莫屬？
個人歷簡及相關(guān)材料一并附上，并希望能盡快收到面試通知。
此致
敬禮！
張揚(yáng)
2010年7月9月
這是有兩年工作經(jīng)驗的大學(xué)生求職信，他以經(jīng)驗自居，妄自尊大，借別人的話，說自己是領(lǐng)導(dǎo)干部的苗子，并講出“經(jīng)理助理之職，非我莫屬？”的狂妄語，在當(dāng)今競爭激烈的職場上，根本沒有把競爭者看在眼里，這樣目中無人的求職者怎么能處理好人際關(guān)系，與同志們共事合作呢？
五忌歧義語
撰寫求職信用語要準(zhǔn)確、規(guī)范，不能使用有歧義的詞語或句子。否則，會引火燒身，引來麻煩，甚至遭致求職失敗。例如：
尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：您好！
感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。我是湖北ＸＸ
師范學(xué)院2007屆數(shù)學(xué)系應(yīng)屆本科畢業(yè)生。我十分想到貴單位供職，希望與貴單位的同事們攜手并肩，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。
四年大學(xué)期間我各科成績優(yōu)秀，英語達(dá)到國家四級水平，計算機(jī)過國家一級，并通過了全國普通話測試二級甲等考試。同時我還注意不斷擴(kuò)大知識面，利用課余時間自學(xué)了計算機(jī)的基本操作，能熟練掌握office辦公軟件，熟練地制作課件，進(jìn)行多媒體教學(xué)。
為進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)教育經(jīng)驗，我到武鋼大冶鐵礦一中參加了兩個月的實習(xí)工作，積極向有經(jīng)驗的老師請教，提高自身授課表達(dá)技巧。通過自己不斷努力，我已具備一名優(yōu)秀教師素質(zhì)。過硬的工作作風(fēng)，扎實的教學(xué)基本功，良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，使我對未來的教育工作充滿了信心。
如果您是伯樂的話，一定會識我這匹千里馬的！懇請貴單位給我一個機(jī)會，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。
此頌
教安
齊兵敬上
2010年6月10日
這是湖北ＸＸ師范學(xué)院2007屆數(shù)學(xué)系應(yīng)屆本科畢業(yè)生的求職信。前言部分表述自己求職的崗位和心愿，主體部分說明自己的學(xué)業(yè)成績、實習(xí)經(jīng)歷和從教能力，說明求職人具備了較強(qiáng)的競爭優(yōu)勢，但是結(jié)尾部分用了一個有歧義的假設(shè)句：“如果您是伯樂的話，一定會識我這匹千里馬的！”這里可以表述為：貴單位領(lǐng)導(dǎo)是伯樂，一定會招聘我這匹千里馬的；同時還可以表述：如果貴單位不招聘我這匹千里馬，那就不是伯樂，而是一個末流低能的領(lǐng)導(dǎo)。主考官拒絕他的面試，也就不足為怪了。
俗語說：“文如其人。”求職信是求職者思想特色和精神風(fēng)貌的再現(xiàn)，是求職者與招聘單位交流和溝通的橋梁。在撰寫求職信的過程中，要注意使用規(guī)范、禮貌并具有特色的語言，切忌矛盾語、限制語、奉承語、狂妄語或歧義語。這樣，就能在激烈競爭的職場上搏擊風(fēng)云，游刃有余，達(dá)到光輝燦爛的彼岸。
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