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關(guān)于求職信(15篇)
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又到了求職找工作的時(shí)候,這時(shí)候,最關(guān)鍵的求職信怎么能落下!但是怎么寫才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于求職信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于求職信1
本人誠(chéng)信開朗,熱情真誠(chéng),團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),時(shí)間觀念強(qiáng),易于接受新事物,樂于與人
溝通,較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力,能恪守以大局為重的`原則。在校園生活期間,曾擔(dān)任校園廣播站站長(zhǎng),讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)合作精神大大提升,使我具備良好的心理素質(zhì)。進(jìn)入社會(huì)工作之后,已慢慢學(xué)會(huì)耐心、用良好的感知為客戶解答問題,已磨練出較強(qiáng)的忍耐力和意志力。
關(guān)于求職信2
各位領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先衷心感謝您百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的自薦材料。
我叫xx,我是xxx科技大學(xué)的畢業(yè)生。我的專業(yè)是植物保護(hù),我的專業(yè)是植物病理學(xué)。也許你會(huì)認(rèn)為我根本不符合你的要求。我請(qǐng)你看,我有信心你會(huì)滿意的!
大學(xué)期間,在做好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí),對(duì)會(huì)計(jì)產(chǎn)生了興趣。所以我通過六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)后,從大三開始積極準(zhǔn)備注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。從零開始學(xué),沒有任何基礎(chǔ),在xx參加會(huì)計(jì)稅法CPA考試?上乙?yàn)楸憩F(xiàn)不正常失敗了。但是我會(huì)繼續(xù)努力的。后來(lái)參加了會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試,基礎(chǔ)扎實(shí),輕松通過這次考試!
20xx年度綜合測(cè)評(píng),獲得學(xué)校英語(yǔ)六級(jí)好個(gè)人獎(jiǎng),12月xx正式成為中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員!
我深深明白,昨天的成就已經(jīng)成為歷史。在今天激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,只有腳踏實(shí)地,不懈努力,才能成就明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力,提高素質(zhì),挖掘內(nèi)在潛力,才能使自己立于不敗之地。
為了自省、自我鍛煉、自我展示,我來(lái)了。也許我并不完美,但我自信:給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)盡力滿足你。我將把我的青春和智慧無(wú)悔地獻(xiàn)給你的組織!案覄(chuàng)新,敢發(fā)展”是我執(zhí)著的`追求!疤斓莱昵凇笔俏业娜松拍睢
基于我的專業(yè)和意向,我的求職方向是會(huì)計(jì)。
最后,上一層樓,祝貴公司事業(yè)成功!全體員工健康進(jìn)步!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于求職信3
求職信不是coverletter,而是自我表白,歸根結(jié)底是為了突出求職者對(duì)某一企業(yè)及某一職位的極大熱忱。寫作求職信時(shí),有以下幾點(diǎn)要注意:
一、不宜太長(zhǎng)。哈佛人力資源研究所在1992年就有一份經(jīng)典的測(cè)試報(bào)告,即一封求職信如果內(nèi)容超過400個(gè)單詞,則其效度只有25%,即閱讀者只會(huì)留下對(duì)1/4內(nèi)容的`印象,因此寫得簡(jiǎn)潔是十分重要的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
二、不宜有文字上的錯(cuò)訛。切忌有錯(cuò)字、別字、病句及文理欠通順的現(xiàn)象發(fā)生。寫完之后要通讀幾篇,精雕細(xì)琢,否則就可能使求職信“黯然無(wú)光”。
三、不宜“翻版”履歷。許多求職者寫出來(lái)的求職信簡(jiǎn)直就是把履歷用另外一種形式表述,使人閱畢也不得要領(lǐng)。
求職信正確的寫法是首段指出信息,即從何處得悉招聘信息;第二段是對(duì)本人申請(qǐng)職位的描述和界定;第三段是對(duì)個(gè)人符合某一職位的條件的高度概括式的陳述;最后一段則是表示對(duì)閱讀者的感謝。
關(guān)于求職信4
敬尊的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
俺是來(lái)自學(xué)大網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)的。本人在學(xué)大期間積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),擔(dān)任學(xué)校多個(gè)單位的職位。從中俺不僅認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,還學(xué)會(huì)了如何做人,明白了做人要厚道的道理,同時(shí)俺還學(xué)會(huì)了如何和人交流溝通?梢哉f(shuō),俺的學(xué)大生活很充實(shí),這可以算是俺人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和飛躍點(diǎn)。
大一到大三期間,俺在計(jì)算機(jī)中心擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員,主要負(fù)責(zé)機(jī)房網(wǎng)絡(luò)和作工站的日常維護(hù)作工,還負(fù)責(zé)機(jī)房財(cái)務(wù)收支管理作工。在這三年里,俺不僅學(xué)到了有關(guān)硬件和網(wǎng)絡(luò)管理方面的識(shí)知,為俺精通計(jì)算機(jī)硬件和網(wǎng)絡(luò)工程提供了可能。俺還認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神和誠(chéng)信的重要性,俺懂得了如何和服務(wù)對(duì)象相處,如何同伙伴協(xié)同作工。
大三到大四期間,俺任職公共外語(yǔ)教學(xué)部辦公室助理,從中俺學(xué)會(huì)了如何才能適應(yīng)每天繁瑣、大量重復(fù)性的作工,學(xué)會(huì)了如何和其他人溝通交流,學(xué)會(huì)了如何和導(dǎo)領(lǐng)相處。
習(xí)學(xué)方面:學(xué)大期間俺熟練掌握了計(jì)算機(jī)故障修復(fù)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)頁(yè)制作方面的技能。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的習(xí)學(xué)態(tài)度塑造了俺樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。20xx年11月,俺參加了“全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)-網(wǎng)絡(luò)工程師”的考試,并有望拿到證書。即使如此俺也沒放松自己的專業(yè)--電氣工程及其自動(dòng)化課程的習(xí)學(xué),這位俺的綜合識(shí)知和技能的提高提供了可能。
大學(xué)期間俺還拿到了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考生--三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、英語(yǔ)四、六級(jí)考試的證書,這對(duì)俺以后在作工中繼續(xù)習(xí)學(xué)、發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。從剛進(jìn)許昌學(xué)院時(shí),對(duì)計(jì)算機(jī)知之甚少到現(xiàn)在同學(xué)公認(rèn)的“計(jì)算機(jī)高手”,在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)方面的技能真的可以說(shuō)是突飛猛進(jìn),這充分證明了俺的習(xí)學(xué)認(rèn)知潛力、可塑性和俺對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)烈的興趣。
根據(jù)學(xué)大四年的作工、習(xí)學(xué)經(jīng)歷,俺有信心做好網(wǎng)絡(luò)工程師這個(gè)作工,同時(shí)俺也相信自己在以后的作工生活中能切實(shí)的發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精心和吃苦耐勞精神。網(wǎng)絡(luò)工程的方面技術(shù)可以說(shuō)日新月異,俺也相信自己對(duì)技術(shù)和應(yīng)用的習(xí)學(xué)能力。所以俺完全有信心、用能力勝任這一職業(yè)。
希望導(dǎo)領(lǐng)考慮俺的求職請(qǐng)求,俺保證不會(huì)讓你失望。
鄭重地提一個(gè)小小的要求:無(wú)論您是否選擇俺,敬尊的導(dǎo)領(lǐng),希望您能夠接受俺誠(chéng)懇的謝意!
最后,衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人:xx
XX年XX月XX日
關(guān)于求職信5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時(shí)也感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。
我是中國(guó)外語(yǔ)翻譯學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)XX屆的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了三年的高師教育和高校生活,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人生信條。
西安翻譯學(xué)院是我國(guó)著名的教育人材培養(yǎng)基地,素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我切身地體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣。無(wú)論是在知識(shí)能力還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都受益匪淺。
三年來(lái),在師友的真誠(chéng)幫助及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了英語(yǔ)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及教育學(xué)等理論,在各科的結(jié)業(yè)考試中,成績(jī)優(yōu)異。同時(shí)我也具備了優(yōu)異的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯等能力,并在學(xué)習(xí)中善于創(chuàng)新。同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,熟練地掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和常用操作系統(tǒng),不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的能力
此外,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),把握每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。大學(xué)三年,我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事,使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長(zhǎng);中國(guó)外語(yǔ)翻譯學(xué)院也培養(yǎng)了我實(shí)事求是、勤奮創(chuàng)新的作風(fēng)。我熱愛貴單位從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的'領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。如果貴單位能為我提供一份就業(yè)機(jī)會(huì),我將深表感謝,并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己不負(fù)您的選擇。
收筆之際,鄭重地提一個(gè)小小的要求:無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望你能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
關(guān)于求職信6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,或許您的這么一個(gè)舉動(dòng)已經(jīng)為一個(gè)有志青年打開了希望之門。
我是華北電力大學(xué)(北京)工商管理學(xué)院金融學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生。在即將畢業(yè)的時(shí)刻,看到了貴公司的招聘啟示。貴公司的發(fā)展前景和用人之道我很仰慕,同時(shí)我也非常希望能用自己所學(xué)的知識(shí)為貴公司效力。我認(rèn)為我完全可以符合貴公司的要求,故寫此求職信請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審閱。
我以優(yōu)秀的成績(jī)被華北電力大學(xué)錄取。在此之前,我曾因?yàn)榧彝ピ蛞欢容z學(xué)在家。xx年夏季我曾到湖北省武漢市打工,但由于對(duì)命運(yùn)的不屈和對(duì)知識(shí)的渴求,半年之后我重新返回了校園。無(wú)疑我的選擇是正確的,命運(yùn)最后終于被我掌握在了手中,最后我被教育部直屬的國(guó)家211重點(diǎn)大學(xué)華北電力大學(xué)金融學(xué)專業(yè)錄取了。
大學(xué)在校期間,我除了認(rèn)真學(xué)好本專業(yè)課程外,還自學(xué)了計(jì)算機(jī)、電工學(xué)等課程。通過在大學(xué)的幾年學(xué)習(xí),我掌握了一定的金融、經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易知識(shí),能做到英語(yǔ)的普通翻譯和一般的對(duì)外談判等工作。我擔(dān)任過而且現(xiàn)在還在擔(dān)任華北電力大學(xué)金融021班團(tuán)支部書記一職,策劃并組織了一系列班級(jí)活動(dòng),具有一定的組織能力和宣傳能力;此外,我還積極參加各種體育運(yùn)動(dòng),曾在校希望杯上兩次代表工商管理學(xué)院出戰(zhàn),取得了不錯(cuò)的戰(zhàn)績(jī)。
知識(shí)貴在實(shí)踐,我平時(shí)注意抓住一切機(jī)會(huì)提高自己的實(shí)踐能力,除了積極參加學(xué)校為我們提供的每一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我還在甘肅省白銀市礦源煤炭運(yùn)銷有限責(zé)任公司財(cái)務(wù)科進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的實(shí)習(xí)。大二的'時(shí)候,我擔(dān)任了五道口一家數(shù)碼公司的校園代理,取得了不錯(cuò)的銷售業(yè)績(jī)。大三下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,自己在校園嘗試小量的商業(yè)買賣——自己倒賣電子詞典和mp3,一個(gè)星期就掙到了1500元錢。
除此之外,我還注意個(gè)人興趣和能力的培養(yǎng)。由于我個(gè)人比較喜歡文學(xué),平時(shí)除了大量閱讀古今中外的優(yōu)秀文學(xué)作品之外,我還自己嘗試創(chuàng)作。以網(wǎng)名“二少爺?shù)牡丁痹赟OHU校園論壇開始連載自己創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇青春校園小說(shuō),得到了比較高的認(rèn)可。我創(chuàng)作的小說(shuō)今年6月入選了SOHU社區(qū)精品連載,至今點(diǎn)擊量已經(jīng)接近400萬(wàn)人次。我被邀請(qǐng)擔(dān)任SOHU校園論壇絕對(duì)原創(chuàng)版版主,并于今年9月?lián)瘟嗽摪娴氖紫嬷。自?dān)任版主以來(lái),我組織了該版面版友在北京的第一次聚會(huì),并在版內(nèi)成功策劃了一次關(guān)于情感的討論,得到廣大版友的一致好評(píng)。
本人具有熱愛祖國(guó),誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較高的個(gè)人修養(yǎng)和思想品質(zhì),有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意追求,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我的實(shí)力,給我一次證明自己的機(jī)會(huì),也同樣證明貴公司的正確選擇。
最后,我衷心地祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上,不斷前進(jìn)!
此致
敬禮!
求職人:XXX
XX年XX月XX日
關(guān)于求職信7
求職信的寫作必須注意以下事項(xiàng):
1、使用專用的紙張,上端寫有你的姓名、地址、和電話號(hào)碼。你的簡(jiǎn)歷要使用配套紙張——它能顯示你的檔次和職業(yè)風(fēng)范。
2、定做附信。附信專門致某個(gè)特定的個(gè)人。確何你有這個(gè)人的姓名、他或她的職稱以及公司名稱的正確拼寫。如果你不愿意定做每一封信,而寧愿使用格式信件,使用敬稱“尊敬的招聘主管”。(不要使用“尊敬的先生。”招聘主管或許是位女士)。
3、附信要比簡(jiǎn)歷更加非正式,它必須能夠在雙方之間建立融洽談的氛圍。你要熱情洋溢、精力充沛和令人振奮。
4、附信必須向未來(lái)的雇主介紹你和你的價(jià)值。
5、確保在附信上簽署日期。
6、有效的附信應(yīng)當(dāng)易于閱讀,字體要比簡(jiǎn)歷中的字體更大,而且要簡(jiǎn)短——四五個(gè)簡(jiǎn)短的段落就足夠了。
7、盡量把附信的長(zhǎng)度控制在一頁(yè)之內(nèi)。如果你不得已要用兩頁(yè),確保你的姓名出現(xiàn)在第二頁(yè)上。
8、附信的第一段應(yīng)該能夠引起招聘人員對(duì)你作為候選人的興趣,并激發(fā)閱讀者的熱情。閱讀者為什么要讀這封信?你能夠?yàn)樗?她做什么?
9、附信的第二段必須推銷你的價(jià)值。你那些能夠滿足閱讀者需要和工作要求的技能、能力、資質(zhì)、和資信是什么?
10、附信的第三段民示你突出的成就、成果和教育背景,它們必須能夠直接有力地支持第二段的內(nèi)容。如果可能的話,量化這些成就。
11、附信的第四段必須發(fā)動(dòng)將來(lái)的行動(dòng)。請(qǐng)求安排面試,或者告訴閱讀者你將在一周內(nèi)打電話給他們,商談下一步進(jìn)程。
12、附信的第五段應(yīng)該是非常簡(jiǎn)短的一段,結(jié)束這封信并表示感謝。
13、在附信中展示你獨(dú)特的解決問題的技能,并且用特定事例加以支持。
14、如果沒有被要求,不宜在附信中談?wù)撔浇稹?/p>
15、如果你要求提供薪金的歷史記錄和待遇要求,那么你就適度地打開這扇“窗”(例如,低至中等水平),并且注明這是可以再協(xié)商的(如果可以的話)。
16、確保附信有職業(yè)風(fēng)范。
17、確保附信中絕對(duì)不出現(xiàn)拼寫、打印、和語(yǔ)法錯(cuò)誤。
18、確保附信簡(jiǎn)短達(dá)意。絕對(duì)不要雜亂無(wú)章言之無(wú)物。
19、不要說(shuō)謊或者夸大其辭。你在附信和簡(jiǎn)歷中說(shuō)的一切都必須能夠在面試中得到支持和證實(shí)。
20、小心不要濫用代詞“我”。聯(lián)系公司正在做的事和他們可能的需要。與之對(duì)就原,解釋你如何能夠融入公司的戰(zhàn)略并且?guī)椭朔趯?shí)現(xiàn)公司目標(biāo)的過程中,可能會(huì)出現(xiàn)的潛在障礙。
21、在附信中回避負(fù)面和相互矛盾的話題。附信和簡(jiǎn)歷的目的是要向前跨出你最好的一條腿。那些負(fù)面材料(頻繁離職、先前的職位終止等等)能夠在面試中采用變通的方法處理。
22、如果你通過傳真發(fā)送附信,只要傳真號(hào)碼同你的電話號(hào)碼一道已經(jīng)在抬頭中注明,你就不需要再使用傳真發(fā)送格式了。
23、使用敬語(yǔ)結(jié)束附信。
24、確保簽署上你的姓名。
寫好求職信,還必須遵守以下原則:
一、簡(jiǎn)明扼要,但要引人入勝
記住你只有幾秒鐘吸引你的讀者繼續(xù)看下去。在求職信中要重點(diǎn)突出你的背景材料中與未來(lái)雇主最有關(guān)系的內(nèi)容。通常招聘人員對(duì)其企業(yè)有關(guān)的信息最敏感,所以你要把你企業(yè)和職位之間最重要的信息表達(dá)清楚。
二、言簡(jiǎn)意賅,切忌面面俱到
求職信的功用只在于為你爭(zhēng)取一個(gè)參加面試的機(jī)會(huì),你不要以為憑一封求職信就可以找到一份滿意的工作,而且這種錯(cuò)誤的心態(tài)會(huì)使你寫的求職信啰啰嗦嗦。招聘人員工作量很大,時(shí)間寶貴,求職信過長(zhǎng)會(huì)使其效度大大降低。
三、要有針對(duì)性和個(gè)性化
不少人事經(jīng)理反映,現(xiàn)在求職信中最常見的問題是“千人一面”。的確,網(wǎng)絡(luò)給求職提供了更多的方便,但面對(duì)著互聯(lián)網(wǎng)上成千上萬(wàn)的職位,有的求職者采用了“海投”的方式。事實(shí)上它的.命中率很低,就連“廣種薄收”都難以達(dá)到,往往多以“廣種無(wú)收”告終。原因很簡(jiǎn)單,這種千篇一律、沒有任何針對(duì)性的求職信,招聘人員看得太多了。此時(shí),針對(duì)性已成為求職信奏效與否的“生命線”。另外,個(gè)性化也很重要。有的求職信沒有任何豪言壯語(yǔ),也沒有使用任何華麗的詞語(yǔ),卻使人讀來(lái)覺得親切、自然、實(shí)實(shí)在在。
四、切忌有文字上的錯(cuò)訛
一份好的求職信不僅能體現(xiàn)你清晰的思路和良好的表達(dá)能力,還能考察出你的性格特征職業(yè)化程度。所以一定要注意措辭和語(yǔ)言,寫完之后要通讀幾遍,精雕細(xì)琢,切忌有錯(cuò)字、別字、病句及文理欠通順的現(xiàn)象發(fā)生。否則,就可能使求職信“黯然無(wú)光”,或是帶來(lái)更為負(fù)面的影響。
五、切忌過分吹噓,態(tài)度要誠(chéng)懇
從求職信中看到的不只是一個(gè)人的經(jīng)歷,還有品格。不需要任何豪言壯語(yǔ),也不需使用任何華麗的詞語(yǔ),只要讓對(duì)方讀來(lái)覺得親切、自然、實(shí)實(shí)在在就可以了。
六、切莫夾寄太多附件或是支持文件
諸如證書、獎(jiǎng)狀等復(fù)印件,除非是招聘單位在招聘廣告中特別申明要求的,否則寄了厚厚一大疊材料,成本代價(jià)不菲,收效可能甚微。
寫好求職信是敲開職業(yè)大門的重要一環(huán),掌握求職信的寫作技巧,寫出一封準(zhǔn)備充分、有的放矢的求職信,不但可以吸收招聘者的目光,還可以大大提高求職的成功率。
關(guān)于求職信8
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!對(duì)您百忙之中抽出寶貴的時(shí)間閱覽我的自薦信,對(duì)此表示由衷地感激!
我現(xiàn)在是xxxx學(xué)院xxx系xxx屆汽車xxx的一名即將畢業(yè)的學(xué)生。在校期間我通過各種途徑鍛煉自己,豐富自己的課余生活。對(duì)于我這個(gè)即將畢業(yè)邁向社會(huì)的學(xué)子,目前最大的心愿就是謀求一份適合自己發(fā)展、展示個(gè)人才華、實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的工作。尤其是現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)十分殘酷的社會(huì),能夠找到一份適合自己的工作是我們共同的心愿。
我很向往那種高責(zé)任、規(guī)范化管理的單位來(lái)磨練自己,在校期間我對(duì)自己嚴(yán)格要求,培養(yǎng)了我高度的責(zé)任心和進(jìn)取心。因?yàn)槲业膶I(yè)是汽車技術(shù)與營(yíng)銷,要求我們有高度的責(zé)任心和進(jìn)取心面對(duì)。平時(shí)在課外時(shí)間,專業(yè)老師也常進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作鍛煉自己的動(dòng)手能力,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我深知學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合的重要性,所以我在校期間擔(dān)任的職務(wù)時(shí)我樂在其中。
我對(duì)自己各方面的要求都很嚴(yán)格。我在校期間基本掌握了發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝,發(fā)動(dòng)機(jī)的檢測(cè)等基本操作。在課余時(shí)間我自學(xué)了計(jì)算機(jī)、能力達(dá)到了辦公自動(dòng)化水平。在我不斷的進(jìn)取中我取得了中級(jí)汽車修理工證書,高級(jí)汽車修理工證書,機(jī)動(dòng)車駕駛證。通過在校學(xué)習(xí)和一些社會(huì)活動(dòng)的參加使我提高了自身的素質(zhì)也使我的溝通和管理能力得到了鍛煉。
當(dāng)然,我也有不足的一方面,我缺乏一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷;我也知道單憑一張“求職信”并不能證明我的能力,但是我相信,沒有經(jīng)驗(yàn)的工作更富有挑戰(zhàn)性,更適合我們這些有創(chuàng)新意識(shí)的新一代人才。當(dāng)然我們會(huì)在實(shí)踐中充實(shí)自己、提高自己、完善自己,將竭盡我的能力為貴公司發(fā)展奉獻(xiàn)自己的才智。
請(qǐng)接受一個(gè)在事業(yè)上欲有所作為的熱血青年的自薦。
此致
敬禮
自薦人:XX 20xx年10月14日
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,校園生活和社會(huì)實(shí)踐,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基!,F(xiàn)回首四年學(xué)校生活,歷歷在目。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生,使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高,為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開辟了而一條屬于我自己的道路。
在學(xué)習(xí)方面,我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲,每每看到自己優(yōu)異的成績(jī),我就會(huì)對(duì)自己更有信心,沒有什么事是不可能的。
在專業(yè)技能上,為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的'特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)
能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
在社會(huì)實(shí)踐上,我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽各類的書籍學(xué)習(xí)固然是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落伍,才可能戰(zhàn)勝自己。
對(duì)于我們現(xiàn)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的,一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。在參與各種活動(dòng)的過程中,我結(jié)交了一些很好的朋友,學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機(jī)會(huì)就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),我們就要好好地把握住。
四年的大學(xué)生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶,我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。謝謝我的大學(xué)鑄造了成長(zhǎng)的我。珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一點(diǎn)一滴。但是如果真的有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)的話,我會(huì)去選擇什么樣的道路呢?在馬路上奔跑中無(wú)助的呼喊;在雪地上漫步中悵然的埋頭;盯著深邃的夜空企盼著的流星;看著翛然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒。年輕時(shí)的我們是如何被這種復(fù)雜的情感充斥著的內(nèi)心,到現(xiàn)在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無(wú)奈。
但是未來(lái),我們所不知道的未來(lái),也許充滿光芒,也許有些黑暗的未來(lái),就在我們眼前。我們所能做的,就是張開雙臂,迎接他的到來(lái),并做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣,總是在不經(jīng)意間養(yǎng)成;但不會(huì)在不經(jīng)意間消逝。當(dāng)耐得住寂寞成為一種習(xí)慣,才會(huì)在黑暗中面對(duì)那一點(diǎn)光而一路向前;當(dāng)善良成為一種習(xí)慣,才會(huì)感覺到這個(gè)世界真真正正的充滿愛;當(dāng)幸福成為一種習(xí)慣,才會(huì)在生活的各個(gè)細(xì)節(jié)之處發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴的幸福;當(dāng)期待成為一種習(xí)慣,才會(huì)一直奮勇向前去追求自己想要的明天。似水的年華匆匆而過,我們還要走過嶄新的一天又一天。
關(guān)于求職信9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫XX,有三年左右XX崗位的工作經(jīng)驗(yàn)。熟悉XX,XX,XXX軟件的使用,能獨(dú)立完成XX崗位的.工作內(nèi)容。
面對(duì)貴公司的招聘,我懷著一顆熱忱的心,通過這封郵件,誠(chéng)摯地向您推薦自己!
詳細(xì)個(gè)人簡(jiǎn)歷。我會(huì)隨時(shí)保持手機(jī)暢通,靜候您的佳音。
xxx
xx年x月x日
關(guān)于求職信10
各位領(lǐng)導(dǎo):
您好!
非常感謝您在百忙之中閱讀您的申請(qǐng)信!
從網(wǎng)上招聘廣告得知,公司想招聘一名外貿(mào)單證持有人,冒昧寫信應(yīng)聘。
我是廣西民族師范學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生,20xx畢業(yè)。作為一名商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,我熱愛這個(gè)專業(yè),并對(duì)它傾注了極大的.熱情和精力。
在校期間,我學(xué)習(xí)了大量的專業(yè)知識(shí),如國(guó)際貿(mào)易單證、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、外貿(mào)函電、商務(wù)英語(yǔ)等課程,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了國(guó)際貿(mào)易單證的理論和實(shí)踐,掌握了單證的基本技能和知識(shí)。同時(shí)在學(xué)校努力學(xué)習(xí),博覽群書,通過四級(jí),掌握各種辦公軟件,能夠利用網(wǎng)絡(luò)查詢相關(guān)信息。寒暑假的時(shí)候,我一般都會(huì)出去打工,增加自己的社會(huì)閱歷,提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力。在我生命中最有活力的時(shí)期,我渴望在更廣闊的世界里展示自己的才華,并期望在實(shí)踐中得到更多的鍛煉和提高。
喜歡外貿(mào)單證這個(gè)職業(yè),希望成為公司的一員,和大家一起學(xué)習(xí),一起工作!
能參加面試對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的榮幸。愿貴公司取得巨大成就!
此致
敬禮!
求職人:xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于求職信11
我的理念是:在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累,只愿通過自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn):
作為初學(xué)者,我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,我具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神;作為領(lǐng)導(dǎo)者,我具備做事干練、果斷的風(fēng)格,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練,有在多家單位和公司的實(shí)習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,個(gè)性樂觀執(zhí)著,敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。
1、擁有較為全面的專業(yè)知識(shí)和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的溝通和組織能力,為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛,有極強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;四年的大學(xué)生活造就了我--鋼鐵航海人!我愿用自己的雙手與您共同打造美好的`未來(lái)。
2、本人積極向上,學(xué)習(xí)刻苦努力,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體活動(dòng)。有較強(qiáng)的責(zé)任感,和社會(huì)榮辱觀。
3、熱愛集體,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。性格開朗,樂觀。并有處理突發(fā)事件之能力。
乃我理想中鍛煉自己,完善自己并發(fā)揮自己所學(xué)的理想場(chǎng)所。在此,我誠(chéng)摯的請(qǐng)求加入貴公司,希望貴公司能給我機(jī)會(huì),我會(huì)盡自己所能為公司服務(wù)。最后,祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。
4、通過對(duì)貴公司的一些初步了解,本人很希望能成為貴公司的一員,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設(shè)和發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。在此,衷心的祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
5、為人正直,責(zé)任心強(qiáng),上級(jí)交給的任務(wù)能及時(shí)很好的完成,有較強(qiáng)的工作能力,善于交際,能正確的處理人事關(guān)系,團(tuán)結(jié)人心。非常想加入公司,如能有幸進(jìn)入貴公司,必將努力工作,為公司的發(fā)展盡心盡力b)自我評(píng)價(jià)要求評(píng)價(jià)對(duì)象依據(jù)評(píng)價(jià)原則,對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)自己的工作表現(xiàn)主動(dòng)作出評(píng)價(jià)。它是一種比較有效的教師評(píng)價(jià)制度。
關(guān)于求職信12
求職信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)與裝飾學(xué)院的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國(guó)示范職業(yè)技術(shù)學(xué)院,人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地,具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng),并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱; 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)與裝飾學(xué)院古建筑工程技術(shù)則是全國(guó)少數(shù)幾個(gè)開設(shè)這門課程的大專院校之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,無(wú)論是在知識(shí)能力,還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都受益匪淺。
在校期間,在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了古建筑修繕與維護(hù)的有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的.是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
此外,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。在校學(xué)習(xí)期間,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;中國(guó)人民大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。 收筆之際,鄭重地提一個(gè)小小的要求: 無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
關(guān)于求職信13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您在百忙之中抽空看我的自薦信。我想申請(qǐng)貴銀行的個(gè)人理財(cái)銷售代表職位。 以下是我的個(gè)人資料:
我葉XX ,是xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生,專業(yè)是金融學(xué)。在外省求學(xué)的四年里,我培養(yǎng)出很強(qiáng)的獨(dú)立性,社交能力和適應(yīng)能力。就拿我一個(gè)人赴外省為例吧。開學(xué)的時(shí)候,我一個(gè)人坐上火車去到武漢,剛開始是興奮,到達(dá)后是有點(diǎn)害怕,但我知道這是我必須呆四年的地方,我只能去適應(yīng)它。到學(xué)校后,入學(xué)的所有手續(xù),整理行李床鋪,一切東西都是我一個(gè)人包辦。那時(shí)看者別人都有家長(zhǎng)陪伴和照顧,感覺很孤單,但現(xiàn)在回想,我為我當(dāng)初的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立而驕傲。思鄉(xiāng)是一定會(huì)發(fā)生的`,我知道那是我磨練的最好機(jī)會(huì),所以我不斷參加體育鍛煉,并結(jié)交了不少朋友,事情多了,人就不孤單了。我就是這樣鍛煉我的獨(dú)立性、社交能力和適應(yīng)能力。
四年來(lái),在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)外的有關(guān)理論,如人力資源管理,會(huì)計(jì),還通過考試取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的性格特點(diǎn)。盡管獎(jiǎng)學(xué)金證書,三好學(xué)生等榮譽(yù)證書不能證明一切能力,但是它們是 我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí)的見證。
此外,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。每一個(gè)長(zhǎng)假我都會(huì)東奔西跑地找工作,借這種機(jī)會(huì)鍛煉自己并吸收社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。四年時(shí)間對(duì)培養(yǎng)一個(gè)人來(lái)說(shuō)并不長(zhǎng),我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長(zhǎng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
收筆之際,鄭重地提一個(gè)小小的要求: 無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),感謝您抽空閱讀我的自薦信。
此致
敬禮!
求職人:XXX
XX年XX月XX日
關(guān)于求職信14
求職信的結(jié)構(gòu):開頭、主體與結(jié)尾
求職信同個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作目的一樣,都是要引起招聘人的注意,獲得好感和認(rèn)同,爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì)。二者在很多方面有共通之處,因此前面關(guān)于個(gè)人簡(jiǎn)歷的建議大多可供參考,在此不再重?cái)ⅰ5,求職信與簡(jiǎn)歷又有所不同,否則就沒有必要去寫信了。求職信是針對(duì)特定的個(gè)人而寫的,而簡(jiǎn)歷則是針對(duì)特定的工作崗位來(lái)寫的;簡(jiǎn)歷主要是敘述求職者的客觀情況,而求職信主要是表述求職者的主觀愿望與特長(zhǎng)。相對(duì)簡(jiǎn)歷來(lái)說(shuō),求職信更要集中地突出個(gè)人的特征與求職意向,打動(dòng)招聘人的心,是對(duì)簡(jiǎn)歷的簡(jiǎn)潔概述與補(bǔ)充。求職信帶有一定私人信件的性質(zhì),應(yīng)有一定的感情色彩,行文要簡(jiǎn)明流暢,曉之以理,動(dòng)之以情,既有說(shuō)服力,又有感染力,使人相信你的資格、能力和人品。
求職信的結(jié)構(gòu)一般由三部分組成:開頭、主體與結(jié)尾。
1開頭部分。包括稱呼與引言。稱呼一般是姓加職銜或官銜。大部分既有職銜又有官銜,一般以其高者尊者稱呼。例如,當(dāng)招聘者既是博士、副教授又是人事處處長(zhǎng)時(shí),那么此時(shí)稱博士也許效果好些。因?yàn)槿耸绿幪庨L(zhǎng)中是博士的非常少,且一般人稱處長(zhǎng)多,而你稱其為博士既有新鮮感又表明你對(duì)他了解。無(wú)意之中,他對(duì)你的印象就更深些。
引言的作用有二。一是吸引招聘人看完你的材料,二是引導(dǎo)對(duì)方自然而然進(jìn)入你所突出的正題而不感到突然,因此應(yīng)下功夫把開頭寫好。開頭的形式多種多樣,下面列舉幾種以供參考。
(1)概述性開頭:用一兩句話概括你具備的最重要的求職資格和工作能力,并簡(jiǎn)要說(shuō)明這些資格和能力如何能最好地滿足目標(biāo)工作的需要。
(2)贊揚(yáng)式開頭:贊揚(yáng)目標(biāo)單位近期取得的顯著成就或發(fā)生的重要變化,然后表明你渴望為其效力。
(3)個(gè)性化開頭:從你與求職目標(biāo)有關(guān)的興趣、看法與體會(huì)或從你目前的狀況說(shuō)起,談自己為什么想到該用人單位工作。
(4)獨(dú)創(chuàng)性開頭:如果你申請(qǐng)的目標(biāo)工作需要?jiǎng)?chuàng)造性的想像力,可以用一個(gè)新奇的、能表現(xiàn)這方面才華的句子開頭。
(5)志愿性開頭:表明你的理想和抱負(fù),把目標(biāo)單位稱作你的用武之地,決心為之奮斗,為之奉獻(xiàn)。
(6)提問式開頭:針對(duì)目標(biāo)單位的困難、需要和目標(biāo)提出自己的認(rèn)識(shí)和建議,然后表明你真誠(chéng)地希望能幫助他們克服困難,滿足需要,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。先設(shè)問,再回答,表明你對(duì)局勢(shì)的關(guān)注和愿意同舟共濟(jì)的決心。
(7)匯報(bào)性開頭:把對(duì)方視為尊敬的領(lǐng)導(dǎo)或?qū)<,以謙虛求教的態(tài)度向其匯報(bào)自己的情況和求職動(dòng)機(jī),請(qǐng)求指點(diǎn)和當(dāng)面賜教。
2主體部分。是求職信的重點(diǎn),要簡(jiǎn)潔而有針對(duì)性地概述自己簡(jiǎn)歷的內(nèi)容。要突出自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),使對(duì)方覺得你的.各方面情況與招聘條件相一致,與有關(guān)職位要求、特點(diǎn)相吻合。寫作的具體內(nèi)容,有關(guān)專家概括為如下5個(gè)方面:
(1)簡(jiǎn)述你的主要求職資格、工作經(jīng)驗(yàn)、參加過的有關(guān)社會(huì)活動(dòng)、個(gè)人的興趣和愛好。
(2)要以成熟而務(wù)實(shí)的語(yǔ)氣敘述。①切勿夸大其辭、自吹自擂;②提供你在學(xué)業(yè)上和工作中取得的重要成就,來(lái)證明所聲言的資格和能力;③談?wù)撘幌履繕?biāo)單位的有關(guān)情況,表明你對(duì)其已有了解,并愿意為之效勞。
(3)表述你具備的教育資歷、工作經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人素質(zhì)。①談?wù)勀銥檫@項(xiàng)目標(biāo)工作做了哪些教育準(zhǔn)備,即你所受的哪些教育與目標(biāo)工作的任職資格有關(guān);②談?wù)勀氵^去所受的專業(yè)訓(xùn)練和工作經(jīng)驗(yàn)以及和目標(biāo)工作的相關(guān)性;③以事實(shí)證明你具有目標(biāo)工作要求的個(gè)人素質(zhì);④舉例說(shuō)明你具有對(duì)做好目標(biāo)工作的其他有利條件。
(4)重申你的求職動(dòng)機(jī),簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)未來(lái)的設(shè)想。
(5)提示說(shuō)明你在求職信后的有關(guān)附錄或附件。
3結(jié)語(yǔ)部分。要令人回味而記憶深刻。要把你想得到工作的迫切心情表達(dá)出來(lái),請(qǐng)用人單位能盡快答復(fù)你,以恰當(dāng)懇切的方式請(qǐng)求安排面談。內(nèi)容要具體簡(jiǎn)明,語(yǔ)氣要熱情,誠(chéng)懇,有禮貌,別忘了向?qū)Ψ奖硎靖兄x。
求職信寫好以后,寄出去之前,你最好對(duì)下列項(xiàng)目一一檢查,這將更有利于你成功。
(1)信封是否標(biāo)準(zhǔn),地址與落款是否清楚?
(2)收信人的姓名、職位和稱呼是否正確?
(3)是否寫明了可以見面的時(shí)間和聯(lián)系方法?
(4)是否說(shuō)明附有簡(jiǎn)歷或其他材料?
(5)是否留有副本以供面試時(shí)參考?
(6)是否記下了發(fā)信日期,以便及時(shí)詢問
關(guān)于求職信15
《求職信》選自《應(yīng)用文寫作》(廣東省教育出版社20xx版),是該書的第一模塊“日常應(yīng)用文書”中的第四篇!肚舐毿拧放c《應(yīng)用文寫作》的其它課文一樣,其編寫體例是以項(xiàng)目活動(dòng)為導(dǎo)向、以任務(wù)引領(lǐng)為特色,實(shí)用而新穎。其教學(xué)內(nèi)容是求職信的相關(guān)知識(shí)與求職信的寫作,與學(xué)生求職就業(yè)息息相關(guān),體現(xiàn)了技校語(yǔ)文的實(shí)用性與實(shí)踐性。
教學(xué)對(duì)象分析
本文的教學(xué)對(duì)象是技工院校學(xué)生,他們普遍不愛學(xué)習(xí)理論課(包括語(yǔ)文),他們感興趣的是那些與就業(yè)有關(guān)的東西、比較實(shí)用且最好能立即用得上的東西。所以本課的教學(xué),要充分引發(fā)學(xué)生情感上的重視,并根據(jù)技校學(xué)生的心理特點(diǎn),用他們喜聞樂見的形式激發(fā)他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的喜愛,從而主動(dòng)學(xué)習(xí),這樣才能取得良好的教學(xué)效果。
教學(xué)目標(biāo):
1.情感與價(jià)值觀目標(biāo):重視求職信的寫作。
2.知識(shí)與能力目標(biāo):掌握求職信的寫作要領(lǐng),正確寫作求職信。
3.過程與方法目標(biāo):以“競(jìng)賽”激發(fā)自主學(xué)習(xí);以“現(xiàn)場(chǎng)寫作”鍛煉能力;以“習(xí)作評(píng)議”鞏固課堂所學(xué)。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生重視求職信的寫作、掌握求職信的寫作要領(lǐng)。 難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生正確寫作求職信。
教學(xué)方法
主要教學(xué)方法:小組競(jìng)賽法
輔助教學(xué)方法:穿越激趣法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、引導(dǎo)點(diǎn)撥法、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)練法
教學(xué)用具:多媒體、黑板 教學(xué)課時(shí):2課時(shí)
教學(xué)流程
。ㄒ唬⿺M寫求職信(4分鐘)
。ǘ┓治銮舐毿牛22分鐘) (三)總結(jié)求職信(13分鐘) (四)寫作求職信(31分鐘)
第一課時(shí)
一、引入新課
境頭一:多媒體播放求職時(shí)盛大而擁擠的場(chǎng)面(引學(xué)生進(jìn)入求職情境)。 境頭二:播放已寫好求職信的大學(xué)生“李白很忙”的幾組圖片:
忙的第一件事:李白當(dāng)年寫求職信《給韓荊州的信》,求職失敗,因?yàn)轫n荊州可能根本沒有看到這封信。
忙的第二件事:李白穿越時(shí)空來(lái)到21世紀(jì),也求職失敗,第一次因字跡潦草(說(shuō)明態(tài)度不認(rèn)真);第二次因求職信上有錯(cuò)別字(習(xí)慣了用電腦打字)。
忙的第三件事:李白根據(jù)我們課文《求職信》中的“一、任務(wù)與情境”,正準(zhǔn)備認(rèn)真寫作求職信。
。ù┰郊とし,激發(fā)學(xué)生的興趣與重視)
二、學(xué)習(xí)新課 (一)擬寫求職信
進(jìn)入文中第一部分“一、任務(wù)與情境”:
1.如果你是“情境一”中的張紅,你覺得她的自薦信應(yīng)怎么寫?
2.面對(duì)文中“情境二”中的招聘啟事,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這應(yīng)聘信該怎么寫? (任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,讓學(xué)生帶著具體任務(wù)去學(xué)習(xí))
。ǘ┓治銮舐毿
進(jìn)入文中第二部分“二、例文解讀”: 1.全班分成幾個(gè)小組,進(jìn)行競(jìng)賽。
。ㄐ〗M競(jìng)賽法,激發(fā)學(xué)生的好勝心與團(tuán)體榮譽(yù)感,引導(dǎo)其主動(dòng)學(xué)習(xí))
公布小組競(jìng)賽規(guī)則:每六人為一個(gè)小組,不足六人的小組參加競(jìng)賽不會(huì)影響競(jìng)賽成績(jī),因?yàn)楦?jìng)賽以全組平均分來(lái)衡量。競(jìng)賽題分“提問”、“必答題”、“搶答題”、“現(xiàn)場(chǎng)寫作”,學(xué)生每提一次比較有水平的問題、或回答正確一題為5分、現(xiàn)場(chǎng)寫作滿分為100分,老師按
2.學(xué)生快速閱讀文中的情境分析一與例文一、情境分析二與例文二。 3.學(xué)生提出不懂的問題。
4.學(xué)生正確回答所提問題,教師解答學(xué)生回答不了的提問,同時(shí)強(qiáng)調(diào)寫作重點(diǎn)。 5.教師提出問題,并引導(dǎo)學(xué)生正確搶答下面問題: (1)什么是自薦信?什么是應(yīng)聘信?例文一與例文二分別屬于哪一類?為什么?請(qǐng)根據(jù)文中第六部分《相關(guān)知識(shí)鏈接》來(lái)回答!獙W(xué)生回答。
。2)正文寫作要有條理性,哪些先寫、哪些后寫?——引導(dǎo)學(xué)生懂得寫作時(shí),突出優(yōu)勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短(先介紹自己的基本情況,再介紹自己的.實(shí)習(xí)兼職等實(shí)踐活動(dòng))。
(3)我們技校學(xué)生的基本情況是什么?——學(xué)習(xí)了哪些課程、專業(yè)成績(jī)(獲獎(jiǎng)情況)、應(yīng)取得哪些資格證書!獙W(xué)生回答。
。4)我們技校應(yīng)屆畢業(yè)生求職的優(yōu)勢(shì)是什么?——
扎實(shí)的文化知識(shí)、過硬的操作技
能、掌握了先進(jìn)的技術(shù)、優(yōu)秀的個(gè)性、踏實(shí)肯干的做事風(fēng)格等。每個(gè)同學(xué)都有各自的優(yōu)勢(shì)。
。5)我們技校應(yīng)屆畢業(yè)生求職的不足點(diǎn)在哪里?——怎么彌補(bǔ)“缺少工作經(jīng)驗(yàn)”這個(gè)不足點(diǎn)?——
最大的不足是缺少工作經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)情況、兼職情況、社團(tuán)工作等:
實(shí)習(xí)情況:實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)工種、實(shí)習(xí)成績(jī)、實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)。 兼職情況:兼職單位、時(shí)間、專業(yè)工種,成績(jī)收獲。 社團(tuán)工作:工作單位、工作性質(zhì)、工作收獲等。
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