畢業(yè)單位介紹信

　　現(xiàn)如今，需要使用介紹信的場合越來越多，介紹信是聯(lián)結(jié)雙方關(guān)系的一個(gè)橋梁，其目的旨在證明來人的身份，以便防止假冒。相信許多人會(huì)覺得介紹信很難寫吧，下面是小編為大家整理的畢業(yè)單位介紹信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)單位介紹信1

xxxxxxxxxxxx：

　　你好！

　　xx同學(xué)是我院師范專業(yè)20xxxx屆畢業(yè)生，今去貴單位接洽畢業(yè)實(shí)習(xí)事宜，請聯(lián)系。

　　在接收該生畢業(yè)實(shí)習(xí)中，請依照貴單位規(guī)章軌制的要求，對學(xué)生嚴(yán)厲教育治理，并在實(shí)習(xí)停止時(shí)對學(xué)生的.實(shí)習(xí)情形給予鑒定，謝謝貴單位的配合。

xxxxxxxx學(xué)院

　　20xx年xx月xx日

畢業(yè)單位介紹信2

___________________________：

　　茲介紹我系________________________專業(yè)x屆畢業(yè)生_____________同學(xué)去貴單位實(shí)習(xí)，望接洽。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是向社會(huì)提供人才的有效窗口。為此，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作，同時(shí)也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場所，要求學(xué)生努力為單位服務(wù)，切實(shí)圓滿完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對教育事業(yè)的`大力支持，表示最衷心的感謝！

　　按照我院實(shí)習(xí)工作安排，畢業(yè)生實(shí)習(xí)按規(guī)定必須在崗實(shí)習(xí)1個(gè)工作日，實(shí)習(xí)時(shí)間從某月某日至某月某日。在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。

　　某職業(yè)技術(shù)學(xué)院某系

　　x年x月x日

畢業(yè)單位介紹信3

xxx：

　　茲介紹我系xx專業(yè)x屆畢業(yè)生xxx同學(xué)去貴單位實(shí)習(xí)，望接洽。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是向社會(huì)提供人才的'有效窗口。為此，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作，同時(shí)也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場所，要求學(xué)生努力為單位服務(wù)，切實(shí)圓滿完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝！

　　按照我院實(shí)習(xí)工作安排，畢業(yè)生實(shí)習(xí)按規(guī)定必須在崗實(shí)習(xí)1個(gè)工作日，實(shí)習(xí)時(shí)間從x月x日至x月x日。在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。

xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院x系

　　20xx年xx月xx日

畢業(yè)單位介紹信4

___________________________：

　　茲介紹我系________________________專業(yè)x屆畢業(yè)生_____________同學(xué)去貴單位實(shí)習(xí)，望接洽。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是向社會(huì)提供人才的有效窗口。為此，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作，同時(shí)也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場所，要求學(xué)生努力為單位服務(wù)，切實(shí)圓滿完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的'感謝！

　　按照我院實(shí)習(xí)工作安排，畢業(yè)生實(shí)習(xí)按規(guī)定必須在崗實(shí)習(xí)1個(gè)工作日，實(shí)習(xí)時(shí)間從x月x日至x月x日。在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。

　　x職業(yè)技術(shù)學(xué)院x系

　　20xx年xx月xx日

畢業(yè)單位介紹信5

_____負(fù)責(zé)同志：

　　您好！

　　_____同學(xué)是我院英語專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實(shí)　　畢業(yè)實(shí)提供人才的有效窗口。

　　為此，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)提供實(shí)　　在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)鑒定，謝謝貴單位的合作。

xxxx學(xué)院

　　x年x月x日

畢業(yè)單位介紹信6

　　_____負(fù)責(zé)同志：您好!

　　_____同學(xué)是我院英語專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)事宜，請接洽。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生適應(yīng)工作需要的'有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是向社會(huì)提供人才的有效窗口。為此，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作，同時(shí)也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場所，要求學(xué)生努力為單位服務(wù)，切實(shí)圓滿完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝!

　　在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。

　　xxxx學(xué)院

　　x年x月x日

畢業(yè)單位介紹信7

　　我想介紹________________________________________________；

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要措施，是向社會(huì)提供人才的有效窗口。因此，學(xué)院非常重視畢業(yè)生的實(shí)習(xí)，真誠希望貴公司給予大力支持和幫助，積極為學(xué)生提供實(shí)習(xí)名額，要求學(xué)生為單位努力工作，認(rèn)真圓滿完成學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)，提高人才的'核心競爭力。在此，我要衷心感謝貴單位為培養(yǎng)人才做出的重要貢獻(xiàn)和對教育的大力支持。

　　根據(jù)我院實(shí)習(xí)安排，畢業(yè)生實(shí)習(xí)必須按規(guī)定在崗一個(gè)工作日，實(shí)習(xí)時(shí)間為某月某日至某月某日。在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，請嚴(yán)格按照您的規(guī)章制度要求管理學(xué)生，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)行評價(jià)。謝謝合作。

　　職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一個(gè)系

　　x年x月x日

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