禮儀工作總結(jié)錦集（15篇）
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的禮儀工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
禮儀工作總結(jié)1
彈指一揮間禮儀部已成立近兩年，在經(jīng)歷了一年的摸索期后，禮儀部的各項工作漸入正軌。今年學(xué)期伊始，我們院學(xué)生會統(tǒng)一進行了有計劃的招新，禮儀部也成功的完成招新計劃，增添了8名新干事，為禮儀部添加的新的血液。為增進感情，推動相互了解，招新后我們召開了多次例會，新老干事互相認(rèn)識，老干事為新干事介紹上學(xué)年在禮儀部的工作經(jīng)驗與心得，讓新干事進一步了解禮儀部的職能。為使新干事了解禮儀事宜，培養(yǎng)自身禮儀素質(zhì)，我們對新干事進行了定期的培訓(xùn)，并在活動中按照老干事帶新干事的`方式，讓新干事盡可能的參與活動。經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練，新干事在化妝，完成禮儀各項活動等方面的能力已基本具備，禮儀部成員彼此更加了解。
在本學(xué)期的活動中，禮儀部能較好的完成各項任務(wù)，但也存在著一些問題。本學(xué)期禮儀部最大的進步就是在統(tǒng)籌活動和人員安排上更為合理化。上學(xué)年由于經(jīng)驗的缺乏和對禮儀部認(rèn)識的不全面，在活動之前的準(zhǔn)備工作不充分，活動中也問題不斷。本學(xué)年我們吸取教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗，在各個活動之前都做好充分的準(zhǔn)備工作，明確每個禮儀成員的職責(zé)，活動一般都能較好開展，當(dāng)然，禮儀部也存在需要改善的地方。例如禮儀人員的隨機應(yīng)變能力有待改善和進一步提升，禮儀部各個成員都應(yīng)清楚的知道有關(guān)禮儀服借還的基本流程，還有在活動中禮儀人員的自身形象等問題。
在接下來的工作中。禮儀部一定會發(fā)揚好的傳統(tǒng)，改善不足之處，與其他部門團結(jié)互助，以更好建設(shè)師院學(xué)生會這個大家庭。
禮儀工作總結(jié)2
本學(xué)期，社會學(xué)院在我校社聯(lián)團工委、社團聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師和社團成員的積極配合下，取得了自身一定的發(fā)展。社團機構(gòu)逐步健全、社團活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)自身特色、活動的質(zhì)量顯著提高，加強了與相關(guān)組織和人員的合作與交流，促進了自身發(fā)展。
回顧這一個學(xué)期以來的工作，醫(yī)護禮儀協(xié)會進行了維持社團良性運行的一些工作，總結(jié)起來由以下幾點:
一、積極組建社團主要部門
面向全校09、10級有志向于服務(wù)本社團工作的同學(xué)招聘社團主要部門負(fù)責(zé)人，認(rèn)真完成社團內(nèi)部重組，保證社團的順利運轉(zhuǎn)。目前這項工作已經(jīng)作為這學(xué)期的工作重點來抓，從目前的工作情況來看已經(jīng)接近尾聲，并且能夠得到大多數(shù)同學(xué)的支持與積極參與，這也為我們社團的工作奠定了良好的工作基礎(chǔ)。
二、加強建設(shè)
本學(xué)期社團所有成員對自身嚴(yán)格要求，始終把服務(wù)人民、舍得付出、艱苦奮斗作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實、腳踏實地、埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守各項校規(guī)、工作準(zhǔn)則，團結(jié)同學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，使工作能夠順利開展，有利于往后工作的開展和社團主流意識的建設(shè)。
三、著手創(chuàng)新本協(xié)會
擴大本協(xié)會，在同學(xué)中的知名度與認(rèn)可度。積極同老師進行溝通，加強我校醫(yī)護禮儀與社會禮儀相關(guān)內(nèi)容的指導(dǎo)。加強社團成員的自身素養(yǎng)。
有了以上幾點工作經(jīng)驗，相信社團能夠運行得更加順利。但是，在實踐過程中我們也發(fā)覺我們的工作中存在一些不足，如協(xié)會成員之間的了解不是很深入，缺乏必要的積極性，對協(xié)會工作性質(zhì)認(rèn)識不是很清晰等等這方面的問題都是我們協(xié)會工作的不利造成的。
一、進行社團整體改革，突出協(xié)會特色，擴大協(xié)會的`影響力度，讓有志向服務(wù)于本協(xié)會地同學(xué)能夠得到更好的鍛煉機會。
二、做好內(nèi)部調(diào)整工作，采取理事會制。培養(yǎng)內(nèi)部人員的原則立場，培養(yǎng)他們的團隊合作精神，增強協(xié)會的凝聚力。
三、做好新會員的納新工作，突破專業(yè)限制，把本協(xié)會推向全校。
四、做好本協(xié)會后備人員的準(zhǔn)備工作，積極接應(yīng)新老生的交替工作。
對于工作中取得的成就，我們決不驕傲;對于工作中的不足，我們決不回避。
希望醫(yī)護禮儀協(xié)會在下學(xué)期能夠取得更好的成績，改正更多的不足。
禮儀工作總結(jié)3
本學(xué)期我擔(dān)任的是預(yù)備班、一年級、二年級的舞蹈課老師�；仡欉@個學(xué)期的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。每次給預(yù)備班的孩子上舞蹈一走進教室，總能聽見一聲聲甜美可愛的“林老師好!”這一聲就像大力選手的菠菜一樣，能力十足。
在教學(xué)中用活潑節(jié)奏感強的音樂，和自己規(guī)范的動作，帶領(lǐng)學(xué)生們共同走進美得殿堂。教授孩子們新的舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照有簡到繁的'教學(xué)原則，先讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習(xí)，最后才是情緒表達。在動作練習(xí)中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作。
看到學(xué)生們用心在學(xué)習(xí)舞蹈，教的也很動力。在今后的工作中我會更加的努力。
禮儀工作總結(jié)4
一、招新工作
經(jīng)過部門里的干事對新一屆大一的宣傳，藝術(shù)團禮儀隊的人員達到前所未有的規(guī)模和數(shù)量，招到了許多對禮儀工作以及對藝術(shù)團有興趣的同學(xué)。
二、禮儀知識講座
由于時間原因，充分準(zhǔn)備的禮儀知識講座沒有舉辦，但是團禮儀隊在禮儀知識方面得到了一次自學(xué)的機會，由分管禮儀隊的副團長周瑞瑞帶領(lǐng)禮儀隊的成員們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)禮儀方面的知識，為日后學(xué)生會的禮儀工作奠定了基礎(chǔ)。
三、日常禮儀訓(xùn)練
禮儀隊嚴(yán)格按照學(xué)期初的工作計劃，在每周日晚七點進行禮儀隊的培訓(xùn)。每一次的訓(xùn)練，大家都本著積極的工作態(tài)度，準(zhǔn)時參加訓(xùn)練，不遲到，不早退。訓(xùn)練過程中，大家虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真練習(xí)，客觀的總結(jié)并改正工作中出現(xiàn)的問題，咨詢不懂的地方。在一學(xué)期的訓(xùn)練結(jié)束后，通過每一次禮儀隊工作的鍛煉，禮儀隊的干事基本上掌握了禮儀的基本理論，并且很好的運用到每次的工作中。
在每一次協(xié)助其他部門舉辦活動時，我們禮儀隊兢兢業(yè)業(yè)，工作起來一絲不茍，得到諸多部門的好評和鼓勵。
通過一學(xué)期的培訓(xùn)及訓(xùn)練，禮儀隊的干事將“臺上一分鐘，臺下十年功”的哲理做了完美的詮釋，很好的`完成了學(xué)期初的計劃目標(biāo)。不僅使藝術(shù)團禮儀隊的建設(shè)提高的一
個新高度，更使得藝術(shù)團的總體建設(shè)邁進了一大步！部門更加和諧，團隊更加團結(jié)，藝術(shù)團在學(xué)生會的工作中也有了更高的地位，發(fā)揮出我團的重要性。
我們將會再接再厲，將禮儀隊建設(shè)的更加完美，揚長避短，取長補短，像禮儀的更高標(biāo)準(zhǔn)靠攏。將藝術(shù)團禮儀隊建設(shè)成為我院學(xué)生會的新的亮點，為學(xué)院增光添彩！
禮儀工作總結(jié)5
素有“禮儀之邦”美稱的中國，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)。幾千年光輝燦爛的文化，培養(yǎng)了中華民族高尚的道德也形成了一整套完善的禮儀。在社會生活中，人們常常把禮儀看作是一個民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn)，把文明禮貌程度看作衡量一個國家和民族是否發(fā)達的標(biāo)志之一。而作為學(xué)校里唯一的一支禮儀隊伍，我們也承擔(dān)起了學(xué)校的精神面貌。
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了，我們禮儀隊在不平凡的一年里走過了不平凡的一學(xué)期。長久以來，在學(xué)院老師以及主席團的指導(dǎo)下，在學(xué)生會各個部門的大力支持下，在隊員們的積極配合下，禮儀隊的工作取得了一定的成績。本學(xué)期開學(xué)初經(jīng)過挑選以及個人報名，根據(jù)個人精神面貌，自身氣質(zhì)，舉止談吐，也同樣考慮到禮儀隊要求的底線人數(shù)，我們禮儀隊現(xiàn)有隊長1名，副隊長2名，干事60名左右。除了每兩周一次的例會外，還對禮儀進行了專業(yè)的禮儀培訓(xùn)4次，包括衣著，妝容，出席禮儀時的.言談舉止，臨場反應(yīng)等。經(jīng)過培訓(xùn)，大大提高了禮儀的各方面素質(zhì)。
而通過一學(xué)期一系列的活動中，我們也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足。如：我們禮儀隊還沒有對“禮儀的重要性”進行宣傳，沒有將禮儀精神帶給每一位同學(xué)，我們隊員對自身的要求還不夠高，我們的工作經(jīng)驗還相對欠缺，極個別成員不符合禮儀標(biāo)準(zhǔn)等。在這一學(xué)期里，我們組織進行了一系列的理論學(xué)習(xí)，一系列的實踐活動。我們的目的是為干事創(chuàng)造一個鍛煉自己，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)的平臺，同時也為其他部門的活動出一份力。
總結(jié)起來禮儀隊的工作主要包括了以下幾個方面：
一、隊內(nèi)培訓(xùn)
在日常生活和工作中，禮儀能夠調(diào)節(jié)人際關(guān)系，從一定意義上說，禮儀是人際關(guān)系和諧發(fā)展的調(diào)節(jié)器，人們在交往時按禮儀規(guī)范去做，有助于加強人們之間互相尊重，建立友好合作的關(guān)系，避免不必要的矛盾和沖突。
部內(nèi)培訓(xùn)的目的主要就在于提高每位隊員的自身素質(zhì)，充分發(fā)揮禮儀的作用，以保證日后禮儀工作的正常進行。培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及到日常的禮儀常識，包括化妝技巧、服飾搭配、姿態(tài)培訓(xùn)、工作內(nèi)容培訓(xùn)等。培訓(xùn)過程中還穿插了培訓(xùn)人員的現(xiàn)場示范等等，從各方面提高隊員的工作能力，提高遼石化大學(xué)禮儀隊的整體素質(zhì)。
二、負(fù)責(zé)各類禮儀工作
一學(xué)期來，隨著各個大會以及其他晚會的相繼召開和舉行，禮儀的工作也是接踵而來，禮儀隊協(xié)助了學(xué)校團委參加了許多活動：校級運動會，籃球賽，乒乓球比賽，歌手大賽，廚藝大賽，學(xué)校表彰大會的頒獎儀式，各公司如中海油，中石油的招聘會，各類學(xué)校重要的會議禮儀，各學(xué)院的元旦晚會等。
在一次次的禮儀工作中，我們的隊員工作質(zhì)量得到了一定的提高，工作開展得不是很順利但也花了很多心思。從最開始的主持人大賽到廚藝大賽，從開學(xué)時舉辦的運動會到各學(xué)院的元旦晚會，大大小小的活動上都有穿著整齊禮儀服的禮儀隊員們；在歷次的活動中雖然也出過很多差錯，但是每個隊員都有很用心的去出禮儀，而且禮儀的工作雖然并不是每天都有，但卻都比較辛苦。雖然很多時候都需要穿著高跟鞋站幾個小時，特別是現(xiàn)在是冬天，外面刮著風(fēng)，穿的很少，是很辛苦的。雖然很多人都注意不到禮儀的工作，但是大部分干事都很有責(zé)任心，克服了很多困難，不怕苦，始終面帶最甜美的微笑，保持最優(yōu)美的站姿，最優(yōu)雅的儀態(tài)，依然堅持到最后。
三、負(fù)責(zé)每次活動和比賽的頒獎工作
每次活動的頒獎工作都由我們禮儀隊負(fù)責(zé)。在頒獎過程中，禮儀隊主要負(fù)責(zé)的工作首先是引導(dǎo)獲獎人上臺等待授獎，然后引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)上臺為獲獎人頒獎等。而且頒獎是我們出錯最多的環(huán)節(jié)了，有很多次失誤，比如獎狀順序拿錯，引領(lǐng)位置錯誤等。大大小小的錯誤成為我們前進的動力，在一次次嚴(yán)格訓(xùn)練后，在一次次精簡人員后，我們有信心把禮儀隊打造成學(xué)生會乃至遼石化的門面。
在今后的活動中，我們希望能得到領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生干部更多的支持和幫助，在這過程中，如果我們有什么不足或者需要改進的地方，也希望大家能夠及時提出，我們會不斷地進行自我檢討，取長補短，努力工作，讓我們的禮儀隊成為校園的一道風(fēng)景，為學(xué)校精神文明建設(shè)做出我們應(yīng)有的貢獻！
總的來說，xx年新一屆的禮儀隊是一個團結(jié)的集團，也是一個開心的大家庭。在大家的共同努力下，禮儀隊今年的工作圓滿地落下了帷幕，雖然中間還存在著許多問題亟待解決：例如，部內(nèi)培訓(xùn)進行的次數(shù)太少，在提高部員的專業(yè)素質(zhì)方面力度還不夠，不能達到最優(yōu)秀的禮儀效果；在部門發(fā)展方面沒有特殊成果，單純地延續(xù)了以前的工作，并沒有有特色的屬于禮儀隊自己的活動。 在以后的工作中，我們會堅持不斷總結(jié)，在發(fā)揚優(yōu)點同時改正缺點，禮儀隊將堅持做到“儀表端莊、舉止優(yōu)雅、禮貌待人”積極配合學(xué)校的工作及活動，竭盡所能地做好禮儀隊本職工作，爭取在我們的不懈努力下使禮儀隊不斷成長、日益壯大，讓禮儀隊的明天更美好，讓遼石化大學(xué)學(xué)生會的明天更美好！
禮儀工作總結(jié)6
禮儀隊在學(xué)生聯(lián)合會里面屬于一個特殊的部門，平時很少自己部門單獨組織活動。
驀然回首，在這個學(xué)期時間里，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。在院團委的帶領(lǐng)下，和干事的積極配合下我們協(xié)助其他部門完成了很多大大小小的活動，如：學(xué)院的干部表彰大會、學(xué)院理工杯籃球賽、信息系表彰大會、光伏科技解說員競賽、還有各種能夠志愿者活動等等。
一學(xué)期下來，出禮儀的次數(shù)也不少了。但是也偶爾會犯錯，有很多地方不能做到盡善盡美。就拿上次學(xué)院干部表彰大會來說，本來明明安排好的4個人，后面因為有一個人突然臨時跟我說有事來不了了，那邊的`人都已經(jīng)到場，這樣就得趕緊救場，臨時找其他人。我想以后這樣的事情一定要少發(fā)生，讓以后的禮儀隊發(fā)展更好更完美。
這學(xué)期我們所經(jīng)歷的一切，我們有過收獲，有過經(jīng)驗，這就達到了我們努力工作力求完美的目的。那么在新的學(xué)期我們將以更加積極、更加高效的態(tài)度來開展工作。
20xx.5.27
學(xué)生聯(lián)合會禮儀隊
禮儀工作總結(jié)7
白駒過隙，透視過去一學(xué)期。工作中的點點滴滴還在眼前隱現(xiàn)。但我已經(jīng)深深感到新一年的工作重?fù)?dān)向我們壓來。為能保證保量地完成工作任務(wù)，我必須在過去的基礎(chǔ)上對相關(guān)知識，能力進行進一步的學(xué)習(xí)加
深認(rèn)識。在這個學(xué)期里學(xué)生會首次建立禮儀隊，首次組建，第一次嘗試，很多不足，但禮儀隊在團委老師，學(xué)生會主席團，部長等的關(guān)心和幫助下，取得了巨大的.發(fā)展和進步。在這里我將對禮儀隊在本學(xué)期的工作作如下總結(jié)。
禮儀隊本學(xué)期招新工作順利，通過面試，有15名新隊員加入學(xué)生會這個大家庭，這個學(xué)期的禮儀任務(wù)相對較少，但隊員們都非常認(rèn)真及出色的完成了任務(wù)。特別是新隊員，雖然訓(xùn)練的時間不長，但都能很快融入這個集體中，完成每次任務(wù)。雖然在完成的任務(wù)的時候會因為經(jīng)驗不足出現(xiàn)一些小問題但這也讓隊員們得到了鍛煉以及積累。隊員們也在不斷地完成任務(wù)中取得進步。
本學(xué)期禮儀隊主要承擔(dān)禮儀隊任務(wù)主要有：運動會的頒獎，運動會閉幕，海峽兩岸交流會禮儀，常州市
禮儀工作總結(jié)8
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”所以，做任何事情，都應(yīng)有必須之規(guī)。禮儀，是一種在人與人交往中的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，是互相尊重的需要。平時在與人的交往中，異常是在與熟人的交往中，總以為不要講究這一套，粗魯一點沒關(guān)系�？墒墙�(jīng)過學(xué)習(xí)禮儀，我發(fā)現(xiàn)這長期以來扎根在心中的觀念是不正確的。而隨著時代的提高，社會的發(fā)展，市場經(jīng)濟的確立，我們作為中信人，內(nèi)在素質(zhì)、外在素養(yǎng)的好壞，將直接關(guān)系到人在社會中的發(fā)展和成功，加強禮貌行為養(yǎng)成教育既是我們弘揚傳統(tǒng)美德的需要。如今，世界發(fā)生了巨大變化，人類社會是以禮貌、和平、發(fā)展為主流的信息社會，人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中，人們的禮儀是否周全，不僅僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象，并且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功。
荀子說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”今日整整一天的商務(wù)禮儀培訓(xùn)，真真正正地讓我感覺到了生活中禮儀無處不在。雖然習(xí)慣隨意的我們，在按照禮儀規(guī)范做事的時候會感覺到強烈的不適應(yīng)和別扭，可是當(dāng)自我和身邊的人，都開始按照這樣的禮儀規(guī)范自我的儀容、儀表、儀態(tài)，會感覺到從未有過的安心和舒適感，仿佛整個禮貌都進了一個臺階。除此之外，今日的培訓(xùn)還講到了我一向都很想了解的餐桌禮儀、坐車禮儀、電梯禮儀、會議禮儀等以后工作和平常生活中經(jīng)常會用到的規(guī)范，這些規(guī)范就屬于我們認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的盲區(qū)，倘若別人懂但自我不懂，在遇到這些情景的時候就容易鬧出笑話甚至誤會，因而教師能給我們系統(tǒng)地講述這些知識，我感到由衷的感激。
今日是我這輩子最端莊的一天。雖然腳上又被高跟鞋磨出了兩排泡，可是內(nèi)心是十分充實和感動的。第一次真切地感受到人與人之間交往需要表達尊重和友善，并且這種表達的的確確要要經(jīng)過好的儀容儀表儀態(tài)來表現(xiàn)出來。對我啟發(fā)最深的是人與人之間的交往需要具有真切的同理心，我們需要將我們的頻率調(diào)成和對方一致，因為同頻才能共振，同流才能交流，交流才能交心，交心才能交易，感情的培養(yǎng)需要交心，商務(wù)談判需要達成交易，這一切都離不開同理心的養(yǎng)成�？墒峭硇囊膊皇桥c生俱來的，甚至很多言行舉止是需要經(jīng)過訓(xùn)練才能到達讓別人舒適的狀態(tài)的，所以今日的主訓(xùn)資料是商務(wù)禮儀規(guī)范。能夠深切地感受到小伙伴們都十分認(rèn)真地在配合教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，教師十分有魅力和感染力，當(dāng)然，小伙伴們也十分給力。晚上的考試，大家都準(zhǔn)備得很倉促，可是經(jīng)過一天短暫的集訓(xùn)，大家的潛意識已經(jīng)完全認(rèn)同了今日這門課對于我們以后規(guī)范自我言談舉止的作用和意義。十分期待更多類似的實戰(zhàn)型課程！
在今日的商務(wù)禮儀培訓(xùn)課上，確確實實學(xué)到了很多東西，以前對于禮儀這個概念很模糊，感覺無非是懂禮尊老愛幼之類，經(jīng)過王教師這一天的課程中繪聲繪色的講解，頗有一種豁然開朗的感覺。不曾想過原先禮儀會有那么多的講究，可是想想也是，中國自古就是禮儀之邦，幾千年的文化沉淀和現(xiàn)如今東西方的文化交融，商務(wù)禮儀在平時的工作和生活中顯得尤為重要。在課中王教師從我們的發(fā)型、衣著、妝容到商務(wù)禮儀站姿、坐姿、眼神、微笑、手勢以及握手禮儀和遞名片禮儀、介紹禮儀做了詳細(xì)的講解，比如將客人介紹給主人，將公司同事介紹給客戶，將男士介紹給女士等，介紹時動作手心向上，手臂打開120度，身體稍稍前傾，引導(dǎo)禮儀時一向須站在客人右前方。除此之外還有交談禮儀、座次禮儀、電梯禮儀以及一系列我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鲿玫降亩Y儀。經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓我從真正意義上理解了禮儀的含義，禮儀時一種在人際關(guān)系和社會交往中所應(yīng)具有的相互表示尊重、親善友好的行為規(guī)范，是人修養(yǎng)的充分體現(xiàn)。從個人角度看，優(yōu)秀的禮儀素質(zhì)不僅僅有助于提高個人修養(yǎng)，還有助于美化自身、美化生活，并且有利于和他人的`溝通，幫忙我們獲得更加良好的人際關(guān)系。
有禮走遍天下，無禮寸步難行，這是我上完今日的禮儀培訓(xùn)課后最大的感受。從小我們就學(xué)習(xí)禮儀，然而隨著越來越大，對一些小細(xì)節(jié)卻越來越不在乎，美其名曰成大事者不拘小節(jié)也。然而這只是一種自欺欺人的說法。隨著社會禮貌越來越發(fā)達，各行各業(yè)除了對硬件實力有所追求外，對企業(yè)文化員工素質(zhì)等的軟實力也越來越重視，而員工素質(zhì)的首要體現(xiàn)就是禮。那里的禮包括很多，外現(xiàn)化就是我們的儀容儀態(tài)了。我們對陌生人最直觀的第一印象便是他的外貌，穿著，姿態(tài)，談吐，試想一下，就像我們對“犀利哥”式的人物避之不及一樣，如果我們在工作場合邋遢無禮，又怎能贏得客戶的信任。今日我們訓(xùn)練了走，坐，站，引領(lǐng)，問候和告別時的注意事項，雖然都是耳熟能詳?shù)�，但由于已�?jīng)養(yǎng)成了好多隨意的習(xí)慣，一時半會兒還真的很難適應(yīng)。但按照教師教的坐姿，確實感覺個人氣質(zhì)提高了很多，整個人也顯得莊重成熟高雅了，不僅僅對個人工作有好處，對個人形象氣質(zhì)也有了明顯提升。雖然學(xué)習(xí)了，但多練習(xí)也很重要，直到把這些都培養(yǎng)成習(xí)慣，才能由內(nèi)而外做到一個改變，改變原先隨意散漫的自我，給客戶以信賴感。
禮儀工作總結(jié)9
一、指導(dǎo)思想：
我校貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德建設(shè)實施綱要》的有關(guān)要求，以《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，以多彩的教育活動為載體，引導(dǎo)廣大同學(xué)文明習(xí)慣的養(yǎng)成，現(xiàn)小結(jié)如下：
二、活動落實的具體情況：
�。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立意識、提高師生對文明禮儀的認(rèn)知：
我們召開專題研討，制定師生“告別陋習(xí)走向文明”文明禮儀教育活動的具體實施方案。組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見》等相關(guān)條例。全體教師分別對學(xué)生進行了承諾，以教師禮儀規(guī)范學(xué)生禮儀、以教師文明帶動學(xué)生文明。引導(dǎo)學(xué)生在校園做個文明學(xué)生、在家庭做個文明幫手、在社會做個文明公民。
（二）營造教育環(huán)境，突出主題，強化校園文明禮儀教育氛圍：
1、紅領(lǐng)巾廣播：開設(shè)了專題廣播，不僅向全校同學(xué)介紹了文明禮儀的知識，宣傳文明禮儀一致的名言警句，了解名人講文明、重禮儀的事跡、弘揚精神文明的故事。
2、校園櫥窗：學(xué)校櫥窗展示了學(xué)生搜集的禮儀知識、警句、廣告詞、學(xué)生參與活動的體驗作文、圖片
3、教室墻面：張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《校園文明禮儀》。
4、升旗儀式：圍繞“向陋習(xí)宣戰(zhàn)，與文明同行””的內(nèi)容進行了系列國旗下講話；4-6年級同學(xué)在國旗下向全校師生介紹了他們學(xué)習(xí)到的文明格言、道德警句。
（三）挖掘資源，實踐體驗，讓學(xué)生在多彩的活動中學(xué)習(xí)文明禮儀：
1、以學(xué)�；顒訛榻逃鯔C，明理導(dǎo)行，讓學(xué)生時時處處講禮儀。
�。�1）開展校園十大不文明行為評選活動。讓隊員熟悉校園的'十大不文明行為，從而自覺抵制不文明行為，督促隊員們樹立講文明的好風(fēng)氣，做一個文明行為的使者。
�。�2）各班召開了主題班隊會：有的班級學(xué)習(xí)了文明禮儀的知識；
有的班級以小品的形式表演了做一做文明的使者；還有的班級召開了文明行為、不文明行為的討論會，不僅談了校園文明之我見、還找了找我們身邊不文明的痕跡等，通過班隊會的召開，同學(xué)們對文明禮儀的重要性有了更深的了解、學(xué)習(xí)了更多的文明知識、實踐了更具體的文明行為。
�。�3）評選出學(xué)校文明禮儀之星的活動。
2、以班級活動為教育契機，對學(xué)生進行切實的引導(dǎo)
結(jié)合文明禮儀教育月，我校各班科老師通過班級活動對學(xué)生進行了切實的引導(dǎo)。首先對學(xué)生進行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。為了規(guī)范小學(xué)生行為，各班科任老師根據(jù)本班的實際情況，制定班規(guī)，通過板報的宣傳創(chuàng)設(shè)了一個講文明、講禮貌育人氛圍。利用班會課，開展了一系列活動，如帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)、互動問答、情境表演、朗誦關(guān)于文明禮儀方面的歌謠等多種形式，學(xué)生在參與活動的過程中，情緒上受到感染，感情上產(chǎn)生共鳴，自覺地接受教育內(nèi)容。另外，各班還開展了“文明禮儀在我家”的活動。讓家長了解學(xué)校對其子女在禮儀方面的要求，又為孩子樹立榜樣。通過開展這一活動，使家庭教育的內(nèi)容、方式能與學(xué)校保持一致，增強了文明禮儀教育的效果。通過一個月的班級活動，學(xué)生對文明禮貌用語有一個更深刻的認(rèn)識，同時體會文明禮儀在生活中的重要性。現(xiàn)在無論什么時候，我們都可以看到學(xué)生們是在學(xué)禮儀、用禮儀。小小的頒獎儀式，學(xué)生都是雙手接拿獎狀并且還向老師表示了謝意。文明禮儀的言行真正深入孩子們孩子的心靈。總之，學(xué)生在活動中對文明禮儀提高認(rèn)識，同時也進一步體會了文明的重要性。
3、利用社會聯(lián)動，把文明禮儀教育輻射到全社會
通過向市民分發(fā)“告別陋習(xí)，踐行文明”的倡議書；組織學(xué)生走上街頭，清除衛(wèi)生死角，清潔家園，并規(guī)勸存在的不文明行為；中高年段學(xué)生做一次調(diào)查活動，列舉出校園、社會生活中存在的不文明、不規(guī)范現(xiàn)象，提出合理化建議等一系列活動，利用小手拉大手，把文明禮儀教育輻射到全社會。
總之，對學(xué)生進行文明禮儀教育，是一項長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。學(xué)校必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中，使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者！
禮儀工作總結(jié)10
白駒過隙，透視過去一學(xué)期。工作中的點點滴滴還在眼前隱現(xiàn)。但我已經(jīng)深深感到新一年的工作重?fù)?dān)向我們壓來。為能保證保量地完成工作任務(wù)，我必須在過去的基礎(chǔ)上對相關(guān)知識，能力進行進一步的學(xué)習(xí)加深認(rèn)識。在這個學(xué)期里學(xué)生會首次建立禮儀隊，首次組建，第一次嘗試，很多不足，但禮儀隊在團委老師，學(xué)生會主席團，部長等的關(guān)心和幫助下，取得了巨大的發(fā)展和進步。在這里我將對禮儀隊在本學(xué)期的工作作如下總結(jié)。
禮儀隊本學(xué)期招新工作順利，通過面試，有15名新隊員加入學(xué)生會這個大家庭，這個學(xué)期的禮儀任務(wù)相對較少，但隊員們都非常認(rèn)真及出色的完成了任務(wù)。特別是新隊員，雖然訓(xùn)練的時間不長，但都能很快融入這個集體中，完成每次任務(wù)。雖然在完成的任務(wù)的時候會因為經(jīng)驗不足出現(xiàn)一些小問題但這也讓隊員們得到了鍛煉以及積累。隊員們也在不斷地完成任務(wù)中取得進步。
本學(xué)期禮儀隊主要承擔(dān)禮儀隊任務(wù)主要有：運動會的頒獎，運動會閉幕，海峽兩岸交流會禮儀，常州市辯論會禮儀等。除了校內(nèi)的任務(wù)，我們也接手校外工作，對于我們隊員也是重要的實踐和鍛煉機會。
要發(fā)展就要計劃，下學(xué)期我們的計劃是：首先，加強內(nèi)部建設(shè)，禮儀隊的工作要求隊員有較高的工作熱忱，細(xì)心負(fù)責(zé)的.工作態(tài)度和良好的團隊合作精神。新的學(xué)期，我們將通過每周的訓(xùn)練來加強隊內(nèi)成員之間的交流和溝通，把禮儀隊建成一個有凝聚力的優(yōu)秀團隊。
其次，要通過走上社會，讓同學(xué)們了解社會，了解賺錢的辛苦。給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機會，在禮儀隊活動中學(xué)習(xí)，提高自己的氣質(zhì)、形體和交際等多方面的能力，讓他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活，完善自我。同時也豐富了他們的課余文化生活。
最后還要吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到我們禮儀隊，為我們禮儀隊的發(fā)展注入新的活力。同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，“物盡其用，人盡其才”，以承擔(dān)起本屆建設(shè)好禮儀隊的重任。
禮儀工作總結(jié)11
這學(xué)期伊始我們先是統(tǒng)一進行了有計劃的招新禮儀部也成功的完成了招新計劃為禮儀部增添了新鮮血液接下來進行了領(lǐng)隊的選拔經(jīng)過各方面的考核以及綜合考慮留下了八個領(lǐng)隊協(xié)助禮儀部各方面的工作為了促進大家的相互了解增進感情使新部員更快的了解禮儀事宜培養(yǎng)自身禮儀素質(zhì)我們對新成員于每周日晚七點進行了定期的培訓(xùn)并在活動中以老隊員帶新隊員的方式經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練新隊員已經(jīng)在化妝完成禮儀各項活動等方面的能力上有所提高已經(jīng)能夠基本完成各項禮儀工作禮儀部各成員之間也有了進一步的相互了解其次在禮儀隊服裝的管理方面以及各部員的加分方面的工作上都能夠準(zhǔn)確完成總的來說這學(xué)期禮儀部的進步在于各成員能夠很好將訓(xùn)練中學(xué)過的站姿以及走路頒獎儀式的形式上有著較好的詮釋
不足之處
雖然這學(xué)期禮儀部能夠較好的完成各項禮儀工作但仍存在著一些問題由于新成員經(jīng)驗的匱乏和對禮儀部理解的步夠充分在活動中仍然問題不斷例如在頒獎環(huán)節(jié)中托盤禮儀轉(zhuǎn)不齊以及領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)的禮儀事先溝通不足導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)在臺上無所適從針對這些問題培養(yǎng)成員們的隨機應(yīng)變能力就顯得至關(guān)重要或者禮儀走路過快在一次活動中由于隊員身體狀況的原因禮儀暈倒現(xiàn)象在下學(xué)期的工作中尤其應(yīng)當(dāng)注意領(lǐng)隊也仍然存在問題事先和工作人員的溝通不夠?qū)е聹?zhǔn)備工作不夠充分所以這學(xué)期禮儀工作做得還不夠完善
下學(xué)期工作計劃
針對這一學(xué)期我們存在的問題在下學(xué)期的工作中我們會積極參加學(xué)校的各種活動，來有效的增強我們的實踐經(jīng)驗。對于禮儀隊自身的一些特點和不足，我們將更加有針對性地進行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及到日常的禮儀常識，包括服飾搭配、姿態(tài)培訓(xùn)、工作培訓(xùn)內(nèi)容等，也將邀請我校有經(jīng)驗的一些學(xué)姐進行指導(dǎo)并分享心得。在經(jīng)驗中不斷總結(jié)問題提高隊員之間的隨機應(yīng)變能力更好的應(yīng)對禮儀活動中可能出現(xiàn)的問題更加關(guān)注隊員之間的健康問題禮儀活動開展之前與各部工作人員更好的協(xié)調(diào)溝通保障活動的圓滿完成提高各成員與領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力
尊敬的主席團及各位部門成員：
禮儀是人類社會為了維系社會正常的生活秩序，所需要共同遵守的那些符合“禮”的精神的行為規(guī)范，準(zhǔn)則和儀式的總和是個人道德修養(yǎng)的一種反映，是我們整個民族素質(zhì)的體現(xiàn)，是人類進步的一種標(biāo)志。我校是擁有悠久歷史的學(xué)院，我校的學(xué)生代表著我校的形象，而禮儀隊則更是我們學(xué)校的一面鏡子，禮儀隊成員的形象不僅僅關(guān)系到個人的素質(zhì)高低更直接關(guān)系到我校的形象。禮儀隊隊員經(jīng)過了一個學(xué)期的工作鍛煉，在各個方面都有很大的進步，在這個學(xué)期里，我們部門將有如下工作計劃：
一秉承社聯(lián)的宗旨，傳達社聯(lián)的思想，加強對本部門成員的管理，幫助成員樹立正確的思想意識，端正工作態(tài)度，提升工作質(zhì)量與自身素質(zhì)。
二秉承“儀表端莊，舉止優(yōu)雅，禮貌待人”的宗旨，在提高成員交際能力的同時，在校和院的各種活動中主持各種禮儀接待工作，并力求成為有特色的禮儀服務(wù)隊。
三總結(jié)過去工作中的失誤，揚長避短，不斷完善自身素質(zhì)，盡量做到每次禮儀工作都圓滿順利，不出紕漏。
四繼續(xù)加強部門與部門之間、部門與成員之間、隊員與隊員之間的溝通和交流，努力促進社聯(lián)的凝聚力。
從上學(xué)期的工作態(tài)度來看，禮儀隊的訓(xùn)練規(guī)模不大，這學(xué)期我們將進行大量的訓(xùn)練，以求部員可以獨立完成各項禮儀接待活動，以及對站姿，坐姿，走路和出禮儀時所需要畫的妝容的各項培訓(xùn)，以“微笑示人，禮貌對人”為宗旨進行各方面的培訓(xùn)。
理論方面的訓(xùn)練
1、風(fēng)度和儀表的`理論訓(xùn)練——主要包括氣質(zhì)、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等方面的訓(xùn)練。
2、專項禮儀訓(xùn)練——包括會議禮儀、典禮儀式、等方面的訓(xùn)練。
實踐方面的訓(xùn)練
1、設(shè)有專門的訓(xùn)練場地，并規(guī)定專門的時間由禮儀隊三個隊長進行系統(tǒng)訓(xùn)練。
2、按照所教的禮儀知識進行禮儀專業(yè)的實踐訓(xùn)練。
本學(xué)期的主要任務(wù)是以培養(yǎng)成員的綜合素質(zhì)和提高成員的禮儀能力為中心和工作重點，每周有一到兩次的形體訓(xùn)練，讓同學(xué)們真正了解和學(xué)習(xí)到更多有關(guān)于禮儀方面的知識和技能。大型的禮儀活動需要全體出勤，中小型禮儀活動則實行輪流制度，力求每個隊員都有公平的機會來展示自己。
在處理好本隊的工作外，要盡最大的努力去幫助其他需要我們幫助的部門
在即將要到來的社團文化月中，禮儀隊將配合各部門進行工作，進行人員的調(diào)動。以及在社團文化月閉幕式的頒獎典禮中進行禮儀接待等活動
謝謝大家
xxx
20xx年xx月xx日
禮儀工作總結(jié)12
為了把文明禮儀教育工作做到實處，讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我校以《電白縣中小學(xué)文明禮儀一百條》活動的開展為契機，著力于全面提高學(xué)生的思想道素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律積極開展文明禮儀教育�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、積極動員，全員參與。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，各小學(xué)老師齊抓共管，精心制定了學(xué)校禮儀教育的活動方案，向各學(xué)校全體師生進行了廣泛地宣傳和動員，落實到位。
二、立足實際，開展教育
1、在教育中，我鎮(zhèn)各小學(xué)重視教育環(huán)境和氛圍的創(chuàng)設(shè)。我們利用國旗下講話時間向?qū)W生宣傳禮儀教育知識。并在各班的教室張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。要求班主任教師利用班會、隊會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識，指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生禮儀行為。部分教師為學(xué)生排練了禮儀的課間游戲。
2、通過多種形式落實禮儀教育。為了使禮儀教育制度化，完善了“各小學(xué)每天必講、對學(xué)校每天必查、學(xué)生每天必做”、“小學(xué)生在校一日常規(guī)要求”、“小學(xué)生家庭、校園、社會禮儀要求”，制定了“小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范”等，還專門在教室里張貼了《電白縣文明禮儀一百條》，充實和完善了禮儀教育內(nèi)容。
3、結(jié)合禮儀教育要求，我鎮(zhèn)各小學(xué)開展以“講文明懂禮儀” “愛護公物” “說文明話做好孩子”主題的教育工作。工作中我們通過環(huán)境教育、學(xué)科教育、形成教育、活動教育、增長了學(xué)生的'禮儀知識，提高了學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。
4、通過課堂教學(xué)使學(xué)生全面了解文明禮儀。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地的作用，以《品德與社會》與《主題班會》課為主，在其他課程中滲透等形式對學(xué)生進行文明禮儀傳統(tǒng)的教育和熏陶，提高學(xué)生對文明禮儀的認(rèn)識，養(yǎng)成文明禮儀的行為習(xí)慣。
5、通過社會實踐活動使學(xué)生踐行文禮儀。各學(xué)校結(jié)合政府號召的“城鄉(xiāng)清潔工程”，開展了“彎腰工程”和“愛護環(huán)境，舉止文明”等到活動，讓學(xué)生在在實踐中體會到了踐行文明禮儀的樂趣。
6、開展“友愛和睦我先行”專題教育活動，弘揚中華民族優(yōu)良美德，孝敬父母，尊敬師長，關(guān)愛伙伴，積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系；廣泛開展關(guān)心困難群體，老弱病殘，熱心社會公益活動，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻社會的道德風(fēng)尚，增強學(xué)生的責(zé)任感。
7、加大評優(yōu)力度。本學(xué)期開展了禮儀模范班評比活動，綜合學(xué)校各項常規(guī)檢查、禮儀教育活動落實情況，評選出禮儀模范班，每兩周一次進行表彰，并在期末評出一批禮儀模范學(xué)生。通過各項評比強化禮儀教育，樹立了先進典型�？傊�，禮儀教育活動的開展使我鎮(zhèn)各小學(xué)的禮儀教育制度化、系列化，通過活動強化了教師、學(xué)生的禮儀意識，全鎮(zhèn)師生的禮儀素質(zhì)在穩(wěn)步提高，校風(fēng)得到了改善。
20xx年6月
禮儀工作總結(jié)13
為了改變學(xué)校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增強德育工作的針對性和實效性，切實提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升沙鎮(zhèn)溪中學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開展德育實踐：有步驟的開展文明禮儀知識講座，學(xué)生身邊不文明言行調(diào)查報告，“文明伴我行”征文及知識競賽活動，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評選活動。通過一系列的活動培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣和提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。
活動目的明確：通過“文明伴我成長”主題教育實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個大幅度提高，以此促進全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升，為推動沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進程，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻。同時，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動，推動我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機制和德育活動的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實增強德育工作的針對性和實效性。
組織機構(gòu)健全：成立以校長為組長，副校長為執(zhí)行組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu);以政教處、團支部成員及16位班主任為執(zhí)行機構(gòu);以各班團組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機構(gòu)。
活動內(nèi)容具體：本次“文明伴我成長”主題教育實踐活動重點圍繞“會說話”、“會走路”、 “會學(xué)習(xí)”“會講衛(wèi)生”四個方面展開�！皶f話”：堅持校內(nèi)說普通話，全面使用文明禮貌用語，不說臟話、粗話、謊話，見到長輩、老師主動問好，公共場所不高聲喧嘩等�！皶呗贰保翰怀俗缓细竦慕煌üぞ撸或T摩托車，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場合追逐打鬧，在公眾場合自覺排隊等�！皶䦟W(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進，思想求進步�！皶v衛(wèi)生”：講究個人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂倒，亂涂亂畫，遇到垃圾主動拾起，個人學(xué)習(xí)、生活、娛樂物品按規(guī)定擺放整齊等。
活動形式豐富：我校將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個主題教育實踐活動的全過程。
(一)學(xué)習(xí)禮儀：政教處利用班(團)會講解禮儀知識，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，將編印的文明禮儀知識手冊和校園文明用語下發(fā)到各班組織學(xué)習(xí)，制定沙鎮(zhèn)溪中學(xué)文明學(xué)生十項標(biāo)準(zhǔn)以及五提倡、五禁止。文明學(xué)生十項標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、誠實守信;五提倡：提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素;五禁止：禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒。
(二)實踐禮儀：組織學(xué)生討論、填寫“我身邊不文明行為調(diào)查表”，發(fā)現(xiàn)不文明言行的具體現(xiàn)象，并提出建議和整改措施，讓每個學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。組織部分學(xué)生到沙鎮(zhèn)溪社會福利院進行慰問演出活動，與孤寡老人談心，為他們打掃衛(wèi)生。重視學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，根據(jù)校園文明言行的評分細(xì)則，各班天天有記載，人人有量化評分;根據(jù)學(xué)生的記載，周周有流動紅旗的評比;結(jié)合班團活動，月月進行匯報總結(jié)，成為綜合素質(zhì)評價的主要依據(jù)。
(三)展示禮儀：通過“文明禮儀伴我行”征文活動和“文明禮儀”知識競賽活動，展現(xiàn)學(xué)校在教育實踐活動中的階段性成果，舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會活動。
(四)宣傳禮儀：通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，讓學(xué)生編寫文明禮儀詩歌或其他形式的文藝節(jié)目，面向家庭、社會進行社會禮儀知識的宣傳，營造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀(jì)的良好氛圍。701班冀心語同學(xué)編寫的快板：做學(xué)生，不驕傲，文明禮貌要做到，走路不搶道，見了生人說聲好;不說臟話不亂畫，不罵人來不打架;家里來客先讓座，端來開水把茶泡;守紀(jì)律，不遲到，萬一遲到喊報告;再見，謝謝，對不起，禮貌言語不離嘴。
(五)內(nèi)化禮儀：通過文明禮儀演講活動，由全校師生評選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”，給以表彰，并張榜公布，且在沙鎮(zhèn)溪電視臺予以宣傳報道。開辦德育輔導(dǎo)班，定期對德困生進行幫扶：要求他們制定目標(biāo)，每大周一次小結(jié)，德困生包扶責(zé)任到人，每一個德困生有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督。自開展“文明伴我成長”活動以來，同學(xué)們的行為習(xí)慣得到了進一步的規(guī)范。主要表現(xiàn)在：
1、同學(xué)們積極響應(yīng)活動的號召，每天堅持“自我檢查”，改正自身的不足;
2、同學(xué)們說臟話，亂扔垃圾、隨地吐痰的現(xiàn)象減少了，用普通話交流情況增加了;
3、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的情況有所好轉(zhuǎn)，發(fā)生摩擦的次數(shù)也漸漸減少，發(fā)生分歧也能用友好的`態(tài)度去解決;4、大多數(shù)同學(xué)都更加注重個人衛(wèi)生以及教室、寢室等公共場所的衛(wèi)生。
各班比較好的措施為：輪流值勤，每人都監(jiān)督其它的同學(xué)，同進也接受其它同學(xué)的監(jiān)督;監(jiān)督員除了履行監(jiān)督的職責(zé)外，還要起到帶頭作用，對自己的行為也是一種鞭策;每周十進行總結(jié)，評出得分最低的同學(xué)，要求其改進。
最后以X班xxx同學(xué)的一段文章作為結(jié)束語：文明是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封;文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶;文明是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷;文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流過心田的汩汩清泉。文明并不是片面的尊重與遵守，它是語言交流的基礎(chǔ)。在別人需要幫助時,一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰;在別人被誤解時，一句“我相信你”帶給別人的是信任;別人哭泣時，一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰。文明不僅是語言間的交流，它更是值得我們珍藏的回味無窮的幸福。記憶里，摔倒時是父母給了我自信的微笑;懦弱時，是同學(xué)給了我自信的掌聲;沮喪時，是老師給了我溫暖的呵護;一個微笑，一陣掌聲，一句呵護那都是文明的標(biāo)志，帶給我們的又何止是尊重，那就是幸福。
禮儀工作總結(jié)14
為了配合學(xué)校開展的文明禮儀各項活動，我們?nèi)昙墸栋啵_展了《禮儀爭章》的活動，以當(dāng)文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級、樹文明班風(fēng)”一系列的學(xué)生文明禮儀教育活動�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、班隊活動起失效
一個學(xué)期來，我們分階段的利用班隊活動，對學(xué)生進行升旗集會的禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間的禮儀、儀表禮儀等多方面的禮儀教育，對每一方面的禮儀都讓學(xué)生充分的說，做，演，在演的過程中，發(fā)現(xiàn)自己的不良行為，并能及時地改正。同時利用早晚點的時間，對學(xué)生在文明禮儀方面出現(xiàn)或存在的問題及時地總結(jié)，讓學(xué)生每天反思自己一天的行為，見到老師是否問好、隊禮是否正確標(biāo)準(zhǔn)、是否使用普通話、儀表是否端莊整潔等等。在反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足，挖掘自己的點滴進步，老師也對孩子們的進步及時的鼓勵表揚，這樣每個孩子都在反思中一天天的成長，一天天規(guī)范自己的行為“人人爭做講文明，有道德的好孩子”。
二、學(xué)習(xí)禮儀知識。
開展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書活動；進行“學(xué)禮儀、講道德、做文明學(xué)生”大討論。學(xué)生利用課余時間搜集一些禮儀佳句，在班上張貼，互相傳頌，同時還充分利用《千字文》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中的內(nèi)容衣食住行中的禮儀、寬厚待人與傳統(tǒng)師承中的禮儀等，在學(xué)生偶爾出現(xiàn)了不規(guī)范的行為后，同學(xué)間或師生間能用《弟子規(guī)》中的具體詩句共同背誦，互相的`糾正規(guī)范自己的行為。
具體實施措施：
1、推廣文明禮貌用語，遠(yuǎn)離臟話，使用普通話。
2、開展感恩教育：
3、成立“文明禮儀督導(dǎo)小組”：
4、收集古典禮儀名言，名人禮儀故事：
通過開展這次文“明禮儀爭”章系列教育活動的開展，學(xué)生對尊師禮儀的具體要求有了進一步的明確，從課前搜集的朗讀小資料和尊師小故事可以看出，孩子們真正精心的準(zhǔn)備了并且腦中也有豐富的這方面的資料，課堂上學(xué)生積極參與，大膽發(fā)言，對尊師禮儀的具體要求理解掌握的較好，紛紛表示今后要用自己的實際行動去尊敬老師，并且去感染身邊的一些有不良行為的同學(xué)，使大家都能在一個良好的尊師氛圍中快樂的成長。本班的學(xué)生對文明禮儀知識有了一個全面、深刻地認(rèn)識，并養(yǎng)成穩(wěn)固而良好的行為習(xí)慣。
禮儀工作總結(jié)15
禮儀可以使人在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。幼兒教師是幼兒園工作的主體，不僅是科學(xué)文化知識的傳播者，并且是幼兒行為品格的培養(yǎng)者。我們的一言一行時刻都會對幼兒進行著潛移默化的影響，對他們的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成發(fā)生作用。這個月來在謝老師的用心指導(dǎo)和老師們的努力下，我們堅定走禮儀發(fā)展園所的信念，把“讓幼兒心里感受愛與尊重，為幼兒一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”作為己任。一個月來幼兒、教職工的行為都有了進步，我們還把平時的工作延伸到了家庭教育中，家長們非常認(rèn)可并積極配合我們的“家庭禮儀的開展”。
外出學(xué)習(xí)
讓教師進一步了解教師禮儀的要求及熟悉組織教育活動的基本流程。
學(xué)習(xí)微課
認(rèn)真學(xué)習(xí)微課的示范課、魅力教師養(yǎng)成記—愛篇、尊重篇，增加教師的幼兒品格教育專業(yè)知識。
魅力教師提升課堂
利用每周一次的魅力教師集訓(xùn)，提升整體教師的禮儀形象，并明確教師每周禮儀活動開展具體要求及注意點，讓每位教師清晰具體的'開展，做到有目的、有標(biāo)準(zhǔn)滲透禮儀行為于活動當(dāng)中。
推門聽課
堅持每周一次的推門聽課，以觀摩活動為點，幫助執(zhí)教教師們詳細(xì)評析，進一步提高執(zhí)教教師組織活動的能力和教師禮儀形象。
日常滲透
根據(jù)我園幼兒禮儀日常滲透的實際，結(jié)合線上禮儀打卡要求，我園將“入園”、“愛的抱抱”和“手勢語”禮儀行為作為重點滲透到一日活動中。
培養(yǎng)幼兒從小有一顆感恩之心，讓我園成為處處充滿著愛的海洋，孩子們的樂園，老師們的溫暖的家。
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