2009少先隊(duì)工作總結(jié)
叩開09年新春的大門，我校08年度少先隊(duì)工作也緩緩降下了帷幕，回顧這一學(xué)期來，我校少先隊(duì)工作本著“以人為本，以德為先”為宗旨，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各位輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的共同努力下，緊緊圍繞縣教育局辦的少先隊(duì)工作計(jì)劃和學(xué)校工作實(shí)際扎實(shí)有效地開展，現(xiàn)將本學(xué)年少先隊(duì)工作作如下總結(jié)： 一、堅(jiān)持做好少隊(duì)常規(guī)工作，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育 1、增強(qiáng)少先隊(duì)服務(wù)功能——校園執(zhí)勤隊(duì)伍齊抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng) 一學(xué)期以來我校少先隊(duì)執(zhí)勤隊(duì)本著“服務(wù)校園”的理念，勤勤懇懇工作，對校園內(nèi)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起了很大的作用。他們每天分崗位檢查少先隊(duì)員的著裝、紅領(lǐng)巾佩戴情況、校園內(nèi)的衛(wèi)生、學(xué)生的言行，并對情況進(jìn)行記錄，及時(shí)地反饋到中隊(duì)輔導(dǎo)員和大隊(duì)委。大隊(duì)委根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況，每周一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，另外廣播，用來公布表揚(yáng)校園內(nèi)的好人好事或批評(píng)校園內(nèi)的違規(guī)范紀(jì)的事件，給隊(duì)員們一個(gè)衡量自己、規(guī)范自己、提高自己的指標(biāo)，促進(jìn)文明健康、積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 2、規(guī)范升國旗儀式過程——德育教育的重要載體 每周一的升旗再平常不過了，少先隊(duì)就是要在這樣一個(gè)平常的工作中彰顯它的魅麗----對全體少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育，每周一我們的升旗隊(duì)伍是由前一周班級(jí)評(píng)比中表現(xiàn)突出班級(jí)的升旗手來擔(dān)任，這大大激發(fā)了每個(gè)班級(jí)爭奪第一的集體榮譽(yù)感；每周一由老師或隊(duì)員代表來組織國旗下講話，豐富的講話主題，對學(xué)生起到了潛移默化的影響作用，師生的共同參也使學(xué)生零距離感受到教師的人格魅力。 3、完善紅領(lǐng)巾廣播站制度——校園文化宣傳的重要窗口 2008年廣播站成員隊(duì)伍由各中隊(duì)推鑒選拔而產(chǎn)生，每天中午一點(diǎn)四十分我們都可以坐在教室里收聽到來自廣播站的訊息，更調(diào)動(dòng)起校園學(xué)英語的熱潮和氛圍，“美文欣賞”欄目讓我們領(lǐng)略到文字的魅力…… 此外校園內(nèi)紅領(lǐng)巾信箱的開設(shè)，將隊(duì)員投稿與班級(jí)評(píng)比有機(jī)結(jié)合，隊(duì)員投稿積極性更高了、播音內(nèi)容也更豐富了。我們的廣播站工作將不斷吸取更好的工作經(jīng)驗(yàn)，爭取讓更多的學(xué)生喜愛我們的廣播節(jié)目，并能在收聽中收獲知識(shí)，陶冶情操，這是我們廣播站堅(jiān)持不懈的目標(biāo)。 4、推出“班級(jí)每月之星”評(píng)價(jià)方案——多角度地衡量隊(duì)員 為鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，學(xué)校在2008年秋開展“班級(jí)每月之星”評(píng)選活動(dòng)，分為德星、智星、體星、美星、勞星五個(gè)方面，每月評(píng)選一次，包括月初報(bào)星、月中踐星、月末評(píng)定三個(gè)過程！學(xué)校柄持著“營造充滿人文關(guān)懷和諧校園，賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一個(gè)孩子”的理念，自11月份正式啟動(dòng)本活動(dòng)以來，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生積極參與爭當(dāng)班級(jí)之星的活動(dòng)！并將“班級(jí)每月之星”|“校園之星”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在班級(jí)每月之星的基礎(chǔ)上推薦有相關(guān)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生為學(xué)期“校園之星”，被評(píng)為“班級(jí)之星”的同學(xué)的生活照片，在各班前面的“班級(jí)之星”宣傳窗內(nèi)張貼。同時(shí)，學(xué)校還將通過“廣播站”、進(jìn)行宣傳介紹，并給學(xué)生家長發(fā)去喜訊。隊(duì)員的競星雖然熱情高昂，但推行兩個(gè)月以來我們也發(fā)現(xiàn)了過程性評(píng)價(jià)的不足，推出評(píng)價(jià)方案的初衷是美好的，但如何完善是一個(gè)過程。 二、月月有主題、周周有活動(dòng)，少先隊(duì)活動(dòng)日趨活躍 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我：活動(dòng)是育人的有效載體，開展活動(dòng)是少先隊(duì)工作的生命和活力所在。因此作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員就必須在工作中因地制宜，精心策劃具有特色，符合兒童發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)“育人為本”的教育目標(biāo)。本學(xué)年各中隊(duì)結(jié)合“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“清明節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“母親節(jié)”、“端午節(jié)”、 “兒童節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”“建隊(duì)節(jié)”等節(jié)日開展了一系列的隊(duì)活動(dòng)和主題教育活動(dòng)。 紫色的九月：迎來教師節(jié)，全校開展了“教師節(jié)主題征文比賽”，全校沉浸在濃濃的感恩氣氛中；【少先隊(duì)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
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