助教工作總結(jié)(精選15篇)

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的助教工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

助教工作總結(jié)1

　　20xx年xx月xx日，我開始了為期10天的第xx屆xx瘋狂英語國際夏令營助教老師的工作，地點是xxxxx。

　　在這短暫的10天全封閉集訓營中，我是作為小學營的助教老師。如果讓我用一個字形容這個集訓營生活的話，我選“忙”字，如果用兩個字形容的話，我選“瘋狂”，如果用三個字形容的話，我選“不后悔”，如果用四個字形容的話，我選“全力以赴”，如果用五個字形容的話，我選“我是最棒的”。

　　21日是集訓營的第一天，上午8點到下午4點半是接待學員的時間，有的學員是有父母跟著來的，我們要做個服務家長的工作。整個一上午就來個幾個學員，絕大部分學員是在下午3點左右來的，下午4點半學員大部分都來報到了。接下來就是第一次開班會了，針對小學營，我有一些建議：小學營第一次開班會分組的時候，助教老師心里要先有自己的打算，因為分組的時候，十幾個組員（小學生）很難得出一致的隊名、口號、隊歌，所以助教老師事先要準備好，這樣才能有備無患。我們這次小學營的營名：小鬼當家；口號：熱愛英語，永不言��；營歌：我知道我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我瘋狂，我成功，yeah！

　　21日的開營儀式在晚上8點準時開始，我們辛苦訓練了兩天的開場舞蹈《歌舞青春》完美上演，開營儀式的各項活動都如愿進行，第一次就給學員留下了不錯的印象，整個開營儀式取得了圓滿的成功！

　　在這10天的集訓營中，有一些事是每天都要去的，比如吃飯，小學員吃飯的浪費問題一直是比較嚴重的，為了較少小學營學員在食堂吃飯的浪費情況，最有效的方法不是強調(diào)不要浪費糧食，而是讓學員吃什么打什么，吃多少打多少，并且飯后讓吃干凈的學員簽名，課上表彰吃干凈的學員并發(fā)放貼紙來獎勵吃干凈的學員；再如飯前飯后5分鐘讀英語，能夠使小學生用最大的聲音讀英語的方法是帶著小學員的學會向其他營的學生發(fā)起挑戰(zhàn)，這樣孩子們讀英語會很賣力，也就是引入競爭機制；又如飯前關(guān)，睡前關(guān)，我覺得小學員不應要求過關(guān)的內(nèi)容有多少，而應把主要內(nèi)容在課堂上讓學生背下來，過關(guān)應該成為小學員的一個形式；還如每天給家長發(fā)短信，第一次學登記的家長號碼有的是錯的，所以第一次查寢時應再次登記父母的聯(lián)系方式，以防每天給家長發(fā)短信結(jié)果有的'時候發(fā)錯了，那就沒意義了。

　　23日是頭腦風暴，xx老師親臨集訓營講學，大家現(xiàn)場體會到老師的瘋狂和漂亮的發(fā)音，老師給學員上了2個小時充滿激情的精彩課程，隨后和每個班級合影留念。

　　26日是團隊風暴，為了突出團隊的重要性，可以采取團隊過關(guān)的形式過早、中、晚、睡前關(guān)。

　　28日是快樂風暴，我們舉辦了兩個大型的活動，一個是吃西瓜比賽，另一個是狂歡之夜。吃西瓜比賽還蠻好玩，看著那些參加比賽的學員在那可勁地吃西瓜，有的孩子肚子都吃得鼓起來了，呵呵，蠻搞笑！狂歡之夜則更是瘋狂，第一個環(huán)節(jié)是挑戰(zhàn)“沒臉沒皮證”，學員在挑戰(zhàn)“沒臉沒皮證”時表現(xiàn)得很瘋狂，他們會永遠記住那個瘋狂的時刻的。第二個環(huán)節(jié)是文藝節(jié)目，大家的節(jié)目都不錯，把狂歡之夜的氣氛推向了高潮，外教給大家表演了一段復雜的愛情情景劇，最后大家齊聲喊：“kiss，kiss”，呵呵！我們小學員的舞蹈《小薇》和T臺秀也很給力，不時引起大家熱烈的掌聲。第三個環(huán)節(jié)是生日party，在這10天期間過生日的學員共20多個人，我們大家一起給這20多個人慶祝生日并讓他們一一發(fā)表感言，相信這會是讓他們最難忘的生日吧。第四個環(huán)節(jié)是大家一起狂歡，七百多號人圍成三四個圈一起跳兔子舞，那是多么壯觀，多么讓人難忘的一個場景��！

　　認真籌備并彩排了2天時間的舞蹈節(jié)目《小薇》和T臺秀在28日如期上演，并且效果還不錯，結(jié)果圓滿成功，花費了這么多的時間總算沒白費，功夫不負有心人呢！小學營的學生表演很給力，小學員的家長更給力，28日早上我們給小學營家長發(fā)短信告知家長晚上有狂歡之夜并有部分孩子參加了演出，結(jié)果小學員來了好多家長，家長們都很關(guān)心自己的孩子呀！

　　在這10天的集訓營中，發(fā)生了不少感人的事跡。30日晚上，大家最后的狂歡，狂歡之后，我們一煽情，學生們哭了一大片，有的一直哭到宿舍還沒止住，我的不爭氣的眼淚也流了出來，這是集訓營期間我第二次哭；31日上午閉營儀式結(jié)束后，我們大家哭得更慘了，基本上班上同學都哭了，我們大家舍不得離別，時間雖說不長，但我們之間的感情很深，同學們，我會想你們的；集訓營結(jié)束后，還有家長給我發(fā)短信，感謝這10天來我對她孩子的照顧，之前家長都說過好多次謝謝了，都已經(jīng)結(jié)束了，家長還發(fā)短信感謝，這讓我很感動。

　　10天的集訓營，雖然每天晚上都是凌晨1點左右睡覺，中午又被這些小鬼吵得睡不著覺，每天都很忙，很累，但我卻收獲了很多，我不后悔！

　　小鬼們，我會想你們的！

助教工作總結(jié)2

　　你一般為了什么去做一件事？你會很有目的的去安排自己每個階段該干什么嗎？在我的內(nèi)心深處，每個人都是有功利心的，誰都希望自己的付出可以看到成果，我也一樣。

　　可在這樣一個永遠都是晴天的村子里，我明白了，不必急，努力付出后，你想要的終究會來。

　　來自陜西的我高考英語不考聽力，但因為班主任是英語老師而且自己對英語還挺有興趣所以一直很喜歡英語，直到來到湖南上大學并進了學校的廣播站，我才開始意識到，我的英語真的拿不出手。關(guān)注過學校廣播站的同學都知道，幾乎每個大學的廣播站都可以點歌，而在現(xiàn)在這樣一個international的社會里，點英文歌的人更是數(shù)不過來，那個時候身為主播的我根本無法準確的讀出英文歌的名字，更別提再用幾句英語洋氣的為聽眾送出自己的祝福了，更可惡的是我發(fā)現(xiàn)，很多時候讀英語讀給自己就算讀錯了自己還是不知道，只能在這條錯路上自以為是的越走越遠。還好，后來遇到了浸泡村IVE，終于有人幫我糾音，帶我說標準的英語。

　　我是一個自制力很差的人，尤其是在大學這種安逸又放養(yǎng)式的生活里，我不覺得我的智商很低，就算不高，也起碼是正常，可我缺少的是對心中火熱的跳動感的追逐和偏執(zhí)，我會經(jīng)常列各種各樣的計劃，而真正完成的少之又少，所以我明白自己需要一個地方幫我養(yǎng)成自制的習慣，因為有這樣一個環(huán)境，有這樣一個圈子，你也會隨之優(yōu)秀，不是嗎？ 人只會跟隨兩種人:一種是比你牛逼的人，另一種是你喜歡的人。因為在比你牛逼的人面前你會有變得越來越好的決心和標準，而對于喜歡的人，你眼里他永遠都是對的。所以我明白了自己最應該做什么，于是我來到了浸泡村IVE。

　　其實來到浸泡村IVE是個很偶然又好像很必然的機會，我的室友坤婷辦晨讀班，身為她的中國好室友，我就去捧場，那時只有兩三個人，可她還是很用心的做著自己該做的事，后來她帶我去英語角，我第一次覺得我有那么強烈的欲望跟外國人講話，可我卻很難和他們流暢的交流。于是，我覺得我必須去集訓營進行一次歷練。

　　還記得上集訓營時，我第一次被這么有愛的環(huán)境包圍著，我知道我深深的喜歡上了這里，所以，從一開始對這里的景仰讓我跟著IVE到后來喜歡上這里讓我“失去理智”地追隨她，但我終究明白，我是對一個比我優(yōu)秀，并且會讓我變得越來越優(yōu)秀的地方產(chǎn)生了感情，所以，就算再怎么失去理智地追隨，對我也是百利而無一害，所以我來到了浸泡村中級班。

　　印象最深的就是每個周六不間斷的堅持，看似很簡單，但堅持下來真的覺得有被自己感動，4個月聽似沒有那么長，但堅持下來會有一種成就感，經(jīng)歷過的人都會懂。印象最深的是final show，第一次和一群人完成一件屬于我們自己的事情，這種大家團結(jié)在一起的力量和一起把一件事做好的決心真的震撼了我，雖然說沒有得冠軍，但毫無疑問每個人都成長了不少，不管是領(lǐng)導能力還是思考問題和解決問題的方式上，而這些不僅是我們一生的回憶，更是終生受用的東西。

　　再到后來的浸泡村高級班，雖然因為時間和錢的原因猶豫了很久很久，可我發(fā)現(xiàn)對這個地方感情越來越深之后我已無法自拔，所以進入了高級班，21天里所經(jīng)歷的事情不是三言兩語就能說清楚的，我收獲的不只是用英語和大家流暢的交流，更是用西方思維思考怎么說這句話的思考方式，我收獲了我一輩子的好朋友Kina，這個很傻但是很有自己想法的女孩，對自己未來的規(guī)劃個對未來另一半的要求我都知道喲，嘿嘿，我喜歡這樣有自己想法和計劃并為之默默付出的女孩。還有每天無數(shù)次爭著搶著的上臺，用英語在臺上說很多，甚至是演講，還有英文辯論賽，游戲，快樂的學習總能讓人更加主動，所以21天里，我們從沒有停止自己主動向優(yōu)秀靠近的步伐。

　　浸泡村高級班很快就結(jié)束了，我們一伙人的感情卻從來沒有降溫，親愛的mary總是會叫我們回來聚一聚，我知道，在她心里，我們永遠都屬于這里，其實，在我們心里也是。本來想全心全意的`在學校好好做廣播站的事，可后來我發(fā)現(xiàn)，我不能停止和英語的聯(lián)系，就像我離不開浸泡村IVE一樣，我怕自己回到學校在有一萬種想去村里理由的時候卻沒有了一種可以見她的身份，我怕自己失去這樣一個深深迷戀的地方，于是，我堅定地當了助教，而這也是我之前沒有想過的，真慶幸自己可以又有機會和這個地方不說再見。

　　而現(xiàn)在在寫這些事情的我也是昨天剛開完助教工作總結(jié)大會，又一個4個月結(jié)束了，空落落的感覺是難免的，但在這里收獲的一切卻讓我覺得心里滿滿的都是感動。

　　當助教的這段時間，總有人跟我說他開始不明白，這樣拼命地學英語到底對以后有沒有用，我想說，誰知道呢？我們先別急，把自己一點一點變得越來越優(yōu)秀，總有一天你會知道答案的。想起了一個廣播站的學弟說過的一件事，他是永州人，端午節(jié)回家后在來的時候遇到大雨，火車晚點，廣播站7點的例會怕趕不到就請假給我，可后來他居然在開會的時候就坐在下面，他后來告訴我們，等了幾個小時還只能看著火車的時間表一點一點推遲，后來有一列動車從桂林開往北京，途徑長沙，他就很想乘這列車，可所有的人都想上這列車，所以查票很嚴，就在停止檢票的時候，他看到了一個自動售票機，于是想跑去買張票，這時，他朋友拉住他說，別去，都停止檢票了，買了進不去怎么辦？他沒有聽，他說，因為那時我的欲望太強烈了，我等了好幾個小時了，不能再等了，于是他順利的上了車，可能我們現(xiàn)在做的很多事，包括看書，學專業(yè)知識，學英語都不像是那張動車票一樣，在幾分鐘之內(nèi)就可以看到效果，讓你嘗試到做對決定并付出努力之后所獲得的成就感。但是，你要相信，讓自己變得越來越優(yōu)秀永遠沒有錯，你的每一份付出都是一粒糖果，都有它的去處，未來他會變成甜蜜圍繞著你。

　　結(jié)尾想和大家分享一段我前段時間的感觸：你一般為了什么而奔跑，為了奔跑時旁邊從不停息的吶喊聲和尖叫聲？為了張開手臂閉上眼睛沖過終點那一刻的自豪？為了以后加班加點有個好身體？而今晚我只是心血來潮想去跑一個我一直以為遙不可及的圈數(shù)。

　　而跑完這個人生的第一個十圈后，我終于意外的明白了什么叫堅持，一直以來都覺得堅持很重要，卻從沒這么深切而快速地體會過。只能說，這十圈，教會了我很多。

　　其實跑到第4圈的時候都覺得自己已經(jīng)跑不下去了，但想想總要跑過一半吧，當跑過一半的時候，卻意識無比清晰，信心無比堅定的說，既然可以跑一半，再像剛開始一樣跑下去再跑到一半就行了，跑到第七圈的時候告訴自己這個時候唯一不能想得就是放棄，因為一旦開始，就不能想著放棄，告訴自己就當完成高中一次沒有跑的3000米，跑8圈半好了，當跑完第八圈，我明白，還有兩圈，只要像往常早上一樣跑完兩圈就OK了，而當跑完第九圈時，真的渾身的細胞都在告訴我停止吧，而這時，我內(nèi)心發(fā)出的聲音是，你要知道你跑到第九圈有多么不容易，你跑到離終點還有一圈時有多么不容易，如果現(xiàn)在放棄，你下一次跑到第九圈會更難，所以咬著牙跑完了最后一圈，當跑完停下來的那一刻，腿是軟的，而在奔跑的過程中，我卻從未感覺到過。

　　這個十圈，是我做過迄今為止最刺激的事，雖然微不足道，雖然只有30分鐘，可所帶來的成長沒有體會過的人不會懂。

　　或許現(xiàn)在的你正在為是否要繼續(xù)學一個很想學好而且對未來無比有益的東西而糾結(jié)，因為時間和各種想做的事情讓你拿不住注意，或許你在為要不要在自己喜歡卻要付出很多的地方繼續(xù)待下去而搖擺不定，或許你還在為迫在眉睫又不想做的事情找借口，請你問問自己，走到這一步有多么不容易，放棄很簡單，而下一個開始會更難，如果你依然沒有答案，請去田徑場跑一個自己認為遙不可及的圈數(shù)，過程中你就會知道你最該做的選擇。

　　所以，親愛的讀到這篇文章的你們，請愛上一個比你優(yōu)秀的人，愛上一個能把你變得越來越優(yōu)秀的地方，好好的堅持下去吧。

　　我愛上了這個滿是晴天的美麗村莊——浸泡村，你呢？

助教工作總結(jié)3

　　20xx-20xx學年第一學期，我有幸擔任了經(jīng)濟與工商管理學院**教授“經(jīng)濟學導論”課程的助教工作�！敖�(jīng)濟學導論”是我校第一批建設(shè)的通識課程，課程開課以來，**教授以其深厚的學術(shù)功底和幽默風趣的授課方式使非經(jīng)管專業(yè)的同學們對經(jīng)濟學有了初步但不膚淺的認識，而靈活多樣、氛圍輕松的課堂形式也成功地使同學們既學到了實實在在的知識，又充分鍛煉了自主學習、信息搜索、演講辯論等大學生必備的素質(zhì)，十分到位地踐行了我校大力開展通識教育的根本目的。在此過程中，**教授也使我受益匪淺。

　　現(xiàn)在本課程已經(jīng)順利結(jié)課，作為課程助教，我鄭重地向各位領(lǐng)導、老師匯報自己所做的工作，請領(lǐng)導、老師指正、批評！

　　1. 協(xié)助老師對課程班級進行組織、管理。本課程是全校通選課，選課的同學大部分來自不同的學院、不同的行政班，這就給課程班級的管理帶來較為嚴峻的挑戰(zhàn)。我建立了課程qq群，組織全體同學加入，保證課程通知、作業(yè)、討論課題目等課程信息溝通無障礙，也為交流、答疑提供了一個信息平臺；協(xié)助**老師把同學劃分為九個學習小組，不僅提高了管理效率，也提高了同學們參與課堂的'效率和效果。

　　2. 協(xié)助老師對班級進行考勤。考勤的主要形式為點名（全點或抽點），以討論課上以學習小組為單位、全體小組成員進行的自我介紹。本班級總體出勤狀況良好。

　　3. 協(xié)助**老師安排和組織討論課，保證討論課高質(zhì)、高效完成。

　　4. 協(xié)助**老師完成作業(yè)批改，課程答疑的任務工作。

　　5. 作為同學和老師之間溝通的橋梁。

　　6. 完成**老師交代的其他任務。

　　在本課程經(jīng)歷的11個教學周，我在**教授的指導下，嚴格遵守學校制定的助教工作準則，認真做事、不敢有絲毫怠慢，較好地完成了助教工作，也得到了老師和同學一些積極的評價。但不能否認的是，自己的工作中也存在很多不足，如在課程初期，因為沒有經(jīng)驗，班級管理有些松散，不同學院、班級的同學雖然身在一個課堂但形同陌路，沒有形成較好的學習氛圍。有過改之善莫大焉，我也希望能在老師和同學們的監(jiān)督下不斷學習、不斷進步！

　　這里，我還想根據(jù)本學期助教工作過程中的所見所聞所感提出幾點自己的建議，希望能對“經(jīng)濟學導論”這一課程的發(fā)展盡點點綿薄之力。

　　1. 一定的經(jīng)濟學知識是當代大學生必備的基本素質(zhì)，而“經(jīng)濟學導論”可以很好地培養(yǎng)大家這種素質(zhì)。但是從本課程來看，選課同學嚴重偏少，只有47人，希望學校能夠加大對本課程重要性的宣傳，我覺得這也是我校大力振興文理學科、增強校園人文氛圍的內(nèi)在要求。

　　2. 課時相對偏少。經(jīng)濟學內(nèi)容豐富，涉及面廣，雖然**教授以其深厚的學術(shù)功底和高明的掌控力使同學們在較短的時間內(nèi)對經(jīng)濟學的精華有了一定的認識，但是由于課時實在太短，還是有很多十分有用的東西無法向同學們傳授。課程結(jié)束之時，同學們和老師均表達了自己的遺憾。所以希望學校能夠考慮下這一點。

　　最后，再次感謝各位領(lǐng)導、老師對我的信任，將助教這份光榮的工作交給我！也要感謝同學們對我的理解和幫助，謝謝！

助教工作總結(jié)4

　　時值歲末，一學年的各項工作漸入尾聲。趁此時刻，我也對自己各個方面的工作回望總結(jié)，以鼓勵自己能在未來的道路上找準方面，繼續(xù)探索前行。

　　一、以愛為綱，寓教于樂。

　　老師要有一顆愛崗、愛幼兒的心，在教學工作中，學會融入自己的愛心，無微不至、春風細雨的關(guān)愛幼兒。每一個幼兒都有各自不同的品質(zhì)，表現(xiàn)出不同的思考、行動等等，所以，老師不能一成不變的對全部的幼兒，一定要注重個別的引導，培養(yǎng)幼兒的不同氣質(zhì)。在教學工作中，更應該把教育當作是一種樂趣，投入自己的熱情，專注的進行教育引導。我記得每次我講述一個新的故事，或者教唱一首新的歌曲的時候，幼兒都表現(xiàn)十分的喜歡，他們對學習的興趣正濃，所以要善于引導他們，幫助他們掌握更多的知識、技能。在我的這學期的工作經(jīng)歷中，我感到自己在引導幼兒的創(chuàng)新性方面還做得不夠，自己的教學方法也有待于進一步的完善。

　　二、以勤補拙，顧全大局。

　　一個人不可能完美，但可以追求更高的`目標。這學期，我沿著領(lǐng)導制定的方向，從各方面約束自己，規(guī)范自己，謀求新的進步。要不斷的意識到自己的不足，然后慢慢的糾正不足，我感覺，這學期自己在保教方面做得比較細致，能妥善的對待班里的幼兒，做到安全無事故，能與家長溝通，召開半日開放活動。在一日生活的各個方面，有條不紊進行個環(huán)節(jié)的教育，以勤快、積極的心態(tài)投入其中去。我還在業(yè)余時間加強學習，充實自己，以前學的知識理念，跟不上時代的發(fā)展，所以，一定要有新的動力，力求在教育方面，做一個不落伍的人。

　　三、以靜取亂，自我審視。

　　我覺得意識到自己的勞動價值，是很有必要的。我們幼兒老師，在煩瑣的教育教學工作中，面臨著各種各樣的壓力，所以，要養(yǎng)成一種平靜的心態(tài)，坐而不亂，要學會審視自己，定位自己，只有這樣，才能在以后的工作中更好的投入自己的熱情，以實現(xiàn)自我的價值，而不會盲目追隨別人錯誤的足跡。

　　學無止境，教也無止境，在以后的工作中，我將繼續(xù)探索教學之度，不斷的加強自己的學習，爭取在教科研方面取得更好的成績。

助教工作總結(jié)5

　　來到北京新東方。短暫而又充實的一個月的實習階段，如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝�；仡欉^去的一個月，我感慨萬千，但是，最想說的確是感謝，感謝北京新東方以及新東方的老師。

　　無數(shù)次從別人口中聽到，新東方一個可以改變別人命運的地方，這樣一個神奇的地方，到底孕育著怎樣的傳奇。我滿懷好奇與干勁來到北京新東方。

　　7月12日歷經(jīng)千辛來到北京懷柔區(qū)大明星度假村，此地就是我工作的地方。我的工作職稱------助教，顧名思義，主要是幫助老師完成教學工作。但是，由于新東方是一個機構(gòu)完善的公司，每個部門負責自己的工作，暑期住宿學習又是一個比較復雜的工作，不僅要幫助老師完成教學工作，還要協(xié)助生活班主任管理好學生的日常生活，起到一個橋梁的作用。

　　每天教學工作應該是9點開始，我一般8點之前到達教室，把教室門打開，將教學設(shè)備調(diào)試好，把老師的飲用水放到李老師前面的桌子上，方便她引用。看到教室不干凈時，會主動清潔教室。因為是炎炎夏日，為了使學生一早到教室就能感受到絲絲清涼，我會把空調(diào)打開，待到老師、同學來到教室就會精神、清爽的上課了。9點準時上課，上課時間是我最喜歡的時光。來到新東方，聆聽李燕妮老師的課，簡直可以說是一種享受。她的課堂生動形象，課上所列舉的事例貼近生活，能夠使學生的注意力緊緊地定格在每一張課件上。這一切都是李燕妮老師辛苦總結(jié)、用心準備的。其中包含了老師滿滿的愛。作為學習兩年的.日語專業(yè)的我都被李老師的課堂深深地打動了。她的課堂、她所傳授的知識，讓學生對日語產(chǎn)生了濃厚的興趣，使學生萌生出想去日本的強烈愿望。作為助教，我主動在學生中間找到一個適當?shù)奈恢�，這樣，可以更加貼近學生，更確切的了解學生的學習生活情況以及內(nèi)心世界。上課期間，他們有不清楚的地方，我也可以第一時間進行解答。課堂休息期間，主動和學生們聊天，和他們玩耍，了解他們來到新東方的初衷。他們的想法各式各樣，但是相同點都是對日語以及日本動漫感興趣。玩耍的時候，和他們打成一片，狼人游戲大大縮小了彼此間的距離。建立了他們對我的信任感。午間休息前，將教學設(shè)備關(guān)閉，教室鎖好，再開始我的午餐時間。

　　說到就餐，這其中發(fā)生了許多事情。最初，來到大明星度假村的只有多語部的韓語班和日語班�？赡苁菍W習小語種的緣故吧，了解國外的生活比較多，對生活質(zhì)量有著較高的要求。最初，學生對就餐有些苛刻，日語班的學生還好，雖然心里有很多不滿，但是沒有和賓館發(fā)生正面的沖突，就是苦了班主任韓麗紅老師了，遭到了同學的種種抱怨和閑言碎語。事實上，賓館在就餐方面可能有些欠缺，但是，在韓語班同學正面與賓館沖突以及班主任老師和賓館方面交涉后，就餐質(zhì)量逐漸改善。隨著GRE班級的入住，就餐水準漸漸提高，學生對就餐的抱怨也就隨之消失。

　　下午正常進行教學工作。晚自習大約從晚上7點鐘開始。我組織大家在教室安靜的上自習，他們對今日所學知識進行復習背誦，我也融入其中，對曾經(jīng)所學知識進行記憶背誦。和他們一起遨游在日語知識的海洋中。有時，會按照燕妮老師的交代，給他們抄寫歷年日語等級考試題，以便他們對知識的理解消化。仍然記得一面白板抄完時，大家?guī)臀野驯趁娴陌装宸�過來時的情景，仍然記得大家因為一道題爭論不休的樣子，仍然記得大家一邊高興的做題一邊說道“好有學術(shù)氛圍”的樣子。如此天真，如此快樂，如此令人難忘。就是這樣一群學生，在他們即將離開時是那么的不舍，特以至于自己上火，病倒。但是，我相信和他們的友誼將會成為回憶，永藏心中。

　　以上是我工作的主要部分，比較簡單但是很充實很快樂。根據(jù)我近一個月的工作，我自己總結(jié)了一些淺顯的建議和意見，希望對新東方以后的教學工作有所幫助。

　　1、N4班入住后，發(fā)現(xiàn)了一個問題，有位同學沒有學習N5方面的知識，直接跨入N4的學習中，以至于試聽了半天的課，因聽不懂老師所傳授的知識，而不得不退學。這也許是學生自身對日語學習框架的認識不清的問題，也是我們在以后的宣傳上應該注意的問題。

　　2、我個人認為，日語助教對于教學工作有很大幫助。無論我們的班級在多少人的情況下開班，只要是我們開班，我們就應該配備一名日語助教。助教不僅能幫助老師完成教學工作，分擔老師的負擔，而且可以幫助班主任管理班級的日常生活。因為教師主要是負責教學工作，班主任主要負責學生日常生活，他們分屬于不同的部門，助教有助于協(xié)調(diào)好彼此間的關(guān)系，起到橋梁作用。更重要的是，當時，我與班主任住在一起，切身體會到班主任的艱辛，但是，由于住宿學生要求較隨意，老師管理較嚴，彼此之間有沖突，助教就可以起到很好的調(diào)節(jié)作用，化解彼此的矛盾。讓學生輕松愉快的上課，體會到我們新東方的人性化管理。日語助教與他們一起學習生活期間，用自身學習經(jīng)驗，尤其是失敗的經(jīng)驗對他們的學習進行指導，使他們少走彎路，對他們的學習會有很大的幫助作用，進而使他們感受到新東方貼近人心的教育。

　　3、刻苦專研教學，提高自身素質(zhì)。作為助教，不僅是協(xié)助授課老師進行教學工作，更需要自己具有一定的職業(yè)素養(yǎng)。平時多專研，多思考。

　　以上是我對近一個月在新東方工作的總結(jié)，個人感覺收獲很多，再一次感謝新東方老師給予我這次機會，讓我得到學習鍛煉，希望新東方教育惠及更多的學生，蒸蒸日上。

助教工作總結(jié)6

　　大班助教活動開始了，時間過得好快，我馬上就要從幼兒園畢業(yè)了。從張老師發(fā)教輔通知開始，我就一直在想，如果很多家長忙的話，我會動員孩子的爸爸給A班的寶寶們上繪畫課，因為我爸爸是一個班畢業(yè)的，從小畫畫長大的。如果他不忙，孩子們會喜歡的。但是我不確定我還能不能再做助教，因為我去年做過助教。過了幾天，張老師跟我說還可以。我和我的寶貝女兒非常開心。幼兒園最后一年有機會再次當助教，是我家的榮幸。我和第一次對孩子一樣激動。接下來，我開始認真準備，思考如何把這門繪畫課教好。首先，我跟女兒和爸爸溝通過一次，但是我爸改變主意了，說最近太忙了，不能當助教。一聽說趕時間，就報名了，助教申請表填好交給老師。再說了，是給我們孩子的，你也沒去也沒留給孩子。女兒聽了，抱住爸爸說：“爸爸，你一定要去，因為你很帥。當你去的時候，別人會說張儀彤的爸爸很帥。女兒的話奏效了，爸爸說我一定去。

　　這一天終于到了，孩子們在約定的'時間到了幼兒園。當孩子們看到一個叔叔和一個嬸嬸時，他們更開心了。張老師簡單介紹了一下課的內(nèi)容，然后直接上了主題——我是小畫家。首先，助教爸爸和孩子們互動。孩子說畫什么，教輔爸爸能畫三遍兩遍。孩子們非常高興，每個人都想舉手請助教爸爸畫出他們想要的畫。接下來，由于時間限制，助教爸爸給孩子簡單講解了一下怎么畫線和上色，然后讓孩子開始畫。每個人都提前準備了一張照片，看看誰先快速地畫好了樣本，就會有一份小禮物。氣氛一下子活躍起來，所有的孩子都迅速拿起準備好的蠟筆，畫了起來。有些孩子還讓助教爸爸幫他們畫幾支鋼筆。小比賽緊張地進行著，所有的黑白畫都變成了彩色。其中一個孩子不顧顏色地畫完蠟筆后很快獲得了第一名，并和助教爸爸合影留念。其他孩子緊隨其后，很快就畫了出來。一群群合影以超高的氣氛結(jié)束了繪畫課，看著孩子們幸福的笑容我又被感動了！孩子們似乎畫得還不夠，他們都想完成這幅畫。但是時間有點短，沒有辦法讓孩子更開心的完成，大A孩子！我愛你！你是最棒的！

　　老師們，你們辛苦了。

　　最后，希望有更多的家長加入到助教活動中來。在家長的積極參與下，教師的教育會更加生動活潑。讓我們一起努力，讓這顆幼苗在愛情的雨露下變得更加幸福和堅強。

助教工作總結(jié)7

　　這學期，我第一次嘗試了當大一新生的助教，轉(zhuǎn)眼間，我的助教工作也進行了半個學期多了。半個學期的助教生活自己收獲了很多，在輔導員的關(guān)懷和悉心指導下，我的助教工作至今算是非常順利。由于我現(xiàn)在也已經(jīng)大三了，這學期的課程很多，而且都是專業(yè)課，所以我盡量安排好自己學習和工作的時間，在搞好自己的學習同時做好自己的工作。當然，也因為這樣，自己的助教工作中肯定很多的不足，盡管中間有許多不足，可我還是覺得自己表現(xiàn)得很成功。

　　9月3號4號是大一新生的注冊日。學好安排我們在鐘樓廣場負責新生的注冊工作，天氣雖然很熱，但每當看到自己所帶班級的小學弟學妹來報到時，心里就想當高興，一點也不覺得累。3號晚上走訪宿舍，在走訪的中了解他們，讓他們對新環(huán)境有所了解并交代一些安全問題，也和他們的父母做了一些交流，交流中知道他們都非常的舍不得自己的孩子，也難怪，孩子離自己這么遠肯定會很舍不得，交流中我也向他們介紹了學校的一些情況和本專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，讓父母更了解自己孩子將要進行的大學學習。4號晚上，經(jīng)過兩天的報到后，新生終于都來齊了，于是我和另一個助教一塊聚集學生開了短暫的班會，介紹了一些學校的基本情況和最近幾天的安排，讓他們都大致的認識了一下，也各選出了一個男女負責人。

　　5號上午就是正式的開學典禮了，帶了新生到操場集合由于我們還有課就先走了，接下來的幾天就是學校組織的一系列教育和參觀學�；顒恿�，由于我們班選的臨時負責人相當負責，倒也讓我省了很多事，也可以從忙碌中緩了緩，心思轉(zhuǎn)移到自己的學習中。但每到晚上還是我會去他們寢室看看，和他們多聊聊。

　　10號，對新生來說最大的考驗來了，軍訓開始了。都說軍訓是苦和累的代名詞，我看不然。軍訓其實是一個鍛煉自己的最好的方式。它是培養(yǎng)自己不怕苦，不怕累的最好的教練。軍訓是嚴肅的、也是嚴格的，它不容許有半點兒玩笑式和不服從。10日帶著學生們參加了軍訓開幕式，然后他們就跟著教官投入到大學來的第一個歷練中去了，軍訓中去他們方陣看了幾次，看著他們頂著炎熱的.陽光，邁著整齊的步伐，心里回想起了自己大一新來時軍訓的時光，相信經(jīng)過這段時間的軍訓，他們的意志一定會發(fā)生很大的變化，這對他們以后的大學的生活相當重要，也將會是他們?nèi)松�中美好的記憶�?/p>

　　在開學這半個學期以來，我也發(fā)現(xiàn)新生中存在的一些問題。

　　第一，專業(yè)目標不明確。在和同學的聊天中，我發(fā)現(xiàn)我們班的很多學生都對自己的專業(yè)情況不了解。

　　第二，社團活動不了解。我積極鼓勵我們班的同學在大一的時候，參加各類社團活動，豐富自己的大學生活。但是面對各個招新活動，學生們有些迷惘，不知道要不要加入，或者是該加入哪些社團。我決定根據(jù)自己對不同社團的客觀了解，從學生的立場出發(fā)，向他們推薦幾個有意義的，并能夠幫助他們發(fā)展特長、培養(yǎng)的社團。

　　而對們助教我來說，我也認識到幾點：

　　第一，我們要和老師，特別是輔導員多聯(lián)系，多溝通。只有這樣才能跟好地了解結(jié)合處理班里的各種情況。

　　第二，認真負責做好每一件工作。認真做好前期準備工作，及時發(fā)現(xiàn)問題并迅速解決。

　　第三，我們應與新生好好溝通。經(jīng)常保持與學生的溝通與交流，交流生活、學習等方面遇到的問題，如作息的安排，學習的計劃，長短期的目標，專業(yè)發(fā)展方向等，他們的問題也是我以前遇到的，我會把我的理解告訴他們，但解決方法讓他們自己去想，更鍛煉了他們自主生活的能力。

　　回想這半個學期，自己不少，也收獲頗多，最值得珍惜的是收獲了他們的真情、他們的尊敬。也認識了很多新朋友，我知道我做得不夠優(yōu)秀，如果做得不好的地方希望他們能夠諒解。作為一個學長，以后的大學生活中仍會盡自己能力幫助他們。

助教工作總結(jié)8

　　自這學期開學以來，我很幸運地被高老師推薦為他的助教。一個學期的助教生活，偶爾閑暇，偶爾忙碌。在法學院以及各位領(lǐng)導、老師的悉心指導下，按照學院下發(fā)的指令和任務，我的助教工作至今算是非常順利。在助教期間，我主要做了如下事情：隨堂聽課，了解老師的教學進度以及課間為同學答疑解惑；抽查式點名，以保證學生到課率；根據(jù)課程進度，出了六次隨堂測試，并加以修改和講解，提高同學學習的積極性和緊迫性，也方便他們隨時查缺補漏；參與了本課的期中考試監(jiān)考及閱卷；還有七月份即將到來的期末考試監(jiān)考。

　　在助教過程中，我給自己制定了詳細的助教工作計劃，并且努力認真負責做好每一件工作。助教的工作有時看似是繁瑣的，但又都是教學中很重要的組成部分，所以即便是再細碎的工作，我都要求自己認真做好。我覺得通過這些磨練，我變得更有耐心和毅力了，做什么事情更沉得下心了。

　　基于助教中的經(jīng)驗教訓，我提出以下幾項建議：

　　（1）嚴格遵守學校學院規(guī)定的助教規(guī)定。學校學院詳細規(guī)定了關(guān)于助教工作的開展以及助教在工作中的`責任等。對于這些規(guī)定，助教們應當認真研讀，并以實際行動認真履行。

　�。�2）保持與老師和同學的溝通，通過他們反饋的各種信息改進自己的工作方式。多跟老師溝通，了解老師的要求，可以更好地為老師的教學工作服務，還可以學到了很多好的教學方法，積累豐富的教學經(jīng)驗。多跟學生進行交流，交流生活、學習等方面遇到的問題，了解同學們的需求，可以更好地為同學們的學習提供指導和幫助。

　�。�3）保持積極健康的心態(tài)，認真負責做好每一件工作，不給自己留有遺憾。在

　　助教工作中，總會遇到一些讓自己感覺困難的事或人，遇到這種情況時，千萬不要消極對待，只片面地看到困難，退退縮縮，回避問題和錯誤。反而，我們應保持積極樂觀的心態(tài)，不怕困難，勇敢的解決問題，只有這樣，小到助教工作，大到你的人生，都將會更加風雨無阻！

助教工作總結(jié)9

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學期就快要過去了，今年x月，我要求做物信學院的小助教。雖然到現(xiàn)在為止只有短短的三個月的時間，我在這次工作機會中實踐和鍛煉了自己，受益匪淺。并獲得了很多與在現(xiàn)代藝術(shù)學院獲得的不同的經(jīng)驗與感受。

　　成為物信學院的英語助教，對于我來說，是一個驚喜，驚喜之外還有擔心。因為在我眼里，作為理科生的他們，并不會對英語產(chǎn)生太大興趣。但是在和她們接觸了三個月以來，我改變了這種想法，他們都對英語有興趣，并且有很想學好英語的渴望，只是不知用什么方法讓自己的英語再上一個臺階。這個與現(xiàn)藝的學生就有很大的不同。我希望我這個學期所傳授的內(nèi)容能幫助他們解除這種困惑。

　　首先，我和另一位同學是負責這個學院的，在真正開始上課之前，我們都各自寫好一份計劃書，計劃我們將要對她們的要求的準備如何輔導她們。其次，向班上的班干徹底他們的學習狀況，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，最后，就是我們各自實施自己的計劃，激發(fā)他們學習英語的興趣，利用早自習的時間去輔導他們。開始，他們很多人告訴我他們學英語的辦法就是死記硬背單詞。針對他們這種情況，我們都互相討論探討，利用各種辦法激發(fā)她們積極性。于是我在第一節(jié)課時就請他們每個人起來做自我介紹，并且請他們每個人準備一張小紙片，寫上對英語什么感興趣。有的人說歌曲，有的人說美劇。這些我也在后期的教學中慢慢用到了。效果還不錯，大家都很配合，積極性也很高。

　　后來，我開始用各種辦法去融入他們，了解他們，我們會在課后一起去喝奶茶，QQ上討論該如何改進我的教學方法和內(nèi)容，很多同學尤其是班干提了很多很好的意見。

　　總之，在這一次助教工作中，通過不斷的學習和交流，深深地體會到：當老師也是一門藝術(shù)，要當好一個同學們都喜歡的老師，真的要付出很多倍的努力。并且這次還收到了每個班的同學送的禮物，很是感動。這次工作也對我們以后當老師的生涯有了一定的啟發(fā)：做好一名真正的英語老師，自身能力固然重要，更重要的'是要善于表達和表現(xiàn)自己，讓學生相信你的能力，感染他們并達到“寓教于樂”的效果。另外，我也發(fā)現(xiàn)我的許多不足，自己有時間都會被那些復雜的語法知識所困擾住。所以，我需要學習和克服的地方很多很多，我會在以后的工作當中更加把勁，努力學習教學方面的技巧，為以后的生涯塑造一個更好的平臺。

助教工作總結(jié)10

　　這兩個月是我第一次來到行知教育中心最充實的日子。從去年寒假了解行知流程到開學每個人攜手努力的做宣傳，從熟悉行知流程到試講教學這塊，貫穿忙碌與歡笑之間，我收獲不少。尤其是看到孩子們天真的笑容時，那時候的心是最滿足的。另外在老師的指點和幫助下，我自己也進步不少，但是肯定有我沒發(fā)現(xiàn)到的問題，希望能在日后工作中加以改善得到大家的認可。對于這兩個月的助教工作，我有以下幾點感悟：

　　1、不管是步入哪一個公司當中，了解這個公司的背景及個人的工作流程非常重要，把握好自己要完成的任務，是保證第二天要完成的工作量的前提。

　　2、工作團體很重要。來到這的第一天，老師們始終是一路笑容可掬的面對著我們，這讓我們放松不少，感覺心里的距離拉近了。特別是開學那段日子在外宣傳的時候，王老師和楊老師帶領(lǐng)我們，以她們的行動給我們以身作則，讓我相信這是一個非常有凝聚力的團隊。日后也證實了這一點，但更注重的.是大家互相的配合。

　�。�1）授課老師與助教之間的配合：助教要在聽課的同時觀察講師靈活的教學方法，更要充分注意學生的上課情況。哪些是優(yōu)秀生，哪些是上進生，哪些是中間生，及時跟授課老師的反饋，讓每一個學生得到進步跟發(fā)展。

　　（2）助教與助教之間的配合：下課的時候要維系好學生下課時間的安全，平時更要多溝通，互相交流并針對遇到的問題給出建議和思考。

　　3、充分了解學生。我們的教育對象是學生，我們的任務就是關(guān)心愛護學生，把愛充分奉獻給每一個學生，不管是好生還是差生，都應一視同仁，用同一個標準去對待他們。如果將學生分為三六九等，隨自己的喜怒哀樂情緒去對待學生，那樣不利于教學工作的順利進行，也不利于學生更積極的進行學習。我們首先要學會尊重學生，才能使學生尊重我們。

　　4、刻苦鉆研教學，提高自身素質(zhì)。作為助教，不僅是是協(xié)助授課老師進行后勤工作，更需要自己具有一定的職業(yè)素養(yǎng)。平時多鉆研，多思考。

　　以上就是我個人工作總結(jié)，有很多不成熟的地方，望各位老師多多指教。謝謝。

助教工作總結(jié)11

　　八天，不算短也不算長。對于一個怕麻煩的人來說，帶著幾個小孩真的是一種考驗，但是當真正決定要嘗試一下的時候，心境真的不一樣了。一開始的時候做什么都對自己說這是必須的，是責任，可是到后來慢慢的，的是感情。每天都能聽到很多稚嫩的聲音喊“老師”，那種感覺真的很奇妙。第一次像一個家長一樣帶著幾個小孩，跟她們玩，跟她們一起學習，跟她們睡覺；第一次像一個有好多弟弟妹妹的姐姐一樣把自己的經(jīng)歷講給他們聽；第一次站在臺上跟那么多人一起跳舞；第一次全班人坐在教室里哭得稀里嘩啦；第一次那么耐心地給小孩子輔導；第一次半夜起來幫別人蓋被子；第一次有人大大聲的跟我說“老師我想帶你去內(nèi)蒙古玩”“老師我想帶你去美國看梅花”。這八天里，經(jīng)歷了太多的第一次，每一次都感覺既新鮮又特別，每個助教都稱自己的學生為“我的孩子”，每天上微信都是在討論你家孩子怎么樣，我家孩子怎么樣，看著小孩子天真無邪的笑臉，真的很羨慕。歡送會那天晚上，我跟她們說“在你們身上我看到了什么是樂觀”，真的，有時候讓別人來告訴你要怎么怎么樂觀不如自己親身去感受來得真實。在新思維每天充實的生活讓自己的心輕松了很多，不會想也沒有時間去想除了孩子們的其他人和其他事，所以每天晚上一躺下就睡著了。我想，對于我來說，睡得著和不會想就是目前最幸福的事情…

　　離開的那一天，看著我的孩子哭著上了車，看著車遠去的時候真的有一種心里空蕩蕩的感覺…歡送會上我在說話她們哭的一塌糊涂，回到宿舍跟我說“老師我們愛你”。孩子的心總是那么單純，跟她們相處的時候會覺得這個世界還是跟以前我所想的一樣那么美好。也許不久她們就會忘了我，但是我想著輩子我都不會忘了曾經(jīng)有一群可愛的小孩陪伴了我八天，給了我八天很單純很快樂的生活。還有幾個同樣認識了八天的同事小伙伴，在同一個小小的地方做著同一件事，聊著同一個話題，日子就是這么滿足這么愜意。也許人與人之間的相處不在于時間的長短，而在于彼此有沒有用心。有的.人，值得你去珍惜，這些人可能不會對你說什么甜言蜜語，但是你卻總能感受到他們給你的溫暖；有的人，曾經(jīng)說了很多甜言蜜語，可是下一秒做的事情卻讓人徹底寒了心，就好比當你離開的時候看不到對方眼里一絲的留戀，腳步一點的停留。很多時候，我們可能沒辦法一下子就知道站在你面前的人到底是個什么樣的人，但是生活就是這樣，總要有一些驚喜一些失望，錯過了就回不去了，而錯了卻可以改正。所以珍惜對你好的人，給你溫暖的人，不要回頭地離開讓你傷心難過的人和地方，然后給自己一個大大的微笑，繼續(xù)向前。

助教工作總結(jié)12

　　今天的助教，我們先參加了小朋友們的晨練。小朋友們很活潑!

　　晨練之后小朋友們洗手吃早餐。我對小朋友們的聽話程度大為驚嘆，平時在家叫兒子去洗個手，就像打仗一樣，身累心更累啊!不知道老師是怎么做到讓孩子們那么聽話的。然后我負責給小朋友們分包子，小朋友們吃的不錯。

　　吃完早餐去玩卡片積木，不少孩子都有一定的創(chuàng)意，能做出各種不同形狀的東西。

　　然后收好東西去廣場做操了，發(fā)現(xiàn)很多小朋友們還是跟不上動作和節(jié)奏，整個做操環(huán)節(jié)很緊湊，項目一個緊接著一個，看得人眼花繚亂啊!最后發(fā)現(xiàn)袁錦菲小朋友很厲害、很多動作都會，還做的很有神韻，聽說還是連續(xù)兩屆知識競賽的冠軍，真是神童啊!

　　做完操輪到我們表演節(jié)目，我表演了幾個魔術(shù)，而且告訴了大家魔術(shù)的秘密，小朋友們都很好奇，看的很專心�；糁瘟貗寢屢步o大家講了故事，唱了歌，大家也聽的很認真。

　　表演完了去玩羊角球，小朋友們又進入了瘋狂的狀態(tài)。然后大家拍了合照，拍完合照回教室的時候，有好幾個小朋友過來抱了我一下，感覺一個上午就跟不少兒子的同學建立了一定的感情，還是挺有意義的。

　　經(jīng)過了一個上午的緊湊的活動，到了吃午飯的時間，小朋友們都挺守規(guī)矩的，教室一下子從吵鬧恢復了安靜，真的'有點不太適應，呵呵。

　　今天的助教很有意義，了解了幼兒園上午的教學過程，項目真是一個接一個，似乎都沒有怎么休息過，很是緊湊。另外，還學習了一下老師是怎樣管教小朋友的。認識了很多兒子的同學，增強了兒子在同學面前的自豪感和信心。真是有意義的一天!

助教工作總結(jié)13

　　“家長助教”作為常規(guī)幼教的一種補充形式，讓家長走進教室參與教學活動，拓寬了幼兒的視野，激發(fā)了對未來的憧憬，增強了幼兒與社會的交往活動和對社會的了解。向自己的“爸爸媽媽”學習，孩子們感到即自豪又親切。

　　家長可以通過此活動了解孩子在幼兒園里學習和生活的基本情況，與老師共同交流育兒心得；老師也可通過此種方式加強與家長的溝通，增進對孩子的了解，針對性地改進教學方式，豐富了教學手段。積極有效地開展家長助教活動，能夠促進家園聯(lián)系，為家長和老師搭建一個互動交流，互相學習的平臺，更好地促進了幼兒的發(fā)展。 我們小三班是一個新的集體，在新學期開始，為了讓家長更好的了解“家長助教”，我班通過家長座談會對家長進行充分地動員。具體工作如下：

　　1、發(fā)動家長參與階段

　　《綱要》明確指出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重平等合作的原則，爭取家長的理解支持和主動參與，并積極支持幫助家長提高教育能力”基于此。開學初第一次開家長會時，我們就把有關(guān)的助教活動介紹給家長，并誠懇的邀請家長自愿報名參與家長助教活動，通過我們淺顯易懂的誠邀，使家長們躍躍欲試。

　　2、醞釀階段

　　家長會后，就有家長找我，表示愿意參加助教活動，并詢問有關(guān)

　　事宜。我們根據(jù)教學要求和家長的職業(yè)特點，將助教活動分為生活保育助教、教學活動助教、親子活動助教三個版塊，并擬定了助教計劃，如下：

　�、偕�活保育助教：

　　劉熙寅小朋友的媽媽；

　　張舒雅小朋友的媽媽；

　�、诮虒W活動助教：

　　沈昀希小朋友的媽媽——社會《如何選擇旅行交通工具》 晏梓雯小朋友的爸爸——英語“l(fā)ittle bee”

　　徐俊熙小朋友的媽媽——語言《小馬過河》

　　趙文彬小朋友的媽媽——戶外活動《摘橘子》

　　胡云祥小朋友的媽媽——蒙數(shù)《大象運木頭》

　　朱洺漪小朋友的爸爸——橋梁、鐵路

　　③親子活動助教：

　　高靖瑋、沈昀希、楊翔羽、高志翼、高溪遠等小朋友的家長

　　3、活動準備階段

　　好的開端是成功的一半。因此活動方案的設(shè)計，顯得尤為重要。首先是家長的用語孩子們要能理解。所以我提醒家長們注意孩子特點，你的孩子能聽懂的話，班里的孩子就能聽懂。根據(jù)這些，家長們提前告知我們活動的主題和組織模式，以便我們?yōu)槠渥鲆恍┍匾�的準備。有家長還提出了自己的擔憂：“我在家照顧一個孩子都覺得吃力，

　　班里三十多個孩子到時候咂辦？”每每遇到此類疑惑，我們總會告知家長一些課堂調(diào)控的小技巧，比如，使用暗示語言： ‘我喜歡坐得直的孩子，’孩子為了讓老師喜歡他，就會坐得直等等。家長聽后，放心了。

　　4、活動進行階段

　�、偕�活、保育助教：

　　劉熙寅小朋友的媽媽和張舒雅小朋友的媽媽了解了小班幼兒的三重教育后，都自愿報名參與到生活保育助教的行列中來。她們來到幼兒園協(xié)助保育老師一起打掃教室，為小朋友們穿衣疊被，教孩子們做一些力所能及事，培養(yǎng)他們的自理能力和良好的'生活習慣。她們言傳身教讓孩子們用正確的方法洗手做好疾病的預防工作。通過家長助教活動他們深深了解到幼兒園教師工作的重要性，班上的保育老師每日都堅持用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染的地方。每天下午收口杯后及早上擺口杯前都要清洗消毒。對于幼兒的玩具、桌椅、餐桌、餐椅都定期用消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。這一切都是為給幼兒創(chuàng)造一個清潔、衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。經(jīng)過家長助教活動，家長們都深深地感到保育老師的重要與辛苦。為此家長們寫下了一篇篇情真意切的助教心得。

　�、诮虒W活動助教：

　　沈昀希小朋友的媽媽在機場工作，對飛機非常熟悉，她為孩

　　子們帶來的是一節(jié)特別有實用性的社會活動——《乘著飛機去旅行》，通過此活動孩子們不單了解了選擇乘坐飛機這種交通工具的方法，還了解了飛機的基本構(gòu)造以及飛行原理，她還帶來了兩架飛機模型，以生動而專業(yè)的言語引導孩子們，讓孩子們直觀的感受飛機這種現(xiàn)代旅行交通工具的重要性，孩子們特別喜歡她！

　　晏梓雯小朋友的爸爸擅長英語，他為孩子們帶來了一節(jié)生動有趣“l(fā)ittle bee”，孩子們展開雙手在教室中愉快的飛翔著，仿佛一只只快樂的小蜜蜂。他們辛勤的學習著，釀造著成長的蜜！

　　徐俊熙小朋友的媽媽不單參與了保育助教活動，還為孩子們帶來了精彩的小故事《小馬過河》。講完故事后，徐俊熙小朋友的媽媽還告訴小朋友做事情要相信自己多動動腦，能看出她是多么用心的一位媽媽呀！

　　趙文彬小朋友的媽媽從事管理行業(yè)，做事十分細心。她很早就來到幼兒園，協(xié)助我們老師管理幼兒的秩序，在戶外活動《橘子熟了》中，她細心關(guān)注每個孩子的需要，及時給予困難的孩子以鼓勵和幫助，看到班上孩子吃排骨和鹵品時易將手弄臟，第二天她還自己掏錢給孩子們買了擦手的一次性濕紙巾悄悄送到班上，為此，我們幾個老師都特別感動。

　　胡云祥小朋友的媽媽也從事管理行業(yè)，但是她特別喜歡孩子，由于對蒙數(shù)教育十分感興趣，她自告奮勇要為孩子們上一節(jié)蒙數(shù)課。她為小朋友們帶來的是《對應.大象運木頭》活動。她為活動準備了教具，在活動過程中加上槐老師的協(xié)助，孩子們基本都能參與到操作中來。經(jīng)過了此次活動，胡云祥小朋友的媽媽說，她很享受與孩子們在一起的時光，并且深刻體會到幼兒教師行業(yè)的重要性和教師工作的不易。

　　朱洺漪小朋友的爸爸熟悉橋梁、鐵路，他帶著小朋友們一起觀看了中國橋梁的變遷，從木橋、石橋到今天的立交橋、跨海大橋。鐵路由寸軌——米軌——準軌。他的講解耐心細致，親切自然。拓寬了孩子們的知識面，通過提問增強了孩子們的學習興趣，提高了孩子的語言表達能力�？梢娂议L走進課堂，拉近了老師，孩子，家長心靈的距離。

　�、塾H子活動助教：

　　親子活動是我們幼兒園常常組織的家園共育形式。在本學期我們依次組織過迎新生親子活動、教師節(jié)親子活動、重陽節(jié)敬老愛老親子活動、親子早閱讀活動以及每例行的月末親子互動，最大的一次要數(shù)冬季親子運動會了。每一次活動都有很多家長自告奮勇來幫著老師忙這忙那的，比如幾個家長委員幫著老師疏導家長，還有家長主動出來維持孩子們的秩序，也有家長活動后會主動站出來收拾椅子、掃地等。特別要提出的就是親子運動會了。 10月日，在孩子們的歡聲笑語中，今年的冬季運動會落下了帷幕！本次，我們幼兒園舉行幼兒集體比賽，分組比賽，以及家長的集體比賽。運動會中各個小朋友的家長主動參與到助教行列。特別是高溪遠小朋友的爺爺奶奶從運動會開始到結(jié)束一直幫助保管比賽器械，在中途還給每個班級成員帶來了甜甜的橘子。除此之外，高婧瑋、高志翼小朋友的家長幫忙布置班上的活動場

助教工作總結(jié)14

　　這個學期的工作主要有兩大部分，一部分是示波器的使用，一部分是聲速測量。示波器的使用主要是讓學生對示波器有一個深度的了解，會自己正確的使用;聲速測量主要是利用超聲波以及共振原理，讓學生測聲速。帶的學生大概有200個，崗位要求比較嚴格，需要我批改實驗預習，給學生講解實驗注意事項以及原理內(nèi)容，檢查學生的`實驗結(jié)果等。很慶幸我抓住了這次機會，成為這學期的助教，真切感受到它帶給我的價值。剛開始接受培訓時，我對實驗的原理也不是特別清楚，經(jīng)過老師的悉心講解和以后工作工程中，對它們的理解逐步深刻。雖然每次講的內(nèi)容都大同小異，但是每次我都能發(fā)現(xiàn)需要自己改進和有利于學生提高的地方，可見知識是永遠學不完的。

　　通過這個學期的助教，我更加增加了自己的責任感，我深切感受到作為一名教師的辛苦，我作為一個研究生和一名助教，可以說有學生和老師的雙重身份，我能更好的理解師生關(guān)系，知道老師教學的辛苦，了解學生學習的困擾，明白這種關(guān)系，才能更好的處理這種關(guān)系，我認為這對我以后的教師夢會大有幫助。學生的水平參差不齊，給實驗的教授帶來了以一些困難，有些優(yōu)秀學生對實驗進行了提前預習，他們可以自己很好的完成實驗;有些學生則需要兩遍以上的講解。有時候我會厭煩，但是想到學生求知的心情、看到他們渴望的眼睛，我就會又充滿活力耐心講解�？傊�，在這學期的工作中我學習得到了很多，希望下次有機會可以繼續(xù)從事這份工作

　　最后，非常感謝學院領(lǐng)導和我的各位指導老師對我真切的關(guān)懷，以及同學們對我的不盡照顧。

　　謝謝!

助教工作總結(jié)15

　　愛心助教的活動開展，對我們參與到這次活動的每一個大學生來說，都是一次走入社會的初次考驗，鍛煉了我們的意志；塑造了我們的品格；培養(yǎng)了我的的應急能力；感受到了團隊合作精神；也潛在的擴充了我們的人脈；學會了從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，一致發(fā)展。讓我們從中受益匪淺。對東興的小朋友來說；此次活動的開展給他們繁重的學習生涯增添了樂趣；給他們美好的童年更增添了幾絲微笑；也讓他們在平凡的生活中學習到了知識。我作為東興小學愛心助教活動的負責人，我感謝東興小學的領(lǐng)導給了我們這樣的一個展示平臺；我感謝東興小學的老師平日里對我們熱心的幫助；我也感謝所有參加這次活動的`楚雄師范學院志愿者密切的配合我的工作。

　　助教工作一學期基本就這樣的結(jié)束了，總體表現(xiàn)的還比較的好，主要出現(xiàn)了一下的幾個方面問題：

　　1、在楚雄師范學院集合時，點名以后有的人沒有到，可后面在東興又到了。（這是初期出現(xiàn)的問題，針對這樣的問題，我們在下面也展開了會議。強調(diào)了團體組織意識，在后面的助教活動中，這樣的事情基本就解決了。）

　　2、考勤方面仍然是問題的大方面。（周三，學院的活動也比較的多。有的是必須去的，有的志愿者就不能夠準時的到達，甚至不能到，出現(xiàn)請假的人就比較的多。針對這樣的情況，我們也展開了會議。在會議上強調(diào)了個人的責任意識。也說明了此次活動的重要性質(zhì)。提出了有急事請假，應找人代去，絕不能耽誤了東興助教的進程。后面的表現(xiàn)也基本達標。）

　　3、志愿者與學生的矛盾。(很大的一部分學生比較的調(diào)皮，不配合老師的組織。針對這一方面，我們也給志愿者互相進行交流，希望能找到對策。）

　　給人以魚不如授人以漁，我們社會實踐部，將會總結(jié)每一次活動的經(jīng)驗，保持與東興小學良好的合作關(guān)系，爭取在以后的活動中，能讓更多的小學生學到知識；能讓更多的大學生增強技能；能讓以后的助教活動開展越來越具活力。

　　楚雄商務網(wǎng)定位為楚雄商務型網(wǎng)站，專注楚雄商業(yè)第一線，面向楚雄地區(qū)所有的企業(yè)提供全方位的商務服務。目前為止，楚雄商務網(wǎng)已經(jīng)和本地500多家企業(yè)建立合作關(guān)系，外地1000多家企業(yè)入駐楚雄商務網(wǎng)。為客戶提供的價值：

　　企業(yè)：

　　1、楚雄商務網(wǎng)主要輔助企業(yè)營銷；更快的帶動企業(yè)利益點的增長；最短的時間在客戶心中樹立良好的企業(yè)形象。

　　2、楚雄商務網(wǎng)聚結(jié)了眾多楚雄本地中小型企業(yè)，為企業(yè)與企業(yè)之間提供一個在線交流、分享的平臺，促進本地企業(yè)更好的經(jīng)營，管理。

　　3、楚雄商務網(wǎng)眾多的資源，為企業(yè)提供一個知識儲備的平臺。企業(yè)管理，營銷策劃，企業(yè)文化，企業(yè)戰(zhàn)略，市場營銷，財務等，論壇多個版塊豐富的資源供你選擇。4、楚雄商務網(wǎng)作為一個面向世界的平臺，利用互聯(lián)網(wǎng)的無地域性，可以把你的企業(yè)帶到世界的任何一個角落。

　　消費者：

　　1、隨著社會的發(fā)展，居民的消費在不斷的增長，楚雄商務網(wǎng)旨在為消費者提供一個全方位的商業(yè)資訊服務，第一時間了解本地的優(yōu)惠信息，全方位的圖文享受，（所有的信息都由企業(yè)自身發(fā)布，我們來核實其真實性才發(fā)布的）第一時間買到物美價廉的產(chǎn)品，為你節(jié)省更多的時間。

　　2、找工作何須“三顧茅廬”更專業(yè)的平臺，所有的信息都有企業(yè)自身發(fā)布，我們來審核，會員直接尋找招聘企業(yè)，email，IMQQ，通訊攻擊更多的方式給你選擇，一鍵發(fā)布個人簡歷，企業(yè)自動找到你。

　　3、楚雄商務網(wǎng)整合了楚雄本地所有網(wǎng)站的價值資源，每個板塊都特別定制，上一個網(wǎng)站，了解天下事段，更豐富的學習資源，多視角的人文觀點。

　　4、楚雄商務網(wǎng)為廣大的楚雄本地居民提供一個在線免費發(fā)布的平臺，物品的求購、商業(yè)咨詢、房屋出租、物品轉(zhuǎn)讓、婚戀交友、心情煩惱都可以在上面發(fā)布。告別傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的瓶頸，所有信息都支持圖文發(fā)布，給人更真是完美的感受。

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