校園衛(wèi)生工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，為此要我們寫一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的校園衛(wèi)生工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園衛(wèi)生工作總結(jié)1
我園的衛(wèi)生工作在上組衛(wèi)生部門的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，較好地貫徹了《幼兒園衛(wèi)生工作條例》圓滿地完成了計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)，營造了優(yōu)美，整潔的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)了幼兒的身心健康，有力地推動(dòng)了幼兒園的文明建設(shè)�，F(xiàn)將衛(wèi)生教育工作簡要總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大了工作力度
1、組織保障。調(diào)整了幼兒園衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，各班老師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了層層有人抓的格局，切實(shí)地開展了一系列扎扎實(shí)實(shí)的工作，抓出了成效。
2、制度保證。
(1)建立了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制度。分工負(fù)責(zé)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入一線檢查，監(jiān)督，指導(dǎo)，參與衛(wèi)生工作，幫助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的重大問題，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
(2)建立了衛(wèi)生工作的包干制度。將幼兒園衛(wèi)生工作分為園門口、操場、各班。
(3)建立了衛(wèi)生評比制度。幼兒園將衛(wèi)生評比工作列入幼兒園日常工作之中。利用周五總結(jié)評比之際公布衛(wèi)生檢查評比情況，并對衛(wèi)生工作突出的班級頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，促進(jìn)衛(wèi)生工作上了新臺(tái)階。
(4)建立了《衛(wèi)生工作細(xì)則》《衛(wèi)生監(jiān)督崗檢查制度》進(jìn)行了廣泛的'宣傳，動(dòng)員全體教職工振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏，加大力度，實(shí)施“一日二掃，一周一次大掃”的掃除制度。這諸多制度的實(shí)施對我園建成高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生幼兒園起到了積極的推動(dòng)作用。
(5)建立了嚴(yán)格的檢查評比考核制度。每周由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園職工集中檢查，每學(xué)期結(jié)束評比文明衛(wèi)生班，通過檢查，評比，考核，促進(jìn)了衛(wèi)生工作正常進(jìn)行。
二、認(rèn)真開展健康教育工作，營造人人講衛(wèi)生的良好氛圍
開展健康教育，提高教職員工的衛(wèi)生意識(shí)，是衛(wèi)生工作的治本措施，根據(jù)年初的衛(wèi)生工作計(jì)劃，進(jìn)行了每月一次衛(wèi)生知識(shí)檢查，健康知識(shí)的宣傳，同時(shí)利用幼兒園的有利條件，對全園幼兒進(jìn)行3次健康知識(shí)講座，通過多種宣傳，增強(qiáng)了教職工的衛(wèi)生意識(shí)，文明意識(shí)，幼兒體質(zhì)狀況明顯增強(qiáng)。
三、突出重點(diǎn)，預(yù)防為主
特別重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見的病，傳染病，多發(fā)病的發(fā)生，除按規(guī)定加強(qiáng)幼兒預(yù)防接種工作，幼兒園組織衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對在園幼兒每年定期體檢一次，建立了幼兒健康檔案，有效地防止了傳染病在幼兒園的發(fā)生和流行。
衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性和反復(fù)性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)幼兒園的具體情況，立足長遠(yuǎn)，從長較管理和長期效應(yīng)入手，對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)。使我園衛(wèi)生教育工作更加有特色。
本學(xué)期我們通過努力，幼兒園衛(wèi)生工作有了很大的改觀。幼兒衛(wèi)生工具堆放整齊規(guī)范，園容園貌整潔，環(huán)境衛(wèi)生良好，幼兒次序井然。
校園衛(wèi)生工作總結(jié)2
我校自開展環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園活動(dòng)以來，活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，12月13日，學(xué)校召開了環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育關(guān)于組織開展“環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園”主題宣傳活動(dòng)的要求,對開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。根據(jù)活動(dòng)安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就抓好環(huán)境衛(wèi)生教育方面工作作了重點(diǎn)說明和布置，要求各年級各班對照職責(zé)，盡快落實(shí)措施。爭取在本月底，校園環(huán)境得到全面治理，衛(wèi)生狀況得到明顯改善，師生文明素養(yǎng)得到較大提高，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)美和諧。近階段主要做了以下工作：
1、學(xué)校高度重視環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園活動(dòng)，充分體會(huì)到進(jìn)校園環(huán)境衛(wèi)生教育活動(dòng)的重大意義，成立了環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長（中小校長），成員為教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先大隊(duì)部的相關(guān)負(fù)責(zé)同志、各班班主任。為營造良好的氛圍，我校創(chuàng)新了宣傳方式，注重宣傳效果，做到了“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級、進(jìn)個(gè)人、進(jìn)家庭”的全面覆蓋，并通過廣播、櫥窗進(jìn)行了認(rèn)真宣傳。
2、加強(qiáng)宣傳，注重實(shí)效。學(xué)校在全校各班開展了“小手牽大手，共創(chuàng)文明城”為主題的班會(huì)，向全校學(xué)生印發(fā)《致全縣中小學(xué)生的一封信》，并要求每位學(xué)生回信，談?wù)勛约合乱徊降?做法。要求學(xué)生回家向父母親人、鄰居進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生宣傳。還成立了監(jiān)督小組，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳和監(jiān)督，從而把本次活動(dòng)推向高潮。
3、建立了衛(wèi)生工作的包干制度和衛(wèi)生評比制度。我校歷來重視環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校衛(wèi)生區(qū)域分配到各班負(fù)責(zé)，落實(shí)了各項(xiàng)任務(wù)。在校園內(nèi)張貼了多幅標(biāo)語。動(dòng)員師生互相監(jiān)督隨地吐痰和亂丟紙屑、瓜殼、食品包裝袋的不良行為。發(fā)現(xiàn)一起，批評教育處理一起。每周一進(jìn)行大掃除，教室必須堅(jiān)持每天2次打掃，動(dòng)態(tài)保潔。學(xué)校將衛(wèi)生評比工作列入學(xué)校日常工作之中。由校少先隊(duì)常規(guī)檢查組每天定時(shí)、不定時(shí)進(jìn)行量化評比檢查，對衛(wèi)生工作突出和存在問題的班級次日在校紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行表彰和批評，結(jié)果作為班主任津貼發(fā)放、先進(jìn)班集體評選的一個(gè)重要依據(jù)。分管衛(wèi)生的領(lǐng)導(dǎo)深入一線檢查，監(jiān)督，指導(dǎo)，參與衛(wèi)生工作，幫助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的問題，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
4、對全校的衛(wèi)生死角進(jìn)行摸底排查，落實(shí)班級的職責(zé)，做好各班教室、寢室衛(wèi)生，清除各類“牛皮癬”10余處，對亂貼亂畫不良現(xiàn)象進(jìn)行治理。
5、開展“文明新風(fēng)”評比競賽活動(dòng)。通過年級與年級比、班級與班級比、個(gè)人與個(gè)人比，在競賽中極大地促進(jìn)了全體學(xué)生文明意識(shí)的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
總之，通過這次環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，校園環(huán)境有了較大的改變，學(xué)生文明素質(zhì)有了較大提升，實(shí)現(xiàn)了校園環(huán)境整潔，環(huán)境教育氛圍濃厚的目標(biāo)。并力求將本次宣教活動(dòng)取得的良好效果延續(xù)下去。
校園衛(wèi)生工作總結(jié)3
學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個(gè)學(xué)生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學(xué)生成長的兩根支柱，它關(guān)系到學(xué)生的生存、做人、求知和發(fā)展。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)和親切關(guān)懷下，學(xué)校醫(yī)務(wù)室圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，監(jiān)督檢查學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、努力為提高師生的健康水平服務(wù)。
一、認(rèn)真做好日常工作。干凈、整潔的校園環(huán)境是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的客觀條件，為了給學(xué)生營造一個(gè)良好的校園環(huán)境。本學(xué)期我們通過多種形式開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。利用黑板報(bào)、宣傳窗、廣播站、班隊(duì)活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。
實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級，每天兩掃。衛(wèi)生檢查辦法：德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，并在黑板上公布檢查結(jié)果，每周一在全校會(huì)上公布衛(wèi)生獲獎(jiǎng)班級。室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周五大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生每周選擇不同的項(xiàng)目檢查一次，學(xué)校隨時(shí)抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進(jìn)班級等依據(jù)之一。按照學(xué)校安排定期每周五對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行消毒工作。保持學(xué)校的校園環(huán)境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發(fā)生。
二、積極進(jìn)行健康教育。向?qū)W生普及衛(wèi)生知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學(xué)年辦了健康教育專欄,通過這些活動(dòng)的開展，讓學(xué)生了解常見病例，提供預(yù)防能力，更好的投入學(xué)習(xí)。
三、做好傳染病、流行病防治工作。秋冬兩季是傳染病、流行病高發(fā)季節(jié)，做好預(yù)防是防止其流行的關(guān)鍵。、開展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，做好師生常見病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。做好青春期衛(wèi)生知識(shí)宣教，開展衛(wèi)生知識(shí)專題講座。 班主任及任課老師輔導(dǎo)、督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。在秋冬換季之前提醒老師和同學(xué)們注意預(yù)防。并通過板報(bào)和廣播介紹傳染病預(yù)防知識(shí)。
四、盡力為老師們的健康服務(wù)。一線的老師工作都很辛苦，他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)中，但有時(shí)卻不能關(guān)心自己的健康。在學(xué)校的統(tǒng)一安排部署下，醫(yī)務(wù)室努力為老師們的健康服務(wù)，如給老師們量血壓，簡單包扎等，還配合塘沽醫(yī)院為全校在職和退休教師進(jìn)行了一年一度的身體檢查。
五、體檢工作有條不紊，組織一年級的學(xué)生進(jìn)行了視力普查工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，并做好了近視眼、沙眼、齲齒、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作。并配合保健所完成了流感疫苗的接種工作。為預(yù)防學(xué)生疾病，確保學(xué)生身心健康成長提供了保障。檢查反饋后，針對個(gè)別情況比較嚴(yán)重的.學(xué)生，積極與家長聯(lián)系，對學(xué)生的情況進(jìn)行追蹤。爭取發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。保證了在校每位學(xué)生的健康。
六、及時(shí)處置學(xué)生的偶發(fā)傷病。學(xué)生活潑好動(dòng)，意外傷害在所難免;校園中也會(huì)出現(xiàn)一些偶發(fā)疾病，這也是無法避免的。校醫(yī)務(wù)室配備了一些常用的藥物以供應(yīng)急之用，校園里發(fā)生和發(fā)現(xiàn)的小傷小病能夠得到及時(shí)的醫(yī)治，也維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序
七、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了與時(shí)俱進(jìn)，我們要積極參加上級衛(wèi)生主管部門組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增長業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
總之，校醫(yī)室是為全校師生員工服務(wù)的，只要全體師生平安，就是校醫(yī)室的最大安慰，我室將努力工作，為校園安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
校園衛(wèi)生工作總結(jié)4
在這次的志愿者行動(dòng)中，我在小組的帶領(lǐng)下參與了這幾次的討論和實(shí)踐行動(dòng)。我們的行動(dòng)方案是調(diào)查和打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，看看能發(fā)現(xiàn)什么問題。在組內(nèi)成員的討論下，我們在周末的下午，在組長的帶領(lǐng)下，我們到班里借用了掃把和垃圾桶，然后我們一起來到三教大草坪。我發(fā)現(xiàn)有老人和孩子，還有不少的男女同學(xué)，他們在草坪上做著各種活動(dòng)。小朋友在老人和父母的陪伴下玩耍，同學(xué)們有的在進(jìn)行小型聚會(huì)，有的在曬太陽聊天。
在組長的號(hào)令下，我們開始了清掃草坪。我沒有發(fā)現(xiàn)大體積的垃圾，但是我很多的小垃圾。其中最多的就是煙頭，而且各種牌子都有，我覺得抽煙不是罪，亂扔煙頭就是不對了。還有一些瓜果皮屑，當(dāng)然還有一些不知名的垃圾。這些垃圾不顯眼，但是還是影響到了環(huán)境衛(wèi)生。為何留下了這些垃圾呢?我們組內(nèi)討論認(rèn)為：一，有可能是有同學(xué)在上面開展活動(dòng)，而后沒有清掃干凈，二是同學(xué)們或者別的人在上面活動(dòng)而后隨手扔的。這些小垃圾很難清掃，我們有時(shí)得拿手去撿，而且數(shù)量很多，以至于我們來回巡視了一個(gè)多小時(shí)，才基本上完成了任務(wù)。
這次打掃雖然有點(diǎn)無聊，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的尷尬，不過我們很努力的完成任務(wù)。我覺得校園環(huán)境衛(wèi)生有關(guān)于我們的生活環(huán)境，我們應(yīng)該共同守護(hù)。但是經(jīng)過這次打掃，我覺得有很多人的觀念是不對的，他們可能認(rèn)為丟點(diǎn)垃圾沒什么，可是丟的人多了，就會(huì)成為一種壞習(xí)慣，所以我們應(yīng)該不要隨手亂扔。還有多放幾個(gè)垃圾桶，可能有一定的效果。
一周的時(shí)間又過去了，真是時(shí)光飛逝啊。在十三周末，我們經(jīng)過討論決定去打掃班級教室，看看是否有所發(fā)現(xiàn)。于是乎，我們選定一個(gè)教室后，開始了我們的志愿者行動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)垃圾還真不少，特別是桌子里面，有各種各樣的垃圾，比如塑料袋，飲料瓶，衛(wèi)生紙……因?yàn)樵谧雷永锩妫灾荒苡檬帜贸鰜�。特別是衛(wèi)生紙，看著還是挺惡心的，用手去拿總覺得怪怪的。這些垃圾都是同學(xué)們的產(chǎn)物，有一些是早餐后的垃圾，有些是其他垃圾，但是可以肯定都是同學(xué)們的。其實(shí)垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，但是里面的.垃圾沒有桌子里面的多。我們經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的打掃，總算干凈了很多。
在這兩次的行動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了不少問題。
一，我們的校園環(huán)境衛(wèi)生，沒有得到大家的保護(hù)和關(guān)愛，這并非是某個(gè)人的校園，是我們共同的家。
二，有不少人隨手亂扔垃圾，比如煙頭等。
三，同學(xué)們沒有意識(shí)到校園環(huán)境衛(wèi)生的重要性。在這里，我希望有更多的同學(xué)能夠參與愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生這個(gè)活動(dòng)中來。
校園衛(wèi)生工作總結(jié)5
今天是星期五，大家都收拾好東西準(zhǔn)備回家了，而我們卻要留下來打掃衛(wèi)生區(qū)，很不爽，所以等大家都走得差不多了，我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)打掃完畢。
我們本來想利用課間時(shí)間把衛(wèi)生區(qū)打掃完，這樣我們就能和大家一起離開學(xué)校，能和同學(xué)一起回家。但是我們的班主任說，你現(xiàn)在打掃完了，再過一會(huì)兒又會(huì)有垃圾出現(xiàn)，你下午放學(xué)前還是要再去打掃，你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍?我們想了想，覺得也是，所以就等到下午放學(xué)前才去打掃。那么大一片卻只有幾個(gè)人打掃，等我們打掃完了回到家，家人都準(zhǔn)備吃晚飯了，我們原來一起玩的時(shí)間都沒有了。
雖然輪到我們在星期五打掃衛(wèi)生區(qū)很不爽，但是因?yàn)槔蠋煹脑�，讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話，讓我們感到老師深深的關(guān)懷。也讓我們知道，愛護(hù)環(huán)境是多么地重要。保護(hù)環(huán)境要我們每一個(gè)人的實(shí)際付出，我心里暗暗地告訴自己，為了地球的將來我要以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)環(huán)境，同時(shí)要我的同學(xué)們也和我一樣。
我希望能有更多的同學(xué)能通過打掃衛(wèi)生區(qū)領(lǐng)悟愛護(hù)環(huán)境的重要性，這樣我們的地球就更干凈了。
學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家。
人們都說：學(xué)校是社會(huì)上最文明的地方，是一方凈土;而對于我們學(xué)生而言，是一個(gè)天堂，我們的第二個(gè)家。
作為值日生，我見到許多感人的事跡，出現(xiàn)了一些令人氣憤的現(xiàn)象：每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會(huì)抽出一定的時(shí)間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會(huì)出現(xiàn)新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶似乎永遠(yuǎn)都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者，竟當(dāng)著我們的面，看見我們拿著衛(wèi)生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當(dāng)我們前去勸阻時(shí)，竟還會(huì)聽到反正有人打掃，扔了也無所謂的類似話語，真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場景：有的同學(xué)見到一些比較顯眼的`紙屑后，用不著他人提醒，及時(shí)、主動(dòng)地?fù)炱�、放入垃圾箱，并稱之為舉手之勞
同在東方校園內(nèi)，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對衛(wèi)生公德一詞的深思嗎?前者所述受人譴責(zé)與藐視，而后者則需表揚(yáng)、大力推崇及學(xué)習(xí)。
我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識(shí)，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會(huì)有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。
只有學(xué)校這一社會(huì)最文明的地點(diǎn)培育起了衛(wèi)生公德，營造起了和諧、宜人的環(huán)境，整個(gè)社會(huì)的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人!
校園衛(wèi)生工作總結(jié)6
在20--年世界環(huán)境日來臨之際，--市--學(xué)校統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，精心組織“四個(gè)一”系列行動(dòng)，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
一是開展一次環(huán)境教育。
學(xué)校首先利用周一國旗下講話進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，同時(shí)要求各班級組織上好一節(jié)“環(huán)境教育課”，開展一次專題教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)制作圖文并茂的課件，全面介紹本次世界環(huán)境日的主題、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)內(nèi)容等，幫助學(xué)生了解環(huán)保的'重要性，幫助學(xué)生提高環(huán)保意識(shí)。
二是確立一個(gè)活動(dòng)主題。
結(jié)合本年度的世界環(huán)境日主題，學(xué)校把本次活動(dòng)主題確定為“美麗校園，我是行動(dòng)者”，專門制訂活動(dòng)方案，通過校園廣播向全校師生發(fā)出活動(dòng)倡議，印發(fā)“致師生家長的一封信》進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)生人人在活動(dòng)承諾書上簽字，共同行動(dòng)起來，用雙手創(chuàng)造更加美麗的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
三是參與一次環(huán)保實(shí)踐。
學(xué)校分年級組織學(xué)生走上街頭，分發(fā)環(huán)保宣傳材料，清理綠化帶等地的塑料包裝盒、塑料袋等垃圾，勸止毀綠、亂扔垃圾等不文明行為。同時(shí)，在校內(nèi)開展“節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水”專項(xiàng)活動(dòng)，組織師生全面清理“衛(wèi)生死角”，用自己的實(shí)際行動(dòng)為美麗校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
四是爭做一名“環(huán)保宣傳員”。
學(xué)生除積極參與學(xué)校組織的環(huán)保行動(dòng)外，還根據(jù)居住情況，自主組建“環(huán)保小分隊(duì)”，在本社區(qū)、小區(qū)等地開展環(huán)境清理、環(huán)保宣傳等活動(dòng)，廣泛宣傳環(huán)保知識(shí)，讓環(huán)保行動(dòng)走出校門，產(chǎn)生更大社會(huì)效應(yīng)。
校園衛(wèi)生工作總結(jié)7
為全面貫徹落實(shí)黨和國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格新人。根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，我校認(rèn)真開展學(xué)校衛(wèi)生各項(xiàng)工作，切實(shí)提高了學(xué)生的綜合健康素質(zhì)，保障了廣大學(xué)生的身心健康，現(xiàn)對一學(xué)期所做的工作作一簡單回顧總結(jié)。
一、堅(jiān)持預(yù)防為主工作方針，做好傳染病防治工作。
1、建立了預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，依法對全輔導(dǎo)區(qū)____年秋季入學(xué)新生及轉(zhuǎn)學(xué)插班生進(jìn)行預(yù)防接種證查驗(yàn)，對發(fā)現(xiàn)無證或有漏種現(xiàn)象的兒童，及時(shí)開出補(bǔ)種通知單，通知家長及時(shí)到衛(wèi)生院進(jìn)行補(bǔ)種。
2、根據(jù)國家、省計(jì)免程序和要求，積極配合保健所做好了預(yù)防接種前的組織發(fā)動(dòng)、家長告知等工作，努力提高接種率。
3、秋季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，為有效阻斷呼吸道傳染病在校園的傳播，本學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校衛(wèi)生室就著手開展了防控工作，召開了三次班主任會(huì)議，組織學(xué)習(xí)有關(guān)呼吸道傳染病的預(yù)防知識(shí)和學(xué)校、班級、學(xué)生停課標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)防控措施。建立了晨檢制度和缺勤、缺課監(jiān)測，加強(qiáng)疫情監(jiān)測與報(bào)告，班主任每天及時(shí)上報(bào)晨檢情況。開展多種形式的衛(wèi)生宣教，利用校廣播為全校師生作了多次的預(yù)防呼吸道傳染病知識(shí)的講座，出了二期黑板報(bào)和櫥窗宣傳。為有效防控，印發(fā)了預(yù)防呼吸道傳染病告家長書，讓家長配合學(xué)校做好預(yù)防工作。要求每個(gè)任課教師與班主任一起做好課間的開窗通風(fēng)、空氣消毒工作。使學(xué)校未因流感流行而停課，保障了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
4、加強(qiáng)對學(xué)校飲食、飲水管理監(jiān)督，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常對食堂進(jìn)行衛(wèi)生工作監(jiān)督。食堂工作人員100%持有健康證，食堂食品貯存、加工及餐具清洗、消毒各個(gè)環(huán)節(jié)符合衛(wèi)生要求，杜絕了食物中毒和食源性疫病的發(fā)生。
二、加強(qiáng)學(xué)生健康狀況的'監(jiān)測與常見病防治。
1、制訂了“六病”防治計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施防治措施。期末校醫(yī)、體育教師對全校學(xué)生進(jìn)行身高、體重、視力檢測，做好學(xué)生健康狀況監(jiān)測，建檔率達(dá)100%。對有器質(zhì)性病癥的學(xué)生專門建檔進(jìn)行跟蹤管理，對患近視、沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良及肥胖的學(xué)生均通知家長，指導(dǎo)家長做好疾病防治。
2、利用學(xué)校廣播、櫥窗、板報(bào)、小報(bào)等陣地進(jìn)行“六病”防治宣傳，培訓(xùn)小衛(wèi)生員加強(qiáng)監(jiān)督，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣�！傲 狈乐温蔬_(dá)100%。
三、加強(qiáng)日常衛(wèi)生服務(wù)，方便廣大學(xué)生。
設(shè)立衛(wèi)生室，由衛(wèi)技專業(yè)人員負(fù)責(zé)。建立了一卡、四薄、二統(tǒng)計(jì)。一卡：學(xué)生健康卡(達(dá)100%);四薄：學(xué)生晨檢個(gè)人衛(wèi)生記載薄、因病缺課記載薄、傳染病預(yù)防記載薄、衛(wèi)生室門診記載薄;二統(tǒng)計(jì)：“六病”防治、學(xué)生形態(tài)機(jī)能統(tǒng)計(jì)。做到定期檢查，及時(shí)統(tǒng)計(jì)分析、上報(bào)、制表上墻，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健資料積累歸檔工作。保健老師能做到每天早上班、晚下班，中午不休息，全天候?yàn)閺V大師生服務(wù)，如測血壓、量體溫，學(xué)生的小傷小病都能得到及時(shí)有效的處理，不僅方便了大家，而且大大降低了學(xué)生因病缺課率。
四、認(rèn)真實(shí)施健康教育工作
1、開設(shè)健康教育課，開課率達(dá)到100%，并做到“五有”：有課時(shí)(每周0.5課時(shí))、有教師(體育教師兼)、有課本、有教案、有考核，并把考核情況及時(shí)匯總上報(bào)市教育局。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生宣教，提高學(xué)生保健意識(shí)。發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展多種形式健康教育活動(dòng)。保健老師根據(jù)不同時(shí)期、不同季節(jié)，利用學(xué)校廣播、電視、櫥窗、板報(bào)、小報(bào)等開展靈活多樣的健康教育活動(dòng)，大力宣傳傳染病、常見病預(yù)防知識(shí)和自救、互救、災(zāi)難現(xiàn)場應(yīng)急逃生等知識(shí)，學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)知曉率和衛(wèi)生行為形成率有了明顯提高。
本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作取得了不少成績，為學(xué)校爭光添彩，但成績只屬于過去，我們將再接再厲，揚(yáng)長避短，開拓創(chuàng)新，把學(xué)校衛(wèi)生工作推向新的高度。
校園衛(wèi)生工作總結(jié)8
新學(xué)期要有新的氣象，所以我們學(xué)校動(dòng)員了所有年級和所有班級的所有同學(xué)參加了這次的打擾校園的活動(dòng)。因?yàn)榍岸螘r(shí)間事情的影響，我們已經(jīng)很久沒有來到校園里，也沒有在校園里面活動(dòng)過了，所以雖然地上的零食垃圾袋什么的雖然沒有之前讀書的時(shí)候多，但是因?yàn)楹脦讉�(gè)月沒有打掃，所以桌子上、走廊里全部都是會(huì)，就連我們擺在桌子上的書上書都是一把的會(huì)，手往上一抹手指頭都變黑了，這還是在室內(nèi)有關(guān)門窗的情況下，教室外面的校園里面更是糟糕，用一片狼藉來形容可以說是毫不為過!因?yàn)榇禾斓膩砼R，樟樹葉子也開始掉舊葉長新葉的時(shí)候了，風(fēng)一吹地上掉滿一大片，操場上面的綠草坪也不知道被飛從哪里吹來了不少的垃圾…
當(dāng)我開始搞衛(wèi)生看到這一幕的時(shí)候都驚呆了，這么多的垃圾這么大的工作量，得要花多少的時(shí)間才能清掃干凈啊!雖然在心里面吐槽，但是心里潔癖的毛病又在要求著我務(wù)必要搞好校園的衛(wèi)生。動(dòng)員了全校，所以這一次的校園衛(wèi)生工作并不是我們之前的環(huán)境區(qū)了，也分了一部分給高三的同學(xué)，所以我們要清掃的區(qū)域小了很多，但是任務(wù)量卻并沒錢少……要搞好個(gè)人的衛(wèi)生!雖然教室的同衛(wèi)生會(huì)有同學(xué)負(fù)責(zé)，但是我們的書桌里外和書本上的灰什么的還是要我們自己來弄的。
搞校園衛(wèi)生的時(shí)候真的是累死人，一大片都是垃圾，有的地方甚至還長滿了青苔，怕有人滑倒我們還要將青苔給處理好。所以當(dāng)我們弄完的時(shí)候真的'是全身都是汗，衣服都已經(jīng)緊緊貼住背了。這也讓我更加知道要注意衛(wèi)生不能亂扔垃圾了，先不說校園環(huán)境的干凈與否是會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)心情，首先就是亂扔垃圾是一件很沒有素質(zhì)的行為，我們身為高中生應(yīng)該要懂這個(gè)道理，做一個(gè)合格的、有素質(zhì)的人。最重要的是，如果我們亂扔垃圾的話，就是直接給校園里面搞垃圾的阿姨大叔增加工作量，雖然我們每天早上和晚上都是要搞環(huán)境區(qū)衛(wèi)生的，但平時(shí)的時(shí)候都是他們在打掃這的，這次我們這么多人都覺得累，更何況他們呢?
這一次的打掃校園衛(wèi)生，讓我知道了亂扔垃圾帶來的后果是很嚴(yán)重的，自己是方便了偷懶了，但是給別人帶來的卻是非常多的麻煩與困難，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該要遵守文明規(guī)定，不要亂扔垃圾，一起維護(hù)好這美麗的校園環(huán)境!
校園衛(wèi)生工作總結(jié)9
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全
學(xué)校成立了由一名主管體衛(wèi)工作的校長和德育處主任、校醫(yī)參加的衛(wèi)生工作小組。每學(xué)期都要制定審議學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校日常工作的議事日程，并經(jīng)常檢查督促衛(wèi)生室工作的落實(shí)情況。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，成員的努力，我校衛(wèi)生工作逐漸實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。具體地我們加強(qiáng)了以下幾方面的工作。
1、校醫(yī)室崗位職責(zé)明確，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，如《衛(wèi)生室工作制度》，《衛(wèi)生保健制度》，《傳染病管理制度》等。
2、堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度。校醫(yī)定期對全校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評比、對學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。嚴(yán)把病從口入關(guān)，以防腸道傳染病和食物中毒事件的發(fā)生，確保廣大師生的身體健康。
3、做好醫(yī)療保健和學(xué)生檔案的管理工作。根據(jù)需要我們制定了完整的購藥計(jì)劃，及時(shí)購進(jìn)了所需醫(yī)療器械和藥品。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能地為衛(wèi)生室購買了必要的醫(yī)療器械、藥品柜、按摩床和常用藥，使我校的醫(yī)務(wù)室達(dá)到了河北省頒發(fā)的“衛(wèi)生室設(shè)備”一級標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還為每位校醫(yī)配備了電腦，為科學(xué)現(xiàn)代的衛(wèi)生管理奠定良好的基礎(chǔ)。
4、建立建全了衛(wèi)生工作檔案和學(xué)生健康卡片，堅(jiān)持每學(xué)年對全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)調(diào)研，及時(shí)把學(xué)生體檢結(jié)果反饋給家長。并對全校學(xué)生的視力進(jìn)行了分析和統(tǒng)計(jì)。
5、建立了教職工的健康檔案，把教職工的健康做為醫(yī)務(wù)室的大事來抓。
6、建立學(xué)生宿舍值班制度。針對我校住校生多，常發(fā)生夜間突發(fā)疾病的實(shí)際情況，衛(wèi)生室制定了夜間校醫(yī)輪流值班制度。保證了住校生有病能得到及時(shí)的治療，對急癥和重癥病人及時(shí)護(hù)送到醫(yī)院，使住校生的看病問題得到了妥善解決。
7、做好全校教職員工的醫(yī)療保險(xiǎn)及離休教師的醫(yī)療改革的前期工作。
二、普及健康教育
在新的形式下，我們堅(jiān)持把健康教育納入學(xué)校素質(zhì)教育的軌道，使學(xué)生在學(xué)校的身體狀況和心理素質(zhì)得到健康成長�，F(xiàn)時(shí)還積極開展有關(guān)衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳工作。采取多種形式，通過廣播、櫥窗、印發(fā)宣傳材料。校醫(yī)每星期為值周班上“青春期健康教育”課。
堅(jiān)持上好心理健康教育課。我們根據(jù)上級要求，為高一、高二年級開設(shè)心理健康教育課，每班每周兩節(jié)，由心理專業(yè)的教師任職。
三、做好預(yù)防近視和常見病治療
針對我校新生入學(xué)近視率高，用眼時(shí)間長的特點(diǎn)，我們采取了綜合防治措施。在開展防潮近視眼宣傳的同時(shí)，為每班配備了眼保健操掛圖和視力表。每個(gè)教學(xué)日播放兩次眼保健操的基礎(chǔ)上，由校醫(yī)定期檢查、輔導(dǎo)學(xué)生把眼保健操落到實(shí)處。我們購買了“近視視治療儀”，有針對性地對邊緣視力，假性近視的學(xué)生進(jìn)行治療。與市防疫站大夫一起，對各教室的打光照明，課桌椅、黑板照度及環(huán)境噪聲進(jìn)行了監(jiān)測。以上措施，收到了明顯效果，學(xué)生的視力不良率保持穩(wěn)定。
對覺見病多發(fā)病，堅(jiān)持以預(yù)防為主，及時(shí)掌握常見病、傳染病的流行動(dòng)態(tài)。每年在流感的`高發(fā)季節(jié)，學(xué)校專門撥出經(jīng)費(fèi)，由德育處、衛(wèi)生室為同學(xué)們購買預(yù)防流感的藥物，為住校生發(fā)放“板蘭根沖劑”。用84---消毒液、來蘇水等消毒劑噴灑各教室、辦公室、學(xué)生宿舍，由于我們預(yù)防措施得力，幾年來，我校沒有發(fā)生過傳染病的流行。
四、衛(wèi)生保健工作深入學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中
近年來學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，每學(xué)期都有大批的學(xué)生參加軍訓(xùn)、學(xué)工等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如何做好這些學(xué)生離校期間的衛(wèi)生保健工作，是應(yīng)及時(shí)解決的迫切問題。我們在衛(wèi)生專業(yè)人員少、工作量大的情況下，調(diào)整工作重心，為保證參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生的身心健康，學(xué)生組織的學(xué)生軍訓(xùn)、學(xué)工活動(dòng)都專門配備了校醫(yī)同行。
今年在學(xué)工活動(dòng)中，幾位校醫(yī)堅(jiān)持輪換隨行，我們在做好衛(wèi)生防病的同時(shí)，又抓住學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)從多角度觀察了解學(xué)生的身體健康狀況，了解學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力、骨骼發(fā)育程度和肢體的靈活性等指標(biāo)，為進(jìn)一步做好青少學(xué)生的健康教育打基礎(chǔ)。
五、預(yù)防為主，樹立常備不懈的思想
對于學(xué)校的衛(wèi)生工作，我們堅(jiān)持以預(yù)防為主，樹立常備不懈的思想，注意有關(guān)專家對疫情的預(yù)測及春冬各種傳染病有可能會(huì)反復(fù)的形勢，我們堅(jiān)持做好學(xué)生體溫日報(bào)告和零報(bào)告制度，全面掌握學(xué)生的身體健康狀況。開學(xué)以來，我們堅(jiān)持每天對全校學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測，對發(fā)燒的學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)與班主任和家長聯(lián)系掌握病情的發(fā)展動(dòng)態(tài)，完善了我校預(yù)警機(jī)制和“防傳染”網(wǎng)絡(luò)圖。
校園衛(wèi)生工作總結(jié)10
為加強(qiáng)環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識(shí)，在“六·五”世界環(huán)境日來臨之際，--鎮(zhèn)中心校三措施開展環(huán)境教育宣教活動(dòng)。
一是營造良好環(huán)保氛圍。
各學(xué)校在校園內(nèi)外通過電子顯示屏、橫幅等形式向師生宣傳“美麗中國，我是行動(dòng)者”“攜手行動(dòng)，共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國”等環(huán)境保護(hù)口號(hào)，營造良好的宣傳氛圍。充分利用致學(xué)生家長的'一封信等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，建議家長少開一天車、少抽一根煙等，共同關(guān)注環(huán)保，共同保護(hù)環(huán)境。
二是強(qiáng)化宣傳教育工作。
通過主題班會(huì)、生物、地理、道德與法制等課程開展環(huán)保教育，進(jìn)行學(xué)科滲透性教學(xué)，同時(shí)通過廣播、板報(bào)、電子屏等途徑，將保護(hù)環(huán)境、減少塑料制品使用、垃圾分類、低碳生活等意識(shí)、知識(shí)、行為滲透到青少年日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。
三是舉辦主題教育活動(dòng)。
舉辦有關(guān)環(huán)保方面的演講、書畫、手抄報(bào)、征文、環(huán)保小衛(wèi)士評選等活動(dòng)，通過活動(dòng)樹立典型，發(fā)揮榜樣作用，引導(dǎo)學(xué)生善于對照自身，反思自我，發(fā)現(xiàn)陋習(xí)，加以改正，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的、陪伴終生的環(huán)保行為習(xí)慣，推進(jìn)“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。
校園衛(wèi)生工作總結(jié)11
為抓好校園環(huán)境綜合治理工作，立足于“小手牽大手”，充分發(fā)揮學(xué)校在校園環(huán)境綜合整治中的表率作用，增強(qiáng)廣大師生參與校園環(huán)境綜合治理的`積極性，珍惜災(zāi)后重建成果，我鎮(zhèn)開展了校園環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，高度重視
開展校園環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)�！笔翘岣邔W(xué)生文明素養(yǎng)、提升學(xué)校文明程度、改善育人環(huán)境、發(fā)揮教育社會(huì)功能的重要舉措。根據(jù)市教育局與市環(huán)整辦的要求和具體安排，鎮(zhèn)黨委、政府與綿遠(yuǎn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，通過組織動(dòng)員、學(xué)習(xí)宣傳等措施,迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到一起，充分認(rèn)識(shí)到校園環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！钡闹卮笠饬x,大力推動(dòng)校園環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！�,助推校園環(huán)境綜合治理工作上新臺(tái)階。學(xué)校通過組織廣大師生員工參加學(xué)習(xí)動(dòng)員活動(dòng)，明確分工、強(qiáng)化職責(zé)，加強(qiáng)重視，師生文明素養(yǎng)得到較大提高，校園文化氛圍顯著提升，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)美和諧。
二、強(qiáng)化宣傳，全民參與
學(xué)校圍繞校園環(huán)境綜合治理工作，充分利用教師會(huì)，升旗儀式，主題班會(huì)等進(jìn)行宣傳、教育。努力營造全民參與清潔校園環(huán)境綜合治理行動(dòng)的良好氛圍。
三、具體活動(dòng)
1、大力開展校園環(huán)境治理，著手做好了“四個(gè)創(chuàng)建”
�。�1）創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園。狠抓治理臟、亂、差，實(shí)現(xiàn)校園潔凈衛(wèi)生和整齊規(guī)范并長期保持。對校園內(nèi)的教學(xué)、辦公、運(yùn)動(dòng)、生活場所和其他地方進(jìn)行了全面治理，消除衛(wèi)生死角，重點(diǎn)加強(qiáng)對食堂、廁所的衛(wèi)生管理，做到了學(xué)生食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生、生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序、物品擺放整齊，廁所干凈衛(wèi)生。
（2）創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。學(xué)校推廣節(jié)能技術(shù)，進(jìn)行節(jié)能改造，加強(qiáng)節(jié)約管理，降低能源、資源消耗。加強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境，使用環(huán)保材料，減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。
（3）創(chuàng)建平安和諧校園。與綿遠(yuǎn)鎮(zhèn)派出所一起對全校師生進(jìn)行了兩次法制講座，普及法律常識(shí)，健全安全管理制度，完善了安全應(yīng)急預(yù)案，開展了防災(zāi)救災(zāi)演練。堅(jiān)持以人為本，以師生滿意為目標(biāo)，構(gòu)建校園和諧關(guān)系。
2、通過開展以下活動(dòng)實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。
�。�1）開展“小手拉大手活動(dòng)”。學(xué)校以“講文明、愛衛(wèi)生”為主題，組織學(xué)生每人寫一封家信。經(jīng)教師批改后謄寫，帶回家，帶動(dòng)家長及家庭成員積極參與校園環(huán)境綜合治理。
�。�2）開展了“我為新校園添光彩”活動(dòng)。各班組織學(xué)生在校園內(nèi)開展衛(wèi)生環(huán)境治理，清理積存垃圾，清除衛(wèi)生死角。
我鎮(zhèn)將更加深入地開展“校園環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)�！惫ぷ鳎M(jìn)一步為全鎮(zhèn)廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全、優(yōu)美、潔凈、高雅、文明的教書育人環(huán)境，推動(dòng)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展！
校園衛(wèi)生工作總結(jié)12
本周，我們班迎來了值周任務(wù)。這次值周，也許是我們在高中階段的最后一次值周，所以大家都珍惜這次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。
禮儀崗的'同學(xué)，風(fēng)雨無阻，每次提前到崗。在炎炎烈日下也一絲不茍，沒有任何怨言。當(dāng)老師從身邊走過，他(她)們便送給老師們最真誠的問候。守侯在校門前的同學(xué)，早早地佇立在門前，迎接老師、同學(xué)們的到來。他們按要求，去做好每一件事情。這也體現(xiàn)了我們高二(十)班的良好班級風(fēng)貌，不怕辛苦，不怕吃苦!
并倡議要求同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。諸如：不隨手亂扔垃圾，要注意揀拾垃圾。不要在校園里亂跑亂撞，在校園的任何地方都要排隊(duì)右行，左出右進(jìn)，不要擁擠，要有秩序。樓道內(nèi)不許追逐喧嘩，見了老師能問聲好等等。如果大家的行為習(xí)慣都變好了，那么我們的校園就會(huì)更安全了，更文明了，通過值周，我們不僅鍛煉了自己，也看到不少優(yōu)秀班級的良好風(fēng)貌，找到了自己學(xué)習(xí)的榜樣，受益匪淺。
校園衛(wèi)生工作總結(jié)13
培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)，參與意識(shí)，社會(huì)責(zé)任意識(shí)，按老師安排，我們節(jié)假日前進(jìn)行了學(xué)校衛(wèi)生打掃。
周末，我和幾個(gè)同學(xué)開始了校園衛(wèi)生打掃的實(shí)踐。我們帶上了垃圾袋及一些工具，到操場和寢室周圍建筑，進(jìn)行打掃以及清潔，為同學(xué)的生活提供了良好的公共環(huán)境。這段實(shí)踐雖然時(shí)間不長，可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講：“實(shí)踐是理論的源泉”。一個(gè)人經(jīng)歷得越多，那么他對社會(huì)和生活的熟悉和體會(huì)就會(huì)越深刻。通過這次社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，我對很多事物有了新的熟悉，同時(shí)也有了自己的看法，可以說我是受益匪淺，使我深深體會(huì)到我們自身能有多大的價(jià)值，為社會(huì)做出多大的貢獻(xiàn)，社會(huì)也同樣回給予其多大的回報(bào)。相反，我們對這個(gè)社會(huì)沒有多大的價(jià)值，社會(huì)給予我們的只有少得可憐的回報(bào)和同情。
今后，我要努力好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對社會(huì)有價(jià)值的人;同時(shí)在校期間，我要多進(jìn)行些社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，讓自己畢業(yè)后能夠很快溶入這個(gè)魚龍混雜的社會(huì)里實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，用自己的力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)。 今天在同學(xué)的組織下，我們參與了學(xué)校的義務(wù)清掃活動(dòng)。我們主要負(fù)責(zé)打掃宿舍周圍建筑的打掃。清掃過程中，同學(xué)們分工明確，認(rèn)真清理過道里殘留下來的垃圾，雖然來自不同的宿舍，但同學(xué)們相互配合，相互幫助，積極參與到此次的清掃活動(dòng)中。在我們一個(gè)多小時(shí)的.努力下，寢室周圍面貌煥然一新，將為同學(xué)們提供一個(gè)干凈、舒適的生活環(huán)境。清掃完畢后，我們第一大組的成員還留影紀(jì)念了。
我堅(jiān)信：只要我們認(rèn)真對待每一件大大小小的事，竭力而為，我們便會(huì)有意想不到的收獲�，F(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動(dòng)是一種粗活;“這種粗活不是我們大學(xué)生干的”。很多大學(xué)生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學(xué)們知道錢的來之不易，為了讓學(xué)校更加潔凈美麗。在國會(huì)班班委的帶領(lǐng)下，進(jìn)行“美化北綜教室”活動(dòng)。 “天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?”，現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，多參加勞動(dòng)，也能為將來上崗就業(yè)培養(yǎng)吃苦耐勞，踏實(shí)肯干打下基礎(chǔ)。 學(xué)校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藶槟繕?biāo)，學(xué)習(xí)畢業(yè)后，自我意識(shí)中也把自己當(dāng)成一
個(gè)走向生活的人;“逢山開路遇水搭橋”，碰到什么問題，解決什么問題，無論是掃地，還是編軟件，離開吃苦耐勞是不行的。在學(xué)�？偸且率碂o憂，都受到“王子”、“公主”的待遇，很少有機(jī)會(huì)鍛煉自己，也就自然而然對勞動(dòng)有了一種厭惡感，對勞動(dòng)，也就有了一種輕視。你們不知道，因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)普及了，也就是大學(xué)平民化的進(jìn)程，如果大學(xué)生連“普通勞動(dòng)者”樣的身份都接受不了，那就別指望找工作了。
現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)勞動(dòng)能力退化，主要是因?yàn)槿鄙賱趧?dòng)場合，在寢室垃圾往門口一丟，在教室往課桌了面一塞。這次活動(dòng)的性質(zhì)我們將其定義為公益勞動(dòng);感恩教育：公益為北綜大樓付出勞動(dòng);感恩自習(xí)教室陪伴了我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí);感恩后勤服務(wù)的保潔人員為我們提供的。
通過這次義務(wù)清掃，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，也收獲了參與過程中給我?guī)淼目鞓�。我們每個(gè)人都像小沙粒一樣很平凡，但只要我們團(tuán)結(jié)在一起就能鋪出一條供萬人行走的大道，便自有我們的價(jià)值所在。
作為一名大學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，要以理論來指導(dǎo)我們的實(shí)際生活，爭取思想先入黨。在生活中，時(shí)刻起到先鋒模范作用，積極參與組織的有關(guān)活動(dòng)，服從組織的安排，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，自我成長，提高個(gè)人的思想覺悟以及各方面的素質(zhì)。一個(gè)人僅獨(dú)善其身還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來感染身邊的人，爭取更多的人參與到我們的組織中來，那樣生活將更美好，何樂而不為?
在我們在活動(dòng)中，可以和更多的同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)，同時(shí)，也正視自己的不足，勇于自我批評，虛心請教，這樣才能共同促進(jìn)。我們大多數(shù)人習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，同時(shí)，也是作為當(dāng)代一名大學(xué)生應(yīng)該具備則更應(yīng)該學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神的。那樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起祖國的重任，才會(huì)在競爭激烈的社會(huì)中處于不敗之地，才能為國家做出更多的貢獻(xiàn)。
校園衛(wèi)生工作總結(jié)14
在12月27日中午，我們班參加了傳遞愛心、服務(wù)他人,幫助清潔工人打掃校園志愿者活動(dòng)
校園不僅是我們學(xué)習(xí)求知的地方，更是我們生活的場所。在學(xué)校里，我們度過了大多數(shù)時(shí)光，因而，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責(zé)任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情，對我們的身體健康也大有益處。這次輪到我們班做校園清掃工作了，通過這次活動(dòng)，我得到了很多體會(huì)。清掃活動(dòng)就像黎明中的一聲號(hào)角，傳達(dá)給大家的是號(hào)召。首先給我們帶來就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)。團(tuán)隊(duì)中，我們要細(xì)致分工、踏實(shí)行動(dòng)，還要協(xié)調(diào)配合、團(tuán)結(jié)互助。這自古有言：“得民心者得天下�！币嗍菍F(tuán)隊(duì)擴(kuò)大至人民的范疇，正是彰顯著融入團(tuán)隊(duì)的重要性，團(tuán)隊(duì)的力量無窮。
這次的清掃活動(dòng)，我們班里已經(jīng)提前分好了組，每個(gè)組有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域，這樣保證了每個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)有人負(fù)責(zé)。每個(gè)組都有一定的難度，尤其是因整天下雨的地上都還是濕濕的，在道路上清掃還真是有點(diǎn)挑戰(zhàn);道路上面有樹葉、瓜殼、粘得死死的口香糖;垃圾箱旁也會(huì)有垃圾�？粗@些想到自己平時(shí)的舉動(dòng)給環(huán)衛(wèi)工人帶來了多少麻煩!盡管任務(wù)繁重我們沒有一個(gè)人退卻，班級干部都作出了表率作用，每一個(gè)同學(xué)都在盡自己的最大努力改善這一切。我們每個(gè)人都應(yīng)該提高自己的思想道德素質(zhì)，從自身做起，做到不亂丟亂扔。校園是我們共同的家園，我們有責(zé)任也有義務(wù)保持它的干凈與整潔。經(jīng)過一番努力后看到了自己的成果，一切那么清爽，一時(shí)覺得文明離我們那么近，只是舉手之勞。通過這次活動(dòng)我也體會(huì)到了什么是真正的快樂，為別人服務(wù)同時(shí)也凈化了自己。
此次清掃活動(dòng)，讓我們班同學(xué)更加的熱愛志愿活動(dòng)，這次的'清掃活動(dòng)不僅僅是服務(wù)社會(huì)、校園、同學(xué)的行動(dòng)，更是一種責(zé)任、愛心和無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。
在此次活動(dòng)中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，班級的入黨積極分子們和團(tuán)員們積極發(fā)揮帶頭作用，大家互相合作、共同營造出干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然任務(wù)繁重，但同學(xué)們沒有絲毫抱怨，充分顯示了發(fā)揚(yáng)我們黨的先鋒模范精神和甘于奉獻(xiàn)精神，不但美化了校園環(huán)境，而且在活動(dòng)中也提升了同學(xué)們的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)
了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。 更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護(hù)我們這個(gè)校園家庭，擴(kuò)大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會(huì)環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動(dòng)，傳承我們的理念，使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
校園大清掃是值得長期發(fā)展下去的一個(gè)活動(dòng)，它不僅能給我們校園帶來舒適教學(xué)環(huán)境，更重要的是能夠煅練當(dāng)代大學(xué)生的基本素質(zhì)，讓他們明白可能在不經(jīng)意間已反映出一個(gè)人的最真實(shí)一面。團(tuán)結(jié)力量大。正是因?yàn)槲覀兘M員間的相互協(xié)作才得以使我們每個(gè)人發(fā)揮出自己最大的能量，一加一是大于二的，團(tuán)結(jié)協(xié)作是非常重要的。我們積極、細(xì)致、認(rèn)真、踏實(shí)。勞動(dòng)中，我們強(qiáng)健了體魄，鍛煉了意志，優(yōu)化了品格。是勞動(dòng)，一掃而空我們的懶惰思想，讓我們以積極、熱情的心態(tài)去面對生活，改善了我們的意識(shí)形態(tài)。勞動(dòng)，是我們今后就業(yè)獲取收入、獲得發(fā)展的途徑，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的基石。我們要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，勞動(dòng)光榮。
校園衛(wèi)生工作總結(jié)15
我校繼八月份所取得的成效上，繼續(xù)深入開展此項(xiàng)活動(dòng)。
一、思想鞏固，深化落實(shí)
利用全校教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生晨會(huì)等方式，大力宣傳開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動(dòng)”的內(nèi)容和意義，目的是讓全校師生真正的行動(dòng)起來，自覺地投入到活動(dòng)當(dāng)中去，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動(dòng)不亂扔垃圾，甚至主動(dòng)彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示范作用，學(xué)生便能夠主動(dòng)地行動(dòng)起來。我校正是利用“破窗效應(yīng)”，有效地深化落實(shí)了美麗校園行動(dòng)。
二、深入動(dòng)員，點(diǎn)面結(jié)合
在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項(xiàng)活動(dòng)深入我校全體師生心靈，激發(fā)師生們關(guān)心身邊的環(huán)境之時(shí)，我�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)化本月的活動(dòng)方案：
1、班主任召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”活動(dòng)主題班會(huì)。班主任講解-以來文件精神，從美麗中國到美麗廣西，從各級領(lǐng)導(dǎo)參與清潔衛(wèi)生、回鄉(xiāng)清潔鄉(xiāng)村捐款等視頻，再次讓學(xué)生的內(nèi)心受到洗禮。
2、要求學(xué)生利用上下學(xué)的時(shí)間，觀察博白鎮(zhèn)在綠珠區(qū)所開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”的活動(dòng)。博白至我校這段路上，增設(shè)了四個(gè)垃圾定放點(diǎn)、各式宣傳標(biāo)語若干、時(shí)不時(shí)有各機(jī)關(guān)單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實(shí)說話，引領(lǐng)學(xué)生真正地投入到活動(dòng)當(dāng)中來，為美麗校園盡一份力。
3、點(diǎn)面結(jié)合，根據(jù)實(shí)情，開展全校性衛(wèi)生活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)加以落實(shí)。
-月4日，全校綠化小分隊(duì)修剪教學(xué)樓前面的冬青。
-月5日，王桂平校長親自在早上檢查各班宿舍，特別是廁所，利用晨會(huì)宣布檢果結(jié)果，表揚(yáng)做得好的，批評做得不好的`，要求全體男生宿舍長參觀了106班的宿舍和廁所的衛(wèi)生情況，號(hào)召各班向106班的宿舍學(xué)習(xí)。
-月7日，上午學(xué)生檢查宿舍評比，下午第六節(jié)全校“三區(qū)”打掃清潔。
-月17日，早上，127班全體學(xué)生到--村委門前打掃公路。
-月19日，下午第七節(jié)，政教處組織人員對各班進(jìn)行“三區(qū)”進(jìn)行評比檢查。
三、扎實(shí)推進(jìn)，問題凸顯
隨著“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項(xiàng)活動(dòng)深入開展，宊出的問題也越來越明顯，表現(xiàn)在：
1、疲勞感漸次出現(xiàn)，激情不再，創(chuàng)新工作得不到加強(qiáng)。
2、宣傳橫幅保護(hù)不力，有丟失破損出現(xiàn)。
3、還有學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，衛(wèi)生清掃小組的工作依然繁重。
4、學(xué)校投入太少，校園綠化得不到改善。
5、六月是一個(gè)考試月，各項(xiàng)工作還沒有得到有效地開展。
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