科室工作總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的科室工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科室工作總結(jié)1
本學期，順龍中學教科室完成了以下一些工作。
一、研究課題方面。
繼續(xù)開展了縣級課題研究活動和學校小課題活動。
本期是縣級課題《新課程初中語文朗讀評價研究》課題正式開始研究的第六學期。在縣教科室的專家的指導下，對原來的研究做了相應的修改。開學之初，就修改研究范圍召開了所有參研老師參加的工作會議，明確了每個老師的具體任務(wù)，并規(guī)定每兩個學月完成一篇教學論文的任務(wù)。填寫了相關(guān)表格。在研究過程中，每個參研老師認真對待，不僅完成了對學生的閱讀量和閱讀面的調(diào)查，還寫出了有質(zhì)量的.調(diào)查報告，掌握了可貴的第一手資料，為最后階段的研究提供了依據(jù)。特別是迎接了縣教科室組織的課題全面檢查。準備在下學期完成結(jié)題。
小課題研究一直在開展，只是有的老師積極性不高，成交不是是很明顯，特別是形成成果方面，沒有較有質(zhì)量的論文或者較新穎的觀點出現(xiàn)。
二、繼續(xù)教育方面。
本學期組織了六名老師參加“國培”學習，并都取得了優(yōu)異的成績，得到縣教研室的表揚。送一名教師到樂山師范學院參加培訓，也取得較好的成績。到目前為止，參加培訓的老師超過了上級規(guī)定的要求。
骨干教師培養(yǎng)方面，本期認真組織了全校四名骨干教學習，培訓，寫總結(jié)并新增加了一名縣級骨干教師。雖然上級檢查的時候提出了不少意見，但取得的成績也得到了肯定。
三、教育技術(shù)培訓方面
本學期學校增添了電子白板，教科室組織了老師到縣上進行學習，掌握了使用技術(shù)，并制定了在下期進行全員培訓的計劃。
四、校本教研方面。
開學就督促了各教研組制定計劃，并按計劃執(zhí)行。力求每次教研活動都收到實效。但各教研組也存在準備不充分，材料收集不到位的情況，希望來期有所進步。
五、編寫了反映教師教學成果的教學論文集和學生文章集。
教科室規(guī)定，每位參研老師必須每兩個學月完成一篇有質(zhì)量的論文，老師們不僅都完成了，而且有的還超額完成了。教科室在期末順利地編寫成集。
順龍中學教科室的工作到目前已經(jīng)走上了正軌，接下來就需要進一步在落實上下功夫，期望來期有更好的表現(xiàn)。
科室工作總結(jié)2
20xx年上半年，在院班子領(lǐng)導下，在醫(yī)院各科室的支持幫助下，我科堅持“以病人為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”，以學規(guī)章制度，說規(guī)范話，行規(guī)范事的服務(wù)活動為指導。全科同志齊心協(xié)力，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，圍繞科室工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實，踏實苦干，較好地完成了本科的各項工作任務(wù)，取得了一些成績，現(xiàn)將我科上半年工作進行匯報：
一、認真學習各項規(guī)章制度
認真學習各項規(guī)章制度，確保ct設(shè)備正常使用，確保醫(yī)療安全。ct是我院最大的、最昂貴的醫(yī)療設(shè)備，ct不能正常運行，我們就將是無用之人，醫(yī)療安全不能保證，掙的錢沒有賠的多。所以上這兩點，是我們工作的重點。各項規(guī)章制度的制定和執(zhí)行是保證以上兩點的必要。工作中我們嚴格按照要求做到設(shè)備環(huán)境達標，設(shè)備專人負責管理、定期維護、保養(yǎng)，保證設(shè)備正常使用，使ct設(shè)備正常使用率為100%。
醫(yī)療安全的這根弦，我們時時都繃得緊緊的。掃描、診斷我們都嚴格按照技術(shù)規(guī)范執(zhí)行。診斷不明確的，我們把圖像傳到網(wǎng)站上，同全國影像界的同行開展了遠程影像會診提高診斷率，并已經(jīng)形成制度。在不能確診的，我們介紹患者到上級醫(yī)院。我們的原則，我們能診斷的我們一定認真診斷，我們不能明確診斷的，覺不能耽誤患者的病情，找準市場定位，把醫(yī)療危險減少學到習最網(wǎng)小。
二、提升服務(wù)質(zhì)量
根據(jù)說規(guī)范話，行規(guī)范事的服務(wù)活動內(nèi)容的要求，我們積極組織學習，在接待患者方面，稱呼病人文明用語方面、服務(wù)態(tài)度上，方便病人上，咨詢解答方面上按照要求進行重點學習。通過學習，思想上更加明確，行動上更加規(guī)范。同時根據(jù)我們工作特點迅速的落實，一切從患者的利益出發(fā)，急患者之所急，想患者之所想，病人檢查前準備充分，檢查中認真仔細，診斷結(jié)果后耐心解答，從患者走進我們科室，到檢查完成，讓患者充分體驗到xx醫(yī)院規(guī)范化的理管和服務(wù)，讓每一位來我科檢查的患者及家屬滿意。
三、提高醫(yī)療技術(shù)
上半年，我科室派一名醫(yī)生到上級醫(yī)院進修，科內(nèi)只有一名醫(yī)生和兩名護士，我們在人員少，工作任務(wù)重的情況下，沒有叫苦、叫累，而更加積極主動認真的對待每一項工作。利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實現(xiàn)與國內(nèi)知名專家及專業(yè)人員的遠程會診，病例的討論和交流，提高我們科室診斷率，我們科室利用現(xiàn)有設(shè)備積極開展新技術(shù)，為臨床提供更多的影像依據(jù)，如微創(chuàng)的定位掃描技術(shù)、三圍立體重建等，利用醫(yī)學影像工作站實現(xiàn)數(shù)字化管理，更好的實現(xiàn)病例的復查、統(tǒng)計、病例隨訪跟蹤，科學管理，同患者之間建立醫(yī)患關(guān)系聯(lián)系卡、服務(wù)電話聯(lián)系及電話咨詢。
我們科室在保證圖像質(zhì)量和診斷的基礎(chǔ)上，減少作業(yè)流程，提高工作效率，使發(fā)片時間明顯加快，由原來的50分鐘發(fā)片，提前到8—10分鐘發(fā)片，減少患者的就醫(yī)時間�？剖胰w員工積極參加院內(nèi)外的.業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。不斷更新知識，提高技術(shù)水平。堅持每天早讀片的制度，著重討論疑難片的診斷，不斷提高全科人員的診斷水平。
四、提高經(jīng)濟效益
以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引患源，贏得市場，提高經(jīng)濟效益。我們非常重視服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度的提高，堅持以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來吸引病人，贏得效益，贏得發(fā)展。上半年ct檢查xx人次，實現(xiàn)總收入為xx萬，較上年同期有較大的增長，5月份ct檢查xx人次，實現(xiàn)收入xx萬，創(chuàng)十年來單月新高。
上半年以來，通過全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項工作任務(wù)，但工作標準和工作質(zhì)量與領(lǐng)導的要求還有差距，思路還需要更加闊寬。在以后的工作中，要加大學習力度，以學規(guī)章制度，說規(guī)范話，行規(guī)范事的服務(wù)活動內(nèi)容為指導，提高工作質(zhì)量，團結(jié)一致，扎實工作，高標準完成本科的工作任務(wù)，努力實現(xiàn)創(chuàng)新的管理手段，創(chuàng)新的服務(wù)體系，形成勇于創(chuàng)新，奮勇爭先的發(fā)展勢頭，努力實現(xiàn)ct科又好又快的發(fā)展。
科室工作總結(jié)3
本年度我校教科室本著求實、上進的原則，積極實施“科研興師”，
“科研興教”，“科研興�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，堅持科研工作，為課改實踐服務(wù)，為提高教學質(zhì)量服務(wù)，為提高師生素質(zhì)服務(wù)的“三為”思想，以“求新、求活、求發(fā)展”的工作思路，著力營造科研創(chuàng)新的良好氛圍。現(xiàn)將本年度教科室工作作以簡單的回顧。
一、進一步深化校本研究，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍
1、堅持開展理論學習，轉(zhuǎn)變教師觀念教科室積極組織，以教研組為單位，引導廣大教師學習新的教育理念，加強新課程工作經(jīng)驗的推廣和深化，認真學習新課標新課程精神，引導全體教師不僅要教好，而且要教而思，教而研，增強教師教科研意識。
2、以教研組為單位，積極推動校本教研與實踐研究，校本教研對課堂教學提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，為了適應新的教學要求，學校重視教師的專業(yè)發(fā)展，安排教師外出學習取經(jīng)，積極參加市縣教科研活動。
3、開展“良師益友結(jié)對”活動，做到“互助、互學、共進”“良師益友結(jié)對”活動是我校實施校本培訓，加強師資隊伍建設(shè)，特別是加快青年教師培養(yǎng)步伐的一項重要舉措。本學期，由教導處教科室牽頭，為2名新教師安排了師父，并組織了結(jié)對儀式。新教師要虛心向指導教師學習，做到“四必學”，學習其良好的師德修養(yǎng)，內(nèi)化為自己的教學行為；學習課堂教學藝術(shù)，每學期聽指導教師的課不少于10節(jié)，并開設(shè)2節(jié)匯報課；學習設(shè)計練習和編制綜合試卷的策略和要求，每學期獨立編制1份高質(zhì)量的試卷；學習教科研的經(jīng)驗，每學期撰寫1篇教學體會或教學論文，并能參與教學課題的研究。結(jié)對指導教師也要認真履行自己的職責，盡力去指導和幫助新教師，“師徒”既各展其長，又互幫互學，優(yōu)勢互補，共同進步。
二、重視教師科研成果
本期教科室抓了兩方面工作：一是抓教師的教科研；
一是抓學生的科技創(chuàng)新活動。教師的科研重點放在教材、教法、課改、實驗，校本課程開設(shè)等立項研究，學生的科技創(chuàng)新活動主要放在小發(fā)明、小制作、學習方法等。具體做法是：
①以課題為龍頭，積極組織全校教師申報科研課題教師查閱資料、找依據(jù)、定方法，在此過程中，提高自己的教育理論水平，更新了自己教育觀念。
②以活動為載體，通過活動，拓展教師的知識視野，激發(fā)創(chuàng)新意識，使教師從“教書匠”轉(zhuǎn)變成“專家型、科研型、學者型”的名師，提高教師育人藝術(shù)。
�、蹫榱颂岣邚V大教師的`理論研究水平，除了在教師例會上由校領(lǐng)導組織學習有關(guān)文章，我們教科室本學期還要求每位教師每周進學校閱覽室一次，每周寫200字左右的理論摘抄，每月寫一篇教育、教學案例，一篇反思，每學期交一篇論文，讀一本教育、教學專著，寫出自己的專業(yè)發(fā)展計劃，讓老師們變被動學習為主動學習，努力增強教師的科研意識，提高教師的科研能力。
�、芸蒲星笳�，做好教研室論文評比推薦工作和論文發(fā)表的動員工作。一方面我們大力宣傳鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，另一方面我們又對教師撰寫的論文又進行統(tǒng)一規(guī)范和嚴格審查，對優(yōu)秀論文給予推薦評選，并納入評優(yōu)評先職稱晉升等。
三、存在的不足與改進的措施
本學期的工作取了一定的成績，但也存在不足，例如：學校校本活動課成果還不明顯，教師個人研究課題成果沒搜集，學校還缺乏各層次的課題，教師在理論刊物上發(fā)表文章不多，對教師的專業(yè)指導不足以及由于工作時不夠細致發(fā)生了一些失誤。我們決心從以下幾方面加以改進，一是進一步把業(yè)務(wù)常規(guī)管理工作抓到實處，充分發(fā)揮組長的作用，使全體教師扎扎實實做好教學研究工作。二加強活動課的研究管理，全面培養(yǎng)和提高學生素質(zhì)，提高學校整體質(zhì)量。三是進一步抓教學研究，通過教研促進教師改進教學方法，提高課堂教學質(zhì)量。四是今后工作還要細心、細致，多和教師交流，改正失誤的地方。
科室工作總結(jié)4
在這一學期中，我校的科研工作在原有的基礎(chǔ)上不斷深化，加強了科研力度。我們在全體教師中大力提倡“以科研促進教學，以教學帶動科研”的創(chuàng)新意識和科研態(tài)度。在本學期中，我們主要做了以下幾項工作：
一、教師培訓扎實有效
1、師德培訓精細
開學第一天，學校給大家?guī)砹艘惶么呷藠^進的`師德課《以講政治，講規(guī)矩，講紀律為準繩以“三常兩忌”為抓手強化師德師風建設(shè)》。教師隊伍建設(shè)是學校發(fā)展的“內(nèi)核”，而師德師風建設(shè)養(yǎng)成，則是教師隊伍建設(shè)的“內(nèi)核”，學校一直致力于打造一支優(yōu)質(zhì)的儒雅教師隊伍。組織老師學習教育部文件《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，該準則明確提出講政治，教師師德師風建設(shè)是政治需要，學校培養(yǎng)的是社會主義建設(shè)的接班人。
2、學時培訓精準
2月份，新一年的教師學時培訓啟動，教科室結(jié)合上級分配名額和教師實際學時，精準到教師個人，進行學時報名指導，確保每一位教師都參加繼續(xù)教育學時培訓。
4月份，教進校布置學校登記教師指令性培訓模板輸入，教科室利用這一契機，給上一年學因產(chǎn)假等錯過學時培訓的教師進行指令性模板輸入。
3、梯隊培訓特色
3月份，學校教科室出臺了青年教師、中堅教師培訓等兩個培訓方案，將45周歲以下的教師，分成兩個層次，納入教師專業(yè)成長方案中，通過讀書、科研、命卷等，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長。
5月份，學校根據(jù)教研室安排，形成了校本培訓亮點《典型經(jīng)驗校本培訓賦予教師成長的力量》《案例“四期”工程助新任教師走好成長每一步》兩個總結(jié)發(fā)教研室，并獲得教研室主任的好評。
4、新教師培訓扎實
本學期繼續(xù)開始新教師每月一次的基本功比賽和歷練工作，開展了粉筆字、鋼筆字、板書設(shè)計等比賽，并進行了讀書等相關(guān)活動。做好一年一度的新教師考核管理工作，公平公正完成新教師考核。
二、教育科研緊扣教學
1、論文定點到人
本月學期論文寫作任務(wù)繁重，各學科論文就有16項，還有電教論文、關(guān)鍵事件征文、科研管理經(jīng)驗征文、教研組長案例征集等多項論文，教科室根據(jù)教師梯隊成長方案，將論文寫作定點到人，確保每類論文有人寫。通過開展教師論文打磨活動，提高教學論文成績，目前音樂、信息技術(shù)等多篇論文獲得一等獎，并送市參評。
2、課題依托人才
依托優(yōu)秀人才和即將參加職稱評比的教師，開展課題服務(wù)提升活動，在校級課題的基礎(chǔ)上，精選優(yōu)選，推薦優(yōu)秀課題方案送區(qū)參評，同時對音美體等學科課題進行指導提升。本學期區(qū)課題共有9項，均列入?yún)^(qū)級課題。
3、做好中期檢查
4月份，市級教科所開展了中期課題檢查活動，學校教科室先行開展自查工作，寫出了自查報告，并指導以下3項課題完成了中期檢查報告。
三、課程提升圍繞文化
本學期參加了市精品課程展示活動、市德育科研推廣活動、區(qū)x年省市教研課題推廣展示活動。在向兄弟學校的互看互學中，發(fā)現(xiàn)不足，打開學校課程管理思路，爭取突破。
本學期教科室和教導處通過前期篩選，確定了《笛聲悠揚》民樂系列之笛子校級精品課程、《奔跑吧，犀�！诽飶叫∥⒄n程、《笠翁對韻》誦讀小微課程等三項課程送區(qū)參評。
科室工作總結(jié)5
我科本著“病人至上，真誠奉獻；以人為本，開拓創(chuàng)新�！鞭k院宗旨，并率先開展了“夯實基礎(chǔ)護理，供給滿意服務(wù)”示范工程活動。圓滿的完成年初制定的任務(wù)目標�，F(xiàn)就20xx年護理工作總結(jié)如下：
一、20xx年心內(nèi)科護理管理目標完成情景如下
20xx年到目前為止基本完成年初制定的任務(wù)指標，并率先開展了“夯實基礎(chǔ)護理，供給滿意服務(wù)”示范工程活動，大大提高護理人員的服務(wù)意識，使護理質(zhì)量有了進一步的提升，為開展空姐式示范崗奠定了基礎(chǔ)。在介入診療方面，急診冠狀動脈成形術(shù)和支架置入術(shù)的開展，為更好的挽救患者的生命開放了綠色的通道。獨立完成冠狀動脈成形術(shù)和支架置入術(shù)，成功的為x名三支血管病變的患者置入了支架，開創(chuàng)了又一個里程碑。單腔和雙腔起搏器的獨立完成又一次開創(chuàng)了先河，除顫起搏器及三腔起搏器的臨床應用都使我們的護理上了一個新臺階。護理人員至目前完成x篇論文，均發(fā)表于省級以上期刊。年初制定的護理目標中絕大部分均達標，但在護理人員培訓、護理安全意識等方面還需繼續(xù)努力。
二、具體實施細則
�。ㄒ唬┮灾贫葹闃顺�，用人文做基礎(chǔ)。
科室的各項制度明確，利用護理例會加強學習，并監(jiān)督落實。同時規(guī)范了流程，讓每位護理人員針對相應流程提出合理化提議，更好的應用于臨床。在我科率先開展的“夯實基礎(chǔ)護理，供給滿意服務(wù)”示范工程活動中，護理人員各抒己見，很快使工作步入正軌。我科向來本著用制度來約束人，用情感來激勵人，用氛圍來感染人的原則。讓每一位護理人員做到有章可循，歡樂工作，歡樂生活。在人員短缺的情景下，順利完成各項任務(wù)。認真落實護理人員對各種制度知曉率，保證100%知曉。
�。ǘ┮蕴岣咦o理質(zhì)量中重心，爭創(chuàng)病人信得過科室。
1、在提高護理質(zhì)量方面
（1）充分調(diào)動每位護理人員的意識，加強護理質(zhì)量相關(guān)方面學習，發(fā)揮了科室質(zhì)量小組的作用，堅持每周考核二次，不定時考核的原則。發(fā)現(xiàn)問題及時整改，使今年護理質(zhì)量有了很大的提高。
�。�2）護士長充分利用了“五查房”、節(jié)假日查房，及時發(fā)現(xiàn)問題及時給予解決，并制定有效的改善措施，持續(xù)改善。如在同一問題上連續(xù)兩次出錯，加大考核扣分，并與獎金掛鉤。
（3）認真學習每月護理部和科室檢查中出現(xiàn)的問題，查找原因，規(guī)范流程，落實改善，跟蹤評價。
�。�4）落實了激勵機制，在每個月的質(zhì)量檢查中，問題少或沒問題者獎金中適當給予獎勵，問題多者或不按原則辦事者給予罰款。
（5）充分聽取每位護理人員的意見提議，在護理質(zhì)量方面護理人員能踴躍提出合理化提議，充分體現(xiàn)了人性化管理。
2、強化了護理安全，為護理質(zhì)量建立了保障。
�。�1）組織護理人員認真學習相關(guān)知識，護士長帶頭學習相關(guān)的法律法規(guī)知識，把工作做細做扎實。
（2）加強平時考核，遇到隱患，集中討論分析，制定相應措施，以確保護理安全。每月的三基考核中均要有相關(guān)資料，以提高安全意識。
�。�3）樹立多年來的傳統(tǒng)，嚴格執(zhí)行相關(guān)制度，對新入科的同志進行教育，共同分析學習以前的案例，激發(fā)了每位人員的安全意識。但個別護理人員安全意識仍待提高。
�。ㄈ┙⒑侠淼呐嘤�，從思想上到行動上努力落實，使護理人員有了很大的提高。
1、落實業(yè)務(wù)本事培訓
�。�1）認真制定了培訓計劃，針對不一樣人員量身制定培訓計劃，堅持落實到位。構(gòu)成�？谱o士培訓的流程，在原有�？谱o士的基礎(chǔ)上今年培訓了x名護理人員，使之成為科室骨干。
�。�2）認真落實了每月“三基”理論的學習與考核，落實專科技能培訓與考核，到達預定目標，不僅僅強化了理論知識，還加強了動手本事。針對病人反映個別護理人員靜脈輸液穿刺一次成功率低，開展了互幫互助組，經(jīng)驗傳授組等，先后在24小時動態(tài)心電圖的佩戴、心電圖描記等方面有了很大的提高。
�。�3）堅持每月業(yè)務(wù)查房，有針對性的查。堅持每周業(yè)務(wù)學習一次，認真落實晨會提問。根據(jù)科室新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的開展，制定學習計劃，并認真落實。
2、構(gòu)建合理梯隊，打造優(yōu)秀團隊。
�。�1）今年培養(yǎng)�？谱o士x名。根據(jù)職稱和本事，為其制定了相應的學習計劃，指定其參與科室的管理、業(yè)務(wù)培訓等活動，逐步培養(yǎng)成為一名合格的�？谱o士。根據(jù)科室的需求培養(yǎng)了Icu護士x名。采取送出去學習和院內(nèi)學習的原則。
（2）利用傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)，一幫一的方式對新入科的護理人員從科室氛圍，到技能操作，到言行規(guī)范進行幫帶培訓，使新護理人員很快進入主角，融入這個團體�？剖曳諊鷪F結(jié)，人際關(guān)系好。工作中時時處處涌現(xiàn)出互幫互助的景象，團體榮譽感強烈。
�。ㄋ模┘訌娍剖椅幕ㄔO(shè)，使科室具有凝聚力
僅有當科室成為員工發(fā)揮本事的舞臺，才能使員工充分展現(xiàn)自我的聰明才智。本著這個理念我們挖掘各位員工優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，充分利用，擯棄其不足。使他們的'才能得到最大發(fā)揮，找到了歸屬感。在今年開展的“夯實基礎(chǔ)護理，供給滿意服務(wù)”示范工程活動，充分發(fā)揚團隊精神，樹立以科為榮，以院為榮的思想，為患者供給周到，熱情的服務(wù)，把病人當成是自我的親戚和朋友。在思想上，每位護理人員均能應用換位思考的原理，以病人為中心，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)的標準要求自我，充分發(fā)揮每位年青人的能動性，進取性，學習先進事跡，先進人物，注重小節(jié)，不斷提升服務(wù)。科室每月征求護理人員意見，定時召開座談會，聽取病人的意見和提議�？剖翌I(lǐng)導不斷加強自身學習，嚴格要求自我，起到表率作用。到目前收到感激信x封，錦旗x面，全年滿意度不斷提高，電話隨訪無一例投訴的。
�。ㄎ澹┎粩嗵岣叻⻊�(wù)本事，滿足患者的需求
1、開展了“夯實基礎(chǔ)護理，供給滿意服務(wù)”示范工程活動，“護士長直通車”，并籌備開展“空姐式示范崗”。
2、注重細節(jié)，完善各項護理，落實無縫隙護理。牢固樹立“細微之處見真情”的思想，遵循以人為本的原則，服務(wù)于病人開口前。
3、逐步提高每位護理人員的溝通本事，經(jīng)過溝通好的同志現(xiàn)身說法，學習相關(guān)資料等來提高。今年分別選派x人做基礎(chǔ)護理和健康宣教，收到良好的效果。
�。┞鋵嵔虒W工作，加強新業(yè)務(wù)新技術(shù)的開展
1、配合開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)有：
�。�1）急診冠狀動脈成形術(shù)和支架置入術(shù)的護理；
�。�2）經(jīng)橈動脈支架置入術(shù)；
�。�3）開展了“夯實基礎(chǔ)護理，供給滿意服務(wù)”示范工程活動；
�。�4）除顫起搏器及三腔起搏器的護理。
2、配合完成科研兩項：
�。�1）科室的一項，待鑒定。
�。�2）護理二項《開展空姐式護理示范崗對提高護理服務(wù)的探索》和《溫開水在留置導尿的男性患者尿道口護理中的觀察》
3、落實教學工作，專人負責，護生進入科室，進行入科、出科考核。平時不定時考核，每位學生能扎扎實實的學到東西，全面掌握了心內(nèi)科的相關(guān)知識。并因人施教，不斷加強帶教教師的本事，讓每一位學生都能學到知識。xx月份為x名學生供給了學習的氛圍。并能因人施教，最大限度的讓他們吸收知識。
4、論文，全年論文發(fā)表篇數(shù)x篇。
（七）其他
在物資保管，儀器維護方面，能定期清點，無浪費。加強儀器的維護，定時檢查，保養(yǎng)。降低消耗，不斷提高經(jīng)濟效益。加強計劃生育工作，做好女工工作，繼續(xù)堅持包頭市巾幗禮貌示范崗的光榮稱號。堅持衛(wèi)生大清掃工作，保證了每月兩次。堅持每日清掃，隨時清掃，堅持病房清潔、衛(wèi)生。
�。ò耍┱拇胧�
1、在護理人員培訓方面
（1）鼓勵學習，經(jīng)過參加自學考試，成人教育等，拓寬知識面。同時科室要創(chuàng)立學習氛圍，使其投身其中。
�。�2）加強考核，利用晨會提問，平時抽查，進行考核。
�。�3）加強每位護理人員的“三基”理論和技術(shù)的培訓，并和年終的干部考核和獎金掛鉤，使她們有緊迫感。
2、在護理安全意識方面
�。�1）加強學習相關(guān)法律法規(guī)知識，從思想上重視，態(tài)度上端正，行動上準確。
�。�2）加強相應案例學習，從中吸取教訓，引以為鑒。
（3）從入科開始有計劃的進行培訓，做的好的進行現(xiàn)身說法。
�。�4）培養(yǎng)敏銳的觀察本事，及時發(fā)現(xiàn)隱患。
3、在服務(wù)方面
�。�1）加強主動服務(wù)意識，不斷提高護理人員素質(zhì)；
�。�2）繼續(xù)落實人性化服務(wù)措施，加強溝通本事，應用換位思考，不斷提高護理人員的服務(wù)本事
（3）把自我當作病人在醫(yī)院的親人和朋友。
�。�4）護士長深入病人中了解病人最需要解決問題，及時解決，護士長每周進行1次滿意度調(diào)查，并把存在問題及時解決，及時反饋。
�。�5）堅持出院病人隨訪，落實到班次。
科室工作總結(jié)6
本學期，中學部教研室根據(jù)學初制定的工作計劃，真抓實干，扎實工作，進一步加強教師隊伍的建設(shè)，繼續(xù)立足于課堂教學改革，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，深化課堂有效教學，堅持以教研教改為基礎(chǔ)，發(fā)揮教研的先導作用，注重教師的教學理論、教學技能培訓，精心打造學習型、研究型教師隊伍，致力實現(xiàn)“全體教師、學生共同發(fā)展”的教育理想，全面提高教育教學質(zhì)量。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強校本培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展
“活到老，學到老”，作為教師雖有了一定的學識，但時代在前進，社會在變革，知識在更新。特別在當前教育改革的浪潮中，更需要我們教師首先跟上形勢發(fā)展的需要，更新觀念更新知識，這樣才能不貽誤下一代。因此，本學期，我們繼續(xù)加強教師的校本培訓工作，多渠道的對教師進行培訓，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
1、繼續(xù)加強教師教育教學理論、教學技能的學習培訓
本學期我們繼續(xù)加強了教育教學理論與實踐經(jīng)驗的學習，組織教師學習新課程和教育教學理論，更新教學觀點，探索教學法則。讓教師通過學習，真正確立教育新理念，實現(xiàn)課程標準和教學方法由舊到新的轉(zhuǎn)變。改進評價內(nèi)容和評價方法，即努力做到在關(guān)注學生學業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展，把教師評價、學生自我評價和其他社會成員評價結(jié)合起來，實現(xiàn)評價的多元化，并重視培養(yǎng)學生綜合實踐的能力，全面提高學生的素質(zhì)。11月份教科室為各學科訂齊了雜志，并配送到各辦公室，方便教師閱讀。教科室平時注意收集先進的教育理念和教學方法，并進行概括，每周一次以短信形式向教師發(fā)送，方便教師學習提升。
2、重視對青年教師的關(guān)心培養(yǎng)
9月份教研室開展“師徒結(jié)對”活動，結(jié)成語文、數(shù)學、歷史、化學四個對子，為期一年，為青年教師聘請教育教學經(jīng)驗豐富的教師擔任師傅，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，并對師徒提出各自的具體要求，制定好實施方案，每學期結(jié)束由教科室組織考核。
二、積極開展豐富的教研活動，提高教師教學能力和教學水平
1、加強對公開課教學、研究課教學、聽評課活動的`指導和管理
學初，教科室制作《校公開課安排表》，對于校級公開課，由教研組長負責組織安排，對于各科組內(nèi)公開課要求本組教師積極參與聽課，做好聽課記錄、評析，當場做好課堂教學得失的總結(jié)。本學期中學部校級公開示范課共19人次。
為幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，我校在xxxx年12月6日開展初中部分學科活力課堂研究交流，邀請市教研室及麥溪中學、行宮中學等專家、骨干教師參與指導。此次活動，我校教師十分珍惜學習機會，積極參與，共有8位教師開設(shè)市級公開課，上課教師認真?zhèn)湔n、上課，虛心請教，受益良多。
2、組織好以“賽”育人活動
本學期教研室認真組織教師參加各類教育教學業(yè)務(wù)技能的競賽活動，立足崗位，以賽促研，以賽“練”人，以“賽”育人。開展“教學設(shè)計”大比武；優(yōu)秀論文或經(jīng)驗總結(jié)評比、優(yōu)秀案例分析評比、優(yōu)秀課件展示評比等活動，有效地以促進教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。
三、重視課題研究和課程開發(fā)
本學期，教科室?guī)椭處熥龊迷姓n題的管理、督促和指導工作。并積極組織教師申報新課題。在“十三五課題”的申報活動中，我校申報了xx省級課題，申報了xx三個xx市課題。目前正在課題的落實過程中。
四、加強對教師的考核管理
學期結(jié)束，中學部根據(jù)“xxxx年度xx學校教師教學業(yè)績獲獎分值”，評選出5位初中部學�！敖炭蒲邢冗M個人”。11月底對市拔尖人才進行考核，并選出優(yōu)秀一人報送丹陽市。
五、認真落實上級教育主管部門組織的各種培訓活動
本學期對上級教育主管部門組織的各種教研培訓活動，比如“江蘇省中小學教師健康知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動”“xx市全員培訓”等都及時安排教師參加。
六、存在的問題與不足
1、教師個體專業(yè)發(fā)展規(guī)劃還未來得及制訂，下學期初將落實。
2、教師的讀書熱情不高，今后將進一步督促。
科室工作總結(jié)7
一，強化管理：
無論是一個醫(yī)院還是一個科室重點在于管理，創(chuàng)新的管理模式，善于溝通的管理技巧，有責任心的管理力度，都是發(fā)展的最基本條件。做好管理，就有一個團結(jié)的集體，加強投入，完善硬件措施，是一個醫(yī)院或者科室成功的`必然。
二，優(yōu)質(zhì)服務(wù)：
在競爭日益激烈的今天，特別是民營醫(yī)院日益增多，想站在同行的前列，無疑要靠服務(wù)，要靠信譽，要靠能力。細節(jié)決定成敗，高質(zhì)量的服務(wù)從細節(jié)做起，良好的服務(wù)和溝通，一切微笑服務(wù)，變被動為主動。把服務(wù)提升為付出，把服務(wù)感覺為快樂。
三，體現(xiàn)價值：
績效酬勞，多一份付出就多一些收獲,多勞多得，充分體現(xiàn)科室人員價值，提高工作積極性，更好的為醫(yī)院服務(wù)。
四，注重學科建設(shè)：
打造亮點品牌，提升醫(yī)院形象，加大人才培養(yǎng)力度，增強科研實力，提高競爭力，特別要加強青年醫(yī)師綜合業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，通過定期舉辦骨科、內(nèi)科、外科全院病例大討論及臨床科室定期輪流舉辦專業(yè)知識業(yè)務(wù)講座等形式提高大家的業(yè)務(wù)水平。
五，職能科室要樹立為臨床一線服務(wù)意識：
積極主動搞好服務(wù)。
科室工作總結(jié)8
本學期，學校教科室繼續(xù)以教育科研“三個服務(wù)”為宗旨，圍繞上級教科研部門和學校工作要求，結(jié)合當前課程改革精神及學校教育教學工作實際，切實履行教科研管理職能、重點課題研究職能、培訓指導服務(wù)職能，充分發(fā)揮教科研的先導作用，推進教育行動研究，努力促進我校各項工作的進一步發(fā)展，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、以培訓為載體，加強學校教科研隊伍建設(shè)。
利用省級課題研究的機會，邀請市教科所、區(qū)教科室領(lǐng)導對學校的教科研工作作指導，并對學校教科研骨干進行教科研專題培訓，進一步提高全校教師教科研骨干的科研水平理能力；另一方面，采用走出去的方式，積極組織學校教科研骨干參加市（市級德育課題：《和諧德育的策略與路徑研究》、省級裝備課題：《小學科學實驗報告單校本化設(shè)計與應用的研究》課題組負責人參加結(jié)題培訓）區(qū)組織的教科研培訓和學習，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用，并請他們在校內(nèi)開展相應的二級培訓，開闊教師的視野，豐富教師的教科研理論，提高教師參與教科研的能力。
二、進一步完善學�！敖鹱炙闭n題研究模式。
繼續(xù)深入進行省級課題《“三組聯(lián)動”校本教研的.實效性研究》的研究，學校校長室、教導處、教科室重新梳理了學校校本教研工作的條理，對各級各類課題研究的學科組、備課組進行更為合理地調(diào)整，使得“三組聯(lián)動”這一教科研管理模式更為合理地運轉(zhuǎn)，做到了人人有課題、課題研究人員不集中于部分老師，學科教學類課題的研究兼顧各學科、各年段。
這一調(diào)整為學�！敖鹱炙闭n題研究模式的順利運用，提供了有力的保障，更為今后學校教科研工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、以規(guī)范為前提，確保課題有效管理。
課題的管理工作將直接關(guān)系到教科研的研究方向和學校的內(nèi)涵發(fā)展。本學期，我們進一步規(guī)范教科研管理工作，在課題申報、課題方案制訂、論證、課題的實施、階段總結(jié)報告、研究報告和課題結(jié)題初審等方面嚴格規(guī)范，督促指導，密切關(guān)注學校各級課題研究的進展情況，引導教師真正通過教科研促發(fā)展。
1、加強了省、市教科研規(guī)劃課題的常規(guī)管理工作，配合市區(qū)教科所（室）專家通過調(diào)研，檢查、指導各課題研究的開展。
2、加強對市區(qū)級課題研究的管理，強化對校園網(wǎng)“課題研究”欄目的監(jiān)督管理。
本學期繼續(xù)加強對市區(qū)級課題組長的培訓工作，充分利用每一次課題組長例會時間，對組長進行課題過程性管理，結(jié)題資料的準備、整理作具體、細致的指導。
學期初要求各課題組上傳學期課題研究計劃，學期結(jié)束前上傳學期課題研究階段小結(jié)。每月要求各課題組（包括課題組長）在認真組織開展課題研究的基礎(chǔ)上，將本組的課題研究活動情況記載上傳校園網(wǎng)“課題研究”欄目的相應子欄目。教科室在月底進行檢查、及時反饋，并作為對課題組長考核的重要依據(jù)，以保證各課題組研究活動的正常開展，表揚優(yōu)秀，激勵后進。
3、加強課題的過程性管理，進一步落實、完善學校教科研制度。
管理之上，質(zhì)量先行。教科室始終注重完善學校教科研制度即課題管理制度、學習研究制度、評價獎勵制度和教科研保障制度。對學校的主課題進行定期檢查及專題指導，加強對課題組活動的計劃、措施、情況記錄以及執(zhí)行各項教科研管理辦法等的檢查，強化過程管理和有效管理，確保學校主課題研究的質(zhì)量。
四、以評比交流活動為路徑，推進教師專業(yè)化發(fā)展。
根據(jù)市區(qū)教科所的工作要求，教科室廣泛宣傳發(fā)動、認真組織教師參加各級各類論文、案例評比，在寫作實踐的過程中反思、提高。
注重對教師進行論文（案例）寫作的指導工作。鼓勵教師積極參加各級教育主管部門舉辦的論文（案例）評選活動，力爭有更多的教師論文獲得更高層次的獎項，在提高教師論文寫作能力的同時，為學校教師的專業(yè)成長作出自己應有的貢獻。
本學期，學校教科室組織教師參加了市第x屆“我的教育故事”主題系列征文評比，江蘇省第xx屆“藍天杯”優(yōu)秀論文比賽，市多媒體教育軟件評比，暑期還將組織教師參加省教育科研論文評比，各級各類培訓。
科室工作總結(jié)9
在新的一年里，醫(yī)院感染管理將堅持預防為主的方針，以加強醫(yī)院感染管理，提高醫(yī)療護理質(zhì)量，保障病人安全的目標認真抓好醫(yī)院感染管理的各項工作，特制定20xx年院感工作計劃如下：
一、加強教育培訓
1、科室每月組織一次醫(yī)院感染相關(guān)知識培訓，并做好記錄。
2、院感科全年組織院感知識講課兩次，采取多種形式進行全員培訓，試卷考核，提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院感染防范意識。
3、落實新職工崗前培訓。
4、對衛(wèi)生員進行醫(yī)療廢物收集及職業(yè)防護知識培訓。
5、院感專職人員參加省、市級舉辦的院感繼續(xù)教育培訓班，以了解全省及全國醫(yī)院感染管理工作發(fā)展的新趨勢，新動態(tài)，提高我院感染管理水平。
二、落實消毒隔離制度，加強消毒滅菌效果監(jiān)測與評價
1、各科使用的消毒液根據(jù)性能按時更換，器械按規(guī)定及時消毒滅菌，合格率達100%。使用中的各種導管按規(guī)定進行消毒更換。
2、加強醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的管理工作，不定期下科室檢查醫(yī)務(wù)人員洗手的.依從性。
三、加強院感監(jiān)測，實行醫(yī)院暴發(fā)預警報告
1、嚴格《醫(yī)院手術(shù)部位管理規(guī)范》執(zhí)行，每月進行手術(shù)切口感染監(jiān)測。
2、充分發(fā)揮臨床監(jiān)控管理小組作用，及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染病例，落實24小時報告制度。
3、臨床出現(xiàn)醫(yī)院感染聚集性病例（同類病例3例）實行醫(yī)院感染暴發(fā)預警報告，分析并調(diào)查傳染源，采取有效措施控制傳播途徑，杜絕惡性院感案件的發(fā)生。
4、做好醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)防護工作，各科室將每次出現(xiàn)的職業(yè)暴露及損傷的人員上報院感科，院感科做好登記，保護易感人群，有效的控制醫(yī)院感染。
四、嚴格醫(yī)療廢物分類、收集、遠送、儲存、外運管理，杜絕泄漏事件
1、醫(yī)療廢物按要求分類放置，密閉，包裝袋有標識，出科有登記，專人回收有簽字，送醫(yī)療廢物暫存處集中放置。
2、醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移單由專職人員填寫，并保存存根備查。
五、明年重點工作安排
1、深入開展“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動、醫(yī)院管理年活動和“三優(yōu)一滿意”活動，努力完成第二周期醫(yī)院評審達標工作；加強質(zhì)量安全管理，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
2、努力完備與“二甲”醫(yī)院規(guī)模相適應的醫(yī)療設(shè)備，積極做好磁共振、16排CT機、DR、直線加速器等醫(yī)療設(shè)備的購進、安裝和調(diào)試工作，并盡早投入使用。
3、加快門診綜合樓建設(shè)，保證質(zhì)量和安全，保證工期和進度，保證竣工和使用；積極努力的克服困難、創(chuàng)造條件增加病區(qū)、建設(shè)與病房樓A區(qū)相連接的病房，盡力滿足病人住院需求；動工興建倉庫樓、營養(yǎng)食堂，完善醫(yī)院后勤保障服務(wù)功能。
4、貫徹落實《關(guān)于20xx年起全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙的決定》和我院制定的《禁煙工作實施方案》，加大控煙履約工作力度。通過實施全面禁煙工作，進一步加強控煙宣傳和法制建設(shè)，正確引導全院工作人員戒煙，不在工作場所和公共場所吸煙，宣傳煙草危害知識，對門診、住院病人中的吸煙者進行勸阻和指導，努力實現(xiàn)室內(nèi)公共場所和工作場所全面禁煙目標。
5、加強人才隊伍建設(shè)，吸收和招聘醫(yī)院所需要的專業(yè)技術(shù)人員，力求達到人力資源配置符合醫(yī)院功能任務(wù)和管理的需要。
6、積極為全院職工套改工資，根據(jù)國家政策、酌情發(fā)放生活補貼。
7、根據(jù)醫(yī)療服務(wù)需求和醫(yī)院功能設(shè)計，明確辦院方向，指導醫(yī)院有序、高效運行。
8、加強人才培養(yǎng)、發(fā)展專科建設(shè)，實施技術(shù)創(chuàng)新，努力開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新項目，不斷提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
9、強化管理、艱苦奮斗、厲行節(jié)約、增收節(jié)支、堵塞漏洞、擴大積累、爭取資金、增強財力，努力完成全年經(jīng)濟收入1.15億元的經(jīng)濟目標。
10、貫徹落實計劃生育政策，育齡婦女要按時參加孕檢，嚴禁利用儀器鑒定胎兒性別，杜絕違犯計劃生育政策現(xiàn)象在我院發(fā)生。
11、認真抓好綜合治理工作、信訪穩(wěn)定和平安醫(yī)院建設(shè)工作，對重點科室和重點部位要重點防范，對重點設(shè)備設(shè)施要重點檢查，維護好醫(yī)院治安秩序，努力做好安全生產(chǎn)工作；要經(jīng)常檢查消防設(shè)備、開展消防演練，做到防患于未然；繼續(xù)做好安全防范工作，努力打造平安醫(yī)院。
科室工作總結(jié)10
本學期，學校教科室工作繼續(xù)高舉教育科研發(fā)展與創(chuàng)新的旗幟，緊緊圍繞萊城區(qū)教科室工作計劃中提出的“規(guī)范、有效、校本、特色”四個關(guān)鍵詞，積極開展“深化有效教學，提高教學質(zhì)量”這一工作重點，不斷提高教育科研在有效課堂教學中的“實戰(zhàn)能力”，追求教育科研形態(tài)的“多元化”，倡導教育科研的“特色取向”，在改革實踐中提升教育科研的層次與水平。大力倡導“教師即研究者”的理念，鼓勵教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，在工作實踐中不斷反思，求真務(wù)實，與時俱進，推動了我校教科研工作向更高的層次的發(fā)展。
一、深化有效教學，大力推行教學行動研究。
1.聚焦有效教學,深化行動研究。
本學期學校教科室引導教師著眼于改進教學行動、提高課堂教學有效性，繼續(xù)大力推行行動研究，即“問題即課題”，引導教師以研究學生發(fā)展為中心，努力改進教學實踐。
(1)組織教師認真學習教育教學理論。學校下發(fā)《幸福與教育》人手一本，提倡集中學習與自學相結(jié)合，堅持每周教師集中學習一小時。
(2)提倡教師自主學習。學校征訂《人民教育》、《教師博覽》、《山東教育》、《山東教育報》等刊物二十多種，每位教師自主訂閱一份教育教學報刊，讓教師通過自學，結(jié)合自己教育教學實踐，邊學習、邊實踐、邊反思、邊總結(jié)，把教育科研知識的普及、應用貫穿于整個教育教學過程的始終。(3)倡導教師撰寫教育日記、教學后記、教學案例與反思，教科室組織開展行動研究、教學日記、教學后記評比活動，要求40周歲以下教師都能參與。取得了較好的效果。
2.開展有效課堂交流研究。
為了進一步推動有效課堂交流的開展，我們借鑒和學習萊城區(qū)有效課堂教學先進經(jīng)驗，通過課堂交流改變教師的教學理念與行為，促進“有效課堂”的形成。本學期各級部教研組老師圍繞有效課堂，積極探索,進行有效課堂的研究，于十月份進行了以“有效課堂教學觀摩”為主題的課堂研究活動，各教研組老師對這兩次課堂觀察活動進行了深入的研究與總結(jié)，形成了共識，撰寫了課堂觀察報告，更主要的是老師們通過課堂觀察，加強了自我反思，反思自己的課堂，不斷改進自己的教學行為，努力提高自己的課堂效益。
二、規(guī)范課題研究過程管理，推進我校“十三五”課題的研究工作。
課題研究是教育科研的重要方式。為了更好地規(guī)范學校“十三五”課題研究過程管理，學校教科室努力做好指導工作，召開課題組成員會，落實子課題的研究工作。堅持以科學發(fā)展觀指導教育科研的創(chuàng)新，在課題研究中廣泛運用行動研究法，體現(xiàn)“教學即研究”的“草根性”特征，在讀書、實踐與寫作三者結(jié)合上推動教師專業(yè)成長，加強教學反思的指導與推廣，使科研與教學真正做到了一體化。
1. 完善課題組考核機制，舉辦課題研究活動。
為了落實“十三五”課題的研究工作，學校教科室制定了學校教科研校級主課題管理制度，完善了課題組考核機制，按照要求對課題組實行任務(wù)劃塊，責任到人。組織課題組人員認真學習，落實課題研究，課題組成員圍繞課題，舉行研討活動。
2.認真做好課題的申報、立項工作。
為了使我們的教師走上專業(yè)化發(fā)展之路，成為科研型的老師，學校積極發(fā)動和宣傳好教師個人學年課題的申報工作，本學期，按照萊城區(qū)教研室的課題申報要求，動員全校教師，按級部、分學科，根據(jù)自己在課堂教學中的問題、困惑、感悟，積極撰寫課題申報表，共撰寫課題12個，經(jīng)過層層選拔，高年級數(shù)學課題《“引領(lǐng)小學中高年級學生自主設(shè)計數(shù)學作業(yè)的探索”》，被立項為省級課題。其余的課題作為校級課題，進行研究，在今后將逐級選拔參與更高級的課題立項研究。
3.規(guī)范課題研究過程管理和成果的整理。
本學期我們將行動研究的方式引入課題研究過程，圍繞“人文教育”這一“十三五”省級規(guī)劃課題，組織教師實實在在地參加課題研究，充分發(fā)揮市級骨干教師和課題組等為主力的學�？蒲嘘犖榈暮诵淖饔煤凸歉勺饔�，從而不斷豐富課題研究的內(nèi)涵。在研究的同時，我們重視階段性研究成果的搜集、整理，撰寫課題研究報告;重視成果的實踐運用，促進科研成果的轉(zhuǎn)化。學校教科室進行了總結(jié)，將本學期主課題研究過程資料進行了整理，裝訂成冊，積極參加好各級組織的課題結(jié)題及相關(guān)評比活動。
4.認真做好課題的結(jié)題工作。
我們共有19項課題被區(qū)級以上教科室列入學年立項課題。為了關(guān)注好教師的個人學年課題，教科室能積極主動與老師們加強聯(lián)系，讓課題進課堂，要求老師們對自己的課堂進一步加強自我反思與總結(jié)，認真撰寫好課題論文和研究報告，在09—10學年課題研究成果評比活動中，我校省級“十五”課題“利用信息技術(shù)提高學生素質(zhì)研究”結(jié)題并獲山東省課題研究成果二等獎，“十五重點課題生活化、活動型、探究式小學德育課程創(chuàng)新教學研究”結(jié)題材料已經(jīng)報送課題組�！伴喿x中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”、“小學生自主性學習教學策略研究” 等12項省市區(qū)課題正在研究。領(lǐng)導和教師們在扎扎實實的課題研究與結(jié)題中不斷提高教育科研能力，成就自我。學校在課題研究中培養(yǎng)了一大批骨干教師，促進了研究型教師隊伍成長的速度，學校的辦學水平、辦學能力得到全面提高。
三、加強特色學校建設(shè)，打造學校教育品牌。
辦學特色是學校豐富發(fā)展內(nèi)涵，提高辦學檔次的必由之路。本學期，我們結(jié)合我校實際，從理論與實踐的結(jié)合上提升我校特色學校的品位，努力尋求學校管理、教育教學、校園文化建設(shè)等方面特色的.切入點和結(jié)合點，精心打造學校特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展。通過特色文化影響學生，發(fā)展學生，發(fā)展學校。學校教科室一如既往地做好學校作文特色建設(shè)的有關(guān)工作。
積極開展好學生快速作文系列活動。這學期我們堅持把作文教學特色與建設(shè)書香校園結(jié)合起來，積極開展師生共讀共寫活動，讓師生共讀共寫成為一種生活方式。本學期認真舉辦好學生限時快速作文活動，組織開展好師生共同參與的各項系列活動。在教師方面：學校積極推薦優(yōu)秀教育讀本，定期開展讀書交流活動，讀書演講比賽;倡導教師寫隨筆、教育日記，對自己的教學行為進行反思，對教學中的一些熱點問題發(fā)表自己看法，對教育改革提出理性思考，為學校的改革與發(fā)展出劃謀力。在學生方面：我們積極開展好藏書、讀書活動，辦好班級圖書角，開展讀書交流活動，打造書香校園。本學期我們參與了萊城區(qū)語委辦舉辦的“文心雕龍”杯教師、學生新課標作文大賽，其中四年級一班的張冉、四年級二班的楊淑涵、陳璐瑤、五一班的張靜遠、五年級五班的張期飛被選中參與了現(xiàn)場作文展示;呂美、劉翠紅兩位老師參與了教師組的現(xiàn)場展示。
四、加強教育科研的陣地建設(shè)， 做好成果的總結(jié)與推廣工作。
本學期我們重點以“閱讀與寫作”課題為載體，研究重點是進行聽課、評課、研討，做到課題實施與資料積累，整理分析同步，課題實施與學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校的發(fā)展同步，課題實施與成果表達同步，重在做好教師的教科研活動，
加強對課堂觀察的研究，同時我們還發(fā)動教師撰寫教育科研論文，取得了較好的效果。
1.著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文、成果評比。
本學期為中青年教師進行了論文撰寫專題講座，教科室將擔負起收集、反饋信息的任務(wù)，及時把市級以上有關(guān)征文、論文、成果評比等信息傳達到每個教師，由教科室對教師的論文、成果進行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，教科室積極向報刊投稿，本學期有40多篇教師論文獲獎、發(fā)表。其中劉慧勤發(fā)表論文一篇，劉煥貴5篇論文獲獎，吳修峰、劉棟國兩位老師各發(fā)表論文兩篇。張娟老師獲得省級優(yōu)質(zhì)電教課二等獎、市級優(yōu)質(zhì)電教課一等獎，王娟老師獲得音樂教師基本功比賽省級二等獎，音樂教師基本功比賽單項獎。
2.加強綜合實踐活動小課題研究，成果豐碩。
加強綜合實踐活動小課題的研究，使小課題研究形成了可持續(xù)性、級部特色性。如三年級級部的“非物質(zhì)文化”小課題研究系列，四年級級部的“手工操作”小課題研究系列。各班在總課題的基礎(chǔ)上，衍生出自己的班級小課題，形成了本班的特色課題研究，充分利用周三下午的全校綜合實踐課，進行小課題的研究，成果豐碩，三年級級部成功舉辦校級綜合實踐活動展。在萊城區(qū)綜合實踐小課題展示中我校推選展評的“五谷豐登”獲得一等獎，“飲料與健康”獲得二等獎，李俊才老師的案例《小課題大文章——五谷畫小課題研究》獲得一等獎，呂美老師的案例《低碳生活在我們身邊——廢紙變寶》獲得二等獎，繩建紅老師的案例《讓綠色覆蓋我們的校園》獲得三等獎。
3.引薦作品，積極投稿，提高學生寫作興趣。
一學期來，語文老師在“大量讀寫，提早閱讀”這一課題上，認真研究，培養(yǎng)學生的閱讀和寫作能力，學生的寫作水平得到全面提升。先后組織三至五年級學生參與“中華小狀元”杯作文大賽，共有394篇獲獎，特等獎3篇，一等獎124篇，二等獎132篇，三等獎68篇，優(yōu)秀獎67篇。呂源、王秀芳、康麗華、李鳳云、任曉燕、呂美、鄭華、亓茜、劉棟國、張莉、劉翠紅、吳修峰、劉泉英、劉玉雙、房靜、蘇愛玲獲得優(yōu)秀指導獎。
在新的學期里，學校教科室將以人為本，求真務(wù)實，一如既往為教師、學校服務(wù)，積極推動我校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新，更好地打造學校教育科研的品牌。
科室工作總結(jié)11
這學期，繼續(xù)實施小班化教學。一方面嚴格控制班級人數(shù)，二是開展特色化教學，爭取把學校教學向特色化發(fā)展。三是以活動為載體，活躍學校的文化氛圍。一學期來，以社團、書香學校和各線、組組織的活動為載體，取得良好的效果。
繼續(xù)開展校本教研。以校本教研為載體，引導教師積極投身記事研究、課題研究、課堂小班教學研究，營造書香學校氛圍。配合上級教育部門開展校內(nèi)教師繼續(xù)教育，特別是教師信息化教育手段的輔導。通過自我學習、^^專家引領(lǐng)，使老師們深刻體會到教學的日新月異，體會到學習的重要性。
學校試行7個平臺促進教師發(fā)展，分別為：
1、加強教研組建設(shè)和管理；抓教研組建設(shè)，實行“教研例會”和“理論研修例會”（《跟孔子學當老師》讀后感推薦會、范文一篇好文章活動）充沛利用閱覽室與圖書室資料，每二星期一次，以學校實際問題為動身點，以解決問題為歸宿，以提高教師專業(yè)生長為目標。各項工作做到整體布置、全局安排，有計劃，查落實，找問題，抓質(zhì)量，責任到人，科學管理。健全教研組活動手冊，推行教研組工作考核與評價規(guī)范.
2、實施多主體集體備課方案，凸顯個體差別性；堅持“四定”、“五備”、“三統(tǒng)一”。即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備課標、備教法、備學法、備教學手段；統(tǒng)一教學目標要求、教學重點、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一雙基訓練。堅持每個月一次集體備課，把每次備課的內(nèi)容明晰化，做到任務(wù)分工合理，防止以往由組長、中心發(fā)言人、骨干教師提供教學資源和經(jīng)驗，其他教師失去自身的主張和創(chuàng)新的現(xiàn)象。加強教學通案的'使用與管理，對個性化設(shè)計和課后小記實行單元監(jiān)測，并做好考核記載。集體備課是提供推薦課后教學反思的最好平臺，各組長在制定計劃時要注意增加相關(guān)內(nèi)容，使教學活動在縱向上形成“認識——實踐——再認識”的螺旋式上升通道，使集體備課更具實效。針對不同學科的特點，擴大集體備課的范圍。同學科教師學科在開學初期，統(tǒng)一進行一次集體備課，對各年段各年級的教學內(nèi)容、教學目標以和教材之間的相互關(guān)系進行系統(tǒng)性梳理，各年級組長做好本冊教材的梳理，各教研組長做好本年段教材的梳理。在每單元教學之前，相關(guān)年級開展幫扶式集體備課，相互解疑答難，吸取教訓，資源課堂教學中的感悟。同年級教師針對同一年齡段的學生統(tǒng)整教學內(nèi)容。
3、負責人垂范，確立“目標導向式”課題研究工作；所謂目標導向式，就是先為自身設(shè)定久遠的人生規(guī)劃，然后循序漸進來接近或者實現(xiàn)自身的規(guī)劃。要求各課題負責人制定本學期研究計劃和具體實施方案，確立課題研究得目標，以目標導向研究活動的進程，規(guī)范實驗教師的行為，以教研組活動為陣地，做實做好課題研究工作。學校加強課題實施的過程性管理，進行中期抽查。學期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報告。
4、指導和培養(yǎng)青年教師；堅持面向全體老師，重點培養(yǎng)青年教師，建立備課組師徒結(jié)對等長效教研活動，為肯學習、有進取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件，搭建舞臺，促進生長。本學期以語文、數(shù)學、英語學科試點，借助年級組連環(huán)式遞進研討課，進行全程式、全息式跟蹤指導，一學期來已初見效果，局部青年教師如王紅霞、金瑩、俞燕等老師的課堂教學能力明顯提高。
5、試行了青年教師的“一人一堂課”磨課計劃；要求學校每位青年教師在學期初上報一個課題，在學期中借助教研組和個人對課堂進行研修，課堂中能落實新課程的理念，注重學生素養(yǎng)的培養(yǎng)，并積極倡議自主、合作、探究的學習方式。期末階段進行階段性匯報，點評，執(zhí)教者可以根據(jù)點評、自身的理解繼續(xù)修改教學方案，在學年結(jié)束階段進行總結(jié)匯報。
6、試行教研組主題研討活動。實施主體研討活動主要有兩種方式：一種是解決問題式的。由組內(nèi)老師提出自身在教學過程中對某一內(nèi)容或環(huán)節(jié)的困惑，然后在教研組內(nèi)一起研討解決方案，在由老師自己或組內(nèi)其他老師執(zhí)教，教研組成員點評。另一種是主題研究式的。目的主要是為老師們在課堂教學的細節(jié)上提供考慮的內(nèi)容。如：“導語設(shè)計”、“小學一年級閱讀有效教學”等
7、充沛利用學校學校互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺、和生長論壇，為我校教師發(fā)明良好的教研條件。生長論壇中主要分為語文、數(shù)學、英語、綜合四個版塊，由各教研組長擔任版主，每一個教研組教師必需把自身平時上課的內(nèi)容整理好，上傳到論壇當中；也可以把自身的困惑以日志的形式寫在論壇當中，實行了網(wǎng)絡(luò)支持以后，一方面解決了老師們時間、空間上的限制，也為那些好面子、不想說、不敢說的人提供了發(fā)言的平臺。
繼續(xù)開展形式多樣的教學活動。本學期，學校先后舉辦“鎮(zhèn)教學調(diào)研”、“青年教師課堂展示”等教研活動，承辦諸暨市級教研活動有“市教學調(diào)研”1次，繼續(xù)開設(shè)“大課間操”，舉行“校藝術(shù)節(jié)”、“作文競賽”、“配音競賽”等活動。通過活動，使師生個性得以張揚，學校的教學氛圍得以開放，教學體系得以與新課程同步。
繼續(xù)開展社團活動。本學期社團分為校級社團和年級社團，校級社團由專職教師和有特長教師組成，年級社團原則由年級任課教師組成。堅持全員參與，把全體學生按年段分解成“音樂”、“美術(shù)”、“信息”、“話劇”、“書法”、“閱讀與寫作”、“籃球”等社團，在每周二、四由指導老師進行35分鐘的指導活動。短短幾天來，其中“音樂”、“美術(shù)”“書法”、“閱讀與寫作”等社團已取得了初步效果，他們的作品有的已在學校藍草莓雜志中展出。
科室工作總結(jié)12
20xx學年度第二學期教科室工作總結(jié)本學期，教科室以課程建設(shè)、校本教研、師資隊伍建設(shè)等為抓手，按照期初制定的工作計劃，結(jié)合東勝區(qū)教研中心工作要求，有步驟、多形式地開展各項工作，圓滿完成了本學期的教科研工作，很多做法和亮點得到了校領(lǐng)導和教師們的充分肯定�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一，教師思想工作常抓不懈教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。進行每學期一次的“師德學習”等活動。涵蓋了，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習、一票否決等內(nèi)容。
二，制定教研活動計劃學期初，教科室根據(jù)學校工作計劃安排，制定教科室工作計劃。并組織召開由學校領(lǐng)導、教科室人員與各教研組組長備課組長會議，圍繞著本學期教研活動的總指導思想：“以繼續(xù)深化課堂有效教學，切實提高課堂教學的有效性”總體要求，對本學期要開展教研活動作了一個全盤的規(guī)劃。會后要求各教研組、備課組制定各自較為科學的、系統(tǒng)的、符合實際的工作計劃。從而明晰工作思路，讓教研工作的開展有章可依。
三，加強校本培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展“活到老，學到老”，作為教師雖有了一定的學識，但時代在前進，社會在變革，知識在更新。特別在當前教育改革的浪潮中，更需要我們教師首先跟上形勢發(fā)展的需要，更新觀念更新知識，這樣才能不貽誤下一代。因此，本學期，我們繼續(xù)加強教師的校本培訓工作，多渠道的對教師進行培訓，促進教師的專業(yè)發(fā)展。本學期，所有教師均完成本學期所要求的'的各項教育教學任務(wù)，并積極參與各種比賽，其中蔡茵茵老師、陳文敏老師、朱玲玲老師三人參與本學期線上教學網(wǎng)課教學。
四，完善制度，強化管理，扎實提升教學工作實效在嚴格執(zhí)行教育政策法規(guī)的基礎(chǔ)上，教科室不斷加強教科研學管理制度建設(shè)，以制度的完善促進管理的規(guī)范與高效，引導師生的行動與發(fā)展。本學期，教科室要求每位老師積極參與線上教學，并做好記錄，在網(wǎng)上進行作業(yè)布置、批改、輔導等工作。線下至少聽課十節(jié)，每個人都要求被聽隨堂課，關(guān)注每位教師課前課中課后工作。
五、今后努力方向自我審視，也有不足：青年骨干教師培養(yǎng)力度有待加強，教科研工作(尤其是教師論文發(fā)表)的質(zhì)量與層次均有待提升等。在今后的工作中，我們將不斷發(fā)揚已有成績，正視存在問題，齊心協(xié)力，努力將今天的缺點變成明天的亮點!
科室工作總結(jié)13
20xx年度，學校教科室以年度工作計劃為指導，緊緊圍繞“科研興�！钡淖谥迹粩喔母飫�(chuàng)新教育教學工作，緊密結(jié)合學校工作實際，進一步加強教師隊伍建設(shè)，以促進教師專業(yè)成長，認真完成了上級下達的各項任務(wù)，使各項工作均邁上了一個新臺階�，F(xiàn)就本學期工作總結(jié)如下：
一、更新理念，營造氛圍，研教合一。
進一步加強教師的科研意識，通過多種途徑，使教師們在工作中獲得從事教育科研工作的認同感，糾正教師的本職是教好書，搞科研是額外負擔的錯誤認識，把教學過程和教育科研過程有機統(tǒng)一起來。學校鼓勵教師在教學后積極反思課堂活動，鼓勵老師及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗，撰寫論文。在各級報刊、各級網(wǎng)站發(fā)表研究文章，進一步提升科研水平。本年度全校教師在省級以上發(fā)表論文40多篇，在各級網(wǎng)站發(fā)表論文200篇。先后有30多件作品參加省“信息技術(shù)”教研論文評比和《恩施論壇》征文。
二、積極組織“網(wǎng)絡(luò)教研活動”。
教科室還組織教師參加州“小教天空”網(wǎng)絡(luò)教研活動14次。據(jù)統(tǒng)計，在線研究人數(shù)達20xx多人次，發(fā)言人數(shù)幾十人次。通過案例交流，教師們在網(wǎng)絡(luò)中暢所欲言，提出自己對課改的思考與教學的建議，在活動中加深了對課改的理解。在3月份全州網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)會上，我校被評為“20xx年度網(wǎng)絡(luò)教研先進單位”。易紅等5位教師被評為“網(wǎng)絡(luò)教研先進個人”，趙曉芹、向國芝撰寫的文章被評為“網(wǎng)絡(luò)教研好文章”。向東進、崔昌玉執(zhí)教的《荷葉圓圓》和《我最喜愛的歌曲和樂曲》在全國課堂實錄大賽中分別獲得三等獎和優(yōu)秀獎。
三、 積極開展課題研究、聯(lián)片教研活動
我校二○xx年申請立項的科研課題《學會學習》、《小學生作文個性化發(fā)展研究》，20xx年元月已經(jīng)順利通過總課題組結(jié)題驗收，順利結(jié)題。20多位研究教師受到總課題組的表彰。其余七個課題，在各個課題組組長的領(lǐng)導下，順利開展研究工作。
“激趣導學”在我縣的研究已有兩年之余，為了促進實驗小學、光明小學、長江小學、茶店小學等周邊三鎮(zhèn)7校，對此課題的深化研究，我們特組織了一次“激趣導學”聯(lián)片教研活動。旨在以學科常態(tài)教學為研究載體，關(guān)注課堂教學中激趣策略的隨機運用，關(guān)注師生互動中的知識構(gòu)建，關(guān)注常態(tài)下富有生命活力的教學呈現(xiàn)，關(guān)注體現(xiàn)課改理念的教學細節(jié)，改進常態(tài)教學行為，提高教學效率。同時，以區(qū)域合作交流為突破口，促進各校共同發(fā)展，全面提高聯(lián)片學校的辦學質(zhì)量。歐陽淑萍主講的“綜合實踐活動”研討課，受到與會領(lǐng)導和老師們的一致好評。
四、搞好教師培訓工作
�。ㄒ唬┱J真落實校本培訓計劃
教科室繼續(xù)落實“教師外出學習，回校后帶動大家共同提高”的工作目標，本學期就有王慶回報州班主任會議精神、董光勤匯報省數(shù)學研討活動、向東進回報湘鄂兩省聯(lián)片教研活動情況等活動，不同程度的轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，收到了好的.效果。
（二）加大師培師訓力度
1、加強骨干教師隊伍建設(shè)。本學期我們開展了“骨干教師講示范課”活動，通過十幾位語文、數(shù)學、思品等學科骨干教師的教學展示，在全校形成了濃厚的課堂研討氛圍，以促進骨干教師的茁壯成長，真正發(fā)揮骨干教師的作用，不斷推動我校校本培訓工作的深入開展。
五、總結(jié)經(jīng)驗，組織教師進行“我的一課一得教育故事宣講活動”。
教科室在狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，促進教研教改工作方面取得了較好成績，但我們認識到提高教師素質(zhì)，全面實施素質(zhì)教育的意義十分深遠，在理論上還需要我們再認識再提高，在實踐中也需要不斷地完善和充實。在學期結(jié)束時，教科室組織8位教師進行了“一課一得”專題故事宣講活動。
六、做好資料歸檔工作
教科室嚴格按照高標準、嚴要求來開展工作，教師保質(zhì)保量地完成了相關(guān)工作任務(wù)。教科室在期末組織對每個教師的教研活動記錄在冊。對相關(guān)資料進行收集、整理、裝訂、歸檔，并做出專項宣傳展示。
在以后的工作中，我們將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。
20xx年7月3日
科室工作總結(jié)14
一年來，在院領(lǐng)導的大力支持下，在各科主任的熱情幫忙下及各同事的共同努力協(xié)作下，全年的工作順利完成�；仡欉^去的一年，無論從科室管理、醫(yī)療安全、業(yè)務(wù)技能、服務(wù)質(zhì)量及總體效益等方面，均取得了一些成績，可是仍有不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、主要成績：
1、進一步建立建全并執(zhí)行各項規(guī)章制度，全方面提高醫(yī)療質(zhì)量，滿足病員群眾的醫(yī)療要求，并認真學習了《病例處方書寫規(guī)范》、《醫(yī)療事故處理辦法》、《醫(yī)療法規(guī)》。規(guī)范了廣大醫(yī)護人員的醫(yī)療行為，教育大家學法、懂法、守法，依法保護醫(yī)患雙方的合法權(quán)益，為我院安全醫(yī)療奠定了基礎(chǔ)。
2、加強各大臨床醫(yī)療質(zhì)量的檢查力度，并更好的落實臨床、醫(yī)療護理制度，全方面提高我院的診療水平。在張院長的督導下、陳副院長的.指導與幫忙下，多次開展院內(nèi)科室及醫(yī)護人員會議，布置臨床工作。為進一步完成院領(lǐng)導安排的各項工作及任務(wù)，深入科室協(xié)調(diào)工作。就業(yè)務(wù)學習醫(yī)療文書書寫等方面進行認真仔細的檢查。經(jīng)過平時的檢查使許多易于疏忽的問題得以解決。為進一步加強醫(yī)療安全，定時組織各科人員參加會議，就各科室存在或出現(xiàn)的弊端及醫(yī)療安全隱患，加以討論商量下一步的工作及防范措施，為臨床安全醫(yī)療供給了保障。
3、加強臨床業(yè)務(wù)學習及進修工作，醫(yī)院XX年派出兩名同志分別進修學習了口腔、耳鼻喉科，同時派出10余人次參加各類學術(shù)會議，為我院引進新技術(shù)、新經(jīng)驗拓展業(yè)務(wù)�；貋砗笠髤⒓訉W術(shù)會議的人員將所學資料整理打印成冊并裝訂入檔。經(jīng)過講座形式傳授給每一個人，提高了我院醫(yī)療學習的風氣，取得了良好的效果，到達了預期的學習目的。
4、定期參加一體化門診部會議，全年參加20余次門診部會議。對門診部醫(yī)療工作的開展及服務(wù)范圍作出了明確的規(guī)定。并對門診部多次檢查工作，將檢查所發(fā)現(xiàn)問題匯總，并打印成冊存入檔。將發(fā)現(xiàn)醫(yī)療差錯及醫(yī)療護理隱患做到進一步防范。定時開展醫(yī)療知識講座，學習醫(yī)療文書及醫(yī)療法規(guī)取得了必須的效果。
5、時刻不忘首診醫(yī)師負責制，嚴格查巡房制度及科室會診制度沒有推諉病人的現(xiàn)象發(fā)生，異常是在搶救危重病人時全院醫(yī)護人員團結(jié)協(xié)作各自認真履行職責，使每一位病人都得到了最好的救治。全年我院沒有因搶救病人不到位而引起醫(yī)療糾紛事情的發(fā)生。
6、醫(yī)務(wù)人員努力提高服務(wù)態(tài)度及服務(wù)質(zhì)量，使來院就診病人抱著期望而來，滿意而歸。每一位醫(yī)務(wù)人員以方便病人為己任，急病人之所急，想病人之所想。全方面的方便病人。經(jīng)過全院醫(yī)護人員兢兢業(yè)業(yè)及不懈努力，圓滿完成本年度工作。
7、在院內(nèi)各項急診搶救病人及手術(shù)人員方面，完善了搶救應急小組及聽值班人員制度。醫(yī)護人員24小時堅持通訊暢通就近聽值班，無一例病人因時間耽擱因素而耽擱救治現(xiàn)象的發(fā)生，并得到院領(lǐng)導的認可及病人的好評。
8、院內(nèi)成立了應急預案小分隊，有兩名醫(yī)師、4名護師及一名司機組成并多次參加辦事處及開發(fā)區(qū)安排的任務(wù)及應急事故演習，并得到高新區(qū)及辦事處領(lǐng)導的好評。
二、存在問題：
1、門診醫(yī)療工作繁瑣，既對內(nèi)又對外，工作千頭萬緒。常常不是我要做什么事，多半是要我做什么事，沒有時間靜下心來從長遠打算及處理各項日常工作。
2、要進一步加強業(yè)務(wù)學習及進修學習，提高我院年輕醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平及工作本事。須輪流到上級醫(yī)院進行短期的培訓及進修學習。
3、個別科室及個人仍存在不思進取做一天和尚撞一天鐘的想法，改善這種消極的態(tài)度是下一步的工作要點。
4、臨床護理等科室各項登記不夠及時、認真仔細。針對此情景下一步將建全各項登記制度，杜絕人為因素的存在。
5、本年度制定目標不夠明確，門診管理有疏漏，開展業(yè)務(wù)范圍較狹窄。下一步加強門診管理，制定工作目標，拓展業(yè)務(wù)范圍，引進新技術(shù)。
6、門診學習風氣不足，撰寫論文較少，此方面有待進一步加強。
總之，在XX年工作中有得有失，在今后的工作中仍需努力，堅持不懈地抓好醫(yī)療質(zhì)量的管理，將各項工作做到實處，落實到人。使門診工作安全平穩(wěn)的進行，為我院的安全醫(yī)療工作貢獻出所有的力量。全面提高診療水平及服務(wù)態(tài)度，以更好的服務(wù)于廣大病員群眾。
科室工作總結(jié)15
為了進一步加強我站精神文明建設(shè)，全面提升辦公室人員的整體素質(zhì)，樹立伊寧市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站良好的形象，更好地完成我站跨越式大發(fā)展各項工作任務(wù)，我站全體同志在站黨支部領(lǐng)導的指導下，有成效地開展了一系列工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、思想上高度重視，力求文明創(chuàng)建深入人心。
文明創(chuàng)建工作不僅關(guān)系到我站的榮譽和形象，更體現(xiàn)著科室的工作作風和人員的整體素質(zhì)，事關(guān)重大。我站首先抓好思想關(guān)，深入學習和領(lǐng)會上級部門有關(guān)文明創(chuàng)建文件精神，通過政治學習、座談會等各種途徑和形式，加強宣傳和教育，把全體人員的思想統(tǒng)一到我站的總體部署和工作步伐之上，力求對這項工作思想上高度重視，認識上充分正確，態(tài)度上完全端正，確保文明創(chuàng)建深入人心。
二、制度上全盤考慮，保證文明創(chuàng)建有章可循。
工作的展開，離不開制度的制約;只有良好制度的規(guī)范，才能保證創(chuàng)建工作順利、有效地進行。我站根據(jù)伊寧市文件精神和上級文件要求，針對本站的特點和實際情況，制訂了相關(guān)制度：
1、強調(diào)首問責任制。要求每一個辦公室工作人員在事務(wù)辦理、人員接待等方面以高度的責任心和榮譽感去認真對待，堅決不允許敷衍、推諉等現(xiàn)象出現(xiàn)，堅決摒棄消極的工作作風和方式;否則追究第一責任人的責任，如有投訴，將嚴肅處理。
2、強化監(jiān)督檢查考核。我站注意加強對每一個科室人員文明創(chuàng)建工作的監(jiān)督和考核，要求每周政治學習和業(yè)務(wù)學習上個人就自己的工作進行小結(jié)，重點剖析存在的.不足;日常工作中加強互評互查，互相監(jiān)督;由辦公室主任不定期地對員工的情況進行檢查;鼓勵我站其它部門職工對辦公室文明創(chuàng)建工作進行監(jiān)督。把各項工作落實到每一個人身上，做到了職責清楚，分工明確，責任到人。
3、制訂計劃和方案。我站不僅在年度工作小結(jié)中對文明創(chuàng)建工作進行總結(jié)，還制訂了文明創(chuàng)建工作年度計劃，提出了文明創(chuàng)建活動的方案。
三、行動上積極貫徹，確保文明創(chuàng)建落實到位。
在日常的工作實踐當中，我站工作人員需認認真真地做好以下幾點：
1、認真貫徹首向責任制，樹立為領(lǐng)導、職工服務(wù)的思想，熱情禮貌接待來電、來訪人員
2、加強學習現(xiàn)代化辦公知識，不斷提高工作效率和質(zhì)量，不遲到，早退。
3、上班期間衣著整潔大方，舉止端莊得體�？苾�(nèi)全體人員做到了團結(jié)協(xié)調(diào)，遵守規(guī)章制度和勞動紀律。
4、搞好環(huán)境衛(wèi)生，每周堅持開展大掃除活動，確保辦公室地面無雜物，墻壁、門窗無積塵，辦公桌椅、用品擺放有序。
5、參加我局組織的各項文體和公益活動。落實計劃生育政策，完成綠化植樹，義務(wù)捐款捐物等任務(wù)，倡導“不吸煙”。
6、經(jīng)常進行國防教育和安全教育及安全檢查，杜絕發(fā)生安全事故。
7、積極宣傳民族團結(jié)教育，宣傳黨中央的思想精神。
8、倡導語言文明，行為文明。不說臟話、粗話。不大聲喧嘩，吵鬧。
二月份，在站黨支部和支部領(lǐng)導的正確指導下，文明創(chuàng)建工作取得一定成績，在月底我們進行了文明科室評選，對每個科室的成員進行了打分，然后合計每個科室的總分進行排名。對于評選上本月的文明科室，我們張貼了文明科室標簽給予肯定，對獲獎科室予以獎勵。該項工作得到站領(lǐng)導的肯定和認可也激勵了我站同志的工作熱情，今后我們會將這一工作繼續(xù)開展下去，為創(chuàng)建文明單位打下基礎(chǔ)。
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