高二政治備課組工作總結(jié)（通用10篇）

　　總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的高二政治備課組工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　高二政治備課組工作總結(jié) 1

　　一、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度

　　根據(jù)學(xué)校的行事歷，對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行初步的安排：理科班完成高二文化生活全書教學(xué)，并做好會考的各項(xiàng)備考工作；文科班力爭在完成文化生活同時完成選修模塊的教學(xué)。（備課組將據(jù)實(shí)際的情況的變化進(jìn)行修改，以適應(yīng)教學(xué)的實(shí)際要求)

　　二、主要工作及相關(guān)措施：

　　1、備課組成員應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加深對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解及教材的理解，明確本學(xué)期所需完成的教學(xué)任務(wù)，克服困難，有效開展教學(xué)。

　　2、健全集體備課，明確每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊，提高備課效率，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。備課組成員加強(qiáng)溝通，互相聽課，共同研究，尋找可行的教學(xué)方法.

　　3、認(rèn)真參加學(xué)校和各級教研室組織的各種活動，如公開課、示范課，并認(rèn)真做好備案，以便在校教研活動時間能相互交流，取長補(bǔ)短；平時堅持每天關(guān)注時事政治，有意識的進(jìn)行時事積累，并且努力將身邊的'時事與課本內(nèi)容結(jié)合起來，在課堂上，通過例舉身邊的實(shí)例將抽象的理論化為形象的描述，從而激發(fā)學(xué)生的聽課興趣，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思維模式；備課組成員應(yīng)力爭上好每一堂課，爭當(dāng)"最受學(xué)生歡迎的好老師"，

　　4、加強(qiáng)對學(xué)生情況的分析，在教學(xué)過程中，老師應(yīng)講練結(jié)合，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重、難點(diǎn)；強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗(yàn)的積累，從貼近生活的可操作的事情做起，做出參與文化生活的嘗試；如有可能還可成立政治興趣小組等形式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，挖掘?qū)W生的潛能。并由學(xué)生作出點(diǎn)評，產(chǎn)生不同思想,觀點(diǎn)的撞擊，百花齊放，點(diǎn)燃智慧火花。

　　5、作業(yè)批改方面：對每一次的作業(yè)都認(rèn)真批改，并能及時給予講解。同時可根據(jù)學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習(xí)，使學(xué)生對知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固。

　　6、繼續(xù)做好“以老帶新”相互學(xué)習(xí)活動。按學(xué)校相關(guān)要求，在“老帶新”方面力爭有所突破，發(fā)揮老教師傳幫帶的作用。要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，一個人的精力總是有限的，同組的教師各有所長，難免所短，所以要互相尊重，以誠相見，充分發(fā)揮集體的智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教育優(yōu)勢。

　　高二政治備課組工作總結(jié) 2

　　本學(xué)期，高二級部的領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的悉心指導(dǎo)和關(guān)注，給了我們莫大的支持和鼓勵，從而使高二政治教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上推陳出新，有了更大的進(jìn)步�？偨Y(jié)一學(xué)期所做工作，我們收獲了以下心得和經(jīng)驗(yàn)。

　　一、本學(xué)期所做的工作

　　1、積極圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

　　剛剛過去的一學(xué)期，高二政治備課組在級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了學(xué)校和級部分配、布置的各項(xiàng)任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計劃；主動撰寫教研教改論文；認(rèn)真按時按質(zhì)進(jìn)行集體備課；積極落實(shí)教務(wù)處和級部組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動，平均每人開設(shè)公開課6節(jié)以上，并取得了較好的效果。

　　2、堅持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。

　　本備課組的成員都認(rèn)真鉆研大綱和教材，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，既備教法又備學(xué)法，落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計劃。本備課組堅持按時集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標(biāo)，進(jìn)度，作業(yè)，測試的統(tǒng)一，在個人備課的基礎(chǔ)上寫出講稿，講述對教材的理解，教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統(tǒng)一的教案，再由各個老師針對班級實(shí)際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。通過集體備課，我們相互取長補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平。

　　3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，注重相互交流探討。

　　本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動課堂教學(xué)改革，高二政治備課組在高二級部的領(lǐng)導(dǎo)和組織下堅持相互聽課，當(dāng)面或利用集體備課時間實(shí)事求是的有針對性的交流意見，提出改進(jìn)教學(xué)的建議，共同探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時參加組內(nèi)的正常集體備課活動外，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過討論，不但提高了對許多模糊問題的認(rèn)識與理解，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。

　　4、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生能力。

　　本備課組的老師投入了大量的時間和心血，利用輔導(dǎo)課和其他課余時間，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把學(xué)生“你不教我不懂”引導(dǎo)成“你不教我也懂”，讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、查找資料、自學(xué)教材的習(xí)慣，提高學(xué)生動腦動手的能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

　　5、立足高二，著眼高三，目標(biāo)明確，穩(wěn)打穩(wěn)扎。

　　必修三和四屬于高考的重要內(nèi)容，因此在教研、教學(xué)過程中，我們高二備課組始終堅持為高考備戰(zhàn)的原則，不僅在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)思維習(xí)慣和解題能力的培養(yǎng)，嚴(yán)格按高考要求講授知識、考核學(xué)生，堅持隨堂檢測、一節(jié)一練、一課一考制度，而且開創(chuàng)性地提出舊題新考，強(qiáng)化學(xué)生對課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實(shí)實(shí)抓規(guī)范；此外我們集思廣益，分工合作，為高三備課組提供學(xué)情分析、幫助閱卷等實(shí)質(zhì)性工作，同時也為自身積累經(jīng)驗(yàn)。

　　二、存在問題

　　1、個別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況。

　　2、開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺,學(xué)生的自覺性有待提高。

　　3、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗(yàn)的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。

　　4、老師缺少“走出去”的`機(jī)會，一味的在家里閉門造車，一學(xué)期也無緣見識外面高水平的展示，所以總覺得進(jìn)步不快。希望今年能有更多“走出去”學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　三、今年努力的方向

　　1、更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時，要認(rèn)真研究在新的形勢下如何進(jìn)一步利用多種手段（包括電化、多媒體等）改進(jìn)政治課教學(xué)。

　　2、加強(qiáng)校際交流，互通有無；強(qiáng)化對課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)；

　　3、使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來，通過討論、交流，使備課組成員的知識、理論水平得到進(jìn)一步的提高。

　　4、加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心，為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力�？傊�，上學(xué)期我們高二政治備課組的四位同志都在竭心盡力地做好自己的本質(zhì)工作，且大膽推陳出新，在各個方面都有了很大的發(fā)展。在新的一年里，我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好，為二中明天的輝煌再做貢獻(xiàn)！

　　高二政治備課組工作總結(jié) 3

　　一、預(yù)期目標(biāo)的達(dá)成情況

　　按照學(xué)期初的工作計劃安排，現(xiàn)將備課組總結(jié)如下：

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步強(qiáng)化了集體教研的效率，根據(jù)計劃充分研究課標(biāo)的要求，并納入到教學(xué)評價的指標(biāo)，同時在教案中要明確每一課時的教學(xué)目標(biāo)，并且在課堂教學(xué)中要直接告知給學(xué)生，總的來說對于提高課堂效率起到了促進(jìn)作用。

　�。ǘ�）試題探究和訓(xùn)練內(nèi)容的突破，在本學(xué)期內(nèi)學(xué)科首席教師帶頭，實(shí)行了兩講兩結(jié)周授課教學(xué)模式，按照此模式，每周都有一節(jié)課進(jìn)行課堂做題訓(xùn)練，固定時間，固定題量，統(tǒng)稱為《周過關(guān)訓(xùn)練》，共形成了試題十套，都是組內(nèi)老師分工合作的成果，已形成習(xí)題集，另外還進(jìn)行了單元測試，共四套卷，這些資料卻將成為高中政治組的統(tǒng)一資源進(jìn)行共享。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)組內(nèi)教師的教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)水平。針對本組內(nèi)年輕教師多，缺乏豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的狀況，特別進(jìn)行了同課異構(gòu)活動，此次活動得到了首席教師的特別指導(dǎo)，也受到了高中教務(wù)處和孫校長的關(guān)注，針對本次活動暴露的問題，我已經(jīng)寫了一份總結(jié)，希望得到首席教師的指導(dǎo)。此次活動的進(jìn)行切實(shí)提高了組內(nèi)成員之間相互學(xué)習(xí)，相互提出問題，敢于向同組人說不，有些問題即使是非常尖銳的，但也提出了我們的弱點(diǎn)，指出了我們的痛處，對于我們業(yè)務(wù)的提升起到了重大作用，特別是看到自己教學(xué)中形成的弊端。

　�。ㄋ模┻M(jìn)行了兩次學(xué)科活動，一個是12月初進(jìn)行的《哲學(xué)就在我們身邊——漫畫展》活動，這次活動已經(jīng)成為高中政治組的傳統(tǒng)活動，進(jìn)行了三期，都是在高二年級進(jìn)行。此次漫畫展，受到文科班級學(xué)生的極大關(guān)注，共收到稿件200多件，最后展出60多件獲獎作品�；顒又懈魑唤處煻挤e極指導(dǎo)學(xué)生參與。通過此次活動，不但強(qiáng)化了對哲學(xué)內(nèi)容的理解，還進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)哲學(xué)，運(yùn)用哲學(xué)的熱情，也使文科生的思維得到了鍛煉，同時還對理科班學(xué)生產(chǎn)生了反響，這次活動使他破除了“哲學(xué)是深不可測，是遙不可及的，不是普通人能接觸的”等觀點(diǎn)，讓他們也體會了哲學(xué)的魅力。此外，我們高二學(xué)科組還與團(tuán)委合作進(jìn)行一次時事評論大賽，雖然準(zhǔn)備較匆忙，但每個老師都悉心對學(xué)生指導(dǎo)，盡最大努力幫助學(xué)生做好評論準(zhǔn)備，當(dāng)然活動中有些不盡如人意之處，這也都是我們的.經(jīng)驗(yàn)。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)教學(xué)反思，在以前的教學(xué)工作中，很多事情都是推著干上級部門安排什么，我們就做什么，缺少主動性和責(zé)任感，因此本學(xué)期課內(nèi)提出了自己總結(jié)自己，自己反思自己，要把反思日�；�，每課都要進(jìn)行反思。通過反思提升自己，所以每個教案都要有反思，在教案檢查中，也把反思作為重點(diǎn)考核內(nèi)容，通過反思使組內(nèi)的教學(xué)態(tài)度得到了轉(zhuǎn)變，大家工作更加務(wù)實(shí)，而且在學(xué)期末每人都上交了一份教學(xué)反思。

　　（六）開展了組內(nèi)的說教材活動。對于這一活動本組也是才剛剛起步，雖然有了一個學(xué)期的嘗試但還很不成熟，而且在這一活動中主要是把教材和課標(biāo)要求結(jié)合，在教學(xué)設(shè)計中考慮實(shí)際的效果。

　　二、各位教師工作中的突出表現(xiàn)

　　首先是秦學(xué)老師在本學(xué)期加大對學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作，幾乎每天7、8節(jié)課都有學(xué)生來問題，他也經(jīng)常到班級找學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)，取得了很好的效果。還有李洋老師，作為年輕同志特別虛心向同組人學(xué)習(xí)，不但每天聽師傅的課，還每天聽我的課和其他老師的課。本學(xué)期已經(jīng)累計聽課達(dá)142節(jié)，連續(xù)三個學(xué)期聽課超過140節(jié)。平時她還擔(dān)任模擬聯(lián)合國社團(tuán)的指導(dǎo)工作。教學(xué)成績突出，所教班級在歷次考試中均居于前列。王周昊老師善于組織，在學(xué)科活動中總是主動承擔(dān)大量的工作，比如在漫畫展活動中主動加班加點(diǎn)對作品進(jìn)行評審，并親自和學(xué)生一起制作展板，在教學(xué)中以風(fēng)趣詼諧的語言深受學(xué)生喜愛。張宏杰老師由于擔(dān)任班主任工作而且其班級作為后組建的班級需要她付出更多的精力，但是依然緊抓教學(xué)。她的教案在教務(wù)處舉辦的教案展評中展出。我作為組長主要是加強(qiáng)對尖子生輔導(dǎo)，同時承擔(dān)所有大型考試的命題工作和本組的各項(xiàng)活動的正常開展。

　　三、未完成的工作和問題

　　從預(yù)期計劃來看，還有一次工作未能完成，那就是在參與十二.五規(guī)劃課題中關(guān)于新的教學(xué)模式探索的階段性研究成果。

　　問題：

　�。ㄒ唬┠贻p教師多，缺少工作經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)水平和老教師還有很大的差距，特別是對新的課程的理解還不夠。雖然本學(xué)期加強(qiáng)了對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，但是把新的理念融入教學(xué)中還需要一段時間的努力，而且關(guān)鍵是要堅持下去。

　�。ǘ�）在工作中還缺乏主動性和積極性，大家都習(xí)慣了被推著走。工作中總是上級有什么要求就怎么去做，缺少主動創(chuàng)新的意識，然后還會感覺疲于應(yīng)付，很勞累，工作效率較低。

　�。ㄈ�）缺少科學(xué)研究的態(tài)度，在理論學(xué)習(xí)上很不夠，不能及時了解教育理念的變化，在課堂教學(xué)中效率還很低，總是感覺很努力，只是不見成效，其實(shí)有很大程度上是方法的問題，想要提高效率和成績就應(yīng)該多了解先進(jìn)的值得推廣的方法，防止閉門造車，固步自封。特別是要向過去長期以來形成的慣性思維說不，要敢于突破舊的思想束縛。

　�。ㄋ模┤鄙賹ξ磥戆l(fā)展的規(guī)劃，隨著我校的不斷發(fā)展，教育教學(xué)的質(zhì)量已經(jīng)是最重要的部分，但是多數(shù)同志還停留過去的思維模式，缺少進(jìn)取精神和對自己的發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃，只是被動的跟著走，而不是用自己的發(fā)展推動學(xué)校的發(fā)展。所以接下來我們政治組要著手進(jìn)行自我發(fā)展規(guī)劃，要通過每個人的發(fā)展帶動學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。

　　高二政治備課組工作總結(jié) 4

　　本學(xué)期的備課組工作以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課程改革為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，圍繞減負(fù)增效、備課組備課、教學(xué)信息化等重點(diǎn)，本著“務(wù)實(shí)、有效”的原則，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、備課組工作思路

　　1、進(jìn)一步領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

　　2、研究并嘗試將教學(xué)實(shí)例、教學(xué)理念與教學(xué)反思記錄下來并寫成案例，并在組內(nèi)進(jìn)行討論交流。

　　3、努力提高業(yè)務(wù)水平，及時開展教科研活動，認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　4、探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為，向課堂45分鐘要質(zhì)量。通過備課組集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。

　　5、教學(xué)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，盡量采取貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的例子等來闡述理論觀點(diǎn)，或舉出一些生活的實(shí)例用政治的觀點(diǎn)來分析，這樣使學(xué)生學(xué)習(xí)起來覺得學(xué)有所用，又學(xué)有興趣。 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

　　6、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

　　二、備課組工作重點(diǎn)

　　1、探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)對探究式教學(xué)方式的學(xué)習(xí)研究

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)方法理論，參加培訓(xùn)，提高自身的素質(zhì)。加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的力度，努力促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運(yùn)用，公開課、研究課進(jìn)行探究式教學(xué)。

　　3、抓好備課組的建設(shè)，尤其是備課組活動的落實(shí)

　　進(jìn)一步規(guī)范備課組活動，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進(jìn)行課改研討，聽課評課。在小組備課活動中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計劃，每次備課活動做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究其重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、思想教育滲透點(diǎn)，研究教法、學(xué)法，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在教案中充分體現(xiàn)出來，真正使學(xué)生“學(xué)會”和“會學(xué)”。

　　4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際和教材，進(jìn)行社會實(shí)踐活動

　　有針對性地讓學(xué)生到校外進(jìn)行社會實(shí)踐，把枯燥的理論變成活生生的現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生了解社會，走向社會，并組織學(xué)生利用課余時間做好社會調(diào)查工作。

　　三、具體措施

　　1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中堅持以學(xué)生為本，積極參加各類備課組活動，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，提高教學(xué)效率。能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時除講清知識點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識間的連接上，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。

　　2、加強(qiáng)集體備課，定期開展有質(zhì)量有實(shí)效的活動。備課做到三知：一知教材；二知學(xué)生；三知教法。

　　3、講究教學(xué)策略，形成動態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分地評價學(xué)生，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性，展現(xiàn)學(xué)生的個性。

　　4、按學(xué)校要求開展備課組活動，重點(diǎn)回顧、總結(jié)教學(xué)中的新情況，對出現(xiàn)的問題商討對策；傳達(dá)學(xué)校和市的教學(xué)信息；討論研究下一階段的教學(xué)工作重點(diǎn)。參加校內(nèi)外聽課活動，取人之長，補(bǔ)己之短。

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合。構(gòu)建高中政治學(xué)科的課件、教案、訓(xùn)練體系。提高自身的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。

　　6、對所任班級學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的人數(shù)、學(xué)習(xí)態(tài)度要有全盤的了解，隨時注意其學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)成績的變化，努力減少所任班級學(xué)習(xí)困難學(xué)生的人數(shù)，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，平時多與他們溝通，幫助他們改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。加強(qiáng)對“后四分之一” 學(xué)生的輔導(dǎo)。

　　7、在平時教學(xué)中，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)要規(guī)范，有錯及時訂正，對問題較大的.作業(yè)盡量面批。加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。多鼓勵，少批評，激勵他們學(xué)習(xí)的動力，積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績的提高。

　　8、根據(jù)減負(fù)的要求，作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣�于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

　　9、完成學(xué)校布置的各項(xiàng)備課組任務(wù)。

　　四、期中考試情況分析

　　本次期中考試考查的內(nèi)容為必修4《生活與哲學(xué)》第一至七課，以考查基礎(chǔ)知識為主，同時穿插能力題。通過本次考試，也發(fā)現(xiàn)了一些教學(xué)過程中存在的問題，比如，一部分學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，以后要通過默寫等手段加強(qiáng)基礎(chǔ)知識；答題意識不強(qiáng)，答題不規(guī)范，解答主觀題時答案缺乏有序性，這些在以后的教學(xué)過程中是要著重注意的。

　　教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。教研、學(xué)習(xí)是永無止境的，在以后的教學(xué)、教研中，我們將更加努力，為教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)。

　　高二政治備課組工作總結(jié) 5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本備課組在學(xué)校、教研室及科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)，以學(xué)校的工作計劃、年級組計劃、科組計劃為指南，以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力、探索能力、合作能力，實(shí)現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一為終身學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度

　　根據(jù)學(xué)校的行事歷，對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行初步的安排：理科班完成會考教學(xué)工作，并做好會考的各項(xiàng)備考工作；文科班力爭完成政治必修四教學(xué)，進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)（備課組將據(jù)實(shí)際的情況的變化進(jìn)行修改，以適應(yīng)教學(xué)的實(shí)際要求。）

　　三、工作思路

　　樹立“以人為本”的理念，把學(xué)生的需求作為我們工作的第一信號，把“一切為了學(xué)生”作為我們工作的基本原則，爭做學(xué)生滿意的教師；以新課程改革和高考及會考目標(biāo)為指導(dǎo)，以“面向全體，培育尖子，提高整體，分類指導(dǎo)”為原則，以“著力基礎(chǔ)，著眼能力，培優(yōu)補(bǔ)差，整體推進(jìn)”為要求，在穩(wěn)字打基礎(chǔ),在活字上下功夫，在精字上求突破，努力提高高二年級政治科教學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，力爭理科在3月的會考中取得優(yōu)異的成績，同時幫助文科生為20xx年的高考打下良好的、堅實(shí)的各項(xiàng)基礎(chǔ)。

　　四、主要工作及相關(guān)措施：

　　1、備課組成員應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加深對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解及教材的理解，明確本學(xué)期所需完成的教學(xué)任務(wù)，克服困難，有效開展教學(xué)。

　　2、健全集體備課，明確每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊，提高備課效率，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。備課組成員加強(qiáng)溝通，互相聽課，共同研究，尋找可行的教學(xué)方法.

　　3、認(rèn)真參加學(xué)校和各級教研室組織的各種活動，如公開課、示范課，并認(rèn)真做好備案，以便在校教研活動時間能相互交流，取長補(bǔ)短；平時堅持每天關(guān)注時事政治，有意識的進(jìn)行時事積累，并且努力將身邊的時事與課本內(nèi)容結(jié)合起來，在課堂上，通過例舉身邊的實(shí)例將抽象的理論化為形象的描述，從而激發(fā)學(xué)生的聽課興趣，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思維模式；備課組成員應(yīng)力爭上好每一堂課，爭當(dāng)"最受學(xué)生歡迎的好老師"，

　　4、加強(qiáng)對學(xué)生情況的分析，在教學(xué)過程中，老師應(yīng)講練結(jié)合，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重、難點(diǎn)；強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗(yàn)的積累，從貼近生活的可操作的事情做起，做出參與文化和哲學(xué)生活的`嘗試；如有可能還可成立政治興趣小組等形式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，挖掘?qū)W生的潛能。

　　5、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，給學(xué)生在課堂上有更多參與的機(jī)會，分成學(xué)習(xí)小組，由學(xué)生自己收集與教材密切相關(guān)的時政資料，并由學(xué)生作出點(diǎn)評，產(chǎn)生不同思想,觀點(diǎn)的撞擊，百花齊放，點(diǎn)燃智慧火花。6、作業(yè)批改方面：每周安排一次作業(yè)，并對每一次的作業(yè)都認(rèn)真全批全改，并能及時給予講解。同時可根據(jù)學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習(xí)，使學(xué)生對知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固。

　　7、繼續(xù)做好“以老帶新”相互學(xué)習(xí)的師徒結(jié)對活動。按學(xué)校相關(guān)要求，在“老帶新”方面力爭有所突破，發(fā)揮老教師傳幫帶的骨干作用。要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，一個人的精力總是有限的，同組的教師各有所長，難免所短，所以要互相尊重，以誠相見，充分發(fā)揮集體的智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教育優(yōu)勢。

　　8、集體備課安排

　�。�1）時間：每周三下午第三四節(jié)。平時也要隨時進(jìn)行教學(xué)研討。

　�。�2）中心發(fā)言人：負(fù)責(zé)該主題的編寫、設(shè)計及構(gòu)思、做好資料的使用、練習(xí)和測試卷的剪貼。（附：教學(xué)進(jìn)度及集體備課人員安排表）

　　高二政治備課組工作總結(jié) 6

　　高二政治備課組是一個團(tuán)結(jié)互助、充滿活力的小組。我們堅持以人為本,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),立足課堂教學(xué)實(shí)際,不斷建立和完善與新課程相適應(yīng)的相關(guān)教學(xué)管理工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，在做好常規(guī)教學(xué)教研工作的同時,重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)6+1課堂模式

　　本學(xué)期主要學(xué)習(xí)《哲學(xué)生活》，為更好的完成教學(xué)目標(biāo)，我們組采取集體備課和獨(dú)立備課相結(jié)合的方式，通過認(rèn)真研讀6！課堂教學(xué)模式，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，為實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向保證。

　　2、按照教學(xué)常規(guī)要求做好教學(xué)工作

　�。�1）根據(jù)學(xué)校對教學(xué)工作的要求：結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)確立教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)工作計劃來完成教學(xué)工作。

　�。�2）堅持集體備課和獨(dú)立備課相結(jié)合。

　　備課組堅持每周集體備課1次，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在集體備課的基礎(chǔ)上，各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，結(jié)合班級實(shí)際和個人教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)�、靈活的處理，這樣既充分利用了集體智慧，又充分發(fā)揮個人特長，確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。

　�。�3）抓好課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

　　任課教師按要求認(rèn)真分析所教班級的情況，教學(xué)要求有所不同。由于文科班學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊、學(xué)習(xí)態(tài)度千差萬別、學(xué)習(xí)能力大同小異，要做到因材施教、因人施教確實(shí)需要付出很多，但是我們堅持認(rèn)真上好每一節(jié)課，注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，講究課堂教學(xué)效率，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。同時課后認(rèn)真做好教學(xué)后記工作，及時處理作業(yè)，反思、總結(jié)，交流，改進(jìn)教學(xué)。

　�。�4）做好作業(yè)以及測評反饋等常規(guī)工作。

　　我們備課組重視檢測題的質(zhì)量，堅持發(fā)揮集體智慧共同出卷，對檢測結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)，結(jié)合實(shí)際情況做好教學(xué)改進(jìn)工作。同時向?qū)W生和家長及時反饋考試情況和學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生家長間的溝通和交流。

　　3、實(shí)施分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

　　由于各班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，教學(xué)過程中必須根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)施分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。為彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，采取分類推進(jìn)的辦法，取得較好教學(xué)效果。

　　4、積極開展和參加教研活動，以教研促教學(xué)。

　　重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。在備課組內(nèi)經(jīng)常開展聽課、評課活動。近幾年，組內(nèi)教師積極參加市、校級的進(jìn)修和培訓(xùn)，不斷補(bǔ)充新知識。積極參加各種市級的研討會，接受市教研室教研員的工作指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，通過觀摩，聽課使自己的教育教學(xué)能力有長足的.進(jìn)步。同時，教研組內(nèi)每位教師至少每學(xué)期上一次公開課，每學(xué)期至少聽組內(nèi)其他教師一節(jié)課，特別重視對新教師的培養(yǎng)和幫助。

　　在高二備課組共同努力和踏實(shí)工作下，我們在本學(xué)期獲得全校優(yōu)秀備課組的稱號，組內(nèi)的三個人在學(xué)校組織的學(xué)生評教活動中都獲得了學(xué)生的好評，被授予“最受學(xué)生歡迎的老師”！成績屬于過去，我們爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績，同時繼續(xù)努力迎接下學(xué)期新的工作任務(wù)。

　　高二政治備課組工作總結(jié) 7

　　本學(xué)期，我們?nèi)�組老師能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，開拓進(jìn)取，不斷探索課程改革，利用多種形式的信息化教學(xué)手段，運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，取得了一系列成績，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　1、全組同志認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立正確的教育觀。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，廣泛交流合作，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，努力提高自身業(yè)務(wù)能力和各方面的素質(zhì)。不斷更新教育觀念，發(fā)揚(yáng)愛生精神，全心全意地為學(xué)生服務(wù)。

　　2、一個人的精力和智慧總是有限的，同組教師各有所長。孔凡正、花玉清兩位主任教學(xué)基本功扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富；陳紅平老師工作細(xì)致入微；李天賜老師充滿激情，好學(xué)上進(jìn)。全組同志互相尊重，以誠相見，充分發(fā)揮集體智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，精心研究教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，各個知識點(diǎn)，尋求最佳的教學(xué)方法，以實(shí)現(xiàn)最優(yōu)的教學(xué)效果。

　　3、本學(xué)期我組以星期三集體備課活動為主要平臺，充分發(fā)揮集體智慧，堅持個人備課和集體備課相結(jié)合，以分析教材，確定教法為主。同時，探討、研究一周內(nèi)在教學(xué)過程中各人遇到的`疑難問題，為了更好地提高課堂教學(xué)效率。組員之間加強(qiáng)相互聽課，相互學(xué)習(xí)，平時及時探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題。任課老師能充分利用投影儀、錄音等電教設(shè)備，運(yùn)用到課堂教學(xué)中，這不僅調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也起到了良好的教學(xué)效果，推動了我校的課程改革。

　　總之，在過去的一學(xué)期中，我們本組老師努力工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，取得了可喜的成績，但我們還要看到不足，在以后的教學(xué)中，要不斷鉆研，同心同德，再接再厲，爭取更上一層樓。

　　高二政治備課組工作總結(jié) 8

　　在這一學(xué)期里，我們高二政治備課組的四位老師，在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)對挑戰(zhàn)，與時俱進(jìn)。我們共同塑造了良好的師德形象，營造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德，積極探索新的教學(xué)模式，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀備課小組。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務(wù)，并取得了一定的成績。為了今后更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

　　一、認(rèn)真貫徹新課標(biāo)理念

　　本學(xué)期在教學(xué)工作中我們繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念，立足減負(fù)增效，針對學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)有效作業(yè)、高效課堂。致力于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的'變革，在探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式的過程中，強(qiáng)調(diào)師生互動、互教互學(xué)，在新課改精神指導(dǎo)下，創(chuàng)新教學(xué)。

　　二、堅持集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量1.集體鉆研課標(biāo)

　　通過認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。做到每份預(yù)教學(xué)案，每節(jié)課，都明確有新課標(biāo)的目的要求。

　　2.踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作。

　�。�1）組織備課組教師對教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行學(xué)期授課計劃。

　�。�2）堅持集體備課，我們備課組每周要進(jìn)行一次集體備課，發(fā)揮集體智慧，組織必要的集體研究和交流。統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一預(yù)教學(xué)案。各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，可根據(jù)班級實(shí)際和個人教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)�、靈活的處理，提高了課堂教學(xué)效率。

　　（3）分工合作，在集體交流和研究的基礎(chǔ)上，我們四位老師輪流每人負(fù)責(zé)一單元的預(yù)教學(xué)案。在學(xué)案的設(shè)計上，根據(jù)不同層次學(xué)生的學(xué)情，精心編寫了學(xué)案，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生能力。

　�。�4）在選修班加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，使學(xué)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

　�。�5）每節(jié)課上完后，及時總結(jié)、反思，交流，改進(jìn)教學(xué)。

　　三、堅持提高教科研能力，不斷提供備課組的整體素質(zhì)。

　　我們注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，博采眾長，及時轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，探索高效的教學(xué)方法。對自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法進(jìn)行了反思，積極整理投稿參賽。

　　四、取得的成績

　　在20xx年高二學(xué)業(yè)水平類測試中，在備課組全體教師的不懈努力下，取得了100個A的好成績。

　　五、存在問題

　　學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，答題規(guī)范性不夠、能力欠缺，自覺性有待提高。學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力有待提高。

　　六、今后努力的方向

　　1.繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，不滿足于現(xiàn)狀，發(fā)揮團(tuán)隊精神，改進(jìn)政治課教學(xué)。改進(jìn)教法，使其既體現(xiàn)新課改理念，又讓學(xué)生感興趣，容易接受，并能提高課堂教學(xué)效果。

　　2.通過討論、交流，積極申報課題，使備課組成員的知識、理論水平得到進(jìn)一步的提高。

　　3.一如既往，深化校本教研,為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

　　高二政治備課組工作總結(jié) 9

　　一、工作概述

　　在過去的一學(xué)年中，高二政治備課組本著“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步”的原則，緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)，致力于提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和綜合能力。通過集體備課、教研活動、課堂實(shí)踐等多種形式，積極探討有效的教學(xué)方法和手段，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步。

　　二、主要工作及成效

　　集體備課常態(tài)化

　　定期組織集體備課活動，結(jié)合教學(xué)大綱和教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)。

　　分享各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享與整合。

　　根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和內(nèi)容，提高課堂教學(xué)的針對性和有效性。

　　教研活動的開展

　　每月召開教研組會議，針對教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行深入探討，如如何提高學(xué)生的思政意識和參與度。

　　邀請校外專家進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　組織觀摩課活動，互相學(xué)習(xí)借鑒，提高課堂教學(xué)的實(shí)踐能力。

　　豐富教學(xué)形式

　　積極探索案例教學(xué)、討論式教學(xué)等多元化的教學(xué)方式，提升課堂的.互動性和學(xué)生的參與度。

　　利用現(xiàn)代信息技術(shù)，增強(qiáng)課程的趣味性和實(shí)用性，如開展線上討論、使用多媒體教學(xué)等。

　　開展主題班會、社會實(shí)踐等活動，幫助學(xué)生將政治理論與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，加深理解。

　　學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤與反饋

　　定期進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析，通過測試和問卷等手段了解學(xué)生的掌握程度和學(xué)習(xí)困惑。

　　針對不同層次的學(xué)生，進(jìn)行差異化教學(xué)，提供針對性的輔導(dǎo)和幫助，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　三、存在問題

　　教師間的交流還有待加強(qiáng)

　　盡管已經(jīng)開展了多次備課和教研活動，但在教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)的分享上仍存在局限。

　　部分教師對新教學(xué)理念的接受度和實(shí)踐能力有待提升。

　　學(xué)生參與度不均

　　部分學(xué)生在課堂討論和活動中參與度不高，影響了整體教學(xué)效果。

　　學(xué)生對政治課的興趣相對不足，亟需尋找更有效的激勵措施。

　　教學(xué)資源利用不足

　　由于教學(xué)資源的整合不夠，導(dǎo)致部分優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源未能充分利用。

　　四、工作展望

　　加強(qiáng)交流與合作

　　繼續(xù)建立健全備課組內(nèi)部的交流機(jī)制，定期進(jìn)行教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)分享。

　　鼓勵教師參加外部培訓(xùn)和交流，擴(kuò)展視野，提升教學(xué)能力。

　　提升學(xué)生參與感

　　探索更具吸引力的教學(xué)形式和活動，增強(qiáng)課堂的互動性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　鼓勵學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，參與討論，幫助他們建立自信心。

　　優(yōu)化資源配置

　　積極整合校內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)教育資源，提升教學(xué)效果。

　　開發(fā)與課程內(nèi)容相關(guān)的實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生對政治課的認(rèn)同和興趣。

　　高二政治備課組在過去的一年中取得了一定的成績，但仍面臨一些挑戰(zhàn)。新的一年中，我們將繼續(xù)以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，努力為學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們的成長和發(fā)展提供更為堅實(shí)的支持。

　　高二政治備課組工作總結(jié) 10

　　在過去的一學(xué)期里，高二政治備課組的老師們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，積極開展教學(xué)教研活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，不斷提高政治覺悟和理論水平。

　　積極參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動，不斷更新教育觀念，提高教學(xué)水平。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，深入研究教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)方案

　　堅持集體備課制度，每周定期開展集體備課活動，共同研究教材、教法和教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定教學(xué)計劃和教學(xué)方案。

　　認(rèn)真撰寫教案，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。

　　充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，制作多媒體課件，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率。

　　三、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　堅持以學(xué)生為中心的.教學(xué)理念，關(guān)注學(xué)生的個體差異和學(xué)習(xí)需求，因材施教，分層教學(xué)，讓每個學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展和提高。

　　注重課堂教學(xué)的互動性和啟發(fā)性，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論和發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。

　　加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，營造良好的教學(xué)氛圍。

　　四、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績

　　認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生存在的問題進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。

　　利用課余時間，組織學(xué)生開展課外學(xué)習(xí)活動，如課外閱讀、時事政治討論等，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采取個別輔導(dǎo)、結(jié)對幫扶等方式，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績。

　　五、積極開展教學(xué)研究，提高教學(xué)水平

　　積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)研究活動，如公開課、示范課、教學(xué)觀摩等，學(xué)習(xí)借鑒其他教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。

　　結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極開展教學(xué)課題研究，探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法和模式，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平和科研能力。

　　六、存在的問題和不足

　　教學(xué)方法還不夠靈活多樣，不能很好地滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

　　對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價還不夠科學(xué)合理，不能全面準(zhǔn)確地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

　　教學(xué)研究的深度和廣度還不夠，缺乏有價值的教學(xué)研究成果。

　　七、今后的努力方向

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，提高教學(xué)水平。

　　積極探索新的教學(xué)方法和模式，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

　　建立科學(xué)合理的學(xué)生學(xué)習(xí)評價體系，全面準(zhǔn)確地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

　　加大教學(xué)研究的力度，提高教學(xué)研究的質(zhì)量和水平，為提高教學(xué)質(zhì)量提供有力的支持。

　　總之，在過去的一學(xué)期里，高二政治備課組的老師們付出了辛勤的努力，取得了一定的成績。但我們也清醒地認(rèn)識到，我們的工作還存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

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