政教處工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的政教處工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
政教處工作總結(jié)1
一、主要工作亮點(diǎn)
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1、成立防控新冠肺炎領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校根據(jù)上交要求，把防疫防控工作作為重要工作來(lái)抓，把疫情防控工作壓實(shí)到各處室、年級(jí)、班級(jí)，各負(fù)其責(zé)。
2、制定和采取有效的防控防疫制度、措施。結(jié)合上級(jí)文件精神，制定各種制度、方案、預(yù)案，實(shí)行各種演練，把各種方案認(rèn)真落實(shí)。特別是對(duì)學(xué)生體溫檢測(cè)“一日三檢”，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒的學(xué)生，立即按相關(guān)程序處理，并做好因病缺勤及隨訪工作。
3、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。加強(qiáng)師生的新冠肺炎防控知識(shí)及技術(shù)的培訓(xùn)和演練。，開展多種形式的健康教育，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手、正確消毒、開場(chǎng)通風(fēng)等，提高師生的自我防護(hù)能力。
4、暢通渠道，及時(shí)上報(bào)。根據(jù)相關(guān)要求，做好省疫情防控平臺(tái)的信息錄入、使用及各種信息的上報(bào)工作；實(shí)行零報(bào)告制度，于教育行政部門、縣衛(wèi)生部門等建立建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制；及時(shí)準(zhǔn)確做好六類人員的調(diào)查摸排工作等等。
5、搞好消毒、衛(wèi)生工作。學(xué)生入校前，對(duì)教室、宿舍、食堂、校園等，進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，聯(lián)系志愿組織三次大規(guī)模的消毒工作；平時(shí)，要求物業(yè)、各年級(jí)對(duì)宿舍、教室一天三次消毒；每天定時(shí)三次通風(fēng)，每次在30分鐘以上；學(xué)生按“七步洗手法”洗手等。
�。ǘ┌踩逃ぷ鲿r(shí)時(shí)抓—安全教育專題月活動(dòng)。
主要開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：1、班主任召開“有關(guān)防溺水、防校園欺凌暴力、交通安全、消防安全、食品安全、心理健康”主題班會(huì)課，一周兩個(gè)安全主題；2、開展一次校園安全隱患大排查活動(dòng)；3、開展一次違禁物品大檢查活動(dòng)；4、舉行一次緊急疏散演練；5、整治校園騎車現(xiàn)象；6、整頓學(xué)生儀容儀表（化妝、染發(fā)）
（三）學(xué)生常規(guī)管理方面
1、緊抓學(xué)生常規(guī)管理，加大校園文明檢查小組檢查力度，對(duì)抽煙、打架斗毆、談戀愛零容忍；加大校園騎車、學(xué)生化妝的整治力度。
2、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生出入和學(xué)生請(qǐng)假銷假制度。
3、嚴(yán)查手機(jī)現(xiàn)象。
4、抓好宿舍的管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)較好的休息環(huán)境。
二、存在的問(wèn)題
1、班主任隊(duì)伍良莠不齊、管理層次低，對(duì)學(xué)生管理積極性不高，對(duì)學(xué)校安排的工作只是點(diǎn)卯應(yīng)卯者居多；
2、“全員育人、全員管理”，科任教師只教書，不管理，對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生聽之忍之，導(dǎo)致學(xué)生行為習(xí)慣得不到鞏固；如果學(xué)校的任意一個(gè)教職員工看到學(xué)生違紀(jì)，都去管一管，對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行制止的話，我相信校園秩序會(huì)好得多。
3、學(xué)校安排的.班會(huì)課，有些班主任只是在黑板上寫個(gè)主題，拍個(gè)照片發(fā)到群里應(yīng)付了事；有的班主任讓學(xué)生講講，拍個(gè)照片。
三、今后的打算
1、以學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)一步提高學(xué)生文明素養(yǎng)和自我管理能力；要求教職工參與學(xué)生管理，要“全員育人、全員管理”。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn)，加快青年班主任的成長(zhǎng)，建立一支“素質(zhì)高、能力強(qiáng)”的班主任隊(duì)伍；加強(qiáng)班主任的責(zé)任心、愛心；提高班主任的積極性。
3、建立安全長(zhǎng)效機(jī)制，建立健全各項(xiàng)安全制度，確保學(xué)生的人身安全；晨午檢制度、因病因事缺勤制度要堅(jiān)持。
4、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化和宿舍文化建設(shè)，打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚文化氛圍的優(yōu)秀“家”集體。
政教處工作總結(jié)2
我是一名新任政教干事，平日除了做好本職內(nèi)日常教學(xué)工作的，我盡自己努力協(xié)助政教處領(lǐng)導(dǎo)組織管理好學(xué)生德育育工作、團(tuán)隊(duì)以及學(xué)生會(huì)工作，積極與各班主任溝通，探索性地開展學(xué)生德育工作。在各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，自己的工作趨于向更好的方向發(fā)展�，F(xiàn)將本學(xué)期我的教政工作匯報(bào)如下：
一、緊跟學(xué)校要求，開展切實(shí)有效的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
我們學(xué)校為了創(chuàng)建周邊名校，在管理上通過(guò)紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等評(píng)比，評(píng)優(yōu)工作開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的評(píng)優(yōu)極大地增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，一學(xué)期我們利用這個(gè)有效的方式使我們的各項(xiàng)工作緊張有序的開展，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師檢查的基礎(chǔ)上，我校還充分利用學(xué)生會(huì)干部的檢查和監(jiān)督作用。開學(xué)初我把學(xué)生會(huì)干部分為紀(jì)律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，每天都能夠堅(jiān)守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部學(xué)生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻(xiàn)。
二、抓好政治思想工作。
當(dāng)代的中學(xué)生成長(zhǎng)在改革開放的.年代，學(xué)到了不少新知識(shí)，也受到某些方面的不良影響，因此對(duì)學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動(dòng)聽指揮，并能從小樹立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習(xí)，今年學(xué)�！胺帜昙�(jí)管理”給政教工作提出了新的要求，尤其是初三年級(jí)畢業(yè)班更為重要，因此政教處根據(jù)要求及時(shí)調(diào)整工作思路，調(diào)整計(jì)劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我校學(xué)生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀(jì)學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮，已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
在日常政教工作中海做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，這是降低學(xué)生違紀(jì)的最佳方式，這就是如何解決好管理與被管理這一對(duì)矛盾。學(xué)生違紀(jì)并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對(duì)待，雖然違紀(jì)了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴(yán)，這就需要我們?cè)谧鲞`紀(jì)學(xué)生的思想工作時(shí)，必須嚴(yán)肅指出問(wèn)題的危害性，讓他們自覺(jué)自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。
三、做好學(xué)升學(xué)工作，積極為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍。具體我們做了以下工作：
1、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的工作的素材積累工作。
開學(xué)初各班下發(fā)印制好的評(píng)比統(tǒng)計(jì)表，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督，嚴(yán)格按照各班懸掛的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。這一舉措極大的提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等積極性，起到了不小的作用。
2、加強(qiáng)周日考試制度。
及時(shí)有效的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱勢(shì)，為任課教師提供可靠的數(shù)據(jù)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其是糾錯(cuò)本的堅(jiān)持使同學(xué)們可以集中有效的糾正自己知識(shí)點(diǎn)上的不足之處。
3、加強(qiáng)“兩操一活動(dòng)”的開展。
為今年學(xué)生的體育中招考試做好平時(shí)的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動(dòng)時(shí)間組織老師到操場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生有目的的進(jìn)行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績(jī)。
4、重視校園文化生活建設(shè)。
通過(guò)班會(huì)的舉辦，為學(xué)生展示才華搭建平臺(tái);通過(guò)每周例會(huì)通報(bào)好人好事，提高學(xué)生的思想品質(zhì);積極參與感恩和獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。
5、重視和家長(zhǎng)的溝通。
認(rèn)真周密的組織了兩次家長(zhǎng)會(huì)，有效的做到了社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的溝通，為我們創(chuàng)建名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。
7、重視衛(wèi)生防疫工作。
注意及時(shí)做好疾病預(yù)防工作，“水痘”、“流感”發(fā)生期間，我們成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，開展大力宣傳科學(xué)防患知識(shí)，建立晨報(bào)制度，做好預(yù)防預(yù)案，經(jīng)常進(jìn)行全校性消毒，利用早操集會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫知識(shí)等。
8、當(dāng)然也出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象。
總的來(lái)看，今年的政教工作還是有條不紊的進(jìn)行的。在接下來(lái)的一年里，自己將做好準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)把學(xué)校的各項(xiàng)工作落實(shí)抓好，為學(xué)校和學(xué)生的成長(zhǎng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
政教處工作總結(jié)3
一年來(lái)，我作為政教主任主要抓好學(xué)校的德育工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教育部門的指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。下面我就從三個(gè)方面，對(duì)我一年的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、老老實(shí)實(shí)做人
1、進(jìn)取
我始終認(rèn)為能擔(dān)任政教主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。我認(rèn)為安全是學(xué)校所有工作的保障，為更好完成這項(xiàng)工作，我政治思想上積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的契機(jī)，結(jié)合自身實(shí)際，找出自身存在的問(wèn)題與不足并及時(shí)糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語(yǔ)言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。進(jìn)取，是我工作的原動(dòng)力。
2、真誠(chéng)
熱情真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，是我做人的原則，比我年長(zhǎng)的教師我敬之為長(zhǎng)輩，青年的'視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到由衷的高興和驕傲。一年來(lái)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下，政教處共組織征文、感恩活動(dòng)、開學(xué)典禮、開學(xué)安全第一課、安全防火疏散應(yīng)急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、教室布置評(píng)比、教職工寢室評(píng)比等大型活動(dòng)二十余次，在每一次活動(dòng)和檢查中，我盡職盡責(zé)，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)工作對(duì)象，做好協(xié)調(diào)組織工作，使活動(dòng)取得了預(yù)期成果;在工作中，我始終以一顆真誠(chéng)之心與本處室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)政教處整合力的形成，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直
在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思考問(wèn)題，說(shuō)真話，做實(shí)事。
4、服務(wù)。
作為政教主任，我常勉勵(lì)自己要樹立“服務(wù)育人”的理念，這一年來(lái)我也是本著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺(jué)得我們政教人員應(yīng)該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作，多辦實(shí)事，要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會(huì)。
二、踏踏實(shí)實(shí)做事
在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，踏踏實(shí)實(shí)做事是我一貫的工作風(fēng)格。
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。
不搞特殊化。自參加工作以來(lái)，學(xué)校大型活動(dòng)我從未無(wú)故缺席、遲到或早退過(guò)。政教處工作事務(wù)繁多，關(guān)系學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展，加上所帶畢業(yè)班課程，三年的辛勤耕耘，快到了收獲季節(jié)。耽誤了學(xué)生的學(xué)業(yè)，就等于斷送了他們的前途
2、以角色的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅(jiān)持兼課，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級(jí)有關(guān)部門的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責(zé)任的落實(shí)到安全隱患的排查，都做細(xì)做實(shí)，受到上級(jí)檢查領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
三、誠(chéng)誠(chéng)懇懇地反思
反思過(guò)去一年的工作，我還存在許多不足：
1、工作開拓意識(shí)不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。
2、看問(wèn)題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
3、處理問(wèn)題缺乏靈活性，個(gè)性比較耿直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
在今后的工作中，自己想用“四個(gè)要”來(lái)自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，心胸要寬廣。
政教處工作總結(jié)4
20xx年政教工作在校長(zhǎng)，書記的大力支持、各處室的密切配合和全體班主任的共同努力下，圓滿的完成了學(xué)年初制定的政教計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。
一、20xx年政教處開展的主要活動(dòng)與成績(jī)
1、在5月份舉行的“祖國(guó)在我心中”安全演講中我校彭露同學(xué)榮獲中學(xué)組第一名的好成績(jī)。在12月份彭露同學(xué)再次代表我縣參加荊州市“交通安全演講”比賽中以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)榮獲中學(xué)組第一名。
2、加大安全教育的力度。每周一升旗時(shí)，政教處主任對(duì)上周的安全情況進(jìn)行通報(bào)，對(duì)學(xué)生提出安全方面的要求。每個(gè)年級(jí)組每天利用晨會(huì)的時(shí)間對(duì)全年級(jí)每天的情況進(jìn)行通報(bào)，這樣就很好的起到了教育學(xué)生的目的。每周的管制刀具的收繳由年級(jí)檢查改為政教處督查，在年級(jí)檢查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不少班主任沒(méi)有落實(shí)這項(xiàng)工作，要檢查了就簽個(gè)字了事。改為政教處督查后，政教處的主任直接到教室找學(xué)生了解情況，這樣有效的防治了班主任將此項(xiàng)工作流于形式。下學(xué)期我校安排了學(xué)生值日，有效的緩解了安全教育的盲區(qū)。
3、寢室文化建設(shè)。為了迎接“五好”檢查。學(xué)校請(qǐng)裝潢公司給每個(gè)寢室制作了一副條幅，如“今天我們是室友，未來(lái)永遠(yuǎn)是朋友”等。為了個(gè)性化布置好每個(gè)寢室，政教處組織開展了寢室文化評(píng)比，寢室的整體面貌得到了一個(gè)改觀，一批優(yōu)秀的`寢室脫穎而出，如女寢107、男寢202等。
4、安全課的時(shí)效性、針對(duì)性更強(qiáng)了。上期政教處的安全教育以血防教育、防溺水為主。主要是針對(duì)我縣處于血吸蟲的高發(fā)地區(qū)，每年都有不少的人感染。教育學(xué)生對(duì)血吸蟲傳染的途徑、臨床表現(xiàn)，以及治療的方法教給學(xué)生。溺水事件在荊州每年都有這樣的不幸事情發(fā)現(xiàn)，許多年輕的生命被大水奪走了。4月開始就對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水的教育，要求學(xué)生不能到深水處游泳，不能到有血吸蟲疫水的水域游泳。下學(xué)期針對(duì)甲感的疫情，政教處要求各班利用班會(huì)課講解預(yù)防甲感的措施。
5、家長(zhǎng)學(xué)校工作有序的開展。學(xué)生教育的根是父母，如果家長(zhǎng)的教育觀念陳舊、方法簡(jiǎn)單，就不能勝任教育好自己子女的任務(wù)。往往一個(gè)問(wèn)題學(xué)生的背后必定有一個(gè)不合格的家長(zhǎng)，要想教育好學(xué)生，就應(yīng)該先治本——培訓(xùn)好家長(zhǎng)。使家長(zhǎng)掌握一定的教育方法，跟上教育形式�？梢哉f(shuō)這樣做即使為了學(xué)校自身的發(fā)展，同時(shí)也是為廣大的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，因?yàn)楹⒆邮撬麄兊奈ㄒ幌Ｍ�。為此，每期政教處都要安排家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，所有的班級(jí)都要開展。能請(qǐng)來(lái)聽課的家長(zhǎng)要求班主任一定要請(qǐng)來(lái)參加培訓(xùn)。
6、十月的“金秋朗誦會(huì)”豐富了校園文化。“金秋朗誦會(huì)”已經(jīng)走過(guò)了十年的歲月成為資中的一個(gè)文化傳統(tǒng)，20xx年喜逢60周年，為了是學(xué)生受到一次愛國(guó)主義的教育，將今年的朗誦的主題定為“我愛你——祖國(guó)”。各班高度重視在9月份就開始準(zhǔn)備進(jìn)行選手的選拔，內(nèi)容的撰寫，演講細(xì)節(jié)的指導(dǎo)。09年的“金秋朗誦會(huì)”應(yīng)該是質(zhì)量最高的，取得了很好的教育效果。
7、積極參加“感恩”家書的競(jìng)賽活動(dòng)。現(xiàn)在的學(xué)生基本上都是獨(dú)生子女，在家中是溺愛著他們。這樣就容易讓他們形成以自我為中心，很少考慮他們的感受。通過(guò)“感恩”家書，讓學(xué)生給自己的父母寫一封信來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激�？梢约由钣H子之間的交流，增進(jìn)彼此的了解與溝通。
二、不足及今后的改進(jìn)方向
1、學(xué)生中還存在不良行為。比如教室里這學(xué)期多次發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)用品被盜，寢室里的學(xué)生的錢物也有被盜情況發(fā)生。學(xué)生的防盜意識(shí)普遍較差，今后要多教育學(xué)生妥善保管好自己的錢物，不給別人以可趁之機(jī)。還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信方面的教育，不能通過(guò)盜竊占有別人的財(cái)物。
2、平行班、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。平行班是制約學(xué)校發(fā)現(xiàn)的瓶頸，教學(xué)質(zhì)量不高，學(xué)生中違紀(jì)事件不斷。今后要多研討這方面的問(wèn)題，以解決這個(gè)老大難。
3、班主任工作的考核要進(jìn)一步的修改。下學(xué)期雖然對(duì)考核方案進(jìn)行了一次修改，但仍有不少問(wèn)題，今后要力爭(zhēng)使方案更合理一些。
4、校園文化的營(yíng)造要進(jìn)一步加強(qiáng)。特別是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣不是很好，亂的亂扔的情況仍然很嚴(yán)重，今后要多教育使學(xué)生養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習(xí)慣。
政教處工作總結(jié)5
本學(xué)期，政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績(jī)：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學(xué)生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園”為目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。新學(xué)年新學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。以校長(zhǎng)室為主導(dǎo)進(jìn)行教師業(yè)務(wù)和教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)，每個(gè)教師張貼“教師每日十問(wèn)”、“教師修養(yǎng)十八條”等警示語(yǔ)，不斷提高教師的整體素質(zhì)。
2、優(yōu)化過(guò)程管理
�、� 班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。在此，我向全體班主任老師表示衷心的感謝。本學(xué)期通過(guò)進(jìn)一步完善了《班級(jí)量化管理?xiàng)l例》，加強(qiáng)了班主任工作的評(píng)價(jià)體系建設(shè)，加大了班主任工作的考核力度，其目的是讓班主任在工作中感受成功，以此激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。期中以后，政教處對(duì)班主任工作進(jìn)行了小結(jié)，通過(guò)對(duì)學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)、檢查班級(jí)日記等形式了解班主任工作情況，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安排部署，嚴(yán)查強(qiáng)管，層級(jí)負(fù)責(zé)，更加有效的開展下個(gè)階段的工作，從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。
�、诎嗉�(jí)集體購(gòu)置了“班級(jí)十有”，不僅使教室用品統(tǒng)一合理，而且促進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生工作的改善。
3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。為進(jìn)一步提高德育工作針對(duì)性，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的`溝通，使學(xué)生在校與在家的5+2天時(shí)間內(nèi)都能接受健康有益、積極向上的德育教育，從而培養(yǎng)學(xué)生的公民道德意識(shí)。
4、舉行教育學(xué)習(xí)
為提高班主任的德育工作能力，組織青年班主任參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，先后派張德磊、王澤林、胡朝英、張志國(guó)等去市培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)。班主任工作的力量大大的提高。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌
1、重視德育契機(jī)
①堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地。樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)。每周結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事認(rèn)真組織國(guó)旗下講話，即有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)員和要求，也有學(xué)生中學(xué)習(xí)標(biāo)兵、行為標(biāo)兵的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)介紹；既有對(duì)學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì)，也有對(duì)違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。結(jié)合時(shí)令節(jié)日，利用班會(huì)有針對(duì)性地開展各種主題、專題教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗(yàn)。利用“清明節(jié)”“端午節(jié)”開展感悟親情，感恩父母教育活動(dòng)；長(zhǎng)期開展心理健康教育活動(dòng)，學(xué)校打算設(shè)立“心理健康咨詢室”，派陳延禮老師去學(xué)習(xí)專業(yè)心理輔導(dǎo)，今后對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康心理輔導(dǎo)；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。
②在五月十二汶川大地震后，學(xué)校及時(shí)發(fā)出倡議，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全校師生踴躍捐款，共捐款6000千余元，不僅向?yàn)?zāi)區(qū)表達(dá)了愛心，而且對(duì)全校教師和學(xué)生進(jìn)行了一次德育教育。
2、重視安全教育
�、匍_展安全自查，樹立安全意識(shí)。
安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校班子會(huì)次次有研究部署，教師會(huì)上次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。
�、陂_展安全宣傳教育。
為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師。值周教師、巡課教師認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強(qiáng)交通安全教育，利用國(guó)旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育，針對(duì)我校中學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的地區(qū)特點(diǎn)及存在的主要問(wèn)題，每學(xué)期我們都邀請(qǐng)來(lái)派出所所長(zhǎng)我校的法制副校長(zhǎng)來(lái)我校進(jìn)行專題教育講座，強(qiáng)化學(xué)生法制意識(shí)，預(yù)防犯罪，打造健康、文明、安全、和諧校園。
3、重視規(guī)范教育
一學(xué)期來(lái)，各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展“123456”養(yǎng)成教育活動(dòng)。月月有主題，周周有重點(diǎn)。注重學(xué)生的儀容儀表檢查、自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生保潔意識(shí)，在求知的過(guò)程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。用學(xué)會(huì)走路來(lái)養(yǎng)成學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，用學(xué)會(huì)吃飯來(lái)陶冶尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的思想感情，用學(xué)會(huì)說(shuō)話來(lái)培養(yǎng)講文明，井禮貌的習(xí)慣，用學(xué)會(huì)愛護(hù)大自然來(lái)培育與自然、社會(huì)、他人共處的和諧心態(tài)。
4、重視轉(zhuǎn)化工作
重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對(duì)不同年級(jí)所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，指出不足并提出改進(jìn)要求，在堅(jiān)持正面教育的同時(shí)，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處，先后對(duì)上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進(jìn)行專項(xiàng)治理，從上學(xué)期起，啟動(dòng)了對(duì)受處分學(xué)生動(dòng)態(tài)跟蹤管理。強(qiáng)化紀(jì)律觀念，培養(yǎng)自我管理意識(shí)。要求被處分學(xué)生每周必須到我處進(jìn)行書面的思想?yún)R報(bào)，書面思想?yún)R報(bào)內(nèi)容上包括“一周自我總結(jié)”、“班主任意見”等，構(gòu)建立體的“教與管”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，既能給定問(wèn)題學(xué)生公正的評(píng)價(jià)并給予一定的鞭策，更能引導(dǎo)問(wèn)題學(xué)生珍惜時(shí)光，改過(guò)自新，有效遏制了不良行為的蔓延。
三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)
⑴在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，政教處、各年級(jí)組通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的黑板報(bào)刊體現(xiàn)出學(xué)生能力培養(yǎng)，這是我校德育工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期，政教處共組織了5次班級(jí)黑板報(bào)刊評(píng)比活動(dòng)，每次黑板報(bào)評(píng)比有主題，在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。
⑵開展校園文化用語(yǔ)的征集活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園文化建設(shè)，準(zhǔn)備加大投入，讓我校的校園文化煥然一新。
四、存在的問(wèn)題
1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對(duì)個(gè)別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對(duì)“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。
2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏恒常性。工作的主觀隨意性較大。
3、心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性方面還有待于探討。
五、今后的工作設(shè)想：
1、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母開始。
2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級(jí)實(shí)施班主任“青藍(lán)工程”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級(jí)管理能力。
3、改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，恒�；�。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明監(jiān)督崗制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。
一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
xx鎮(zhèn)中學(xué)政教處
政教處工作總結(jié)6
如果說(shuō)教育的理念是教育的方向，那么，沿著既定的方向腳踏實(shí)地、執(zhí)著求索就是教育的出路。本年度，政教處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過(guò)扎實(shí)的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建溫馨校園、書香學(xué)院、品味校園，讓校園成為學(xué)生們的亮麗家園。
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。
班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)，具體來(lái)說(shuō)，我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育，、班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí)；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，如王海麗老師的“班級(jí)管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會(huì)到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飛老師為班主任。尤其是通過(guò)對(duì)學(xué)生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才。
�。ǘ﹫�(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過(guò)班主任例會(huì)，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
�。ㄈ┱匍_班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問(wèn)題，本年度召開了兩次班主任工作研討會(huì)和一次年輕班主任和科任教師工作座談會(huì)，進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。
�。ㄋ模┙M織班主任撰寫德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。
�。ㄎ澹┙M織班主任召開主題班會(huì)觀摩課，進(jìn)行主題班會(huì)教案比賽。
�。┙M織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)評(píng)比，在班主任中倡導(dǎo)一種對(duì)教育的熱愛與忠誠(chéng)，倡導(dǎo)一種班主任工作的細(xì)致深入和扎實(shí)高效，從而，在班主任隊(duì)伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動(dòng)了教育工作的發(fā)展，同時(shí)有利于班主任的成長(zhǎng)。
二、下大力氣抓好學(xué)生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風(fēng)尚。
（一）加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋。每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生，學(xué)生儀表，學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查，勤反饋，及時(shí)公布結(jié)果，督促整改。如對(duì)室內(nèi)衛(wèi)生，我們繼續(xù)做到了值日生和清“值班生”的“雙保險(xiǎn)”，年級(jí)組長(zhǎng)、政教主任把關(guān)。另外，通過(guò)“五星班級(jí)”的評(píng)比機(jī)制，將常規(guī)管理進(jìn)一步推向深入。
（二）集中力量，加強(qiáng)早操和課間操的評(píng)價(jià)管理。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，早操和課間操的質(zhì)量一直不如人意，本學(xué)期以來(lái)，在各個(gè)年級(jí)組成立課間操評(píng)比組，從到操人數(shù)、集合速度、隊(duì)伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面，每天進(jìn)行周密嚴(yán)格的評(píng)分，并直接納入當(dāng)月的五星班級(jí)評(píng)比內(nèi)容。不僅使課間操質(zhì)量大為改觀，并推動(dòng)了學(xué)校常規(guī)管理上了一個(gè)新的臺(tái)階。
�。ㄈ┲贫ǚ桨�，明確職責(zé)，努力將學(xué)生安全管理落到實(shí)處。學(xué)校管理工作的底線是確保學(xué)生安全，本年度，政教處進(jìn)一步完善了了《學(xué)生校園活動(dòng)安全管理制度》《學(xué)生戶外活動(dòng)安全常識(shí)》《調(diào)河頭中學(xué)學(xué)生放學(xué)、集會(huì)安全管理辦法》《調(diào)河頭中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》等規(guī)章制度，并多次召開年級(jí)組長(zhǎng)和班主任會(huì)，認(rèn)真部屬落實(shí)安全管理事宜。
�。ㄋ模┙M織各年級(jí)摸清后進(jìn)生基本情況，各年級(jí)組織召開后進(jìn)生的座談會(huì)，建立后進(jìn)生跟蹤評(píng)價(jià)管理檔案，加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生管理的力度。并責(zé)任到人，美味教師負(fù)責(zé)1—2名后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。
�。ㄎ澹├^續(xù)加強(qiáng)值周檢查力度，值周教師在校領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持早7：00到晚7：00點(diǎn)，到崗到位，嚴(yán)格檢查，嚴(yán)格登記；實(shí)行值班教師中午的巡邏制度，保證了校園安全，維護(hù)了校園秩序；實(shí)行中午、下午放學(xué)時(shí)間南門值守制度，專人負(fù)責(zé)，確保學(xué)生放學(xué)高峰期間校門良好秩序。
�。﹫�(jiān)持國(guó)旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)擬定話題中心，嘗試性的啟用學(xué)生發(fā)言，從實(shí)際出發(fā)，從實(shí)效出發(fā)，就讀書做人進(jìn)行倡導(dǎo)，樹立了榜樣，弘揚(yáng)了正氣。
三、精心組織了系列德育活動(dòng)，豐富了學(xué)校德育途徑。
�。ㄒ唬�20xx年4月份始，政教處在全校學(xué)生中開展了“彬彬有禮過(guò)馬路”的教育活動(dòng)，召開了主題班會(huì)，出好了主題黑板報(bào)和學(xué)校宣傳櫥窗，并召開家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放了“彬彬有禮過(guò)馬路”教育致家長(zhǎng)的一封信，在校園里營(yíng)造了一種“講交通規(guī)則，做文明市民”的濃厚氣氛。
（二）20xx年3月，政教處組織舉行了“歌唱祖國(guó)，歌唱時(shí)代，歌唱校園”的大型紅歌比賽，表現(xiàn)出了昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和積極向上的時(shí)代精神。
�。ㄈ�20xx年3月，政教處在全校范圍內(nèi)組織開展了“硬筆書法大賽”的主題活動(dòng)，通過(guò)召開“我做書法家”主題班會(huì)，倡導(dǎo)說(shuō)普通話，寫規(guī)范字。
�。ㄋ模�20xx年5月，政教處在全校范圍內(nèi)開展了“彎彎腰、管管嘴、動(dòng)動(dòng)腿”的主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生說(shuō)文明話，做文明事，看實(shí)際行動(dòng)，加速校園衛(wèi)生文明建設(shè)。通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生思想品位，增進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)。
�。ㄎ澹�20xx年6月，開展了課間操比賽活動(dòng)，課間操是學(xué)校常規(guī)中的重要內(nèi)容，課間操的質(zhì)量和課間操所體現(xiàn)出來(lái)的.學(xué)生精神面貌是學(xué)校秩序和學(xué)校風(fēng)尚的重要組成部分。通過(guò)比賽強(qiáng)化了學(xué)生做操的紀(jì)律意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)以及班集體的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
�。├^續(xù)感恩教育，組織了系列愛心活動(dòng)，20xx年5月中旬，政教處、團(tuán)委兩度組織學(xué)生向汶川災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，學(xué)生捐款共計(jì)8700多元，教師捐款5200元。20xx年6月下旬，政教處、團(tuán)委在全校范圍內(nèi)組織了向四川災(zāi)區(qū)學(xué)生的捐贈(zèng)活動(dòng)，上捐的各種圖書、文具，正準(zhǔn)備上交紅十字會(huì)運(yùn)往四川。
�。ㄆ撸┏晒εe辦了全鄉(xiāng)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)精心的策劃和嚴(yán)密的組織，取得了圓滿成功，通過(guò)軍訓(xùn)和運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅鍛煉了學(xué)生的體格，更磨練了學(xué)生意志，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義榮譽(yù)感。
四、組織家訪活動(dòng)，辦好家長(zhǎng)電話學(xué)校，走近學(xué)生家庭，給家長(zhǎng)出謀劃策，形成教育合力。
20xx年3月份，全校教師在“教師進(jìn)百家”的家訪活動(dòng)家訪學(xué)生家庭80多戶，各年級(jí)在開展廣泛的家訪活動(dòng)的基礎(chǔ)上，召開了年級(jí)家訪工作座談會(huì)，形成了年級(jí)家訪工作小結(jié)，取得了良好的教育效果和社會(huì)效果。同時(shí)，政教處組織了期中、期末考試家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)農(nóng)村村鎮(zhèn)零落的特點(diǎn)，看占了電話家長(zhǎng)學(xué)校，用電話和家長(zhǎng)溝通，交流，在學(xué)校和家庭之間架設(shè)起了暢通的橋梁。并成立了合理教育小組，骨干教師為組員，為家長(zhǎng)們提供家庭教育的現(xiàn)代理念和家庭教育具體啟示，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
五、利用社會(huì)教育資源，增強(qiáng)學(xué)校教育實(shí)效。
教育是一項(xiàng)工程，社會(huì)力量的合理運(yùn)用往往能夠產(chǎn)生很好的教育效果，在工作過(guò)程中，政教處十分注重和上級(jí)教育部門、教育團(tuán)體以及教育名人的聯(lián)系，建立起了一種良好的外部環(huán)境。例如：請(qǐng)派出所的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生們做法制報(bào)告，針對(duì)性強(qiáng)，啟發(fā)性大，同學(xué)們從中受到了極大的教益。
六、積極構(gòu)建德育平臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的影響力。
政教處在繁忙的工作，為宣傳感恩教育，編印了16期《政教周刊》，每周一期的德育簡(jiǎn)訊及時(shí)地傳遞了政教處工作信息，反饋了政教處工作的評(píng)價(jià)，同時(shí)，成為了全體班主任育人理念的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
政教處工作總結(jié)7
本學(xué)期，政教處在教體局的指示下，緊緊圍繞學(xué)校提出的“平安學(xué)�！钡墓ぷ髂繕�(biāo)，本著管理育人、服務(wù)育人的宗旨，積極開展德育工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，科學(xué)管理，不斷加大德育工作的改革力度，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，并且開展了一系列豐富多彩的德育活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的德育工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作如下總結(jié)：
一、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的管理水平、育人水平。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)，具體來(lái)說(shuō)，我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：
1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育，班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí)；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕女教師在工作的第一年里便全方位體會(huì)到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕女教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才（我校七年級(jí)起用2名郎溪二中的骨干教師擔(dān)任班主任）。
2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過(guò)班主任例會(huì)，明了政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。在班主任例會(huì)時(shí)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問(wèn)題，從學(xué)困生的學(xué)生轉(zhuǎn)化、新時(shí)期班級(jí)建設(shè)方略和校園傷害事件等方面組織班主任進(jìn)行討論，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，想辦法，促發(fā)展，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。讓班主任全身心的將精力投入到管理學(xué)生、教育學(xué)生中去。
3、加強(qiáng)了對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級(jí)活動(dòng)的記錄，收集好典型案例；對(duì)參加各項(xiàng)活動(dòng)的主題內(nèi)容、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)掠影、取得成績(jī)及班會(huì)專題研究等資料都要有意識(shí)的積累；對(duì)班主任工作考核進(jìn)行改革，多角度、多層次的來(lái)考核班主任工作；要求班主任加強(qiáng)調(diào)查研究，積累經(jīng)驗(yàn)，探索新形勢(shì)下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。
4.努力建好一支有理想、守紀(jì)律、肯奉獻(xiàn)、有實(shí)干精神的學(xué)生干部隊(duì)伍。協(xié)助班主任做好班級(jí)管理及其他日常工作。
二、強(qiáng)化常規(guī)管理，完善學(xué)生的日常行為規(guī)范
1.打造學(xué)生自主管理模式。本學(xué)期，政教處提出"衛(wèi)生保潔學(xué)生負(fù)責(zé)制"每個(gè)班選出一名衛(wèi)生保潔員，下課后要求必須到崗，一個(gè)在年級(jí)負(fù)責(zé)檢查管理操場(chǎng)分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，"衛(wèi)生保潔學(xué)生負(fù)責(zé)制"執(zhí)行一學(xué)期以來(lái)，效果顯著，下學(xué)期還需保持。努力創(chuàng)新學(xué)生自主管理的形式，增加自主管理的深度，讓學(xué)生自己明事理，辯是非，自覺(jué)遵守校紀(jì)，相互監(jiān)督，才是真正管好了學(xué)生。對(duì)同學(xué)而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。這種學(xué)生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究，就是要增強(qiáng)學(xué)生主人翁的意識(shí)，突出其在管理中的'主體地位，發(fā)揮其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。他們將從更宏觀的視野上認(rèn)識(shí)到，民主意識(shí)是最重要的素質(zhì)之一。
2.加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表檢查，堅(jiān)持每個(gè)月初對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行一次大規(guī)模的儀容儀表檢查(包括：指甲、頭發(fā)、服裝、化妝等方面)如果在檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在以上某方面有不合格的地方要求馬上整改，絕不縱容。
3.加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育管理力度，堅(jiān)持正面教育為主，多鼓勵(lì)、少批評(píng)，學(xué)生管理工作規(guī)范化、制度化、人文化、法制化。班主任、年級(jí)組、政教處相互配合，共同用愛心和耐心來(lái)感化學(xué)生。但對(duì)吸煙、打架、男女生交往過(guò)密等現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一起處理一起，絕不姑息。
4.堅(jiān)持日常紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評(píng)比，加大監(jiān)督檢查力度，實(shí)行不定期集中檢查，堅(jiān)決杜絕學(xué)生在教學(xué)區(qū)內(nèi)帶、吃零食、亂扔垃圾現(xiàn)象，創(chuàng)設(shè)學(xué)校良好的衛(wèi)生環(huán)境。
5.在學(xué)生中認(rèn)真開展"理想教育"、"法制教育"、"行為養(yǎng)成教育"、"安全教育"、"心理健康教育"等為主題的系列教育活動(dòng)。
6.加強(qiáng)對(duì)早、午、晚非上課時(shí)段的管理，每個(gè)課間各個(gè)樓層、大門做到時(shí)刻都有專人檢查督導(dǎo)；確保學(xué)生能在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中不斷進(jìn)步。
三、舉行法制為主題教育月活動(dòng)，促進(jìn)校園安全建設(shè)
20xx年9、12月份,開展了安全、法制教育月活動(dòng),利用班會(huì)開展安全知識(shí)教育,不定期的組織安全大檢查。在學(xué)校的部署下政教處要求各班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間，以"安全、法制"為主題召開班會(huì)，加強(qiáng)安全教育工作，尊重生命，確保學(xué)生生命安全始終作為學(xué)生管理工作的首要任務(wù)。政教處積極采取各項(xiàng)措施，加強(qiáng)學(xué)校安全治理，加大安全意識(shí)宣傳力度，大大的提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。不能讓矛盾激化，學(xué)生有思想問(wèn)題，要求老師做好過(guò)細(xì)的思想工作。自己不能解決的，要及時(shí)匯報(bào)通氣，大家共同來(lái)應(yīng)對(duì)難題。本學(xué)期，在處理偶發(fā)事件上，很好地解決了棘手的問(wèn)題，同時(shí)我們花大力氣，抓緊抓好學(xué)生的安全工作，時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全這根弦。政教處每月定期進(jìn)行安全檢查,及時(shí)排除安全隱患，讓學(xué)生、老師、家長(zhǎng)與學(xué)校齊抓共管，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。通過(guò)多種途徑的宣傳教育及一系列安全教育活動(dòng)的開展，全校師生的安全防范意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)生自救自護(hù)能力得到，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。
四、工作中的不足之處
本學(xué)期來(lái)政教工作在有條不紊的進(jìn)行，但學(xué)校的政教工作永遠(yuǎn)沒(méi)有滿足的時(shí)候，沒(méi)有最好，只要更好。以下問(wèn)題在以后工作要不斷開拓進(jìn)去，去不斷完善加強(qiáng)。
1.對(duì)學(xué)生的教育處于被動(dòng)的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍，一些違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2.對(duì)班主任的工作考核有待創(chuàng)新，要充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。
3.學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒(méi)有形成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡(jiǎn)單的說(shuō)教上。
4.工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班。
5.對(duì)班主任工作的考核制度應(yīng)改革進(jìn)度較慢，不適應(yīng)現(xiàn)有學(xué)校條件和人文環(huán)境。
五、今后政教工作的努力方向
1.對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。
2.政教處與教務(wù)處一起做好"樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想"的工作，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
3.加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。
4.加強(qiáng)了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員進(jìn)行經(jīng)常談心，建立差生談話記錄，配合班主任做思想工作。及時(shí)了解特殊學(xué)生的情況，杜絕了*性事件的發(fā)生，防患于未然。
5.加大班主任培訓(xùn)的力度，定期的召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過(guò)程，研究探討新的教育方法，互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
6.對(duì)于一些陳舊的規(guī)章制度要及時(shí)更新，與時(shí)俱進(jìn)，盡可能做到人性化管理。
7.針對(duì)初中學(xué)生心理、生理等特點(diǎn)，計(jì)劃開展青春期教育活動(dòng)。
回顧本學(xué)期，我們收獲的是喜悅；展望下學(xué)期，我們有信心。在以后的工作中，我們還需不斷的摸索、探討、學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的管理方法，為我校的政教工作再上一個(gè)臺(tái)階而繼續(xù)努力。
政教處工作總結(jié)8
本學(xué)期來(lái)，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處本著以人為本，德育為先的原則，堅(jiān)持發(fā)揮校訓(xùn)“善篤”的教育引領(lǐng)作用，在提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平的同時(shí)，著力強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育、習(xí)慣培養(yǎng)。整合多方面資源，齊抓共管，重視過(guò)程管理，加大正面激勵(lì)作用。努力加強(qiáng)學(xué)生自主管理的質(zhì)量和實(shí)效。以開展班主任論壇、例會(huì)、快訊等形式增進(jìn)交流、在相互學(xué)習(xí)、借鑒的過(guò)程中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提升。本學(xué)期以來(lái)，主要開展了以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提升班主任管理理念，打造能力強(qiáng)、效率高的班級(jí)管理隊(duì)伍
1、多方面、多渠道增設(shè)班級(jí)管理交流平臺(tái)。在開學(xué)前的暑期培訓(xùn)中，政教處組織了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)中，由老、中、青三個(gè)年齡層次中的6位班主任代表談班級(jí)管理中的心得體會(huì)，分享日常工作中的思考困惑，總結(jié)學(xué)生工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣的交流會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)了大家的思考，有利于相互學(xué)習(xí)，整體提升。為了提高班級(jí)管理水平，促進(jìn)班主任思考，將班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，便于及時(shí)交流，我們將更多地增加班主任的交流的機(jī)會(huì)。約請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任在全校范圍內(nèi)開放主題班會(huì)課，并進(jìn)行評(píng)議、交流。同時(shí)通過(guò)翼校通班主任專欄的方式定期發(fā)送班主任工作的要求、先進(jìn)理念、方法案例等供班主任閱讀，這樣既能節(jié)約時(shí)間、資源，同時(shí)又方便老師學(xué)習(xí)和借鑒。
2、充分發(fā)揮班主任例會(huì)的作用。班主任例會(huì)是政教處布置班級(jí)管理工作，同時(shí)對(duì)班主任進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)的主陣地，不可或缺。政教處對(duì)每次例會(huì)進(jìn)行考勤，做好記錄，對(duì)每次布置的`工作都進(jìn)行考核�？记诤涂己思{入班主任績(jī)效考核之中。同時(shí)可利用班主任例會(huì)創(chuàng)設(shè)一個(gè)班主任工作交流的平臺(tái)，讓全體班主任在相互交流的過(guò)程中，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
3、加強(qiáng)班會(huì)課管理。每周的班會(huì)是班主任對(duì)新生進(jìn)行思想道德教育的重要陣地，政教處很重視這一陣地建設(shè)。在年級(jí)組對(duì)一學(xué)期的班會(huì)課進(jìn)行統(tǒng)籌的基礎(chǔ)上，通過(guò)兩條途徑加強(qiáng)管理和考核：一是推門聽課，二是完善巡查和班會(huì)課記載制度。推門聽課由政教處不定期組織，了解班會(huì)實(shí)際情況。政教處成員每周班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行巡查、記載、通報(bào)。
二、加強(qiáng)學(xué)生自我管理部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生自主管理意識(shí)和能力
1、進(jìn)一步完善《***學(xué)校學(xué)生自主管理方案》，健全學(xué)生自主管理隊(duì)伍。本學(xué)期和團(tuán)委聯(lián)動(dòng)，在學(xué)生會(huì)組織框架下分三個(gè)年級(jí)組成立三個(gè)年級(jí)學(xué)生自主管理委員會(huì)，分別承擔(dān)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生體育活動(dòng)、學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)、車輛排放等的檢查和量化工作，并進(jìn)行記載、統(tǒng)計(jì)，同步公布。政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)值日生的培訓(xùn)、指導(dǎo)和督查。因?yàn)閷W(xué)生值日檢查是學(xué)校對(duì)各班以及相應(yīng)班主任進(jìn)行績(jī)效考核的重要依據(jù)，所以這項(xiàng)工作要求較高，每隔一段時(shí)間政教處、團(tuán)委就要對(duì)學(xué)生值日情況進(jìn)行分析、總結(jié)、糾偏。
2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。要求班主任在全班民主選取，公正公平的前提下建立健全班委、團(tuán)支委這支重要的學(xué)生干部隊(duì)伍，并積極引領(lǐng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的作用。同時(shí)團(tuán)委互相配合，積極組織進(jìn)行學(xué)生會(huì)的換屆選舉，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的積極作用，提升學(xué)生自主管理的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自主管理的效能。另外對(duì)一些不可以簡(jiǎn)單量化的東西，如文明禮儀、發(fā)行服飾、就餐秩序、課間活動(dòng)等方面。為了規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，政教處、團(tuán)委建立了一支學(xué)生志愿者隊(duì)伍，輪流抽出一定時(shí)間參與以上幾項(xiàng)工作的檢查、督促。
三、強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范校園秩序
1、整合多方面資源，齊抓共管，提升管理效能。除學(xué)生自主管理委員會(huì)安排的值日隊(duì)伍每天檢查、考核各班的常規(guī)管理質(zhì)態(tài)以外。另外安排學(xué)校大值日人員對(duì)每天的課間、午練、晚自習(xí)等各個(gè)時(shí)段的紀(jì)律。走讀生進(jìn)出校門、寄宿生晚就寢的秩序進(jìn)行檢查、督促、記載考核。同時(shí)請(qǐng)?bào)w育組相關(guān)人員對(duì)大課間體育活動(dòng)進(jìn)行檢查。這樣全時(shí)段、多渠道強(qiáng)化常規(guī)管理，更加保證了校園的秩序規(guī)范，環(huán)境安全。
2、強(qiáng)化過(guò)程考核，重視正面激勵(lì)作用。本學(xué)期在常規(guī)管理考核中，著重強(qiáng)化過(guò)程考核，通過(guò)每月評(píng)選月度常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)、月度文明宿舍正面激勵(lì)各班級(jí)師生。根據(jù)每月的常規(guī)管理分?jǐn)?shù)，評(píng)選出月度管理先進(jìn)班級(jí)、文明宿舍，并在國(guó)旗下講話時(shí)全校公布，同時(shí)發(fā)放表彰旗幟。這樣既能激勵(lì)先進(jìn)，也能為其他班級(jí)樹立榜樣、促進(jìn)上進(jìn)！
3、實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生劃區(qū)包干。每個(gè)班級(jí)除了教室衛(wèi)生打掃任務(wù)外，都分配有一定走廊、樓梯、連廊等衛(wèi)生包干區(qū)。各班安排學(xué)生值日打掃，既有利于培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保潔意識(shí)，又有利于增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)能力。
4、積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。課間陽(yáng)光跑步活動(dòng)是我校學(xué)生體育鍛煉的重要形式。讓學(xué)生走出教室，跑上兩圈，喊上兩句，既保證了學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量。也起到放松和減輕壓力的作用。在本學(xué)期對(duì)外公開課活動(dòng)中，我校的陽(yáng)光跑步活動(dòng)各市內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)、同行留下深刻的印象！這一項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)成為我校的展現(xiàn)素質(zhì)教育的一道風(fēng)景。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)量化考核。本學(xué)期根據(jù)我校的實(shí)際情況和以往的工作情況對(duì)班級(jí)量化考核制度進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)整和修改。聯(lián)合團(tuán)委、大值日、體育組、學(xué)生會(huì)對(duì)班級(jí)常規(guī)管理分不同模塊、不同模式進(jìn)行量化，并每天上墻公布。將每月的考核納入學(xué)期考評(píng)中去。這樣更有利于進(jìn)行評(píng)比管理，選出先進(jìn)、樹立榜樣。
四、狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣
1、通過(guò)主題班會(huì)和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)正面引導(dǎo)。本學(xué)期來(lái)，政教處根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性的布置了主題班會(huì)。如學(xué)生手機(jī)、發(fā)型服飾、課間秩序、人際關(guān)系、理想與現(xiàn)實(shí)、健康心態(tài)等主題，積極營(yíng)造積極、文明、健康的校園氛圍。政教處還利用每周一次的國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，注重成人、成才的正面引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。
2、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》，處分嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)者。本學(xué)期來(lái)，政教處本著教育為主，處罰為輔的原則，對(duì)一些嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)、屢教不改的學(xué)生，依據(jù)學(xué)�！秾W(xué)生違紀(jì)處罰條例》進(jìn)行了公開處分。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍
1、通過(guò)家長(zhǎng)網(wǎng)上學(xué)校，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)校教育的動(dòng)向，掌握學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)狀況，便于及時(shí)與老師溝通，共同創(chuàng)設(shè)更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展的教育氛圍。本學(xué)期以來(lái)，進(jìn)一步補(bǔ)充、完善家校通系統(tǒng)，引導(dǎo)班主任合理、規(guī)范的使用家校通。同時(shí)，要求班主任及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)孩子在校學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)。并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與監(jiān)考、參與學(xué)校管理活動(dòng)。促進(jìn)家長(zhǎng)、學(xué)校相互配合，進(jìn)一步鞏固教育成果。通過(guò)**市安全教育平臺(tái)讓全體學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)觀摩安全教育視頻，完成訓(xùn)練作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
2、每學(xué)年的家長(zhǎng)會(huì)既能向?qū)W生家長(zhǎng)展示我校教育教學(xué)成果，展示我校的良好的教育環(huán)境，更能引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)一步參與到孩子的教育中來(lái)，進(jìn)一步配合學(xué)校教育，從而更有利提升教育效果。本學(xué)期高一年在軍訓(xùn)結(jié)束后首先召開了新生家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)軍訓(xùn)活動(dòng)評(píng)比表彰了先進(jìn)，學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表的發(fā)言進(jìn)一步拉近了教育雙方的距離，老師和校領(lǐng)導(dǎo)的講話更是得到了家長(zhǎng)進(jìn)一步理解和肯定，取得了預(yù)期的效果。本學(xué)期期末，各年級(jí)還將舉行家長(zhǎng)會(huì)，加深與家長(zhǎng)的溝通，提升教育教學(xué)的效果。
六、再接再厲，進(jìn)一步完善政教處的工作，強(qiáng)化德育效能
1、本學(xué)期一直籌備發(fā)行班主任工作簡(jiǎn)報(bào)以進(jìn)一步增加班級(jí)管理交流平臺(tái)，由于多種原因，本學(xué)期未能及時(shí)發(fā)行，預(yù)計(jì)下學(xué)期開始著手發(fā)行。
2、本學(xué)期為了進(jìn)一步提高學(xué)校德育管理的效能，樹立全員教育的思想，加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)管理和班主任隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)，同時(shí)也為了班主任隊(duì)伍培養(yǎng)后備力量，特?cái)M定和修改了《助理班主任工作實(shí)施方案》。但由于我校教師課務(wù)較重，報(bào)名參與的教師人數(shù)有限，導(dǎo)致此方案還沒(méi)有全面開展，下學(xué)期政教處的一個(gè)主要任務(wù)就是進(jìn)一步推行和實(shí)施該方案。
3、為進(jìn)一步了解班級(jí)管理和學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際狀況，在下學(xué)期將實(shí)行班長(zhǎng)例會(huì)制，定時(shí)召開班長(zhǎng)例會(huì)，既能第一時(shí)間掌握各班級(jí)的質(zhì)態(tài)，同時(shí)也能進(jìn)一步發(fā)揮班主任助手的作用。
政教處工作總結(jié)9
一年來(lái)，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，一年來(lái)，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以“精細(xì)化管理”為指導(dǎo)，帶領(lǐng)精細(xì)化管理”為指導(dǎo)，全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：力支持下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：
總結(jié)一年來(lái)個(gè)性是本學(xué)期以來(lái)的工作，能夠概括為突出一個(gè)中心，總結(jié)一年來(lái)個(gè)性是本學(xué)期以來(lái)的工作，能夠概括為突出一個(gè)中心，即“學(xué)生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線，提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好一支生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好一支隊(duì)伍管理管理，班主任教師隊(duì)伍管理管理”舉行一系列活動(dòng)，豐富校園文化生活。隊(duì)伍管理，即“班主任教師隊(duì)伍管理”，舉行一系列活動(dòng)，豐富校園文化生活。
一、突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生安全”。
1、開展安全督查，樹立安全意識(shí)開展安全督查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大學(xué)生的安全教育工作學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間督查，事，學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間督查，在樓梯處疏導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能安全回家。在樓梯處疏導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能安全回家。
2、開展安全宣傳教育。開展安全宣傳教育。我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，用心開展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，剛開學(xué)，全故事的發(fā)生，用心開展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，剛開學(xué)，就向全校學(xué)生提出要求，并召開了“安全在我心中”的主題班會(huì)，收到了較好的效果。生提出要求，并召開了“安全在我心中”的主題班會(huì)，收到了較好的效果。
3、開展安全避震逃生演練活動(dòng)開展安全避震逃生演練活動(dòng)根據(jù)教育局通知精神，日下午在本校教學(xué)區(qū)對(duì)全體師生員根據(jù)教育局通知精神，我校于12月12日下午在本校教學(xué)區(qū)對(duì)全體師生員工進(jìn)行避震逃生演練。演練前，制定演練方案經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向練方案，工進(jìn)行避震逃生演練。演練前，制定演練方案，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對(duì)參加演練的教師做了具體分工，對(duì)學(xué)生撤離路做了周密的全體教職工公布，對(duì)參加演練的教師做了具體分工，對(duì)學(xué)生撤離路做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確準(zhǔn)備周密，分工明確，安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準(zhǔn)備周密，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)站隊(duì)，兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)站隊(duì)帶領(lǐng)下迅速有序地分別從兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)站隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)后無(wú)一人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練自救逃生訓(xùn)練，一人發(fā)生意外。
本次活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練，使學(xué)生懂得了簡(jiǎn)單的逃生常識(shí)，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。了簡(jiǎn)單的逃生常識(shí)，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。一年來(lái)個(gè)性是本學(xué)期以來(lái)，政教處經(jīng)過(guò)調(diào)查、研討，提出了“保安全，一年來(lái)個(gè)性是本學(xué)期以來(lái)，政教處經(jīng)過(guò)調(diào)查、研討，提出了“保安全，提素質(zhì)”的整體工作思路。一學(xué)期以來(lái)，政教處始終把“學(xué)生安全”素質(zhì)”的整體工作思路。一學(xué)期以來(lái)，政教處始終把
“學(xué)生安全”放在工作首緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開展安全教育。首先，位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表?yè)P(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。旗儀式上，都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表?yè)P(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。第班干部對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W通報(bào)。第三，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W校二，班干部對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W校通報(bào)。第三，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)狀況，以安全教育為主題開展主題班會(huì)。第四，合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)狀況，以安全教育為主題開展主題班會(huì)。第四，政教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。所有這些都為學(xué)生安教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育法制安全教育報(bào)告全帶給了思想保障。全帶給了思想保障。
二、抓住一條主線，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線抓住一條主線，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”。
(1)抓不禮貌行為
抓不禮貌行為本學(xué)期，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩，說(shuō)臟話，本學(xué)期，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩，說(shuō)臟話，打架，頂撞老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，為此，政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓，各位班主任認(rèn)真抓，打架，頂撞老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，為此，政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓，各位班主任認(rèn)真抓，老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生學(xué)生禮貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時(shí)，加大懲治力度學(xué)生禮貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時(shí)，加大懲治力度.
(2)抓班會(huì)課質(zhì)量
(抓班會(huì)課質(zhì)量本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改善與提高工作，周一次的班會(huì)課做到了有布本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改善與提高工作，每周一次的班會(huì)課做到了有布置，有檢查，既調(diào)動(dòng)了班主任，班委會(huì)的用心性，也給更多的學(xué)生帶給了展示才華有檢查，既調(diào)動(dòng)了班主任，班委會(huì)的用心性的空間抓養(yǎng)成教育。
�。�3）抓養(yǎng)成教育，堅(jiān)持不懈。
帶班干部、值周教師對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比，帶班干部、值周教師對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比，對(duì)學(xué)生的.禮貌禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。對(duì)學(xué)生的禮貌禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。
(4)抓工作落實(shí)
抓工作落實(shí)切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃，有布置，有檢查，切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃，有布置，有檢查，每周五大掃除，本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)班級(jí)管理一天一公布，周五大掃除，本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)班級(jí)管理一天一公布，一周一總結(jié)、一月一總評(píng)，效果良好。一周一總結(jié)、一月一總評(píng)，效果良好。
三、帶好一支隊(duì)伍管理，即“班主任教師隊(duì)伍管理”。
帶好一支隊(duì)伍管理，一支隊(duì)伍管理班主任教師隊(duì)伍管理”管理班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任隊(duì)伍的工作潛力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作潛力，管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作潛力，我們?cè)谝韵聨讉�(gè)方面做了努力。我們?cè)谝韵聨讉�(gè)方面做了努力。本學(xué)期開學(xué)前，政教處就召開班主任會(huì)議，旨在指導(dǎo)班主任開展工作。
1、本學(xué)期開學(xué)前，政教處就召開班主任會(huì)議，旨在指導(dǎo)班主任開展工作，規(guī)范他們的工作，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。規(guī)范他們的工作，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。制定了班主任管理計(jì)劃，要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃。
2、制定了班主任管理計(jì)劃，要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各班級(jí)有班規(guī)班約，定期召開了班主任會(huì)。各班級(jí)有班規(guī)班約，定期召開了班主任會(huì)。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái)，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。構(gòu)成校的要求上來(lái)，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式了。在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。校風(fēng)建設(shè)。修訂《學(xué)校班級(jí)百分評(píng)比細(xì)則》以評(píng)比促提高。
3、修訂《學(xué)校班級(jí)百分評(píng)比細(xì)則》以評(píng)比促提高。
加大班主任工作考核，力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級(jí)管理得井井有條，任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級(jí)管理得井井有條，且有的班級(jí)已經(jīng)構(gòu)成自己的特色，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。且有的班級(jí)已經(jīng)構(gòu)成自己的特色，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)各班級(jí)堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評(píng)比，效果相當(dāng)顯著，個(gè)學(xué)期以來(lái)各班級(jí)堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評(píng)比，效果相當(dāng)顯著，呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)。獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)。舉行系列活動(dòng)，
四、舉行系列活動(dòng)，豐富校園文化生活為提高德育效果。
本學(xué)期政教處利用廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道，為提高德育效果，本學(xué)期政教處利用廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道，舉行資料豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，資料豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。開展的大型活動(dòng)狀況如下：開展的大型活動(dòng)狀況如下：
�。�1）本學(xué)期共開展了主題班會(huì)（慶教師節(jié)感恩活動(dòng)、交通安全、法制教育、防火安全教育、學(xué)守則學(xué)規(guī)范系列活動(dòng)、書信活動(dòng)），活動(dòng)中各班都能精心準(zhǔn)防火安全教育、學(xué)守則學(xué)規(guī)范系列活動(dòng)、書信活動(dòng)），活動(dòng)中各班都能精心準(zhǔn)活動(dòng)質(zhì)量高。備，活動(dòng)質(zhì)量高。加強(qiáng)法制和安全教育。
（2）加強(qiáng)法制和安全教育。在國(guó)旗下講話和主題班會(huì)上有意識(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)和教育，組織學(xué)生配合交警大隊(duì)進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳，教育，組織學(xué)生配合交警大隊(duì)進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳，使學(xué)生的安全意識(shí)法制意識(shí)和自我保護(hù)的潛力得到明顯的提高。意識(shí)和自我保護(hù)的潛力得到明顯的提高。
�。�3）舉行全校師生講演比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育進(jìn)行，激發(fā)了學(xué)生自舉行全校師生講演比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育進(jìn)行，強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的決心和意志。強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的決心和意志。
（4）為了豐富我校學(xué)生的文化生活，每節(jié)課前舉行《唱響班歌，放飛夢(mèng)想》為了豐富我校學(xué)生的文化生活，每節(jié)課前舉行《唱響班歌，放飛夢(mèng)想》舉行的班歌比賽。為全體同學(xué)帶給了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺(tái)，的班歌比賽。為全體同學(xué)帶給了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺(tái)，也是同學(xué)自我鍛煉自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。自我鍛煉、是同學(xué)自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。
一年來(lái)，工作中雖取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還有一些不足，如請(qǐng)示工作、一年來(lái)，工作中雖取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還有一些不足，如請(qǐng)示工作、匯報(bào)工作不及進(jìn)、不到位；學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠。工作不及進(jìn)、不到位；學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠�？傊�，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，總之，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來(lái)的工作，相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，我校的明天將會(huì)更加輝煌！來(lái)的工作，相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，我校的明天將會(huì)更加輝煌！
政教處工作總結(jié)10
一、德育工作方面
由于我校農(nóng)村學(xué)生多，留守學(xué)生多，家庭教育薄弱，許多學(xué)生是非觀念淡薄，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，違犯校紀(jì)、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學(xué)生的思想根源抓起。開學(xué)初學(xué)校制定了《寧縣五中關(guān)于開展教育教學(xué)管理專項(xiàng)整治活動(dòng)安排意見》進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，強(qiáng)化師德師風(fēng)。團(tuán)委政教處聯(lián)合向全校學(xué)生發(fā)出了《“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)倡議》和《寧縣五中“文明餐桌行動(dòng)”活動(dòng)倡議》，通過(guò)年級(jí)組晨會(huì)、班會(huì)、校園櫥窗、學(xué)生干部會(huì)等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《寧縣五中學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的文明習(xí)慣。（一）以活動(dòng)為載體，全面貫徹德育教育；1、本期我校成功舉辦了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、第五屆校園藝術(shù)周系列活動(dòng)、我的“中國(guó)夢(mèng)”征文等大型活動(dòng)，學(xué)生普遍參與
熱情高，每次活動(dòng)政教處都確定一個(gè)德育目標(biāo)，精心籌劃，認(rèn)真組織，通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)有了明顯的轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、每周星期一的升旗儀式，政教處統(tǒng)一組織，全校師生參與，國(guó)旗下講話從行政領(lǐng)導(dǎo)到年級(jí)組長(zhǎng)逐周輪流，然后各班推薦表現(xiàn)好品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生演講，演講內(nèi)容緊跟時(shí)令，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，理想前途教育。
3、團(tuán)委主辦的校報(bào)，校園廣播，充分反映學(xué)生的文化生活，提升學(xué)生素質(zhì)。
4、學(xué)校大力倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立節(jié)儉意識(shí)，開展了《寧縣五中“文明餐桌行動(dòng)”活動(dòng)倡議》，并將節(jié)儉教育當(dāng)做今后工作的一個(gè)重點(diǎn)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任工作能力；班主任工作是學(xué)校工作中的重中之重，直接影響著學(xué)校工作，本期召開班主任工作例會(huì)5次，班主任外出培訓(xùn)6人次，每周教師論壇確定一位班主任進(jìn)行工作方法交流，通過(guò)一系列培訓(xùn)活動(dòng)，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學(xué)生的.思想道德素質(zhì)。
（三）表彰各種先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)榜樣。本期政教處細(xì)化班級(jí)量化考核內(nèi)容，一周一統(tǒng)計(jì)，一月一小結(jié)，考核結(jié)果和班主任津貼掛鉤，每周分年級(jí)組排名，每級(jí)評(píng)出文明班級(jí)一個(gè)，發(fā)給流動(dòng)紅旗。政教處對(duì)舉辦活動(dòng)中彰顯出來(lái)的先建個(gè)人和集體，以及每期各班評(píng)選出來(lái)的文明星都予以獎(jiǎng)勵(lì)，并在校園內(nèi)張榜公示，充
分發(fā)揮榜樣的力量，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，從而樹立了正氣，有力地推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
二、學(xué)生管理方面
各班通過(guò)學(xué)生自主化管理，從吃飯打水排隊(duì)等生活細(xì)節(jié)入手，讓學(xué)生全員參與管理，通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園中讀書學(xué)生多了，吵鬧聲少了，從而促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。（一）加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)，落實(shí)學(xué)生自主化管理；學(xué)生會(huì)是學(xué)生管理的中堅(jiān)力量，開學(xué)初政教處通過(guò)個(gè)人申請(qǐng)、班級(jí)推薦、政教處審查，選取了部分品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生充實(shí)了學(xué)生會(huì)隊(duì)伍，對(duì)學(xué)生會(huì)召開了專題培訓(xùn)會(huì)，明確了工作職責(zé)和任務(wù)。一學(xué)期來(lái)學(xué)生會(huì)發(fā)揮了自己工作職能，管理井然有條，做到了管理有記載，有通報(bào)，補(bǔ)充了政教處管理的死角，在學(xué)生中起到了督促和帶頭作用。（二）強(qiáng)化入學(xué)教育，深化養(yǎng)成教育；開學(xué)初，政教處詳細(xì)安排了入學(xué)教育工作，將學(xué)生的儀容儀表檢查安排為學(xué)生開學(xué)德育第一課，并將開學(xué)前四周定位入學(xué)教育月，充分改正假期中學(xué)生養(yǎng)成的不良習(xí)慣。學(xué)期內(nèi)政教處配合值周組一周一個(gè)工作重點(diǎn)，一月一個(gè)工作主題，從到校到晚休，延伸管理觸角，加大空檔時(shí)間對(duì)學(xué)生的管理，不留管理死角。每天三餐期間各樓層安排教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行管護(hù)，每晚校內(nèi)住宿生班主任、值周組、政教處組織查宿，校外住宿生體育教師放學(xué)組織護(hù)送，督促及時(shí)返店，本期初中部全體班主任校外查宿10次。通過(guò)一學(xué)期的努力校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象大大減少。本期政教處對(duì)在校外攤點(diǎn)購(gòu)買零食、“三無(wú)”垃圾食品、油炸食品等現(xiàn)象進(jìn)行集中整治，通過(guò)倡議、監(jiān)督、通報(bào)等形式學(xué)生校外攤點(diǎn)購(gòu)買零食現(xiàn)象大大減少，確保了學(xué)生身心健康。
�。ㄈ┳ズ眯l(wèi)生工作，展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學(xué)校的臉面，它的好壞直接影響著學(xué)校的形象。為了培養(yǎng)學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，自覺(jué)抵制不良行為，政教處多次召開學(xué)生會(huì)、班委會(huì)會(huì)議，要求每位學(xué)生要愛清潔、講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮；人人每天彎腰一次，自覺(jué)拾取地上的紙屑；充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校園的整潔、舒適。
三、綜合治理方面
1、學(xué)校始終從嚴(yán)、緊、實(shí)上下功夫，做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校對(duì)內(nèi)部治安做到了細(xì)致入微、防微杜漸；上課期間嚴(yán)禁各種車輛進(jìn)入校園、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓，防止了車輛、閑雜人員對(duì)正常教學(xué)秩序的干擾。
2、嚴(yán)格學(xué)校的內(nèi)部管理工作。保證學(xué)生按時(shí)到校，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。
3、加強(qiáng)防火、防盜的教育，把教育和檢查結(jié)合起來(lái)，收到了顯著效果。
四、安全工作方面
安全是學(xué)校工作的頭等大事，學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重點(diǎn)，校長(zhǎng)直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。本期開學(xué)初學(xué)校與各科室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組、班主任層層
簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)化了各自職責(zé)，靠實(shí)安全責(zé)任。制定了《寧縣五中“開學(xué)第一課”交通安全宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》、召開安全主題班會(huì)5節(jié)/班，組織地震應(yīng)急疏散演練一次，下發(fā)各類安全教育材料8篇，每周各班主任利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生違禁物品進(jìn)行檢查，確保學(xué)生人身安全。利用校園廣播、舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的努力，廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力都有了較大提高。
五、規(guī)范學(xué)生各類資助資金的評(píng)選和發(fā)放
開學(xué)初政教處建立完善了貧學(xué)生檔案，本期學(xué)生各類資助政教處嚴(yán)格以《寧縣五中學(xué)生資助發(fā)放辦法》為依據(jù)，堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、班級(jí)推薦、政教處審查、校園公示一系列程序，確保資助對(duì)象的準(zhǔn)確性，資金實(shí)行轉(zhuǎn)賬管理，直接打入學(xué)生個(gè)人賬戶，確保資金發(fā)放到位。
六、存在的問(wèn)題和今后的打算
存在的問(wèn)題：
1、班主任隊(duì)伍管理層次低，對(duì)學(xué)生管理積極性不高，工作缺乏創(chuàng)新，對(duì)學(xué)校安排的工作只是點(diǎn)卯應(yīng)卯者具多，工作缺乏實(shí)效；
2、科任教師只教書，不管理，忽視了對(duì)學(xué)生心理的研究，對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生聽之忍之，導(dǎo)致學(xué)生行為習(xí)慣得不到鞏固；
3、班會(huì)缺乏實(shí)效，缺乏創(chuàng)新
今后的打算：
1、以學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)一步提高學(xué)生文明素養(yǎng)和自我管理能力；
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn)，加快青年班主任的成長(zhǎng)，建立一支“素質(zhì)高、能力強(qiáng)”的班主任隊(duì)伍；
3、建立安全長(zhǎng)效機(jī)制，建立健全各項(xiàng)安全制度，確保學(xué)生的人身安全；
4、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，權(quán)利打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；
5、加大對(duì)留守學(xué)生、學(xué)困生的幫助，制定具有實(shí)效性的幫扶計(jì)劃。
政教處工作總結(jié)11
政教處月工作總結(jié)（一）
政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校班主任和各位級(jí)主任的辛勤工作下，在全體教師的積極參與下，三月份常抓德育隊(duì)伍建設(shè)，開展了敬老院愛心幫扶，鎮(zhèn)世紀(jì)廣場(chǎng)義務(wù)清理環(huán)境衛(wèi)生的學(xué)雷鋒活動(dòng);緊抓常規(guī)德育管理工作，開展了培養(yǎng)學(xué)生更良好行為習(xí)慣專項(xiàng)整治周活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)三月份德育主要工作作如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，我們組織了全體班主任學(xué)習(xí)3月學(xué)雷鋒活動(dòng)月相應(yīng)文件精神，要求各班進(jìn)行廣泛的宣傳學(xué)習(xí)工作，要德育水平不斷上進(jìn)，就要抓住各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育工作，使學(xué)生能夠時(shí)刻保持嶄新的精神面貌，斗志昂揚(yáng)，解放思想，自我加壓，開拓進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。
二、溫暖三月學(xué)雷鋒迎著和煦的春風(fēng)，學(xué)雷鋒活動(dòng)月悄然而至，在我校政教處和團(tuán)委組織下，于20xx年3月14日和15日分別帶領(lǐng)廣大志愿團(tuán)員到薛店鎮(zhèn)敬老院和薛店鎮(zhèn)世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)行了“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng)。在鎮(zhèn)敬老院，廣大團(tuán)員志愿者幫助老人們打掃了衛(wèi)生，整理日常內(nèi)務(wù)，并和老人們進(jìn)行了日常生活交流，受到老人們的好評(píng)，在世紀(jì)廣場(chǎng)，團(tuán)員志愿者對(duì)廣場(chǎng)周邊環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了認(rèn)真清理，垃圾袋、白色漂浮物都放進(jìn)了垃圾箱中�？粗蓛舻膹V場(chǎng)，同學(xué)們的臉上露出欣慰的笑容。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅使同學(xué)們體會(huì)到了助人為樂(lè)的快樂(lè)，也使雷鋒精神深深扎根每個(gè)同學(xué)心中。
三、組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《薛店一、、中學(xué)生一日常規(guī)》及學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生日常行規(guī)以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。四、學(xué)生行為習(xí)慣專項(xiàng)整治周就春天到來(lái)有不少學(xué)生開始吃冰淇淋、雪糕、小零食等現(xiàn)象越來(lái)越多，故此，在政教處組織下，由各班抽出學(xué)生在3月21-3月25日第六周組建了校園文明行為巡查小組，對(duì)學(xué)生的不良習(xí)慣進(jìn)行了為期一周的專項(xiàng)整治，通過(guò)一周的加強(qiáng)監(jiān)督管理，同學(xué)們的行為習(xí)慣有了良好改觀，為健康生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)提供了良好的基礎(chǔ)。
政教處月工作總結(jié)（二）
俗語(yǔ)說(shuō)得好，一月復(fù)始，萬(wàn)象更新。新春二月，處處鶯歌燕舞，鳥語(yǔ)花香。我校政教處本學(xué)期在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了許多工作，取得了一些成績(jī)。為了進(jìn)一步做好以后的`各項(xiàng)工作，在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將二月份的工作小結(jié)如下：開展的工作和取得的成績(jī)和取得的成績(jī)：
一、開展的工作和取得的成績(jī)：思想政治方面1.繼續(xù)做好教師的思想政治教育工作，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常管理規(guī)范》及國(guó)家的重要的政策、法律法規(guī)，引導(dǎo)教師處處為人師表，進(jìn)一步規(guī)范了教師的行為，提高了工作效率，培養(yǎng)了教師高漲的工作熱情。2.組織我校部分學(xué)生觀看了《**感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，這些學(xué)生都是來(lái)自我校各個(gè)班級(jí)的“活躍分子”。通過(guò)觀看這樣的節(jié)目，這些學(xué)生都從中受到了教育。六(1)班的王磊在節(jié)目結(jié)束時(shí)的交流中，說(shuō)平常我們常常說(shuō)，現(xiàn)在的好人越來(lái)越少，但看了電視后，他知道了世界上還是好人多。3.針對(duì)我校有些學(xué)生存在留長(zhǎng)發(fā)或染發(fā)的現(xiàn)象，我校組織四到六年級(jí)中長(zhǎng)頭發(fā)的學(xué)生重溫了容止格言，幫助他們懂得學(xué)生應(yīng)做到紐必結(jié)，衣必整，發(fā)必理……安全教育方面：1.協(xié)助校長(zhǎng)室和各村小校長(zhǎng)、中心小學(xué)各職能部門負(fù)責(zé)同志、各班主任、所有的任課老師及后勤、食堂工作人員簽訂了安全工作責(zé)任狀，提高了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的安全意識(shí)。2.組織各班召開的安全知識(shí)主題班會(huì)，出了一期安全知識(shí)板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了包括交通、用電、火災(zāi)、飲食等方面的安全教育。3.組織學(xué)生觀看了開學(xué)初交警四中隊(duì)送來(lái)的交通安全碟片，學(xué)習(xí)了安全交通法規(guī)。4.加強(qiáng)了放學(xué)路隊(duì)的管理，進(jìn)一步規(guī)范了放學(xué)路隊(duì)的秩序。常規(guī)管理方面：1.繼續(xù)狠抓“三清三齊”工作。到目前為止，我們本學(xué)期共召開三次班主任會(huì)議，提高了各班主任對(duì)“三清三齊”工作的認(rèn)識(shí)，各班基本上養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，打掃衛(wèi)后能主動(dòng)地放好潔具，擺放好課桌凳;2.修訂了《新集中心小學(xué)班主任工作管理?xiàng)l例》，使其更具有可操作性;3.成立了紅領(lǐng)巾值日崗，加大了對(duì)常規(guī)管理的檢查力度，每天三次對(duì)我校的衛(wèi)生、紀(jì)律、行為習(xí)慣方面進(jìn)行檢查，每天按時(shí)公布檢查結(jié)果，好的表?yè)P(yáng)，壞的進(jìn)行批評(píng)。存在的問(wèn)題;
二、存在的問(wèn)題;1.一部分學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有隨手亂拋紙屑的習(xí)慣，校園內(nèi)還偶爾會(huì)出現(xiàn)有廢紙的時(shí)候;2.行為習(xí)慣的培養(yǎng)不夠到位，有的班級(jí)，學(xué)生在教室時(shí)，檢查一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有，而在大課間和早操時(shí)檢查，情況就很糟糕。3.個(gè)別班主任工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)校的精神和提出的要求不能夠及時(shí)的向?qū)W生傳達(dá)。
三、努力方向針對(duì)本月的情況，我們將進(jìn)一步采取一些切實(shí)可行且有效的措施，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)班主任和其他任課教師的工作積極性，提高他們的工作效率，力爭(zhēng)在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)生思想教育、環(huán)境衛(wèi)生等方面得到進(jìn)一步的提高。
政教處工作總結(jié)12
本學(xué)期，政教處在學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各年級(jí)組和其他處室的支持下，緊緊圍繞學(xué)校學(xué)年度工作目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地實(shí)施學(xué)生德育工作和常規(guī)管理工作從嚴(yán)要求，注重實(shí)效，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)逐步提高，德育隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)、工作能力不斷得到加強(qiáng)，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃。
強(qiáng)化師德考核，提升教師形象。優(yōu)良的師德師風(fēng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到積極的作用。學(xué)校要求教師要嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對(duì)全體教師進(jìn)行師德考核，全體教師能做到愛崗敬業(yè)，忠于職守，關(guān)愛學(xué)生，真正做到在學(xué)科教學(xué)中滲透德育思想，一支思想純正、業(yè)務(wù)精湛、能力超群的教師群體正在逐步形成。
強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校德育管理水平。班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。本學(xué)期進(jìn)一步強(qiáng)化了班主任的常規(guī)管理和“后進(jìn)生”的教育轉(zhuǎn)化工作，提高班主任的德育教育水平，并要求班主任積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，消除拖拉、漂浮等現(xiàn)象，做到了有令則行，有禁則止，工作做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)。通過(guò)交流、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提升班主任的職業(yè)道德素質(zhì)。加強(qiáng)了對(duì)班主任的考核力度，本學(xué)期通過(guò)常規(guī)管理、班主任經(jīng)驗(yàn)交流，使學(xué)校德育工作水平躍上新臺(tái)階，本學(xué)期評(píng)出市優(yōu)秀班主任1人，鄉(xiāng)級(jí)2人，校級(jí)六人。其中張華平、陳紅艷、杜曉燕三位班主任，在全鄉(xiāng)班主任會(huì)議上介紹班主任工作經(jīng)驗(yàn)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的一致好評(píng)。
充分發(fā)揮學(xué)生干部的先鋒模范作用。德育工作是個(gè)系統(tǒng)工程，需要滲透到日常學(xué)習(xí)、生活的方方面面，需要多方面的積極參與配合，只有這樣德育工作才能收到更為實(shí)際的效果。為了發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力，本學(xué)期，由政教處牽頭成立了學(xué)生自主管理值勤，值勤學(xué)生負(fù)責(zé)檢查本班衛(wèi)生和節(jié)約用電等。學(xué)生參與學(xué)校管理，如：學(xué)生食堂用餐管理，課間操、眼保健操的檢查評(píng)分，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，同時(shí)提高了學(xué)生的自我管理能力，也使學(xué)校管理工作得到了進(jìn)一步提高。
進(jìn)一步重視制度學(xué)習(xí)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定班級(jí)考核及學(xué)生量化管理辦法，明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn),即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)等，做到人人明白，自覺(jué)執(zhí)行。大大促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。各班根據(jù)本班實(shí)際，制定了班級(jí)管理考核細(xì)則和班紀(jì)、班規(guī)，并每周進(jìn)行一次考核，從而形成了良好班風(fēng)。對(duì)各班早自習(xí)、下午自習(xí)、晚自習(xí)、課間、室內(nèi)、兩操、學(xué)生宿舍等情況，堅(jiān)持每天檢查評(píng)比，及時(shí)公布，按月考核一次，利用公告欄表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生管理工作。制定學(xué)校常規(guī)管理檢查制度，有專人負(fù)責(zé)做好學(xué)校衛(wèi)生的管理、檢查、評(píng)比工作，使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生的形象，校園環(huán)境得到美化凈化。
進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，不斷改進(jìn)工作方法。平時(shí)做到口勤、腿勤、耳勤，工作力爭(zhēng)做到思想到位，即學(xué)校無(wú)小事、處處是教育；責(zé)任到位，即各負(fù)其責(zé)，管好自己的班，管好各自的樓層；管理到位，即一層抓一層，層層抓落實(shí)；檢查到位，即時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓；教育到位，即貼近學(xué)生，貼近實(shí)際，循循善誘。全校學(xué)生的自我管理，自主學(xué)習(xí)，自主生活的能力不斷提高，全校同學(xué)以良好的行為習(xí)慣，彰顯了我校素質(zhì)教育的成果。本學(xué)期共評(píng)出臨汾市優(yōu)三好學(xué)生干部3人，堯都區(qū)三好學(xué)生1人，優(yōu)秀學(xué)生干部1人。他們?cè)趯W(xué)校和班級(jí)管理中發(fā)揮了積極而有效的作用。
進(jìn)一步加大宿舍管理力度。對(duì)宿舍的管理與班主任工作考核掛鉤，建立健全學(xué)生請(qǐng)假制度。晚間不歸宿的學(xué)生，不論病假事假，均要有班主任老師的簽字，否則一律按曠宿處理。班主任協(xié)助政教處抓好寄宿生的工作，經(jīng)常深入宿舍，了解學(xué)生生活休息情況，解決存在的實(shí)際問(wèn)題。抓好宿舍安全工作，本學(xué)期宿舍工作重點(diǎn)：一是規(guī)范鋪位的清點(diǎn)，加大查宿力度；二強(qiáng)化清潔衛(wèi)生、就寢紀(jì)律的檢查，做到常規(guī)管理與不定期抽查相結(jié)合。
注意通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生參與，在活動(dòng)中去體會(huì)，去感悟。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生開展思想品德教育。
組織學(xué)生在六月期間觀看《交通安全教育》等圖片展覽，開展了《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》、《崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教》、《誠(chéng)信在我心中》的主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了理想信念教育、道德規(guī)范教育、愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育和法律法規(guī)教育，學(xué)生的.道德素養(yǎng)得到提高，法制意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮好宣傳教育陣地的作用，本學(xué)期，繼續(xù)抓住黑板報(bào)、各班學(xué)習(xí)園地、廣播等這幾個(gè)陣地，發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動(dòng)作用，以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育。讓學(xué)生及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事，學(xué)會(huì)關(guān)心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂(lè)曲，陶冶學(xué)生情操。各班黑板報(bào)要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際，成為展示班級(jí)風(fēng)貌的一個(gè)窗口。每周升旗儀式國(guó)旗下的講話都注重創(chuàng)造特色，達(dá)到較好教育效果。良好文化氛圍的創(chuàng)設(shè)，豐富了學(xué)生的課余生活，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
增強(qiáng)德育資源意識(shí)，積極整合校內(nèi)外教育資源，完善學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育體系。本學(xué)期憑借“家校通”網(wǎng)絡(luò)（學(xué)校博客、班級(jí)博客），建立了家�；ネㄆ脚_(tái)，很多班主任和老師能積極利用這個(gè)平臺(tái)，與學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)溝通，了解信息，找到了不少解決學(xué)生思想問(wèn)題的新舉措。
安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作。為此學(xué)校與老師、與班主任、與學(xué)生層層簽訂安全協(xié)議書，不斷完善各類安全制度，加大安全投入特別在20xx年5月學(xué)校投資2萬(wàn)余元上了電子監(jiān)控設(shè)備和電子屏，對(duì)學(xué)生在學(xué)校的各個(gè)方位安全保障，另外每天都安排專門的值班教師和值班領(lǐng)導(dǎo)，全面監(jiān)督學(xué)校的綜合情況。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，著重加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，每周放假時(shí)安排值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師負(fù)責(zé)，直到學(xué)生全部離校，并對(duì)留宿生進(jìn)行管理。對(duì)學(xué)校里存在的安全隱患及時(shí)加強(qiáng)檢查和整改。
聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到我校進(jìn)行安全講座，講座結(jié)合許多典型案例，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全法制的重要性，啟發(fā)學(xué)生做到：慎交友、立大志、善慎獨(dú)、敢維權(quán)、要坦白、重安全。使學(xué)生初步了解法律，明白為什么要遵紀(jì)守法。對(duì)同學(xué)們真正做到遠(yuǎn)離違法、犯罪和健康成長(zhǎng)起到了積極作用。還進(jìn)行了交通安全知識(shí)講座，就交通安全的有關(guān)常識(shí)進(jìn)行了講解，同學(xué)們受到了良好的教育。
今后，我們要更加深入扎實(shí)地開展學(xué)生的政治思想教育，在進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)的新形勢(shì)下，針對(duì)存在的主要問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)德育管理，不斷提高學(xué)校德育工作水平，使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
政教處工作總結(jié)13
本學(xué)期，在學(xué)校黨委和各位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，政教處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作計(jì)劃，加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了管理機(jī)制，有效地開展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項(xiàng)既定的工作目標(biāo)。
一．德育工作方面
由于我校地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，留守兒童多，家庭教育薄弱，許多學(xué)生是非觀念淡薄，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，違犯校紀(jì)、校規(guī)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為此，我們首先從學(xué)生的思想根源抓起。開學(xué)初學(xué)校制定了《關(guān)于開展教育教學(xué)管理專項(xiàng)整治活動(dòng)安排意見》進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理。對(duì)學(xué)校紀(jì)律進(jìn)行大的整頓，對(duì)學(xué)校周邊存在的安全隱患進(jìn)行徹底的排查，對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行督查。通過(guò)集會(huì)、班會(huì)、校園櫥窗、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的文明習(xí)慣。
�。ㄒ唬┮曰顒�(dòng)為載體，全面貫徹德育教育；每周星期一的升旗儀式，團(tuán)委組織，班主任老師和全校學(xué)生參與，各班推薦品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生演講，演講內(nèi)容緊跟時(shí)令。利用這一活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，彰顯了班級(jí)特色和教育的主題，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
�。ǘ┍碚酶鞣N先進(jìn) ，樹立學(xué)習(xí)榜樣。本學(xué)期政教處細(xì)化班級(jí)量化考核內(nèi)容，一周一統(tǒng)計(jì)，一月一小結(jié)，考核結(jié)果和班主任津貼掛鉤，每周排名，每次評(píng)出衛(wèi)生先進(jìn)和紀(jì)律先進(jìn)各一個(gè)，分別頒發(fā)流動(dòng)紅旗。政教處對(duì)評(píng)選出的先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生，以及每班評(píng)選來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步之星、勤奮之星、奉獻(xiàn)之星都予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在校園內(nèi)張榜公示，充分發(fā)揮榜樣的力量，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，從而樹立了正氣，有力地推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
二．學(xué)生管理方面
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的力度。
�。�1）學(xué)期初加強(qiáng)專項(xiàng)整頓，包括紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐秩序及儀容儀表，強(qiáng)化宿舍“內(nèi)務(wù)”，禁止學(xué)生在校園使用手機(jī)等通訊工具，重新修訂和印發(fā)《梨坪初中學(xué)生德育考核辦法》、《學(xué)生請(qǐng)假制度的方案》、《班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，以促良好習(xí)慣形成。
�。�2）加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)，落實(shí)學(xué)生自主化管理；學(xué)生會(huì)是學(xué)生管理的中堅(jiān)力量，開學(xué)初團(tuán)委通過(guò)個(gè)人申請(qǐng)、班級(jí)推薦、政教處審查，選取了部分品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生充實(shí)了學(xué)生會(huì)隊(duì)伍，對(duì)學(xué)生會(huì)召開了專題培訓(xùn)會(huì)，明確了工作職責(zé)和任務(wù)。一學(xué)期來(lái)學(xué)生會(huì)發(fā)揮了自己工作職能，管理井然有條，做到了管理有記載，有通報(bào)，補(bǔ)充了政教處管理的死角，在學(xué)生中起到了督促和帶頭作用。
（3）加強(qiáng)了宿舍管理。對(duì)宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細(xì)的制度，除了值周老師每天進(jìn)行檢查評(píng)分外，本學(xué)期，政教處和部分班主任進(jìn)行了多次突擊檢查，并將檢查結(jié)果通報(bào)給相關(guān)班主任，每月將宿舍管理量化結(jié)果納入班級(jí)和班主任考核。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格管理，各班主任的積極配合，學(xué)生宿舍管理日趨規(guī)范，得到了師生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
�。�4）各班通過(guò)學(xué)生自主化管理，從吃飯打水排隊(duì)等生活細(xì)節(jié)入手，讓學(xué)生全員參與管理，通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園中讀書學(xué)生多了，吵鬧聲少了，從而促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
（5）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行值班輪流制，來(lái)負(fù)責(zé)日常工作，即誰(shuí)第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事件和不良現(xiàn)象，誰(shuí)就有責(zé)任及時(shí)制止、處理和上報(bào)。
（二）突出德育隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校制定了《班主任工作實(shí)施辦法》和《班主任工作考核細(xì)則》，從班主任的工作目標(biāo)與職責(zé)、配備與管理，到評(píng)聘與考核、待遇和獎(jiǎng)懲均作了詳細(xì)規(guī)定。明確提出了“在隊(duì)伍建設(shè)上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理的原則，對(duì)優(yōu)秀班主任在評(píng)先評(píng)優(yōu)和評(píng)定職稱時(shí)優(yōu)先考慮，大大激發(fā)了班主任的工作熱情。強(qiáng)化班主任管理，修訂班級(jí)和班主任工作量化考評(píng)，加強(qiáng)班主任的考勤制度。
（三）關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)，德育深入人心。
（1）繼續(xù)強(qiáng)化了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以班為單位做好學(xué)生“品”“行”考核，主要有文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、交通習(xí)慣、儀表儀態(tài)、出勤等。提升了學(xué)生做人品質(zhì)。
�。�2）扎實(shí)做好了“優(yōu)秀班集體”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)評(píng)比、表彰進(jìn)一步提高了學(xué)生的集體意識(shí)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力、向心力。
（3）圍繞我校校園文化建設(shè)的核心，開展了“家”文化主題的宿舍文化建設(shè)。突出宿舍文化主題，濃厚了生活文化氛圍，提升了辦學(xué)品質(zhì)。
�。�4）以雷鋒月為契機(jī)開展了“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”活動(dòng)。主要有：刊出板報(bào)、美化綠化校園。
�。ㄋ模� 在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，使常規(guī)工作落到實(shí)處。
�。�1）開展行為規(guī)范教育。我們以開學(xué)為契機(jī)，通過(guò)開學(xué)典禮和軍訓(xùn)活動(dòng)，重申了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)公約》、《學(xué)生管理制度》等要求。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機(jī)制逐步得到落實(shí)。
�。�2）提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì)、集會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，使學(xué)生的思想覺(jué)悟得到較大提高。
�。�3）加強(qiáng)誠(chéng)信教育。誠(chéng)信是中華民族的'傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人為人處事的根本。通過(guò)組織學(xué)生以班為單位開展“學(xué)會(huì)感恩”和“做有責(zé)任感的人”主題班會(huì)，教育同學(xué)們?cè)诳荚囘^(guò)程中，一定要端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，向?qū)W校和家長(zhǎng)匯報(bào)自己的真實(shí)成績(jī)，通過(guò)誠(chéng)信教育，提高了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，有利于學(xué)生的終身發(fā)展。
�。�4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生教育引導(dǎo)。我們非常密切注意各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，給以及時(shí)地處理和教育。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué)，采取了教育為主，批評(píng)處分為輔的方式，加強(qiáng)了與其家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。
�。�5）校園櫥窗是校園文化的重要組成部分，也是學(xué)校及時(shí)反映教育、教學(xué)、管理、服務(wù)、建設(shè)等方面信息和成績(jī)的窗口和陣地。政教處高度重視校園櫥窗的育人功能，充分利用宣傳櫥窗搭建校園文化建設(shè)平臺(tái)，積極營(yíng)造健康向上的文化氛圍，使櫥窗成為全校師生勵(lì)志人生、陶冶情操的精神園地。經(jīng)常利用櫥窗及時(shí)展示校園活動(dòng)剪影、安全知識(shí)普及、重大節(jié)慶活動(dòng)圖片等校園文化，內(nèi)容豐富，主題突出，圖文并茂，反映了學(xué)校多姿多彩的校園生活和廣大師生積極向上的精神面貌，充分展示了學(xué)校教育教學(xué)的成果。對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣起到積極的作用。
�。�6）強(qiáng)化入學(xué)教育，深化養(yǎng)成教育；開學(xué)初，政教處詳細(xì)安排了入學(xué)教育工作，將學(xué)生的儀容儀表檢查安排為學(xué)生開學(xué)德育第一課，并將開學(xué)前四周定位入學(xué)教育月，充分改正假期中學(xué)生養(yǎng)成的不良習(xí)慣。學(xué)期內(nèi)政教處配合值周組一周一個(gè)工作重點(diǎn)，一月一個(gè)工作主題，從到校到晚睡，延伸管理觸角，加大空檔時(shí)間對(duì)學(xué)生的管理，不留管理死角。每晚值周老師、值周領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)對(duì)住宿學(xué)生進(jìn)行清查。通過(guò)一學(xué)期的努力校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象大大減少。
三、安全工作常抓不懈。
（1）根據(jù)我校實(shí)際重點(diǎn)突出了交通安全、防溺水、防踩踏等安全教育。制定各種應(yīng)急預(yù)案（如防震、防火災(zāi)、防交通事故等）的演練及安全負(fù)責(zé)制度。主要通過(guò)主題班會(huì)、主題講座、黑板報(bào)、周會(huì)、假前安全提示、簽訂責(zé)任書、致家長(zhǎng)一封信、家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)行安全教育與管理。安全教育做到了有計(jì)劃、有過(guò)程、有檢查、有記錄、有存檔。增強(qiáng)了師生安全意識(shí)，安全教育效果顯著。
�。�2）深入開展安全教育活動(dòng)，通過(guò)集會(huì)、班校會(huì)、宣傳開展安全常規(guī)教育，組織大型安全教育會(huì)。如校園安全及地震災(zāi)害預(yù)防知識(shí)講座等安全教育會(huì)，學(xué)生集會(huì)做操上下樓梯安全教育和疏散演練。開展了5·12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高了防災(zāi)減災(zāi)技能
�。�3）加強(qiáng)了法制教育。學(xué)校法制副校長(zhǎng)聯(lián)合梨坪派出所劉術(shù)臣警官開展了“國(guó)家安全日”安全法制教育主題講座，向?qū)W生普及了法律知識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。
�。�4）加強(qiáng)了安全排查與整改工作。對(duì)校內(nèi)設(shè)施、校舍、管制刀具、周邊環(huán)境等加強(qiáng)了安全排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立行立改。聯(lián)合梨坪派出所民警多次對(duì)校內(nèi)及周邊環(huán)境進(jìn)行了安全隱患排查與整改。
�。�5）做好了其他方面的安全教育。主要有雨季防雷、防汛、防洪、防泥石流等教育，春季重點(diǎn)加強(qiáng)了防傳染病、食品衛(wèi)生安全教育，夏季消防、防中暑、防溺水，防侵害、防打架斗毆等教育。
�。�6）協(xié)同總務(wù)處做好食品衛(wèi)生安全、食堂用膳安全管理等。
四、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作開展有聲有色。
（1）我校團(tuán)委開展了大量工作，主要有：發(fā)展了新團(tuán)、舉行新團(tuán)員入團(tuán)儀式、“清潔街道、美化校園”志愿者活動(dòng)。
（2）我校團(tuán)委工作扎實(shí)，作風(fēng)優(yōu)良，各項(xiàng)工作都走在了全縣前列，被評(píng)為“文縣五四紅旗團(tuán)總支”稱號(hào)、開展了豐富多彩的校園活動(dòng)
（3）舉辦了“唱響青春、放飛夢(mèng)想”大型歌詠比賽活動(dòng)，豐富了校園文化藝術(shù)的內(nèi)容。
五、問(wèn)題與不足
�。�1）平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。
�。�2）學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在校黨總支、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，但是我們還存在許多問(wèn)題與不足，與上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
政教處工作總結(jié)14
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)的管理體系。
開學(xué)之初，我校成立了由校長(zhǎng)陳福生同志任組長(zhǎng)，有政教處、班主任等有關(guān)同志參加的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，修訂、制定、落實(shí)了各種制度、預(yù)案，并和班級(jí)學(xué)生簽定了目標(biāo)責(zé)任書，做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施得力，為做好德育工作奠定了基礎(chǔ)。
二、以心理健康和愛國(guó)主義旋律為主線，開展了各種活動(dòng)，
樹立生命意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)、法制意識(shí)，大力做好理想教育、道德教育，情感教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。開學(xué)初，我們規(guī)范了升國(guó)旗儀式；同時(shí)做到月月有主題，月月有內(nèi)容。
[八月份]主題：軍訓(xùn)教育 1、初一新生軍訓(xùn)教育；2、充分利用報(bào)名時(shí)機(jī)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行家訪。[九月份]主題：行為規(guī)范教育月1.繼續(xù)完善教育現(xiàn)代化的有關(guān)德育工作的臺(tái)帳；2．召開主題班會(huì)，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行日常行為規(guī)范教育；3、出好一期以“邁進(jìn)新學(xué)期，人人在成長(zhǎng)”為主題的板報(bào)；4．各班選配班、團(tuán)干，政教處和團(tuán)委登記造冊(cè)； 5．召開住校生會(huì)議，嚴(yán)肅住宿紀(jì)律；6．對(duì)初一學(xué)生進(jìn)行心理健康教育講座，使其盡快適應(yīng)中學(xué)生活；7、進(jìn)行一次日常行為規(guī)范大檢查活動(dòng)和主題班會(huì)活動(dòng)。
[十月份]主題：安全和愛國(guó)主義教育月1、進(jìn)行一次安全工作大檢查，消除隱患。2、進(jìn)行一次安全知識(shí)講座；3、進(jìn)行一次“護(hù)林防火”主題班會(huì)活動(dòng)；4、進(jìn)行一次國(guó)慶長(zhǎng)假安全教育；5、以“迎國(guó)慶”為主題，各班出一期專題板報(bào)；6、結(jié)合“一二．九”，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次愛國(guó)主義革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
[十一月份] 主題：創(chuàng)強(qiáng)自查月及革命傳統(tǒng)教育1、進(jìn)行一次自查自評(píng)，規(guī)范辦學(xué)行為，找出差距；2、進(jìn)行一次行為規(guī)范，常規(guī)教育；3、進(jìn)行一次行革命傳統(tǒng)知識(shí)講座活動(dòng)；4．檢查常規(guī)管理工作中制度、措施落實(shí)情況。
[十二月份] 主題：文明禮貌教育月
1、進(jìn)行一次精神文明，提倡文明禮貌教育；
2、進(jìn)行一次文明禮貌主題班會(huì)活動(dòng)；
3、開展一次文明禮貌活動(dòng)，評(píng)出先進(jìn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)；
4、出好一期以“講文明，樹新風(fēng)”為主題的板報(bào)；
5、組織學(xué)生進(jìn)行一次“班級(jí)小報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，并在櫥窗展示，豐富學(xué)生校園文化生活。
[一月份] 主題：素質(zhì)檢測(cè)與總結(jié)評(píng)比
1．結(jié)合期末考試，加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)教育；
2．做好學(xué)期班級(jí)工作的量化考核，為評(píng)先、評(píng)優(yōu)提供素材；
3．做好學(xué)生和班主任的評(píng)先、評(píng)優(yōu)工作；
4. 做好學(xué)生操行等第的評(píng)定工作；
5．寫好政教處工作總結(jié)及做好各種資料的匯總工作；
6．召開班主任座談會(huì)，認(rèn)真總結(jié)班級(jí)管理方面問(wèn)題，及時(shí)整改，以更好地指導(dǎo)新學(xué)期工作。
三、重視學(xué)生心理健康教育。
初中學(xué)生正處于青春前期，身體和心理都需要健康地成長(zhǎng)；我校高度重視這一客觀問(wèn)題，除加大生理衛(wèi)生課及政治課教育之外，我校政教處主任李仁虎和許巧分別對(duì)男生和女生組織開展了“青春如歌”的專題講座活動(dòng)；并使學(xué)校教育和家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，對(duì)他（她）們曉之以理、動(dòng)之以情，讓他（她）們正確認(rèn)識(shí)到這一特殊時(shí)期，激勵(lì)學(xué)生要把充沛的精力用到學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干上去。同時(shí)要求學(xué)生在青春期要立下大志，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)力魄，為一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
四、以班級(jí)管理為突破口，加大量化考核力度，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育的檢查與督促。
開學(xué)初，針對(duì)我校的實(shí)際情況，及時(shí)修改和制定了《陽(yáng)日中心學(xué)校初中、小學(xué)班級(jí)量化考核細(xì)則》，并做到天天有考評(píng)，周周有公布，月月有小結(jié)，并把這些記錄在“班主任工作檔案”中，作為期末的評(píng)優(yōu)、樹模的`依據(jù)。如評(píng)好“三優(yōu)”既“優(yōu)秀班級(jí)體”、“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”和“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”。我校要求班主任應(yīng)做到早勤制、早操制、路隊(duì)制和夜查制，即在早晨學(xué)生起床后五分鐘進(jìn)入教室，早操、課間操、放學(xué)路隊(duì)及夜晚宿舍檢查，就寢等時(shí)間必須到位，實(shí)行簽到，不得缺勤。
五、存在問(wèn)題及今后的目標(biāo)。
1、班主任的工作作風(fēng)直接影響一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)，因而應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和教育工作；2、在養(yǎng)成教育方面應(yīng)力爭(zhēng)形成本校特色的、科學(xué)的、規(guī)范化的管理體系，向先進(jìn)學(xué)�？拷�3、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的清查和治理；4、要進(jìn)一步把學(xué)生心理健康教育做好做優(yōu)，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
政教處工作總結(jié)15
這學(xué)期政教處依托教育局春季會(huì)議精神，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤工作和支持下，尤其是班主任的大力支持，扎實(shí)有效地落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，緊緊圍繞我校的學(xué)期初制定的政教處工作計(jì)劃開展工作，踐行感恩教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，以培養(yǎng)學(xué)生自理、自律、自尊、自強(qiáng)、自覺(jué)為重點(diǎn)，將養(yǎng)成教育抓細(xì)抓具體，放大家庭教育、課堂教育與常規(guī)教育的管理功能，堅(jiān)守沒(méi)有教育不好的學(xué)生的理念，最終形成我校的育人風(fēng)格，使全員德育落在實(shí)處。
本學(xué)期，我校始終將師德師風(fēng)的提升放在首位，提升教師的德育素養(yǎng)，鑄造陽(yáng)光師魂，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性入手。打造一支肯干事、真干事、干實(shí)事的班主任隊(duì)伍。
傾力打造一支強(qiáng)而有力的德育隊(duì)伍
開學(xué)初，政教處就非常重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)班主任工作的校本培訓(xùn)。班主任是一個(gè)班級(jí)的核心，是學(xué)生成長(zhǎng)的指導(dǎo)者，也是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者。但在多數(shù)老師的心目中認(rèn)為班主任的德育工作就是“管”學(xué)生，只要“管”到位了，學(xué)生自然就有規(guī)矩了。其實(shí)這個(gè)“管”字卻蘊(yùn)含著深刻的學(xué)問(wèn)。真正的德育是要努力挖掘?qū)W生內(nèi)在的能動(dòng)因素，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)規(guī)范自我，從而發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)識(shí)到“德”的重要性同時(shí)積極去踐行“德”，這樣將愛的教育就得到落實(shí)。
以課堂為陣地，營(yíng)造全員育人氛圍，重視德育實(shí)效性
學(xué)生的問(wèn)題是繁雜的，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，單純依靠班主任是不可能完成任務(wù)的。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成更需要每一位科任老師積極地配合與支持，我們提出每位教師在教育教學(xué)中都應(yīng)樹立育人意識(shí)，并樹立“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人”的教育理念，將德育工作提升到“每一個(gè)教師義不容辭的職責(zé)”的高度。辦學(xué)以來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持著德育為首，樹人先立德的治校方針和育人原則。課堂是德育工作的主陣地，每位教師樹立在課堂教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的觀念。正確處理教學(xué)與德育的關(guān)系，讓每一節(jié)課學(xué)生都能感受德育的氛圍與知識(shí)的結(jié)合。摒棄德育工作是班主任一個(gè)人的事，與科任教師無(wú)關(guān)的錯(cuò)誤思想。提倡每一位教師對(duì)學(xué)生都要傾注滿腔的'熱情，刻苦專研，勤于學(xué)習(xí)德育理論，管理好自己的課堂，教育好自己的學(xué)生，不把德育工作丟給別人，不要有事就找班主任或政教處。這樣一來(lái)，許多科任教師都成為有心人，多學(xué)習(xí)，勤思考，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，加大了與學(xué)生的溝通力度，改變了德育工作的單調(diào)、枯燥甚至粗暴的現(xiàn)象。讓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)成為實(shí)施德育教育的重要途徑，提高了德育教育的實(shí)效性。
強(qiáng)化養(yǎng)成教育，完善學(xué)生人格
踐行“德”的教育。德是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基石。只有抓好養(yǎng)成教育，才能是學(xué)生成為有修養(yǎng)，負(fù)責(zé)任，會(huì)學(xué)習(xí)，善求真，身心健康、全面發(fā)展的人。只有加強(qiáng)養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德習(xí)慣，才能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)。“教育無(wú)小事”，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣重在抓小事、抓日常。為此，我們進(jìn)一步完善了流動(dòng)紅旗評(píng)比的各項(xiàng)制度，出臺(tái)了衛(wèi)生、紀(jì)律、文明評(píng)比細(xì)則。從儀容儀表、衛(wèi)生常規(guī)、文明禮貌、課間活動(dòng)等方面的提出明確要求，公開評(píng)比辦法。用完善的管理制度嚴(yán)格地要求學(xué)生力爭(zhēng)做到時(shí)時(shí)處處有管理，事事有規(guī)范。同時(shí)為加強(qiáng)制度落實(shí)，我們力求做到日查日評(píng)，當(dāng)天反饋，不走過(guò)場(chǎng)，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。
強(qiáng)化提升學(xué)生自我管理的能力。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗將晨讀（早讀行為規(guī)范）、午間休息、課間休息、乘車規(guī)范等檢查落到實(shí)處�？隙▋�(yōu)點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)不足，嚴(yán)格的用制度來(lái)規(guī)范，用量化來(lái)檢驗(yàn)，把抽象的德育目標(biāo)細(xì)化為學(xué)生身體力行的事情，使學(xué)生逐步養(yǎng)成主動(dòng)自律，自我規(guī)范的行為意識(shí)，促使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
依托德育活動(dòng)，強(qiáng)化德育實(shí)效1、感恩教育與我校實(shí)際相結(jié)合。學(xué)校開展“走進(jìn)傳統(tǒng)文化，伴我心靈成長(zhǎng)，知行合一”的的與專題講座，政教處組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，觀看感恩視頻，倡導(dǎo)學(xué)生在家踐行孝道，在校恭敬師長(zhǎng)。繼續(xù)貫徹和落實(shí)《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》。進(jìn)而將感恩教育逐漸落到實(shí)處。
2、結(jié)合衛(wèi)生月、安全周、防火災(zāi)、地震等應(yīng)急疏散大演練系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活德育教育。
3、以豐富多彩的活動(dòng)推進(jìn)德育的提升。本學(xué)期開展“慶六一文藝匯演”、“七彩陽(yáng)光廣播體操比賽”等大型活動(dòng)，增強(qiáng)各班的凝聚力和向心力。
4、構(gòu)建家校橋梁促進(jìn)雙向交流
加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。開家長(zhǎng)會(huì)，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望；完善班主任家訪制度，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和理解，特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，政教處將會(huì)加大對(duì)班主任家訪與電話訪問(wèn)的回訪力度。
本學(xué)期我們學(xué)校的德育工作從以上幾個(gè)方面出發(fā)，努力完成學(xué)期初指定的計(jì)劃。但也存在一些問(wèn)題有待解決。政教處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平，努力轉(zhuǎn)變管理模式，做到管理科學(xué)化、制度化、人文化。繼續(xù)完善學(xué)生值周和值日制度，與少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)合加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。下學(xué)期將檢查結(jié)果做到日反饋，周小結(jié)，月總結(jié)。針對(duì)衛(wèi)生保持不好，學(xué)生整體沒(méi)有保持衛(wèi)生的習(xí)慣，隨處亂丟垃圾現(xiàn)象；少數(shù)學(xué)生在校園里吃食品，口香糖的現(xiàn)象。由每班負(fù)責(zé)清掃一周，讓所有學(xué)生體驗(yàn)清掃的辛苦，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。嚴(yán)懲“打架”、“借錢”、“以大欺小”等事件責(zé)任人，讓此種現(xiàn)象在學(xué)校這片凈土上無(wú)生存之地。完善班主任考核制度，培訓(xùn)制度，開好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。加大對(duì)青年班主任的培訓(xùn)與指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的特長(zhǎng)。做到用制度管人，管事，形成學(xué)校的主流意識(shí)。與辦公室、校園安全小分隊(duì)聯(lián)合加大對(duì)校園安全的整治力度，確保平安校園、促進(jìn)和諧校園的建設(shè)和發(fā)展。大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，落實(shí)《弟子規(guī)》，踐行感恩教育，奉行孝道，恭敬師長(zhǎng)，將德育活動(dòng)身體力行之。同時(shí)在工作中及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探索解決問(wèn)題的方法。
德育工作是學(xué)校工作的重中之重，提高德育工作的實(shí)效性，減少德育工作的盲目性，要求我們每位德育工作者要有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光，實(shí)實(shí)在在地從細(xì)微處入手，切切實(shí)實(shí)地做到在學(xué)習(xí)中研究，在研究中工作，在工作中創(chuàng)新。我們將繼續(xù)求真務(wù)實(shí)，實(shí)施有效德育，讓我校的德育工作抓實(shí)抓細(xì)。讓全體師生明白感恩教育，從而踐行感恩教育，真正達(dá)到辦人民滿意教育的目的。
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