第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)1
體育教學(xué)工作是學(xué)校工作的重要組成部分之一，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。這學(xué)期，我們繼續(xù)牢固樹立了面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革體育課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要求，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績�，F(xiàn)將本學(xué)期的體育工作總結(jié)如下：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。
學(xué)習(xí)落實(shí)“新課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式。在教學(xué)中我們要求所有體育老師認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷更新教育觀念，準(zhǔn)確地理解新課標(biāo)精神，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各位教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的 、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。
二、抓好“兩操一活動”，積極實(shí)施“陽光體育”工程。
有效地開展“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校全體學(xué)生健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力，齊抓共管，保證學(xué)生積極參加體育鍛煉。
學(xué)校體育組組織一至六年級的學(xué)生進(jìn)行了短跑、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等項(xiàng)目的測試，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期的測試順利進(jìn)行，學(xué)生成績優(yōu)良。
四、在這個學(xué)期當(dāng)中，我們體育組組織開展了多項(xiàng)活動。
通過舉辦全校性的`廣播操比賽，大大提高了學(xué)校廣播操的質(zhì)量。通過舉辦拔河比賽激發(fā)了學(xué)生鍛煉身體的熱情，推動了學(xué)校體育工作的開展。
五、抓好各個運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作。
更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員，運(yùn)動員，訓(xùn)練時間訓(xùn)練場地器材的落實(shí)，并且在教學(xué)中引進(jìn)了籃球、健美操課程。
六、重視場地器材資料建設(shè)。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，逐步配齊體育器材設(shè)施。
七、存在問題。
1、個別班級的體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和體育教學(xué)常規(guī)較差的現(xiàn)象，今后特別要認(rèn)真抓好學(xué)生出操、集體活動隊(duì)列隊(duì)形的嚴(yán)格管理。
2、應(yīng)該不斷加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)研究的力度，有針對性的進(jìn)行體育教學(xué)工作。
3、多開展全校性的或年級性的學(xué)生單項(xiàng)競賽活動。
八、改進(jìn)措施。
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動，研討學(xué)校體育教學(xué)工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
1、組織好學(xué)校各項(xiàng)體育工作,做好校級運(yùn)動會籌備工作。
2、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
3、加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作，做到天天抓、時時抓，以保證學(xué)生上課的安全。
4、認(rèn)真抓好課間操和課外活動的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
5、加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭取在下學(xué)期中有所提高。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2
本學(xué)年，我校以培養(yǎng)“行為良好，品德優(yōu)秀、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)課改工作，學(xué)校整體工作有了進(jìn)一步的發(fā)展：
一、加強(qiáng)師德教育，提高服務(wù)意識
通過師德師風(fēng)建設(shè)活動和狠抓落實(shí)年的精神學(xué)習(xí)，不斷提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感，樹立教師高尚的師德風(fēng)范，組織全體老師學(xué)習(xí)最美教師張麗莉的事跡并寫出心得體會，在六月份又學(xué)習(xí)了洛陽市師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，通過對比，讓老師們樹立正確的職業(yè)道德，為做好本職工作提供了強(qiáng)有力保障。
二、堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率
一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是按照中心校指示精神，認(rèn)真編好導(dǎo)學(xué)案，每節(jié)課都能做到讓學(xué)生積極參與，自主探究，讓學(xué)生做課堂的主人，讓課堂上出高效，上出特色，讓不同程度的學(xué)生都能有所收獲。三是堅(jiān)持開展聽課、說課、評課活動。每周一節(jié)公開課，讓全校的教師參與，大家互相取長補(bǔ)短，通過這種活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。四是積極參加學(xué)習(xí)，讓老師走出去，開闊眼界，提高水平，4月份我校派黃躍蘋老師到園區(qū)組織的英語研討課研討學(xué)習(xí)。并派張麗珍、黃慧岑老師到鎮(zhèn)里組織的課改觀摩課進(jìn)行學(xué)習(xí)，大家通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，提高了自己的課堂效率�！白灾�、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。
三、抓好常規(guī)保證質(zhì)量
1、保證教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生命力的前提，因此，我們堅(jiān)持做好教學(xué)常規(guī)工作，每月對老師的教案、教學(xué)反思工作進(jìn)行檢查并及時反饋，有效指導(dǎo)教師的工作，同時還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。
2、扎實(shí)上好每一節(jié)課，保證教學(xué)效果，采用推門聽課的`方法，真是掌握教師的上課效果，自習(xí)課時要求教師科學(xué)安排，做好輔導(dǎo)工作， 我校對學(xué)生平常的作業(yè)檢查采用不定時抽查和定期檢查相結(jié)合的方法，不斷評比，并及時展覽優(yōu)秀作業(yè)，給學(xué)生樹立榜樣，養(yǎng)成大家良好的習(xí)慣，并培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀。
四、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生形成健全人格。
校內(nèi)，采用“一天一公布、一周一評比、一月一小結(jié)”的方法，對班級進(jìn)行考核，每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗，以此來促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，我們充分利用手抄報(bào)報(bào)制作、國旗下講話、大課間集合、開學(xué)典禮、校園廣播和家長會等，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動，如三八節(jié)學(xué)校統(tǒng)一組織教學(xué)生親自動手給媽媽制作鮮花，家長會上讓孩子與家長互說心里話、六一節(jié)學(xué)生制作賀卡，再由家長和老師分別給予贈言等。
校外，組織學(xué)生進(jìn)行社會教育實(shí)踐活動，如為殘疾和貧困學(xué)生捐款，五月份，在為中心小學(xué)白曉寧同學(xué)捐款活動中，大家積極踴躍，在捐款的同時還給白曉寧同學(xué)寫了信，鼓勵她堅(jiān)強(qiáng)勇敢，戰(zhàn)勝病魔，同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的信封，細(xì)心寫出的話語都凝聚了他們深深的愛。
五、積極做好臨時工作，保證大局和諧穩(wěn)定
今年五月開始，我區(qū)原民師認(rèn)定工作開始，面對復(fù)雜繁瑣的溝通、交流、調(diào)查、建檔等多方面的工作，我們從大局出發(fā)，體諒原民師的辛勤付出，盡心熱情，采用課余加班與節(jié)假日加班的方法，從沒耽誤學(xué)生一節(jié)課，并圓滿順利完成了此項(xiàng)工作。
六、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，創(chuàng)建平安和諧校園
1、建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施。嚴(yán)格執(zhí)行安全上報(bào)制度。
2、讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級學(xué)生要求家長接送，每天利用午操時間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每周一節(jié)安全課，每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動上。
3、校長、班主任、家長、學(xué)生共同簽出安全責(zé)任書，并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)及時印發(fā)防溺水工作告家長書，安排老師校外巡查，做到無縫隙管理。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)3
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)期全勤。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。半年來，通過聽公開課，使自己的`教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
三、班主任工作情況
半年來我擔(dān)任五年級的班主任，所有的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。并且經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生能健康成長。所教的數(shù)學(xué)學(xué)科成績優(yōu)異。在參加中心校的學(xué)藝競賽中，一位同學(xué)獲總分一等獎；兩位同學(xué)獲總分二等獎；一位同學(xué)獲總分三等獎。期中和期末考試及格率都達(dá)到80%以上。
以上是我半年來的工作總結(jié)，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我一定再接再厲，努力工作。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)4
學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生的根本利益，關(guān)系到當(dāng)前教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。我校從師生員工的根本利益出發(fā)，充分認(rèn)識新形勢下安全工作的責(zé)任感、緊迫感，牢固樹立常抓不懈的思想。堅(jiān)持校長親自抓，以求真務(wù)實(shí)的精神深入各部門了解實(shí)情，針對各部門安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，組織制定各項(xiàng)防范措施，堅(jiān)決防止重大事故的發(fā)生，認(rèn)真開展安全文明校園的創(chuàng)建活動。
一、構(gòu)建安全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)校園安全機(jī)制
學(xué)校安全工作體系完善，成立了學(xué)校安保工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，明確校長為安全工作第一責(zé)任人，將安保辦設(shè)立在校務(wù)處，努力做到安全工作責(zé)任到人，杜絕安全事故的發(fā)生，學(xué)校內(nèi)各職能部門間形成及時溝通、相互協(xié)作的良好工作格局。安全文明校園創(chuàng)建工作做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確、組織完善、齊抓共管的工作格局。
二、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，夯實(shí)校園安全基礎(chǔ)
在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，針對一些焦點(diǎn)問題，有針對性的提出改進(jìn)措施，同時完善學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案，制定學(xué)校安全工作管理?xiàng)l例。
我校建立健全各項(xiàng)安全管理制度和安全預(yù)案，根據(jù)形勢需要和學(xué)校的實(shí)際情況分別制定了《嘉定區(qū)江橋小學(xué)安保工作實(shí)施細(xì)則》、和《江橋小學(xué)安保人員工作細(xì)則（修改稿）》、《江橋小學(xué)突發(fā)事件人員疏散和應(yīng)急防護(hù)預(yù)案工作實(shí)施方案》、《江橋小學(xué)防火（防震）安全預(yù)案》等制度，努力做到安全責(zé)任層層落實(shí)，安全網(wǎng)絡(luò)健全，本學(xué)期與全體教職工簽訂了《江橋小學(xué)安保責(zé)任書》。
我們還認(rèn)真落實(shí)《江橋小學(xué)戶外電子屏有線電視管理工作制度》、《江橋小學(xué)戶外電子屏有線電視應(yīng)急預(yù)案》，管理好學(xué)校電子屏，利用這一特殊的宣傳陣地發(fā)揮應(yīng)有的作用，積極協(xié)助學(xué)校和各部門開展工作，根據(jù)需要更新內(nèi)容。加強(qiáng)學(xué)校值班工作管理，制定值班制度，及時安排和調(diào)整好雙休日和節(jié)假日期間的學(xué)校值班安排，推動校園安全。
三、加強(qiáng)技防措施落實(shí)，保證校園安全文明
重視技防作用，使技防設(shè)施設(shè)備能夠正常運(yùn)行。學(xué)校加強(qiáng)對校園內(nèi)部重點(diǎn)部位的安全技術(shù)防范工作，校長室、財(cái)務(wù)室、廣播室、電腦房、檔案室、圖書館和各個教室均安裝了紅外線探頭，并在藝體綜合樓內(nèi)和學(xué)校出入口安裝了分辨率高的閉路監(jiān)視系統(tǒng)，在財(cái)務(wù)室、檔案室、電腦房等重點(diǎn)部位還安裝了防盜門窗，在校長室和門房間安裝了與110聯(lián)網(wǎng)的緊急按鈕，所有周界報(bào)警系統(tǒng)、視頻監(jiān)控裝置都能正常使用，做好了設(shè)防、撤防記錄。所有技防設(shè)備均處于正常使用狀態(tài)、學(xué)校每周檢查，一旦發(fā)生故障，能夠及時聯(lián)系修復(fù)，檢查記錄完備。
消防設(shè)施設(shè)備情況。目前室內(nèi)消火栓30臺，滅火器99臺，其中二氧化碳滅火器16臺，干粉滅火器75臺。學(xué)校每層樓面都根據(jù)《上海市學(xué)校消防設(shè)施配置管理辦法（試行）》配備相應(yīng)數(shù)量的滅火器，并每年對其進(jìn)行維護(hù)更新，使用良好。經(jīng)常對消防器材進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
定期或不定期地對校園設(shè)備設(shè)施的檢查，對所發(fā)現(xiàn)的安全隱患能解決的及時完成，學(xué)校無法解決的通過區(qū)教育局、江橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的部門協(xié)調(diào)爭取早日完成。
四、加強(qiáng)內(nèi)部安全管理，重視人防核心作用
加強(qiáng)學(xué)校值班管理。按照區(qū)教育局和江橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府有關(guān)安全工作的要求，我校堅(jiān)持實(shí)行門衛(wèi)和行政值日24小時值班制度，特別是國定假期和寒暑假的值班管理工作，我們制定了學(xué)校值班制度，行政值班、門衛(wèi)值班、外來人員出入登記要求記錄完整，門衛(wèi)處留有校內(nèi)主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話、通信地址，保證信息暢通，一旦發(fā)生情況及時予以匯報(bào)和采取適當(dāng)?shù)拇胧�，努力�?chuàng)設(shè)一個安全的校園環(huán)境。
我校加強(qiáng)對門房安保人員的管理，針對性地進(jìn)行安全培訓(xùn)。由校務(wù)處安保辦負(fù)責(zé)具體管理，每月對其進(jìn)行考核，根據(jù)核情況決定聘任事宜。每年組織安保人員參加區(qū)后勤服務(wù)中心組織的安保培訓(xùn)，同時根據(jù)學(xué)校安保實(shí)際情況開展自培，分別制定了《江橋小學(xué)門衛(wèi)工作制度》、《江橋小學(xué)安保人員工作細(xì)則（修改稿）》、《江橋小學(xué)近期安保人員工作重點(diǎn)提示》等工作制度，組織安保人員學(xué)習(xí)，規(guī)范工作程序，嚴(yán)格管理，每年簽訂安保工作責(zé)任書，明確了工作職責(zé)。
重視外來人員和社會車輛的管理，對外來人員一律進(jìn)行登記、電話確認(rèn)、掛牌、簽單離校等工作流程，外來車輛無特殊原因一律不得進(jìn)校，對有特殊原因必須進(jìn)校的車輛實(shí)行臨時通行證制度。門衛(wèi)人員6:30~7:30雙崗值勤，其余時間1人執(zhí)勤，特殊情況臨時離崗，校務(wù)處另行安排專門人員到崗才能換崗。本校人員工作期間進(jìn)出校門一律登記，說明去向；學(xué)生離校有班主任與監(jiān)護(hù)人簽字，形成對接，門衛(wèi)憑離校單放行。
新學(xué)期開始學(xué)校早上6:30、下午分時段放學(xué)時間（2：30、3：30、4:00、4：20）開啟校門，其余時間一律關(guān)閉校門。學(xué)校每天安排4名男教師、2名行政負(fù)責(zé)上、下學(xué)時段校門護(hù)導(dǎo)，1名行政負(fù)責(zé)巡校，管理提前到校學(xué)生，巡視校園教育教學(xué)活動開展情況、檢查各類安全隱患，每周行政例會反饋巡校情況，由各部門、年級組落實(shí)整改措施。同時安排5名教師負(fù)責(zé)開展每天校內(nèi)護(hù)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)午餐、課間等安全管理。校門護(hù)導(dǎo)人員早上7:15到崗，下午分時段到崗（2：30、3：30、4:00、4：20），做好上、下學(xué)時段護(hù)導(dǎo)工作。
為解決學(xué)生放學(xué)期間校門口擁堵的情況，我們認(rèn)真分析，積極尋求多方支持，尋找對策，采取了在校門外劃分家長等候區(qū)域和不同年級組分時段放學(xué)等方式，加強(qiáng)放學(xué)的組織管理，取得了非常明顯的效果，長期以來的老大難問題基本得到了解決。學(xué)生放學(xué)，由晚托班、社團(tuán)輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生集隊(duì)離校到指定地點(diǎn)，由家長接離，無人接的孩子由老師帶回校內(nèi)指定區(qū)域等候。對因值日、課業(yè)輔導(dǎo)需留在校內(nèi)的學(xué)生，由負(fù)責(zé)老師與家長電話聯(lián)系，同時把名單夾在校門外校牌上向家長說明。學(xué)校實(shí)行清校制度，5：30學(xué)生全部離校。部分仍滯留在校的學(xué)生集中在校門內(nèi)，由門衛(wèi)統(tǒng)一管理。校長室、安保辦世博安保期間7：00到校，5：30離校。對護(hù)導(dǎo)人員到崗情況查崗、護(hù)導(dǎo)人員簽字確認(rèn)，納入績效考核，建立護(hù)導(dǎo)長效機(jī)制。
學(xué)校重視食堂的安全管理，與其簽訂《江橋小學(xué)食品安全衛(wèi)生工作目標(biāo)責(zé)任書》。對食堂日常工作嚴(yán)格管理，建立健全了一整套完備的食堂管理制度，要求建立完整的工作臺帳，對食品采購、食品驗(yàn)收、食品加工流程、食品留樣、飲用水等進(jìn)行全程監(jiān)控。對食堂所有工作人員身份證和健康證等信息全部到校務(wù)處安保辦備案，所有食堂車輛進(jìn)校憑學(xué)校安保辦核發(fā)的通行證，工作人員憑工作證，食堂臨時工作人員憑出入證入校。
對于早上、傍晚，及雙休日來校參與體育鍛煉的周邊居民，均憑江橋鎮(zhèn)體育俱樂部會員證登記后入校；對雙休日租借學(xué)校場地開展活動的單位，均需事先到校務(wù)處備案，簽訂好《江橋小學(xué)場地外借安保責(zé)任書》，活動日有活動組織者在門房協(xié)助學(xué)校安保人員清點(diǎn)進(jìn)校人數(shù)及相應(yīng)的人員管理。
我們加強(qiáng)對校園設(shè)備設(shè)施的安全隱患檢查，采取定期或不定期抽查的方式進(jìn)行，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時予以整改，對于學(xué)校無法解決的，通過與上級部門協(xié)調(diào)，予以解決。本學(xué)期我們每月一次對教室或教職工辦公室進(jìn)行安全檢查，所檢查的情況通過校園網(wǎng)、年級組長或行政會予以反饋，努力加強(qiáng)教職工的安全意識的.培養(yǎng)。
五、加強(qiáng)師生安全教育，提高師生安全意識
我校通過校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的文明環(huán)境。我校運(yùn)用戶外電子屏、校園廣播系統(tǒng)、橫幅、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等各種宣傳陣地進(jìn)行安全文明知識的宣傳。
我校重視師生安全教育。4月份與德育室一起開展了“迎世博、保安全”民防集中主題宣傳活動。結(jié)合5月12日全國防災(zāi)減災(zāi)日，利用午會課進(jìn)行防災(zāi)自護(hù)教育的主題活動，多次組織學(xué)校進(jìn)行安全逃生演練，提高師生的自救自護(hù)能力。組織xxxx年上海市中小學(xué)生防災(zāi)自護(hù)網(wǎng)上知識競賽活動的前期宣傳和準(zhǔn)備活動。6月9日，三年級全體學(xué)生觀看了交通安全安全展板和聆聽了交警四中隊(duì)錢月龍警官的交通安全講座。6月11日組織三、四年級學(xué)校代表到上海市公安博物館進(jìn)行迎世博安全防范認(rèn)真系列主題活動。
學(xué)校繪制消防器材布點(diǎn)圖，并在以往對教職工進(jìn)行消防知識培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，6月30日上午對組織教職工進(jìn)行消防器材的實(shí)地操作，讓全體教職工學(xué)會使用滅火器。
本學(xué)期多次接受上級部門對學(xué)校的各項(xiàng)安全檢查，得到了上級部門的充分肯定。做好每月一次的嘉定區(qū)學(xué)校及周邊突出治安問題和隱患排查網(wǎng)絡(luò)月報(bào)工作。今年5月學(xué)校再次獲得上海市安全文明校園稱號。
總之，在安全文明工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校規(guī)章制度健全，安全防范措施嚴(yán)格，教職工有高度責(zé)任感，使學(xué)校的安全文明工作呈現(xiàn)出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學(xué)校及周邊環(huán)境的平安，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)5
本學(xué)期學(xué)校全體后勤工作人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的代領(lǐng)下,嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，增強(qiáng)我們后勤人員的責(zé)任心和事業(yè)心，我們加強(qiáng)常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識;加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高教學(xué)效能;加強(qiáng)校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境美化;加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量;平時工作做到職責(zé)分明,突擊工作做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，增加了主觀能動性,做到“熱情服務(wù)、主動服務(wù)”。下面將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、校舍維修管理
1、做好校舍的維修工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
在雨天時發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的走廊有積水等問題，就及時進(jìn)行處理。寢室、教室和路燈燈具損害及時更換。
2、及時辦理零星維修事項(xiàng)。如教學(xué)樓的飲水機(jī)，衛(wèi)生間的供水等，及時修理損壞的自來水龍頭等。
二、財(cái)務(wù)工作管理
1、財(cái)務(wù)方面嚴(yán)格執(zhí)行國家的財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持執(zhí)行上級規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線，精打細(xì)算。
2、做好學(xué)校的一切經(jīng)濟(jì)收支、往來賬目的結(jié)報(bào)、核算，及其他相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、調(diào)資、公積金、各項(xiàng)保險(xiǎn)、發(fā)放、申報(bào)、年審、變更等等有關(guān)事項(xiàng)、年度的預(yù)算和決算及編制說明。
3、在經(jīng)費(fèi)使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，使教學(xué)設(shè)施得到充分的改善，使得充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，以提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的管理，做好財(cái)產(chǎn)登記工作，定期對校產(chǎn)進(jìn)行清理與核對,按時完成上級布置的清查與資料上報(bào)。
5、收集，整理，裝訂好各類檔案資料，并妥善保管。
三、常規(guī)的教學(xué)服務(wù)管理
1、校舍、水電的常規(guī)管理:我們做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決,本學(xué)期我們對學(xué)校所有的直飲機(jī)進(jìn)行了更新維護(hù),讓大家喝上放心水;對學(xué)校進(jìn)行了一次徹底全面的清理,使校園廣場的環(huán)境更整潔。
2、教室衛(wèi)生的常規(guī)管理:我們做到多媒體的開/關(guān),課桌凳擺放整齊、教室無蜘蛛網(wǎng),門窗玻璃明亮、教室每天清掃一次;今天做的事決不拖到明天辦,使我們的教師站在講臺上有了衛(wèi)生學(xué)校的自豪感;廁所也做到天天打掃清洗,基本沒有異味,很多老師吃苦耐勞,臟活、累活搶著干,對工作認(rèn)認(rèn)真真，從不計(jì)較個人得失。
四、食堂工作管理
1、提高食堂服務(wù)質(zhì)量，保證安全飲食。學(xué)校食堂就餐環(huán)境、食品儲藏、加工，餐具消毒、保潔等等環(huán)節(jié)按國家有關(guān)食品衛(wèi)生設(shè)計(jì)規(guī)范、嚴(yán)格操作。同時還為食堂配置了滅火器,做到防患于未然。
2、加強(qiáng)了對食堂職工的教育，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生意識和個人衛(wèi)生習(xí)慣。
3、積極聽取教師對食堂的意見及建議，想方設(shè)法讓大家吃的放心、食堂阿姨把食堂的工作看成是自已的事,從不計(jì)較工作時間的長短,他們的工作也得到了大家的好評。
五、其他方面管理
協(xié)調(diào)好與各處室的關(guān)系;根據(jù)校長室安排做好局相關(guān)部門交辦的各項(xiàng)事宜。
我擔(dān)任二年級的語文教學(xué)。盡管我是一位老教師，但對于教學(xué)工作仍不敢怠慢。認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)�，F(xiàn)將這學(xué)期工作小結(jié)如下：
一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)
隨著實(shí)施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，收到了較好的教學(xué)效果。
二、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力
新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握二年級學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時，我們始終采用整體——感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。
本學(xué)期科學(xué)任課教師在在落實(shí)小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，教學(xué)實(shí)踐中教師要努力做好“四個一”的要求，例如：
1、每兩周提出一個本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問題；
2、每單元撰寫一篇教育敘事研究（教學(xué)故事）或一篇教學(xué)反思或一個教學(xué)個案研究；
3、每學(xué)期上一節(jié)校級公開課；
4、每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或撰寫一個實(shí)驗(yàn)操作方案；
每位科學(xué)教師在教學(xué)中碰到的問題，都能自己查找資料，并和同學(xué)科的老師進(jìn)行交流，直到把問題搞清楚為止。在“做”中學(xué)科學(xué)是我�？茖W(xué)教研組提倡教研專題，如何進(jìn)一步發(fā)揮“做”中學(xué)科學(xué)的教學(xué)效率將是我們組以后努力的目標(biāo)。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)6
歲月荏苒，時光如梭，本學(xué)期的工作即將告一段落�；叵氡緦W(xué)期走過的心路歷程和教育教學(xué)的坎坎坷坷，略有所得，雖然成績不是很突出，但進(jìn)步和成熟是有的，盡管攪拌著苦惱與煩悶。以下就本學(xué)期所做的幾件“事”作簡要的點(diǎn)評：
一、歷史組新浪開博
博客是現(xiàn)代社會的一個流行名詞，它以網(wǎng)絡(luò)為載體，以其免費(fèi)的、快捷的、公開的、容量、資源共享、對話的特點(diǎn)贏得廣網(wǎng)友的喜愛。新浪博客可以說是如今知名度最高的博客，它有強(qiáng)的名人陣容，而且版面風(fēng)格多樣，功能齊全，成為愛寫作、交流者的最佳選擇。
我于20xx年首次開博，當(dāng)時，不過是偶然的發(fā)現(xiàn)，由于條件的限制，我很少寫東西，但是xx年年學(xué)畢業(yè)那年，利用量的空閑時間，寫了一些亂七八糟的小文。后來，逐漸發(fā)現(xiàn)有人瀏覽我的博客，并寫下或批評或贊賞的話，我的寫博客的熱情就更了，我在這里找到了另一個不同的世界。參加工作以后，有了自己的電腦，卻并沒有像以前那樣勤懇，直到這學(xué)期開學(xué)伊始，由于王校長提議由我來主要負(fù)責(zé)本組博課網(wǎng)站建設(shè)，我才重新走進(jìn)博客的世界。
組建我們的公共博客，可以說是一件非常有意義的事，在許多學(xué)校，老師們都有自己的博客，求實(shí)中學(xué)的校長張建平親自主持本校的博客建設(shè)，把它作為學(xué)校文化建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。她要求所有的老師都必須建立個人博客，她甚至不厭其煩的詳述博客的建立和使用程序。我們沒有求實(shí)中學(xué)那樣的遠(yuǎn)見，但我們已經(jīng)開始為教育思考，我們想從這個網(wǎng)絡(luò)平臺起步，去追尋教育之夢。我給我們的博客起了個激情的名字“中流擊水”。博客建成以后，王校長在忙碌的工作之余，仍然孜孜不倦的思考、寫作、指導(dǎo)我們，和我們交流。他在博客上發(fā)表了許多非常有價值的文章，那種謙虛與真誠令我非常感動，也許正是他使我感覺到了一些奮斗的力量，雖然他是領(lǐng)導(dǎo)，但在與他交流的過程中，我只當(dāng)是師長，是朋友。我們的博客，我們的家，每次登陸它，我都有一種歸宿感。如今，我們的博客點(diǎn)擊率已經(jīng)達(dá)到1000了，我想，只要我們能堅(jiān)持著寫一些東西，家在這無聲而有聲的平臺多多交流，我們就一定能夠把博客做做強(qiáng)，我們就一定能在有限里感覺到無限的快樂。
在我們組的影響下，組也建立自己的博客，起名叫“浪遏飛舟”。我希望在不久的將來，我們每一個老師都能建立自己的博客。這樣，我們可以把量的無聊的打游戲、看電影的時間用于寫博客。
二、入格課驗(yàn)收活動
這一項(xiàng)活動是非常有意義的一項(xiàng)活動，只是它的一些細(xì)節(jié)性的東西需要改變。比如評價的標(biāo)準(zhǔn)，上課的形式完全可以是傳統(tǒng)的，因?yàn)槿敫裾n針對青年教師，應(yīng)盡量讓每一位教師發(fā)揮自己的長處，不拘形式，有創(chuàng)造性，有個性。如果青年教師真愿意擺脫應(yīng)試的限制，我認(rèn)為可以在每學(xué)期舉辦一次創(chuàng)新課評比活動，這樣，讓教育理念和實(shí)踐相結(jié)合，與時俱進(jìn)的促進(jìn)青年教師的成長。
雖然，這學(xué)期，我的入格課得了一個“優(yōu)”，比上一次有較進(jìn)步，但我仍然覺得，我沒有能夠突破傳統(tǒng)的局限，我的課堂依然是封閉的、經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的，不過是一場演出，演員仍然只是我，沒有學(xué)生。這也難怪，傳統(tǒng)的課堂講究環(huán)環(huán)緊扣，一堂課，受到時間、重難點(diǎn)、甚至一切不必要的格式的約束，你只能按照書本去演繹，你不能有更多自己的主見
三、汶川地震帶來的`情感與理智
現(xiàn)在，離5月12日汶川地震爆發(fā)已經(jīng)有一個多月了。這一個多月中不知演繹了多少悲渾合，死亡、生存在這里被重新闡釋，中華民族的精神也在此重新昭顯。為什么在工作總結(jié)中寫這件事，是因?yàn)樗钌畹挠绊懥宋�，它帶給我情感和理智的巨震撼。記得在最初的那些日子里，我因?yàn)檫@舉國的悲哀而不能安心工作，我只希望我能為此做點(diǎn)什么，我亦希望這件事快點(diǎn)結(jié)束。我的理智告訴我，災(zāi)難提醒人生的偶然，人生必須有價值才能擺脫偶然性帶來的悲哀。我的情感告訴我，我是一個容易感動的人，我是中華民族的一名子孫，我不可能不為此牽掛、流淚。5月19日，我度過了終生難忘的三分鐘。那天，是全國哀悼日，中午14點(diǎn)28分，全國默哀三分鐘。那天，我站在教室的講臺上，我和學(xué)生們站在一起，在哀樂聲中，沉默沉默，最后淚流滿面。我知道，孩子們都受到了一次心靈的洗禮，他們已經(jīng)從這三分鐘的沉寂中感受到了“愛和責(zé)任”，那一刻，全國人民的心在一起。
四、我與一（10）班
這個班級帶給我的有喜悅、欣慰，也有苦惱和失望。我是在這種復(fù)雜的感情中度過每一節(jié)課的。我承認(rèn)，我討厭這個班級，我也不得不承認(rèn)我愛這個班級。不管這個班級有多少昏昏噩噩、醉生夢死的學(xué)生，不管這個班級有多么的缺乏組織、紀(jì)律和互愛，衛(wèi)生是多么的差、上課是多么的吵鬧、隨便，我都不能否認(rèn)他們中間的活力與青春。有一多半的學(xué)生是充滿求知欲、熱情洋溢、青春蓬勃、富有個性的，他們會給我驚喜，會給我快樂。我在過去是忽視了這些快樂的，因?yàn)槲抑豢吹胶竺婺亲屓烁杏X世界末日的人類，我只看到了那永遠(yuǎn)不愿醒來的茫然和無知，我只看到了那對知識的糟蹋的不良少年……但是，現(xiàn)在，我知道我無能為力的時候，我就不再強(qiáng)求。教育不是萬能的，不是每一個人都喜歡讀書。也許他們并不適合坐在教室里聽老師羅嗦，也許他們的這一切都是我們造成的，他們幾乎經(jīng)受了所有老師的指責(zé)，所以“破罐子破摔”，臉皮在日積月累中日漸厚起來，到了影響心靈成長的地步。
我不再去強(qiáng)求，我也很少有失望，因?yàn)槲覑勰切┯星笾�，可以雕琢的學(xué)生。我感現(xiàn)在的“一切學(xué)生”的教育，因?yàn)�，它是一種不可能實(shí)現(xiàn)的理論，而且，它勢必會被人誤解，應(yīng)試教育的橫行會曲解它。不是每一個人都可以成為歷史學(xué)家，不是每一個人都熱衷于思考?xì)v史，不要責(zé)怪那些荒廢學(xué)業(yè)的人，因?yàn)�，他們的學(xué)業(yè)并不在這里。
盡管，我這樣放棄了一部分人，但是，我并不打算眼看著這個班級被這一部分人壞掉。一個班級，沒有良好的環(huán)境是不行的，學(xué)生們都有普遍的厭學(xué)心理和對環(huán)境的依賴，如果任由那些以擾亂班級秩序?yàn)槌Ｊ碌娜俗鞴侄患庸芾硎欠浅ＮｋU(xiǎn)的�！捌拼霸怼背浞终f明了這個道理。我們老師本身就有維護(hù)班級秩序，為班級營造良好環(huán)境的責(zé)任，我們作為教育者，只有通過這種“春風(fēng)化語”的感染，通過一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)和精心的呵護(hù)，才能建設(shè)一個美麗的家，建設(shè)一種優(yōu)良的班級文化，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。“制度”和“愛心”并用是我們的辦法，要“法治”不要“人治”，使學(xué)生養(yǎng)成一名合格公民應(yīng)具備的素質(zhì)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。中國的學(xué)生就是太缺乏與立，學(xué)習(xí)本來是一種求知之樂，卻往往成為孩子們最頭疼的事情。他們?yōu)槭裁床荒苄母是樵傅淖鲎约旱氖拢浅３Ｅc老師捉貓貓，原因只有一個：迷茫。教育的迷路造成了學(xué)生和老師的普遍迷茫，不知道學(xué)習(xí)的意義何在？
當(dāng)我不能選擇的時候，我只有擔(dān)當(dāng)，我要盡力改變我能夠改變和愿意被我改變的人，而我也盡量與時俱進(jìn)的改變自己。
以上的總結(jié)、點(diǎn)評是我本學(xué)期的主要感受，不管怎么說，這一學(xué)期除了不快樂還是比較好的。我需要擺好心態(tài)，努力的工作，多讀書、多寫文章、多實(shí)踐、學(xué)習(xí)，在今后的工作中，要提高自己的個人素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，使我的教師人生不至于蒼白平庸。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)7
交通工程學(xué)院本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的每日教學(xué)常規(guī)檢查制度和督導(dǎo)聽課制度。我院一直重視教學(xué)的重要地位，嚴(yán)抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，重視教師師德培養(yǎng)，為學(xué)生在校期間提供最優(yōu)質(zhì)的教育資源，使學(xué)生能夠得到更系統(tǒng)、更體系的培養(yǎng)，掌握更多的'文化知識和就業(yè)技能，為學(xué)生以后走出校園走向工作崗位提供堅(jiān)實(shí)的保障。
“秋實(shí)”藝術(shù)作品展
5月30日下午16：50，交通工程學(xué)院在學(xué)院禮堂前隆重舉行了“秋實(shí)”藝術(shù)作品展。學(xué)院院長趙存柱、紀(jì)委書記陳作興及其他各處室和兄弟院系的領(lǐng)導(dǎo)共同出席啟動儀式并參觀展覽。
“勵志獎學(xué)金”表彰大會
為表彰先進(jìn)，傳承作風(fēng)，28日下午，交通工程學(xué)院在學(xué)院禮堂召開勵志獎學(xué)金表彰大會。學(xué)院紀(jì)委書記陳作興、交通工程學(xué)院院長周衛(wèi)東、交通工程學(xué)院副院長李興華、教務(wù)處副處長劉興旺、交通工程學(xué)院副主任孫偉峰、山東軌道咨詢有限公司總經(jīng)理張孝霞、北京商鯤教育科技有限公司馬楠及交通工程學(xué)院全體教師出席了本次活動。活動由交通工程學(xué)院副主任呂小帥主持。
常規(guī)檢查
周一到周五分別由交通工程學(xué)院周衛(wèi)東院長、李興華副院長、孫偉峰副主任、呂小帥副主任帶隊(duì)進(jìn)行教學(xué)檢查、教學(xué)場所安全檢查。
說課模擬
交通工程學(xué)院利用周二下午時間，進(jìn)行教師職業(yè)能力大賽說課模擬。
保育員考試
5月26日，組織我校14級第一屆幼教專業(yè)學(xué)生參加保育員三級和四級考試。
技能輔導(dǎo)
教師為參加臨沂市職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行舞蹈、繪畫、口語、彈唱、手工、說課等技能輔導(dǎo)。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)8
一、工作思路:
以更新科學(xué)教育觀念為前提，以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點(diǎn),以提高科學(xué)師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實(shí)解決科學(xué)教學(xué)中的新問題，努力提高我�？茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作:
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念。
學(xué)期一開始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組和各備課組及時制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),展開討論，提高認(rèn)識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師,回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度啟發(fā)和幫助。
2、加強(qiáng)教研組凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
我們科學(xué)教研組本學(xué)期在校共有7名成員，每次活動，老師們都能積極參加。通過每次的教研活動不僅增進(jìn)了同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
我們每學(xué)期初教研活動有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展聽、評課活動，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋;聽課后認(rèn)真評課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的`滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討。聽課評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
3、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù),統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,備好每一堂課。
本學(xué)期舉行校級公開課,有陳瓊瓊老師開的“八下第三章核心化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)”,朱博老師在市直課程整合研修班活動中開的“朔望日的天文現(xiàn)象”,張玲老師的講座“例談核心實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)策略”,陳珠老師講座“解答題的講評”,以及我自己的“命題研修班匯報(bào)”講座,全組教師積極參加聽、評課活動,各組員各抒己見。
在過去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求科學(xué)教研組建設(shè)日益完善，掀開一個新的篇章。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)9
本學(xué)期以來，我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以交通安全教育活動月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、型活動等的安全教育。
1、認(rèn)真做好交通安全教育工作。學(xué)校安全教育以珍愛生命為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊(duì)會活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一月安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《給家長的一封信》，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣學(xué)生的'安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡學(xué)生步行上學(xué)，不準(zhǔn)學(xué)生騎車上學(xué)。
五、加強(qiáng)檢查，及時整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的。安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨部門的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增。學(xué)生中生子女越來越多，生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)10
轉(zhuǎn)眼間，一期的工作又接近了尾聲，回顧我校一期的教學(xué)工作，有得有失，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、端正的教學(xué)態(tài)度
一個人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取，從而也決定了他的工作成績。我校全體教師在對待工作的態(tài)度，尤其是對待教學(xué)工作的態(tài)度上是無可挑剔的。長久以來，我校形成了一種勤奮積極、銳意進(jìn)取的工作態(tài)度，在這種態(tài)度的影響下，我們學(xué)校正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐在激烈競爭中穩(wěn)步前進(jìn)。態(tài)度就是競爭力，積極的工作態(tài)度總是會讓我校脫穎而出。
二、健全的管理制度
為了落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步督促和約束教師的教學(xué)行為，我校制定了一系列的教學(xué)管理制度：
1、堅(jiān)持周一簽查教案制
每個周一的教案簽查，可以避免不備課就上課現(xiàn)象的發(fā)生，保證了課堂的效率，達(dá)到了向40分鐘要質(zhì)量的目的。
2、堅(jiān)持每月一次的業(yè)務(wù)檢查制度
教師所辦的業(yè)務(wù)是整個教學(xué)過程外在的表現(xiàn)，及時對教師的業(yè)務(wù)和學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查，可以發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)過程中的不足，從而做到及時發(fā)現(xiàn)、及時指出、及時改正，從而提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
3、堅(jiān)持每周一節(jié)公開課制度
為了深入探討新課程的教學(xué)方法，我校在本期內(nèi)督促各個教研組堅(jiān)持每周一節(jié)公開課，課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，要把自己所學(xué)到的新課程的知識運(yùn)用到自己的教學(xué)過程中，課后各個教研組還要進(jìn)行認(rèn)真討論、評價。各個教研組都能順利開展此項(xiàng)活動，使全體教師都能夠在教研中取長補(bǔ)短，從而探討出更好的教學(xué)方法。
4、制定相應(yīng)的獎懲制度
學(xué)校所制定的獎懲制度從教師的出勤到教師的備課、上課、執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課、撰寫的論文、輔導(dǎo)的學(xué)生、參加的活動及教學(xué)成績等方面都有詳細(xì)的規(guī)定，便于對每位教師進(jìn)行考核和落實(shí)。
三、扎實(shí)的公開研討
為了深入探討新課程的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校制定了“每周一節(jié)公開課制度”，要求各個教研組堅(jiān)持每周上一節(jié)公開研討課。從學(xué)期初到學(xué)期末，此項(xiàng)工作都能扎實(shí)、有序地開展，課前每個教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，能把自己所學(xué)到的新課程的知識運(yùn)用到自己的教學(xué)過程中，課后各個教研組也能夠進(jìn)行認(rèn)真討論、評價，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員也能積極參與到聽課、評課過程中來，從而使全體教師都能夠在教研中取長補(bǔ)短，探討出更好的教學(xué)方法。
在本學(xué)期，縣教研室領(lǐng)導(dǎo)親臨我校進(jìn)行指導(dǎo)，張愛菊老師、何會巖老師和苗素鋒老師分別作課，課后縣領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的評課;中心校張寶軍校長、徐宣斌老師也多次到我校進(jìn)行聽課指導(dǎo);期末復(fù)習(xí)期間，何會巖老師的語文復(fù)習(xí)課和姜瑤老師的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課在全區(qū)進(jìn)行交流研討。
四、合理的班級文化
在我們學(xué)校的每個教室里，都有各小組的比拼榜，這些比拼榜的建設(shè)對各班的教學(xué)管理起到了極大地推動作用。各班日常的教學(xué)管理與班級比拼榜上的“笑臉”、“哭臉”緊密掛鉤。如我校三二班有這樣的規(guī)定：優(yōu)秀學(xué)生的家庭練習(xí)本連續(xù)得夠3個100分，獎勵一個笑臉;中等學(xué)生和及格學(xué)生的家庭練習(xí)本得1個100分，就獎勵一個笑臉;反之，罰一個哭臉。這個笑臉和哭臉的制度在執(zhí)行之初，效果很好，可以說是立竿見影�？墒�，這個新鮮事物在新鮮勁兒過了之后，教學(xué)管理工作就又出現(xiàn)了“疲軟”狀態(tài)。于是，該班的班主任董巧玲老師又有了教育的另一招數(shù)——巧借哭臉。該罰哭臉時，她不“賞”學(xué)生哭臉，而是借給學(xué)生哭臉，若是改了毛病，糾正了錯誤，哭臉可以“完璧歸趙”——?dú)w還于老師。此招自“上任”以來，久用不衰，那些借哭臉暫時一用的同學(xué)，還回哭臉時真是爭先恐后，晚了，惟恐會“咬手”似的。正是因?yàn)橛辛诉@些合理的班級文化，各班的教學(xué)管理有條不紊，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭十足。
五、豐富的經(jīng)驗(yàn)積累
為了及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓我校的`教研工作更進(jìn)一步，我校鼓勵教師外出作課，撰寫論文，開展課題研究，向各級報(bào)刊雜志投稿等。
六、多彩的課外活動
枯燥、乏味、填鴨式的教學(xué)方法已經(jīng)被新時代所淘汰，現(xiàn)代學(xué)生需要的是自由、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了適應(yīng)時代的潮流，豐富學(xué)生的生活，使緊張的學(xué)習(xí)生活變得有張有弛，更為教育質(zhì)量的提高鋪磚修路，在本期內(nèi)，我校主要開展了以下活動：
1、春季書法繪畫比賽
在20xx年春季中小學(xué)生書法、繪畫比賽中，我校教師能認(rèn)真輔導(dǎo)，使參與的4名同學(xué)均獲獎：劉聞、張蕾蕾同學(xué)均獲繪畫一等獎，趙越、劉小娟同學(xué)分別獲書法二等獎和三等獎。
2、電腦制作大賽
在今年的電腦制作大賽中，我校有4名同學(xué)的作品被推薦到上一級參評。
3、計(jì)算機(jī)大賽
在全國第十八屆迎六一計(jì)算機(jī)表演賽中，我校的呂洲、陳一夫、張兆龍、侯蕾等4名同學(xué)經(jīng)過努力拼搏，順利進(jìn)入了分賽區(qū)決賽，在決賽中，張兆龍同學(xué)獲得一等獎，呂洲、陳一夫獲得二等獎，侯蕾獲得三等獎。
4、華杯賽
在今年4月份的“華杯賽”決賽中，我校的王奇星、李天鵬以優(yōu)異的成績進(jìn)入全縣前57名，高廣信、孫萌等同學(xué)也取得了較為優(yōu)異的成績。
5、合唱合奏比賽
在新安縣中小學(xué)合唱合奏比賽中，我校代表隊(duì)獲得三等獎。
6、“迎六一”書畫、征文大賽
在“迎六一”書畫、征文大賽中，我校的劉聞、鄧瑞閣獲繪畫一等獎，呂洲、張欣、李安琪獲繪畫二等獎，游旭燕獲征文二等獎，苗素鋒老師和楊海菊老師被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
7、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀兒童評選
在“六一”兒童節(jié)，受縣表彰的優(yōu)秀少先隊(duì)員是陳安菲，受縣表彰的優(yōu)秀兒童有張兆龍和侯蕾兩名同學(xué)。
8、快樂體育節(jié)
在6月30日舉辦的洛新局首屆快樂體育節(jié)中，我校的表演節(jié)目豐富多彩，比賽節(jié)目也不甘落后，獲得了團(tuán)體第一名的好成績。
七、一流的教學(xué)成績
正是因?yàn)橛辛诉@一批敬業(yè)愛崗、銳意進(jìn)取的得力干將，讓我校地教學(xué)成績一直位于全區(qū)之首。在本學(xué)期期末統(tǒng)考的17科中，我校有科次居全區(qū)第一，學(xué)�？傇u第。
在今后的教學(xué)工作中，我校會發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，使我校的教學(xué)工作更進(jìn)一步!
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)11
本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，我校在鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。現(xiàn)在就本學(xué)期具體工作總結(jié)如下：
一、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。
我們利用每周例會的機(jī)會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展了一次師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。
這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校的每一個老師，包括校長主任都擔(dān)任了主要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。每位老師都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常早來晚走。領(lǐng)導(dǎo)干部除了教學(xué)以外，還要處理很多學(xué)校事務(wù)和組織聽課評課活動。
另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，在教師例會上公開討論，讓每一個教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。
二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的`保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。
2、堅(jiān)持高效課堂創(chuàng)建，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們?nèi)匀蛔プ「咝дn堂建設(shè)這一有利契機(jī)，要求每一位教師都要按照中心學(xué)校的要求，大體按照八步教學(xué)法來展開課堂教學(xué)。1）把好預(yù)習(xí)檢查關(guān)。2）重視新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)。3）準(zhǔn)確揭示目標(biāo)。4）提綱的呈現(xiàn)要科學(xué)。5）組織高效率的自學(xué)自練。6）做好答疑解惑和知識歸納。7）對本節(jié)知識的歸納。8）合理布置預(yù)習(xí)任務(wù)。八步教學(xué)法重視預(yù)習(xí)，突出學(xué)生的活動，最大程度調(diào)動學(xué)生的積極性，挖掘?qū)W生的潛力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良性循環(huán)，特別有助于落實(shí)“面向全體，分層推進(jìn)”的方針，實(shí)現(xiàn)教好每一個學(xué)生的目標(biāo)。
3、開展教師聽課評課活動。在聽課評課過程中，教師們開誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。此外，我校認(rèn)真組織“備好課”專題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長道路。
4、抓好單元測驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。
由于措施得力，我校在這次期末統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升。
三、抓班級管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生
班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級管理。
1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。
班主任從進(jìn)校、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。
3.利用班會、晨會，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。
本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。
四、抓活動開展，豐富校園文化
這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動：
1、愛國主義讀書教育活動。根據(jù)學(xué)校工作方案，我們學(xué)校制訂了讀書方案，并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作，為學(xué)生提高閱讀水平打下良好的基礎(chǔ)。
2、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶祝或教育活動，例如，各班都進(jìn)行了“清明節(jié)”“端午節(jié)”活動小報(bào)制作，學(xué)校統(tǒng)一舉行了六一兒童節(jié)慶祝活動、少先隊(duì)入隊(duì)儀式和安全生產(chǎn)月教育活動，向?qū)W生宣講安全知識。
3、堅(jiān)持開展做一個有道德的人系列活動、我的中國夢系列教育活動、中華經(jīng)典誦讀活動、心理健康教育、組織開展愛幼志愿服務(wù)活動、堅(jiān)持升國旗、主題班隊(duì)會、道德講堂活動、學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育等。
五、存在的主要問題
1、從學(xué)校辦學(xué)水平上看，我們學(xué)校地處農(nóng)村，辦學(xué)條件相對十分落后，學(xué)校校舍不足，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備陳舊老化不足，成為制約學(xué)校近一步發(fā)展的瓶頸。
2、教師年齡結(jié)構(gòu)兩極分化，老教師身體素質(zhì)較差，精力不足；新教師都是XX年以后新分教師，有工作熱情但缺少經(jīng)驗(yàn)，遇挫折遇消沉，教學(xué)能力有待提高。
六、下一步工作思路和工作重點(diǎn)
1.在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加快校園環(huán)境建設(shè)，解決校舍不足等問題，改善辦學(xué)條件。
2.抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
4.營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，，以研促教，以研興校。
本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，展望未來，我們滿懷信心。相信有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，xx小學(xué)的明天一定會更好!
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)12
學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它關(guān)系到孩子們能不能健康生活、學(xué)習(xí)和成長的一個重要問題。對學(xué)校而言，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、健全的人格，遠(yuǎn)比傳授知識更重要。因?yàn)槿绻麤]有健康的身體，學(xué)習(xí)知識將是非常困難的事;如果沒有健全的人格，就不能很好利用所學(xué)知識貢獻(xiàn)社會。因此身體和心理的健康，是學(xué)生成長的兩根支柱，它關(guān)系到學(xué)生生存、做人、求知和發(fā)展。所以學(xué)校教育中健康教育尤為重要，它是其他教育工作的基礎(chǔ)。今年我校圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及爭創(chuàng)“健康校園”這條主線開展一系列活動，廣泛對全體師生進(jìn)行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行規(guī)范管理，以全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作的整體水平。
一、堅(jiān)持做好常規(guī)工作不松懈
良好的教學(xué)環(huán)境是教育教學(xué)活動取得成功的客觀條件，在教育深入發(fā)展的今天，如何使學(xué)校成為按照青少年身心發(fā)展需要而構(gòu)造起來的特殊的育人環(huán)境，就成為衛(wèi)生工作的重要課題。我校結(jié)合上級指示精神，由校長負(fù)責(zé)，組成了學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由德育、工會、衛(wèi)生、后勤齊抓共管，并在日常工作中加以落實(shí)。把六病防治、常見病預(yù)防、學(xué)校突發(fā)病預(yù)防等等衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中。由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理嚴(yán)格，初步取得了一些成績。我們的教育分為兩部分，一部分是固定的廣播宣傳，它包括健康課和品德課，另一部分是結(jié)合少先隊(duì)活動德育教育開展。另外，在管理上加強(qiáng)衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)控、評比，不定期檢查衛(wèi)生。我們把重點(diǎn)放在保潔上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的衛(wèi)生習(xí)慣。在健康課上，對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣重要性的教育。任科教師配合班主任共同教育學(xué)生，增強(qiáng)愛清潔、講衛(wèi)生的意識，加強(qiáng)自我保健，促進(jìn)學(xué)生的身體健康。
做好預(yù)防近視的工作尤為重要。我校讓班主任在做眼保健操時必須到位，提醒學(xué)生注意保護(hù)視力。通過廣播、板報(bào)等形式講解近視眼的危害，教育學(xué)生掌握好正確的讀寫握筆姿勢，用眼時間不要過長。班主任定期給學(xué)生調(diào)換座位，衛(wèi)生老師定期對學(xué)生進(jìn)行視力普查、復(fù)查，并配合有關(guān)部門進(jìn)行視力保健的講座。但是學(xué)生眼保健操的到位率不高，在下個學(xué)期中將著重抓好眼保健操的到位率。努力降低近視的新發(fā)病率。
二、重點(diǎn)工作
重視預(yù)防常見病的.教育。學(xué)校人群密集，對常見病，尤其是傳染病，必須始終堅(jiān)持開展預(yù)防工作。根據(jù)多年來的情況指出，流行性感冒的發(fā)生對學(xué)校教育教學(xué)的影響很大，特別是2、3月份流感大流行，為此我校采取了噴霧消毒等方法，對各班級進(jìn)行了全校性的預(yù)防消毒工作，并動員全體師生積極開展防治感冒的活動。
學(xué)生肥胖一直是比較普遍的問題，在本學(xué)年的學(xué)生體檢中，一些學(xué)生的體重屬于超重、肥胖，針對這一問題，我馬上通知家長，將肥胖的危害，怎樣合理調(diào)整膳食等小常識通過成長手冊告知家長。
總之，在今年的工作中，活動比較多，也接受了挑戰(zhàn)，得到了鍛煉。本學(xué)期的工作即將結(jié)束，將迎來新的工作和挑戰(zhàn)。我們決心在今后的工作中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取把工作做得更好，使我校衛(wèi)生工作更上一個新的臺階。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)13
為全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神，推進(jìn)我校的家校工作，增強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育。我校堅(jiān)持以抓好家教工作為突破口，全面推動學(xué)校整體工作�，F(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作做如下總結(jié)：
一、學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作。
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，召開了班子擴(kuò)大會議，認(rèn)真分析研究我校工作現(xiàn)狀，提出了新學(xué)年工作總體目標(biāo)，并制定了辦好家長學(xué)校的具體計(jì)劃，學(xué)校要求：工作要做實(shí)，要做得有聲有色。
二、主要開展的工作
1.成立新的家長委員會
經(jīng)各班班主任嚴(yán)格推薦，學(xué)�？己耍匍_了家長委員會會議，會議討論通過了學(xué)校家長委員會職責(zé)，家長委員會組成人員。
2、定期召開家長委員會會議
本年度期召開家長委員會會議兩次，在會上校長向委員會成員介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念以及學(xué)校各方面工作開展的情況。會上要求大家就學(xué)校的管理、教學(xué)的方面工作提出意見或建議，并在工作中實(shí)施。為我校的各項(xiàng)活動及各方面工作的開展起到了推動作用。
3.召開家長會
為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的'發(fā)展，充分展示我校良好的校風(fēng)校貌，讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學(xué)校，我校于3月7日
和5月9日下午成功召開了開學(xué)初、期中考試后的全校家長會。95%的家長參加了會議，家長們普遍反映，學(xué)校這次組織的家長會很及時、很有成效。他們紛紛表示一定要和學(xué)校緊密攜手，共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展，為學(xué)生的成長保駕護(hù)航。
4.重視抓好家教知識的培訓(xùn)
為了提高家長的整體素質(zhì)，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要，學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平。各班主任利用家長會時間，向家長進(jìn)行了有關(guān)家教方面的知識培訓(xùn)，個別家長也交流了自己的教育方法，通過培訓(xùn)、家長教子交流。使家長明白了如何在家庭對孩子進(jìn)行有效的教育，得到了家長的好評。
5、重視假期安全工作
全校假期開始時，我們向全校家長發(fā)放“致家長的一份信”，要求家長督促子女認(rèn)真完成假期作業(yè)。抓好假期安全工作以及配合子女做好“紅領(lǐng)巾社區(qū)飄揚(yáng)”等公益活動。使學(xué)生度過一個愉快的假期。 總之，本學(xué)期，通過家長學(xué)校活動的開展，舉辦家輔培訓(xùn)、家長教子交流等，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進(jìn)步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，把工作做得更好。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)14
衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分。為了提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，使之養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，凈化、美化校園環(huán)境，班主任督促、值日教師及少先隊(duì)協(xié)助抓的齊抓共管的局面，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、制定衛(wèi)生管理制度
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。為了使學(xué)校的衛(wèi)生管理有章可循，提高衛(wèi)生管理的質(zhì)量，學(xué)期初，學(xué)校針對本校的衛(wèi)生情況，制定了《衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)》并提出了教室、包干區(qū)每天早上放學(xué)前各班打掃教室后進(jìn)行消毒，下午打掃一次清潔區(qū)，辦公室、會議室一天打掃一次。
2、健全衛(wèi)生責(zé)任制
把衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到班、到人嚴(yán)格要求學(xué)生禁止在校園內(nèi)亂吃零食、亂丟果皮紙屑。劃分出衛(wèi)生區(qū)域，再把相應(yīng)的衛(wèi)生區(qū)域分配到班、到人。如，教室、走廊的衛(wèi)生由本班負(fù)責(zé)，校園的衛(wèi)生由各班共同負(fù)責(zé)，每班負(fù)責(zé)由學(xué)校指定的包干區(qū)衛(wèi)生；辦公室的衛(wèi)生由值周教師打掃，各室的衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)安排學(xué)生做好清掃工作，營養(yǎng)餐由值周教師負(fù)責(zé)打掃、消毒，這樣，任務(wù)明確了，責(zé)任落實(shí)了，衛(wèi)生工作也做得扎實(shí)了。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生保健宣傳教育
為了提高學(xué)生的衛(wèi)生意識、保健能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教師十分重視衛(wèi)生宣傳教育工作：
（1）經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話向?qū)W生宣講衛(wèi)生的重要性，讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生的可恥，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識。
�。�2）各班班主任在班里做到時時講、天天講、針對問題著重講，不斷糾正學(xué)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握一定的衛(wèi)生保健知識。
�。�3）利用黑板報(bào)宣傳衛(wèi)生保健知識，提高學(xué)生的'衛(wèi)生保健意識和能力。
�。�4）舉行衛(wèi)生保健知識講座，促進(jìn)他們的健康成長。衛(wèi)生保健知識由專人負(fù)責(zé)，做到有主題、有針對，定期開展。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督力度，提高衛(wèi)生管理效果
為了提高衛(wèi)生管理效果，本學(xué)期，學(xué)校在衛(wèi)生工作中十分重視加強(qiáng)衛(wèi)生的監(jiān)督力度，如：
�。�1）每天課前安排學(xué)校少先隊(duì)值日生（值日教師協(xié)助）對各班教室、包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評比量化，并把檢查結(jié)果于第二天在校務(wù)日志中公布。對各班的衛(wèi)生情況進(jìn)行不定時的突擊檢查，檢查結(jié)果及時公布。
�。�2）把各班的衛(wèi)生狀況納入文明班評比。
�。�3）設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。每節(jié)課下課之后，學(xué)校要求各班都要安排衛(wèi)生監(jiān)督員在本班所負(fù)責(zé)的教室、走廊、包干區(qū)值勤上崗，發(fā)現(xiàn)垃圾，及時清理，發(fā)現(xiàn)不良行為，及時指正或向老師上報(bào)。
以上是我校在衛(wèi)生方面所做的一些工作，經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了一些可喜的，但我們認(rèn)為還要繼續(xù)努力，還要不斷地提高師生的
衛(wèi)生意識和自制力，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使我校的衛(wèi)生工作再上一個新臺階。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)15
本學(xué)期，感謝領(lǐng)導(dǎo)與老師們的信任，讓我擔(dān)任教研工作，深感壓力之大。但是在老師們的大力支持與配合下，學(xué)校教研工作開展得有條不紊。
一、校本教研，盡顯常態(tài)
本學(xué)期，各學(xué)科組能堅(jiān)持兩周一次，定期開展教研活動。每次活動都能圍繞老師們在教育教學(xué)中的實(shí)際問題開展研究，并做到有計(jì)劃、有目的、有氣氛、有所得。如：語文組聘請了劉芝萍書記在雙周四上午開展作文教學(xué)研討活動，全期共開展了校本教研活動10多次，有殷碩珍、朱小華、楊媚、陳歡、李季春、沙皓等老師上了組內(nèi)研討課。數(shù)學(xué)組聘請了劉潤玉教授在單周四上午開展計(jì)算教學(xué)研討活動。全期開展了校本教研活動10多次，有趙楠、李亮、戴蓉、張翼沖、張麗萍、王小青、陽朔、張麗萍、張曼俐、周楊、張勤英等老師上了組內(nèi)研討課。專家的指導(dǎo)，不僅提高了老師們結(jié)合課標(biāo)處理教材的能力，也促使我們教學(xué)研討的氛圍越來越濃。
二、校本培訓(xùn)，針對性強(qiáng)
1、新教師培訓(xùn)
本學(xué)期，新進(jìn)十多位年輕教師，為加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)，使他們及早進(jìn)入教師角色，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作。學(xué)校邀請中學(xué)高級教師陳芷玲老師對新老師進(jìn)行了《如何有效備課》的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并通過開展“課標(biāo)背誦比賽”、“星城杯教學(xué)比賽”等多種形式的實(shí)效培訓(xùn)，促進(jìn)了青年教師的專業(yè)發(fā)展。
2、骨干教師培訓(xùn)
對于骨干教師的培養(yǎng)，我們除了給“六個一”的任務(wù)（即：上好一節(jié)示范課，做好一次專題講座，一對一輔導(dǎo)青年教師上好一節(jié)研究課，發(fā)表一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，提交一個單元的教學(xué)資源，研究一個課題。），更多的是提供平臺，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用。對骨干教師，我們除了優(yōu)先送培，還創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓他們給校內(nèi)外的教師講座、培訓(xùn)。本學(xué)期，我們有嚴(yán)春琳、吳萍、王科文、陳婕、胡蓉芳、向宏林、吳娟、李娉娉、王小青等老師參加了各級各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。楊伏元、張芳、吳萍、李季春、劉蓉、李英、羅洪波等老師多次受邀在省市區(qū)校進(jìn)行專題講座。每一次學(xué)習(xí)或講座，對于我們的骨干教師來說都是一次提升和完善。
3、班主任培訓(xùn)
班級管理紛繁復(fù)雜，事無巨細(xì)，是一門值得探究的藝術(shù)。我們定期對班主任采取自培的方式進(jìn)行培訓(xùn)。每月一次，向班主任推薦各種教育雜志，讓班主任利用業(yè)余時間進(jìn)行自我培訓(xùn)，這種培訓(xùn)不受時間、空間的限制，深受班主任的歡迎。另外，我們還定期開展班主任沙龍活動，給班主任提高交流的平臺，介紹自己在班級管理中的成經(jīng)驗(yàn)。
三、青藍(lán)工程，師徒共進(jìn)
開學(xué)初，我們讓所有的青年教師根據(jù)個人特點(diǎn)制定了個人研修計(jì)劃，并開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動，讓骨干教師、學(xué)科帶頭人與青年教師結(jié)對。我們規(guī)定，師徒每月必須開展3次以上的學(xué)習(xí)活動，上研究課，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，教研室每個月對“青藍(lán)工程”活動開展情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。臨近期末，我們開展了師徒展示活動。既有師傅上示范課，又有徒弟上匯報(bào)課，促師徒共同提高。期末，師徒各自對活動開展情況作出專項(xiàng)總結(jié)，由校長室以及教研室等部門進(jìn)行一次綜合考評。成長迅速的年輕老師將獲得“教壇新秀獎”，根據(jù)師傅帶徒弟的實(shí)際效果評選出“甘為人梯獎”。
四、學(xué)科活動，精彩紛呈
每個學(xué)科組根據(jù)自己學(xué)科的`特點(diǎn)為孩子們創(chuàng)設(shè)了全方位，多角度，高層次的學(xué)科活動。如語文組的古詩文誦讀大賽、遨游漢字王國手抄報(bào)比賽、數(shù)學(xué)組的“生活數(shù)學(xué)”大賽、英語組的“英語節(jié)”（暨大型圣誕游藝活動）、音樂組的“音樂節(jié)”（暨迎新年音樂會）、體育組的“陽光體育運(yùn)動會”、美術(shù)組的“我愛您，老師”——教師節(jié)主題繪畫比賽、信息組的電腦作品制作競賽、科學(xué)組的“倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)兩型社會”主題系列活動等等。學(xué)生個個參與，都有展示自己才能的機(jī)會！
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