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      信息技術(shù)工作總結(jié)

      時間:2023-06-17 21:35:18 工作總結(jié) 我要投稿
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      信息技術(shù)工作總結(jié)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對書信都不陌生吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷搿⒈磉_意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么,怎么去寫信呢?下面是小編為大家收集的信息技術(shù)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

      信息技術(shù)工作總結(jié)

      信息技術(shù)工作總結(jié)1

        XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期

       。1)、做到期初有計劃,有教學(xué)進度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如:電腦有時出現(xiàn)故障,有時上不了課,但由于教學(xué)計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行,使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機,缺少實踐機會,這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決。

        (2)、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。電腦課學(xué)校安排的課時比較少,這對于學(xué)生來講的很重要的2節(jié)課;對老師來講是比較難上的2節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

       。3)、利用學(xué)科特點,和自身條件,組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組,活動的`成果的喜人,如初一不少的學(xué)生電腦打字速度,電腦知識水平的很大的提高。

        (4)、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,促進他們的發(fā)展。

       。5)、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學(xué)知識,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。

        作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織其它活動如:政治理論學(xué)習(xí),運動會工作等等。

      信息技術(shù)工作總結(jié)2

        本學(xué)期,我校緊緊圍繞縣教育信息工作的要求,結(jié)合本校實際,本著信息技術(shù)“為學(xué)校管理服務(wù)、為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生個性發(fā)展服務(wù)、為家校溝通服務(wù)”的宗旨,開展了五種建設(shè):

        一、加強基礎(chǔ)設(shè)備建設(shè)

        “工欲善其事,必先利其器”,齊全的設(shè)備是開展信息化工作的重要前提,否則,只能是紙上談兵。由于學(xué)校搬遷到原來的中學(xué),現(xiàn)在學(xué);A(chǔ)設(shè)備更加齊全,有一間50臺電腦的計算機教室,主干寬帶20兆,每班教室和辦公室都接通網(wǎng)絡(luò),覆蓋整個校園;同時還為學(xué)校工作之便建設(shè)無線局域網(wǎng),方便教師共享瀏覽信息和下載資源,所有的教室都有“班班通”白板設(shè)備,實現(xiàn)了日常教學(xué)多媒體化,構(gòu)建校園局域網(wǎng),實現(xiàn)了信息交互和資源共享。

        二、健全管理、服務(wù)體系

       。1)以推進小組為核心

        為了確保我校信息化工作的穩(wěn)步開展,我們成立了教育信息化推進工作小組,校長擔(dān)任組長,組員由各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)和信息科技教師擔(dān)任。小組內(nèi)成員分工明確,責(zé)任到人。推進工作小組定期召開會議,商討信息化推進工作,制定發(fā)展規(guī)劃,落實推進方案,以期達到規(guī)劃目標(biāo)。正是有了推進小組的正確決策和指導(dǎo),我校教育信息化各項工作得以貫徹落實。

       。2)以管理制度為保障

        完善的`制度是開展工作的重要保障,為此,我校從實際出發(fā),健全了教育信息化各項管理制度,修訂了《辦公計算機使用管理制度》、《計算機網(wǎng)絡(luò)教室管理使用制度》、《班班通使用設(shè)備管理制度》、《學(xué)生上機規(guī)則》等。各專用教室、多媒體教室都做到了制度上墻。

        學(xué)校定期對所有設(shè)備進行檢修。每學(xué)期初,學(xué)校都會對所有信息化設(shè)備進行一次檢查,一方面發(fā)現(xiàn)問題及時解決,另一方面增強保管人的責(zé)任意識。目前所有機器均性能良好,使用正常。各類設(shè)備都落實保管責(zé)任人。計算機室、綜合電教室等設(shè)備都有專人負責(zé)。教師用計算機管理規(guī)范,每人都與學(xué)校簽定了相關(guān)責(zé)任書;普通教室“班班通”管理也是管理規(guī)范,每位任課老師使用“班班通”都要有記錄,“班班通”保管責(zé)任到人,同時加強對班級學(xué)生信息管理員的培訓(xùn)與指導(dǎo)。

       。3)以管理軟件為依托

        我們在財務(wù)、人事、圖書、學(xué)籍等工作上逐步推行使用軟件來進行管理。學(xué)校正在逐步建立和完善學(xué)校管理數(shù)據(jù)庫,以最終實現(xiàn)學(xué)校教師管理、學(xué)生管理、教務(wù)管理等教育管理信息化。

       。4)以學(xué)校網(wǎng)站為平臺

        我們學(xué)校的主頁也在今年進行了全新的改版,不僅設(shè)計更富有朝氣,欄目也更完整,涵蓋了學(xué)校的各個方面。目前主要有校園新聞、校園文化、教室頻道、學(xué)生園地、教師風(fēng)采、校務(wù)公開等欄目,這些欄目內(nèi)容很充實,信息更新快,已成為我們學(xué)校教師和學(xué)生信息交流的場所、學(xué)校行政管理的操作平臺、校務(wù)公開的窗口、學(xué)校對外宣傳的主陣地、學(xué)校、家庭、社會密切聯(lián)系的紐帶。

        學(xué)校主頁建設(shè)及維護由專人負責(zé),并成立領(lǐng)導(dǎo)小組,對網(wǎng)站信息發(fā)布進行全方位指導(dǎo)、監(jiān)督和督促,使該網(wǎng)站面向社會提供了全方位、綜合性的教育信息發(fā)布服務(wù),網(wǎng)站信息更新及時,起到了很好的教育宣傳效果。

        三、夯實教師發(fā)展建設(shè)

       。1) 加強培訓(xùn),提高素養(yǎng)

        學(xué)校一直非常重視對教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。自20xx年以來至今,對全校教師進行了多次的信息技術(shù)應(yīng)用能力方面的培訓(xùn),如操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識培訓(xùn);辦公自動化軟件培訓(xùn),演示文稿制作,動畫制作、課件制作,現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)等。通過培訓(xùn),老師們的信息技術(shù)應(yīng)用能力有了顯著的提高,絕大部分老師都能熟練運用多種軟件,有99%教師能結(jié)合課堂教學(xué)實際,通過上網(wǎng)下載和自己制作一些PPT,來配合這些課件使用,取得了很好的效果,有效地提高了課堂效率。

        另外學(xué)校非常重視對專職教師的培養(yǎng),一有機會就會派信息技術(shù)專業(yè)教師外出學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代教育技術(shù),同時加強管理人員的培訓(xùn)。

       。2)開展活動,進行研究

        學(xué)校積極開展信息技術(shù)與學(xué)科整合公開課、觀摩課、教學(xué)研討會等教研活動。通過一系列的活動,老師們的學(xué)科整合意識增強了,教學(xué)水平也有了提高。

        四、服務(wù)學(xué)生個性發(fā)展

       。1) 落實課程,開拓校本

        學(xué)校重視對學(xué)生信息科技素養(yǎng)的培養(yǎng),嚴格按照國家課程方案和要求,在三個年級定期定量開足開好信息技術(shù)教育課。與此同時,學(xué)校積極開拓校本課程,成立信息技術(shù)興趣小組,興趣小組等,鼓勵學(xué)生自己動手,運用所學(xué)的現(xiàn)代信息技術(shù)制作課件、制作班級網(wǎng)頁,并積極參加中小學(xué)電子作品競賽,開展學(xué)校電子小報制作比賽,并把它作為學(xué)生評優(yōu)的條件之一。

       。2) 開展活動,提高能力

        學(xué)生通過課程學(xué)習(xí),掌握了運用信息技術(shù)的基本能力,并能在團隊活動中、班級建設(shè)中、主題教育的資料收集中,運用學(xué)過的技能來開展活動。例如在“研究性學(xué)習(xí)”活動中,提倡學(xué)生上網(wǎng)搜集資料,制作PPT幻燈演示展示,取得良好效果;同時也瀏覽文學(xué)天地的精粹,提高了信息科技的含量;在“弘揚民族精神”、“主題班會”、“法制教育”等主題活動中,上網(wǎng)、電腦小報、成了必不可少的一部分。正是由于學(xué)校立足了信息科技的課程建設(shè),把信息科技與各種學(xué)生活動有機地融合起來,使學(xué)生的信息科技能力有了不斷地提高。

        通過本學(xué)期的努力,我校已在發(fā)展教育信息化的工作中取得了階段性成果,為學(xué)校課程教學(xué)改革提供了強大的技術(shù)支持,起著極大的推動作用。下一步,學(xué)校將進一步依托教育信息化,將教育教學(xué)改革工作引向深入,我們會繼續(xù)深入學(xué)習(xí),大膽實踐,提高教育信息化的應(yīng)用質(zhì)量和水平,為新課程改革和全面實施素質(zhì)教育服務(wù)。

      信息技術(shù)工作總結(jié)3

        一、抓領(lǐng)導(dǎo),確立崗位分工責(zé)任制為特征的管理機制

        1、組織保障

        實施信息化工程,涉及到學(xué)校工作的方方面面,學(xué)校通過建立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,形成信息化管理的工作網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、教導(dǎo)主任、教科室主任、年級組長和信息技術(shù)教師組成,共同研究制定學(xué)校信息化工作的規(guī)劃和管理制度。通過幾年的磨合與實踐,學(xué)校信息化三級管理網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成:

        校長室總體把握,負責(zé)軟硬件的添置、師生信息技術(shù)素養(yǎng)的提高,運用網(wǎng)絡(luò)來進行學(xué)校管理等;教科室負責(zé)校園網(wǎng)欄目的開發(fā)、信息的采集與整理,引領(lǐng)教師進行《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新型學(xué)習(xí)方式的研究》的課題研究;教導(dǎo)處負責(zé)教學(xué)資源庫的開發(fā)與整理,信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合研究、家校互動的交流;網(wǎng)絡(luò)管理員負責(zé)學(xué)校軟硬件的添置規(guī)劃、校園網(wǎng)絡(luò)的維護;計算機教師負責(zé)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)以及學(xué)生信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)、信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合的實踐;各年級組及班主任負責(zé)校園網(wǎng)信息的接收和傳遞、班級主頁及學(xué)生個人主頁的建設(shè)。各部門、各成員既有明確分工又相互合作,并且定期召開例會,互相交流溝通。

        2、制度落實

        將數(shù)字化學(xué)校創(chuàng)建作為我們學(xué)校發(fā)展的增長點和奮斗目標(biāo)后,把數(shù)字化校園的建設(shè)與學(xué)校的制度建設(shè)、教學(xué)改革、教育科研、教師學(xué)生成長等工作有機結(jié)合起來,并將目標(biāo)分解成每個學(xué)期的具體目標(biāo),經(jīng)常向教師宣傳,使之成為全校教師追求優(yōu)質(zhì),共同發(fā)展的共同愿景,扎扎實實分步實施。

        二、抓建設(shè),確立優(yōu)化資源配置為特征的'執(zhí)行機制

        為了使學(xué)校真正實現(xiàn)教育教學(xué)活動全面實現(xiàn)信息化,營造數(shù)字化環(huán)境,學(xué)校自籌資金加強信息化設(shè)備的投入,為了確保人手一臺電腦供教職員工使用,學(xué)校每年出資購買一批電腦,現(xiàn)已基本做到人手一機,營造了學(xué)校數(shù)字化環(huán)境。投入8000多元對學(xué)生電腦房的多媒體電腦進行改善,提高這批電腦的運行速度,更好地為師生的數(shù)字化教學(xué)服務(wù)。

        有了硬件的保證,現(xiàn)在教師的每堂新授課都能保證應(yīng)用多媒體,基本上所有老師都能利用電腦查閱資料、電子備課、制作課件、網(wǎng)上評課、網(wǎng)上評論等,學(xué)校資源庫上傳的資源增加了,課堂教學(xué)效益也提搞了,電腦和多媒體設(shè)備已經(jīng)成為教師日常教學(xué)工作的必備。

        目前我校共有電腦112臺,其中學(xué)生用機為92臺,我們在原有基礎(chǔ)上又裝備了一個電子閱覽室,一個電子備課室,配備了打印機、刻錄機、掃描儀等基礎(chǔ)設(shè)備;每個辦公室和班級在裝好端口,完成寬帶接入的基礎(chǔ)上,更新了部分電腦,教師機為20臺,更好地實現(xiàn)了辦公電腦化,無紙化。

        三、抓應(yīng)用,確立構(gòu)建數(shù)字化為特征的校園氛圍

        學(xué)校在初步完善校園網(wǎng)絡(luò)的硬件建設(shè)之后,把工作的重點轉(zhuǎn)移到如何讓它充分的發(fā)揮作用,讓全體師生充分感受數(shù)字化校園的魅力。

        1、建好學(xué)校主頁,營造良好的信息化環(huán)境。上學(xué)期我們又將學(xué)校主頁進行了全面改版,主要開發(fā)了校園動態(tài)、現(xiàn)代學(xué)校制度、特色資源庫、信息化等專欄等特色欄目。

        2、抓好資源建設(shè),支撐新的課程改革。我們把信息技術(shù)運用于課堂教學(xué)。第一層面就是用多媒體輔助教學(xué),創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)習(xí)生學(xué)習(xí)興趣,突破課堂教學(xué)的重點和難點。第二層面從數(shù)字化小班實驗開始嘗試的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué),利用網(wǎng)絡(luò)的交互性,在教師的引導(dǎo)下,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。我們借助《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新型學(xué)習(xí)方式的研究》的課題研究,希望通過科研來帶動和引領(lǐng),信息技術(shù)與學(xué)科課程的更好整合,進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提升教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)化發(fā)展水平。在用好教育局為我們提供的資源庫的同時,我們積極開發(fā)學(xué)校的特色資源庫。我們提出“提供與獲得并存”的理念,學(xué)校的資源庫有課程改革熱點問題討論、教師論文精品、自制優(yōu)秀課件、教科研最新研究成果等隨時供教師共享。教師們參與建設(shè)和使用資源庫的積極性很高,學(xué)校資源庫內(nèi)容越來越豐富,目前我校已初步建設(shè)了分學(xué)科、分年級、分學(xué)期的校資源庫。做到資源共享,減負增效,更好地服務(wù)于教師、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,促進學(xué)校的良性發(fā)展。

        四、抓培訓(xùn),確立人才第一資源為特征的培訓(xùn)機制

        教師是實施信息化工程的主力軍,因此,建立一支具有良好信息素養(yǎng)的信息技術(shù)隊伍是當(dāng)務(wù)之急,學(xué)校通過抓校本培訓(xùn),有計劃的實施步驟,達到了良好的效果。我們的三年發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)一支具有與時代精神相通的教育理念,能夠熟練應(yīng)用信息技術(shù)進行課堂教學(xué)的教師隊伍;一支熟悉信息技術(shù)進行教學(xué)研究的信息技術(shù)骨干隊伍;一支能運用電腦網(wǎng)絡(luò)進行簡單管理的學(xué)生隊伍。

        1、保證觀念先行。學(xué)校通過教師集中學(xué)習(xí)的時間宣傳信息技術(shù)教育的優(yōu)越性和必要性,邀請市教科室、教研室的行家來校講座,以及骨干教師的外出聽課學(xué)習(xí)等手段,讓教師們親身感受到信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技對教學(xué)所帶來的沖擊,引導(dǎo)教師在教育理念上的更新。

        2、分階段、分層次的對教師進行不同目標(biāo)的培訓(xùn)。教師的信息技術(shù)培訓(xùn),不搞一刀切,而是根據(jù)老師的年齡特征和學(xué)科特點,對其提出了不同的學(xué)習(xí)要求:骨干教師要示范,青年教師要過硬,中年教師要過關(guān),老年教師要適應(yīng)。為此,首先結(jié)合區(qū)“信息技術(shù)考核”對教師進行全員培訓(xùn),使全校100%的老師順利通過了考核,為學(xué)校信息化建設(shè)打下了一個良好的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上,我們還結(jié)合每年的“五四”青年教師練兵活動分階段舉行比賽,從最初的打字比賽到現(xiàn)在的網(wǎng)頁制作競賽、課件制作評比等,使教師們學(xué)以致用。

        隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,電子出版物的不斷出現(xiàn),展現(xiàn)在學(xué)生面前的天地越來越廣闊。在教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容給學(xué)生介紹一些有關(guān)的有趣的資料及故事,以拓寬學(xué)生的知識面,同時課堂上出現(xiàn)的問題馬上可以及時到班級中的電腦上查詢,老師成了課堂的“主導(dǎo)”,同時教師針對不同學(xué)生提出不同層次的學(xué)習(xí)目標(biāo),提供充足的學(xué)習(xí)資源,創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學(xué)情境,利用網(wǎng)絡(luò)及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)效果,組織網(wǎng)上交流,歸納總結(jié)學(xué)習(xí)心得,發(fā)布學(xué)習(xí)體會,教師不再是課堂的“主宰”,而是引導(dǎo)學(xué)生依托信息技術(shù)所提供的豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源進行拓展式、開放性的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的同時借鑒別人的學(xué)習(xí)方法,提高自己分析問題、解決問題的能力,學(xué)生能在總結(jié)和交流中得到發(fā)展,體會到成功的樂趣。

        通過全校全體師生的共同努力,我,F(xiàn)代教育技術(shù)又上了個新的臺階,這是對我們學(xué)校信息化工作最大的肯定,也是對我校信息化工作的鞭策。

      信息技術(shù)工作總結(jié)4

        本學(xué)期本擔(dān)任的是九年級全年級信息技術(shù)教學(xué)工作,一學(xué)期來,本人認真?zhèn)湔n、上課,教學(xué)工作上不敢怠慢,從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。

        一、認真?zhèn)湔n:

       、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

       、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

       、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

        二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。

        在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

        三、虛心請教其他老師。

        在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

        四、積極推進素質(zhì)教育。

        目前的`考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

        五、工作中存在的不足:

        由于本人水平有限,在計算機方面還存在很多知識及技能方面的缺陷,致使有些問題一時無法自己解決,受性格影響,又是工作方法和態(tài)度給許多老師帶來很多不適應(yīng)。

        六、今后工作打算:隨著課程改革的推進,對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將1、努力學(xué)習(xí)知識技能,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、努力學(xué)習(xí)理論知識,不斷充實自己的思想意識,提高服務(wù)質(zhì)量。3、積極參與教育教學(xué)工作,積極參與教改工作,不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

      信息技術(shù)工作總結(jié)5

        一年來,我校在縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,以促進校信息技術(shù)教育的快速發(fā)展,提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和教育、教學(xué)水平及提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng),加強遠程教育運用為目標(biāo)任務(wù),開展了一系列的活動,并取得了顯著的成效。

        一、學(xué)生信息技術(shù)課

        由于學(xué)生原有信息技術(shù)能力有一定差異,班容量較大,及學(xué)校的現(xiàn)有條件,使上信息技術(shù)課的難度加大。在這樣的情況下,我校信息教師積極努力,認真?zhèn)湔n、科研,想辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并把情感、態(tài)度、價值觀和課程有機融合,提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)和道德素養(yǎng),在素質(zhì)教育的落實上做了一些嘗試。

        在信息技術(shù)課的教育教學(xué)中,明顯感覺到學(xué)生對知識掌握的“死”和“呆”,不能做到學(xué)以致用,不能做到積極主動地學(xué)習(xí)和思考,學(xué)生“等”“靠”“要”的思想極為嚴重,面對這樣的現(xiàn)狀,我們通過使用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法,情境教學(xué)法等組織教學(xué),取得了一定的成果。通過努力,我校學(xué)生的信息素養(yǎng)有了很大的提高。

        我校還開設(shè)了信息技術(shù)課外興趣活動小組,豐富了學(xué)生校園文化生活以促進學(xué)生生動、主動地學(xué)習(xí)為主攻方向,強調(diào)從多角度看學(xué)生,鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展,促使每個學(xué)生都得到發(fā)展,因此本學(xué)期開展了以下活動:

        1、為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,我們信息技術(shù)教研組組織并成立了“信息技術(shù)課外興趣活動小組”,從中使學(xué)生開拓了眼界,增長了知識,學(xué)會了本領(lǐng),同時培養(yǎng)了學(xué)生對信息技術(shù)知識和應(yīng)用的濃厚興趣,提高了學(xué)生獲取信息,處理信息的能力。學(xué)生們在親身參與中,展示了才華,體驗了成功。

        2、為了方便全校學(xué)生利用下午第三節(jié)活動課時間,學(xué)生上網(wǎng)查閱資料,瀏覽信息,網(wǎng)上學(xué)習(xí),我們對學(xué)生提供免費服務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí),搜索學(xué)習(xí)資料等。

        二、積極開展科研活動

        1.做好新理念下教學(xué)實踐、總結(jié)與反思。

        本學(xué)期一方面教師認真總結(jié)前一輪新教材使用的情況,另一方面通過教研活動,采用小組討論、展示交流等形式共同分析新理念、新課標(biāo)下的教學(xué)設(shè)計以及典型問題的解決方案。每次參加教研活動和聽課后,都力爭寫下個人反思,總結(jié)經(jīng)驗與問題,促進下一步工作的有效開展。

        2、深入課堂,指導(dǎo)教學(xué)實踐。

        本學(xué)期,我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,深入課堂,積極探索與本課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革,幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念,把新的教學(xué)評價觀(關(guān)注并利用學(xué)生的生活經(jīng)驗、三維度的有機結(jié)合、開拓學(xué)生學(xué)習(xí)的時間和空間、立足于人而不是物化的知識等)貫穿于對老師的課堂教學(xué)評價中,引導(dǎo)老師改變評課方法,從而改變教學(xué)方法。

        3、信息技術(shù)與課程整合課題的研究,

        我們深信:網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與課程整合能從根本上提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。在現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)階段中,我們充分利用學(xué)校的硬件設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,協(xié)助其他學(xué)科教師進行課題的研究。

        本學(xué)期通過遠程教育應(yīng)用編寫手冊,開展了展示課件及示范課的教研討論活動,為教師的交流與發(fā)展創(chuàng)造了空間。并加強遠程教育與學(xué)科整合的應(yīng)用,教師對教材的分析、教學(xué)的.深化更深一層。我們還開展了同一課題兩節(jié)研究課,為教師們對技術(shù)素養(yǎng)與信息素養(yǎng)培養(yǎng)提供了深入地思索。

        三、現(xiàn)代遠程教育資源的使用

        20xx年10月,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我校被確定為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目學(xué)校,為我校的教育教學(xué)發(fā)展又提供了新的途徑。投入使用三年來,我校領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視,又投入經(jīng)費,將學(xué)校的計算機連入互聯(lián)網(wǎng),連通局域網(wǎng),同時還把遠程教育與多媒體教學(xué)設(shè)施進行整合,從而達到資源互補。目前,接收設(shè)備工作狀況良好,可以在每周5天的接收時間里,接收到示范課、同步課堂、信息技術(shù)課等。這些課程的播放為教師備課提供了參考,為課堂教學(xué)提供了示范,充分顯示了遠程教育技術(shù)的優(yōu)勢。

        四、全校計算機設(shè)備的維修維護工作

        學(xué),F(xiàn)有計算機23臺,包括學(xué)生機房、遠程教育接收室等,因?qū)W生機房設(shè)備購置較早,配置不是很合理,加之使用者水平所限,出現(xiàn)的問題情況較多,但我們?nèi)钥朔N種困難,保證了計算機設(shè)備的正常工作。

        五、教師信息技術(shù)>培訓(xùn)

        對教師進行了光盤播放教室的使用、遠程接受室接受資源的培訓(xùn)、課件制作的培訓(xùn)、校園網(wǎng)使用等相關(guān)技能的培訓(xùn),編制電腦使用注意事項,全面提高了我校教師的信息素養(yǎng),使教師能夠順利地使用遠程教育設(shè)備進行教育教學(xué)工作。

        但到目前,我校還有部分教師對培訓(xùn)的認識沒有到位,對培訓(xùn)重視不夠,不能積極主動地參加培訓(xùn),這也是我們在培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題。

        除以上工作外,還完成了各級各部門領(lǐng)導(dǎo)分配的各種臨時任務(wù)。

        我們還有許多不足,該做的工作還有很多,該學(xué)習(xí)、充電的內(nèi)容更多,轉(zhuǎn)眼,忙碌的一個學(xué)期又過去了,新的學(xué)年也即將開始,我們也思考很多,現(xiàn)代社會,知識更新速度加快,所以要終身學(xué)習(xí),而信息技術(shù)的更新速度更快,我們需要天天學(xué)習(xí),面對新的設(shè)施、新的設(shè)備,我們能順利地駕馭嗎,能使之最大限度地發(fā)揮作用嗎,我們的思想、我們的觀念能跟上時代的腳步嗎?

        總結(jié)過去,展望未來,路漫漫,吾將上下而求索。

      信息技術(shù)工作總結(jié)6

        本學(xué)期在學(xué)校計劃的安排下,結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期的工作,總結(jié)如下:

        一、開展常規(guī)教學(xué),認真?zhèn)湔n,

        開學(xué)初,結(jié)合本校的實際,制定出了切實可行的教學(xué)計劃,并嚴格按教學(xué)計劃進行上課。在教學(xué)過程中,對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認真的教學(xué)分析,

        根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并收到了良好的效果。

        二、加強教學(xué)教研,努力提高業(yè)務(wù)水平。

        教學(xué)的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,在教學(xué)之余,我認真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,探索新教育教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴大學(xué)生的視野。加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。

        三、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。

        信息技術(shù)是一門實踐性很強的學(xué)科,我們在教學(xué)中以講為輔,以練為主,以用為目的,使學(xué)生在練習(xí)中、實踐中或“玩”中學(xué)會如何使用電腦,改變過去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法,利用《信息技術(shù)》課程自身的特點提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。開學(xué)時,學(xué)生大多數(shù)對電腦有著一種神秘感,對學(xué)習(xí)電腦也有著一種極大的興趣感,作為教師要怎樣才能將學(xué)生的這種興趣繼續(xù)保持下去呢?

        四、游戲入門,學(xué)習(xí)指法。

        小學(xué)生對游戲特別感興趣,而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點,可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能。

        例如對于最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容——學(xué)習(xí)指法。這個內(nèi)容的學(xué)習(xí)是非常枯燥的,如果一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點,學(xué)生不但學(xué)的很累,而且很不愿學(xué),更加不

        能強迫其練習(xí)了。因此我們在教學(xué)中就采取游戲引入的方法,先讓學(xué)生玩《金山打字》,比賽誰的成績好或者與老師比賽。學(xué)生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實踐中發(fā)現(xiàn),要取得好成績就必須練習(xí)好指法。在這種情況下,再講解指法練習(xí),學(xué)生學(xué)得就很認真。經(jīng)過一段時間的練習(xí)后,學(xué)生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了。這樣,就保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的熱情。

        在教學(xué)鼠標(biāo)的使用時,有些學(xué)生不敢握鼠標(biāo),或是操作不靈活,怎么解決這些問題呢,我采取的.是游戲結(jié)合的方法。首先讓學(xué)生對鼠標(biāo)的操作有一定的了解,然后安排一些拖箱子(訓(xùn)練拖動)、紙牌(單擊、雙擊)和掃雷等游戲,通過游戲,學(xué)生的操作熟練程序掌握得好快。

        五、開展競技活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力

        本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要是讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,初步學(xué)會計算機的使用方法,能夠正確掌握指法的擊鍵方法。因為指法的訓(xùn)練是一個長期的過程,其中又是枯燥的,所以有必要開展一些活動以維持學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在教學(xué)過程中,主要采用比賽的方法進行,從網(wǎng)上下載一些語文、數(shù)學(xué)智力游戲,讓學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成游戲內(nèi)容,

        通過這些活動,不僅使用枯燥無味的練習(xí)變成有趣的活動,而且激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。

        六、充分發(fā)揮的優(yōu)勢,提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

        作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負著許多其它的任務(wù)。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我們覺得還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。經(jīng)過一個學(xué)期以來的努力,學(xué)生對信息技術(shù)有了認識,許多學(xué)生喜歡上了電腦,學(xué)習(xí)興趣越來越濃。

        在今后的教育教學(xué)工作中,我們將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。

      信息技術(shù)工作總結(jié)7

        一年來,本人在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,艱苦樸素、求實務(wù)真,較好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。主要情況匯報如下:

        一、政治思想方面

        積極參加中心組學(xué)習(xí)和支部活動。積極參加三嚴三實教育活動,學(xué)習(xí)有關(guān)文件、材料,按照學(xué)校要求,撰寫“三嚴三實”學(xué)習(xí)心得體會,學(xué)習(xí)“四個全面”戰(zhàn)略布局的有關(guān)材料。xx年6月份日,參加了學(xué)校組織的井岡山干部培訓(xùn),認真參加培訓(xùn)班的各項活動,是收獲頗多。

        作為今年新當(dāng)選的支委,協(xié)助支部書記開展工作。

        時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負的責(zé)任,在工作中要起到帶頭作用,爭做職工的表率,同時,認真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。

        二、遵守組織紀律方面

        能遵章守紀、團結(jié)同事、求實務(wù)真、樂觀上進,保持嚴謹認真的工作態(tài)度,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活,牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),嚴格要求自己,能起到模范帶頭作用。

        三、管理工作方面

        協(xié)助主要負責(zé)人做好管理工作,分管網(wǎng)絡(luò)部維護工作。

        網(wǎng)絡(luò)部的各位同志按照xx年學(xué)校黨政工作要點和今年信息技術(shù)中心工作計劃開展工作,較好地完成了如下工作:

        保障校園網(wǎng)和中心機房、各網(wǎng)絡(luò)弱點間的穩(wěn)定運行,較好地完成了校園網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)優(yōu)化調(diào)整,虛擬化系統(tǒng)的`部署和部分系統(tǒng)的遷移、無線網(wǎng)升級改造、固定資產(chǎn)的清查等方面的工作。

        四、個人業(yè)務(wù)工作方面

        1、數(shù)據(jù)中心機房管理與維護

        隨時留意機房監(jiān)控報警信息,如果有報警信息,及時安排有關(guān)人員及時處理。使用機房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)監(jiān)控機房的運行狀況。和網(wǎng)絡(luò)部同事一道做好數(shù)據(jù)中心機房的管理及維護。

        辦理中心機房空調(diào)系統(tǒng)購買維保服務(wù)相關(guān)手續(xù),4臺機房空調(diào)購買了一年維保。聯(lián)系維保公司及時對空調(diào)進行維護。

        多次聯(lián)系電源廠家對電源系統(tǒng)的維護,安排網(wǎng)絡(luò)部人員維護UPS電池,延長電池使用壽命;解決機房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)不能報警問題。

        消防系統(tǒng)維護,年初組織網(wǎng)絡(luò)部人員,對消防系統(tǒng)進行檢查測試。

        2、校園網(wǎng)管理

        負責(zé)上網(wǎng)認證系統(tǒng)的日常管理,開通校園網(wǎng)上網(wǎng)賬號。

        今年學(xué)校機構(gòu)及人員調(diào)整較大,把系統(tǒng)中人員賬號比較徹底地清理了一遍。負責(zé)學(xué)校各種會議的臨時賬號的開通,期末閱卷登分分校登分人員臨時賬號的開通,學(xué)校新進人員賬號開通,退休人員賬號處理,以及賬號的異常處理。

        校園網(wǎng)行為管理設(shè)備的日常管理,撰寫設(shè)備管理維護有關(guān)資料存檔。

        和網(wǎng)絡(luò)部人員一起撰寫《xx廣播電視大學(xué)網(wǎng)絡(luò)和信息安全保護自查報告》,迎接金牛公安分局到校檢查網(wǎng)絡(luò)安全工作。協(xié)助金牛網(wǎng)監(jiān)在校園網(wǎng)出口處安裝網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測軟件。

        3、按照校長的指示,負責(zé)我校站群系統(tǒng)向縣級電大的推廣工作。

        結(jié)合縣站網(wǎng)站建設(shè)的需求,選取了三臺電大、劍閣電大進行站群的推廣試點,從試點的情況來看,各縣站需求不一樣,情況不一樣,推廣起來難度太大。多次給劉校匯報,最后這項工作暫停了。

        4、參與學(xué)校制定市級電大年度綜合業(yè)務(wù)考核指標(biāo)體系中信息化建設(shè)指標(biāo)的制定,完成19家市級電大信息化建設(shè)指標(biāo)的打分工作。

        5、國家開放大學(xué)招生工作會議在成都召開,xx電大承辦會議,信息技術(shù)中心負責(zé)會議的攝像和照相工作,我負責(zé)安排和聯(lián)系媒體制作部及離退休鄭圣質(zhì)有關(guān)人員參加該項工作,順利地完成了任務(wù)。

        6、xx年11月參加xx全省高校網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作研討會,觀摩成都市高校消防運動會。

        7、xx年7月的期末到洪雅、彭山電大參加巡考工作。

        五、科研工作

        撰寫萬兆核心校園網(wǎng)建設(shè)與實踐,并安排發(fā)表。并把以前一直沒有結(jié)題的《xx廣播電視大學(xué)萬兆核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與實現(xiàn)》結(jié)題。

        六、存在的不足

        1、對分管的網(wǎng)絡(luò)部的工作深入不夠,具體工作還做的不夠,對各同事的工作的細節(jié)了解不夠,指導(dǎo)不力。

        2、對新技術(shù)學(xué)習(xí)不夠,對信息化前沿技術(shù)掌握不多。

        3、工作能力提高不夠,在管理校園網(wǎng)絡(luò)中遇到新的問題時,解決的辦法不多。

        總結(jié)一年來的工作,我雖然取得了一定的成績,但還存在許多的不足。我將在下一年的工作中,嚴格要求自己,做好本職工作,努力提高對管理能力和業(yè)務(wù)水平。同時,拓寬知識視野,認真學(xué)習(xí),進一步提高思想政治理論水平,為xx電大的信息化建設(shè)做出自己的貢獻。

      信息技術(shù)工作總結(jié)8

        本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,并結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來的工作,現(xiàn)總結(jié)一、結(jié)合計算機的硬件實際,開展好常規(guī)教學(xué)。

        1、開學(xué)初,便結(jié)合我校的計算機硬件實際,制定出切實可行的教學(xué)計劃,并嚴格按教學(xué)計劃進行上課。在教學(xué)過程中,對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認真的教學(xué)分析,思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),并寫成教案上課。收到較好的效果。

        2、在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,我們從光盤上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,又提高了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

        3、在教學(xué)之余,我們還努力搞好我們的第二課堂,在第二課堂里,學(xué)生既能玩得高興,又能學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,比如有的學(xué)生學(xué)會制作小動畫,有的學(xué)生學(xué)會了用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

        4、輔導(dǎo)學(xué)生參加了縣、鎮(zhèn)信息技術(shù)應(yīng)用比賽和小學(xué)生電腦作品制作活動,均取得了較好的成績,與往年相比不管是參賽作品質(zhì)量上,還是數(shù)量上,都有了較大的提高。在鎮(zhèn)里的評比中獲得一等獎3名,二等獎5名,三等獎4名的好成績,作品全部送縣參評。

        5、加強教學(xué)教研,努力提高業(yè)務(wù)水平。教學(xué)的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,在本學(xué)期,在教學(xué)之余,加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。在本學(xué)期,縣局舉行了中小學(xué)優(yōu)秀課件制作活動,學(xué)校配合縣局的工作在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了課件制作活動,我校幾名教師都參加了這次活動,上報的作品不管是質(zhì)量上還是數(shù)量上均居全鎮(zhèn)首位,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的認可。

        6、配合學(xué)校工作,做好信息技術(shù)過關(guān)工作本學(xué)期,縣局繼續(xù)舉行對全縣教師的信息技術(shù)過關(guān)工作,我們學(xué)校有多名教師報名參加了考試。在做好教學(xué)工作的同時,配合學(xué)校工作,對報名參加考試的教師進行了輔導(dǎo),幫助多名教師順利通過過關(guān)考核。

        7、充分發(fā)揮的優(yōu)勢,提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負著許多其它的`任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作,全由電腦室來承擔(dān),本學(xué)期幫助其他教師制作了課件6個,受到了同事們的一致好評。另外還有學(xué)校的一部分資料和考試試卷的打印,學(xué)校機房和各室的計算機的維護和維修基本上都由我來完成。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。

      信息技術(shù)工作總結(jié)9

        珠海市中小學(xué)信息技術(shù)教育起步于年代初期,十多年來,在上級業(yè)務(wù)部門的關(guān)心、指導(dǎo)下,在市政府的大力支持下,我市的中小學(xué)信息技術(shù)教育取得了很大的成績,教育信息化程度顯著提高。截止年月全市共建起了個校園網(wǎng),計算機教室多間,擁有計算機達多臺,配備計算機專職教師人,開設(shè)信息技術(shù)必修課程的學(xué)校達所,幾年來,接受過信息技術(shù)教育的學(xué)生人數(shù)達萬人次,占全市中小學(xué)總學(xué)生人數(shù)的.。開展計算機輔助教育的學(xué)科覆蓋率達,開展計算機輔助教學(xué)的教師覆蓋率達。珠海市一中、珠海市二中和拱北小學(xué)已率先成為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。 下面就近年來我市中小學(xué)信息技術(shù)教育的有關(guān)情況簡單匯報如下:

        一、加強領(lǐng)導(dǎo),強化對中小學(xué)信息技術(shù)教育工作的管理

        珠海市教委各級領(lǐng)導(dǎo)歷來對中小學(xué)信息技術(shù)教育工作十分重視,并把推進我市中小學(xué)信息技術(shù)教育作為促進我市教育改革和發(fā)展的突破口。為此,珠海市在年就率先在全省配備了計算機專職教研員,并于年成立了“珠海市中小學(xué)計算機教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“珠海市中小學(xué)計算機教學(xué)專業(yè)委員會”,分別由市教委主任和主管教學(xué)的副主任擔(dān)任主任和理事長,許多開展信息技術(shù)教育的學(xué)校也都分別成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、計算機教師和其它非計算機學(xué)科教師參加的“計算機教學(xué)實驗小組”,從而在組織上保證了信息技術(shù)教育工作的順利進行。

        同時,市教委還為加快我市中小學(xué)信息技術(shù)教育的發(fā)展,還于年頒發(fā)了《關(guān)于加強我市計算機學(xué)科教學(xué)的通知》等多份綱領(lǐng)性文件,進一步明確了我市中小學(xué)信息技術(shù)教育工作的指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo),并在全省率先于部分中小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)課程必修課,并結(jié)合本市實際,提出三個統(tǒng)一(統(tǒng)一管理、統(tǒng)一教材,統(tǒng)一考試),二個提高(通過廣泛開展信息技術(shù)教育,提高全市的教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進我市教育現(xiàn)代化;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)),一個目標(biāo)(使我市信息技術(shù)教育真正走在全省前列,成為我市的教育特色)。

        二、重普及,促提高,普及提高雙豐收

        在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育是推進我市中小學(xué)信息技術(shù)教育發(fā)展的重要內(nèi)容和保證,是珠海市實施科教興市戰(zhàn)略,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性工程和標(biāo)志性工作。截止到年月,全市共有所學(xué)校開設(shè)了信息技術(shù)教育必修課程,預(yù)計到今年年底,全市所有高中,年全市所有初中,年全市所有小學(xué)都將開設(shè)信息技術(shù)教育必修課程,使我市所有中小學(xué)生都要接受信息技術(shù)教育。同時,我們在努力提高中小學(xué)信息技術(shù)教育的普及率時,也注重對計算機特長生的培養(yǎng),為此全市每年要舉辦六次市級中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科競賽(中、小學(xué)生計算機知識競賽、網(wǎng)頁設(shè)計制作競賽和多媒體制作競賽)以及報刊賽、大獎賽等多種競賽活動,進一步選拔尖子學(xué)生,再通過各種形式的集訓(xùn)進行再提高,幾年來,我市在參加全省全國的GDOI、NOI以及電視大獎賽等各種競賽活動中,從無到有,從小到大,共獲得了全國一等獎五個,二等獎近十個,省級以上獎勵更多達余人次,拱北中學(xué)今年還在全中NOI奧林匹克分區(qū)聯(lián)賽中獲某省賽區(qū)團體一等獎(全省第四名),并連續(xù)兩年獲全國優(yōu)秀參賽學(xué)校稱號,我市在參加全省的GDOI奧林匹克競賽決賽中也獲得團體第七名,受到了省內(nèi)外有關(guān)專家的好評,引起了社會各界的普遍關(guān)注。

        三、采取措施,加強教師信息技術(shù)培訓(xùn)

        強化信息技術(shù)教師隊伍的建設(shè)中小學(xué)信息技術(shù)教育是一項面向未來的現(xiàn)代化教育,是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。而要真正提高信息技術(shù)教育的質(zhì)量,達到我們的預(yù)期目的,除領(lǐng)導(dǎo)重視外,還需要有一批具有較強的敬業(yè)精神和較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍,為此,市教委從年開始,就每年從大專院校和社會各界招聘大量優(yōu)秀的計算機人才充實我市的信息技術(shù)教師隊伍,同時,市教委還每年對信息技術(shù)教師進行各種培訓(xùn),如加強各種教研活動,組織教師進行教育教學(xué)理論、心理學(xué)、信息技術(shù)教材教法的研究與學(xué)習(xí),外出考察交流,以及舉辦高水平的技術(shù)專題講座(如網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體制作等)等,并定期進行優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀軟件的評比、優(yōu)秀論文的評比等,極大地提高了他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時為使這批教師安心工作,市教委和各個學(xué)校還想盡辦法改善他們的工作、生活、環(huán)境,對他們生活上關(guān)心、工作上支持,并在職稱評定、課時計算給與傾斜,使他們工作順心,生活安心。目前,我市已擁有一批高學(xué)歷、高素質(zhì)且具備較強敬業(yè)精神的教師隊伍,截止到年月,全市全市信息技術(shù)教師公開發(fā)表的論文以及獲省級以上獎勵的論文、教案、軟件等達余篇(件)。狠抓教師隊伍的信息技術(shù)培訓(xùn)工作

        要大力發(fā)展我市中小學(xué)信息技術(shù)教育,全面推進珠海市素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量和效益,加速實現(xiàn)珠海市的教育現(xiàn)代化。我們還必須大力開展全市所有非計算機教師的信息技術(shù)培訓(xùn),以切實提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng)。依據(jù)《某省省教育信息化工程規(guī)劃》的指導(dǎo)意見,結(jié)合我市實際,市教委早在年就建立起分層次的多級培訓(xùn)機制:一級層次是要求所有歲以下的中青年教師在年前全部進行一次系統(tǒng)的信息技術(shù)培訓(xùn),并要求有的教師要通過計算機初級考核,的教師要通過計算機中級考核,各級各類學(xué)校能有以上的教師可以把信息技術(shù)手段整合到學(xué)科教學(xué)中去;二級層次是要求所有的中青年教師在年前全部達到并通過計算機中級考核,要達到并通過計算機高級考核,各級各類學(xué)校要有以上的教師可以把信息技術(shù)手段整合到學(xué)科教學(xué)中去;同時學(xué)校要把教師應(yīng)用計算機進行教學(xué)的能力作為晉級考核的指標(biāo)。為此,我市在年就根據(jù)學(xué)校教育實際編寫出 了全省第一本適合教師培訓(xùn)的《計算機應(yīng)用技術(shù)》一書,并制作出 了配套光盤。目前此項培訓(xùn)計劃進展順利,已達到預(yù)期目標(biāo),F(xiàn)在全市開展計算機輔助教育的學(xué)科覆蓋率達,開展計算機輔助教學(xué)的教師覆蓋率達以上,此外還有一部分教師可以利用信息技術(shù)進行整合教學(xué)。

        四、加強課題研究,大力促進科研促教

        中小學(xué)信息技術(shù)教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)師生的信息意識,實現(xiàn)教育過程的信息化,并最終培養(yǎng)信息社會所需要的高素質(zhì)的人才;诖,我市加大了科研力度,全市中小學(xué)興起了教育科研的浪潮,截止到年月,全市共承擔(dān)了國家、省級重點課題達數(shù)十項之多,如市教委承擔(dān)的全國教育科學(xué)‘九五’規(guī)劃重點課題“珠江三角洲教育現(xiàn)代化理論與實踐”子課題“信息技術(shù)與珠海教育信息化發(fā)展研究”,珠海一中承擔(dān)的“多媒體計算機輔助教學(xué)優(yōu)化語文教學(xué)”,珠海市二中承擔(dān)的“CAI促進教師現(xiàn)代化教育技術(shù)水平提高的研究”,拱北小學(xué)承擔(dān)的“多媒體熟語識字”等,使我市在教育信息化理論研究、中小學(xué)信息技術(shù)課程研究、計算機多媒體與網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)和課程整合等多方面取得了豐碩的成果:

        加強教育信息化理論研究,全面推進我市中小學(xué)教育現(xiàn)代化的發(fā)展

        市教委承擔(dān)的全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃重點課題“珠江三角洲教育現(xiàn)代化理論與實踐”子課題的“信息技術(shù)與珠海市教育信息化發(fā)展研究”于年月結(jié)題,它從多個角度、多個方面對我市當(dāng)前教育信息化的發(fā)展(信息技術(shù)課程、多媒體輔助教學(xué)、教育管理信息化、教育信息資源、網(wǎng)上教育與遠程教學(xué)、教師隊伍建設(shè)等)進行了整體分析、研究,找出了許多阻礙我市教育信息化發(fā)展的癥結(jié),提出了我市教育信息化發(fā)展的基本原則、戰(zhàn)略思想、發(fā)展策略和措施保證,規(guī)劃了我市信息化教育發(fā)展的目標(biāo)和方向,并為此建立了“珠海市實驗中學(xué)”,力圖通過營造信息化環(huán)境,加強信息化建設(shè),以信息化教育帶動學(xué)校的全面工作,使實驗學(xué)校逐步構(gòu)建起現(xiàn)代化的信息化辦學(xué)模式。因此,可以說這是我市推進教育信息化進程中的一個綱領(lǐng)性文件,對我市教育信息化發(fā)展將起到一個不可低估的作用。

        加強信息技術(shù)課程研究,突出學(xué)生信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)

        “珠海市中小學(xué)計算機學(xué)科教學(xué)研究”作為我市首批重點課題早已于年立項,為配合該課題研究,我市還在拱北中學(xué)、拱北小學(xué)和香州七小設(shè)立了三個“信息技術(shù)課程教學(xué)實驗班”,該課題明確提出在中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)中要堅持“信息技術(shù)是教育的工具而不是教育的目標(biāo),信息技術(shù)是認知工具,信息技術(shù)教育的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),計算機是創(chuàng)新工具,強調(diào)計算機綜合應(yīng)用能力”等四個基本原則,在信息技術(shù)課程教學(xué)中突出學(xué)生信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),并從教材、教法、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段等多方面進行實驗研究,取得了階段性的成果。

        、改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,突出網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)模式的構(gòu)建

        教育信息化必然引起教學(xué)模式的`變化,現(xiàn)代計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與教育過程的結(jié)合,給教育帶來了一個全新的面貌,它賦予教學(xué)設(shè)計與教學(xué)策略以更豐富的內(nèi)容。如何突出網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)模式的構(gòu)建,充分運用多媒體計算機的交互性和非線性的表達方式來營造引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展的新型教學(xué)環(huán)境,尤其是創(chuàng)建優(yōu)化的網(wǎng)上學(xué)習(xí)環(huán)境,來實現(xiàn)教師傳授與學(xué)生自我探索的有機結(jié)合,以切實提高信息技術(shù)教育的科學(xué)化水平,已成為我國廣大教育工作者的重點研究內(nèi)容。為此我市市一中、市二中、市四中、市六中、拱北中學(xué)、實驗中學(xué)、縣一中、拱北小學(xué)、香州一小、香州一小等一大批中小學(xué)校多年來一直都在如何利用現(xiàn)代化教育技術(shù)改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,突出網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)模式的構(gòu)建,提高教學(xué)效益等方面做了大量的嘗試,認真的研究、積極的探索,并取得了豐碩的成果,走在了全省的前列:如市一中的“校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)研究”和“現(xiàn)代教育技術(shù)在教育實踐中的應(yīng)用與研究------多媒體與語文教學(xué)”、市二中的“CAI促進教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平提高的研究”、拱北小學(xué)的“多媒體熟語識字”以及市六中的“信息技術(shù)與課程整合”等,受到了省內(nèi)外教育專家的一致好評,特別是對市六中的“信息技術(shù)與課程整合”的研究,某省省教育廳副廳長劉達中說“這個實驗班我非常欣賞,它體現(xiàn)了傳統(tǒng)教學(xué)模式的根本轉(zhuǎn)變”,美國哈佛大學(xué)威斯汀教授也說“這種模式在美國也很少見,值得進一步研究推廣”。

        五、積極推進校校通工程,加強我市教育城域網(wǎng)和“珠海市中小學(xué)虛擬網(wǎng)!钡慕ㄔO(shè)

        教育部在《關(guān)于在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知》中指出,要“全面啟動中小學(xué)‘校校通’工程,為中小學(xué)普及信息技術(shù)教育、推動教育信息化建設(shè)奠定基礎(chǔ)”。為此,我市加大了中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè),并于去年投資近兩億按高起點、高標(biāo)準(zhǔn)的信息化要求興建了珠海市一中和斗門縣一中兩個高中部,使其信息化環(huán)境、信息技術(shù)裝備、網(wǎng)上學(xué)習(xí)環(huán)境等均達到全國一流水平。同時市教委還在去年就與珠海市電信局簽署了合作建設(shè)“珠海市教育城域網(wǎng)”的協(xié)議,規(guī)定在年前全部完成我市城區(qū)中小學(xué)校的“校校通”工程,并加快了我市綜合性的“珠海市中小學(xué)虛擬網(wǎng)!钡慕ㄔO(shè)步伐,力爭在年前將“珠海市中小學(xué)虛擬網(wǎng)!苯ㄔO(shè)成為在全省乃至全國都具有一定影響力的大型網(wǎng)校,向社會、學(xué)校、家庭提供豐富的教育教學(xué)信息資源,以實現(xiàn)充分的資源共享。

        同時,我們也對網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下給教育工作帶來的負面影響作了充分的估計和準(zhǔn)備,強化了學(xué)校德育工作,提高學(xué)生的自律能力。在德育方法上立足于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和對信息的辨別與選擇能力,力求在充分挖掘網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的優(yōu)勢的同時,把其負面影響減到最小程度。

      信息技術(shù)工作總結(jié)10

        本學(xué)期,我校教育信息化工作在局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,堅持以“信息化帶動教育現(xiàn)代化”為指導(dǎo)思想,以“服務(wù)師生,服務(wù)教育”為宗旨,結(jié)合學(xué)校實際,營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境,加強信息技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機整合。電教組老師立足實際、扎實常規(guī)教學(xué),做好教研組工作、網(wǎng)絡(luò)維護等工作。并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下:

        一、常規(guī)工作

        加強培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高個人素質(zhì):本學(xué)期本組教師加強理論學(xué)習(xí),提高個人修養(yǎng),認真讀了教育名著,并做了摘記,寫了讀后感。并參加省、市、縣多次培訓(xùn)活動,認真聽課,做聽課筆記,寫反思,使自己學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理論,了解最新教學(xué)動態(tài)。楊仟洋參加了縣KPL培訓(xùn)、縣Arduino機器人培訓(xùn)活動;楊獻潔老師參加了溫州市的虛擬機器人培訓(xùn),拍攝錄像數(shù)學(xué)錄像課;本學(xué)期在市、縣信息中心大力推進“數(shù)字化校園建設(shè)”方面,我校信息技術(shù)組各成員也認真、努力的推進本校的“數(shù)字化校園”工作,我校組織學(xué)校老師分三批進行了數(shù)字化校園建設(shè)網(wǎng)站應(yīng)用的培訓(xùn)工作,并在網(wǎng)絡(luò)中心機房建設(shè)、學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)布置、教學(xué)資源建設(shè)等方面進行了整理與更新。

        積極開展教學(xué)教研活動:在教導(dǎo)處和教研室的要求與指導(dǎo)下,本學(xué)期的教研組工作正常,每周都有教研活動,每個月都有教研組工作小結(jié),集中學(xué)習(xí)的時間、地點,內(nèi)容落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),內(nèi)容針對強,積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)進行一次組級備課活動及聽課活動,以提高老師的教學(xué)水平。楊仟洋、楊獻潔老師分別參加學(xué)校的賽課活動上公開課《多彩的圖畫》、《畫龍點睛寫標(biāo)題》;楊仟洋老師上縣級公開課《調(diào)整頁面設(shè)置》;同時,我組還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校開展的各項工作設(shè)備管理與支持工作如!叭殹北荣惢顒拥,市、縣進修學(xué)校及教研室在我們舉行的各項活動等。

        加強校園網(wǎng)絡(luò)的維護與管理:通過定期對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的'維護,保障校園網(wǎng)絡(luò)的暢通。本學(xué)期舉行了學(xué)校教師《數(shù)字化校園建設(shè)網(wǎng)站應(yīng)用》同時安裝有效的殺毒軟件,讓教師定期更新病毒庫,對日益泛濫的病毒起到了很好的遏制作用,杜絕了因病毒爆發(fā)引起的大面積設(shè)備癱瘓問題。參與了學(xué)校對教室小平臺的更新工作,并對教師進行了使用培訓(xùn)。因?qū)W校日益增長的信息技術(shù)需求,我們及時更新校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺,及時發(fā)布縣教育網(wǎng)、校各類新聞信息,管理平臺建立了完善的權(quán)限機制,專用服務(wù)器定期更新系統(tǒng)補丁,升級殺毒軟件以及防火墻系統(tǒng),杜絕了病毒的侵害以及黑客的入侵等等。

        二、本學(xué)期信息技術(shù)主要活動及取得成績

        本學(xué)期,經(jīng)過一學(xué)期的辛勤勞動,學(xué)校信息化工作取得一點成績:其中我組老師參與拍攝的優(yōu)課分別獲市級一等獎3次、二等獎5次,個人還分別被評為溫州市拍攝優(yōu)課先進個人和先進管理者。

        三、存在的問題與不足

        本學(xué)期,由于忙于各項培訓(xùn)工作及學(xué)籍管理系統(tǒng)的整理,有許多的學(xué)校工作、電教工作還做得不到位,如學(xué)校的硬件設(shè)施沒有及時更新、修理,造成教師教學(xué)的延誤,學(xué)校網(wǎng)站更新不及時,教師培訓(xùn)工作沒有長期堅持下來,開展教研活動沒有定時定項目,對學(xué)校的多項活動沒有及時進行錄制、報道等。對工作上存在的問題與不足,在今后工作中將不斷地改進和完善。