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知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編精心整理的知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)1
20xx年6月到11月舉行的首屆“中集杯”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)是集團(tuán)20xx年度集團(tuán)范圍內(nèi)唯一的一次全體員工共同參與的大型文化活動(dòng)。活動(dòng)共分為題庫編寫、員工培訓(xùn)、各公司內(nèi)部競(jìng)賽和集團(tuán)競(jìng)賽（決賽）四個(gè)階段�；顒�(dòng)組織實(shí)施過程中集團(tuán)總部和各下屬公司協(xié)同努力，通力合作，基本達(dá)到了預(yù)期結(jié)果。
“中集杯”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的意義
“中集杯”知識(shí)競(jìng)賽成為集團(tuán)文化融合的平臺(tái)
“中集杯”知識(shí)競(jìng)賽成為集團(tuán)文化傳播、溝通和融合的平臺(tái)。首先，集團(tuán)各公司通過協(xié)同努力，共同總結(jié)提煉出中集“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的知識(shí)。集團(tuán)全體員工通過自身學(xué)習(xí)和參與競(jìng)賽活動(dòng)，通過活動(dòng)過程中的互動(dòng)交流、激情碰撞、親身體驗(yàn)，體驗(yàn)中集大家庭的親和力和中集文化的魅力。11月30日，包括集團(tuán)總部在內(nèi)的集團(tuán)15家公司會(huì)聚在美麗的青島，共同參與了首屆“中集杯”知識(shí)競(jìng)賽決賽活動(dòng)。當(dāng)美麗的海天旗幟在青島大學(xué)校園里迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的《中集之歌》的回蕩在競(jìng)賽會(huì)場(chǎng)，主持人和參賽選手關(guān)于中集集團(tuán)知識(shí)問答的聲音響起，在場(chǎng)的每一位員工都沉浸在中集文化的熏陶當(dāng)中；來自中集文化的那種巨大的感召力和凝聚力，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人深深震撼。
值得指出的是，競(jìng)賽活動(dòng)迎合了中集寶偉、中集通華、中集考格爾、漳州箱廠等新加盟中集企業(yè)的員工地了解中集，與集團(tuán)進(jìn)一步溝通和融合的需求，受到新加盟中集企業(yè)積極響應(yīng)。中集通華在活動(dòng)過程中提出的“了解我的家園，做出我的貢獻(xiàn)”的口號(hào)集中表達(dá)了廣大新企業(yè)員工的心聲。
實(shí)踐證明，“中集杯”知識(shí)競(jìng)賽是實(shí)現(xiàn)集團(tuán)文化傳播、溝通和融合的一種生動(dòng)、靈活，同時(shí)又是非常有效的手段和方式。
提煉出中集人的應(yīng)知應(yīng)會(huì)，形成員工中集化的基本知識(shí)教材
“中集杯”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，首先通過競(jìng)賽題庫的方式，提煉出中集人的“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”，形成一套員工“中集化”的基本知識(shí)教材。
此次總結(jié)、提煉、編寫的競(jìng)賽題庫共分為17章，以題目的形式匯總了公司生產(chǎn)經(jīng)營管理的方方面面的知識(shí)點(diǎn)。首屆“中集杯”知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束后，集團(tuán)總裁辦將每年組織對(duì)題庫內(nèi)容的更新和補(bǔ)充完善，題庫將以動(dòng)態(tài)的電子版的形式在集團(tuán)內(nèi)部共享。
普及中集知識(shí)，強(qiáng)化共同語言，進(jìn)一步增強(qiáng)共識(shí)
通過組織員工學(xué)習(xí)并參與集團(tuán)內(nèi)部不同層面的比賽，來達(dá)到普及中集知識(shí)，強(qiáng)化共同語言，進(jìn)一步增強(qiáng)共識(shí)的目的。培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)全員參與目標(biāo)，通過比賽強(qiáng)化培訓(xùn)效果。集團(tuán)各下屬公司，結(jié)合公司的實(shí)際情況，把公司最關(guān)注的知識(shí)點(diǎn)通過競(jìng)賽的方式讓員工掌握，提高了員工對(duì)公司、對(duì)集團(tuán)的認(rèn)知和認(rèn)同，增強(qiáng)了企業(yè)凝聚力；集團(tuán)總部各部門借此機(jī)會(huì)把本職能塊的基礎(chǔ)知識(shí)和基本的概念在集團(tuán)范圍內(nèi)普及推廣。
“中集杯”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的管理
項(xiàng)目背景和項(xiàng)目策劃
本次競(jìng)賽活動(dòng)是在集團(tuán)20年發(fā)展經(jīng)驗(yàn)得到系統(tǒng)總結(jié)，公司目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略確定，核心理念和價(jià)值觀明晰，公司向新業(yè)務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)張的背景下舉行的。一方面公司規(guī)模和管理幅度加大，另一方面新加盟企業(yè)增加，這些都對(duì)集團(tuán)文化傳播、溝通和融合提出了迫切的需求。
20xx年集團(tuán)投產(chǎn)20周年，籌備小組通過BBS征集系列慶�；顒�(dòng)的點(diǎn)子，知識(shí)競(jìng)賽作為其中的一個(gè)“點(diǎn)子”進(jìn)入20周年系列慶�；顒�(dòng)籌備小組的視野。經(jīng)過20周年系列慶�；顒�(dòng)籌備小組的集體“頭腦風(fēng)暴”，知識(shí)競(jìng)賽的目標(biāo)、定位、計(jì)劃方案等逐漸清晰。但是，由于20周年系列慶祝活動(dòng)項(xiàng)目較多，資源不足，集團(tuán)決定延遲到20xx年舉行。
20xx年，總裁辦公室成立了新的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。競(jìng)賽小組在20xx年籌備工作基礎(chǔ)上，對(duì)首屆“中集杯”知識(shí)競(jìng)賽的計(jì)劃和方案加以細(xì)化和完善，使得知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)有充分的計(jì)劃保證。
項(xiàng)目成功的關(guān)鍵因素
1。領(lǐng)導(dǎo)支持
麥總對(duì)活動(dòng)意義表示充分肯定，并通過獨(dú)特的方式錄像出題的方式參加了決賽活動(dòng)，讓參賽選手和在場(chǎng)的員工倍感親切和備受鼓舞；吳總擔(dān)任知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，多次主持競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目會(huì)議，對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)給出指導(dǎo)性意見；趙總、劉總在百忙之中應(yīng)邀擔(dān)任集團(tuán)總部?jī)?nèi)部競(jìng)賽仲裁。
2。管理創(chuàng)新
企業(yè)文化管理很重要的一點(diǎn)就是形式、方法上的不斷創(chuàng)新。本次活動(dòng)首次把知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方式注入“中集杯”這一中集傳統(tǒng)大型員工活動(dòng)冠名當(dāng)中，同時(shí)賦予活動(dòng)以新的使命和內(nèi)涵，使“中集杯”重新煥發(fā)生機(jī)與活力。
3。目標(biāo)明確
總體目標(biāo)定義為：把“中集杯”知識(shí)競(jìng)賽建設(shè)成為集團(tuán)文化傳播、溝通和融合的平臺(tái)。具體到各個(gè)階段來說，分別有所側(cè)重，①題庫編寫階段總結(jié)提煉“中集化”入門知識(shí)；②員工學(xué)習(xí)和各公司內(nèi)部競(jìng)賽階段普及“中集化”入門知識(shí)，“了解中集多一點(diǎn)”，強(qiáng)化共同語言，進(jìn)一步增強(qiáng)共識(shí)。③決賽階段集團(tuán)文化傳播、溝通和融合的盛會(huì)。
在組織員工學(xué)習(xí)和內(nèi)部競(jìng)賽過程中，許多下屬公司在深刻理解活動(dòng)宗旨的基礎(chǔ)上提出了生動(dòng)而富有意義的口號(hào)，通過口號(hào)宣傳讓員工領(lǐng)會(huì)活動(dòng)目的，收到了很好的效果。這些口號(hào)例如，南通中集的“學(xué)中集知識(shí)，做中集主人”，中集通華的“了解我的家園，做出我的貢獻(xiàn)”等等。
4。務(wù)實(shí)的方針
知識(shí)競(jìng)賽在指導(dǎo)思想上貫徹了腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)方針。題庫編寫上，“虛實(shí)結(jié)合”，總部各職能部門與各下屬公司各部門協(xié)同努力，總結(jié)提煉出從公司概況到企業(yè)文化，從人力資源到企業(yè)管理，從技術(shù)研發(fā)到生產(chǎn)知識(shí)，從集裝箱到道路運(yùn)輸車輛等方方面面的知識(shí)。
學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)組織上，各公司貼近企業(yè)實(shí)際，在《中集入門ABC》冊(cè)子之外，又增加了部分切合本公司當(dāng)前培訓(xùn)、宣傳需求的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)的組
織在生產(chǎn)間隙進(jìn)行，以不干擾正常生產(chǎn)為原則。
競(jìng)賽小組通過貫徹務(wù)實(shí)的方針和采取的一系列措施，讓文化落到了實(shí)處。
5。全員參與
學(xué)習(xí)階段，為了保證全體員工的學(xué)習(xí)需求，項(xiàng)目小組將《中集入門ABC中集杯知識(shí)競(jìng)賽題庫（節(jié)選）》手冊(cè)印刷20000冊(cè)，基本作到集團(tuán)全體員工人手一冊(cè)。同時(shí)，將《中集入門ABC中集杯知識(shí)競(jìng)賽題庫（節(jié)選）》的電子版和其它競(jìng)賽題庫內(nèi)容上傳在E—learning系統(tǒng)的圖書館欄目，要求集團(tuán)范圍內(nèi)所有能夠訪問內(nèi)部網(wǎng)的員工通過E—learning系統(tǒng)學(xué)習(xí)題庫內(nèi)容。
集團(tuán)總部和大多數(shù)公司均通過多種多樣的方式，例如全員測(cè)驗(yàn)、有獎(jiǎng)答題、辯論賽等等，讓全體員工參與知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
6。充分的溝通
溝通是推動(dòng)項(xiàng)目執(zhí)行的基矗在題庫編寫階段、員工學(xué)習(xí)和各公司內(nèi)部競(jìng)賽階段，集團(tuán)總部和各下屬公司知識(shí)競(jìng)賽項(xiàng)目組是一個(gè)松散的團(tuán)隊(duì)，通過溝通使整個(gè)團(tuán)隊(duì)就項(xiàng)目目標(biāo)、計(jì)劃等達(dá)成共識(shí)。另外，通過及時(shí)、充分的溝通，向下屬公司項(xiàng)目組成員提供建議、指導(dǎo)、幫助，共同解決問題。在BBS系統(tǒng)開通了專門的頻道，及時(shí)傳遞項(xiàng)目信息，隨時(shí)解答員工關(guān)于題庫知識(shí)的疑問。
7。“協(xié)同·共建·共享”的.工作方式
競(jìng)賽活動(dòng)的各個(gè)階段，包括分工負(fù)責(zé)編寫題庫，學(xué)習(xí)、內(nèi)部競(jìng)賽階段的經(jīng)驗(yàn)、資源共享，決賽和會(huì)議階段各公司的參與，都積極實(shí)踐“協(xié)同·共建·共享”的工作方式。
我們認(rèn)為，對(duì)于知識(shí)競(jìng)賽這種集團(tuán)范圍的跨公司的大型活動(dòng)項(xiàng)目，以及其它集團(tuán)化管理工作，“協(xié)同·共建·共享”的思路和工作方式都是至關(guān)重要的，也是公司發(fā)揮集團(tuán)協(xié)同優(yōu)勢(shì)的必由之路。在具體項(xiàng)目工作中實(shí)踐“協(xié)同·共建·共享”的思路和工作方式，關(guān)鍵在于①項(xiàng)目成員要有“協(xié)同·共建·共享”的意識(shí)；②項(xiàng)目成員之間的充分溝通和相互理解；③項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作科學(xué)統(tǒng)籌。
8。標(biāo)桿管理（看板）原理的運(yùn)用
項(xiàng)目小組有意識(shí)地運(yùn)用了標(biāo)桿管理的原理，在題庫編寫階段、員工學(xué)習(xí)和各公司內(nèi)部競(jìng)賽階段，通過在內(nèi)部網(wǎng)和電子郵件等方式即時(shí)公布各公司項(xiàng)目進(jìn)展情況，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后的公司迎頭趕上。用青島中集冷箱程為祥經(jīng)理的話說，“知識(shí)競(jìng)賽的網(wǎng)上看板，越到后面越精彩”，形成了一個(gè)虛擬的相互競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)的平臺(tái)。
9。集團(tuán)大型活動(dòng)的“集團(tuán)主辦、下屬公司承辦”機(jī)制
“集團(tuán)主辦、下屬公司承辦”機(jī)制可以發(fā)揮總部和下屬公司各自的資源優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，承辦公司也非常珍視承辦集團(tuán)大型文化活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
主辦方和承辦方協(xié)同發(fā)揮作用的關(guān)鍵是明確主辦方和承辦方的職責(zé)界限，隨時(shí)溝通信息。
10。項(xiàng)目的后期管理
項(xiàng)目總結(jié)和后期管理是項(xiàng)目的重要組成部分；只有完成整個(gè)項(xiàng)目的PDCA閉環(huán)，才能保證項(xiàng)目效果的放大，延續(xù)，以及今后的改進(jìn)、提升。
知識(shí)競(jìng)賽項(xiàng)目組責(zé)成總裁辦公室負(fù)責(zé)制作月刊知識(shí)競(jìng)賽特刊、視頻教材等產(chǎn)品，同時(shí)要求參賽隊(duì)員、與會(huì)人員擔(dān)當(dāng)起“文化使者”的使命和責(zé)任，回到公司后通過報(bào)告、會(huì)議、內(nèi)部網(wǎng)、內(nèi)部報(bào)刊、板報(bào)、廣播等正式和非正式途徑傳播競(jìng)賽和會(huì)議信息。
配合今后知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的繼續(xù)開展，集團(tuán)總裁辦將每年組織對(duì)題庫內(nèi)容的更新和補(bǔ)充完善，題庫將以動(dòng)態(tài)的電子版的形式在集團(tuán)內(nèi)部共享。
項(xiàng)目存在的問題
1。項(xiàng)目總體管理
項(xiàng)目開始階段沒有充分認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目工作任務(wù)的艱巨性，在任務(wù)分配、資源配置上不盡合理。
2。內(nèi)部競(jìng)賽試點(diǎn)計(jì)劃取消
由于工作安排，原先擬定的內(nèi)部競(jìng)賽試點(diǎn)的計(jì)劃被迫取消，給競(jìng)賽活動(dòng)帶來一定的影響。
3。各公司重視和參與程度
個(gè)別公司對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)的宗旨沒有真正理解貫徹，競(jìng)賽活動(dòng)做得不實(shí)。
4。階段性產(chǎn)品驗(yàn)收
題庫匯總到競(jìng)賽工作組后，由于趕時(shí)間，對(duì)題庫內(nèi)容的審核校對(duì)略顯疏忽，題庫內(nèi)容出現(xiàn)一些錯(cuò)訛。在學(xué)習(xí)階段已經(jīng)通過勘誤表的方式加以糾正。
5。項(xiàng)目時(shí)間管理
由于項(xiàng)目前期總部項(xiàng)目小組資源配置不足，在題庫匯總、編印階段，由于題庫內(nèi)容范圍大，整合有一定難度，花了大量時(shí)間。加上各公司學(xué)習(xí)和內(nèi)部競(jìng)賽階段時(shí)間調(diào)整，使得整個(gè)項(xiàng)目周期拉長(zhǎng)。
6。競(jìng)賽技術(shù)需要進(jìn)一步優(yōu)化
由于是第一次組織知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，競(jìng)賽小組在公司內(nèi)部知識(shí)競(jìng)賽的題型題目設(shè)計(jì)，程序、規(guī)則設(shè)計(jì)上沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，題型題目和程序、規(guī)則在實(shí)際作用過程中出現(xiàn)了一些小問題。主要是：①不同題型的分值差距過大，使得參賽隊(duì)競(jìng)賽成績(jī)跳躍突變，競(jìng)賽局面過于戲劇性變化；②個(gè)別問答題作答時(shí)間不夠充分；③集團(tuán)決賽主持人由集團(tuán)總部的王帆和外請(qǐng)的一位主持人組成。由于試題需要保密，主持人對(duì)試題熟悉時(shí)間不足，在競(jìng)賽過程中出現(xiàn)個(gè)別讀題判題不流暢的問題。
這些問題都需要在今后的競(jìng)賽活動(dòng)中加以完善。
“中集杯”知識(shí)競(jìng)賽平臺(tái)的延伸
由于知識(shí)競(jìng)賽帶隊(duì)的基本都是各公司企業(yè)文化、人力資源專業(yè)的部門負(fù)責(zé)人，總裁辦公室因勢(shì)利導(dǎo)，利用這一難得的機(jī)會(huì)，把集團(tuán)企業(yè)文化、人力資源專業(yè)人員首次聚集在一起，組織召開了20xx集團(tuán)企業(yè)文化和人力資源工作會(huì)議。
會(huì)議分為戶外拓展團(tuán)隊(duì)建設(shè)體驗(yàn)式培訓(xùn)、會(huì)議研討和專題研討三個(gè)部分。
戶外拓展團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
充滿刺激和具有深刻蘊(yùn)含意義的團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)，盡管只有半天的時(shí)間，卻讓每一位參與的學(xué)員深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，
增強(qiáng)彼此信任�！皡f(xié)同共建”、“激情團(tuán)隊(duì)”的中集文化與精神貫穿了培訓(xùn)的全過程。拓展培訓(xùn)起到了很好的破冰作用，集團(tuán)各公司企業(yè)文化和人力資源專業(yè)人員從相遇、相識(shí)到心心相通。
召開“20xx集團(tuán)企業(yè)文化暨人力資源工作會(huì)議”
12月1日下午和晚上的工作會(huì)議對(duì)以下議題進(jìn)行了研討：①總結(jié)本次知識(shí)競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；②中集工人隊(duì)伍的管理與建設(shè)；③企業(yè)文化和人力資源專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；④“中集杯”足球賽改革方案；⑤內(nèi)刊會(huì)診；⑥個(gè)體績(jī)效管理。吳總在會(huì)上做了重要總結(jié)發(fā)言。
本次會(huì)議既是集團(tuán)內(nèi)同行經(jīng)驗(yàn)相互交流的會(huì)議，同時(shí)為集團(tuán)在文化融合和增強(qiáng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力方面，提供了又一平臺(tái)。
關(guān)于“中集杯”的建議
“中集杯”知識(shí)競(jìng)賽如何繼續(xù)
實(shí)踐證明，“中集杯”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)集團(tuán)文化傳播、溝通和融合的一種生動(dòng)、靈活，同時(shí)又是非常有效的手段和方式。建議在今后繼續(xù)組織，活動(dòng)頻率以間隔兩年為宜。此次知識(shí)競(jìng)賽側(cè)重公司及業(yè)務(wù)概況、《人力資源開發(fā)與管理綱要》。今后活動(dòng)可以根據(jù)集團(tuán)經(jīng)營情況，重點(diǎn)突出一些主題，例如質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)等等。
“中集杯”活動(dòng)的思路
以“中集杯”命名的活動(dòng)從1994年的足球賽開始，歷經(jīng)技能比武、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，逐漸明確和提升目標(biāo)，創(chuàng)新活動(dòng)方式，逐漸找準(zhǔn)了自身的定位。
“中集杯”活動(dòng)起初以橫向交流為目標(biāo)，在集團(tuán)內(nèi)部加強(qiáng)交流，增進(jìn)了解，振奮精神等方面起到了積極的作用，成為集團(tuán)內(nèi)廣受關(guān)注的文化活動(dòng)，受到企業(yè)和員工的，但也暴露出一些偏離宗旨、組織不力的問題。本屆“中集杯”知識(shí)競(jìng)賽，一開始就明確定位為集團(tuán)文化傳播、溝通和融合的平臺(tái)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行詳盡的策劃，通過充分的溝通讓集團(tuán)全體員工，特別是各公司項(xiàng)目組成員在活動(dòng)宗旨和項(xiàng)目計(jì)劃達(dá)成共識(shí)。在組織實(shí)施過程中通過各種途徑推進(jìn)和引導(dǎo)，最終保證了預(yù)期效果的實(shí)現(xiàn)。
建議把“中集杯”作為同一宗旨的系列活動(dòng)的統(tǒng)一冠名，活動(dòng)可以包括知識(shí)競(jìng)賽，演講比賽，辯論比賽，技能比武等，把“中集杯”做成活力永駐的中集文化傳播、溝通和融合的平臺(tái)�！�
知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)2
五月，天空總是澄澈透明，纖塵不染；五月的原野，廣闊飽滿，青翠欲滴，濃碧芬芳；樹木蔥蘢蓊郁，綠意盎然；野花草坪，鮮艷絢麗。真切溫潤(rùn)的五月，歡樂的情懷洋溢在人們的臉上??在人們的眼中，盡是俯首即拾。風(fēng)兒染綠了視線，香氣跑遍了某一個(gè)角落。長(zhǎng)沙**大學(xué)生社團(tuán)節(jié)于本月開幕，我協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)的《會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽》在五月十七日晚上七點(diǎn)于知行樓b101取得圓滿落幕。綜合本次《會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽》活動(dòng)的籌備，組織，實(shí)施及產(chǎn)生的影響，對(duì)于這次活動(dòng)，很多事例值得回顧和總結(jié)。
一、指導(dǎo)老師重視，干事組織得力，是本次活動(dòng)的基礎(chǔ)
《會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽》從籌備過程的方案制訂到活動(dòng)的圓滿舉辦，老師多次過問籌備情況，調(diào)度工作，部署任務(wù)，協(xié)調(diào)解決實(shí)際問題，各干事，分工合作，各司其職，緊密配合，起到了很好的表率作用，體現(xiàn)出了比較高的組織水平和執(zhí)行力。確�；I備工作，自始至終忙而不亂，緊張有序。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作、風(fēng)尚文明是競(jìng)賽的左右手
選手們團(tuán)結(jié)拼搏，各干事能夠全力以赴，通力合作，選手們賽出了專業(yè)風(fēng)格、賽出了水平、賽出了風(fēng)采。突出了刻苦鉆研的精神。選手們充分發(fā)揮“友誼第一，比賽第二”的`精神，以飽滿的精神風(fēng)貌和最佳的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)投入比賽，實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽的賽績(jī)和素質(zhì)精神文明的雙豐收。
三、選手們的激烈角逐，充分肯定成績(jī)。
經(jīng)過選手們一個(gè)小時(shí)的激烈角逐，八點(diǎn)左右，我協(xié)會(huì)會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽完滿結(jié)束，隨后頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，同學(xué)們?cè)诒荣愔心欠N頑強(qiáng)拼搏、以及從答題中看出平常學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神值得表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
這是一次團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、育人的賽事，亮點(diǎn)紛呈，成績(jī)突出。如最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等.......獎(jiǎng)項(xiàng)多多，豐厚多多。對(duì)于落選的選手，我們相信一次失足，不代表次次失足，不代表他們的激情和毅力被消磨，我們相信，在今后有關(guān)于會(huì)計(jì)知識(shí)這一方面的競(jìng)賽中會(huì)總結(jié)這次經(jīng)驗(yàn)，贏得下一站的勝利。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
一、不足之處：
(一)活動(dòng)策劃流程考慮不周。
(二)比賽過程中，觀眾席比較冷場(chǎng)。
(三)比賽題目難易考慮不周。
(四)干事的工作，不夠扎實(shí)細(xì)致，有觀眾亂扔垃圾現(xiàn)象。
二、雖然存在不足，但也有收獲：
(一)培育和挖掘了會(huì)計(jì)方面的人才。
(二)積累了舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，提高了本協(xié)會(huì)干事之間的組織、管理能力。
(三)增加了凝聚力。
(四)增進(jìn)了學(xué)院會(huì)計(jì)系各班的友誼，促進(jìn)和諧校園。
(五)鍛煉了同學(xué)們關(guān)于會(huì)計(jì)方面的應(yīng)用能力。
我相信，也堅(jiān)信，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能有更大的進(jìn)步�；顒�(dòng)比賽已經(jīng)落幕，新的征程正在向我們走來，我們會(huì)邁出堅(jiān)定，自信的步伐，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)，為商貿(mào)又好又快，更好更快的發(fā)展，為商貿(mào)精品社團(tuán)美好明天而努力奮斗。
知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)3
本次活動(dòng)創(chuàng)意獨(dú)特、主題豐富、形式新穎，由我教育科學(xué)系學(xué)生會(huì)體育部主辦，其他部室協(xié)辦�；顒�(dòng)參賽人員有大一新生，也有大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。在活動(dòng)前，我們向系里各專業(yè)各班級(jí)的班長(zhǎng)下發(fā)了通知，希望各班級(jí)能積極參與；也要求宣傳部為本次活動(dòng)做出大力的宣傳，吸引本系及其它系別的人員能到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽。賽前各個(gè)班級(jí)根據(jù)通知進(jìn)行了簡(jiǎn)單的體育知識(shí)學(xué)習(xí)，并以三人組隊(duì)的形式參加比賽。
本次活動(dòng)以知識(shí)競(jìng)賽的形式要求各參賽班級(jí)組隊(duì)進(jìn)行比賽，以體育知識(shí)命題，涉及各種體育項(xiàng)目，展現(xiàn)了我教科系學(xué)生全方面的知識(shí)體系。在活動(dòng)之前，各參賽隊(duì)員能夠準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)積極準(zhǔn)備，體現(xiàn)了他們對(duì)本次活動(dòng)的看重。同樣，活動(dòng)的工作人員也能按時(shí)到場(chǎng)，為活動(dòng)的按時(shí)進(jìn)行布置會(huì)場(chǎng)維持秩序�；顒�(dòng)中，各參賽隊(duì)員積極作答、認(rèn)真思考、相互協(xié)作，很好地體現(xiàn)出了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和默契。主持人也有很好的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，能夠做到公平、公正、公開，做好了他們應(yīng)該做的事情。在場(chǎng)的觀眾也積極參與到了比賽當(dāng)中，當(dāng)主持人提出一個(gè)問題的時(shí)候，觀眾們也在積極的思考著正確的答案；當(dāng)參賽人員給出了正確答案的時(shí)候，觀眾們也是毫不吝嗇自己的掌聲，給參賽隊(duì)員鼓勵(lì)和支持。
盡管活動(dòng)很好玩，但比賽是殘酷的，最終是以大二三個(gè)學(xué)長(zhǎng)的勝利結(jié)束了本次活動(dòng)，他們也將作為教育科學(xué)系的代表去參加學(xué)院舉辦的體育知識(shí)競(jìng)賽。對(duì)于沒有取得第一名的或者是前幾名的參賽隊(duì)員來說，只要你參加了，你就是最成功最棒的，我們參加比賽不一定就是為了拿名次，最重要的.是我們享受比賽的這個(gè)過程，享受在比賽中學(xué)到的知識(shí)，以及增長(zhǎng)自己的見識(shí)，結(jié)識(shí)新同學(xué)新朋友。所以，只要參加了比賽，我們就是最好的。
當(dāng)然本次活動(dòng)還是有很多不足的地方：
1、比賽前的題目準(zhǔn)備的不及時(shí)，導(dǎo)致比賽中出現(xiàn)各種失誤；
2、比賽參與的工作人員過少，所以很多事情都沒有做到位；
3、比賽前的宣傳工作做得不好，導(dǎo)致到現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽的觀眾太少，少了一種活躍的氣氛；
4、比賽中的紀(jì)律也沒有維持好，所以觀眾中間出現(xiàn)了嘲笑選手的現(xiàn)象；
5、因?yàn)轭}目的原因，比賽中的試題出現(xiàn)很多重復(fù)的現(xiàn)象，耽誤了比賽的正常進(jìn)行；
6、記分人員只有一個(gè)，很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況；
7、比賽中選手以舉手的形式搶答，主持人不能正確的做出選擇，導(dǎo)致參賽人員的不滿。
本次活動(dòng)有很多的不足之處，所以我們應(yīng)該更加努力增加自己各方面的能力，我相信在下一屆的體育知識(shí)競(jìng)賽，我們會(huì)做得更好，為所有觀眾呈現(xiàn)出一場(chǎng)更加精彩更加完美的比賽。
知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)4
為全面貫徹落實(shí)股份公司的總體部署，緊密聯(lián)系生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，真抓實(shí)干，我們卓有成效地開展了“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)，有效保證了生產(chǎn)秩序的穩(wěn)定。
現(xiàn)將我們活動(dòng)開展情況匯報(bào)
1 、行動(dòng)迅速，組織得力
為推動(dòng)安全知識(shí)答題活動(dòng)的`深入開展，有效安全管理工作，公司成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全公司的答題活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開了專題會(huì)議研究部署競(jìng)賽方案，研究制定《關(guān)于開展安全知識(shí)答題活動(dòng)的通知》，明確活動(dòng)的目標(biāo)要求。在此基礎(chǔ)上，活動(dòng)小組對(duì)這次答題活動(dòng)作了全面的動(dòng)員和部署，并一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，共同組織，相互配合，分工合作�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室還積極履行職責(zé)，抓好答題活動(dòng)的落實(shí)、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)答題活動(dòng)的開展，及時(shí)了解、掌握答題情況，確保了活動(dòng)的有序開展。
2 、全員參與，正確率高
為實(shí)現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽人人皆知，人人參加競(jìng)賽活動(dòng)的目標(biāo)，公司于 5 月初印發(fā)了 1.3 萬份安全知識(shí)答題試卷，月底活動(dòng)結(jié)束后，回收答卷 1.2 萬份，參與率占員工總?cè)藬?shù)的 96 ％，平均分?jǐn)?shù)為 96 分�；顒�(dòng)中，廣大員工利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真答卷，對(duì)不懂的知識(shí)及時(shí)查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動(dòng)上網(wǎng)查詢和詢問安全管理人員，力爭(zhēng)做到每一道試題都準(zhǔn)確無誤。
3 、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，表率明顯
領(lǐng)導(dǎo)帶頭是開展好活動(dòng)的關(guān)鍵。在這次答卷活動(dòng)中，油田公司高級(jí)管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭答題，為廣大員工做出了表率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩級(jí)機(jī)關(guān)的 192 名高級(jí)管理者均參加了此次安全知識(shí)答題，參與率達(dá)到了 100 ％，平均分?jǐn)?shù)達(dá)到 98 分。活動(dòng)結(jié)束后，公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)試卷予以評(píng)閱和總結(jié)，評(píng)選出了三個(gè)優(yōu)秀組織單位和一百個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)，并給予了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)5
為全面實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生道路交通安全意識(shí)，提高中小學(xué)生交通安全自我保護(hù)能力，最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故，安慶市文明辦、教育局、公安局聯(lián)合安徽道路交通信息網(wǎng)，在安慶市范圍內(nèi)舉辦第三屆中小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)競(jìng)賽活動(dòng)安排，我校在全校范圍內(nèi)，強(qiáng)化交通安全意識(shí)，積極宣傳交通安全知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，認(rèn)真落實(shí)本次競(jìng)賽的網(wǎng)上初賽工作。經(jīng)過近三個(gè)月的初賽，我校取得顯著效果，并取得了優(yōu)異的成績(jī)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，積極組織，落實(shí)責(zé)任
為切實(shí)搞好本次競(jìng)賽活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期的教育效果。學(xué)校成立了以分管校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人的.領(lǐng)導(dǎo)小組，第一時(shí)間召開了“交通安全知識(shí)競(jìng)賽”專題會(huì)議，組織全體班主任進(jìn)行了集中培訓(xùn)和活動(dòng)安排部署，落實(shí)活動(dòng)相關(guān)工作。通過班會(huì)形式，使全體學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到開展交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)的必要性，明確了參與“交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”活動(dòng)的時(shí)間、方法、形式等，從而保證了參與性和競(jìng)賽性。
我們根據(jù)安慶一中實(shí)際情況及網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽的特點(diǎn)制訂了詳細(xì)活動(dòng)方案，提出了網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)要求。在分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，確定了以教導(dǎo)處、教研室為領(lǐng)導(dǎo)部門，以計(jì)算機(jī)課堂為主陣地，以信息技術(shù)課教師和班主任為具體責(zé)任人，統(tǒng)一組織全校學(xué)生參加“交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”活動(dòng)的組織形式。
強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全意識(shí)。學(xué)校在校宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例；班主任在班級(jí)中，以召開班會(huì)的形式，教導(dǎo)學(xué)生遵守交通安全，維護(hù)自身安全；信息技術(shù)老師在課堂上，依托本次網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽的契機(jī)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全基本知識(shí)。
二、全員主動(dòng)參與，時(shí)間保證，形式靈活
1、全員主動(dòng)參與。全校44個(gè)班級(jí)，共2959名學(xué)生參與競(jìng)賽，參加人數(shù)列全市第八名。
2、時(shí)間保證。根據(jù)學(xué)生多、班額大、認(rèn)知水平差異大的實(shí)際，本次網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)我校突出了計(jì)算機(jī)課堂學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、課后自學(xué)自練這根主線，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)、競(jìng)賽的時(shí)間。
3、形式靈活，學(xué)習(xí)自主。在組織學(xué)生開展交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽中，采用了集中與分散學(xué)習(xí)、課堂與課余學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)與自學(xué)、學(xué)校與家庭、練習(xí)與競(jìng)賽等相結(jié)合的形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)與競(jìng)賽的平臺(tái)，提供了較大的學(xué)、練、賽的自主空間。
三、培養(yǎng)重點(diǎn)，個(gè)別加強(qiáng)，不斷努力，取得佳績(jī)
1、我們印制有關(guān)交通安全知識(shí)的復(fù)習(xí)資料發(fā)放給同學(xué)供他們?cè)诳臻e時(shí)間閱讀理解，從而比較輕松的進(jìn)入比賽狀態(tài)。
2、通過一段時(shí)間學(xué)生自由參賽后，我們?cè)诿總�(gè)班級(jí)中，提取個(gè)別競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)秀或者有積極興趣參加本次競(jìng)賽的學(xué)生，以一個(gè)年級(jí)為單位，集中培訓(xùn)一段時(shí)間。
3、通過一段時(shí)間集中培訓(xùn)，我們?cè)僭谶@批學(xué)生中選取30名學(xué)生，進(jìn)入最后的加強(qiáng)階段。
4、初賽階段已經(jīng)結(jié)束，在最后公布的初賽結(jié)果中，我校學(xué)生在高中組前十名中占據(jù)六席，共有三名學(xué)生獲得入圍決賽的資格，三名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，并且我校再次獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”的稱號(hào)。
知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)6
根據(jù)河南省教育廳中國人民銀行鄭州中心支行國家開發(fā)銀行股份有限公司河南省分行關(guān)于舉行河南省大學(xué)生“誠信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識(shí)大賽的通知（教資助〔20xx〕670號(hào)）要求，結(jié)合學(xué)生處《關(guān)于舉行河南省大學(xué)生“誠信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識(shí)大賽的通知》，我系開展了大學(xué)生“誠信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽工作。為加強(qiáng)國家助學(xué)貸款知識(shí)宣傳教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生誠信意識(shí)，樹立正確的榮辱觀，形成誠信為榮的良好校園氛圍，推動(dòng)社會(huì)誠信制度建設(shè)，促進(jìn)國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的持續(xù)健康開展。
古人云：“信者，行之基也”。誠信，不僅反映出一個(gè)人的品行，還構(gòu)成了其為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)。為構(gòu)建和諧校園，宣傳學(xué)生資助政策、普及金融知識(shí)、征信基礎(chǔ)知識(shí)等相關(guān)知識(shí)，提高大學(xué)生的誠信意識(shí)和觀念，形成以誠信為榮的良好校園氛圍，以此推動(dòng)社會(huì)征信制度建設(shè)，促進(jìn)我校資助工作的持續(xù)。我系學(xué)生報(bào)名踴躍并于3月16日晚上7點(diǎn)在十號(hào)樓305教室舉辦了了以“攜手誠信，相伴成功”為主題的'誠信校園行預(yù)選賽。
比賽共分成必答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)三個(gè)環(huán)節(jié)。首先，通過抽簽方式將選手們分為四組組，每組八位選手。比賽開始前由主考官宣讀考試規(guī)則。在必答環(huán)節(jié)中，每位選手依次回答一道題，大家沉著應(yīng)答，正確率都很高，看來是有備而來。而在接下的搶答環(huán)節(jié)，考場(chǎng)開始變得緊張，很多選手幾乎同時(shí)舉手，表現(xiàn)的格外積極，力爭(zhēng)為自己加分。負(fù)責(zé)主考的工作人員也是聚精會(huì)神，公平公正地執(zhí)行規(guī)則。最后的風(fēng)險(xiǎn)題原則是答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。選手們依然胸有成竹，勇于挑戰(zhàn)。整場(chǎng)比賽有序而生動(dòng)，最終十名選手脫穎而出，將代表藝術(shù)系參加學(xué)校初賽。此次活動(dòng)的舉辦不僅為同學(xué)們提供了展示自己才華的機(jī)會(huì)，而且增長(zhǎng)了同學(xué)們的誠信知識(shí)，使其養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，對(duì)個(gè)人的自身發(fā)展、和諧社會(huì)的構(gòu)建及實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興都具有十分重要的意義。
從“大學(xué)生誠信校園行”的各項(xiàng)活動(dòng)中可以看出，我系的生對(duì)開展此活動(dòng)熱情很高。；每個(gè)班級(jí)都開展了“誠信在我身邊”的主題班會(huì)，有些班級(jí)開展了“用心靈呼喚誠信”的主題演講比賽，有些班級(jí)圍繞“大學(xué)生與誠信”為主題開展了辯論賽。
本次“大學(xué)生誠信校園行”活動(dòng)是在校有關(guān)部門的關(guān)懷和我系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下開展的，本次活動(dòng)將對(duì)我系學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。對(duì)強(qiáng)化同學(xué)們誠信意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們更好地成長(zhǎng)成才將產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。
我們將每年集中一段時(shí)間開展“誠信教育”活動(dòng)，通過持久的、形式多樣的活動(dòng)促使廣大同學(xué)積極行動(dòng)起來，還將開展“誠信”在大學(xué)生中閃光的自我教育，將誠信落實(shí)到行動(dòng)中，落實(shí)在學(xué)習(xí)與做事上。進(jìn)一部豐富我系“修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的內(nèi)涵，為國家培養(yǎng)合格人才。
知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)7
為了深入開展創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)，讓幸福家庭知識(shí)進(jìn)入千家萬戶，在全鎮(zhèn)形成爭(zhēng)創(chuàng)幸福家庭的良好局面，按照縣人口和計(jì)劃生育局下發(fā)的《關(guān)于舉辦創(chuàng)建幸福家庭“五福行動(dòng)”知識(shí)競(jìng)賽的'通知》要求，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，精心策劃組織，分三個(gè)階段在全鎮(zhèn)開展了一次以“創(chuàng)建幸福家庭五福行動(dòng)”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)氣氛濃烈，達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。
第一階段：組織籌備。
6月5日，全鎮(zhèn)召開了鎮(zhèn)村兩級(jí)專職干部會(huì)議，經(jīng)過會(huì)議研究，確定了競(jìng)賽的內(nèi)容和活動(dòng)形式。全鎮(zhèn)16個(gè)村及四個(gè)社區(qū)，每村每社區(qū)推薦一戶幸福家庭創(chuàng)建對(duì)象戶參加，每戶由夫妻二人及一個(gè)孩子組成。競(jìng)賽采用筆試作答的形式進(jìn)行，試題由鎮(zhèn)計(jì)生辦統(tǒng)一印制，內(nèi)容以創(chuàng)建幸福家庭“五福行動(dòng)”知識(shí)及計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識(shí)、政策法規(guī)、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠等方面為主。
第二階段：廣泛宣傳動(dòng)員，確定參賽隊(duì)伍。
各村以文化大院、文化廣場(chǎng)等為載體，以張貼宣傳標(biāo)語、宣傳橫幅，發(fā)放宣傳資料，競(jìng)賽知識(shí)復(fù)習(xí)資料等多種形式廣泛深入宣傳創(chuàng)建幸福家庭“五福行動(dòng)”活動(dòng)，使計(jì)生及創(chuàng)建知識(shí)家喻戶曉，群眾積極報(bào)名參與競(jìng)賽活動(dòng)，為活動(dòng)營造了良好的氛圍。6月8日，各村相繼召開評(píng)議會(huì)議，推薦參賽家庭，上報(bào)鎮(zhèn)計(jì)生辦審核，經(jīng)審核，全鎮(zhèn)共確定了20個(gè)參賽代表隊(duì)。
第三階段：舉辦競(jìng)賽，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
6月18日，由鎮(zhèn)計(jì)生辦主任監(jiān)考，20支代表隊(duì)與鎮(zhèn)村專職干部共同參加競(jìng)賽筆試，各參賽代表隊(duì)，準(zhǔn)備充分，考試氣氛嚴(yán)肅濃烈�？荚嚱Y(jié)束，鎮(zhèn)計(jì)生辦副主任閱卷，鎮(zhèn)計(jì)生辦依據(jù)成績(jī)排定名次。全鎮(zhèn)對(duì)成績(jī)?yōu)榍叭膞x村等三支代表隊(duì)發(fā)放獎(jiǎng)牌，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)成績(jī)位于前三名的xxx等三名鎮(zhèn)專職干部進(jìn)行了物資獎(jiǎng)勵(lì)。
通過本次活動(dòng)，廣泛深入宣傳了幸福家庭創(chuàng)建“五福行動(dòng)”活動(dòng)，豐富了全鎮(zhèn)廣大群眾幸福家庭創(chuàng)建及計(jì)生基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步提升了全鎮(zhèn)干部及群眾對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，取得了良好積極的效果。
知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)8
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)人文知識(shí)的興趣與積極性，提高同學(xué)們的人文素養(yǎng)，讓同學(xué)們?cè)诳鞓返姆諊袛U(kuò)大知識(shí)面，提高思維的敏捷性，我校開展了首屆人文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
本次人文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)分為兩部分進(jìn)行，第一部分為初賽，即個(gè)人賽，以筆試的形式開展，于5月14日上午在實(shí)訓(xùn)樓四樓大廳進(jìn)行。初賽題目涵蓋知識(shí)面廣，不僅提高了同學(xué)們?nèi)宋闹R(shí)水平，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的接觸新鮮事物學(xué)習(xí)文化知識(shí)的機(jī)會(huì)。第二部分為決賽，即團(tuán)體賽，以現(xiàn)場(chǎng)答題形式進(jìn)行，于今（6月17日）晚在實(shí)訓(xùn)樓四樓大廳舉行。目的在于給同學(xué)們提供廣闊的學(xué)習(xí)、交流空間、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)凝聚力，讓團(tuán)隊(duì)成員相互依存、共同創(chuàng)造奇跡，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。
本次比賽得到了老師們、同學(xué)們的積極配合，展現(xiàn)了同學(xué)們的`良好精神風(fēng)貌，幫助同學(xué)們提高了自身的文化素養(yǎng)。雖然本次競(jìng)賽活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，但是人文知識(shí)與生活息息相關(guān)，影響著我們的一言一行，我們要不斷提高自身的文化素質(zhì)，道德素質(zhì)，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有公民，了解人文知識(shí)的同時(shí)，要結(jié)合實(shí)際，對(duì)未來充滿信心。
人文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)應(yīng)形成傳統(tǒng)每年舉辦，使全校學(xué)生參與比賽，只有不斷地將知識(shí)延續(xù)，傳統(tǒng)延續(xù)，我們才能培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的學(xué)生。
知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)9
經(jīng)過兩個(gè)多月的準(zhǔn)備以及各部門的積極配合，我們部門舉辦的第六屆團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。此次活動(dòng)既有可取之處，也有不足之處。一次活動(dòng)的開展出現(xiàn)一些問題是在所難免的，但出現(xiàn)問題并不可怕，可怕的是失去解決問題的信念。所以，我們部門會(huì)通過這次活動(dòng)，思不足，改不足。為更好的舉辦下一次活動(dòng)汲取經(jīng)驗(yàn)。
在題型方面，對(duì)比上屆團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽有了較大的突破，比較具有新穎性，同時(shí)，我們多次召開了院系交流會(huì)議，征求了各系部合理的建議。促使同學(xué)們以更好的方式學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。
由于在準(zhǔn)備工作中沒有合理的利用時(shí)間，所以這次活動(dòng)顯得有點(diǎn)倉促，尤其是在主持人及幻燈片方面。
在主持人方面，由于主持人對(duì)題型及活動(dòng)流程等不太熟悉，導(dǎo)致在場(chǎng)上面對(duì)一些突發(fā)狀況無所適從，缺乏臨場(chǎng)應(yīng)變能力。當(dāng)然這也需要我們隊(duì)主持人培訓(xùn)方面更加細(xì)節(jié)化。細(xì)節(jié)決定成敗。所以，我們總結(jié)出，在活動(dòng)前期一定要加強(qiáng)主持人對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程及題型的熟悉度，或者在賽前聯(lián)系主持人以正式比賽的方式加強(qiáng)練習(xí)。
在幻燈片方面，由于我們部門的題目出得比較遲，工作量較大，時(shí)間比較緊。所以給網(wǎng)絡(luò)維護(hù)部造成了一定的困難。某些細(xì)節(jié)方面也沒有處理好，如：各個(gè)題型的注意事項(xiàng)以及觀眾題沒有通過幻燈片的方式放映出來；對(duì)手抗衡題的分值顯示在大屏幕上等。
通過這些問題，我們總結(jié)出，在以后的活動(dòng)中，如果條件允許的話，我們部門會(huì)盡量親力親為減少網(wǎng)絡(luò)維護(hù)部的工作量，以達(dá)到高質(zhì)量。
每一次活動(dòng)的開展都是一次心血的結(jié)晶，這次活動(dòng)總體上還不錯(cuò)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也比較好。但由于我們是整個(gè)活動(dòng)的組織者，對(duì)活動(dòng)的流程熟悉度比較深，所以認(rèn)識(shí)到的不足也比較深刻。
所以，關(guān)于在活動(dòng)中出現(xiàn)的一些問題，我們會(huì)吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，在下一次活動(dòng)中一定不允許出現(xiàn)同樣的問題。同時(shí)，我們也會(huì)不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，使下一次活動(dòng)越辦越好。
一次活動(dòng)的開展效果能夠體現(xiàn)其組織者和策劃者的能力，這次活動(dòng)所也體現(xiàn)出來的問題就體現(xiàn)了我們部門所欠缺的地方。但不管怎么樣，我們付出了就會(huì)有收獲，這些不足將會(huì)轉(zhuǎn)變成經(jīng)驗(yàn)成為我們最寶貴的財(cái)富。
通過這次活動(dòng)，我們也學(xué)到了很多，每一次活動(dòng)的'實(shí)踐與總結(jié)，會(huì)讓我們不斷改進(jìn)，不斷完善，以更好的為學(xué)院和同學(xué)服務(wù)。
為了積極響應(yīng)黨的號(hào)召，加強(qiáng)黨員和團(tuán)員的工作能力。文法學(xué)院于20xx年10月舉辦了這次黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽并取得了好的效應(yīng)。這次活動(dòng)不僅鍛煉了各位參賽者的黨員意識(shí)，而且展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生勇于創(chuàng)新心系國家的愛國精神。我謹(jǐn)代表我們部的全體成員感謝校領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝全院同學(xué)的鼓勵(lì)和參與。我們對(duì)這次活動(dòng)的工作總結(jié)如下：
一、參賽情況。
我院同學(xué)積極參加，并作了充分準(zhǔn)備查閱了大量資料，尤其是各班班委積極展示了作一名班干為黨為校為班服務(wù)的精神。
二、參賽結(jié)果。
經(jīng)過幾輪激烈的競(jìng)爭(zhēng)，有以下幾為同學(xué)成績(jī)較為優(yōu)秀：xx、xx、xx、xx。
三、存在問題。
活動(dòng)雖取得大的成績(jī)，但也存在一些問題。如：有些同學(xué)只了解相關(guān)知識(shí)的皮毛而沒有深入理解其主旨，有些同學(xué)只有理論沒有實(shí)踐等問題。
這次活動(dòng)總體上是很成功的，希望全院師生能齊心協(xié)力做好每一次院里的活動(dòng)。
知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)10
為貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，實(shí)現(xiàn)工廠安全工作的穩(wěn)定發(fā)展，推動(dòng)工廠建立和完善安全規(guī)章制度，根據(jù)事業(yè)部要求，蘇州廠開展了以“安全責(zé)任、重在落實(shí)”為主題的安全知識(shí)競(jìng)賽�；顒�(dòng)將競(jìng)賽機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制應(yīng)用于安全工作活動(dòng)中，不斷增強(qiáng)員工人人重視安全、人人關(guān)心安全、人人遵章守紀(jì)的主動(dòng)性、積極性和自覺性，最終達(dá)成減少和杜絕各類事故的發(fā)生。
經(jīng)過這次的安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進(jìn)展。現(xiàn)將安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)如下：
一、 落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)安全管理
員工是安全的主體、安全競(jìng)賽作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、群眾性的活動(dòng)，必須依靠廣大的員工的高度重視和積極參與，才能把活動(dòng)真正抓細(xì)、抓實(shí)。進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)責(zé)任制的層層落實(shí)，明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在安全工作方面的責(zé)任。從而將事故防范的責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位，每一位員工。
二、 加強(qiáng)班組安全建設(shè)，確保安全發(fā)展
班組是工作最基本的單位，是員工的主要工作崗位。班組是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的.前沿陣地。因此有效地控制事故的關(guān)鍵就是抓班組安全建設(shè)。所以在競(jìng)賽活動(dòng)中把班組建設(shè)工作作為重要內(nèi)容來抓
三、 加強(qiáng)安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)
為了使競(jìng)賽健康的開展起來，結(jié)合“安全月”和工廠的實(shí)際情況，通過懸掛條幅和宣傳標(biāo)語，播放宣傳片，大造安全生產(chǎn)輿論，使安全精神深入人心。
并通過培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演習(xí)使員工對(duì)安全逃生等技能的熟練度有所提高。
四、 加強(qiáng)安全檢查工作，抓整改落實(shí)，消除事故隱患
加強(qiáng)安全檢查，是確保各類設(shè)備安全運(yùn)行，搞好安全工作的重要環(huán)節(jié)。同時(shí)通過安全檢查同獎(jiǎng)罰制度相結(jié)合的方法，安全工作日趨規(guī)范化、成熟化。
通過安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高了工廠的安全管理水平，提高了全員安全防范意識(shí)。但是我們清楚地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，但是我們堅(jiān)信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針充分依靠員工，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大員工搞好安全工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，員工的生命健康就一定能夠得到切實(shí)的維護(hù)，員工的幸福安康也一定能實(shí)現(xiàn)，也定能促進(jìn)工廠安全、穩(wěn)定和諧發(fā)展。
知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)11
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查中年級(jí)學(xué)段學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，考察學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，我校語文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)于11月28日（周四）下午在五（1）班如期舉行。
一、本次競(jìng)賽客觀公正，取得了較好的成績(jī)。主要有以下幾方面原因：
1.周密組織，協(xié)調(diào)工作是競(jìng)賽圓滿完成的前提條件。本次競(jìng)賽由語文組主辦，得到了三四年級(jí)班主任及科任教師的大力支持，工作組織周密，職責(zé)分明，大家通力協(xié)作，為競(jìng)賽的成功舉辦鋪設(shè)道路，是競(jìng)賽圓滿完成的前提條件。
2.賽題科學(xué)是激發(fā)學(xué)生積極參與的根本。本次競(jìng)賽賽題的難易程度分明；考察的范圍廣，素質(zhì)教育體現(xiàn)明顯；賽題形式為筆答。
3.規(guī)則合理，競(jìng)賽公平、公正，確保競(jìng)賽結(jié)果的真實(shí)。
4.競(jìng)賽結(jié)果有利于我們改進(jìn)今后教學(xué)工作，明確努力方向，有的.放矢地引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積累語文知識(shí)，自覺擴(kuò)大閱讀面的好習(xí)慣。
二、本次活動(dòng)也存在一些不足：
1.題型不多。以后的比賽中還可以加入詞語平臺(tái)；還應(yīng)該要設(shè)加試題應(yīng)對(duì)分?jǐn)?shù)相同的情況。
2.競(jìng)賽活動(dòng)形式單一。可以筆答與問答形式分步進(jìn)行，全面考察學(xué)生的聽、說、讀、寫等能力。
3.學(xué)生努力積累課內(nèi)知識(shí)，積極豐富課外知識(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有需加強(qiáng)培養(yǎng)。
三、語文知識(shí)競(jìng)賽結(jié)果：
三年級(jí)：
第一名：三（2）班胡錦航第二名：三（1）班洪宇婷第三名：三（2）班朱德富四年級(jí)：
第一名：四（1）班陳淇玉第二名：四（1）班李愉第三名：四（1）班李加林
34分33分
32分范亞婷37分
36分姚健34分32分36分
知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)12
按照教育局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局《關(guān)于開展食品安全識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)》要求，我校高度重視，積極組織級(jí)部、班級(jí)參加競(jìng)賽答題活動(dòng)，取得了顯著成效，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)順利開展
為了確�；顒�(dòng)順利開展，學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組主抓此項(xiàng)工作，并組織有關(guān)部門召開協(xié)調(diào)會(huì)對(duì)活動(dòng)的組織、時(shí)間、參與人數(shù)等事宜進(jìn)行了具體的安排，確保了活動(dòng)扎實(shí)有序開展。
二、廣泛宣傳動(dòng)員，活動(dòng)氛圍濃厚
在開展活動(dòng)的過程中，總務(wù)處積極與有關(guān)參加級(jí)部、班級(jí)協(xié)調(diào)，廣泛宣傳食品安全與食品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的'目的和意義，印制了宣傳彩頁、并張貼在班級(jí)，同時(shí)宣傳活動(dòng)的意義和重要性，切實(shí)增強(qiáng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的公眾參與度，努力營造了濃厚的食品安全氛圍。
三、認(rèn)真組織答題，活動(dòng)效果明顯
學(xué)校嚴(yán)格要求級(jí)部、班主任認(rèn)真組織，學(xué)生參加此次活動(dòng)，9月25日晚，全校兩個(gè)級(jí)部40個(gè)班級(jí)的學(xué)生參加了本次活動(dòng)。學(xué)生在做題中鞏固平時(shí)所學(xué)的食品安全知識(shí)，同時(shí)又使學(xué)生在做題中懂得更多的食品安全知識(shí)。競(jìng)賽后根據(jù)通知要求，經(jīng)評(píng)委會(huì)評(píng)出一等獎(jiǎng)20名，二等獎(jiǎng)40名，三等獎(jiǎng)60名，同時(shí)并進(jìn)行了表彰和通報(bào)，通過開展本次答題活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生食品安全意識(shí)，增加了學(xué)生的食品安全知識(shí)。
知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)13
在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下， 20xx年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫(yī)院20xx年國際護(hù)士節(jié)知識(shí)競(jìng)賽”，以慶祝一年一度的國際護(hù)士節(jié)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)務(wù)部王洪格主任代表醫(yī)院發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝全院護(hù)士節(jié)日快樂，并對(duì)她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術(shù)室護(hù)士在王�，撟o(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，重溫了神圣、莊嚴(yán)的護(hù)士授帽誓詞。
比賽開始后，門診護(hù)理、病房護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理三支代表隊(duì)經(jīng)過兩小時(shí)緊張、激烈地角逐，手術(shù)室護(hù)理代表隊(duì)脫穎而出，以400分的優(yōu)異成績(jī)一舉奪魁，門診護(hù)理、病房護(hù)理分列二、三名。后勤部主任、醫(yī)務(wù)部主任及護(hù)士長(zhǎng)向獲獎(jiǎng)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品并向全體護(hù)士發(fā)放節(jié)日禮品。本次活動(dòng)在熱烈的氣氛中結(jié)束。
通過組織這次知識(shí)競(jìng)賽，醫(yī)務(wù)部人員的組織協(xié)調(diào)能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，在組織活動(dòng)過程中顯露出一些問題，需要認(rèn)真總結(jié)： 一、組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足 本次護(hù)士節(jié)是醫(yī)務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動(dòng)，沒有經(jīng)驗(yàn)，組織過程中出現(xiàn)了分工模糊，責(zé)任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全，醫(yī)務(wù)部專門組織開會(huì)，討論確定了活動(dòng)計(jì)劃并進(jìn)行了分工，且在組織過程的不同階段及時(shí)進(jìn)行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責(zé)任沒落實(shí)到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個(gè)組織工作的進(jìn)展，同時(shí)又無謂的加大了醫(yī)務(wù)部的工作量，醫(yī)務(wù)部忙于處理細(xì)節(jié)小事，以致對(duì)工作的整體情況把握不好。
二、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求沒有深入理解 院領(lǐng)導(dǎo)指示要通過知識(shí)競(jìng)賽這種形式，激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，達(dá)到提高我院醫(yī)護(hù)人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的。但醫(yī)務(wù)部在組織題目的過程中，過于考慮活動(dòng)的娛樂性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，保證了競(jìng)賽用題的'質(zhì)量。
三、未能集思廣義，發(fā)揮大家力量 在確定獎(jiǎng)品的問題上，雖然也征求了部分護(hù)士的意見，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實(shí)用的東西，但沒有與各科室護(hù)士長(zhǎng)共同討論確定獎(jiǎng)品，而是在醫(yī)務(wù)部范圍內(nèi)確定了獎(jiǎng)品。
在準(zhǔn)備搶答器的問題上，醫(yī)務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢問，得知不好找后，在組織開會(huì)時(shí)只是通報(bào)了詢問結(jié)果，沒有征求開會(huì)人員的意見，便放棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處，醫(yī)務(wù)部會(huì)在工作中加以克服，同時(shí)不斷提高組織能力、協(xié)調(diào)能力，為今后開展工作打好基礎(chǔ)。
知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)14
一、活動(dòng)背景
為了豐富我校學(xué)生的課外生活，突出我校學(xué)生的實(shí)踐特點(diǎn)，提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力以及實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，我院配合學(xué)風(fēng)建設(shè)特推出專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽。知識(shí)競(jìng)賽是一項(xiàng)讓同學(xué)更加積極地學(xué)習(xí)、掌握專業(yè)知識(shí)，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱潮，取得較好的學(xué)習(xí)效益的活動(dòng)。
二、活動(dòng)名稱
會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽
三、活動(dòng)主題
拓展專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)素質(zhì)。
四、主辦單位
商學(xué)院經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)
五、組織策劃
㈠活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、報(bào)名
時(shí)間：5月21日—5月24日
地點(diǎn)：商學(xué)院各班級(jí)班長(zhǎng)處
2、正式比賽：
初賽：
時(shí)間：6月3日18時(shí)（周一）
地點(diǎn)：疏香樓2區(qū)（另行通知）
決賽：
時(shí)間：6月6日18時(shí)（周四）
地點(diǎn)：疏香樓2區(qū)（另行通知）
3、成績(jī)公布
時(shí)間：6月10日（周一）
地點(diǎn)：疏香樓大廳
㈡宣傳工作
主要以海報(bào)、展板、廣播等形式為主，以打響本次知識(shí)競(jìng)賽的知名度，使廣大學(xué)生基本了解本次知識(shí)競(jìng)賽的基本情況。
海報(bào)宣傳：宣傳知識(shí)競(jìng)賽的相關(guān)規(guī)定和具體信息，引起廣大同學(xué)關(guān)注。展板宣傳：以圖片、文字相結(jié)合的方式宣傳本次知識(shí)競(jìng)賽概況，展現(xiàn)知識(shí)競(jìng)賽魅力，吸引同學(xué)們的眼球。
橫幅宣傳：在校園內(nèi)懸掛橫幅形成視覺沖擊。
網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過學(xué)院各班級(jí)QQ群及社團(tuán)QQ群、學(xué)院網(wǎng)站通知欄目上發(fā)布消息。班級(jí)宣傳：通知商學(xué)院各班班長(zhǎng)開會(huì)，領(lǐng)取報(bào)名表以及向班級(jí)傳達(dá)競(jìng)賽意義并且積極響應(yīng)同學(xué)報(bào)名。
六、參賽隊(duì)伍：
商學(xué)院12級(jí)所有學(xué)生
七、參賽要求：
1．各參賽成員仔細(xì)閱讀本次知識(shí)競(jìng)賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2．各參賽隊(duì)與每場(chǎng)比賽考試前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)隊(duì)賽事的的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的`順利進(jìn)行。
3．遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大賽工作人員安排，尊重評(píng)委判罰，如有不同意見，請(qǐng)賽后與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
八、比賽要求
（一）初賽：
�。�1）、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽時(shí)間為90分鐘。（分為AB卷，每卷100題）競(jìng)賽題型分為選擇題和判斷題兩部分。
�。�2）、有關(guān)要求：
1、遵守比賽規(guī)則。
參賽者在開考前30分鐘憑本人學(xué)生證及準(zhǔn)考證，依次考場(chǎng)。并按自己的考號(hào)對(duì)號(hào)入座
2、考生不得攜帶與考試相關(guān)的物品（如書籍、資料等）進(jìn)入考場(chǎng)，考試時(shí)關(guān)閉所有移動(dòng)通迅工具（如手機(jī)，BP機(jī)等），否則以作弊論處。
3、參賽者遲到30分鐘不得進(jìn)入考場(chǎng)，開考前60分鐘內(nèi)不得離開考場(chǎng)。未有任何情況說明的視自動(dòng)放棄考試。
4、參賽者在參賽過程中，必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持安靜。不得交頭接耳、偷看他人答題。對(duì)于比賽過程中違反紀(jì)律者，視其情節(jié)輕重，分別給予批評(píng)教育直接取消考試資格。
5、參賽者遇到任何突發(fā)情況，比賽不能正常進(jìn)行時(shí)，應(yīng)舉手向監(jiān)考員示意，由其負(fù)責(zé)解決。
6、考試過程中，任何工作人員不得以任何理由給參賽成員進(jìn)行提示或講解，如有違反者將給予嚴(yán)重處罰。
�。�3）監(jiān)考人員安排：學(xué)生會(huì)以及社團(tuán)干部
�。ǘ簺Q賽：
（1）參賽人員：初賽中脫穎而出的10名優(yōu)秀選手
�。�2）形式：臺(tái)賽
第一環(huán)節(jié)：搶答關(guān)于經(jīng)濟(jì)法知識(shí)方面的提問，以搶答題目正確最多的5名選手進(jìn)入第二環(huán)節(jié)
第二環(huán)節(jié)：闡述自己對(duì)于會(huì)計(jì)的理解與想法，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票，由得票高低產(chǎn)生冠亞季軍
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
1。冠軍獎(jiǎng)一名：價(jià)值200元的超市購物券/人，獎(jiǎng)杯及相關(guān)證書。
2。亞軍獎(jiǎng)兩名：價(jià)值100元的超市購物券/人，獎(jiǎng)杯及相關(guān)證書。
3。季軍獎(jiǎng)兩名：：價(jià)值50元的超市購物券/人，獎(jiǎng)杯及相關(guān)證書。
十、組織人員分配：
1、整體效果協(xié)調(diào)組
負(fù)責(zé)人：黃慧王嬋
協(xié)調(diào)整個(gè)比賽的各項(xiàng)工作，能及時(shí)協(xié)調(diào)各部門各種突發(fā)事件，確保比賽的
順利進(jìn)行。
2、引導(dǎo)組
負(fù)責(zé)人：錢肇博李盼
主要負(fù)責(zé)參賽選手及班級(jí)代表的座位引導(dǎo)，和嘉賓評(píng)委的座位引導(dǎo)。
3、后勤組
負(fù)責(zé)人：劉康寧侯斐
配合各個(gè)賽場(chǎng)負(fù)責(zé)人和后場(chǎng)總協(xié)調(diào)同學(xué)，搬運(yùn)道具。
4、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)
負(fù)責(zé)人：夏甜甜
做好觀眾的安排入座和現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)工作，確保整個(gè)比賽安全有序的進(jìn)行。
5�，F(xiàn)場(chǎng)錄制：
負(fù)責(zé)人：孫葉
錄制整場(chǎng)賽事，為后期總結(jié)等工作做好準(zhǔn)備。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、紙張打印費(fèi)用400張40元
2、評(píng)委，工作人員用水50元
3、會(huì)場(chǎng)出席牌30個(gè)20元
4、比賽場(chǎng)布置經(jīng)費(fèi)100元
5、宣傳品：海報(bào) 5張60元
6、冠亞季軍等各項(xiàng)獎(jiǎng)品 400元
7、其他50元
總計(jì)：720元
附：1、本次活動(dòng)本著誠信、自愿的原則，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)弄虛作假、謊報(bào)等情況，請(qǐng)各位評(píng)委、選手及工作人員切記。
2、遵守相關(guān)法律、學(xué)校規(guī)定，防止活動(dòng)中出現(xiàn)違法亂紀(jì)的行為。
經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)
知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)15
為進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，有效防范侵害學(xué)生人身安全的惡性案件和安全事故的發(fā)生，保障學(xué)生的人身安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)陜教安辦〔20xx〕4號(hào)、寶市教發(fā)〔20xx〕117號(hào)、隴教體發(fā)〔20xx〕86號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《“安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”實(shí)施方案》，并扎實(shí)有效地開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，安排周密
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組非常重視“全省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”。5月26日下午召開行政專題會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)了“關(guān)于參加全省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)的.通知”，討論制定了《“安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”實(shí)施方案》。工作安排細(xì)致，責(zé)任到人，為確保本次活動(dòng)取得良好效果奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚
5月30日升旗儀式上，王拴虎宣讀了《“安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”實(shí)施方案》，要求各班采取多種形式，積極參加安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽。王拴虎老師將注冊(cè)并打印的參賽賬號(hào)、密碼下發(fā)到各位教師、班，并對(duì)網(wǎng)上參賽的操作程序進(jìn)行培訓(xùn)。賽前的培訓(xùn)、準(zhǔn)備為師生參賽奠定了基礎(chǔ)。尤其是手機(jī)參賽，做了重點(diǎn)培訓(xùn)。
三、積極參賽，效果良好
競(jìng)賽期間，一方面讓學(xué)生重溫老師平時(shí)在每周安全教育課上的有關(guān)食品衛(wèi)生安全、道路交通安全、消防安全、戶外活動(dòng)安全、家居安全、校園安全、集體活動(dòng)安全等安全知識(shí)，另一方面班主任嚴(yán)格按照學(xué)校安排。不少師生在此次競(jìng)賽中都取得了好成績(jī)。
此次安全知識(shí)競(jìng)賽，既讓師生在答題中鞏固了平時(shí)所學(xué)的安全知識(shí)，又讓師生懂得了如何靈活處理日常生活中的突發(fā)事件，增強(qiáng)了師生防護(hù)能力。 “安全第一，預(yù)防為主” 。我們把“平安”的種子撒播進(jìn)師生的心田，讓它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福與安寧。
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