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研究生簡潔工作總結(jié)
一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，需要認真地為此寫一份工作總結(jié)。你所見過的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的研究生簡潔工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
研究生簡潔工作總結(jié)1
時光匆匆，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼研究生的生活已經(jīng)過去了半年�；厥走^去的半年的時間，我覺得過的還是比較有意義、比較充實的，有很多收獲，但同樣也有失落的時候�？偟膩碚f，不論在生活上、學(xué)習(xí)上還是自己以后的研究方向方面都有了不同程度的進步。下面我準備分別從學(xué)習(xí)上、科研上、生活上三個方面進行總結(jié)。
在學(xué)習(xí)方面，研一上半學(xué)期，我們一直就是以文化課的學(xué)習(xí)為主，學(xué)校為我們開設(shè)的課程比較齊全，我們學(xué)的文化課主要是公共課以及專業(yè)理論課，主要課程有研究生英語、數(shù)值分析、機械振動、工程測試技術(shù)、有限元分析等，老師的講課水平都很高，一次講授的'課程內(nèi)容都深入淺出，通俗易懂，給我的知識庫增加了很多的存儲。因此，在學(xué)習(xí)方面，我感覺自己收獲還是比較大的。
科研及專業(yè)知識方面，由于研一期間主要是學(xué)習(xí)文化課的知識，我們還沒有真正開始自己動手實驗，主要是幫助師兄師姐們完成一些輔助工作，其中有以下幾件大事值得紀念：第一:十月份的時候，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，師兄師姐帶著我們實驗室成功的舉辦了“海默杯”遼寧省第二屆表面工程技術(shù)大賽，師兄們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，我從中也學(xué)到了很多專業(yè)技術(shù)知識；第二：十二月份，在老師的帶領(lǐng)下，我們完成了磁流變設(shè)備的設(shè)計與制造，在實驗室里和師兄師姐一起工作，從他們身上學(xué)到許多在書本上學(xué)不到的知識，因此，從進入實驗室的那一刻起，我就非常注意和他們進行交流溝通，虛心學(xué)習(xí)他們的一些好的設(shè)計方法。最后，在這段時間里，我也查閱了一些資料，看了一些論文，為以后的課題研究打下了一定的基礎(chǔ)。
在生活上，也是收獲頗豐。半年來，我結(jié)識了很多朋友，我有幸認識了很多學(xué)識淵博的老師、師兄、師姐以及同學(xué)，并與他們建立了深厚的友誼，得益于這些良師益友的幫助，我的學(xué)習(xí)和生活充滿了樂趣。在業(yè)余時間，我積極參與各種集體活動，發(fā)展業(yè)余愛好，拓寬知識面，提升人格修養(yǎng)，為我的研究生生活增添了光彩。
面我總結(jié)了自己過去半年的時間的學(xué)習(xí)、工作和生活，主要是自己的收獲。同時，我也存在一些不足之處，例如，有時工作學(xué)習(xí)還缺乏主動性和創(chuàng)新精神，做事情還缺乏恒心，有時過于急躁等，這些都是我在以后工作學(xué)習(xí)中要特別注意提高的地方。新的一年已經(jīng)開始了，我在總結(jié)過去的同時也做好了未來的打算。在未來一年的日子里，我的主要精力應(yīng)放在科研任務(wù)上，同時嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)完善自己的專業(yè)知識體系，廣交益友，提升自己的思想覺悟和性格修養(yǎng)，爭取早日寫出自己的論文，并在自己的課題上能夠有所創(chuàng)新，力爭做一名優(yōu)秀的碩士研究生。
研究生簡潔工作總結(jié)2
北方工業(yè)大學(xué)第十屆研究生會自成立以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和研究生部各位老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各成員團結(jié)協(xié)作、群策群力、開拓進取，在當好研究生部老師助手的同時，滿足了廣大研究生同學(xué)在學(xué)習(xí)、文藝、體育及生活等各個方面的服務(wù)需求。
現(xiàn)將本學(xué)期研究生會的工作做如下總結(jié)：
1、研究生會的組織建設(shè)
本學(xué)期，研究生會加強了自身建設(shè)，本著“公平、公正、公開”的原則，從各院系選拔和招聘了一大批德才兼?zhèn)涞难芯可鷷蓡T，從而順利完成研究生會的納新工作，為主席團、團委、辦公室、學(xué)術(shù)部、外聯(lián)部、文藝部、體育部、宣傳部、組織部等“兩團、七部”輸入了新鮮“血液”。
2、研究生會的文化建設(shè)
北方工業(yè)大學(xué)研究生會是在校黨委領(lǐng)導(dǎo)，研究生部具體指導(dǎo)下的研究生自治組織。作為校園文化的重要表現(xiàn)形式之一，研究生會的建設(shè)和發(fā)展也是我校校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。我校校園文化建設(shè)的水準和達到的高度，也可以從我們研究生會建設(shè)的規(guī)模和層次上折射出來。
第十屆研究生會大力倡導(dǎo)“團結(jié)、協(xié)作、奉獻”的社團文化，并將該種文化扎根于研究生會的各項工作中。社團文化的形成，進一步增強了研究生會的號召力和凝聚力，為研究生會日常工作的順利進行打下了良好的基礎(chǔ)。
3、研究生會的制度建設(shè)
沒有規(guī)矩不成方圓，研究生會的管理也是如此。要使研究生會工作按一定軌跡，有秩序、有目的地開展，就要有一套規(guī)范和健全的管理體制。
本學(xué)期，我們抓制度建設(shè)的落腳點放在建立、健全研究生會各項規(guī)章制度上，起草了《北方工業(yè)大學(xué)研究生會管理條例》、《研究生會辦公室值班細則》、《研究生會經(jīng)費使用辦法》等規(guī)范性文件。上述規(guī)范性文件的制定為研究生會的管理建立了秩序、創(chuàng)造了條件，有利于我校研究生會向更高層次發(fā)展。
4、以日常工作為中心，提升研究生會同學(xué)的能力
研究生會是研究生部日常工作的助手，研究會各部同學(xué)在值班過程中努力完成老師下達的各項任務(wù)，充分發(fā)揮了助手作用。
在協(xié)助老師做好日常工作的同時，也提升了研究生會同學(xué)分析問題、解決問題的能力。研究生會同學(xué)對有機會和老師合作普遍持肯定態(tài)度。
5、以活動為紐帶，增強研究生同學(xué)的`活力
研究生同學(xué)不僅是學(xué)習(xí)、科研上的積極分子，也是我校各項活動的積極參與者。校園十佳歌手大賽、挑戰(zhàn)主持人大賽都能見到我校研究生同學(xué)的身影。
此外，研究生會承辦的系列活動也豐富了廣大研究生的課余生活，為增強研究生同學(xué)的活力搭建了廣闊的平臺。
本學(xué)期所做活動：
①研究生會爬香山活動
�、谘芯可⒄Z角活動
�、凼锥几咝Ｓ鹈蚵�(lián)賽
④校際足球聯(lián)賽（協(xié)辦）
�、荨叭诙埂�20XX年研究生元旦晚會
總的來說，本學(xué)期研究生會工作取得了可喜的成績。這份成績是全體研究生會成員心血和智慧的結(jié)晶，同時也凝聚著學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、老師對研究生會的關(guān)心和支持。當然，本屆研究生會工作也存在許多不足之處，主要原因：一是新學(xué)期開始階段，整體活動統(tǒng)籌工作不是很扎實；二是對個別同學(xué)違反紀律的行為沒有堅決地予以制止。對此，我們將引以為戒，在反思中不斷總結(jié)，逐步完善研究生會的各項管理。
以上就是我對本學(xué)期研究生會工作的簡要總結(jié)。不妥之處，敬請老師批評指正。
研究生簡潔工作總結(jié)3
從13年9月入學(xué)到現(xiàn)在，我的研究生生涯已經(jīng)過去了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了導(dǎo)師的課題，也學(xué)習(xí)了很多知識。在這幾個月的助研崗位上，我學(xué)到了很多以前沒有的只是，不光是專業(yè)技能和方法，更多的是從導(dǎo)師和各位老師還有同學(xué)們那里學(xué)到了關(guān)于人生和治學(xué)的道理。這讓我有很多的感悟。
一， 從基礎(chǔ)學(xué)起
回顧這學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我從一個懵懂的大學(xué)生進入了研究生的學(xué)習(xí)，感覺一切都是新的，學(xué)習(xí)方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一就能接觸學(xué)術(shù)研究的機會而感到興奮，同時也對于新的知識和技能而感到擔心。
許多新的知識在本科階段都沒有經(jīng)行扎實的學(xué)習(xí)，從研究生開始，導(dǎo)師和其他老師們都要求我們夯實基礎(chǔ)，對于英語學(xué)習(xí)中的一些基礎(chǔ)知識，基環(huán)節(jié)進行重新的認識和學(xué)習(xí)，比如，原有的一些單詞，我們不僅要認識，還要對讀音，詞性，用法等各個方面加以深刻的理解。這學(xué)期，我們不僅僅要重新背誦原有的一些經(jīng)典詞匯，還系統(tǒng)的研讀和背誦了一些專業(yè)的口譯詞匯。并且每一周都要反饋和匯報，這對于我們口譯專業(yè)的學(xué)生是至關(guān)重要的，從背單詞這項簡單的工作中，我們不僅僅理解了詞匯的意思和用法，也深深的體會到了想要學(xué)好口譯，想要以后成為一名專業(yè)的口譯人員，扎實的基礎(chǔ)和刻苦的努力是缺一不可的。
二， 專題的訓(xùn)練。
在口譯專業(yè)的學(xué)習(xí)和將來口譯工作的進行中，一些專業(yè)術(shù)語和專項訓(xùn)練是必不可少的，通過這些訓(xùn)練，我們可以掌握專有名詞的翻譯和使用，以便以后遇到突發(fā)情況可以有的放矢，從容面對。
所以這學(xué)期我的導(dǎo)師也給我們經(jīng)行了很多的專題訓(xùn)練，例如，各個專題的詞匯的聽與說，有關(guān)中國的一些特殊詞匯的表達與聽說，英文中數(shù)字的表達與聽說等，其中最讓我印象深刻的就是英文中數(shù)字的表達與聽說。眾所周知，在英文中有很多的數(shù)字表達，這些表達與中文的表達有很大的不同，這也造成了我們在使用英文數(shù)字的時候就會產(chǎn)生困惑和疑問，造成表達的不熟練和錯誤的產(chǎn)生，想要克服這些困難，沒有專項的'練習(xí)是不行的。
在學(xué)期的中段，我的導(dǎo)師景超老師給我們量身打造了英文中數(shù)字的表達與聽說，我們經(jīng)行了大量的專業(yè)練習(xí)和實踐，不僅僅在課堂上，在課后我們也做了很多調(diào)研和總結(jié)，針對學(xué)生們在學(xué)習(xí)這方面知識時產(chǎn)生的困惑，又重新改良了學(xué)習(xí)計劃和方法，總結(jié)出了一套數(shù)字口譯的練習(xí)題目和學(xué)習(xí)方法，這讓我們克服了數(shù)字口譯的困難，樹立了信心，也讓我們在今后的口譯專項訓(xùn)練中找到了一些規(guī)律和方法。
三， 助研體會
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學(xué)習(xí)的知識就多，學(xué)得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時的歡樂使我前進的腳步更加的堅定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報。
同時讓我學(xué)會了更科學(xué)地利用時間。作為一名研究生，我們的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學(xué)習(xí)科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。研究生學(xué)習(xí)上我獲得了優(yōu)異的成績，科研方面及時完成了導(dǎo)師的工作任務(wù)。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導(dǎo)意義。
研究生簡潔工作總結(jié)4
xx月份開學(xué)后正式進入了研究生學(xué)習(xí)階段，其實早在xx月份就和導(dǎo)師到深圳的實驗室去做項目，干了兩個半月，對以前學(xué)的技術(shù)熟悉了一下，對后來的研究生學(xué)習(xí)挺有幫助。
第一次到南方，很興奮，和導(dǎo)師帶的另一個同學(xué)一起去的，做了24個小時的火車，下車后還是導(dǎo)師親自來接站，感覺榮幸之至。住在挨著華強北的一個小區(qū)內(nèi)，實驗室在南山區(qū)的科技園內(nèi)，每天按上下班的點去實驗室，第一次體驗了一把上班族的生活。華強北真熱鬧，以前都在小地方，沒怎么見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強北轉(zhuǎn)，晚上吃完晚飯經(jīng)常去電器城里吹冷風，各種新上市的電子產(chǎn)品也把玩了個遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候，經(jīng)常潮濕的不行，蟑螂還很多，個頭又大，住了兩個月就懷念北方干燥的天氣了。下面主要說說研究生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)。
本著求知好學(xué)的精神，加上剛上研究生干勁十足，這學(xué)期選的課很多，各方面都想學(xué)，問了周圍的同學(xué)，還沒見到比我選的課多的。
過了半個學(xué)期就開始后悔，課程太多應(yīng)付不過來，幾乎每門課都有大作業(yè)，想著如果讓我重新選課，肯定不選這么多。尤其到了最后一個月，簡直要忙死，好幾個課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進入考期后更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門，一直愁怎么安排復(fù)習(xí)時間。最重要的兩門，矩陣理論和算法還是在相鄰的兩天內(nèi)考，一直擔心要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天背著書包去自習(xí)室。直到最后一科考完，才發(fā)現(xiàn)自己竟然做到了，之前擔心的幾個科目也都比較有把握。再次驗證了人的潛力是逼出來的，如果當初選的課比較少，會過的比較輕松，但學(xué)不到更多的東西，到頭來坑的是自己； 選的課多了，學(xué)習(xí)過程會很緊張，但激發(fā)的潛力會逼自己完成所有科目，多學(xué)了東西，最終受益的還是自己。這學(xué)期一共選了13門課，分別說說感受。
1、中國特色社會主義理論與實踐研究。
必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個主題，與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問題，講了些一般 政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時間太長，一上就是一下午，沒什么耐心聽。最后是開卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關(guān)內(nèi)容答上去就有分。
2、英語。
選課前有個英語免修的考試，我沒參加，因為我還是挺喜歡英語的，也不怕英語考試，每堂課跟著聽一聽，比較輕松也能復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 英語，順帶學(xué)點東西。英語課每周兩節(jié)，一節(jié)外教講，一節(jié)是中國的'英語老師講。外教是蘇格蘭人，英式發(fā)音一開始聽著很別扭，后來習(xí)慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化，分組討論，最后的考試是幾分鐘的口語面試，也挺簡單。中國的英語老師是劍橋留學(xué)回來的博士，水平還是很高的，上課多是講一些英文寫作的技巧，確實對以后寫論文有幫助。其實想一想，以后再想找個高水平的英語老師給講課機會可就不多了，所以這次選英語課一點也不后悔。
3、矩陣理論。
工科的必修課之一，可以從數(shù)理統(tǒng)計、矩陣理論、數(shù)值分析三門里選一門，聽說矩陣論算是其中簡單的，就選了矩陣。第一章的內(nèi)容是接著本科學(xué)的線性代數(shù)講的，后面講一些深入的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數(shù)之類的。本身我們實驗室就搞圖像處理，學(xué)一學(xué)矩陣對以后還是挺有幫助的。每周有兩節(jié)課，都是上午第一節(jié)，總是起不來。最后考試前也很擔心，總怕掛掉，復(fù)習(xí)資料是看往年的矩陣論考題，針對每個題型復(fù)習(xí)。在考場上見到考題后才放下心來，題目還是很簡單的，都是些固定題型，沒有很偏很難的。
4、經(jīng)濟學(xué)思想。
跨學(xué)科的一門選修課，本身對經(jīng)濟學(xué)很感興趣，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開始的第一天我選的時候已經(jīng)滿員了，第二天早晨看的時候發(fā)現(xiàn)有人退了，還剩一個名額，就趕緊退掉其他跨學(xué)科選修課，選了這門。前幾節(jié)課講的東西都很好理解，到后來有很多經(jīng)濟學(xué)里的公式圖表，就聽不懂了。考試是閉卷，50道2分的選擇題，沒一點彈性。參考書指定的是曼昆的《經(jīng)濟學(xué)原理》，在網(wǎng)上找了這本書的要點總結(jié)看了一遍，也沒記住多少�？荚嚨臅r候全靠理解加常識，最后還是過了。
5、算法設(shè)計與分析。
計算機專業(yè)的重量級必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德大學(xué)畢業(yè)的，講課生動有趣，參考書就用的xx的《計算機算法設(shè)計與分析》。還是按照分治算法、動態(tài)規(guī)劃、分支定界、貪心算法、隨機算法、NP理論這一套講下來，也算是又復(fù)習(xí)了一遍。
不過相比本科學(xué)的內(nèi)容深入了，像分治算法里面又分為分治、減治、變治。動態(tài)規(guī)劃部分講的也很好，對動態(tài)規(guī)劃的理解又加深了。平時有三次作業(yè)，一次算法性能分析題，一次動態(tài)規(guī)劃題，一次分支界限題，這幾次作業(yè)還是很鍛煉人的。最后考試還是參照往年試題復(fù)習(xí)， 考之前也很擔心，最后發(fā)現(xiàn)題目有80%是重復(fù)的。
6、高等計算機網(wǎng)絡(luò)。
這門課也相當于把本科講的計算機網(wǎng)絡(luò)又復(fù)習(xí)了一遍，還是分層講，內(nèi)容上加深了，介紹了一些以前沒講過的協(xié)議。老師的講課方式比較枯燥，一個人就能說兩個多小時，沒有互動。不過老師給安排的作業(yè)還是很鍛煉人的。平時有5次針對不同主題的論文閱讀，每個人人選三個主題，也就是三篇論文，進行閱讀和分析，候選論文都是老師給仔細挑選的英文經(jīng)典論文，讀完后要寫分析報告，一篇word，一篇ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業(yè)鍛煉了英文原版論文的閱讀能力，提高了英語水平和專業(yè)水平，雖然過程很難熬，不過對自己的提高有很大幫助。還有個分組大作業(yè)，可以做網(wǎng)絡(luò)性能分析、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)測量或者網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的應(yīng)用。我們組本來想直接交我本科做的一個局域網(wǎng)抓包分析的程序，結(jié)果開題時被斃了，說做這些沒有研究意義。后來又臨時選題，做的 P2P流量識別和分析。
由于是臨時選題，開題后一點思路也沒有，愁了好幾個星期，直到最后截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業(yè)最多的，同時對自我提高幫助也很大。
7、程序語言設(shè)計原理。
院長講的一門課，之前還對院長的水平抱有懷疑，總認為干上行政工作后學(xué)術(shù)水平會有所降低，后來上課后才發(fā)現(xiàn)院長水平真的很高。
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