年級組長工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,為此要我們寫一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家收集的年級組長工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
年級組長工作總結(jié)1
一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,這學(xué)期我們年級組是緊張的、充實(shí)的、更是愉快的;仡欉@學(xué)期我們組的工作,在學(xué)校各級行政的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,我們組全體老師根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,積極配合學(xué)校,順利的展開各項(xiàng)工作。一學(xué)期來兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí),F(xiàn)總結(jié)如下:
一、主要工作及做法
一是抓好開學(xué)的目標(biāo)制定工作。學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校工作安排,聯(lián)系了本組實(shí)際情況,制定了年級組工作計(jì)劃,有了目標(biāo),心里踏實(shí)了。因此在努力完成141班語文教學(xué)任務(wù)和班主任工作任務(wù)的同時(shí),及時(shí)全面地向組員傳達(dá)學(xué)校的精神,協(xié)調(diào)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),安排老師們的換課和代課,同時(shí)也能把老師們的想法及時(shí)上報(bào)。每月能按時(shí)完成十二位老師的課時(shí)津貼的核算,做好代課記錄和安全巡視記錄。開學(xué)初,我們組老師坐在一起出謀獻(xiàn)策,出板報(bào),搞衛(wèi)生,布置教室的有關(guān)材料,忙得不亦樂乎,看著他們那干勁十足的樣子,我也信心倍增。由于我們的努力,給了家長們第一個(gè)好印象,看著孩子們開心的笑臉,家長們那滿意的神情,使我們對自己今后的工作也更有信心。
二是抓好日常的養(yǎng)成教育。好的習(xí)慣將讓人終生受益,我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校每月的“紀(jì)律紅旗”,“衛(wèi)生紅旗”,“文明班級紅旗”評比,向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。利用班會課,學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽課,一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè),下課好好休息,講文明,講禮貌的好習(xí)慣。同時(shí)每周從升旗儀式的排隊(duì),行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮,有步驟,有計(jì)劃地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,我們組的老師真正做到嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)
的組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求學(xué)生們記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈。
三是努力提高學(xué)生的綜合成績。第一,努力樹立學(xué)生在學(xué)習(xí)上的自信心。為此,我們想了很多的辦法,比如設(shè)計(jì)學(xué)生的競爭活動,及時(shí)表揚(yáng)在各方面有進(jìn)步的學(xué)生,組里組織朗讀,書寫《文明伴我行》征文等,做到每周更換,形成競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,我們將學(xué)習(xí),紀(jì)律進(jìn)步的學(xué)生同時(shí)都給予物質(zhì)和精神獎勵。第二,教師樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神風(fēng)貌。認(rèn)真?zhèn)湔n,用心上課,認(rèn)真批改作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)生,不斷總結(jié)反思改進(jìn)自己的課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。年級組的老師們能夠溝通教學(xué)上的得與失,將好的經(jīng)驗(yàn)和做法相互交流。其次,堅(jiān)持不懈的抓好后進(jìn)生的幫教工作,為了這些學(xué)生費(fèi)了大量的.心血。一忙就是七、八點(diǎn),老師們無怨無悔。
通過我們的共同努力,四年級年級組有了明顯的變化。變化一:教師課堂教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變。在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,課堂教學(xué)已經(jīng)開始注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。本學(xué)期,在上期生本教育的基礎(chǔ)上,我們年級認(rèn)真開展集體備課活動,每一次的備課我們都首先充分地掌握匪非淺。從而能夠準(zhǔn)備充分地上好每一節(jié)課,盡可能讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)好,好學(xué)。變化二:作業(yè)批改形式的改變。除了進(jìn)行優(yōu)秀等級評價(jià)外,我們還使用了一些“笑臉、小印章”作為評價(jià)方式。比如孩子認(rèn)真,獎勵微笑的臉譜。得一百分的可多獲獎?wù)隆H绻鳂I(yè)不認(rèn)真,老師會畫一個(gè)哭臉,或者寫上希望下次記得認(rèn)真等,這種批改作業(yè)的形式學(xué)生很喜歡,也從情感上易于接受。
二、幾點(diǎn)收獲
。ㄒ唬⿲W(xué)生的語文綜合素養(yǎng)有所提高。從學(xué)生平日的作業(yè)書寫,朗讀效果、寫作能力,課堂表達(dá)能力等方面,可以看見一學(xué)期的訓(xùn)練已經(jīng)收到一定的成效,同時(shí)學(xué)生的語文成績也有所提高。
。ǘ├蠋熢谛燎诘馗胖校岣吡俗约旱慕虒W(xué)水平和管理水平,豐富了自身的經(jīng)驗(yàn)。在他們的共同努力下,四年級組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極向上的集體。
。ㄈ⿲W(xué)生有良好的行為習(xí)慣。通過一學(xué)期以來的常抓不懈,不管是從早操、課堂、課間紀(jì)律,還是放學(xué)隊(duì)伍等常規(guī)方面都能夠有良好的行為習(xí)慣。一學(xué)期來整個(gè)年級沒有出現(xiàn)任何安全事故。對于四年級學(xué)生來說,的確是不容易的。在常規(guī)教育中,最重復(fù)羅嗦的是四年級老師,F(xiàn)在,大部分四年級學(xué)生都能自覺要求自己好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
三、下一步的打算和措施
1、教師是教育的關(guān)鍵,我們會從自身找原因,努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),開展年級組之間更進(jìn)一步地交流溝通學(xué)習(xí),嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,從備課、上課、作業(yè)的布置、批改和能力入手,嚴(yán)格要求學(xué)生,牢記“教不嚴(yán),師之惰”,以此相互勉勵。盡力想各種辦法,做好后進(jìn)生的工作,常抓不懈,努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、從學(xué)生的角度來講,我們將以樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主,注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),不斷提高他們的綜合水平。
3、組之間多開展一些活動如:寫字比賽,朗讀、講故事、寫作文等,樹立競爭意識,增加班級、年級組的凝聚力。
4、進(jìn)一步做好與家長的溝通工作,取得家長的支持配合、好評。
即將過去的一學(xué)期,我們年級組老師是盡職盡責(zé)地做好班級工作,全力以赴抓好教學(xué)工作,各項(xiàng)工作有了些許進(jìn)步,我們清醒的認(rèn)識到收獲和成績屬于過去,我們要繼續(xù)用自己的智慧與熱忱、用百倍的勤奮與干勁做好下學(xué)期的工作,用辛勤的工作贏得家長的好評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
年級組長工作總結(jié)2
為了使我們九年級的教育教學(xué)工作很快地步入正常的軌道。從本學(xué)期開學(xué)的第一周始,我們就投入了緊張的日常教育教學(xué)工作。一個(gè)學(xué)期以來,高度的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神使大家緊地團(tuán)結(jié)在一起,做到了相互理解和體諒,積極的配合,廣大教師們犧牲了自己的利益,以工作為重,使得全年級教學(xué)工作井然有序。在此我對大家的辛勤付出和對全年級工作的支持和理解表示感謝,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、狠抓教學(xué)質(zhì)量,提升教學(xué)成績
教學(xué)是學(xué)校工作的核心,成績是學(xué)校的生命線,對于我們畢業(yè)班尤其如此,因此我們的工作必須圍繞這一核心。
1、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高課堂效益。強(qiáng)化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),著力提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。;
2、發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。積極發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)。做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一考查"。
3、加強(qiáng)優(yōu)生輔導(dǎo),指導(dǎo)差生補(bǔ)缺。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,加強(qiáng)對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
4、進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,指導(dǎo)學(xué)法,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。
5、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力,學(xué)會考試,促進(jìn)學(xué)生心理、生理健康發(fā)展。班主任進(jìn)行學(xué)生心理、身心調(diào)節(jié)、思想動員講座每次考試都要進(jìn)行。
6、通過班會、主題團(tuán)隊(duì)活動,加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、心理健
1康教育等,培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。各班充分利用教室黑板報(bào)加大(中考動態(tài)、典型試題、應(yīng)試對策、學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)節(jié)、青春期教育、安全教育等)宣傳。
7、加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流合作,形成全員育人,健康向上的工作環(huán)境。統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)、合作的意識不斷提高,全員育人,健康向上的工作環(huán)境逐漸形成,形成了服從學(xué)校、年級組大局,班主任與科任教師緊密配合的良好局面。
8、加大了對薄弱學(xué)科的指導(dǎo)、時(shí)間方面的傾斜,努力促使各學(xué)科均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)雙贏局面。
9、加強(qiáng)教師敬業(yè)精神、責(zé)任心、事業(yè)心、師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真落實(shí)“抓教風(fēng),帶學(xué)風(fēng),促校風(fēng)”的德育工作思路。增強(qiáng)工作紀(jì)律,樹立服務(wù)意識,堅(jiān)決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生。加強(qiáng)班主任的.工作責(zé)任心,關(guān)心學(xué)生生活,加大對學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)和教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。樹立學(xué)生財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識、安全防范意識,各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財(cái)產(chǎn)保護(hù)法,堅(jiān)決杜絕一例不安全事故發(fā)生。
10、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,結(jié)合期中考試召開家長會和家訪活動,加強(qiáng)思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育,及時(shí)向家長了解、匯報(bào)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況,切實(shí)落實(shí)家校聯(lián)系渠道,努力形成了學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合、共同育人的良好局面。
11、召開教學(xué)質(zhì)量分析會。通過分析會,我們可以及時(shí)診斷,及時(shí)反思,及時(shí)研究制定調(diào)控方案,并在教學(xué)中及時(shí)解決。以期中考試為例,在考前主要是抓狀態(tài),抓動員,讓每一位學(xué)生定下自己的計(jì)劃和目標(biāo),考試中主要是抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)及提升學(xué)生的應(yīng)試能力,考后主要是抓分析,級組進(jìn)行月考分析總結(jié),各班也以班為單位進(jìn)行班級質(zhì)量分析為主題的主題班會。目的只有一個(gè),最快最有效的找出問題,提高教學(xué)質(zhì)量。
12、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律,嚴(yán)格教學(xué)要求。
二、加強(qiáng)德育工作,教書先育人
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理。各班主任工作必須做細(xì)、做實(shí)、做活,提倡班主任早讀和晚修提前到校,查早操、查晚休、巡視課堂紀(jì)律,在關(guān)鍵時(shí)候、非常時(shí)期必須每天到位。
2、加強(qiáng)學(xué)生的儀容儀表管理。在儀容上,我們一直堅(jiān)持學(xué)生的外在形像和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必須諧調(diào)統(tǒng)一,為此在開學(xué)初,就針對學(xué)生的儀容加強(qiáng)管理,通過年級檢查,班主任動員,使得學(xué)生的儀容儀表有較大的改觀。
3、定期召開各班班長、學(xué)習(xí)委員會議。通過這些會議,一方面對班長、學(xué)習(xí)委員進(jìn)行培訓(xùn),以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用,另一方面,了解階段時(shí)間的班級管理及學(xué)習(xí)狀況,借此優(yōu)化級部管理。
4、開展理想、信念德育教育活動。通過級部大會、主題班會、級組班級宣傳欄等德育教育陣地,抓學(xué)生的思想教育;重點(diǎn)開展好“百日誓師大會”的活動,以此激勵學(xué)生,使學(xué)生樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。
5、堅(jiān)持制度第一的思想,對一些較為嚴(yán)重的違紀(jì)者進(jìn)行了嚴(yán)肅有效的處理,很好的教育了一些潛在的違紀(jì)者,穩(wěn)定了整體和大局。同時(shí),對一些普通的違紀(jì)者以激勵方式為手段,改變對學(xué)生進(jìn)行冷冰冰的紀(jì)律要求,以情感化學(xué)生,也收到了較好的效果。
6、關(guān)注后進(jìn)生,穩(wěn)定后進(jìn)生。我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫,要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),扶植起步點(diǎn),把握反復(fù)點(diǎn),促進(jìn)飛躍點(diǎn);對待后進(jìn)生不歧視,從而有效地保證后進(jìn)生提高,穩(wěn)定班級大局。
7、創(chuàng)建年級黑板報(bào),完善課室文化建設(shè)。通過這些德育宣傳陣地,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、心理、應(yīng)考的指導(dǎo),切實(shí)為班級、年級服務(wù)。
8、加強(qiáng)青春期心理、生理衛(wèi)生健康教育。通過心理健康板報(bào)、
3主題班會、個(gè)別心理輔導(dǎo)、集中輔導(dǎo)等形式加強(qiáng)該項(xiàng)教育,減少心理壓力,杜絕問題出現(xiàn)。
9、加強(qiáng)安全教育,嚴(yán)格住宿管理。重點(diǎn)抓好對各宿舍長的管理和文明宿舍行為的形成教育,對短時(shí)間內(nèi)有三次以上較為嚴(yán)重的違紀(jì)者,不但要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育。
三、存在的主要問題
1、管理學(xué)習(xí)不夠、沒有創(chuàng)新,工作中缺少力度,方法欠缺,缺乏耐心。
2、不能充分發(fā)揮年級組的宏觀調(diào)控作用,學(xué)科發(fā)展相對不大平衡,影響了學(xué)科合格率。
3、不能充分調(diào)動每個(gè)教師工作的積極性、熱情,4、學(xué)生教育重點(diǎn)不突出,個(gè)別學(xué)生思想教育流于形式,不能追究根源,仍存在部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確。
我們年級組齊心協(xié)力,在工作中團(tuán)結(jié)奮進(jìn),力爭在中考時(shí)取得優(yōu)異的成績!
年級組長工作總結(jié)3
成績只代表過去,新的一年要有新的要求,總結(jié)過去是為了更好的進(jìn)步。下面是八年級組長教師的工作總結(jié),為大家提供參考。
時(shí)間過得真快,又是一學(xué)期工作結(jié)束了,為了更好地提高工作效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特對本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、師德修養(yǎng)促教學(xué)態(tài)度轉(zhuǎn)變
本學(xué)期,八年組全體教師全面貫徹黨的教育方針、路線、政策,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)——堅(jiān)定信念,敬業(yè)奉獻(xiàn)。做到了以身作則,為人師表,熱愛和關(guān)心學(xué)生,做到既教書又育人,以高尚的人格影響他人,做師德的楷模。
二、教育教學(xué)方面以務(wù)實(shí)的態(tài)度開拓創(chuàng)新
在過去的一個(gè)學(xué)期里,八年級全體老師在工作中,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,及時(shí)批改作業(yè),積極參加教改教研活動,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,同時(shí)我們組織各學(xué)科領(lǐng)頭人上好觀摩課、示范課,積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,提高了課堂教學(xué)效率,圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
在暑假教師培訓(xùn)班上通研教材,要求備課的同時(shí)備好學(xué)生,做到因勢利導(dǎo)、因材施教。本學(xué)期我們還積極開展第二課堂,根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好,大膽培養(yǎng)他們的特長,以鼓勵學(xué)生為主,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性。
三、年級管理方面以團(tuán)結(jié)互助的精神扎實(shí)開展
從我擔(dān)任八年級年級組長之時(shí)起我就有了壓力。我深知要做好一名年級組長必須心思細(xì)密,且具有出色的協(xié)調(diào)溝通能力,這對于一向心直口快的我來說,無疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。幸運(yùn)的是xx位年級成員的支持與信任一路與我相伴,本學(xué)期全體八年級教師精誠合作,互相幫助,創(chuàng)造了和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍、保持著高漲的工作熱情。
1、作為年級的帶頭人,高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。作為八年級年級組長,我深感肩上責(zé)任的.重大,為了讓家長滿意,學(xué)校放心,本學(xué)期,我不敢到對工作不怠慢,率先垂范,要求教師做到的,我首先做到,組織學(xué)生紀(jì)律,與學(xué)生交流,使班級管理正常有序。作為一名年級帶頭人,我的身先士卒,使我的工作有了說服力,贏得老師們的認(rèn)可和支持,這樣使得開展年級工作變得順利。
2、團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)才能出成績。團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。
本學(xué)期,我們八年級組以班主任和教研組長為核心,認(rèn)真研究,精心策化,周密部署每項(xiàng)工作,經(jīng)常和教師談心、交流,思想上保持一致,心靈上達(dá)到溝通,使年組的每一位教師都認(rèn)真工作,使年級組的計(jì)劃安排能夠得以順利實(shí)施。這一學(xué)期,學(xué)校開展的各項(xiàng)活動中,課任教師都積極的與班主任協(xié)調(diào),并齊心協(xié)力的共同完成全體教師精誠團(tuán)結(jié),一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。
3、重感情,講原則,善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ),作為一名年級組長,在工作中我一切都會按原則辦事,小到簽到,大到評選文明班級,我都公正無私地去落實(shí)、去安排,力求讓每個(gè)人都服氣、都舒心,工作中遇到問題,及時(shí)和任課教師商量完成。力爭讓年級的各位教師在和諧中開展工作。
四、出勤方面以積極的心態(tài)要求自己
本學(xué)期八年級全體教師做到了遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,早上班、晚下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。把學(xué)校的工作安排看成是領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任,同事對我們的肯定,也當(dāng)作是不斷挑戰(zhàn)自我的良機(jī)。以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,認(rèn)真履行崗位職責(zé),盡自己的最大努力把各項(xiàng)工作做好。
五、其他方面
本學(xué)期八年級工作還在以下幾方面做到突破:
1、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),抓好常規(guī)教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好修養(yǎng)行為
3、繼續(xù)狠抓了學(xué)生的練字工作,培養(yǎng)學(xué)生書寫規(guī)范的要求。
在新的學(xué)期里,我們八年級組全體教師一定創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,把各項(xiàng)工作做得更好。
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