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大學(xué)班主任期末工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)班主任期末工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)班主任期末工作總結(jié)1
20xx-20xx學(xué)年第一個(gè)學(xué)期，我班在學(xué)校和系部的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，秉承“負(fù)重自強(qiáng)，開(kāi)拓進(jìn)取”的精神，以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果。現(xiàn)做工作總結(jié)如下：
工作總結(jié)
一、班級(jí)基本情況
我班現(xiàn)有X名同學(xué)，X名共青團(tuán)員，X名少數(shù)民族。本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好。
二、班級(jí)管理方面
要做好學(xué)生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對(duì)做不好的，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。
班干部是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者，在班級(jí)中起到核心骨干的作用。班級(jí)的興衰與他們的工作密不可分，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢(shì)、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級(jí)的重要條件。因此認(rèn)真做好班干部的選拔、培養(yǎng)、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委共有10名，其中部分班委還兼任學(xué)生會(huì)干部，無(wú)論是在班級(jí)管理工作還是在學(xué)生會(huì)管理工作中他們都有自己的一套管理經(jīng)驗(yàn)，取得了不錯(cuò)的效果。本學(xué)期注重從工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)一步處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，在工作上科學(xué)地使用他們，使他們真正成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。對(duì)工作中的不足要及時(shí)指出，對(duì)工作中的困難要適時(shí)予以鼓勵(lì)，對(duì)工作中的失誤班主任要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)工作的成績(jī)要給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
通過(guò)培養(yǎng)能力強(qiáng)的班干部，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；倡導(dǎo)健康向上的班級(jí)氛圍，讓學(xué)生感受到集體溫暖。這樣一來(lái)，班級(jí)管理更加輕松便捷，也會(huì)使學(xué)生們更加積極融入班級(jí)中。
三、學(xué)生思想方面
思想教育是學(xué)生工作的核心，只有在學(xué)生思想健康積極的前提下，所以學(xué)生思想需要常抓不懈，我利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。堅(jiān)持必要的溝通，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力;消除學(xué)生的逆反心理，以提高班級(jí)的戰(zhàn)斗力。輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒(méi)有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學(xué)生個(gè)人的思想、興趣、愛(ài)好，以及取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。
在與學(xué)生進(jìn)行溝通之前，需要做好充分的準(zhǔn)備工作。這包括掌握溝通的主動(dòng)權(quán)，明確溝通的目的以及確定要談?wù)摰氖马?xiàng)。在確定溝通的內(nèi)容時(shí)，需要明確談什么、不談什么；明確哪些問(wèn)題需要解決，以及如何解決這些問(wèn)題。此外，還需要明確溝通的程度，確保達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。通過(guò)充分的準(zhǔn)備和明確的目標(biāo)，我們可以更加有效地與學(xué)生進(jìn)行溝通，并取得更好的'溝通效果。
和問(wèn)題學(xué)生溝通，最關(guān)鍵的是找他的閃光點(diǎn)。如果能夠找一個(gè)學(xué)生感興趣的話(huà)題，他就會(huì)在這個(gè)溝通中找到什么是自尊，什么是自愛(ài)，因此，要與他談自己感興趣的話(huà)題，引導(dǎo)他從溝通中找到成功的感覺(jué)。
與學(xué)生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評(píng)價(jià)，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說(shuō)，而是要注意傾聽(tīng)，讓學(xué)生談，老師聽(tīng)。在傾聽(tīng)的時(shí)候，注意運(yùn)用同感，讓學(xué)生覺(jué)得你的寬容和善解人意，為以后進(jìn)一步溝通創(chuàng)造條件。
四、學(xué)生學(xué)習(xí)方面
針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平還是比較集中的，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;
1、我們將執(zhí)行嚴(yán)格的考勤制度，不定期抽查學(xué)生的上課情況。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，我們絕不會(huì)姑息。一旦發(fā)現(xiàn)此類(lèi)情況，我們會(huì)及時(shí)找到他們進(jìn)行談話(huà)，希望引起他們的重視。
2、召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。
3、我一直注重學(xué)生的考試紀(jì)律，要求他們認(rèn)真對(duì)待考試，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不允許任何作弊行為。為了加強(qiáng)誠(chéng)信觀念，我組織了一次主題班會(huì)，號(hào)召大家做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的考生。
五、班級(jí)文體活動(dòng)
我班是一個(gè)思維活躍、充滿(mǎn)激情活力的集體，在本學(xué)期，我班的文體活動(dòng)同樣做得有聲有色。
10月上旬舉行了“我的大學(xué)我的夢(mèng)”演講比賽，讓大家對(duì)自己的大學(xué)有一個(gè)好的規(guī)劃。
11月初參加系乒乓球比賽。
11月底校球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)我班同學(xué)積極參加，并取得了優(yōu)異成績(jī)。
12月初，我班舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，月底我班舉行了“圣誕晚會(huì)”以增進(jìn)同學(xué)之間的感情，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流。在晚會(huì)中，班中同學(xué)交談甚歡，于無(wú)形中增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
六、宿舍衛(wèi)生
我們班級(jí)非常重視宿舍衛(wèi)生，多次在班級(jí)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都要承擔(dān)起值日生的責(zé)任，每天確保個(gè)人的衛(wèi)生工作得到落實(shí)。宿管科的老師也定期對(duì)各寢室進(jìn)行檢查，并及時(shí)將檢查結(jié)果反饋在通報(bào)欄上。除了抓好衛(wèi)生清潔工作外，我們還特別加強(qiáng)了對(duì)大功率電器的安全檢查。由于老師和同學(xué)們的共同努力，我班絕大部分寢室的衛(wèi)生工作做得非常出色。最終，在星級(jí)文明宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我們班宿舍獲得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
七、其他工作
除了上述工作以外，我班的班團(tuán)干部還做了大量具體細(xì)致的工作。
我們班級(jí)經(jīng)常利用放學(xué)后的時(shí)間開(kāi)小型班會(huì)，通過(guò)互相交流、分享和提醒，促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在班會(huì)中，我們不僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，還注意日常生活健康和安全，給予同學(xué)們溫馨的關(guān)懷和關(guān)注。這些具體的細(xì)致工作，讓同學(xué)們感受到了集體的力量和溫暖。
我們班級(jí)積極組織各種講座和報(bào)告會(huì)，希望通過(guò)這些活動(dòng)開(kāi)闊同學(xué)們的視野，豐富他們的知識(shí)。班里的團(tuán)干部們都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，在平時(shí)的生活中盡自己所能地為同學(xué)們服務(wù)，熱心幫助同學(xué)解決問(wèn)題。
大學(xué)班主任期末工作總結(jié)2
為了加強(qiáng)備課組工作的計(jì)劃性和規(guī)范性，用心有效地發(fā)揮群眾智慧，提升語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)水平，本初三語(yǔ)文備課組在本學(xué)期堅(jiān)持進(jìn)行充分研討，制定工作計(jì)劃。
(一)提前準(zhǔn)備，加強(qiáng)研究，突出重點(diǎn)，保證開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
1、認(rèn)真分析和解讀《考試說(shuō)明》及近三年中考語(yǔ)文試卷。
由于本備課組成員大部分沒(méi)接觸過(guò)初三或者很久沒(méi)上初三，對(duì)近年升中考點(diǎn)不甚了解，開(kāi)學(xué)一兩周的教研有必要先對(duì)《考試說(shuō)明》進(jìn)行全面解讀，比較綜合，發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題。對(duì)近三年佛山中考卷做個(gè)評(píng)估。我們已經(jīng)透過(guò)備課組各位老師的研討交流，構(gòu)成這樣的初步共識(shí)：對(duì)于那些既已定格的題型，我們就應(yīng)研究其命題特點(diǎn)，以便幫忙學(xué)生系統(tǒng)地去把握，對(duì)于那些有變化或有漏洞的題目，我們也要研究問(wèn)題所在，我們也要教會(huì)學(xué)生如何應(yīng)變，同時(shí)要求在月考中避免。
2、統(tǒng)一思想，反復(fù)研討，構(gòu)成新學(xué)期的主要工作思路。
根據(jù)學(xué)生學(xué)情實(shí)際，結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科在新課程背景下的教學(xué)需要，在廣泛征求意見(jiàn)并充分研討的基礎(chǔ)上，本備課組決定在群眾備課和資料編制及把關(guān)上狠下功夫。務(wù)求輕負(fù)擔(dān)高效益，抓課堂教學(xué)主陣地，向四十分鐘要效益。為了進(jìn)一步整合練習(xí)資源，提高作業(yè)效益，推行“群眾備課”，并且將同時(shí)使用“統(tǒng)一早讀”、“統(tǒng)一作業(yè)”、“統(tǒng)一練習(xí)”等資料的編制。
(二)分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一編制，務(wù)求各班平衡發(fā)展。
1)在資料編制上作如下要求：
A.對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)資料的簡(jiǎn)要說(shuō)明，旨在讓學(xué)生明白自己的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法等，文字?jǐn)?shù)量可根據(jù)具體需要確定。
B.與當(dāng)前的學(xué)習(xí)結(jié)合較為緊密的基礎(chǔ)知識(shí)、語(yǔ)言積累與運(yùn)用的練習(xí)資料，旨在逐步夯實(shí)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生的語(yǔ)文基本潛力，數(shù)量應(yīng)至少占本講學(xué)案的三分之一。
C.為了提高學(xué)生的閱讀能力和綜合語(yǔ)文素養(yǎng)，我們特別設(shè)計(jì)了閱讀理解訓(xùn)練。這些資料都是經(jīng)過(guò)精心篩選和編輯的，旨在增強(qiáng)學(xué)生的閱讀潛力和思考能力。同時(shí)，我們也注重讓這些資料具有新穎、生動(dòng)、實(shí)用的特點(diǎn)。希望這些訓(xùn)練能夠?qū)W(xué)生們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用。
2)、資料編制資料實(shí)施辦法：
A.編制：備課組長(zhǎng)做好協(xié)調(diào)分工，審核每一份編制資料，保證質(zhì)量。
我們應(yīng)該倡導(dǎo)集思廣益，挖掘團(tuán)隊(duì)和群體的智慧和潛力，引用其他資料時(shí)需要進(jìn)行改造和變形，以提高編制質(zhì)量。嚴(yán)格禁止簡(jiǎn)單、直接地從網(wǎng)絡(luò)或其他資料上抄襲內(nèi)容。我們建議經(jīng)驗(yàn)豐富的老師先行編寫(xiě)，為其他老師提供參考和借鑒。
B.印刷：備課組長(zhǎng)、分管教導(dǎo)處主任審核后，由編制的老師負(fù)責(zé)將講學(xué)案送交文印室，印刷結(jié)束后由該老師及時(shí)取回，并分發(fā)各班老師使用。
C.批改：各語(yǔ)文老師認(rèn)真批改講學(xué)案，做好作業(yè)狀況記錄，以便于反饋;練習(xí)反饋要及時(shí)，應(yīng)專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間與學(xué)生交流，能夠利用語(yǔ)文早讀課、語(yǔ)文課堂、輔導(dǎo)課以及課余時(shí)間進(jìn)行，形式上能夠以整體反饋與個(gè)別交流相結(jié)合。
(三)增強(qiáng)群眾備課意識(shí)，做到有分工有合作，有合作有競(jìng)爭(zhēng)，努力提升備課組群眾備課水平。
備課組是實(shí)施教育教學(xué)的一個(gè)重要的基本單位，群眾備課的'水平?jīng)Q定著備課組的整體教學(xué)狀況。初三語(yǔ)文備課組的6名老師，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、能合作、肯交流的群眾，從主、客觀上保證了群眾備課的實(shí)效性。本組已經(jīng)將本學(xué)期的部分任務(wù)職責(zé)到人。
(四)、適當(dāng)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)適應(yīng)性訓(xùn)練。
我們班級(jí)的九年級(jí)教學(xué)進(jìn)度與七年級(jí)、八年級(jí)有所不同，從這兩年開(kāi)始就已經(jīng)進(jìn)行了調(diào)整。到了九年級(jí)，我們繼續(xù)按照這種調(diào)整后的進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。
我們的班級(jí)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面一直表現(xiàn)出色，這得益于我們?cè)谶M(jìn)度上的優(yōu)勢(shì)。但如何將進(jìn)度上的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)呢？我們找到了其他校園的經(jīng)驗(yàn)，并決定做中考卷，特別是定河南省歷年數(shù)學(xué)中考試題。科任教師利用空閑時(shí)間研究，將知識(shí)點(diǎn)和題型進(jìn)行歸納、梳理，進(jìn)而掌握了命題特點(diǎn)、考查重點(diǎn)、命題熱點(diǎn)和命題趨勢(shì)。這樣，在復(fù)習(xí)中我們就能夠有的放矢，避免走彎路，從而更好地提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
以上所述，這一學(xué)年，我們備課組的教師們辛勤工作，致力于提高教學(xué)質(zhì)量。我們的努力包括課程設(shè)計(jì)、教材準(zhǔn)備、教學(xué)方法探索等方面。雖然我們已經(jīng)取得了一些進(jìn)展，但實(shí)際成績(jī)并不盡如人意。在教學(xué)工作中，我們經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)，但我們不會(huì)氣餒，仍將繼續(xù)勤奮工作，進(jìn)一步提高教學(xué)水平，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
大學(xué)班主任期末工作總結(jié)3
說(shuō):教師是社會(huì)中最偉大的職業(yè)之一。而作為一名班主任，工作更加復(fù)雜和艱巨。作為一名多年從教的班主任，我深刻體會(huì)到教師光輝的源泉來(lái)自于我們的努力和汗水，來(lái)自于忙碌身影中的付出和來(lái)自于無(wú)私愛(ài)心的閃耀。如果說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，那么班主任老師就是這個(gè)事業(yè)中最璀璨的一束光芒。回顧本學(xué)期的工作，我總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育
作為班主任，我的主要任務(wù)是關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，并對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育，以培養(yǎng)高尚的情操和增強(qiáng)集體觀念。我希望通過(guò)我的工作，讓班級(jí)成為一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。除了學(xué)習(xí)知識(shí)，我認(rèn)為更為重要的是教會(huì)學(xué)生如何認(rèn)識(shí)世界、明辨是非并學(xué)習(xí)做人。因此，我會(huì)利用每周的班會(huì)時(shí)間和國(guó)旗下講話(huà)的機(jī)會(huì)，為學(xué)生設(shè)計(jì)相應(yīng)的課程內(nèi)容，讓他們?cè)诎嗉?jí)中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并培養(yǎng)出良好的行為習(xí)慣和社交技能。
二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用
俗話(huà)說(shuō):班級(jí)管理工作中，班干部的作用十分重要，他們是班級(jí)管理的骨干力量。因此，在我的班級(jí)管理中，我非常注重班干部的選拔和培養(yǎng)。本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先明確各個(gè)崗位的職責(zé)和任務(wù)，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選。經(jīng)過(guò)層層篩選，最終產(chǎn)生了一支能力出眾、責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。為了讓班干部更好地發(fā)揮作用，我會(huì)定期召開(kāi)班干部會(huì)議，讓他們分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，同時(shí)也為他們指導(dǎo)工作方向、提供實(shí)際幫助。班干部在日常工作中能夠積極主動(dòng)，熱心服務(wù)同學(xué)，處理好班級(jí)事務(wù)，贏得了廣泛的認(rèn)可和贊譽(yù)。我還會(huì)不斷激勵(lì)班干部，讓他們?cè)趭^斗中成長(zhǎng)。例如，我會(huì)對(duì)他們的工作進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng)，同時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)他們不斷學(xué)習(xí)、提升自己的能力水平。通過(guò)這些措施，班干部的工作積極性和責(zé)任感得到了有效地提高，班級(jí)管理也更加順暢有效。
三、為人師表，率先垂范。
俗話(huà)說(shuō):“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的'低年級(jí)孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類(lèi)的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。
四、加強(qiáng)家校聯(lián)系。
教育孩子需要老師和家長(zhǎng)共同合作。在家中，孩子的表現(xiàn)只能由家長(zhǎng)來(lái)觀察和了解；同樣地，在學(xué)校，老師也應(yīng)及時(shí)將孩子的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)。只有雙方通力合作，才能真正達(dá)到教育的目的。因此，在本學(xué)期，我們將積極與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，向他們及時(shí)通報(bào)孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，并與家長(zhǎng)共同商討對(duì)策，以便更好地幫助孩子成長(zhǎng)。
班主任工作是忙碌而繁瑣的，但同時(shí)又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會(huì)，相信在今后的工作中，我會(huì)以更大的信心和熱情投入到工作中去，加倍努力，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。
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