安全隱患排查總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的安全隱患排查總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全隱患排查總結(jié)1
為了加強(qiáng)校園安全管理，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的校園工作環(huán)境和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。根據(jù)教委辦傳達(dá)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生安全問題的通知》的文件精神，我校嚴(yán)格按照文件要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，落實職責(zé)，全面查找各種安全隱患，切實消除影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素和隱患，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)，切實加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理工作，現(xiàn)就所做工作小結(jié)如下：
1、內(nèi)保工作。學(xué)�，F(xiàn)有兩位保安人員，24小時輪流值班，有嚴(yán)格的值班制度。保安人員隨身攜帶器械，穿戴保安服，嚴(yán)把入門關(guān)，來訪人員做好登記再開門。嚴(yán)格實行安全職責(zé)首問制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師每一天對校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時光內(nèi)進(jìn)行處理和報告，嚴(yán)格實行安全職責(zé)首問制，并將出現(xiàn)安全職責(zé)事故的考核嚴(yán)格落實到學(xué)校教師績效工資方案中。學(xué)校還在校長室附設(shè)保衛(wèi)室，并制定嚴(yán)格的保衛(wèi)分工制度。校長與各科室，各班主任與學(xué)生家長之間，層層簽定安全職責(zé)狀，使學(xué)校安全職責(zé)制得到落實。經(jīng)過認(rèn)真排查，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶刀具或棍棒入校園的狀況。
2、消防安全。重點檢查消防安全職責(zé)制是否落實，消防通道是否安全、暢通，設(shè)施是否齊全等狀況；對各專用室的滅火設(shè)施等進(jìn)行逐一排查。學(xué)校在每個樓道都安裝了安全通道標(biāo)志，學(xué)生集中上下樓時，有專人負(fù)責(zé)疏散和指揮機(jī)制。
3、飲食衛(wèi)生。重點檢查學(xué)校周邊商店所賣商品的安全狀況，檢查食品是否貼合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求，嚴(yán)禁無衛(wèi)生許可證擅自經(jīng)營。
4、交通安全。檢查教職員工是否自覺遵守交通規(guī)則，主動在師生中做遵守交規(guī)的`楷模，個性是督促他們騎摩托車要戴好安全頭盔。組織全體老師上到學(xué)生上下學(xué)途中對學(xué)生途中安全狀況進(jìn)行檢查。有針對性地對學(xué)生開展安全教育。個性是加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對洪水、火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練，預(yù)防交通、溺水、高墜等事故的發(fā)生。
5、加強(qiáng)心理健康教育，及時排解學(xué)生之間的矛盾，教給學(xué)生自我保護(hù)常識。
6、做好傳染病及衛(wèi)生防疫宣傳工作，注意教室及公共場所通風(fēng)、消毒。
安全隱患排查總結(jié)2
一、排查項目
1、校舍安全（校園建筑、水電暖設(shè)施、生活設(shè)施、教學(xué)設(shè)施）排查。
2、消防設(shè)施安全（教學(xué)樓科技樓、宿舍樓、餐廳、超市等）排查。
3、食品衛(wèi)生安全（餐廳、超市、學(xué)生校外攤點就餐）排查。
4、學(xué)校周邊環(huán)境和師生交通安全（學(xué)生上下學(xué)、住校生回家、門衛(wèi)管理）排查。
5、宿舍安全（宿舍物品、熄燈后的休息、宿舍用電、周末不回家學(xué)生住宿，床架、護(hù)欄、暖氣片，龍頭閥門等狀況）排查。
6、重點部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行安全（課堂學(xué)生管理、攜帶管制刀具、教室宿舍用電、學(xué)生交往、學(xué)生上網(wǎng)、敲詐勒索等狀況）排查。
7、師生疾病和心理健康隱患（師生重大疾病、心理疾�。┡挪�。
8、校外住宿生安全（具體住宿位置、房屋條件、陪住人員、取暖用電、到校路線等）排查。
9、功能處室安全（實驗室危險藥品存放，微機(jī)室用電防火，圖書室、閱覽室和倉庫室的通風(fēng)、防火狀況等方面）排查。
10、教師教育行為安全（上課點名制度的落實、對學(xué)生的管理行為、課間、學(xué)生上學(xué)樓、活動課等方面）排查。
二、排查出的安全隱患
1、校舍安全排查存在的隱患：
（1）南教學(xué)三四樓窗戶關(guān)不上，沒有護(hù)欄；
�。�2）校醫(yī)室門鎖壞；
�。�3）學(xué)校部分線路老化漏電；
（4）閱覽室、生化室暖氣、水龍頭漏水；
�。�5）宿舍部分暖氣漏水；
�。�6）南教學(xué)樓樓梯扶手松動；
�。�7）宿舍有個別玻璃損壞，個別燈管開關(guān)漏電。
2、消防設(shè)施安全排查存在的隱患：
�。�1）教學(xué)樓、科技樓，餐廳滅火器過期，標(biāo)志不明顯；
�。�2）超市無消防滅火器材。
3、食品衛(wèi)生安全排查存在的隱患：
�。�1）餐廳食品原料原地堆放有二次污染的'可能；
�。�2）餐廳食品留樣不全；
�。�3）餐廳衛(wèi)生差，地面有垃圾、污水；
�。�4）超市存在過期食品；
�。�5）超市從業(yè)人員無暫住證、健康證。
4、學(xué)校周邊環(huán)境和師生交通安全排查存在的隱患：
�。�1）校門口平時有個別車輛停放的現(xiàn)象；
�。�2）周末、節(jié)假日放學(xué)載客車輛堵塞校門；
�。�3）偶爾有攤販進(jìn)入校園；
�。�4）學(xué)生上下學(xué)不走斑馬線；
�。�5）住校生周末回家、返校乘坐超載車輛現(xiàn)象十分嚴(yán)重（如神峪、河西、馬峽、山寨等）；
�。�6）個別通校生家離學(xué)校遠(yuǎn)，晚上回家無同伴。
5、宿舍安全排查存在的隱患：
�。�1）宿舍內(nèi)個別開關(guān)、燈管存在漏電現(xiàn)象；
（2）暖氣片個別漏水；
（3）個別窗戶玻璃損壞；
�。�4）部分床架螺帽松動，床板斷裂，橫梁不牢固，護(hù)欄損壞；
�。�5）樓道無應(yīng)急照明燈，樓道內(nèi)燈光昏暗；
�。�6）周末不回家學(xué)生登記不夠詳實。
6、重點部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行安全排查存在隱患：
�。�1）教室有學(xué)生給臺燈充電現(xiàn)象，管理不規(guī)范；
�。�2）個別學(xué)生與社會不良青年交往；
�。�3）個別學(xué)生有上網(wǎng)、聚眾喝酒的現(xiàn)象
7、師生疾病和心理健康排查存在的隱患：
�。�1）高三、高二個別學(xué)生長期失眠；
�。�2）個別師生有重大疾病，記錄不詳實；
�。�3）個別學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大，與人不善于溝通；
�。�4）個別老師工作情緒不穩(wěn)定。
8、校外住宿生安全排查存在的隱患：
�。�1）個別校外住宿學(xué)生無人陪讀；
�。�2）個別學(xué)生用電褥子、煤球取暖；
�。�3）個別租房離學(xué)校太遠(yuǎn)；
�。�4）部分學(xué)生住宿地址不詳實。
9、功能處室安全（實驗室危險藥品存放，微機(jī)室用電防火，圖書室、閱覽室和倉庫室的通風(fēng)、防火狀況等方面）排查才真的隱患：
（1）個別老師進(jìn)圖書室有吸煙現(xiàn)象；
�。�2）物理實驗存在不規(guī)范操作，易引起觸電或火災(zāi)；
�。�3）生化實驗室藥品柜無鎖；
�。�4）閱覽室暖氣漏水，生化室水龍頭漏水。
�。�5）微機(jī)室通風(fēng)不夠，機(jī)房插線板個別有時出現(xiàn)短路、打火現(xiàn)象；
�。�6）校園廣播、程控電話線路老化。
10、教師教育行為安全排查存在的隱患。
（1）上課點名制度落的不實；
（2）個別學(xué)生課間追逐打鬧，課間科任老師管理不到位；
（3）學(xué)生上下樓擁擠不按指定疏散路線行走；
�。�4）課外活動老師管理不到位。
�。�5）仍然存在個別老師體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
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