農(nóng)村小學校長工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編收集整理的農(nóng)村小學校長工作總結，歡迎閱讀與收藏。
農(nóng)村小學校長工作總結1
我是一名長期在農(nóng)村小學的校長，有近二十年的中心校校長的歷史，從我二十年的校長工作中，實踐使我認識到，當好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的校長，要三要“要誠、要廉、要勤”。你才能立得住腳，下面我就談談當校長的一點點體會農(nóng)村小學校長工作總結：
一、要誠
“要誠”即要有誠心�！罢\心”說起來簡單，做起來并不那么容易，這校長必備的素質(zhì)和心態(tài)，往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺。誠心，其實以人為本，想為教師所想，急為教師所急，做教師的貼心人，處人處事要一分為二，公平、公正，不求親疏遠。
二、要廉
當校長當然不比當官的有權和有錢，校長畢竟還有的一方天地和一點審批權，如何用好校長的權力當然各人有各人的想法，但我當校長要廉潔，校長是為人師表的.帶頭人，校長的一舉一動都會這所學形象，都會給教師帶來的，比如說，在調(diào)動教師、評職、評優(yōu)過程中，難免教師搞些小恩小惠的東西，校長在時候更握原則，俗話說：“吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短�！边@事不把握好，今后就很難工作，還有學一切收入和職評、聘任教師、評優(yōu)評先等都要公布，校務公開，監(jiān)督，才能廉潔的形象，才能教師的信任。
三、要勤
勤：不怕辛苦、不怕累，為學發(fā)展，腳踏實地勇于奉獻的精神，校長就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校。這已成了我的習慣。農(nóng)村小學校長更不比城市小學校長當?shù)萌菀�，既要抓質(zhì)量，又要重經(jīng)濟，既要抓中心校又要重片、完小，既要贏得的，又要村級的支持。是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村的學校更為，當校長的就要腳勤、嘴勤、手勤，經(jīng)常下片、完小幫助解決反映學校發(fā)展的情況和的成績，才能各級對學校工作的傾力支持。
當然，當好校長還需要更多的要求和更高的能力等，但最起碼的要“三要”，才能取信于民，調(diào)動更的工作性，才能各級對你工作的支持，才能使學校能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏得社會對學好評。
農(nóng)村小學校長工作總結2
已經(jīng)過去的一年，是我校教育工作在市教育局的正確領導和全體老師的大力支持下，落實科學發(fā)展觀，取得跨越式發(fā)展的一年。這一年來，我們認真學習貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個代表”重要思想，以認真學習和實踐科學發(fā)展觀為導向，以樹立科學的教育教學理論為理念；以加強教育內(nèi)涵建設為重點，內(nèi)抓管理，外樹形象，有效提升教育教學質(zhì)量和效益，為把學校打造成內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化品牌學校再做新的貢獻，辦人民滿意的教育，并取得了顯著的成績。
加強教師隊伍建設，提高教師素養(yǎng)
一年來，學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。讓全體教師按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，不斷加強師德師風建設，努力提高教師隊伍的職業(yè)道德素養(yǎng)，學校以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求，加大了對師德師風的考評力度，并將考評結果作為教師聘任、獎懲、培訓、職稱評聘、績效工資的重要依據(jù)，并實行“一票否決制”。（開會、學習筆記、上課）
學校鼓勵教師積極參加市局組織的各類業(yè)務比賽活動，一年來，學校以“研說教材”、“模式建構”、“規(guī)范說課”、“白板應用”活動為助推劑，引領教師加強學習與研討，努力提高教師的師德水平與專業(yè)素養(yǎng)。（教師榮譽證書）
創(chuàng)新教育理念，打造高效課堂
因地制宜開發(fā)了我們自己的校本課程，編寫了我們學校自己的書籍“鮑芹之鄉(xiāng)”，形成以“勞動教育”為主題“小而精”的特色學校，旨在放手學生親臨實踐，飽嘗勞動的艱辛，讓學生在勞動中學會學習，在學習中學會勞動，培養(yǎng)社會所需合格人才。（書、勞動照片）
學校嚴格落實《市小學教學常規(guī)》要求及相關規(guī)定，認真抓好計劃制定，集體備課、教學設計、課堂教學、作業(yè)批改、隨堂檢測、學生輔導、單元檢測、質(zhì)量分析、聽課評課、課例分析（或反思）等常規(guī)工作的管理落實及量化考核，確保教學常規(guī)管理過程的連續(xù)、嚴謹、科學、規(guī)范。（集體備課、上課、學生作業(yè)）
根據(jù)新課程所提倡的“自主、合作、探究”的思想和多年的教學實踐，我校自3月份就開始參加鎮(zhèn)教育辦組織的研說教材活動。使教師們深入了解課程標準，準確把握教材體系，形成自己的教學特點。在教師把握教材的基礎上，我校又積極開展“我的.模式我的課”，逐步形成自己的教學模式，構建高效課堂。（說教材、上課）
提升安全系數(shù)，創(chuàng)建平安校園
不間斷地進行安全教育，強化安全意識。不斷提高安全防范能力。學校每學期都定期不定期的邀請法制副校長來校進行安全教育講座，組織安全演練，還定期舉行安全教育活動、辦安全教育手抄報、辦黑板報展覽，利用文化櫥窗等宣傳陣地加強安全教育宣傳，增強了師生的安全意識，近年來沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。（安全演練、安全黑板報、板報）
深化養(yǎng)成教育，提高道德修養(yǎng)
學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領導修政德，老師修師德，學生修品德。不斷加強師德建設，強化學生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學思想。（師德遠程研修）
學校以全面提高學生思想道德素質(zhì)為重點，從養(yǎng)成教育、安全教育、愛國主義教育等方面開展系列活動，特別在養(yǎng)成教育方面，我校自根據(jù)學校實際制定《小學生一日常規(guī)》，在衛(wèi)生、紀律、安全、學習、生活、放學等方面做出具體要求。經(jīng)過不斷實際與探索，取得了較好的成效。（衛(wèi)生、學習、上課、站隊放學等）
學校少先隊大隊部在校園內(nèi)設立了衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全文明護導員，利用課間休息對學生不良行為進行監(jiān)督、檢查、作好記錄，對違規(guī)違紀的學生及時交少先隊進行思想說服教育，學校針對學生的不良行為及時在晨會予以強調(diào)，并鼓勵學生在今后的學習和生活中，要以《小學生一日常規(guī)》嚴格要求自己，爭做一名合格的少先隊員。（執(zhí)勤、）
我校開展德育活動，堅持做到以活動為中心、以學生為中心、以體驗為中心。學校根據(jù)章丘市教體局文件精神，積極開展“愛、責任、創(chuàng)新”、“學雷鋒活動”“愛護校園”“小鬼當家”等德育主題活動。凈化了學生的心靈，學生對學校花草樹木、保護校園環(huán)境、文明禮貌等意識有了進一步的提高，不良行為習慣得到較好的轉變。（愛、責任、創(chuàng)新、打掃衛(wèi)生）
豐富課余生活，提高藝術修養(yǎng)
一年來，學校繼續(xù)開展了以“明確一個校訓，設計一個�；眨瑒�(chuàng)作一首校歌，編排一個校操，成立一個校隊”為內(nèi)容的“五個一”活動。在開展“五個一”活動的基礎上，繼續(xù)組織并扎實開展了以“音樂節(jié)、美術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、歡樂節(jié)”為主題的五節(jié)活動，引導學生將興趣升華成熱愛，將熱愛培養(yǎng)成習慣，將習慣轉變?yōu)樘亻L，將特長轉為能力。（五節(jié)活動、藝術節(jié)獲獎節(jié)目圖片）
下一學年，我校將繼續(xù)在市教育局的正確領導下，在鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一部署下，繼續(xù)深化教育教學改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好學生德育工作，繼續(xù)提高教育教學質(zhì)量，促進學校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。
我們有理由相信，在市教育局的正確領導下，在鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一部署下，在全體鮑家小學教師的辛勤努力下，我校各項工作一定會有一個大的跨越式發(fā)展。
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