新中班班級工作總結范例

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的新中班班級工作總結范例，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　班級情況分析：

　　本班幼兒XX名，其中男生XX名，女生XX名。一學期來在教師的精心組織教育下，在家長的積極配合下，班級教育教學工作順利完成。工作中結合本園和班級的實際情況，認真學習貫徹《指南》精神，將其融入到自己的教育教學中，取得良好的效果。幼兒在健康、語言、社會、科學、藝術等方面均有不同程度的提高�，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

　　一、教育教學工作

　　1、區(qū)域及主題活動教學

　　充分利用班級區(qū)域的結構特點，將現(xiàn)有空間及設備合理分割成半隱蔽式又相對獨立，便于幼兒合作互動的區(qū)角。同時我們結合主題活動開展自主區(qū)域游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。本學期班級開設了探索區(qū)、美工區(qū)、生活區(qū)、語言區(qū)、建構區(qū)等多個區(qū)角，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目標，幼兒活動的興趣很高。

　　開展“XXX”、“XXX”、“XXX”等主題活動，激發(fā)幼兒上中班的自豪感，拓展了幼兒的知識面，激發(fā)其好奇心和求知欲。

　　開展迎新年親子開放日活動，邀請家長來園觀察幼兒在園的生活和學習，并通過觀察記錄、反饋等形式進行深入互動。

　　2、自理能力

　　注重洗手常規(guī)的培養(yǎng)，進一步鞏固幼兒正確洗手方法。開展“今天你喝水了嗎”飲水記錄區(qū)，通過小吸管方式引導幼兒有序取水，鼓勵幼兒飲用足夠量的水。天氣轉冷，重點引導幼兒自己卷袖子，不玩水。加強部分幼兒自己動手穿衣服能力的培養(yǎng)，能夠較好地收拾保管自己的物品。

　　3、個性化發(fā)展

　　在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異。所以首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平，接著選擇恰當?shù)慕逃�方法開展活動。比如在材料的投放和指導的策略上具有多樣性，盡可能滿足不同水平程度的需求。在關注不同水平的幼兒的同時，我們還引導幼兒發(fā)現(xiàn)別人的閃光點，互相學習，促進幼兒社會性的發(fā)展。

　　二、安全、衛(wèi)生工作

　　安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教育教學活動。本學期班級始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展各項安全工作。開學初，面向幼兒進行入園、離園、如何參加戶外活動以及使用大型器械等開展系列教育教學活動。與幼兒共同確定在園一日生活常規(guī)，找出活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。

　　三、家園聯(lián)系工作

　　1、通過班級微信群的及時有效互動，讓家長及時了解幼兒園開展的各項活動，并指導家長通過多種方式進行家園溝通。各班利用“家園聯(lián)系”欄向家長宣傳入園適應、疾病預防、教學花絮等，積極引導家長配合幼兒園做好各項工作。

　　2、通過召開班級家長會，向家長介紹班級本學期開展的活動和幼兒的發(fā)展水平，增強家園協(xié)作以及共同開發(fā)教育資源的意識。

　　3、利用家長開放日的活動契機，鼓勵家長有目的的關注幼兒在活動中的情況和表現(xiàn)。

　　4、對部分幼兒進行家訪，家園配合共同解決幼兒生活學習中的難題。

　　四、下學期工作設想

　　1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣以及一日活動常規(guī)。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿和傾聽的習慣。

　　3、加強與個別家長的交流溝通。

　　4、進一步挖掘家長的可利用資源，加強親子活動的開展。

　　5、加強幼兒科學探究能力的培養(yǎng)。

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