社區(qū)工作總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的社區(qū)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區(qū)工作總結(jié)1
本期我擔(dān)任的是二年級《品德與生活》和五年級《品德與社會》的教學(xué)工作，現(xiàn)將本期教學(xué)工作總結(jié)如下：
在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)，按照課程標(biāo)準制定并實施教育教學(xué)工作計劃。教學(xué)中論題鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學(xué)途徑。教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價標(biāo)準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識，形成健康的'人格和良好的心理，生理素質(zhì)。
在教學(xué)過程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的實際情況，教育學(xué)生向愛迪生學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上要多動腦，不懂就問，課后多看課外書，汲取營養(yǎng)，增長知識，還要認真完成作業(yè)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容在班上搞了一次“優(yōu)秀作業(yè)評比”活動，對被選到優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)給予獎勵，對沒有選上的同學(xué)教育他們今后要努力，爭取下次被選上。在教學(xué)中讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)有美麗的風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)。引導(dǎo)學(xué)生保護家鄉(xiāng)的“三化”建設(shè)和公共財物，做一個關(guān)心集體、愛護公物的好市民，培養(yǎng)學(xué)生心中有他人，遇事互相謙讓的社會公德。在教學(xué)中結(jié)合課文插圖引導(dǎo)學(xué)生認識哪些應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該做，通過講故事，辨一辨，說一說的活動形式引導(dǎo)和教育學(xué)生，無論何時何地都要有一種良好的社會公德，心中有他人，遇事互相謙讓，見到別人有困難要樂于助人。在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容教育學(xué)生，在平時的日常生活中，要養(yǎng)成一個好習(xí)慣。遇事要講道理，不任性，還要懂得尊敬老人、愛護幼小。生活要節(jié)儉，不浪費，做一個講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的思想覺悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學(xué)校，好人好事不斷出現(xiàn)。但是，我還應(yīng)進一步加強學(xué)習(xí)，更新觀念，提高科研能力和組織教學(xué)的能力。打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段和學(xué)科教學(xué)的整合，提高課堂效率。課堂教學(xué)應(yīng)把教學(xué)重點放在培養(yǎng)學(xué)生的各種能力上。
社區(qū)工作總結(jié)2
我自20xx年10月被聘任為社區(qū)勞動保障協(xié)理員到北門街道辦事處太平橋社區(qū)從事勞動保障工作以來，在北門街道黨工委和各級勞動保障部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我盡心盡力，做好太平橋社區(qū)的勞動保障工作，使太平橋社區(qū)的勞動保障工作取得了一些成績：
1、下崗失業(yè)人員的管理方面
在下崗失業(yè)人員的管理方面主要對基礎(chǔ)信息臺帳的管理，我主要是通過入戶調(diào)查摸底建立了各類基礎(chǔ)信息臺帳并對各類人員進行分類登記、分類管理，三年來共建立了《下崗失業(yè)人員登記臺帳》、《4050人員登記臺帳》、《辦理優(yōu)惠證人員登記臺帳》等近20余本臺帳，并跟蹤管理下崗失業(yè)人員的基本信息變化情況，對通過各種途徑掌握的下崗失業(yè)人員的變化情況都進行了基礎(chǔ)信息臺帳的及時更新調(diào)整，同時做到電腦臺帳和紙制臺帳一致，為全面掌握社區(qū)下崗失業(yè)人員基本情況，做好下崗失業(yè)人員的就業(yè)再就業(yè)工作打下了良好基礎(chǔ)。
2、就業(yè)服務(wù)方面
一是為下崗失業(yè)人員提供力所能及的政策咨詢服務(wù)
三年來無論是在辦公室、還是在上下班途中只要有下崗失業(yè)人員向我提出政策咨詢，我都耐心細致的做好咨詢服務(wù)，盡可能讓下崗失業(yè)人員做到滿意。三年來共接受政策咨詢不少于百次，為下崗失業(yè)人員了解國家就業(yè)再就業(yè)的方針政策起到了橋梁紐帶作用，家住新興花園的下崗失業(yè)人員吳湘云就是向我進行政策咨詢后及時辦理了《再就業(yè)優(yōu)惠證》，并享受了靈活就業(yè)人員社保補貼，在我們轄區(qū)有很多像她這樣下崗失業(yè)人員都是通過我的政策咨詢服務(wù)后辦理了《再就業(yè)優(yōu)惠證》，并享受到了再就業(yè)優(yōu)惠扶持政策。
二是為下崗失業(yè)人員提供職業(yè)介紹服務(wù)在職業(yè)介紹服務(wù)方面主要通過發(fā)布用工信息為轄區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)人員提供就業(yè)再就業(yè)用工崗位，三年來我積極與市、區(qū)兩級勞動力市場聯(lián)系，采集一些適宜的用工信息，同時也搜集一些親朋好友提供的用工信息，利用黑板報或電話等方式及時向下崗失業(yè)人員發(fā)布，三年來共不定期發(fā)布用工信息達70多條，通過職業(yè)介紹服務(wù)實現(xiàn)就業(yè)的人數(shù)達40多人。下崗失業(yè)人員劉漢花就是通過我的一位在工商局的親戚找到一份在工商局做打字員的工作，實現(xiàn)了再就業(yè)。
三是再就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)
在再就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)方面，我主要是積極向勞動保障部門的培訓(xùn)機構(gòu)及各類社會團體收集再就業(yè)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)信息，并及時提供給下崗失業(yè)人員，以此提高下崗失業(yè)人員的素質(zhì)和技能，為下崗失業(yè)人員的實現(xiàn)再就業(yè)提高競爭上崗的能力。三年來，每次有再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的信息，我都及時通知鼓勵下崗失業(yè)人員參加，對于參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的下崗失業(yè)人員我都是親自送他們?nèi)竺嘤?xùn)。三年來共收集勞動保障部門培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)信息約40多條，約有100多人參加了培訓(xùn)，其中創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)20多人，市婦聯(lián)家政培訓(xùn)信息2條，參加培訓(xùn)15人。下崗失業(yè)人員王富燕就是通過婦聯(lián)家政的專業(yè)培訓(xùn)后，聯(lián)系到一戶照料老人的工作，做起來得心應(yīng)手，通過培訓(xùn)，大多數(shù)的下崗失業(yè)人員都不等不靠實現(xiàn)了再就業(yè)。
四是再就業(yè)援助服務(wù)
對就業(yè)困難對象的就業(yè)援助服務(wù)我主要是采取上門宣傳就業(yè)再就業(yè)政策、提供信息等形式和就業(yè)困難對象建立服務(wù)關(guān)系，取得他們對就業(yè)援助政策的認可，特別是借助20xx年初和20xx年初開展的百日幫扶活動的契機，進一步加強對就業(yè)困難對象的就業(yè)援助，采取了“送溫暖”、“送政策”、“送崗位”、“送援助”的`四送服務(wù)，并進行了結(jié)對幫扶，通過開發(fā)社區(qū)崗位，成立非正規(guī)就業(yè)組織，吸納困難對象實現(xiàn)再就業(yè)，同時對已實現(xiàn)靈活就業(yè)的困難對象指導(dǎo)落實社保補貼政策，三年來落實社保補貼政策65人。
五是《再就業(yè)優(yōu)惠證》的申領(lǐng)發(fā)放
《再就業(yè)優(yōu)惠證》是下崗失業(yè)人員享受再就業(yè)優(yōu)惠政策的憑證，為了能讓更多下崗失業(yè)人員了解和享受到國家的各項優(yōu)惠政策，我對申辦《再就業(yè)優(yōu)惠證》的對象、申領(lǐng)發(fā)放程序，都進行了積極、廣泛、深入地宣傳，同時對前來申領(lǐng)《再就業(yè)優(yōu)惠證》的下崗失業(yè)人員的申領(lǐng)條件都進行嚴格把關(guān)，對符合條件的積極主動為其辦理，對不符合條件的一律不辦，三年來共辦理《再就業(yè)優(yōu)惠證》217本，同時也積極做好《再就業(yè)優(yōu)惠證》的年檢工作，嚴格把好年檢關(guān)，對不符合條件的一律不予年檢。
3、企業(yè)退休人員的社會化管理方面
三年來，進入社區(qū)社會化管理服務(wù)的退休人員已達185人，對進入社區(qū)進行社會化管理的退休人員我都始終堅持做到上門入戶，詳細掌握進社區(qū)退休人員的基本狀況、社會保障情況、家庭狀況，使退休人員的基本信息做到項目齊全，數(shù)據(jù)準確，同時發(fā)放聯(lián)系卡并做到“一人一卡”，同時對他們都進行了定期和不定期的走訪慰問，做到準確登記變更的息、重要信息的及時報告。
總結(jié)三年來工作成績的取得主要得益于：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
社區(qū)工作站站長充分認識到勞動保障的重要性，在辦公用房緊張的情況下騰出一間房用于勞動保障工作站專用辦公用房，配備了電腦、打印機、辦公桌椅、檔案柜、檔案盒，并親自參與制定了《太平橋社區(qū)就業(yè)和社會保障工作站工作職責(zé)》、《太平橋社區(qū)工作站專管員職責(zé)》、《太平橋社區(qū)工作站管理制度》、《太平橋社區(qū)工作站服務(wù)承諾》等各項規(guī)章制度。對上級勞動部門下達的各項工作認為都親自過問，對我在工作中遇到的不能解決的問題都親自解決。
二、社區(qū)工作者團結(jié)協(xié)作，共挑就業(yè)重擔(dān)
太平橋社區(qū)工作者分工不分家，都把實現(xiàn)下崗失業(yè)人員的再就業(yè)當(dāng)成自己的工作任務(wù)來做，社區(qū)其他工作人員，總是把自己從親朋好友得來的一些零工，鐘點工的用工信息，及時告訴我，便于我及時把這些就業(yè)信息提供給有此方面就業(yè)愿望的下崗失業(yè)人員，能使他們盡快實現(xiàn)再就業(yè)。下崗失業(yè)人員方紅梅下崗多年一直想找份工作，但始終沒能如愿，20xx年12月，黃主任的一個同學(xué)開了酒店，需要一個銷酒的促銷員，黃主任得到這個信息后，很快聯(lián)系了方紅梅，幫助他實現(xiàn)了再就業(yè)。在社區(qū)工作者的共同努力下，太平橋社區(qū)就業(yè)和社會保障工作站都能圓滿地完成上級勞動部門下發(fā)的各項目標(biāo)任務(wù)，并取得了良好的成績。20xx年還被評為區(qū)就業(yè)再就業(yè)先進社區(qū)。
三、個人認真鉆研業(yè)務(wù)的敬業(yè)精神。
20xx年10月到崗后，開始接觸勞動保障工作，一切都是那么陌生，但我知道，要使自己能夠盡快進入角色，只有加強學(xué)習(xí)。于是我一是向書本學(xué)，學(xué)習(xí)勞動保障方面的政策資料以及有關(guān)勞動保障方面的報刊雜志知識，二是向社區(qū)工作站站長和其他成員學(xué)，學(xué)習(xí)他們豐富的工作經(jīng)驗，三是以參加區(qū)勞動保障局開辦的幾期勞動保障協(xié)理員培訓(xùn)班為契機加強學(xué)習(xí)，從而不斷提高了自己掌握國家就業(yè)再就業(yè)方針、政策的能力水平。三年來，通過自己的鉆研學(xué)習(xí)和虛心請教，由一開始什么都不懂得門外漢，逐漸成為一名能基本熟悉了解掌握國家就業(yè)方針政策的內(nèi)行，很快適應(yīng)了并勝任了這項工作。20xx年7月通過職業(yè)技能鑒定考試取得了《勞動保障協(xié)理員職業(yè)資格》證書。
通過三年來的勞動保障工作，我深深體會到要做好勞動保障工作必須要做到以下幾點：
1、與服務(wù)對象的相處中，要能誠實守信，盡心盡責(zé)，雖然時常遇到服務(wù)對象的一些不理解，但我從不嫌煩，從無怨言，也從沒有利用職務(wù)之便謀取個人私利，始終以勞動保障協(xié)理員的職業(yè)守則來要求自己，做好下崗失業(yè)人員的就業(yè)再就業(yè)工作。
2、在與同事相處中，要能謙虛謹慎，搞好團結(jié)，從不與人鬧無原則的糾紛。
3、在與領(lǐng)導(dǎo)的相處中，要能擺正位置，服從性較好。對領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，無論是份內(nèi)還是份外的，我都認真負責(zé)地去做，老老實實地去干，從不討價還價，從不斤斤計較，從不投機取巧，從不患得患失。
三年來我雖然盡職盡責(zé)，在本職崗位上也做出了一些成績，但從我個人來講，還存在些許的不足和問題：就是缺乏勇于創(chuàng)新精神，對工作中的新問題、新情況，深入學(xué)習(xí)，調(diào)查研究不夠。在今后的工作中我還要不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，為發(fā)展社區(qū)的勞動保障工作做出自己積極的貢獻。
社區(qū)工作總結(jié)3
今天下午4點半，我們社調(diào)小組成員分兩批從教育大樓出發(fā)，一批前往市中心，另一批前往湖北理工學(xué)院，發(fā)放“關(guān)于黃石市民對‘雙迎’了解情況的調(diào)查”的問卷調(diào)查表，總體上，這次活動進行的比較順利，不到1個小時問卷表就成功的填完了。
一開始，我沿著湖北理工學(xué)院的東門一直走尋找填寫問卷的對象，不久便找到了第一個對象，是一位正準備去自習(xí)的女學(xué)生，她詢問我關(guān)于問卷的一些情況，我便細心地為她一一解釋，她也很配合我的'工作，一邊幫我?guī)臀姨顚憜柧恚贿呎務(wù)勊约旱囊恍└惺�；有了第一次的成功，我便去努力尋找下一個對象，在這其間，也不乏被多次拒絕，可能是由于準備考研吧，也可能是有其他急事吧，拒絕給我填問卷，但我還是很禮貌的說了聲謝謝，他們感覺很不好意思，迅速走開了；緊接著我還調(diào)查了一對學(xué)生情侶，他們表示曾經(jīng)也多次觀看過乒乓球比賽，很高興的為我填寫問卷，似乎也在回想從前的感覺；接著我還碰到一位正準備去圖書館的男生，趁他停下來休息的一段時間，我很禮貌請他為我填寫問卷；緊接著，我還碰到一位知識廣博的學(xué)生，他好像對雙迎很有了解，并與我討論了一些他的看法與理解，我學(xué)到的也很多；最后我還請了一對正在散步的學(xué)生情侶幫我填了問卷，結(jié)束了我的本次社會調(diào)查活動。
對于本次社會調(diào)查活動，我既了解了一些關(guān)于當(dāng)代在校大學(xué)生對社會熱點的關(guān)注情況，也加強了我對同齡在校大學(xué)生的了解，也并以此作為自己的警示，與此同時也增進了我的社調(diào)能力，也增加了和同學(xué)之間的合作，總之一句話，收獲了很多課本上永遠學(xué)不到的知識，這一點是最令人欣慰的。
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