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獎(jiǎng)助學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的獎(jiǎng)助學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
獎(jiǎng)助學(xué)工作總結(jié)1
經(jīng)過近一個(gè)月的忙碌，國家獎(jiǎng)、助學(xué)金的評定工作已經(jīng)結(jié)束了。其實(shí)每天的工作都是在忙忙碌碌中走過的，每天加班加點(diǎn)，之所以這么忙碌，是因?yàn)�，國家�?jiǎng)、助學(xué)金的評定是關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的切身利益和榮譽(yù)。也正是因?yàn)槿绱�，壓力�?huì)更大。每一個(gè)名額的確定，每一個(gè)問題學(xué)生的'談話，我都需謹(jǐn)慎小心，每年的這個(gè)時(shí)候我就會(huì)覺得身負(fù)的任務(wù)多么重大�；叵脒@一個(gè)多月來的工作，評定工作基本上還算順利。
然而，在評定工作中，我也遇到了很多棘手的問題，大多都是學(xué)生關(guān)于助學(xué)金評定的抱怨和疑惑。沒有開始評之前，許多學(xué)生給我發(fā)短信，聽說別的專業(yè)平分，要求助學(xué)金平分。許多個(gè)夜晚我輾轉(zhuǎn)難眠，最終經(jīng)過與班委的商討，同時(shí)也爭取全班同學(xué)的意見，我做出了一個(gè)決定：拿出一部分平分。然而，就在評定工作接近尾聲的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)下令不得平分，不得違反國家的有關(guān)規(guī)定。剛剛長舒一口氣又不得不緩回神，對于有意見和抱怨的同學(xué)，我都一一做了回應(yīng)和解答。
經(jīng)過幾年助學(xué)金工作的評定，我深有感觸。我想每個(gè)輔導(dǎo)員肯定和我一樣，想把工作做得公平、公正，希望達(dá)到每一個(gè)同學(xué)的滿意�？墒聦�(shí)并非如此，因?yàn)樨毨дJ(rèn)定難度很大，一個(gè)班兩、三個(gè)貧困生很容易認(rèn)定，二十多名就很難確定了，要想讓每個(gè)學(xué)生都滿意，無非是癡心妄想。但是為了無愧于心，秉著盡可能公平、公正的原則，我多次召開班會(huì)，民主選舉。選上的同學(xué)自然沒有意見，沒有選上有意見的同學(xué)，還要一一做思想工作。
至此，獎(jiǎng)助學(xué)金工作算是結(jié)束了，希望沒有獲得助學(xué)金的同學(xué)能夠理解！
獎(jiǎng)助學(xué)工作總結(jié)2
根據(jù)國家高等學(xué)校學(xué)生資助政策（國發(fā)13號文件）、省教廳獎(jiǎng)助學(xué)中心相關(guān)要求，在學(xué)院學(xué)生工作處指導(dǎo)下，我系順利完成了20xx-20xx（1）的獎(jiǎng)助學(xué)工作，現(xiàn)對這一工作我系的具體做法、遇到的問題及處理的方法做出小結(jié)。
一、我系貧困學(xué)生、資助項(xiàng)目及分布等情況概述
目前，我系在校生總數(shù)為1219人，其中貧困生（通過貧困認(rèn)定）人數(shù)為149人，占系部總?cè)藬?shù)的12.23%。學(xué)生總體受助項(xiàng)目5項(xiàng)，其中國家資助項(xiàng)目4項(xiàng)，校內(nèi)1項(xiàng)
表一：各年級貧困生及比例分布
總?cè)藬?shù)3664304231219
貧困生506930149
比例13.89%16.05%7.08%12.23%
注：各年級人數(shù)含成人教育插班生
表二：受助名額及比例分布
年級（貧困人數(shù)）
助學(xué)貸款
勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金
國家助學(xué)金
小計(jì)
受助比例
82111
0112233
494429122
--------
100%95.2%100%100%
從上表可以看出，我系貧困生總體數(shù)量不多，貧困生比例低于其他系部。在本學(xué)年我院總體受助數(shù)量充足的情況下，我系受助比例達(dá)到100%，資助覆蓋面較廣，有力地保障和穩(wěn)定了貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和減輕了他們的生活壓力。
二、我系在開展助學(xué)工作中的具體做法
“把資助給真正需要幫助的學(xué)生”，針對一些學(xué)生對申請資助的跟風(fēng)行為，我系通過輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師、班干部層層作做工作，作動(dòng)員，讓有能力的同學(xué)爭取自助，有效地提高了受助的準(zhǔn)確性。
“公平、公正、嚴(yán)把關(guān)”，國家資助關(guān)系到每一個(gè)貧困學(xué)生的起身利益，處理不好將會(huì)嚴(yán)重影響到他們的生活和學(xué)習(xí)。我系在貧困生受助者篩選、資料審查中嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格按照規(guī)程操作，讓每一位貧困同學(xué)都了解助學(xué)工作開展得過程，減少大家的疑慮。
開展“誠信、感恩、自強(qiáng)”教育，讓大家展示真實(shí)的資料，不弄虛作假；讓受助同學(xué)樹立“知恩圖報(bào)”的觀念，努力學(xué)習(xí)，早日回報(bào)社會(huì)。資助是一時(shí)的，自強(qiáng)是脫困的唯一途徑，通過座談等形式的教育，讓每個(gè)貧困生都增強(qiáng)信心，爭取做到自強(qiáng)助己，甚至助人。
“統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一行動(dòng)”。在吸取其他院校在開展助學(xué)工作時(shí)資料不統(tǒng)一，時(shí)間拖拉等教訓(xùn)之后，我系對獎(jiǎng)助學(xué)工作做出統(tǒng)籌安排，按照學(xué)院的工作進(jìn)程，提前統(tǒng)一發(fā)放相關(guān)材料表格，統(tǒng)一指導(dǎo)學(xué)生填寫，統(tǒng)一提交，大大地提高了工作效率，也為時(shí)時(shí)開展誠信、感恩教育創(chuàng)造了條件。
�。ㄒ唬﹪要�(jiǎng)學(xué)金的評審
1、根據(jù)國家獎(jiǎng)學(xué)金評選條件，由學(xué)生根據(jù)條件自行申請，填寫申請表格。2、班導(dǎo)師進(jìn)一步審查學(xué)生申請資格及申請材料的真實(shí)性，簽署審查意見。3、輔導(dǎo)員根據(jù)申請者資料，再次核查其過去一年內(nèi)的學(xué)業(yè)、思想道德、綜合素質(zhì)等方面材料，結(jié)合班主任意見，向?qū)W院推薦綜合表現(xiàn)最好的同學(xué)進(jìn)入國家獎(jiǎng)學(xué)金初審名單。我系共有3名同學(xué)申請國家獎(jiǎng)學(xué)金，綜合各方便表現(xiàn)，向?qū)W院推薦優(yōu)秀同學(xué)。
4、學(xué)院統(tǒng)一安排進(jìn)一步的評選。我系何澤秋同學(xué)已通過學(xué)院評審。（二）國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的'評選
1、根據(jù)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評選條件，由學(xué)生根據(jù)條件自行申請，填寫申請表格。
2、班導(dǎo)師進(jìn)一步審查學(xué)生申請資格及申請材料的真實(shí)性，簽署審查意見。3、輔導(dǎo)員收集全部申請者資料，并再次核查申請者是否符合申請條件，申請材料是否真實(shí)。為確保鼓勵(lì)貧困生、資助最需要的同學(xué)，我系采取以下辦法遴選：首先按照貧困認(rèn)定等級排序；然后按照學(xué)業(yè)成績在上一步的基礎(chǔ)上進(jìn)一步排序，最后選擇家庭條件最貧困的，學(xué)業(yè)成績較好的33名同學(xué)作為資助對象，系部公示后上報(bào)學(xué)院。
4、學(xué)院進(jìn)一步公示，最終上報(bào)省廳。（三）國家助學(xué)金的評審
1、根據(jù)國家助學(xué)金評選條件，由通過學(xué)院貧困認(rèn)定的學(xué)生根據(jù)條件自行申請，填寫申請表格。
2、輔導(dǎo)員再次審查申請者條件、材料真實(shí)性。根據(jù)班級評議認(rèn)定的貧困等級，按照特困、貧困、一般貧困的等級把申請者排序，按照貧困程度，結(jié)合受助面最大化的原則，選擇122名同學(xué)上報(bào)學(xué)院，整個(gè)過程公開，公正。
�。ㄋ模﹪抑鷮W(xué)貸款的評審
1、本年度國家助學(xué)貸款實(shí)行網(wǎng)上申請，相關(guān)輔導(dǎo)員赴廣州學(xué)習(xí)以更好的開展這項(xiàng)工作。
2、結(jié)合前期的準(zhǔn)備資料，統(tǒng)一安排機(jī)房，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上申請，大大地減少了申請的出錯(cuò)率。
3、安排專人整理學(xué)生貸款紙質(zhì)材料，做到資料無遺失，無遺漏，完整規(guī)范。
4、抓住機(jī)會(huì)及時(shí)開展誠信教育，教育學(xué)生貸款到期要如期還款。
5、及時(shí)通報(bào)有關(guān)審批結(jié)果，讓學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)信息。
三、我系在開展助學(xué)工作中遇到的問題及處理方法
1、由于部分地方民政部門責(zé)任心不強(qiáng)，導(dǎo)致部分學(xué)生的家庭情況調(diào)查表內(nèi)容缺乏真實(shí)性，甚至有學(xué)生拿來蓋過章的空白表格。針對這些現(xiàn)象，我系充分發(fā)揮民主評議的作用，廣泛聽取周圍同學(xué)的意見，對這些同學(xué)的家庭情況作出更合理的認(rèn)定，對于作假的同學(xué)作出嚴(yán)肅批評教育。
2、一些同學(xué)認(rèn)為自己符合受助的條件，對未通過初審表示不理解。針對這些同學(xué)，我系認(rèn)真對待，充分解釋評選的程序，在做到公平、公正、公開的基礎(chǔ)上，號召同學(xué)發(fā)揚(yáng)無私精神，把資助給最需要幫助的同學(xué)，并積極為這些同學(xué)尋找其他助學(xué)機(jī)會(huì)。經(jīng)過解釋教育，這些同學(xué)決表示對評選結(jié)果的理解以及對學(xué)院助學(xué)工作的支持。
3、有些同學(xué)有出現(xiàn)“爭做”貧困生的苗頭。針對這些情況，我系在召開全體學(xué)生會(huì)議的時(shí)候安排專人對大家的錯(cuò)誤觀念進(jìn)行分析，引導(dǎo)，讓大家認(rèn)識到“貧困”不是榮譽(yù)稱號，造假、違規(guī)要受到嚴(yán)厲的懲罰，號召大家積極互幫互助，不為一時(shí)的“小利”而失“大節(jié)”。
四、今后工作的展望
獎(jiǎng)助學(xué)工作的開展已經(jīng)完成一個(gè)階段，我系會(huì)一如既往在學(xué)院學(xué)工處的指導(dǎo)下進(jìn)一步開展獎(jiǎng)助貸工作，并思考、創(chuàng)新更有效的工作方法。我系還會(huì)積極拓寬扶貧助困的渠道，為貧困學(xué)生尋找更多安全、穩(wěn)妥的勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)、支持他們自強(qiáng)自立。
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