留守兒童困境兒童工作總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的留守兒童困境兒童工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

留守兒童困境兒童工作總結(jié)1

　　20xx年XX市XX區(qū)民政局與XX市XX區(qū)嘉城社會(huì)組織服務(wù)中心合作開展關(guān)愛保護(hù)農(nóng)村留守兒童和困境兒童社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目�；仡�20xx年5月至20xx年12月關(guān)愛保護(hù)農(nóng)村留守兒童和困境兒童社會(huì)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　1、走訪排查摸底服務(wù)

　　通過電訪、走訪，了解評(píng)估留守和困境兒童的需求，從而建立個(gè)人檔案，針對(duì)有需求的留守兒童開展個(gè)案服務(wù)。包括情緒疏導(dǎo)、情感支持等咨詢個(gè)案服務(wù)；對(duì)有家庭問題、心理問題等的留守兒童，做好留守兒童的家庭治療以及個(gè)人發(fā)展專業(yè)個(gè)案服務(wù)，如提供心理輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、認(rèn)知行為引導(dǎo)等個(gè)案服務(wù)。

　　2、兒童安全教育工作

　　針對(duì)留守困境兒童安全教育做好專題宣講：防性侵、防意外、防校園暴力、防拐騙、防災(zāi)害、防網(wǎng)絡(luò)詐騙、預(yù)防未成年人犯罪等專題宣講。

　　有重點(diǎn)的'對(duì)當(dāng)下留守兒童易出現(xiàn)的侵害性社會(huì)問題進(jìn)行巡回式的宣傳，以社會(huì)熱點(diǎn)事件為主題，預(yù)防留守兒童被侵害，提升留守兒童自我保護(hù)意識(shí)與自我安全意識(shí)。

　　3、兒童拓展增能服務(wù)

　　協(xié)助兒童制定目標(biāo)規(guī)劃，協(xié)助兒童挖掘自我潛能、正確認(rèn)識(shí)自我、增強(qiáng)自我效能感；增強(qiáng)學(xué)業(yè)成就計(jì)劃，社工開始通過學(xué)業(yè)、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)拓展等社區(qū)活動(dòng)幫助兒童實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)；能力素質(zhì)提升，通過開展抗逆力培養(yǎng)活動(dòng)和安全教育宣傳活動(dòng)，提升孩子們的自我管理能力、自我保護(hù)能力，增強(qiáng)綜合能力。

　　4、兒童課外生活興趣拓展服務(wù)

　　對(duì)有相同興趣愛好的留守兒童開展興趣愛好小組，豐富留守兒童的課外生活，促進(jìn)留守兒童各方面能力的發(fā)展；結(jié)合文化教育工作，不定期開展繪畫、傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)、手工等活動(dòng)，豐富留守兒童課外生活。

　　5、三社聯(lián)動(dòng)，打造“社區(qū)+社工+志愿者”服務(wù)模式

　　為了更好的為留守和困境兒童服務(wù)，社工聯(lián)動(dòng)XX區(qū)轄區(qū)內(nèi)的雙百社工、社區(qū)兒童督導(dǎo)員以及嘉應(yīng)學(xué)院的大學(xué)生志愿者，打造“社區(qū)+社工+志愿者”服務(wù)模式，更直接地為留守和困境兒童服務(wù)，讓志愿者參與到服務(wù)中來，一方面補(bǔ)充留守和困境兒童服務(wù)工作力量，一方面增強(qiáng)社會(huì)對(duì)留守和困境兒童的關(guān)注度。

留守兒童困境兒童工作總結(jié)2

　　20xx年XX市XX區(qū)民政和人力資源社會(huì)保障局與XX市初心社會(huì)組織服務(wù)中心繼續(xù)合作開展XX區(qū)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目，項(xiàng)目以幫助“留守兒童”健康成長為宗旨，以幫扶“留守兒童”彌補(bǔ)家庭情感缺失、提高自我保護(hù)能力為目標(biāo)，以動(dòng)員組織全社會(huì)關(guān)愛“留守兒童”為重點(diǎn)。本著“真誠、真心、真愛、真行動(dòng)”的原則，通過開展形式多樣的社會(huì)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為其學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍；進(jìn)一步探索關(guān)愛留守兒童的有效機(jī)制，整合社會(huì)資源，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)共育的模式，促進(jìn)“留守兒童”健康成長。

　　回顧20xx年1月至20xx年12月XX區(qū)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　建立“留守兒童之家”基地

　　打造“XX區(qū)留守兒童之家”、“南口鎮(zhèn)留守兒童之家”、“美谷時(shí)代廣場(chǎng)留守兒童愛心驛站”，通過“社區(qū)+社會(huì)組織+社工”三社聯(lián)動(dòng)模式，立足于本地區(qū)，搭建具有綜合功能的“農(nóng)村留守兒童之家”平臺(tái)，開展豐富多彩的志愿者活動(dòng)，通過提供繪本閱讀、心靈關(guān)懷、安全健康教育、親情連線、課業(yè)輔導(dǎo)及動(dòng)員社會(huì)志愿者組織各種形式的幫扶活動(dòng)，聚焦解決留守兒童親情缺失、心理失衡、綜合能力培養(yǎng)等問題，為留守兒童提供開闊眼界、感知社會(huì)等多層次、多角度的服務(wù)，讓孩子們得到關(guān)懷。

　　做好兒童安全教育工作

　　針對(duì)留守兒童安全教育做好專題宣講：防性侵、防意外、防校園暴力、防拐騙、防災(zāi)害、防網(wǎng)絡(luò)詐騙、預(yù)防未成年人犯罪等專題宣講。有重點(diǎn)的對(duì)當(dāng)下留守兒童易出現(xiàn)的侵害性社會(huì)問題進(jìn)行巡回式的宣傳，以社會(huì)熱點(diǎn)事件為主題，預(yù)防留守兒童被侵害，提升留守兒童自我保護(hù)意識(shí)與自我安全意識(shí)。共開展6場(chǎng)，共服務(wù)1000多人次。

　　兒童拓展增能服務(wù)

　　協(xié)助兒童制定目標(biāo)規(guī)劃，協(xié)助兒童挖掘自我潛能、正確認(rèn)識(shí)自我、增強(qiáng)自我效能感；增強(qiáng)學(xué)業(yè)成就計(jì)劃，社工開始通過學(xué)業(yè)、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)拓展等社區(qū)活動(dòng)幫助兒童實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)；能力素質(zhì)提升，通過開展抗逆力培養(yǎng)活動(dòng)和安全教育宣傳活動(dòng)，提升孩子們的自我管理能力、自我保護(hù)能力，增強(qiáng)綜合能力。開展5場(chǎng)，共服務(wù)200多人次。

　　真情關(guān)愛服務(wù)

　　對(duì)于因兒童自身和家庭原因而陷入生存、發(fā)展和安全困境，需要政府和社會(huì)予以關(guān)心幫助的兒童即困境兒童。在困境兒童中有的因兒童殘障每月需要巨額醫(yī)療費(fèi)用、有的因家里人口較多加之醫(yī)療費(fèi)用使得整個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)沉重、有的因兒童需要一人看管和護(hù)理使得家庭勞動(dòng)力缺失等原因，使得困境兒童及困境兒童家庭經(jīng)濟(jì)壓力較大，針對(duì)這類困境兒童開展關(guān)愛慰問活動(dòng)。共開展6場(chǎng)，共服務(wù)500多人次。

　　走訪排查摸底服務(wù)

　　建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡，對(duì)留守兒童的'生活思想、學(xué)習(xí)和家庭教育情況進(jìn)行調(diào)查摸底，登記造冊(cè)，并實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤及歸檔，根據(jù)檔案記錄情況有效的做好工作。共走訪30人次，電訪30人次。

　　鏈接社會(huì)各界資源，提高大眾對(duì)留守兒的關(guān)注度

　　項(xiàng)目積極鏈接社會(huì)資源，豐富了服務(wù)內(nèi)容，獲得了物資、人力、物力等不同方面的支持，與資源方合作融洽，反響良好；項(xiàng)目鏈接的資源方有XX市潮汕商會(huì)、XX市應(yīng)急志愿者協(xié)會(huì)、XX市XX區(qū)尊學(xué)志愿者協(xié)會(huì)、XX市美谷時(shí)代新城，XX市公安局、服務(wù)900、XX日?qǐng)?bào)、雙百社工站等，讓社會(huì)各界更加關(guān)注留守兒童這個(gè)群體。

　　其他留守兒童服務(wù)工作

　　現(xiàn)今，事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童，社會(huì)散居孤兒，鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)員和兒童主任，區(qū)民政和人力資源社會(huì)保障局已全部錄入全國兒童福利信息系統(tǒng)，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。農(nóng)村留守兒童已錄入廣東省農(nóng)村留守兒童和困境兒童管理系統(tǒng)，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。按照購買協(xié)議，為XX區(qū)提供兒童服務(wù)項(xiàng)目，接受監(jiān)督，依照區(qū)民政和人力資源社會(huì)保障局提供的名單，按時(shí)進(jìn)行入戶調(diào)查，為兒童提供保障。同時(shí)配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)，做好各類兒童活動(dòng)。

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