學(xué)校管理工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校管理工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校管理工作總結(jié)1
繽紛盛夏，拾穗而歸。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力，使各項工作進展順利，收獲頗豐。
一、教育教學(xué)碩果累累
花開半夏，捷報頻傳。本學(xué)年我校榮獲鄭州市社會實踐先進單位、鄭州市掛牌督導(dǎo)先進單位，鄭州市道德課堂有效形態(tài)、鄭州市第二屆道德課堂建設(shè)獎、惠濟區(qū)德育建設(shè)先進單位、惠濟區(qū)檔案建設(shè)先進單位等集體榮譽
在省、市、區(qū)級各項團體比賽中成果豐碩，邵新禮老師輔導(dǎo)的學(xué)生團隊在河南省機器人大賽中榮獲一等獎、鄭州市機器人大賽中獲得第一名；劉超杰老師輔導(dǎo)的武術(shù)社團在榮獲鄭州市少林拳錦標(biāo)賽表演獎；陳會昌老師輔導(dǎo)女足校隊獲得市長杯決賽第八名、區(qū)長杯；郝晗妤和張迪老師輔導(dǎo)的學(xué)生團隊在鄭州市第十一屆博客大賽少年博覽類分獲兩項優(yōu)秀獎；在惠濟區(qū)藝術(shù)節(jié)上郝晗妤輔導(dǎo)的社團獲得話劇二等獎；李華老師輔導(dǎo)的學(xué)生團隊獲得速寫比賽二等獎、國畫類二等獎、書法類二等獎；劉慧芳輔導(dǎo)的社團獲得水粉類二等獎；張振華輔導(dǎo)的社團獲得綜合類三等等獎；王亞勤老師輔導(dǎo)的科技創(chuàng)新小分隊獲得區(qū)級比賽三等獎體育組訓(xùn)練的校隊獲得區(qū)運會得分中心校第一名的好成績。
在個人榮譽更是遍地開花，27人次獲得不同級別的先進個人榮譽；56人次獲得國家、省、市區(qū)級優(yōu)質(zhì)獎勵；25人次榮獲基本功大賽獎勵；35人次分別獲得國家、省市區(qū)級輔導(dǎo)獎；19人次的論文在cn刊物發(fā)表；4人次惠濟教育發(fā)表文章；9項課題獲得結(jié)項；2人次獲得鄭州市博客大賽一等獎。
一年來，我校共取得鎮(zhèn)級以上榮譽241項，其中集體榮譽25項，教師榮譽115項，學(xué)生榮譽160項。另外在信息宣傳工作方面，重視提高學(xué)校軟實力，信息報道1200余項。
所有成績的取得，要感謝花園口小學(xué)班子的團結(jié)協(xié)作，全體教師的無私付出，銳意進��！細(xì)數(shù)累累碩果而倍感喜悅，為下一步更好的發(fā)展，我們也在反思不足。
二、辦學(xué)條件穩(wěn)步提升
欲要攻其勢，必先利其器，基礎(chǔ)建設(shè)是學(xué)校的發(fā)展物質(zhì)基礎(chǔ)，用發(fā)展的眼光看發(fā)展，改善辦學(xué)條件是我們的重要工作。學(xué)校綜合樓建設(shè)工作一波三折，歷時兩年，終于進入招標(biāo)階段，20xx年在花小校園一幢建準(zhǔn)面積3000平方，含圖書館、報告廳、社團活動室、無障礙室內(nèi)運動場的綜合樓即將拔地而起。也將成為花園口小學(xué)發(fā)展史上又一里程碑，使一方百姓享受的更現(xiàn)代、更全面的教育資源。我們抓住教育均衡的機遇，更新了學(xué)校已使用了25年之久的雕塑、為操場加裝了護欄、彩繪整個操場文化、整體教學(xué)樓安裝防護網(wǎng)、購置了3D打印機、足球機器人等創(chuàng)客設(shè)備、對創(chuàng)客空間進行了裝修，15臺嶄新的.觸摸式最新配置班班通設(shè)備安裝調(diào)試完畢并投入使用。學(xué)為學(xué)生購置了300套帶框式的課桌椅。新建的書吧成為了孩子們的最愛，在那里，他們的生命被流動的書籍滋養(yǎng)。
三、常規(guī)管理提升內(nèi)涵
思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗，冰凍三尺非一日之寒，優(yōu)質(zhì)的效益非一日之功，我們從日常工作管理入手。
1、管理機制，精細(xì)化。學(xué)校與教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書、師德目標(biāo)責(zé)任書、師德承諾書，營造弘揚正氣、立德育人、團結(jié)協(xié)作的和諧教育氛圍，各項活動的開展達到六個一。由于依法治校，管理規(guī)范，20xx年11月份代表惠濟區(qū)唯一一所農(nóng)村小學(xué)接受首輪鄭州市教育局現(xiàn)代化學(xué)校驗收。
2、質(zhì)量提升，抓落實。一年來，我們在學(xué)科教學(xué)上下大功夫，采取推門聽課、校級課堂達標(biāo)、手寫教學(xué)反思、教研組定期教研等方式解決教學(xué)中遇到的實際問題，提高課堂效率，提升教學(xué)水平；對學(xué)生學(xué)習(xí)成果采取階段性學(xué)業(yè)水平測試，進行摸底，集中閱卷、召開質(zhì)量分析會查找并解決問題。規(guī)范化的教研活動，長期的堅持，學(xué)生的成績得到了明顯的提升。
3、教育活動，多樣化。利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日對學(xué)生進行社會主義核心價值觀教育。除了落實常規(guī)的教育活動，我們的花園書閣教師領(lǐng)讀成為一道亮麗的風(fēng)景，利用曉黑板，加強家校溝通，提升閱讀量，師生撰寫博客提升師生素養(yǎng)，展示學(xué)校魅力，也令我們在閱讀之路上走得更遠(yuǎn)。我們持續(xù)不斷開展社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)。 4、特色教育，顯成效。在特色發(fā)展上，在保持花小多年來的環(huán)境育人特色之外，繼續(xù)挖掘?qū)W校及周邊資源，開發(fā)了校史校本課程、入學(xué)課程、離校課程、社團課程。校園足球活動的開展，我們成績斐然；少林拳的全校推廣，讓學(xué)生習(xí)得終生鍛煉身體的技能，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、專家高度評價，家長廣泛支持，使一方百姓真正受益！
5、安全工作，常態(tài)化。我校十分重視師生安全，做到人防、物防、技防措施三到位。日前傳染病防控工作空前緊張，我們除嚴(yán)格按照上級要求做好各項教育宣傳以外，每日早、午通過護導(dǎo)隊、文明崗在學(xué)生進校門之前對學(xué)生的衛(wèi)生狀況進行一一排查，成為一種習(xí)慣。通過采取有效措施我校無安全事故發(fā)生，學(xué)校真正成為安全、快樂的小學(xué)生樂園。多次代表中心校接受市區(qū)級安全檢查。
6、人文關(guān)懷，暖人心。
兵馬未動，糧草先行，餐廳運營實現(xiàn)無縫對接，其次安排好老師的住宿問題，大到每間宿舍安裝空調(diào)，每層樓設(shè)置熱水器，保證住校老師熱水用、小至為老師們配洗衣機、廁紙，方便老師生活；第三是盡最大能力為老師解決家庭困難，使得老師們能全身心的投入工作！另外完成文明單位幫扶、為兄弟學(xué)校為教師宿舍提供空調(diào)，送人玫瑰，手留余香。
四、科學(xué)規(guī)劃展望未來
成績已然成為今日的起點，展望未來的一年，科學(xué)規(guī)劃，提內(nèi)涵。
1.注重課程建設(shè)，堅持探索并實踐提升教學(xué)質(zhì)量之路，一切工作圍繞提升教學(xué)質(zhì)量開展。
2.重視體育工作，強健師生體質(zhì)；把社團活動和讀書活動作為載體，大力推進素質(zhì)教育。
3.強化學(xué)校管理，向精細(xì)化管理邁進；繼續(xù)加強安全、法制教育，促學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。
4.把握新政策，實施文明單位升級提升計劃，為全體教師謀取更多利益，為學(xué)校發(fā)展再添一筆華彩。
5.繼續(xù)推進綜合樓進展、校園文化升級，提升文化育人氛圍，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。用最真的心，做教育最真的事，花小教育人在將繼續(xù)在歲月的洗滌中沉淀自己的風(fēng)格和文化，體驗內(nèi)心的靜謐與滿足，感受暖暖的幸福！
學(xué)校管理工作總結(jié)2
按照市區(qū)教育局的工作要點，以管理求質(zhì)量的工作要求，為了實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)我校三年發(fā)展目標(biāo)，辦好讓人民滿意的學(xué)校，我校堅持在抓教學(xué)管理上下功夫，深化教學(xué)改革，加強教師隊伍建設(shè)，堅持教育創(chuàng)新，取得了可喜的成績。
一、打造了一支精干的教師隊伍。
打造一支精干的教師隊伍，是推動教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)鍵。
（一）創(chuàng)新教師培訓(xùn)工作思路，為了創(chuàng)新教師培訓(xùn)工作我校從以下三個方面入手：
一是要面向全員，二是要分層培訓(xùn)，三是要突出名教師的培養(yǎng)，四是要注重綜合素養(yǎng)提升，五是要嚴(yán)格考學(xué)。
二是在做好各項培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，突出重點培訓(xùn)項目。比如骨干教師培訓(xùn)，可以突出名師工作室；教師綜合素質(zhì)提升工程，可以突出教師讀書等。抓住了重點，也就抓住了工作的主要方面，既利于整體工作的推進，也利于做出自己的成績，打造出自己的品牌。
三是創(chuàng)品牌，鼓勵教師參加區(qū)、市、省乃至于全國教師基本功和優(yōu)質(zhì)課大賽，使之成為我們的培訓(xùn)品牌。
（二）抓好教學(xué)崗位大練兵。通過開展教師崗位大練兵活動，構(gòu)建了有效教學(xué)的行為模式，切實提高了課堂教學(xué)的有效性。
1、內(nèi)容主要以下三個方面。
�、俳虒W(xué)設(shè)計能力
�、诮虒W(xué)實施能力
③教學(xué)評價能力。
要求教師牢牢把握住教學(xué)設(shè)計的基本要素和總體框架
（1）必須認(rèn)真分析、了解學(xué)習(xí)者的情況，掌握他們的一般特征和初始能力，這是做好教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)。
�。�2）教學(xué)目標(biāo)，通過教學(xué)活動以后，學(xué)生應(yīng)該掌握哪些知識和技能，培養(yǎng)何種態(tài)度和情感，用可觀察、可測定的行為術(shù)語精確表達出來。同時，也要盡可能地表明學(xué)生內(nèi)部心理的變化。
�。�3）教學(xué)策略，為了完成特定的教學(xué)目標(biāo)，所采用的教學(xué)模式、程序、方法、組織形式和對教學(xué)媒體的選擇與使用的總體考慮。
�。�4）教學(xué)評價教學(xué)評價包括診斷性評價、形成性評價、總結(jié)性評價三部分，它的目的是為了了解教學(xué)目標(biāo)是否達到，從而作為修正設(shè)計的依據(jù)。對象、目標(biāo)、策略和評價四個基本要素相互聯(lián)系、相互制約，構(gòu)成了教學(xué)設(shè)計的總體框架。
2、方法。
教師崗位大練兵活動的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué)，離不開教研組，因此我校教研要根據(jù)以下有效的方式進行了操作。
（1）實踐反思基于自我反思的專業(yè)能力訓(xùn)練。反思教學(xué)的'成功
將教學(xué)過程中教學(xué)理念的運用，教訓(xùn)目標(biāo)的完成，教學(xué)方法和教學(xué)手段的運用，課堂調(diào)控，學(xué)生的課堂反映及學(xué)習(xí)成果等了好的效應(yīng)詳細(xì)得當(dāng)?shù)赜涗浵聛恚┮院蠼虒W(xué)時參考使用，這些可供以后教學(xué)時參考，有不斷改進和完善教學(xué)的功效反思教學(xué)的不足，即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之處，反思自己教學(xué)存在的問題，側(cè)重審視自己課堂教學(xué)的失誤之處，以及解決問題的辦法、對策。
時時反思
課前反思：在課前當(dāng)你對教材內(nèi)容全面的思考以后，你就能從情感、知識、技能等多方面檢索目標(biāo)的適宜度；在課前當(dāng)你對教學(xué)目標(biāo)有了清晰的認(rèn)識以后，教什么的問題就會變得非常明確，整個活動的教學(xué)主線就不會有偏離，也不會出現(xiàn)一些無效的環(huán)節(jié)。課中反思：可以調(diào)控教學(xué)，提高教學(xué)效益；比如，教師在課堂教學(xué)過中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒存在問題，及時發(fā)現(xiàn)了問題產(chǎn)生在的原因，對教育教學(xué)方法及時進行了調(diào)整，調(diào)動了學(xué)生的積極性，產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果，這就是課中反思產(chǎn)生的效應(yīng)。課后反思：進行教學(xué)反思有助于教師立足于教學(xué)實踐，深入地鉆研、體會教學(xué)理論，從而不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)和能力。能夠充分激發(fā)教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性，并為其專業(yè)發(fā)展提供機會和條件。教學(xué)反思鼓勵教師通過多種策略和方法審視、分析自身的教育觀念及教學(xué)活動，充分尊重了教師的主體地位，發(fā)揮了教師的能動性、積極性和創(chuàng)造性。
�。�2）每周四集體備課時間進行教學(xué)設(shè)計、說課研究；對課堂教學(xué)進行集中評議，量化評分，不斷整改提高。
�。�3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自始至終參與本年級的說課、聽課、評課，保障了活動的實效性。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人最后都形成了《教學(xué)崗位大練兵調(diào)研報告》，為今后制定教學(xué)管理決策提供依據(jù)。在充分運用上述研修方式的同時，我們注重從實際出發(fā)，不斷創(chuàng)新練兵的方式、方法，形成學(xué)校各教研組教師崗位大練兵不同的風(fēng)格與特色。比如：過去我們只注重了教師的個人能力考查，以單兵作戰(zhàn)為主要模式；
本次崗位大練兵改變了以往側(cè)重于單兵作戰(zhàn)的考核模式，我們在制定方案是特別提出了，不僅要有個人考核，還要有團隊考核，這樣可以集中教師的集體智慧，提高每個人的水平。
�。�4）提高教師的教育科研能力
1）每位教師都能夠擠時間讀一些教育理論書籍和文章。學(xué)校訂閱了教育教學(xué)雜志，每期重點讀幾篇文章。通過閱讀，不斷吸取新的教改信息，盡快轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，提高了理論水平，跟上時代步伐。
2）教師養(yǎng)成了積累教學(xué)經(jīng)驗的習(xí)慣。把從書刊、報紙上看到的教學(xué)小技巧和自己教學(xué)實踐中想出的好點子做成了卡片的形式，按教材內(nèi)容順序分類存檔，以供教學(xué)設(shè)計時查用。
3）為教師提供了參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教研教改等活動的機會。從別人的研究、講座和討論中學(xué)習(xí)新方法、策略。促進了教學(xué)教研水平的提高。
4）教師寫教學(xué)案例、教育故事、經(jīng)驗論文、讀書體會。通過這幾類文章的撰寫，促使了全體教師學(xué)習(xí)和思考問題，能使教與研更深入一步，寫的過程是總結(jié)和提高的過程。在教學(xué)的同時要養(yǎng)成了把點滴經(jīng)驗、體會記載下來，把看書得到的收獲記載下來的習(xí)慣。拿起筆時就會認(rèn)真思考、仔細(xì)回顧，廣泛聯(lián)想。使教師的思想得到整理、提煉，產(chǎn)生新的見解和認(rèn)識，便會發(fā)現(xiàn)問題。
5）組織教師積極主動地參加課題研究。課題研究不僅有助于提高教師的科研能力，同時還有利于教師形成長期研究方向。進行課題研究，就需要學(xué)習(xí)、需要鉆研教育理論，搜集與分析有關(guān)的教育研究情報資料；需要對以往的教育、教學(xué)工作經(jīng)驗進行回顧；對面臨的各種教育現(xiàn)象細(xì)心觀察、思索，對大大小小的教育實際問題進行整理、辯析；對主客觀條件中不利因素、有利因素作出正確的分析、估價。同時進行課題研究時，教師使自己在有限的時間內(nèi)有所成就，確立一個主攻方向，鍥而不舍，長期堅持積累知識、形成了有用的知識體系。
6）發(fā)揮了名師的引領(lǐng)作用，以高水平、有影響的教師為導(dǎo)師，跟隨聽課，虛心求教，把自己在教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究中的成功與困惑及時匯報。
二、研究教育教學(xué)方法，實現(xiàn)生態(tài)課堂
生態(tài)的課堂為師生發(fā)展而教，為師生發(fā)展而學(xué)，以創(chuàng)新的教學(xué)方式促進學(xué)生養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的生活、學(xué)習(xí)和工作的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生人類可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任心，造就張揚的個性、開放的思想、創(chuàng)新的品質(zhì)。經(jīng)過三年的努力，打造高效的生態(tài)課堂教學(xué)模式
1、提倡自主學(xué)習(xí)的方式，崇尚研究性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)。
2、生態(tài)的課堂從個人獨立學(xué)習(xí)的方式轉(zhuǎn)變?yōu)樾〗M合作學(xué)習(xí)的方式；教師的角色從全權(quán)代理的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)計者和促進者。
3、學(xué)生由被動的教學(xué)信息接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�具有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)者。生態(tài)的課堂讓學(xué)生不斷地做他們的思維體操，生態(tài)的課堂讓學(xué)生們在新異的話題里馳騁思辨的語言。
4、通過加強培訓(xùn)，有更多的名師、有思想的老師投入到教學(xué)中來。
5、環(huán)境和技術(shù)的優(yōu)化，在課堂上討論與合作，運用多媒體設(shè)備提高課堂教學(xué)效率。
三、實現(xiàn)學(xué)校課程的優(yōu)化
1、明確了學(xué)校課程管理的目標(biāo)與要求。
�。�1）教師嚴(yán)格執(zhí)行上級頒發(fā)的基礎(chǔ)教育課程文件，確保國家課程計劃與課程標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)肅性，杜絕了隨意增減科目或課時、隨意提高難度或降低要求的現(xiàn)象。
�。�2）結(jié)合學(xué)校的實際，合理安排課程，建立、健全了教學(xué)管理制度，開發(fā)和利用課程資源，實施有效的課程教學(xué)。
�。�3）研究學(xué)生個性化發(fā)展的需要，結(jié)合當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)發(fā)展的需要，合理開發(fā)了適合本校特點的、可供學(xué)生選擇的、多樣化的課程。
�。�4）滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要，建立、健全了以校為本的教研制度，提供必要的有效培訓(xùn)，努力創(chuàng)造教師參與課程開發(fā)的機會。
�。�5）建立了教師、學(xué)生及其家長、社區(qū)人士參與學(xué)校課程管理的機制，創(chuàng)造必要的機會，讓他們了解或評價課程，參與課程決策。
2、合理安排了課程和執(zhí)行課程計劃。
�。�1）根據(jù)上級教育行政部門規(guī)定的課程計劃或課程設(shè)置實驗方案，對綜合實踐活動、地方課程和校本課程做出了整體安排，制訂了《年度課程實施方案》，包括各年級的課程門類、課時分配、班級課程表、作息時間表、課程實施要求與評價建議等。
�。�2）依據(jù)相關(guān)的課程規(guī)定，制訂了《校本課程開發(fā)規(guī)劃方案》，包括需要評估、校本課程的總體目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)與門類、實施與評價的建議以及保障措施等。
學(xué)校管理工作總結(jié)3
20xx年，學(xué)校管理中心認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，深入學(xué)習(xí)、全面貫徹全國、盛市教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，緊緊圍繞辦人民滿意學(xué)校，爭當(dāng)無錫教育科學(xué)發(fā)展排頭兵的目標(biāo)，著力提升辦學(xué)內(nèi)涵、創(chuàng)新育人機制、打造特色品牌，大力加強教育科研和學(xué)科專業(yè)建設(shè)、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)、人才干部隊伍建設(shè)和學(xué)�；窘ㄔO(shè)，各方面工作扎實有序推進，在十一五收官之年，較好地完成了年初制定的各項目標(biāo)任務(wù)。
一、市屬各類教育辦學(xué)質(zhì)量有新提高
1、基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
嚴(yán)格執(zhí)行教育部、省教育廳規(guī)定，規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為，開展專項檢查和調(diào)研，加強對學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，切實減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。開展了市屬四星級高中進一步推進素質(zhì)教育督導(dǎo)工作。分別召開市屬學(xué)前教育、義務(wù)教育學(xué)校和市屬高中課改工作會議，組織初、高中教學(xué)研究組課程改革專題研討，制定并啟動新一輪高中課改深化推進方案，義務(wù)教育二期課改階段性目標(biāo)順利達成。輔仁高中、錫師附小的課改成果分獲首屆江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎一、二等獎，市一中、江南中學(xué)、錫師附小被評為江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進集體。以服務(wù)課堂教學(xué)為目標(biāo)，開展了市屬中小學(xué)教學(xué)與科研專項視導(dǎo)和初、高中教學(xué)調(diào)研，重點加強課堂教學(xué)研究，著力打造有效課堂。建立了市屬高中九大學(xué)科建設(shè)基地，有效發(fā)揮其在提高教科研水平和教學(xué)質(zhì)量方面的示范帶動作用。加強科研課題管理，指導(dǎo)各校做好十一五課題結(jié)題工作、十二五科研規(guī)劃和課題申報工作。優(yōu)質(zhì)教育資源進一步放大，青山高中、六高中正式被省教育廳批準(zhǔn)為省四星級普通高中，湖濱中學(xué)接受了省三星級普通高中晉星評估現(xiàn)場考察，今年市屬普通高中招收的新生92.2%在三星級以上高中就讀，市屬優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校的集聚、輻射、帶動作用進一步增強。20xx年市屬學(xué)校中考、高考成績保持穩(wěn)定，各項指標(biāo)繼續(xù)位居全市前列。
2、市屬職業(yè)院校辦學(xué)優(yōu)勢持續(xù)增強
積極推進專業(yè)布局調(diào)整，引導(dǎo)學(xué)校辦強骨干專業(yè)，建成特色專業(yè)群。汽車工程學(xué)校兩個專業(yè)被省教育廳批準(zhǔn)為五年制高職專業(yè)；機電高職重點打造以數(shù)控為核心的全國一流專業(yè)群；旅商高職烹飪與旅游專業(yè)優(yōu)勢和特色進一步增強；旅商高職的建筑、房管類專業(yè)調(diào)整到汽車工程學(xué)校，機電高職的電子商務(wù)專業(yè)調(diào)整到旅商高職。積極推進省級示范專業(yè)建設(shè)，新增5個省級示范專業(yè)和省課改專業(yè)實驗點。積極開展國家級和省級高水平示范校創(chuàng)建工作，機電高職、旅游商貿(mào)高職以滿分通過省級高水平示范校答辯，機電高職被推薦為首批國家級高水平示范性職業(yè)學(xué)校。加強實訓(xùn)基地建設(shè)，召開市屬職業(yè)院校實訓(xùn)基地建設(shè)研討會，組織考察調(diào)研，市屬職業(yè)院校共申報了4個20xx年省級高水平職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目。通過科研課題引領(lǐng)教師專業(yè)成長，目前市屬職業(yè)院校共有國家級課題2個，省級課題20個，市級課題12個。全盛全國技能大賽成績突出，獲省一等獎22個、二等獎40個，在全國技能大賽中取得7金2銀的好成績，4名學(xué)生成為無錫市技術(shù)能手。積極響應(yīng)市委市政府加快發(fā)展無錫高等教育的決策精神，全力支持相關(guān)學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，就組建無錫市屬本科院校進行專題調(diào)研和方案研討。
3、教育國際化水平進一步提升
大力支持新區(qū)國際學(xué)校和愛兒星國際早教園的辦學(xué)，加強服務(wù)與指導(dǎo)，加大投入，為學(xué)校創(chuàng)造一流辦學(xué)條件。新區(qū)國際學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)影響力不斷提高，注冊學(xué)生達164人；愛兒星國際早教園雙語教學(xué)特色鮮明，在園中外兒童近400人。目前，有66名外籍教師在市屬學(xué)校任教，310名外籍學(xué)生在讀。市一中劍橋國際高中課程班（Alevel班）取得優(yōu)異成績，首屆32名畢業(yè)生全球統(tǒng)考成績名列全省第一；梅村高中開設(shè)美國大學(xué)學(xué)分先修課程實驗班；城職院與澳大利亞博士山學(xué)院合作開辦國際經(jīng)貿(mào)專業(yè)，86名學(xué)生順利畢業(yè)；機電高職與印度NIIT合作培養(yǎng)263名雙語軟件人才；旅商高職與意大利普瑞佛旅游學(xué)院和帕斯多瑞旅游學(xué)院采用2+3模式聯(lián)合辦學(xué)，45名學(xué)生赴意大利學(xué)習(xí)。今年，市屬學(xué)校接待了十多個國家的245名友人，組織256名中小學(xué)生赴國外友好學(xué)校交流，選派119名教育管理干部和教師赴國外學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
二、改革重點工作有新推進
1、理事會制度建設(shè)繼續(xù)推進
將充分發(fā)揮和拓展理事會功能列入市屬院校年度辦學(xué)重點目標(biāo)任務(wù)，強化激勵導(dǎo)向作用。各校理事會工作機制規(guī)范日益完善，理事會工作基本實現(xiàn)了制度化、常態(tài)化。到市一中、輔仁高中等學(xué)校進行專題調(diào)研，開展校際研討。指導(dǎo)學(xué)校做好理事會換屆選任工作，機關(guān)幼兒園、高等師范在理事會構(gòu)成上進行了突破，由非學(xué)校法人代表擔(dān)任理事長。市北高中、旅商高職等學(xué)校在理事會功能的發(fā)揮和拓展上進行了有益的探索和實踐，形成了校本特色。市屬院校理事會工作得到了市事考辦的充分肯定。
2、崗位設(shè)置管理和績效工資制度順利實施
完成了市屬義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資和崗位工資兌現(xiàn)工作；開展了非義務(wù)教育學(xué)校教職工收入調(diào)研、摸底工作，為非義務(wù)教育學(xué)校順利實施績效工資做準(zhǔn)備；指導(dǎo)市屬院校全面推行全員聘任制，完成了新的崗位聘用合同簽訂工作，推動學(xué)校人事管理從身份管理走向崗位管理；制定了《20xx年暑期崗位設(shè)置補充聘任工作指導(dǎo)意見》，指導(dǎo)市屬學(xué)校順利完成補充聘任工作。根據(jù)市委市政府的統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織各校開展嚴(yán)格清理和規(guī)范編外用工管理工作。
3、學(xué)校后勤服務(wù)社會化程度不斷提高
開展了新一輪市屬院校后勤服務(wù)社會化工作調(diào)研，召開工作推進會，加強分類指導(dǎo)。重點推進學(xué)校食堂社會化改革，實施了市屬學(xué)校食堂、超市外包招投標(biāo)工作，開展了食堂財務(wù)管理專項檢查，完善監(jiān)管機制；進行物業(yè)管理外包試點，引入社會專業(yè)化物業(yè)管理模式；開展外包服務(wù)質(zhì)量評估，引進優(yōu)質(zhì)服務(wù)企業(yè)；通過校管中心招標(biāo)服務(wù)平臺，實施學(xué)校物品采購公開招標(biāo)，加快打造集中統(tǒng)一、高效規(guī)范的社會化后勤服務(wù)體系。
三、學(xué)校育人環(huán)境有新優(yōu)化
1、加強德育機制建設(shè)，深化核心價值體系教育
繼續(xù)推進一校一品牌、一校一特色德育創(chuàng)新工程，召開市屬學(xué)校德育品牌建設(shè)工作會議，通過專家輔導(dǎo)、典型引領(lǐng)等方式指導(dǎo)學(xué)校加強德育特色品牌的培育。加強班主任隊伍建設(shè)，通過主題講座、活動課觀摩、骨干教師培訓(xùn)、班主任技能大賽等方式，提升班主任育人能力，引領(lǐng)班主任專業(yè)發(fā)展。以舉辦上海世博會為教育契機，將世博主題教育與倡導(dǎo)社會主義核心價值體系結(jié)合起來，印發(fā)《無錫市中小學(xué)生迎世博文明禮儀手冊》，開展世博文明踐行、世博志愿服務(wù)、世博創(chuàng)意展示等系列道德體驗活動和萬名學(xué)生游世博主題活動，引導(dǎo)學(xué)生在愛國主義教育中堅定理想信念、增強國家意識、振奮民族精神。重視鄉(xiāng)土教育，開發(fā)吳文化校本教材，增強學(xué)生鄉(xiāng)土情感。
2、學(xué)校文化建設(shè)取得階段性成果
學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)成效顯著，通過專題調(diào)研和校際交流，展示成功案例，推廣科學(xué)做法。指導(dǎo)三高中、特教學(xué)校等新搬遷改造學(xué)校規(guī)劃實施好校園環(huán)境文化建設(shè)，梅村高中等6所學(xué)校被評為學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)優(yōu)秀單位。召開了加強制度建設(shè)、規(guī)范學(xué)校管理工作會議，啟動學(xué)校制度文化建設(shè)，開展工作調(diào)研，指導(dǎo)學(xué)校對現(xiàn)行制度規(guī)章進行梳理和完善，推動制度創(chuàng)新，提升管理水平，彰顯校本特色，凝練制度文化。
3、全力營造安全和諧的校園環(huán)境
認(rèn)真貫徹落實中央、盛市關(guān)于加強校園安全管理各項部署要求，下發(fā)《關(guān)于進一步加強市屬院校安全管理工作的意見》，開展學(xué)校安全專項檢查，嚴(yán)格落實安全工作責(zé)任制和三防措施，市屬院校技防等級全部達到三級標(biāo)準(zhǔn)，努力消除各類安全隱患。督促學(xué)校配足專職保安，加強門衛(wèi)管理，著重抓好學(xué)生上下學(xué)重點時段和校門口等重點區(qū)域的安全防范和秩序維護，開展應(yīng)對處置突發(fā)事件的應(yīng)急演練，提高師生安全防范意識和技能，確保師生人身安全。在各校建立了校園人民調(diào)解委員會，完善學(xué)校矛盾糾紛調(diào)解機制。重視學(xué)生心理健康教育，開展未成年人心理健康教育服務(wù)月系列活動。重視學(xué)校體育工作，舉辦了第三屆市屬學(xué)校中學(xué)生體育運動會，建立學(xué)生身體素質(zhì)檔案，采取有效措施提高學(xué)生身體素質(zhì)。認(rèn)真組織開展好五五普法、信息技術(shù)、科技、國防、人口、社會實踐等專題教育活動，促進學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。
4、加快學(xué)校建設(shè)改造，優(yōu)化辦學(xué)條件
城職院新校區(qū)順利建成，并于暑期完成整體搬遷；高等師范新校區(qū)建設(shè)年內(nèi)全部竣工；市一中二期改擴建工程按期推進，完成了餐廳新建、紅樓、行政樓改造和校園文化景觀建設(shè)；完成了三高中整體搬遷，并啟動新校區(qū)改擴建工程；江南中學(xué)、特教學(xué)校實施整體搬遷，校舍新建及景觀工程全部完成；啟動了機電高職校園優(yōu)化改造項目及電大、旅商高職等校建設(shè)項目的前期工作；太湖新城小學(xué)已完成主體建設(shè)工程，啟動了新城中學(xué)、幼兒園建設(shè)規(guī)劃立項工作；校舍安全工程三年改造規(guī)劃實施工作有序推進。
四、教師隊伍素質(zhì)有新提高
1、加強培養(yǎng)管理，促進教師專業(yè)成長
重視骨干教師隊伍的建設(shè)和管理，對市屬院校209名具有市教學(xué)能手以上稱號的骨干教師進行了業(yè)務(wù)實績考核，根據(jù)考核等次兌現(xiàn)獎勵，強化激勵作用。今年新增江蘇省特級教師2名，大市學(xué)科帶頭人26名，市區(qū)學(xué)科帶頭人17名，具有博士學(xué)位的教師8名，具有碩士學(xué)位的教師189名。推薦135名青年教師參與市教學(xué)新秀評審。積極組織骨干教師參加出國培訓(xùn)和省級培訓(xùn)，分別與德國德累斯頓大學(xué)、何嘉仁國際文教集團和江南大學(xué)合作，舉辦教育管理干部及骨干教師培訓(xùn)。主辦周末大講堂，邀請專家為學(xué)校干部和教師解讀《教育規(guī)劃綱要》。
2、堅持擇優(yōu)選才，嚴(yán)格規(guī)范做好教師招聘工作
教師招聘工作關(guān)系到教師隊伍的整體素質(zhì)和發(fā)展后勁，校管中心高度重視今年的教師招聘工作，成立了公開招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了公開招聘工作評委專家?guī)�，制定了《校管中心所屬事業(yè)單位公開招聘工作人員綜合考核方案》，嚴(yán)格遵循公開、公平、公正、擇優(yōu)原則，所有招聘考試均報市人保局備案，全程接受市紀(jì)委監(jiān)督。經(jīng)過三輪測試考評，有63人被擇優(yōu)錄用，充實到市屬學(xué)校教師隊伍中來。
3、豐富教育載體，提高師德建設(shè)水平
開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德》學(xué)習(xí)踐行活動和六個一師德教育活動，指導(dǎo)各校按照《市屬院校教師師德考核辦法》，進行師德考核。通過師德論壇、師德報告會、巾幗建功活動、青年教師讀書沙龍、一對一扶困助學(xué)活動等形式和載體，弘揚高尚師德，引導(dǎo)廣大教職工學(xué)習(xí)先進，愛崗敬業(yè)，不斷提高職業(yè)自豪感、責(zé)任感和奉獻精神。評選表彰了30個巾幗建功先進集體、50名巾幗建功先進個人、10名師德模范和52名師德高尚好園��；1名教師被授予江蘇省五一勞動獎?wù)拢?1名教師被授予無錫市五一勞動獎?wù)拢?名教師評為無錫市十佳環(huán)保女性。輔仁高中、旅商高職、實驗幼兒園分獲全國、省級模范教工之家稱號。
五、黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)上新臺階
�。ㄒ唬┑谌鷮W(xué)習(xí)實踐活動取得階段性成果
各校牢牢把握黨員干部受教育、基層組織有加強、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠的總要求，緊緊圍繞重科學(xué)發(fā)展實效，辦人民滿意教育主題，精心組織，圓滿完成了各項任務(wù)，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、市委實踐辦和廣大教職工的充分肯定，群眾測評滿意率超過96%。參學(xué)單位黨員集中學(xué)習(xí)平均達到30.9個小時，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部走訪黨員群眾3000多人次，征求意見近18000人次，收集意見建議7300多條，提出整改措施465項，分析排查突出問題323個，已集中解決的突出問題73個，為群眾辦好事實事62件，制度廢、改、立216項。機電高職黨委的黨員談心活動得到了市委實踐辦的充分肯定，市屬學(xué)校圍繞教育教學(xué)實際開展特色活動的做法在市委學(xué)習(xí)實踐辦專題簡報上多次做了報道。
�。ǘ┓诸愔笇�(dǎo)，凸顯特色，整體推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動
1、在不同類型學(xué)校的指導(dǎo)上突出個性。中心黨委十分重視對所屬20多所學(xué)校和機關(guān)的分類指導(dǎo)，研究制定有針對性的指導(dǎo)意見。市屬各類學(xué)校的黨組織分別將爭創(chuàng)活動與培養(yǎng)創(chuàng)新人才、優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟、推進素質(zhì)教育、關(guān)愛學(xué)生成長等緊密結(jié)合起來，提高針對性和實效性。中心機關(guān)以開展經(jīng)濟薄弱村結(jié)對共建、社區(qū)黨建結(jié)對共建活動為載體，深化學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)性機關(guān)建設(shè)。
2、在面上活動的推進上突出聯(lián)動。一是活動進度的聯(lián)動，定期開展校際交流互評，肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，從整體上把握活動推進的重點和節(jié)奏。二是主題活動的聯(lián)動，各校在主題活動的設(shè)計和展開上，既圍繞中心目標(biāo)，又體現(xiàn)本校特色。三是三級承諾的聯(lián)動，各校黨組織和黨員結(jié)合目標(biāo)任務(wù)、崗位職責(zé)和學(xué)習(xí)實踐活動需要進一步整改落實的問題，作出承諾并通過校園網(wǎng)等媒體公示。四是黨建帶群建的聯(lián)動，各級工會（婦委會）、共青團和少先隊、學(xué)生會等群團組織在黨組織帶領(lǐng)下，組織開展各具特點的爭創(chuàng)活動。
3、在活動載體的創(chuàng)設(shè)上突出特色。各校注重將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學(xué)習(xí)實踐活動的實踐載體相銜接，使活動目標(biāo)看得見、工作能落實、黨員好參加、群眾好評價。電大黨委以無錫市終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺為載體，開展筑堅強堡壘，樹黨員形象，強辦學(xué)質(zhì)量，優(yōu)發(fā)展水平主題實踐活動。錫師黨委圍繞三個目標(biāo)、打造三支隊伍、完成三項行動，積極踐行三級承諾。梅村高中黨委結(jié)合實際制定五好、五帶頭二級評價（量化）指標(biāo)，更加便于活動的開展與考核。江南中學(xué)黨委在五帶頭基礎(chǔ)上提出六帶頭，號召黨員教師積極帶頭結(jié)對幫扶，做關(guān)愛學(xué)生的`模范。
�。ㄈ├^續(xù)加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊伍建設(shè)
1、加強學(xué)習(xí)，組織開展提升辦學(xué)內(nèi)涵，為建設(shè)創(chuàng)新型領(lǐng)軍城市做貢獻主題活動。各級黨組織深入開展黨的十七屆四中、五中全會精神學(xué)習(xí)貫徹活動，把培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人作為加強學(xué)校黨的思想政治工作的核心內(nèi)容，為社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進頭腦發(fā)揮了引領(lǐng)作用，有力促進了師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織開展提升辦學(xué)內(nèi)涵，為建設(shè)創(chuàng)新型領(lǐng)軍城市做貢獻主題宣教活動，舉辦形勢教育進學(xué)校專題宣講，組織講形勢、講任務(wù)、講政策系列活動，在校管中心網(wǎng)站開辟提升辦學(xué)內(nèi)涵好點子網(wǎng)上談專欄，面向社會征集提升辦學(xué)內(nèi)涵、服務(wù)地方發(fā)展的創(chuàng)新思路。各校共舉辦專題報告會24場，受教育人數(shù)5820人。
2、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。開展中小學(xué)校長負(fù)責(zé)制背景下發(fā)揮黨組織政治核心作用的專題調(diào)研，指導(dǎo)基層健全黨政議事規(guī)則，重點強化對三重一大事項的集體決策機制。開展干部選拔任用四項監(jiān)督制度貫徹實施的學(xué)習(xí)活動，干部選任工作嚴(yán)格落實醞釀提名、民主推薦、民主測評、組織考察、任前公示等規(guī)定。加強對市屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的管理力度，以文件的形式明確相關(guān)規(guī)定和要求，進一步發(fā)揮非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部的工作專長，調(diào)動工作積極性。加強各級各類干部的領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，與清華大學(xué)合作，舉辦了一期由市屬學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)參加的教育領(lǐng)導(dǎo)力提升研修班；與新加坡特許科技學(xué)院合作，舉辦了一期市屬學(xué)校教學(xué)管理干部培訓(xùn)班；組織了市屬高中跨校交流中青年干部學(xué)習(xí)交流活動，開展了市屬職業(yè)學(xué)校中層干部跨校交流工作。
3、加強基層組織建設(shè)。建立基層黨組織書記工作例會制度，研討交流，強化指導(dǎo)，促進市屬學(xué)校黨建工作的整體推進。舉辦市屬學(xué)校黨務(wù)干部培訓(xùn)班，提高各級黨務(wù)工作者履行職責(zé)的能力水平。加強對中外合作辦學(xué)機構(gòu)黨建工作的指導(dǎo)，加大黨員發(fā)展工作的力度。加大在一線優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員的力度，今年共發(fā)展黨員62名，其中學(xué)生黨員20名。市一中黨委作為全省中小學(xué)的唯一代表，被省委教育工委授予先進基層黨組織標(biāo)兵稱號，于志華被市委授予無錫市優(yōu)秀基層黨組織書記稱號，機電高職黨委被評為無錫市基層黨建工作示范點，電大黨委被授予無錫市先進基層黨組織稱號。
�。ㄋ模┣袑嵓訌婞h風(fēng)廉政建設(shè)
認(rèn)真開展學(xué)《廉政準(zhǔn)則》，做勤廉公仆主題教育活動，學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》活動，制定貫徹實施意見，開展好六個一活動。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤管理干部赴無錫市預(yù)防職務(wù)犯罪教育基地接受警示教育，增強領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政意識。切實做好堅決制止黨員干部違規(guī)收送禮金禮券專項工作，加強節(jié)假日期間黨風(fēng)廉政教育，全系統(tǒng)共組織開展節(jié)日廉政專題宣傳教育67場次，參加人數(shù)達5137人，公開舉報電話45個。與各市屬院校簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，為校級領(lǐng)導(dǎo)干部建立了電子廉政檔案。配合市委黨風(fēng)廉政巡查組做好黨風(fēng)廉政巡查工作，根據(jù)巡查組反饋意見認(rèn)真制定整改方案，落實整改措施。組織參加了全省第四屆校園廉潔文化活動周。認(rèn)真履行監(jiān)察職能，對市屬院校招聘教師、大宗設(shè)備采購、基建項目招標(biāo)以及工程項目驗收等實行全過程監(jiān)督，認(rèn)真做好工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項治理工作。組織了雙清雙集中小金庫專項治理工作回頭看，鞏固治理成果。開展教育收費專項檢查，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費行為。加強教育并采取措施，堅決抵制有償家教。召開了民主監(jiān)督員和教育行風(fēng)監(jiān)督員座談會，認(rèn)真辦理來信、來電、來訪，及時、客觀、公正地處理好每一件信訪，有效化解矛盾，切實維護人民群眾合法權(quán)益，維護市屬教育優(yōu)良形象。
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