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      幼兒園四月工作計(jì)劃

      時(shí)間:2024-10-13 07:31:49 工作計(jì)劃 我要投稿

      關(guān)于幼兒園四月工作計(jì)劃3篇

        時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園四月工作計(jì)劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于幼兒園四月工作計(jì)劃3篇

      幼兒園四月工作計(jì)劃 篇1

        一、行政事務(wù)

        1. 著手開展創(chuàng)建蘇州市綠色學(xué)校工作。

        2. 開展第三屆讀書節(jié)活動。

        3. 組織開展“教育工作者心系群眾”和“千名教師訪萬家”活動。

        4. 政治學(xué)習(xí):開展師德師風(fēng)大討論活動。

        5. 參加中心園長論壇研討學(xué)習(xí)。時(shí)間:4月27日。地點(diǎn):小太陽幼兒園

        6. 啟動我園科學(xué)育兒早教基地設(shè)施建設(shè)。

        7. 開展行政人員上示范課或做講座活動。

        8. 檢查班級網(wǎng)頁、FTP和教師“六認(rèn)真工作”。

        9. 師德論壇“弘揚(yáng)鍵雄精神,辦人民滿意教育”征文比賽。

        10. 評選首批太倉市先進(jìn)“青藍(lán)文明崗”。

        11. 做好月考核工作。

        12. 組長培訓(xùn):(1)“體驗(yàn)式”教研活動實(shí)錄(2)“漸進(jìn)式”教研活動實(shí)錄(自學(xué))

        13. 園內(nèi)半日活動跟進(jìn)調(diào)研。

        二、教育教學(xué)

        1. 各組設(shè)計(jì)并實(shí)施“我愛家鄉(xiāng)——牌樓”主題活動方案,可滲透創(chuàng)綠內(nèi)容,兩者合二為一。

        2. 各年級組、各班著力開展綠色、環(huán)保、節(jié)能的系列主題教育教學(xué)活動,將創(chuàng)綠工作真正落到實(shí)處,共同打造、凸顯綠色校園環(huán)境。

        3. 各班開展“垃圾分類回收處理”教學(xué)活動。

        4. 推選優(yōu)秀教師參加第二屆青年教師基本功比賽活動。(吳艷參加)

        5. 定點(diǎn)督查:課程前后審議

        6. 小荷杯(見習(xí)期教師教學(xué)研修)

        7. 園內(nèi)師徒結(jié)對匯報(bào)課。

        8. 教師修改、調(diào)整個(gè)人專業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃,確立第一、二階段目標(biāo)。

        9. 充實(shí)和完善教師專業(yè)發(fā)展檔案內(nèi)容。

        10. 幼兒故事秀。(以組為單位,結(jié)合“綠色環(huán)保”)

        11. 牌幼與時(shí)幼“同課異構(gòu)”展示研討活動(12周)

        三、課題、研修、培訓(xùn)

        1. 校本研修:開展角色游戲觀摩研討活動。(旭日工作室和牌樓合辦)

        2. 園本研修“針對幼兒年齡特點(diǎn)如何設(shè)置適宜的區(qū)域?”“結(jié)合區(qū)域如何投放幼兒感興趣的活動材料?”展示數(shù)學(xué)區(qū)材料。

        3. 收集教師在“角色游戲與主題自然融合”的`指導(dǎo)研究過程中的問題與困惑。

        4. 根據(jù)角色游戲調(diào)研和教師論壇回復(fù)分析在課題研究中存在的問題,尋找解決策略。

        四、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作

        1.邀請法制副校長來園上課。

        2. 專題培訓(xùn):邀請消防大隊(duì)人員來園進(jìn)行消防安全講座和實(shí)地演練活動。

        3.檢查校園消防、交通和食品衛(wèi)生、建筑設(shè)施等安全。

        4. 召開全園教職工安全與創(chuàng)綠工作專題會議。

        5. 開展節(jié)能減排活動:找尋浪費(fèi)之源,開源節(jié)流。

        6. 網(wǎng)站“保健之窗”推出“環(huán)保、節(jié)能減排”專題內(nèi)容。

        7. 給園內(nèi)的樹木掛上介紹牌。

        8. 配合疾控中心做好齲齒填充工作。

        9. 做好食品安全周的相關(guān)工作。

        10. 組織后勤人員學(xué)習(xí)幼教中心管理手冊。

        五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        1. 召集環(huán)境策劃組人員:討論、設(shè)計(jì)、布局大廳、樓梯環(huán)境呈現(xiàn)方式;安排人員進(jìn)行環(huán)境布置。

        2. 各專用教師負(fù)責(zé)人組織教師商討各專用教室幼兒活動規(guī)則的內(nèi)容及呈現(xiàn)方式。

        六、家長工作

        1. 各班“家長園地”開辟“環(huán)保之窗”欄目。

        2. 做好實(shí)地家訪工作和過程性資料的整理工作。

        3. 親子活動:郊游踏青。(方案、過程性資料)

        4. 各班舉辦一次家庭教育專題講座。

        5. 各組結(jié)合創(chuàng)綠色學(xué)校,開展環(huán)!坝H子小制作”活動。

        6. 園部出一期“環(huán)保與節(jié)能減排”宣傳櫥窗。

        7. 召開一次園級家委會會議。

      幼兒園四月工作計(jì)劃 篇2

        一、情況分析

        開學(xué)一個(gè)月以來幼兒園在揚(yáng)起勝利旗幟的基礎(chǔ)上,面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),必須建立起具有特色、富有生機(jī)和活力的運(yùn)行機(jī)制,我們在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮了教師的'積極性,貫徹落實(shí)《幼兒園教育綱要》,以課程改革為重點(diǎn),以提高保教質(zhì)量為主要任務(wù),以開展“快樂英語”、藝術(shù)教育為特色等,全面提升幼兒園整體保教水平。

        二、工作重點(diǎn)

        1、更好貫徹落實(shí)《幼兒園教育綱要》精神,優(yōu)化教育觀念,繼續(xù)開展多元智能探索課程。

        2、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的教育方針,以環(huán)保教育為全園的教育主題,將環(huán)保意識及行為滲透到幼兒的一日生活中及家長工作中。

        3、加強(qiáng)“快樂英語:教學(xué),創(chuàng)設(shè)良好的英語環(huán)境,探索有特色的英語教學(xué)模式。

        4、全面啟動藝術(shù)特色教學(xué)活動,開展美術(shù)、舞蹈、音樂素養(yǎng)等特色活動。

        5、規(guī)范全托班幼兒物品的管理。

      幼兒園四月工作計(jì)劃 篇3

        上月情況分析

        經(jīng)過一個(gè)月的幼兒園生活,本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活,常規(guī)有了進(jìn)一步的提高;隨著陽光體育活動的開展,本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱,需要教師重點(diǎn)培養(yǎng),春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié),尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播。所以,我們將繼續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培養(yǎng),讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

        本月重點(diǎn)工作

        1. 感知春季及常見動物的明顯特征,和幼兒一起開展種植活動。

        2. 不斷指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。

        3. 開展陽光體育活動,在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

        4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。

        教育目標(biāo)

        健康領(lǐng)域

        1.不用臟手揉擦眼睛,不將手或異物放入口鼻中。

        2.知道身體不舒服時(shí)告訴成人。

        3.知道外出時(shí)不離開成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。

        4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

        語言領(lǐng)域

        1.愿意跟讀兒歌,能復(fù)述故事的一部分或短小故事。

        2.能夠一頁一頁的翻看圖書,指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。

        3.愿意用語言與別人交往,喜歡應(yīng)答。

        社會領(lǐng)域

        1.能夠主動幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。

        2.認(rèn)識常見的.交通工具。

        3.學(xué)習(xí)輪流,體驗(yàn)規(guī)則作用,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。

        科學(xué)領(lǐng)域

        1.用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少。

        2.正確辨認(rèn)上下方位,正確運(yùn)用空間語言。

        3.喜歡、愛護(hù)動植物,愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。

        4.感知春季季節(jié)特征,體會天冷多穿衣服,天熱少穿衣服。

        藝術(shù)領(lǐng)域

        1.認(rèn)識幾種打擊樂器,養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。

        2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲,能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

        3.運(yùn)用簡單圖形和自己喜歡的顏色,大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。

        4.能運(yùn)用印章、撕貼、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡單的裝飾活動。

        家園共育

        1.隨著春季到來,家長可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

        2.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化,感受春季的到來。

        3.家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法,并在活動中主動來運(yùn)用。

        環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。

        2. 創(chuàng)設(shè)自然角,和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物,方便幼兒觀察。

        3. 增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。

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