精選中小學(xué)教研工作計(jì)劃3篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的中小學(xué)教研工作計(jì)劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中小學(xué)教研工作計(jì)劃 篇1
一、工作思路
新學(xué)期，我中心將繼續(xù)以推進(jìn)音樂(lè)、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運(yùn)用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科核心素養(yǎng)的相關(guān)理論，并用以指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制，提升音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，從而進(jìn)一步提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
二、主要工作
�。ㄒ唬┭杏�(xùn)結(jié)合，提高教師的課程實(shí)施能力
1.組織培訓(xùn)活動(dòng)。遵照市、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況，本學(xué)期將組織以本區(qū)骨干教師為主體的分享式的二級(jí)培訓(xùn)：包括“中小學(xué)合唱教學(xué)的若干問(wèn)題”、“高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”，培訓(xùn)活動(dòng)將以單獨(dú)的.培訓(xùn)會(huì)議或結(jié)合專題研究活動(dòng)形式開(kāi)展。
2.開(kāi)展專題研究。本學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期的相關(guān)專題，深入持續(xù)的開(kāi)展研究。指導(dǎo)高中教師完善集體備課，為順利過(guò)渡到新版課程標(biāo)準(zhǔn)，做好必要的過(guò)度；初中小學(xué)段將圍繞“民歌類歌唱教學(xué)策略”開(kāi)展課題研究“；美術(shù)學(xué)科將圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之”圖像識(shí)讀素養(yǎng)“開(kāi)展研究。
3.組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、修訂版高中課程標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期將組織高中、初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。
�。ǘ┮I(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力
1.做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟蹤。針對(duì)音樂(lè)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過(guò)程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r，且做好縱向上的比較與反饋。
2.圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點(diǎn)或本校的具體問(wèn)題，有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。
3.豐富個(gè)體研修形式。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個(gè)體研修的意識(shí)和掌握研修的多種方法。
4.提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動(dòng)的過(guò)程管理，明確研修目標(biāo)和主題，運(yùn)用錄像、錄音、文字等方式對(duì)于研修過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真記錄，積累資源，形成共享。
5.積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。推薦 ”教學(xué)新時(shí)空“、”常州微課“等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展觀摩學(xué)習(xí)；發(fā)揮”學(xué)科教師群“在研修中的重要作用，擴(kuò)大教師參與面和受益面。
�。ㄈ┨岣咚囆g(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)效
1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)與協(xié)作片組長(zhǎng)的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)動(dòng)組長(zhǎng)開(kāi)設(shè)專題講座和示范課，逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。
2.進(jìn)一步打造”階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)“。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，通過(guò)開(kāi)展系列主題活動(dòng)，發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢(shì)，提供參與展示機(jī)會(huì)，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
3.提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴(kuò)大教師參與面，改進(jìn)活動(dòng)方式，設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。
�。ㄋ模┐罅I(yíng)造教師基本功訓(xùn)練的氛圍。
1.發(fā)布20xx年中小學(xué)音樂(lè)基本功比賽的項(xiàng)目和基本要求，增強(qiáng)各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識(shí)，進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。
2.組織發(fā)動(dòng)音樂(lè)教師觀摩省音樂(lè)教師基本功比賽實(shí)況，結(jié)合區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)和研究活動(dòng)，將基本功的要求滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中和教學(xué)中。
3.結(jié)合特定項(xiàng)目，開(kāi)展相關(guān)薄弱技能的指導(dǎo)和培訓(xùn)。
（六）做好其它工作。
1.協(xié)助市教科院做好相關(guān)省市培訓(xùn)工作和相關(guān)專題研究工作。
2.協(xié)助其他部門(mén)、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。
三、主要活動(dòng)
9月份
1.組織召開(kāi)中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)中心組成員會(huì)議。
2. 組織開(kāi)展小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)�！�
3. 組織參加常州市教育學(xué)會(huì)音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)論文征集活動(dòng)。
4.組織部分骨干教師參加”合唱教學(xué)與訓(xùn)練“的專題培訓(xùn)。
10月份
1.組織區(qū)初中音樂(lè)教師開(kāi)展集體備課系列活動(dòng)。
2.組織開(kāi)展區(qū)中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課賽前培訓(xùn)及評(píng)比。
3.選送區(qū)小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課選手參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
4.承辦省高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的會(huì)前籌備。
11月份
1.組織中學(xué)音樂(lè)教師參加省高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn) 。
2.組織小學(xué)美術(shù)”圖像識(shí)讀素養(yǎng)的培養(yǎng)策略的研究“專題活動(dòng)。★
3. 組織高中音樂(lè)基本功選手開(kāi)展賽前訓(xùn)練。
4. 組織中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課選手開(kāi)展賽前訓(xùn)練。
12月份
1.選送高中音樂(lè)教師基本功選手參加市級(jí)比賽。
2. 選送中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課選手參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
3.組織部分教師參加常州市音樂(lè)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)活動(dòng)。
4. 組織部分美術(shù)骨干教師參加江蘇省教育學(xué)會(huì)美術(shù)專業(yè)委員會(huì)20xx年年會(huì)
5. 組織部分中小學(xué)音樂(lè)骨干教師參加江蘇省音樂(lè)專題活動(dòng)暨省音舞會(huì)年會(huì)活動(dòng)。
20xx年1月份
1.組織區(qū)中小學(xué)音樂(lè)課題成員開(kāi)展研究匯報(bào)活動(dòng)。★
2.組織部分教師參加市美術(shù)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)。
2.召開(kāi)區(qū)初中音樂(lè)、美術(shù)骨干教師會(huì)議，商討總結(jié)初中學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的相關(guān)對(duì)策。
中小學(xué)教研工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期繼續(xù)圍繞“深入推進(jìn)課程改革”這一中心，進(jìn)一步帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)修訂后的音樂(lè)、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師深入領(lǐng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)質(zhì)。充分調(diào)動(dòng)教師從事學(xué)科教學(xué)的熱情，參與課堂教學(xué)研究的主動(dòng)性。以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)面貌，提高教學(xué)實(shí)效；改進(jìn)教研方式提高教師參與教研活動(dòng)的積極性和有效性，努力為不同層次的教師提供有意義的指導(dǎo)和服務(wù)。
二、重點(diǎn)工作
1、加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)和教材研究
各校教研組或各教師應(yīng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)了解本學(xué)科的課程實(shí)施的要求，有計(jì)劃分階段的解析課程標(biāo)準(zhǔn)。既要把握整體要求，又要結(jié)合教材領(lǐng)會(huì)各學(xué)段的要求，以確保教學(xué)的目的性。研讀教材與標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合點(diǎn)。在完成一輪教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材的研究，找出在實(shí)踐過(guò)程中普遍認(rèn)為是繁難的內(nèi)容。進(jìn)行深入的研討和實(shí)踐。其次要拓寬學(xué)習(xí)和研究的方式和渠道。學(xué)期內(nèi)可側(cè)重一個(gè)理論問(wèn)題去思考和實(shí)踐。本學(xué)期不統(tǒng)一組織全區(qū)的專門(mén)學(xué)習(xí)，課程理論的學(xué)習(xí)將在各類教研活動(dòng)中進(jìn)行滲透。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究
�。�1）在不同學(xué)段分別開(kāi)展不同主題的教學(xué)研究。小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)低年級(jí)繼續(xù)針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法的培養(yǎng)進(jìn)行研究、中高年級(jí)圍繞“審美與‘雙基’的統(tǒng)一”展開(kāi)研究；初中音樂(lè)重點(diǎn)針對(duì)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)及學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)展開(kāi)研究；高中音樂(lè)重點(diǎn)針對(duì)生僻內(nèi)容的研究和實(shí)踐；高中美術(shù)對(duì)壓縮的鑒賞模塊進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容的提煉，對(duì)其他模塊進(jìn)行鑒賞與實(shí)踐的可操作性的研究；小學(xué)、初中美術(shù)重點(diǎn)圍繞課題《區(qū)域性推進(jìn)中小學(xué)民族性卡通課程的研究》帶動(dòng)教學(xué)研究和校本課程的開(kāi)發(fā)。
�。�2）以評(píng)優(yōu)課帶動(dòng)全區(qū)教師深入鉆研教材、研究課堂教學(xué)。本學(xué)期，將集體備課、教學(xué)研究貫穿在評(píng)優(yōu)課活動(dòng)的全過(guò)程中，努力實(shí)現(xiàn)人人參與，個(gè)個(gè)研究，將評(píng)優(yōu)課比賽中涌現(xiàn)出的.創(chuàng)新的方法、全新的理念向全區(qū)展示，真正達(dá)成以活動(dòng)引領(lǐng)教師的目的。各校要積極發(fā)動(dòng)教師參與且在校范圍內(nèi)進(jìn)行認(rèn)真選拔。
（3）通過(guò)區(qū)級(jí)活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)、評(píng)課方法的引導(dǎo)，逐步學(xué)會(huì)研究課堂教學(xué)的方法。
3、加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)
�。�1）通過(guò)對(duì)教研組和協(xié)作片的推動(dòng)促成教研合作體的逐步形成，以營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍。形成一個(gè)橫向的比較和相互間的激勵(lì)。各教研協(xié)作片要將音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的研究活動(dòng)列入活動(dòng)計(jì)劃中。
�。�2）推進(jìn)新教師及“312工程”學(xué)校教師成長(zhǎng)。對(duì)近三年參加工作的新教師及“312工程”學(xué)校教師的專業(yè)素質(zhì)及發(fā)展情況進(jìn)行摸底調(diào)查并進(jìn)行集中培訓(xùn)，重點(diǎn)針對(duì)教學(xué)常規(guī)、學(xué)科教學(xué)的基本理念和模式進(jìn)行引導(dǎo)，此外為新教師匯報(bào)課進(jìn)行集體會(huì)診。
�。�3）發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。擇其強(qiáng)勢(shì)，分別在專業(yè)技能、教學(xué)技能等方面樹(shù)立學(xué)科典范。各校要積極支持骨干教師承擔(dān)相關(guān)工作。
�。�4）推進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。音樂(lè)學(xué)科教師加強(qiáng)鋼琴伴奏能力、鑒賞音樂(lè)作品的能力；美術(shù)教師加強(qiáng)課堂教學(xué)示范操作能力、鑒賞美術(shù)作品的能力。各教師要將技能訓(xùn)練和學(xué)科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)始終貫穿在日常工作中。
4、推進(jìn)課題的研究進(jìn)程。
�。�1）進(jìn)一步梳理美術(shù)課題前階段的研究情況，匯總各成員對(duì)內(nèi)容和目標(biāo)的研究結(jié)果，商討下階段的研究計(jì)劃。
�。�2）推動(dòng)初中音樂(lè)欣賞教學(xué)小專題的研究，逐步形成課題。
�。�3）加強(qiáng)對(duì)其他藝術(shù)學(xué)科課題的管理
三、主要活動(dòng)
二月份
1、小學(xué)音樂(lè)教師專題培訓(xùn)。
2、美術(shù)課題組活動(dòng)。
三月份
1、初中音樂(lè)主題研究活動(dòng)“發(fā)展學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)能力”的課堂教學(xué)研究。
2、中小學(xué)美術(shù)評(píng)優(yōu)課第一輪備課比賽。
3、小學(xué)美術(shù)評(píng)優(yōu)課第二輪說(shuō)課比賽。
4、初中、高中美術(shù)評(píng)優(yōu)課第二輪說(shuō)課比賽。
四月份
1、中小學(xué)音樂(lè)評(píng)優(yōu)課第一輪備課比賽。
2、初中、高中音樂(lè)課評(píng)優(yōu)課第二輪說(shuō)課比賽。
3、小學(xué)音樂(lè)評(píng)優(yōu)課第二輪說(shuō)課比賽。
4、美術(shù)課題組活動(dòng)。
五月份
1、小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)暨評(píng)優(yōu)課第三輪上課比賽。
2、初中美術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)暨評(píng)優(yōu)課第三輪上課比賽。
3、高中美術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)暨評(píng)優(yōu)課第三輪上課比賽。
六月份
1、小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)展示活動(dòng)暨評(píng)優(yōu)課第三輪上課比賽。
2、召開(kāi)音樂(lè)、美術(shù)理事會(huì)議商討下學(xué)期工作。
3、學(xué)期工作總結(jié)。
中小學(xué)教研工作計(jì)劃 篇3
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，綜合組根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作安排，特制定本組計(jì)劃如下
一、工作目標(biāo)
1、 按照學(xué)校工作計(jì)劃圍繞中心工作，進(jìn)一步發(fā)揮綜合組的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極推動(dòng)各項(xiàng)工作的圓滿完成。
2、 加強(qiáng)各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、使教師進(jìn)一步掌握提高新概念、新方法、新知識(shí)，利用教學(xué)平臺(tái)出色的完成日常教育教學(xué)工作。
3、 音、體、美的教育教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作最具有生機(jī)、最具有活力、最具有影響、最具有吸引力的工作；因此，加強(qiáng)音體美的教育教學(xué)是創(chuàng)建一個(gè)文明、活躍、興旺校園的根本教育，更能維護(hù)和提高學(xué)校聲譽(yù)。
二、教學(xué)工作
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要性和艱巨性,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)學(xué)科課程改革實(shí)驗(yàn)的力度。
2、結(jié)合綜合組各學(xué)科特點(diǎn)，以教科研為先導(dǎo)，推進(jìn)教學(xué)改革。重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的意識(shí)。
3、為讓每一個(gè)孩子都接受良好的教育，我們應(yīng)重視課堂教學(xué)。為提高教學(xué)質(zhì)量，常識(shí)組教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課、抓好常規(guī)教學(xué)，嚴(yán)格按照課程表上課，不得隨意調(diào)課、停課，應(yīng)遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，構(gòu)建扎實(shí)、有效、活潑的課堂。在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)重視安全保護(hù)措施，
家庭作業(yè)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、認(rèn)真，教師要及時(shí)批改；美術(shù)教師要注意美術(shù)作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改、突出個(gè)性。
4、本學(xué)期綜合組要積極進(jìn)行組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，教師一學(xué)期爭(zhēng)取上一堂教學(xué)研究課，要體現(xiàn)教師對(duì)新課標(biāo)、新理念的理解，特別是課題組成員應(yīng)該加倍努力，組內(nèi)教師要互相評(píng)課，互相研討，上好課題教研課。
三、 積極開(kāi)展教學(xué)、文藝競(jìng)賽活動(dòng)
為進(jìn)一步提高知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，更好的適應(yīng)教育改革和教學(xué)需要，本學(xué)期將開(kāi)展多種教學(xué)活動(dòng)。采用教研課等形式，本組教師將相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)聽(tīng)取其它學(xué)科老師的`課，吸取經(jīng)驗(yàn)、好方法，不斷的提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期雖然時(shí)間短，但各種競(jìng)賽多。如書(shū)畫(huà)作品展， “六一”慶祝活動(dòng)等。我們將認(rèn)真準(zhǔn)備、組織、訓(xùn)練和比賽。力爭(zhēng)取的好名次，為學(xué)校爭(zhēng)奪榮譽(yù)。
四、力爭(zhēng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的綜合教研組
綜合組每一位成員都已經(jīng)意識(shí)到憑啃老本的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)跟不上日新月異的知識(shí)更新，必須開(kāi)展各種形式的自我學(xué)習(xí)活動(dòng)，才能立足于三尺講臺(tái)。該學(xué)期綜合組繼續(xù)堅(jiān)持每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)普通話訓(xùn)練以及各項(xiàng)基本功訓(xùn)練，英語(yǔ)教師還要強(qiáng)化口語(yǔ)訓(xùn)練，所有成員要加大電腦使用的熟練程度培訓(xùn)，校本培訓(xùn)工作要做的實(shí)在，力爭(zhēng)使每一位成員迅速轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)型的現(xiàn)代教師。
在新的學(xué)期，我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心下，雖然面臨許多新的工作和挑戰(zhàn)。我組教師團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，勇于探索和實(shí)踐，發(fā)
揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，我們將愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。
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