大班家長工作計(jì)劃(15篇)
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的大班家長工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班家長工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以新《綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)課改精神，以教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的工作目標(biāo)和要求，選擇家長需要及喜歡的形式，精心組織并完善。善于發(fā)現(xiàn)感興趣的又有助于拓展視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng)，感知事物，收集信息，鼓勵(lì)嘗試，交流，在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的'家園互動(dòng)。
二、目標(biāo)：
1.針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2.根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。
3.請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4.根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。
三、措施：
1.開學(xué)聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況、學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
2.利用接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
3.開設(shè)家長開放日活動(dòng)，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。
4.每月做好幼兒在園評價(jià)記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。
5.通過網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，及時(shí)發(fā)布幼兒教育新動(dòng)向，讓家長了解幼兒教育，通過互動(dòng)平臺，開放幼兒教育環(huán)境。
6.學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長匯報(bào)。
大班家長工作計(jì)劃2
時(shí)間：9月16日
班級：大1班
地點(diǎn)：本班教室
參加人：全體幼兒家長
主持人：李紅
活動(dòng)目標(biāo)：
1、家長了解幼兒本期在園各種活動(dòng)情況及我班的科研情況。
2、了解幼兒成長記錄冊的填寫情況。
3、了解思維課程的情況。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置家長會(huì)現(xiàn)場。
2、幼兒成長記錄冊。
3、新東方幼兒思維訓(xùn)練教材。
4、家長簽到表，筆。
活動(dòng)過程：
1、本班幼兒大致情況。（見班務(wù)工作計(jì)劃）
2、教材使用情況及教師備課本展示。
本期我園使用的`是華中師范大學(xué)出版社出版的學(xué)前班教材，共十一本。本套教材是根據(jù)教育部最新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》編寫的，適合幼兒的年齡特點(diǎn)，分科明確。
展示教師備課本，介紹我班基本教學(xué)情況。
3、我班本期重點(diǎn)主要是兩個(gè)科研活動(dòng)，一個(gè)是雙語實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是幼小銜接實(shí)驗(yàn)。(見班務(wù)工作計(jì)劃)
4、幼兒成長記錄冊。
展示以前班上已完成的幼兒成長記錄冊，并向家長進(jìn)行介紹，請家長注意收集孩子的作品，并且告訴家長應(yīng)填寫的部分及應(yīng)注意的情況。
5、家長注意事項(xiàng)。
�。�1）請家長督促幼兒完成每天的作業(yè)。
�。�2）請家長讓孩子學(xué)習(xí)自己
整理書包。
�。�3）介紹幼兒入園證的使用，強(qiáng)調(diào)應(yīng)堅(jiān)持使用入園證。
�。�4）強(qiáng)調(diào)入園離園的時(shí)間，請家長不要過早送幼兒入園。
�。�5）請家長注意不要使用幼兒的廁所。
�。�6）請家長注意保持幼兒園的清潔，不隨手扔?xùn)|西，不隨地吐痰，不在幼兒園吸煙。
6、思維游戲課程。
介紹思維游戲課程及收費(fèi)情況，請有意愿的家長登記不交錢。
大班家長工作計(jì)劃3
一、情況分析：
家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷τ變旱慕逃且豁?xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的'健康和諧發(fā)展。9月新學(xué)期開始，我園又迎來了一批新的孩子和家長，從新生適應(yīng)性家長會(huì)的情況分析，家長參與率很高，表明家長對于孩子早期教育的程度越來越高，這對于開展好幼兒園家長工作帶來有利條件。但是從全園家長整體情況看，家長文化層次普遍較低，家長的家教理念有些滯后，家庭教育方法較簡單，存在重知識、輕習(xí)慣培養(yǎng)的現(xiàn)象，所以在本學(xué)期做好家長工作又將是新的挑戰(zhàn)。
二、指導(dǎo)思想：
以《綱要》精神為指導(dǎo)，以園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù)，不斷完善幼兒園家教指導(dǎo)管理工作。加強(qiáng)幼兒園對家庭教育的指導(dǎo)性，以幼兒園教育為主陣地，以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，辦好家長學(xué)校，提高家長家庭教育水平和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，更好地形成家園共育機(jī)制，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
三、工作目標(biāo)：
1、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。
2、幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
3、進(jìn)一步挖掘社區(qū)、家庭、幼兒園教育資源，充分調(diào)動(dòng)家長參與幼兒園課程實(shí)施的積極性與主動(dòng)性，提高家教指導(dǎo)活動(dòng)的質(zhì)量。
四、主要內(nèi)容與具體措施：
(一)注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。
(二)加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略
(三)注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。
(四)定期開展早教活動(dòng)，注重早教質(zhì)量。
窯里幼兒園 大班
20xx年11月28日星期四
大班家長工作計(jì)劃4
近年來，我校在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《家庭教育指導(dǎo)工作》，切實(shí)加強(qiáng)對家長學(xué)校的指導(dǎo)和管理，特制定一下工作計(jì)劃：
一、認(rèn)真辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平
1、每學(xué)期分別對各年級家長普遍授課x次，經(jīng)過各種方式，如講座、座談會(huì)、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識，介紹不一樣年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展；
2、對不一樣年級的學(xué)生家長安排不一樣的授課資料。如對一年級學(xué)生家長開學(xué)初進(jìn)行專題講座，指導(dǎo)家長幫忙孩子度過一個(gè)轉(zhuǎn)折期，其次是對畢業(yè)班學(xué)生家長，在臨畢業(yè)前進(jìn)行心理輔導(dǎo)專題講座。
二、切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水
1、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會(huì)，研究現(xiàn)狀及對策；
2、定期組織家長學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高半學(xué)質(zhì)量；
3、家長學(xué)校授課資料要有針對性，不僅僅宣傳科學(xué)的`家庭教育知識，還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料；
4、家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗(yàn)交流、每月一個(gè)年級家長半日開放活動(dòng)，針對一個(gè)熱點(diǎn)的家長座談會(huì)、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式；
5、建立家長學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制。如每年一次評選十佳“好家長”活動(dòng)、家庭教育專題征文、表彰“五好禮貌家庭”等；
6、切實(shí)發(fā)揮家長委員會(huì)作用。從不一樣層次、不一樣類型的學(xué)生家長中組成家長委員會(huì)，包括多種類型家長。定期召開會(huì)議，了解家長中思想動(dòng)態(tài)，對學(xué)校辦學(xué)提出合理化提議，幫忙學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量；
7、學(xué)校重大活動(dòng)由家長參與，以便家長更廣泛地了解學(xué)校，構(gòu)成合力，促進(jìn)教育的發(fā)展；
8、建立家長學(xué)校班主任“二必訪”制度（特殊家庭學(xué)生家長及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生家長）、一年中對所任班級學(xué)生全面普訪一次；
9、健全教師與學(xué)生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍；
10、提高家訪質(zhì)量，講究與家長談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長工作的技巧。
大班家長工作計(jì)劃5
一、大班第二學(xué)期幼兒主要面臨的問題：即幼兒入學(xué)社會(huì)適應(yīng)性
�。ㄒ唬┯變航逃c小學(xué)教育的差異
1、生活環(huán)境的變化：活動(dòng)室變?yōu)榻淌?/p>
2、生活方式的變化：作息時(shí)間、作息制度、作息內(nèi)容的變化
3、主導(dǎo)活動(dòng)的變化：
�。�1）幼兒園以口頭語言為主，小學(xué)則以書面語言為主，面臨著識字與閱讀的雙重任務(wù)。
（2）幼兒在園學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較形象簡單，小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容概括系統(tǒng)
�。�3）入小學(xué)學(xué)習(xí)是一種社會(huì)義務(wù)，并承受學(xué)習(xí)的成功和失敗的評定。
（4）幼兒在園自由選擇的機(jī)會(huì)較多，入學(xué)后更多的精力被固定的課程占用。
4、人際交往與人際關(guān)系的變化：
（1）交往人數(shù)增多
�。�2）與教師的關(guān)系發(fā)生變化
�。�3）兒童的地位、體驗(yàn)有新的變化（在園是最大的，在學(xué)校是最小的）
（二）幼兒園與小學(xué)銜接的實(shí)質(zhì)
1、社會(huì)適應(yīng)性問題是主體適應(yīng)性的一個(gè)重要方面，它與幼兒的學(xué)習(xí)水平成正相關(guān)。兒童初入小學(xué)后主要表現(xiàn)行為和學(xué)習(xí)不適應(yīng)問題，學(xué)習(xí)問題主要是知識準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備不足，而能力準(zhǔn)備不足尤為突出。
2、兒童社會(huì)適應(yīng)性是適應(yīng)小學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵
�。�1）任務(wù)意識及完成任務(wù)的能力（能把完成任務(wù)與玩分開）（2）規(guī)則意識及執(zhí)行規(guī)則的`能力（3）獨(dú)立性與生活自理的能力（4）人際關(guān)系
3、大班幼兒社會(huì)適應(yīng)性的狀況
�。�1）執(zhí)行規(guī)則的意識、能力較差（自控能力）（2）缺乏明確的任務(wù)意識和必要的完成任務(wù)的能力（3）獨(dú)立意識淡薄，自理能力差
二、大班第二學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)：
學(xué)期目標(biāo)根據(jù)五大領(lǐng)域制定，作息時(shí)間按照小學(xué)的規(guī)律性來制定，學(xué)習(xí)注重游戲性、愉悅性，體現(xiàn)幼兒年齡特點(diǎn)。（不是小學(xué)化的課堂模式）
1、盡快組織幼兒參觀小學(xué)，萌發(fā)幼兒對上小學(xué)、對學(xué)習(xí)的向往與渴望。初步了解小學(xué)和幼兒園的不同，包括環(huán)境、生活兩方面。只有了解了不同，才能引發(fā)幼兒自我調(diào)整的主動(dòng)性，從而幫助孩子改掉一些不良習(xí)慣（上課隨便講話、走動(dòng)，不注意傾聽、插話）
2、注重幼兒入小學(xué)能力的準(zhǔn)備與培養(yǎng)
加強(qiáng)獨(dú)立性培養(yǎng)，將幼兒在園一日的活動(dòng)列出課程時(shí)間表，時(shí)間由30’／節(jié)～40’／節(jié)過渡，強(qiáng)化課間10分鐘幼兒的安排。重在良好習(xí)慣的養(yǎng)成：舉手回答、傾聽、任務(wù)（留簡單的作業(yè)）
3、進(jìn)行必要的知識、技能的準(zhǔn)備，思維、能力的培養(yǎng)（1）學(xué)前知識方面：
�、僬J(rèn)讀、書寫拼音字母，學(xué)習(xí)拼讀，閱讀活動(dòng)②“三個(gè)一”活動(dòng)：每日一字、每周一首詩、每月一個(gè)故事③漢字書寫活動(dòng)：注重筆順、握筆姿勢、書寫姿勢
�、苡�(jì)算活動(dòng)：10以內(nèi)數(shù)分解組成、20以內(nèi)加減運(yùn)算、口編應(yīng)用題、認(rèn)識時(shí)間、認(rèn)識圖形、數(shù)數(shù)
�。�2）學(xué)前能力培養(yǎng)方面：
�、僮晕曳⻊�(wù)能力：整理書包、書箱，喝水、入廁、增減衣服②口語表達(dá)、理解能力：新聞快車、寶寶日記、看圖說話、表演故事、小記者活動(dòng)
�、劢煌献髂芰Γ褐黝}活動(dòng)（我的新朋友、我們的班級報(bào)）、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)
④自控能力：模擬課堂、模擬課堂小標(biāo)兵
�、菟季S（判斷、分析）能力：“快樂家園”教材、“入學(xué)準(zhǔn)備”教材、智力競賽、科學(xué)探索活動(dòng)、棋類活動(dòng)等
�、抻⒄Z：強(qiáng)化日常環(huán)節(jié)口語，重在理解與運(yùn)用
三、家長工作
1、做好心理準(zhǔn)備，從作息時(shí)間保證（按時(shí)入園、按時(shí)睡覺），有時(shí)間觀念
2、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（舒適的書寫小桌椅、隨時(shí)閱讀的圖書）
3、多鼓勵(lì)，幫助孩子樹立自信心，不要?jiǎng)儕Z孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)的機(jī)會(huì)，避免包辦代替，加強(qiáng)獨(dú)立性的培養(yǎng)。
大班家長會(huì)小結(jié)鄭相宜
時(shí)間過的很快，我們大班的孩子就要進(jìn)入小學(xué)了。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，培養(yǎng)和激發(fā)孩子們?nèi)雽W(xué)學(xué)習(xí)的愿望和興趣是非常重要的，它直接影響孩子們?nèi)雽W(xué)后的學(xué)習(xí)生活。為此，大班于4月2日（星期六）下午在本班教室召開了家長主題會(huì)《幼小銜接》。
我們大班教師經(jīng)過商量、討論、準(zhǔn)備資料、會(huì)議形式探討等主從以下幾個(gè)方面入手：
1、講述本學(xué)期的月計(jì)劃工作。
2、培養(yǎng)幼兒自覺遵守常規(guī)，形成良好的獨(dú)立生活習(xí)慣。
3、發(fā)展幼兒的學(xué)習(xí)能力、傾聽能力。
4、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識和責(zé)任感。
5、培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力。
6、家長互動(dòng)環(huán)節(jié)。通過這次家長會(huì)，我們教師與家長們達(dá)成共識，共同配合做好各項(xiàng)工作，力求讓幼兒順利地渡過幼小接軌的“困難期”，幫助幼兒順利成為一個(gè)輕松快樂的小學(xué)生。
在今天舉行的家長會(huì)活動(dòng)中，有30多位家長參加了本次活動(dòng)。家長在活動(dòng)中的表現(xiàn)都很積極，家長會(huì)上家長聽的都很認(rèn)真。主題會(huì)—“幼小銜接”。通過圍繞“幼小銜接和行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣”三個(gè)方面展開，介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達(dá)成共識形成教育合力.為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。靜下心來反思家長會(huì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我的心情很復(fù)雜，既有一份欣慰，又有一份沉重。欣慰的是我的工作得到了各位家長的支持與認(rèn)可，沉重的是通過這次活動(dòng)，更覺得身上所肩負(fù)的責(zé)任是沉甸甸的。我多么希望我們的孩子們能夠快速、準(zhǔn)確地接受知識，能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。能夠盡快的養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為上小學(xué)做準(zhǔn)備。
我想，通過這次家長會(huì)回給家長帶來一些啟示：
1．嚴(yán)于律己，身先立卒，給孩子一個(gè)最好的榜樣。
2、育兒育女，從我做起，刻不容緩。
3、深知“心動(dòng)不如行動(dòng)”。
4、不想讓孩子輸在起跑線上，他們的共同心聲就是讓老師能夠給予他們的孩子更多的關(guān)注。同時(shí)對我自己的啟示或不足是：
1、時(shí)間的關(guān)系給家長說的配合工作比較多，家長發(fā)表意見的少。
2、對家長的口氣應(yīng)該更具有親和力，多一些更專業(yè)的解決方法。不管怎么說，此次家長會(huì)讓我得到了一定的鍛煉，成長不少。
大班家長工作計(jì)劃6
幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個(gè)輪子。古人曰：“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰�！睂τ谟變旱某砷L發(fā)展來說，兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合�，F(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下：
1、利用家長資源，開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和具體的主題活動(dòng)，引導(dǎo)家長多方位的支持幼兒的活動(dòng)。
2、召開“家長會(huì)”，加強(qiáng)家長之間的交流。向家長匯報(bào)班級的工作計(jì)劃，并聽取家長的意見，介紹交流家教經(jīng)驗(yàn)，宣講家教知識。開家長會(huì)前充分作好準(zhǔn)備，并虛心聽取家長意見，通過與家長的交流，讓家長認(rèn)清自身的教育功用，認(rèn)識到自己本身對于幼兒來說就是一大教育資源，自己的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)成為幼兒模仿的對象，會(huì)潛移默化地影響著幼兒。引導(dǎo)家長注意自身素質(zhì)的`提高，注意讓自己的言行發(fā)揮積極的教育作用。幫助家長了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求，以協(xié)助幼兒園工作，廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、幼兒伙食營養(yǎng)等方面的意見。
3、綜合運(yùn)用多種方法，如“家園聯(lián)系冊”，電話交流，家訪等，加強(qiáng)家園聯(lián)系。具體工作：
�。�1）、家園聯(lián)系手冊要能讓家長及時(shí)了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)、健康方面的情況，也能讓老師及時(shí)了解掌握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長的意見、建議，家園相互聯(lián)系，及時(shí)溝通，教師通過家園欄，宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望。
（2）、利用家長平時(shí)接送孩子的時(shí)間，及時(shí)讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況，與家長共同探討一致的教育方法，教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時(shí)進(jìn)行電話家訪。
4、家園互動(dòng)，積極籌備"春節(jié)"文藝演出。
家園溝通的.根本目的在于充分利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)合作共育。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在寒假期間開展慶"春節(jié)"文藝演出。我們發(fā)動(dòng)家長參與我們的演出活動(dòng)，請家長為孩子們籌備演出服、道具、觀看演出等，這樣讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和孩子們的演出情況，同時(shí)也讓孩子和家長、幼兒園產(chǎn)生了互動(dòng)。
總之，家長活動(dòng)的形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的，只要我們?nèi)w教師的共同配合和努力，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式，在實(shí)踐中不斷豐富，不斷得到發(fā)展，讓幼兒的身心得到很好的發(fā)展。
我們應(yīng)該把家長看作是我們的合作伙伴，為此我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動(dòng)，以達(dá)成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長參與到我們的教育過程中來。本學(xué)期我們將工作的重點(diǎn)放在幼小銜接，綜合利用各種教育資源，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。現(xiàn)具體安排如下：
一、召開學(xué)期初家長會(huì)。
向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃，讓家長能夠充分了解班級和幼兒的動(dòng)態(tài)，深入挖掘家長教育資源，使家長成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，更好地提高教育質(zhì)量。這樣也能取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。
二、綜合運(yùn)用多種方法，加強(qiáng)家園聯(lián)系。
1、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長園地”，使家長能即使了解幼兒在園的情況，鼓勵(lì)家長參與班級教學(xué)，開展家長助教活動(dòng)。
2、對新生進(jìn)行家訪、舊生預(yù)約訪談，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，特別是對未到園的幼兒要及時(shí)電話聯(lián)系，了解情況，取得家園教育的一致性。
3、利用接送孩子的時(shí)間多與家長進(jìn)行交流。要求家長配合教師，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
4、鼓勵(lì)家長積極參加各種班級活動(dòng)：“國慶節(jié)節(jié)”愛祖國活動(dòng)；與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。
三、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。
要充分發(fā)揮各級（幼兒園、班級）家長委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。鼓勵(lì)家委會(huì)成員積極參與班級管理、班級大型共育活動(dòng)。平時(shí)，發(fā)動(dòng)家委會(huì)幫助家長了解幼兒園及班級教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合我們做好工作，提高教育質(zhì)量。鼓勵(lì)家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓(xùn)老師，使家園合作更具威力。
四、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長工作。
幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情，家庭和社會(huì)因素都起重要作用，其中家長的作用尤其不能忽視。因此，在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。針對家長中的認(rèn)識問題，利用家長會(huì)等機(jī)會(huì)一起探討“幼小銜接問題”，向家長介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施，使家長認(rèn)識到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識上的準(zhǔn)備，還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。同時(shí)還要充分發(fā)揮“家長園地”的作用，設(shè)立幼小銜接專欄，根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地選擇和更換內(nèi)容，讓家長在小小的“園地”中，學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)的教育觀、兒童觀。同時(shí)也可以邀請小學(xué)低年級的老師給家長進(jìn)行“幼小銜接”的專題講座，以提高家長的教育質(zhì)量，從而與幼兒園積極配合，為幼兒順利過度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備。
五、月工作具體安排
xxx月份
1、學(xué)期初家長會(huì)。
2、家長協(xié)助孩子收集與主題等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。
3、布置家長園地第一、二期。
xx月份
1、結(jié)合“十一勞動(dòng)節(jié)”，與家長配合對幼兒進(jìn)行愛祖國的教育。
2、親子秋游活動(dòng)。
2、布置家長園地第三期
3、家長半日活動(dòng)。
xx月份
1、加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。
2、布置家長園地第四期
xx月份
1、與家委會(huì)成員商議慶元旦活動(dòng)。
2、通知家長參加畢業(yè)匯報(bào)演出。
xx月份
與家長共同做好寒假期間幼兒安全教育工作。
執(zhí)筆人：XXX
20xx年xx月xx日
大班家長工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
以“__屆四中全會(huì)”精神為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系;廣開社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識性、實(shí)踐性于一體，進(jìn)取構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)校整體形象提高來促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升。
2、開展主動(dòng)與家長溝通的家訪活動(dòng)。
3、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4、開辟多種渠道，夯實(shí)家長學(xué)校的管理。
5、采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)。
三、具體要求與措施
(一)抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高全體教師及家長的家教理論水平。
1、組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級、學(xué)校“家長學(xué)�！蔽瘑T會(huì)，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會(huì)的會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長學(xué)�！钡拇胧┖头桨�，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的提議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育資料，針對各年級學(xué)生心理特點(diǎn)，開展授課活動(dòng)，及時(shí)聽取家長意見，不斷改善工作。
3、借助《家教園地》和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫忙家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情景、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
(二)抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、充分發(fā)揮各年級組的作用，把工作做實(shí)、做細(xì)。每個(gè)年級組定期授課，并針對各個(gè)時(shí)期的集中問題進(jìn)行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會(huì)主任，另配備由家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會(huì)委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員;班主任擔(dān)任家長學(xué)校的輔導(dǎo)員，下班班主任積極配合做好家長學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職，認(rèn)真授課，做好課后小結(jié)，注意搜集學(xué)員意見并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。
每學(xué)期每班授課不少于二次，并經(jīng)過各種方式，如講座、觀看視頻、座談會(huì)、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識，指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。
2、開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選活動(dòng)，最大限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長的進(jìn)取性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開展“好家長”和“家庭教育專題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評選活動(dòng)，評選比例為班級學(xué)生人數(shù)的5%左右，經(jīng)過評選優(yōu)秀家長活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局建設(shè)。
3、開展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長學(xué)校資料
(1)充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，幫忙家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校。
(2)聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
(3)舉行年級的家長開放半日活動(dòng)，組織家長共同參與學(xué)校或班級的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
(4)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)立活動(dòng)，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作
教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強(qiáng)烈的工作職責(zé)心贏得家長的'信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點(diǎn)來抓：(1)外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務(wù)，教師家訪找不到，家長學(xué)�；顒�(dòng)沒時(shí)間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識和職責(zé)。(2)單親家庭子女。這類家長多數(shù)在心理上有必須障礙，與之交往時(shí)把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確提出科學(xué)、陽光培育孩子的家教方法。(3)經(jīng)濟(jì)困難家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué)。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情景，以便給予援助，幫忙學(xué)生樹立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。
5、進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。
(三)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平
1、充分發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員的監(jiān)督參與職能，家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和家長委員會(huì)要經(jīng)常開會(huì)，分析新形勢下學(xué)校管理存在的問題，探討交流相關(guān)對策。
2、根據(jù)不一樣年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)資料，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)資料序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。
3、家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如講座、經(jīng)驗(yàn)交流、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。
4、辦好校刊《家學(xué)校地》，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文，并評獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家學(xué)校地》上，并進(jìn)取向各�？扑]。
四、具體安排
一、二月份：
1、做好__年度家長學(xué)校的工作總結(jié);
2、認(rèn)真做好__年度家長學(xué)校工作計(jì)劃;
3、各年級組(班)做好__學(xué)年度第一學(xué)期家長學(xué)校授課、家長會(huì)各項(xiàng)資料的整理、上報(bào)、存檔;
4、發(fā)放《家學(xué)校地》�？�，精心布置寒假工作，積極組織開展禮貌禮儀教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三月份：
1、留守學(xué)生的關(guān)愛活動(dòng)。
2、一年級學(xué)生的家長半日開放活動(dòng)。
四月份：組織開展一次學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，印發(fā)《家學(xué)校地》。
五月份：
1、結(jié)合“5·1”國際勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)和“5·16”國際家庭日，組織開展“我愛我家”征文比賽活動(dòng);
2、召開六年級學(xué)生家長會(huì)，針對六年級學(xué)生學(xué)習(xí)、青春期教育、升學(xué)等問題進(jìn)行集中授課。其他年級組組織召開一次家長會(huì)，著重結(jié)合期中檢測情景進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。
六月份：
1、做好家長學(xué)校學(xué)員培訓(xùn)檢測工作，并進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。
2、各年級組織開展“優(yōu)秀家長、好家長”評選。
3、六年級學(xué)生考前心理輔導(dǎo)講座。
七、八月份：
1、做好各班級家長學(xué)校的學(xué)年度考核工作和暑假安排，發(fā)放《家學(xué)校地》;
2、整理家長學(xué)校學(xué)年度檔案資料的存檔工作;
3、進(jìn)取籌備新學(xué)年的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;
4、學(xué)校做好校級評選表彰，同時(shí)擇優(yōu)推薦參加縣級評選。
九月份：
1、組織好新學(xué)年開學(xué)各項(xiàng)工作;
2、籌建一年級家長學(xué)校委員會(huì)，召開一年級家長學(xué)校委員會(huì)會(huì)議，討論家長學(xué)校有關(guān)問題;
3、家長學(xué)校開學(xué)典禮，組織開展新學(xué)年家長學(xué)校第一次授課活動(dòng)，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育、家長如何配合、教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。
4、在家長的配合下，組織一年級新生教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練(開學(xué)前)。
十月份：
1、組織開展“我愛家鄉(xiāng)”手抄報(bào)評選活動(dòng);
2、組織學(xué)生參加語言文字社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。
3、舉辦家長學(xué)校第一次集中授課活動(dòng)。
十一月份：
1、召開各年級班家長會(huì);
2、發(fā)放《家學(xué)校地》;
3、組織開展一次家訪活動(dòng)。
十二月份：
1、舉辦第二屆學(xué)校陽光體育藝術(shù)節(jié)，邀請部分學(xué)生家長參與。
大班家長工作計(jì)劃8
首先，感謝各位家長能從百忙之中抽空來參加家長會(huì)，有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：班級情況分析、新學(xué)期目標(biāo)及培養(yǎng)措施、介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng)。
一、目標(biāo)
1. 努力營造良好的家園合作氣氛，提高家園合作關(guān)系。
2. 讓家長了解班級幼兒的現(xiàn)狀和大班上學(xué)期孩子的發(fā)展目標(biāo)。
3. 讓家長了解本學(xué)期的工作重點(diǎn)，便于家長積極配合老師工作。
二、具體內(nèi)容
（一）班級總體現(xiàn)狀分析：
優(yōu)勢：本學(xué)期幼兒在各個(gè)方面取得的進(jìn)步，1、生活習(xí)慣，通過中班一學(xué)年的培養(yǎng)，孩子們已經(jīng)習(xí)慣認(rèn)真洗手用毛巾擦手、吃完飯菜再去漱口、擦好嘴巴毛巾鋪好，也學(xué)會(huì)了自己擦拭大小便；用筷子吃飯，剛開始有很多孩子都不會(huì)用，通過一學(xué)期的練習(xí)，孩子們都能夠很好的夾飯菜等等。2、行為習(xí)慣，我們班的孩子非常的樂于幫助別人，幫助其他孩子送護(hù)具、扔垃圾、放椅子等等；幼兒之間能夠很融洽的交流，不像上學(xué)期還容易打鬧，本學(xué)期孩子很喜歡看書，雖然有植物大戰(zhàn)僵尸的書，當(dāng)然也有百科全書，孩子們非常愿意分享和交流。3、學(xué)習(xí)能力，我們班的孩子語言表達(dá)能力很強(qiáng)，隨時(shí)隨地都可以聽到孩子之間交流，講故事、語言表達(dá)完整句等等都很流利，還可以進(jìn)行創(chuàng)編。
劣勢：當(dāng)然我們還有需要進(jìn)步的地方，
1、行為習(xí)慣，有些孩子會(huì)丟三落四，自己保管的勾線筆、蠟筆不記得收回去，再用的時(shí)候找老師；孩子之間的語言溝通過多，不分場合，吃飯畫畫寫作業(yè)的時(shí)候都有交談的'現(xiàn)象而且分貝很高，需要降低分貝；幼兒之間往往會(huì)出現(xiàn)一些不文明的言語出來，這個(gè)有個(gè)別孩子尤其嚴(yán)重。
2、學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)兩極分化，
3、個(gè)別幼兒存在挑食厭食現(xiàn)象，甚至還出現(xiàn)需要老師幫忙喂的情況。
�。ǘ┝私獯蟀嗌蠈W(xué)期的孩子特點(diǎn)：情緒的穩(wěn)定發(fā)展和自我評價(jià)意識逐步發(fā)展；求知欲和
規(guī)則意識增強(qiáng)，同樣的合作意識頁增強(qiáng)；表達(dá)表現(xiàn)呈現(xiàn)多樣性，自主性增強(qiáng)。
�。ㄈ┍緦W(xué)期工作安排
語言發(fā)展：
目標(biāo)：1、在集體中能注意傾聽老師或其他人講話。
2、能有序、連貫、清楚地講述一件事情，語言具有連貫性。
3、情緒表達(dá)，會(huì)適時(shí)的表達(dá)自己的情緒。
措施：
1、在班級開設(shè)的區(qū)角游戲活動(dòng)中，老師創(chuàng)設(shè)多個(gè)游戲條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒從游戲中交流語言。
2、完成口述日記，提高幼兒的表達(dá)能力。每月請幼兒上交口述日記，讓幼兒把自己所見所聞告訴家長，由家長記錄并梳理幼兒的語言邏輯。
認(rèn)知發(fā)展：
目標(biāo)：1、可以認(rèn)識生活中常見的標(biāo)志，能用數(shù)字、圖畫、圖表符號記錄。
2、能通過觀察、比較與分析，發(fā)現(xiàn)并描述不同種類物體的特征或某個(gè)事物前后的變化。
措施：1、在主題活動(dòng)中，請幼兒觀察上學(xué)路上的建筑物標(biāo)志或者道路標(biāo)志，設(shè)計(jì)從家到學(xué)
校的路線圖。
2、在區(qū)角游戲中開設(shè)便利店等，在游戲過程中通過填寫購物單等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號及圖表記錄。
3、通過外出活動(dòng)、散步、科學(xué)小活動(dòng)等各類游戲讓幼兒認(rèn)識常見的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征。
生活技能發(fā)展：
目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)分類，會(huì)自己收拾物品和分類，
2、會(huì)自己穿衣服，能辨認(rèn)衣服的正反面。
措施：1、自己的事情自己做，能將課本放入書包、餐具放入餐盤內(nèi)。
2、提醒幼兒增減衣物，做個(gè)有心人，注意天氣的變化，隨時(shí)增減衣物。
3、通過示范、比一比賽一賽等形式，鍛煉幼兒的自理能力。
身體動(dòng)作—大肢體的發(fā)展：
目標(biāo)：1、單腳跳躍—不用輔助物或扶持，用單腳跳五步。
2、連續(xù)跨越—不用扶持及協(xié)助，可以連續(xù)跨越三個(gè)橫形柵欄。（每個(gè)障礙物10-15cm高，每隔相距l(xiāng)cm）。
3、初步學(xué)習(xí)跳繩。
措施：1、開展區(qū)域性體育活動(dòng)，提高幼兒參與性與興趣，促進(jìn)肌體協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。
3、通過能力強(qiáng)幼兒的展示，促進(jìn)幼兒學(xué)會(huì)新操節(jié)的積極性。
4、提供符合大班年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)器械，以提高幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的興趣。
身體動(dòng)作—精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展：
目標(biāo)：1、能根據(jù)需要畫出圖形，線條基本平滑。
2、能熟練使用筷子。
措施：1、提供豐富多樣的繪畫材料，激發(fā)幼兒繪畫的樂趣。
2、開展夾物才藝大比拼，在活動(dòng)中讓幼兒自覺練習(xí)使用筷子的技能。
社會(huì)情緒發(fā)展
目標(biāo)：1、活動(dòng)時(shí)能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服。
2、與同伴發(fā)生沖突時(shí)能自己協(xié)商解決。
3、團(tuán)體合作—有合作意識，會(huì)遵守游戲規(guī)則，不論比賽成績?nèi)绾�，都能接受比賽的結(jié)果。
措施：在班級開設(shè)區(qū)角游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)與同伴交往、合作，并學(xué)會(huì)遵守游戲的規(guī)則，遇到問題能自己商量解決辦法
3、針對很多家長會(huì)很重視孩子上小學(xué)的事情，各方面的信息也都希望能夠提前了解，好做準(zhǔn)備，所以我們在本次家長會(huì)上會(huì)具體跟家長介紹幼小銜接的重要性。（附幼小銜接）
4、行事歷介紹：
�。ㄋ模┘议L配合事項(xiàng)
1、每周一都有升旗儀式，麻煩家長們給寶貝穿好園服來園
2、大班是跟小學(xué)銜接非常密切的一年，所以希望媽媽們給寶貝每天背好書包來園，并給寶貝準(zhǔn)備一個(gè)鉛筆盒帶來
3、出勤：大班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，盡量不缺勤，不來園需要向老師請假。
4、家園聯(lián)系冊每周二、周四發(fā)回去，親子點(diǎn)點(diǎn)名周五發(fā)回去。請每天抽5分鐘查閱家聯(lián)本，若當(dāng)天您對孩子在園的生活有任何不了解的地方，也請您及時(shí)寫本在與我們溝通，我們一定會(huì)及時(shí)給與您答復(fù)。
5、幼兒園不主張幼兒佩戴任何手飾，如項(xiàng)鏈、手鏈、手表、護(hù)身符等。一是以防他們不小心在午休或者學(xué)習(xí)活動(dòng)中吞食，存在不安全的隱患；二是有些手飾很貴重，以免孩子在外面玩的時(shí)候遺失了。三是幼兒園的玩具保育老師會(huì)定時(shí)消毒清洗，家里的玩具存在衛(wèi)生安全隱患。謝謝家長的理解和配合。
6、如果你的電話號碼有變動(dòng)請及時(shí)告訴我們，以免發(fā)生不能及時(shí)聯(lián)系的情況。如果臨時(shí)更換接送幼兒的人，請及時(shí)跟本班老師聯(lián)系。
7、服藥：生病的幼兒來園，應(yīng)給老師交代好您的孩子哪里不舒服，這樣可以讓老師更好地觀察孩子；帶藥到幼兒園來的家長，必須提供醫(yī)院的處方，寫清楚班級和藥量，晨檢時(shí)交給門口的保健老師，由保健老師負(fù)責(zé)給孩子喂藥，班級老師不能給孩子吃藥，請家長諒解
配合我們的工作。
8、本學(xué)期我們班級選了兩位家長作為家委會(huì)成員，幫助我們老師和家長，家長和幼兒園之間更好的溝通和交流。
9、希望家長能積極主動(dòng)的跟老師交流，如有事情請先跟我們老師了解情況，如有我們不能解決的我們會(huì)向園方反應(yīng)，謝謝配合！
10、本學(xué)期的需要家長參與的大活動(dòng)比較多，我們幼兒園會(huì)提前發(fā)通知，也請家長們能提前安排好工作，參與活動(dòng)。
11、關(guān)于收費(fèi)，每月的月底我們老師會(huì)發(fā)下下月的收費(fèi)單，麻煩家長盡快到財(cái)務(wù)室繳費(fèi)，謝謝配合。
12、請家長們嚴(yán)格遵守學(xué)校的接送時(shí)間，遵守接送制度。
三、個(gè)別家長的提問與交流
大班 謝美花 孫穎雯 20xx-9-2
大班家長工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認(rèn)識到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，新學(xué)年，我園將以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為依據(jù)；以爭創(chuàng)省級示范園為目標(biāo)；通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。
二、工作目標(biāo)
1、規(guī)范家長學(xué)校管理，健全家長學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。
2、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)，提高家長學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。
3、繼承和發(fā)揚(yáng)家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，扎實(shí)開展好常規(guī)工作。
4、深入開展家長學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作，提高科研水平與辦學(xué)效果。
5、增強(qiáng)教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。
6、指導(dǎo)家長樹立正確的'教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成營造良好的家庭教育環(huán)境。
7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
三、具體措施
1、注重家長學(xué)校的規(guī)范管理。
�。�1）注重過程管理。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施，做好各類活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié)，完善檔案的收集整理。
（2）健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長委員會(huì)，召開家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
�。�3）完善各項(xiàng)制度。逐步制定、修改、完善家長學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標(biāo)準(zhǔn)；優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標(biāo)準(zhǔn)；班級網(wǎng)頁中家園互動(dòng)的評比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度等，使家長學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化。
2、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)。
家長學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與提供鍛煉的平臺，讓家長學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓視野，增長見識，豐富家教理論知識，并通過參與組織各種家庭教育活動(dòng)，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。
大班家長工作計(jì)劃10
《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力，幫助家長樹立正確的早教意識，與幼兒園形成教育合力，讓幼兒在滲透著良好教育的環(huán)境下茁壯成長。
幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個(gè)輪子。古人曰：“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰�！睂τ谟變旱某砷L發(fā)展來說，兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。
因此，我班努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合�，F(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下：
1、邀請家長來園參與半日活動(dòng)，感受教育。
2、每天做好與部分家長的'口頭交流。
3、每周更換家長園地內(nèi)容。
4、在家園聯(lián)系中開辟“保育知識”專欄，定期將家長的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長，促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。
5、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。
6、綜合運(yùn)用多種方法，如“家園聯(lián)系”，電話交流，家訪等，加強(qiáng)家園聯(lián)系。
具體工作：
（1）、家園聯(lián)系要能讓家長及時(shí)了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)、健康方面的情況，也能讓老師及時(shí)了解掌握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長的意見、建議，家園相互聯(lián)系，及時(shí)溝通，教師通過家園欄，宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望。
�。�2）、利用家長平時(shí)接送孩子的時(shí)間，及時(shí)讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況，與家長共同探討一致的教育方法，教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時(shí)進(jìn)行電話家訪。
總之，家長活動(dòng)的形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的，只要我們?nèi)w教師的共同配合和努力，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式，在實(shí)踐中不斷豐富，不斷得到發(fā)展，讓幼兒的身心得到更好的發(fā)展。
大班家長工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想
以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以中心工作計(jì)劃為導(dǎo)向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力，促進(jìn)孩子的健康和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu)，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，參與園所管理。
2、開展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長學(xué)校內(nèi)容。
3、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
三、具體措施
(一)進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu)，參與園所管理
1、根據(jù)市局精神，為了進(jìn)一步健全家、園、社會(huì)的合作，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，邀請家長代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，與幼兒園共商園所發(fā)展大計(jì)，制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃，共同管理好幼兒園，努力做到辦人民滿意的教育。
2、定期開展發(fā)展委員會(huì)以及家委會(huì)的活動(dòng)，共同研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，隨機(jī)對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學(xué)等方面工作進(jìn)行檢查，參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(二)開展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長學(xué)校內(nèi)容
1、開展靈活多樣的指導(dǎo)活動(dòng)。
每學(xué)期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動(dòng)，針對目前家庭教育中存在的問題，通過專題講座，以生動(dòng)的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法；每學(xué)期定期開放一次半日活動(dòng)，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。讓家長懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性，同時(shí)也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展；每月開展家訪活動(dòng)不少于2次，了解孩子在家的情況，傾聽家長的需要，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題，認(rèn)真填寫好上門家訪記錄；辦好中心家教�？�，每學(xué)期不少于3次，每次有主題的向家長進(jìn)行先進(jìn)教育理念與方法的宣傳。
2、多途徑增進(jìn)家園聯(lián)系。
繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，將網(wǎng)絡(luò)作為家園有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。進(jìn)一步建設(shè)好中心微博、中心家長學(xué)校網(wǎng)頁、幼兒園網(wǎng)頁、班級網(wǎng)頁、路路通、qq群等，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強(qiáng)家教的宣傳，不僅讓家長了解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況，同時(shí)，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗(yàn)與心得。
3、開展家長助教活動(dòng)。
家長是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業(yè)知識技能和特長，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源，總結(jié)上學(xué)期家長助教的情況，繼續(xù)開展家長助教活動(dòng)，但要思考活動(dòng)的必要性與不可替代性，突出助教活動(dòng)的特色，保證助教的切實(shí)有效，有助于幼兒的發(fā)展。
4、開展親子活動(dòng)。
結(jié)合季節(jié)、節(jié)日、主題教學(xué)的需要，開展親子活動(dòng)，既加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系，又增進(jìn)了親子之間的感情。
三、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為教育服務(wù)
1、形成家長資源庫。充分挖掘家長資源，了解各班家長的特長，為幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)需要提供幫助，可以開展家長助教等活動(dòng)。
2、形成社會(huì)資源庫�！毒V要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的.教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間�！币虼�，我們要摸排幼兒園周邊的社會(huì)資源，根據(jù)資源設(shè)計(jì)出適合孩子或者親子活動(dòng)的內(nèi)容，并提前做好聯(lián)系同坐，為幼兒走出園門的活動(dòng)提供方便。
(三)切實(shí)加強(qiáng)管理，完善家長學(xué)校建設(shè)
1、進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范。
2、積極申報(bào)五星級家長學(xué)校。對照五星級家長學(xué)校的要求，審視自身的工作，對薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理與建設(shè)，爭取在11月份中心各園申報(bào)五星級家長學(xué)校。
四、每月工作安排
XX月份
1、制定17年的家長工作計(jì)劃。
2、及時(shí)與家長溝通，做好開學(xué)工作。
3、各園根據(jù)實(shí)際情況，召開新學(xué)期的家委會(huì)會(huì)議以及家長會(huì)議。
4、結(jié)合元宵節(jié)開展相應(yīng)的親子活動(dòng)。
XX月份
1、各園完成新學(xué)期的家委會(huì)會(huì)議以及家長會(huì)議。
2、設(shè)計(jì)、發(fā)放 20xx年第一期家教專刊。
3、做好0-3歲早教指導(dǎo)的活動(dòng)計(jì)劃。
4、及時(shí)更新網(wǎng)上家長學(xué)校的內(nèi)容（上傳上學(xué)期家長獲獎(jiǎng)?wù)撐模?/p>
XX月份
1、成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)
2、開展親子閱讀活動(dòng)。
3、預(yù)約林老師講座。
4、開展春游等春季親子活動(dòng)。
5、積極參加“尋找蘇州好家長”活動(dòng)
XX月份
1、下發(fā)20xx年第二期家教�？�
2、各園根據(jù)實(shí)際需要開展家長講座，并上傳講座相關(guān)資料。
3、香花、陸渡開展0-3歲早教指導(dǎo)。
xx月份
1、結(jié)合兒童節(jié)，大班畢業(yè)典禮等契機(jī)，開展親子活動(dòng)。
2、香花、陸渡開展0-3歲早教指導(dǎo)。
3、評選學(xué)期好家長。
4、開展家教心得評選活動(dòng)。
5、做好學(xué)期家長工作總結(jié)。
6、開展家長滿意度測評活動(dòng)。
XXX月份
1、開展假期安全指導(dǎo)。
2、香花、陸渡開展0-3歲早教指導(dǎo)。
3、假期家庭走訪活動(dòng)。
XX月份
1、新生家訪。
2、制定學(xué)期家長工作計(jì)。
3、下發(fā)20xx年第三期家教�？�
4、召開各年齡段家長會(huì)。
5、開展小班家長專題講座。
6、完成家委會(huì)成員的補(bǔ)充，召開家委會(huì)會(huì)議。
X月份
1、林老師講座預(yù)約。
2、舉行“家長開放日”活動(dòng)。
3、各園根據(jù)需要開展中大班家長專題講座。
XX月份
1、各園根據(jù)實(shí)際做好星級家長學(xué)校申報(bào)工作。
2、評選優(yōu)秀家長，并進(jìn)行表彰。
3、各園根據(jù)需要開展親子活動(dòng)。
4、下發(fā)20xx年第四期家教專刊。
XX月份
1、開展家長滿意度測評活動(dòng)。
2、開著迎新年親子活動(dòng)
3、家長學(xué)校年度工作總結(jié)。
4、迎接家長學(xué)�？己恕�
大班家長工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二、情況分析：
上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會(huì)、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動(dòng)向老師詢問孩子在園的'生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
三、目標(biāo)：
1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家長園地、家園聯(lián)系手冊，關(guān)心教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。
3、請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。
四、措施：
1、開學(xué)前電話通知幼兒，讓幼兒早點(diǎn)報(bào)名，將自己的棉被清洗干凈。
2、開學(xué)報(bào)名期間，與家長、孩子溝通，了解幼兒暑假生活情況和健康狀況；
3、利用幼兒接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，與家長商討教育幼兒的有效方法；
4、利用校信通，隨時(shí)向家長了解孩子在家的各種行為表現(xiàn)；
5、九月份組織開一次家長會(huì)；十月份組織一次親子開放活動(dòng)；
6、每月填寫家園聯(lián)系手冊，也請家長即時(shí)地填寫反饋意見；
7、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長匯報(bào)；
8、做好期末家長工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。
大班家長工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想：
新《綱要》中明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助其提高教育能力。隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來，我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象，如今我們把家長看作是我們的`合作伙伴。為此，我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動(dòng)，與我們達(dá)成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長參與到我們的教育過程中來。
二、目標(biāo)要求：
本學(xué)期我們根據(jù)全園家長工作計(jì)劃要求，在樹立“笑臉迎家長、愛心獻(xiàn)幼兒”的服務(wù)宗旨，根據(jù)班級幼兒的實(shí)際情況，積極開展好家長工作，做好常規(guī)家長工作之外，接納好新生幼兒，進(jìn)一步做好家長的溝通工作，雙方隨時(shí)互通信息，交流看法，建立一種良好的感情，做到對幼兒關(guān)愛，對工作有責(zé)任感，對家長尊重和理解。因此，我們本學(xué)期要努力做好各項(xiàng)家長工作，爭取家長的密切配合。三、月份安排：
二月份：
1、擬定下學(xué)期家長工作計(jì)劃，確定重點(diǎn)工作核心。
2、教師與新生家長交流，了解幼兒基本情況。
3、召開家長會(huì)，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識。
4、更換家長園地，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊。
三月份：
1、開展“三八”婦女節(jié)活動(dòng)。
2、積極做好家長開放日活動(dòng)，讓家長來園了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、開展“熱線電話”鼓勵(lì)幼兒，家長和老師多打電話，多聯(lián)系，和家長進(jìn)行電話溝通。 4、更換家長園地，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊。
四月份:
1、利用接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長共同配合教育好幼兒。
2、通過“家長園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應(yīng)情況等。
五月份：
1、“五一”勞動(dòng)節(jié)，讓幼兒熱愛勞動(dòng)，尊重別人的勞動(dòng)成果。
2、開展“夸夸孩子”的活動(dòng)，仔細(xì)觀察孩子的表現(xiàn)，充分挖掘孩子的長處，通過家園的共同努力，共同關(guān)注每個(gè)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，使孩子增強(qiáng)自信心，不斷進(jìn)步。
3、更換家長園地，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊。
六月份：
1、做好幼小銜接工作，根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。
2、“六一”慶�；顒�(dòng)，幼兒才藝展。
3、家長參與“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作，來園參加“畢業(yè)典禮”。
4、認(rèn)真填寫幼兒素質(zhì)報(bào)告書發(fā)放給家長。
大班家長工作計(jì)劃14
教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合�，F(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下：
1．讓家長及時(shí)了解班級的教學(xué)活動(dòng)和具體的主題活動(dòng)，引導(dǎo)家長多方位地支持幼兒的活動(dòng)。
2．家園配合，共同做好幼小銜接工作。請家長在家中加強(qiáng)督促、指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為順利升入小學(xué)打好基礎(chǔ)。如指導(dǎo)幼兒用完學(xué)習(xí)用品及時(shí)整理，并養(yǎng)成主動(dòng)整理自己學(xué)習(xí)用品的.好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事；做事不拖拉，形成一定的時(shí)間觀念和責(zé)任意識等。
3．綜合運(yùn)用多種方法，如“家園聯(lián)系冊”、電話交流、家訪等，加強(qiáng)家園聯(lián)系。讓家長及時(shí)了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)、健康方面的情況，了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和家長配合的方面，也讓老師及時(shí)了解掌握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長的意見、建議。利用家長平時(shí)接送孩子的時(shí)間，及時(shí)讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況，與家長共同探討一致的教育方法教育孩子。
4．家園互動(dòng)，積極籌備大班幼兒畢業(yè)典禮。
家園溝通的根本目的在于充分利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)合作共育。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們將發(fā)動(dòng)家長參與我們的畢業(yè)演出活動(dòng)，請家長為孩子們籌備演出服、道具、觀看演出等，這樣讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和孩子們的成長進(jìn)步，同時(shí)也讓孩子和家長、幼兒園產(chǎn)生了互動(dòng)。
大班家長工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想：
隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來，我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象，如今我們把家長看作是我們的.合作伙伴。為此，我們必須讓家長了解園的教育活動(dòng)保育活動(dòng)，與我們達(dá)成教育觀念上的共識，從而獲得他們的了解和支持，最后讓家長參與到我們的教育中來。
本學(xué)期，我班以《園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長教育資源，使家長朋友也成為園課程的參與者和實(shí)施者。
二、具體月份工作安排：
二月份：
1、協(xié)助幼兒按時(shí)入園、
2、幫助孩子收集與燈、龍年、元宵節(jié)、等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。
3、協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品
4、召開家長會(huì)，并在家長會(huì)上通過本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃。
三月份
1、舉行三月八日《為媽媽慶賀》活動(dòng)。
2、帶領(lǐng)幼兒到校外開展“植樹”活動(dòng)。
3、舉行家長“家長半日開放”活動(dòng)。
4、《家園聯(lián)系手冊》每月與家長溝通、交流。
四月份：
1、協(xié)助班級對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。
2、根據(jù)教育計(jì)劃帶幼兒到郊外踏青。
3、協(xié)助班級出謀劃策、準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目。
4、對幼兒進(jìn)行春季衛(wèi)生安全教育。
五月份：
1、培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
2、做好幼小銜接工作。
3、協(xié)助班級排練畢業(yè)典禮節(jié)目。
4、協(xié)助孩子收集與主題有關(guān)的知識、圖片、物品等。
5、收集相關(guān)資料為幼兒入小學(xué)做好登記準(zhǔn)備。
六月份：
1、、舉行慶“六一”活動(dòng)。
2、協(xié)助班級做好幼兒作品展板。
3、協(xié)助幼兒做好“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作。
4、對幼兒進(jìn)行夏季安全教育。
5、來園參加孩子的《畢業(yè)典禮》。
【大班家長工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
大班家長工作計(jì)劃09-30
最新大班家長工作計(jì)劃08-19
幼兒大班家長工作計(jì)劃03-21
大班秋季家長工作計(jì)劃04-01
大班家長工作計(jì)劃15篇03-05
大班下學(xué)期家長工作計(jì)劃02-18
幼兒園大班的家長工作計(jì)劃02-21
幼兒園大班家長工作計(jì)劃02-26
大班幼兒園家長工作計(jì)劃03-19