【精選】年級班主任工作計劃（通用22篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，該好好計劃一下接下來的工作了！相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的年級班主任工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年級班主任工作計劃 篇1
為了讓班級充滿活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規(guī)教育方面
1、充分利用班會及晨會時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
二、班級紀(jì)律方面
1、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的.課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
2、路隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
年級班主任工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
指導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃和年級工作計劃，以學(xué)校下發(fā)的《工作計劃》為指導(dǎo)，貫徹教育教學(xué)新理念，注重德困生及學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，科學(xué)管理，引導(dǎo)學(xué)生正確面對畢業(yè)與升學(xué)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。使學(xué)生在思想意志、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)科能力，身心健康等方面能得到全面發(fā)展。
二、班級情況分析
高三（8）班為文科班，共有學(xué)生59人，其中男生21人，女生38人，自進(jìn)入高三以來，努力培養(yǎng)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造熱烈濃厚學(xué)習(xí)氣氛，形成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的班級氛圍；使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。部分學(xué)生成績提高慢，管理難度大。仍存在少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和自控能力都較差；部分學(xué)生身體、心理、方法、習(xí)慣存在問題多，需要進(jìn)一步加大班級管理力度。
三、工作措施
1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)：良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是成功的保證，應(yīng)高度重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的'正確引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生的帶頭、榜樣作用，切實(shí)搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、繼續(xù)很抓常規(guī)管理，為學(xué)生營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
3、協(xié)助學(xué)校、各科室做好各類各項(xiàng)工作。
4、協(xié)調(diào)各科目之間的關(guān)系，做好各科老師間的協(xié)調(diào)工作，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊精神。
5、進(jìn)一步開展談心活動，并及時記錄。要隨時關(guān)心學(xué)生的生活和心理，貼近學(xué)生、做學(xué)生的良師益友。
6、深入班級、深入宿舍，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況、及時掌握班級動態(tài)。經(jīng)常深入學(xué)生內(nèi)部調(diào)查研究，全面了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況，從各方面關(guān)心學(xué)生。
7、規(guī)范請假制度，強(qiáng)調(diào)宿舍紀(jì)律，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律觀點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。
8、充分利用班會課、黑板報等規(guī)范學(xué)生的日常行為，班級常規(guī)管理常抓不懈，對學(xué)生堅持正面教育，正確引導(dǎo)、鼓勵為主，努力挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)。
9、經(jīng)常與家長聯(lián)系，及時進(jìn)行家訪，及時溝通。
作為一名年輕的班主任，我將在工作中不斷學(xué)習(xí)，努力提高班級管理水平，盡快成長為學(xué)生喜歡的班主任，不辜負(fù)學(xué)校、家長、學(xué)生的期望。
年級班主任工作計劃 篇3
大地回春，萬物復(fù)蘇。新一學(xué)期的到來，我們的工作也將辭舊迎新，在原有的基礎(chǔ)上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、抓好常規(guī)工作
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛社會主義祖國的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的.現(xiàn)實(shí)意義。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
�、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
4、做好個別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。
二、班級紀(jì)律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。，豐富多彩的課間活動，既能活躍學(xué)生的思維，又能培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼，班主任老師更要積極和學(xué)生一起活動，徹底解決課間紀(jì)律亂的問題。
三、衛(wèi)生方面
樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
四、班干部的培養(yǎng)方面
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。使班級各方面的成績有較大的提高。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
年級班主任工作計劃 篇4
為做好今本學(xué)年的班主任工作，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力。特制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
二、班級現(xiàn)狀分析：
本班本學(xué)期共有44人，其中男生27人，女生17人。經(jīng)過去年一年的接觸，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。
三、具體措施如下:
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
3、壯大班干部隊伍，明確班委分工，提高學(xué)生的管理能力。
4、抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。
5、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。
6、利用“草芽尖尖”這一競爭欄，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。
7、加強(qiáng)安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
8、抓好寫字課，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，培養(yǎng)他們“我要寫一手好字”這種意識。
9、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
10、加強(qiáng)與家長的'聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費(fèi),這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。
四、活動安排：
三月
1、寒假小結(jié)
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
4、“春風(fēng)暖校園，綠意滿人間”主題教育活動
5、建立“培優(yōu)補(bǔ)差”生轉(zhuǎn)化檔案
6、植樹節(jié)活動
五、班主任自我要求
1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。
3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。
總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才。
年級班主任工作計劃 篇5
又迎來了新的一學(xué)期，緊張的教學(xué)工作也開始了。本學(xué)期我將擔(dān)任四年級（1）班的班主任，為了更好地建設(shè)一個良好的班集體，搞好班級管理，營造良好的班風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)自主創(chuàng)新的優(yōu)秀小學(xué)生，結(jié)合本班的實(shí)際情況，我將做如下計劃。
一、本班學(xué)生基本情況：
本班共有學(xué)生29人，其中男生17人，女生12人。學(xué)生主要來自攔隆口村、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個自然村。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性；家長又很支持和配合班主任工作。通過三年多的努力，我班基本上形成了團(tuán)結(jié)、活潑的班風(fēng)，集體凝聚力強(qiáng)。但是，由于本學(xué)期本班是由三年級時的58人分來的一半，所以本學(xué)期在班干部隊伍的組建、班級管理制度等方面要做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
二、本學(xué)期的主要工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，熱愛集體，遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，爭當(dāng)文明學(xué)生。
2、開展有效的主題活動，加強(qiáng)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)安全教育、感恩教育，愛國教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，配合各任課教師教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、采取的措施：
第一、在德育方面要加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育：
為了加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，首先，要教育學(xué)生樹立愛祖國，愛集體的思想。在班里利用班會課、中隊會和少先隊活動，開展如講英雄人物的故事，學(xué)英雄人物的精神、觀看愛國主義影片、爭當(dāng)升旗手、國旗下講話、愛國主義教育月等活動，有效地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，助人為樂、團(tuán)結(jié)互助的友愛教育，以及五講四美的良好行為習(xí)慣的教育。另一方面，通過感恩教育主題活動，使學(xué)生更深入地了解父母的艱辛以及對兒女的付出，了解社會、他人在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助，教育學(xué)生要有一顆感恩的心，心中有他人。通過這些活動有效地加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理。
其次，教育學(xué)生遵守社會、學(xué)校及班級規(guī)章制度。一方面引導(dǎo)他們通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，使他們從小養(yǎng)成愛集體、愛他人、守紀(jì)律、講文明的良好的道德品質(zhì)和文明行為。另一方面充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的`學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
第二、組建一個良好的班干部隊伍，精心培養(yǎng)一批能干的班干部。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗，競選班干部，在學(xué)生任職期間，不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。與此同時我會注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色更有能力的班干部，組成班委會，并實(shí)行班干部定期輪換，讓學(xué)生逐步學(xué)習(xí)自己管理自己，也讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，讓每個班干部的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。第三、緊抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，搞好班級日常管理，
首先，對學(xué)生進(jìn)行尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛等方面的常規(guī)教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常性的利用晨會、班隊活動、品德生活課，加強(qiáng)孩子們的行為習(xí)慣教育，使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子們在日常的學(xué)習(xí)和生活中爭做三好標(biāo)兵（好品德、好習(xí)慣、好孩子）。其次，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為引導(dǎo)，找出上課、課間、保潔、作業(yè)等不足之處，進(jìn)行自我、小組考核，讓孩子們學(xué)會自理。此外，狠抓班級紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。各項(xiàng)集體活動要做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。課間操、眼保健操要人人會做，人人求好。
建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)。
第四、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
作為一位班主任，不僅要搞好自己所授學(xué)科的質(zhì)量，而且要緊密地與其他任課老師聯(lián)系，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，不讓學(xué)習(xí)成為一種負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生輕松的學(xué)習(xí)，在愉快的環(huán)境中獲得知識，教育學(xué)生掌握并明確學(xué)習(xí)方法，從而提高自己的學(xué)習(xí)成績。第五、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，搞好班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、體育工作：
首先，搞好衛(wèi)生是一件不容易的事。作為班主任，要手把手的教，教給學(xué)生衛(wèi)生健康知識，制定合理的衛(wèi)生制度，要求學(xué)生勤洗臉、勤洗頭、勤洗手、衣服要整潔，不隨地亂扔?xùn)|西。教育學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能自覺做到保持衛(wèi)生清潔。班級衛(wèi)生，每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時還要教育他們要珍惜別人的勞動成果，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時利用校園綠化美化活動，美化學(xué)習(xí)環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
其次，為了搞好紀(jì)律，要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，使學(xué)生明確學(xué)校和班級的各項(xiàng)制度，教育他們在集體中和公共場合里要自覺遵守紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生進(jìn)行自主管理紀(jì)律.每一個小組將分別設(shè)立一個小組長帶好小組,每周定時向班級匯報紀(jì)律情況,及時監(jiān)督,及時管理。另一方面，狠抓路隊紀(jì)律，為了讓學(xué)生安全上下學(xué)，將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。
每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。再次，督促學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，并認(rèn)真積極地參加兩操一活動，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識和自覺性。
為了更好地搞好班級各方面的工作，在班里設(shè)立小紅旗評比欄，促進(jìn)學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和體育各方面的積極性和自覺性。
第五、開展豐富多彩的班級活動，讓學(xué)生全面發(fā)展。
為了豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，這學(xué)期在班里開展如講故事比賽、歌詠比賽、法制教育、安全教育、手抄報比賽等學(xué)生喜歡的活動。使學(xué)生在這些活動中學(xué)到知識，陶冶情操，健康成長，全面發(fā)展。
第六、搞好家訪、談話工作，抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
要特別關(guān)心和親近學(xué)困生，給他們溫暖、愛心和幫助，對貪玩，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生要因勢利導(dǎo)，把他們的興趣逐步引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來，以樂促學(xué)。還要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，通過與家長的溝通，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長對班級管理和教育教學(xué)的意見。學(xué)校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)，要及時教育。
第七、抓好安全和健康教育。
本學(xué)期依然要把安全教育放在首要位置，對學(xué)生進(jìn)行多遍囑咐，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生自己也認(rèn)識到安全第一，并進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，教育學(xué)生注意防火、防盜，注意生活中的用電安全，上學(xué)路上的交通安全等。教育學(xué)生要珍愛生命，隨時隨地加強(qiáng)安全意識，避開不安全的環(huán)境，保障自身的生命安全。加強(qiáng)心理健康教育，進(jìn)一步深化學(xué)生的健康意識。
總之，這學(xué)期要創(chuàng)建一個良好的班集體，班主任工作任務(wù)重，難度大。但我將盡自己的努力，不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開展工作，更出色的完成班主任的各項(xiàng)工作。
年級班主任工作計劃 篇6
從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合個人情況。今年我接任七年級(一班)班集體。為了發(fā)揮班主任的作用，為了把班級建設(shè)成“團(tuán)結(jié)、生動、嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)”的班風(fēng)，我把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代，成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作，打算做一個班級工作計劃:
一、班級基本情況
我們班有57名學(xué)生�，F(xiàn)在的學(xué)生基本都是家里的獨(dú)生子女，往往以自我為中心，合作意識差。他們之前沒有在學(xué)校生活過，年齡確實(shí)比較小，自控能力比較弱，需要花更多的時間去把握紀(jì)律，培養(yǎng)自己的自理和自立能力。
二、這學(xué)期的基本工作要點(diǎn)
1.確立班集體的目標(biāo)班集體的共同目標(biāo)是班集體進(jìn)步的理想和方向。如果階級集體沒有共同追求的目標(biāo)，就失去了進(jìn)步的動力。所以一個好的班級要有一個集體目標(biāo)，這個集體目標(biāo)應(yīng)該是長、中、短期目標(biāo)的終點(diǎn)。逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生級聯(lián)激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的.階級凝聚力。班主任作為班級的組織者，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活來制定班級的目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班級集體目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育和自我教育的過程。每個集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是全體成員共同努力的結(jié)果，讓他們分享集體的喜悅和幸福，從而形成集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2.要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。提高學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班里有些同學(xué)平時放松要求，不抓緊學(xué)習(xí)，導(dǎo)致期末考試成績不好。針對上學(xué)期期末的考試成績，要求成績不好的同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多提問，多做多看，向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的學(xué)生在開學(xué)時設(shè)定目標(biāo)，努力達(dá)到要求。
3.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表達(dá)，參與學(xué)校班級活動，如繪畫、作文等競賽。我們班有幾個學(xué)生在娛樂方面很突出。鼓勵他們學(xué)好功課，參加學(xué)校內(nèi)外的活動，使課堂氣氛更加活躍。
4.挖掘?qū)W生的特長，培養(yǎng)各方面的人才，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和說話能力，為他們早日進(jìn)入中學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。在這方面，本學(xué)期計劃舉辦更多的主題班會，如演講比賽。
5.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到禮貌、文明、自律、衛(wèi)生。在學(xué)校尊重老師，主動打招呼；注意班級儀容，在公共場所保持安靜，遵守紀(jì)律。
6.完善班委，明確分工，提高學(xué)生管理能力。學(xué)期初對原班委進(jìn)行了調(diào)整，每個班干部都認(rèn)真寫好了工作計劃，帶領(lǐng)全班認(rèn)真學(xué)完每一課，做好各項(xiàng)活動。
7.做好弱勢學(xué)生。在這方面，我準(zhǔn)備多接觸他們的父母，雙方都會督促他們好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)差生的自尊心和自信心。
8.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度這學(xué)期要通過各種手段來端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果吧、心情樹等內(nèi)容掌握學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。關(guān)鍵是要重視課堂紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證，引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)學(xué)生良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各學(xué)科老師交流，了解學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。努力做好每個學(xué)生的思想工作，讓他們提高認(rèn)識，不斷進(jìn)步。成績好，表現(xiàn)好的同學(xué)，要經(jīng)常鼓勵，不僅要肯定成績，還要不斷督促，不斷進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各種活動，讓學(xué)生在活動中接受教育。
第三，具體措施
充分利用班會和所有可用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想和學(xué)習(xí)方法的教育，以增強(qiáng)他們的自信心。由于年齡小，六年級學(xué)生自制力差，紀(jì)律不嚴(yán)。我想從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手，在課堂上進(jìn)行有趣的教學(xué)，以吸引學(xué)生的注意力，組織學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課和思維課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，觀察學(xué)生課后行為，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)在學(xué)生中以身作則。在日常學(xué)習(xí)中，始終注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)、課后好好休息、文明禮貌的好習(xí)慣。
年級班主任工作計劃 篇7
在這學(xué)期的工作中，我不僅是一年級學(xué)生的語文老師，也是他們的班主任，這決定了我的工作會很繁瑣，但我喜歡這種狀態(tài)。繁忙的工作可以讓我對生活更加自信，可以幫助更多的學(xué)生健康成長！
一、指導(dǎo)思想
以《小學(xué)德育綱要》為基礎(chǔ)，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，努力提高德育的針對性和實(shí)效性，加強(qiáng)“三位一體”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格建設(shè)者和接班人奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
二，學(xué)生的基本情況
這個班有xx名學(xué)生，包括xx名男生和xx名女生。通過一年級和上學(xué)期的學(xué)習(xí)。學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。他們也學(xué)過漢語拼音，能夠識別和書寫需要掌握的新單詞。但是后進(jìn)生學(xué)習(xí)難度極大，這學(xué)期需要更多的關(guān)注。
三、教學(xué)目標(biāo):
1.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能夠準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，借助漢語拼音學(xué)習(xí)普通話。
2.學(xué)習(xí)____個新單詞，認(rèn)識xxx個新單詞。要求所學(xué)單詞在語言環(huán)境中能讀讀音、認(rèn)字形、理解詞義，大部分單詞能用于口語或書面語；你需要知道的單詞，不需要注音，不需要語言環(huán)境，不需要抄寫，不需要記憶，不需要測試，就能讀懂。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)用鉛筆寫字。按照筆畫順序規(guī)則寫出需要學(xué)習(xí)的'單詞。文字要寫的正確，工整，美觀。書寫方法和書寫姿勢符合要求。
4.能夠借助漢語拼音閱讀普通話文本，做到正確通順，逐步達(dá)到感悟。能夠背誦指定的課文。朗讀，逐步提高默讀能力。用拼音讀簡單的拼音書。繼續(xù)認(rèn)識逗號，句號，感嘆號，問號。
5.用學(xué)過的單詞補(bǔ)充句子。有說話的欲望，能按要求說出自己想說的話。簡寫可以用句號，問號，感嘆號。
6.學(xué)會聽和說普通話。能聽懂別人說的一段話和一件事，能用普通話提問和回答問題。愿意用口語與他人交流，能夠積極主動地說話，認(rèn)真傾聽，大膽提問，說話流利，大方禮貌。
7.在教學(xué)中注意運(yùn)用中華民族的優(yōu)秀文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。
四、教學(xué)措施
1.充分利用教材中精美的圖片和兒歌，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.把課還給學(xué)生，以學(xué)生為主體，鼓勵學(xué)生開口，做班級的小主人，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
3.在課堂上，支持與釋放相結(jié)合，大膽釋放，巧妙支撐，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中既學(xué)又學(xué)，讓學(xué)生及時學(xué)會方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
動詞（verb的縮寫）教材分析
這學(xué)期的教材是以專題為單位組織的，教材的內(nèi)容是綜合組織的。有八個專題，分為八組:多彩的春天，家庭生活，環(huán)保，快樂的夏天，思考和思考，我們的生活有多快樂，我們都有好的品質(zhì)，我們身邊的科學(xué)。八大主題貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特征，蘊(yùn)含教育價值，集知識、能力、方法、情感于一體。每個題目的內(nèi)涵都比較寬泛，避免了教材的局限性。
本教材的識字安排繼續(xù)貫徹認(rèn)寫分離、多認(rèn)少寫的原則。全卷要求知道常用詞550個，寫已知詞250個。練習(xí)中標(biāo)出了需要知道的單詞和需要寫的單詞。此外，中國園林中還布置了少量的文字。
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，一年級的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)習(xí)的目的和方法。雖然孩子還是調(diào)皮，但這是孩子的天性，這是最好的表現(xiàn)。我應(yīng)該給他們最大的包容和最好的教育。以后我還是會花時間陪孩子，我會繼續(xù)努力。我會把孩子們培養(yǎng)成祖國的棟梁！
年級班主任工作計劃 篇8
本學(xué)期我任五年級班主任，和他們現(xiàn)已一起學(xué)習(xí)生活了兩年，已對本班的學(xué)生狀況較為了解。本班有學(xué)生22人，自制力較差的就有六名。本著愛每一個學(xué)生，使他們由于有我這樣的班主任，每天能高興充分；一起讓他們在獲取書本知識的一起還學(xué)會了做人。我擬定了如下作業(yè)計劃：
一、本身做演示
德高為范。教師為人有其“育人”的特別成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的聲威，品格的力氣，令學(xué)生所敬仰。教師又要以本身最佳的思維境界、精神狀態(tài)和行為體現(xiàn)，活躍的影響和教育學(xué)生，使他們健康地生長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。
二、待生要誠
對學(xué)生真摯、坦白和熱忱，中心一個“愛”字，愛是教育的根底，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真摯互待，坦白共處，熱忱協(xié)助，在深愛著全體學(xué)生的一起,更分外重視著單個學(xué)生,多給他們愛的陽光雨露,潤澤他們茁壯生長.
三、公正待生
對人公正,公正是做人的公德,也是為師的美德.對待學(xué)生首先看的要公,不夸張,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚對錯,尊重學(xué)生,天公地道.不論對那位學(xué)生都獻(xiàn)上火熱的.心,傾瀉滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用展開的眼光去對待,鼓舞他們放下包袱輕裝前進(jìn).
四、根本作業(yè)關(guān)鍵
1、向?qū)W生進(jìn)行思維品德教育，規(guī)矩學(xué)習(xí)態(tài)度，清晰學(xué)習(xí)意圖。進(jìn)步學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生自動學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。
2、鼓舞學(xué)生斗膽立異，勇于探索，為祖國培育立異性人才。
3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)氣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
4、活躍參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中遭到教育。
5、健全班委會，清晰分工，進(jìn)步學(xué)生的辦理能力。
五、首要辦法
1、標(biāo)準(zhǔn)早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。
2、發(fā)揮小干部的效果，師生一起辦理班級。
3、充分利用講堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思維教育。
5、狠抓講堂紀(jì)律，養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。
6、力求在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中體現(xiàn)杰出。
7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，了解我。
六、本學(xué)期班級首要作業(yè)內(nèi)容如表
五年級班主任作業(yè)計劃周序
具體作業(yè)組織
1
組織學(xué)生簽到，了解學(xué)生假日活動狀況，排位，選班委，進(jìn)行教育。
2
“教師節(jié)”尊師重教教育，組織學(xué)生活躍參與“教師節(jié)”專題播送。
3
對學(xué)生進(jìn)行安全教育和文明禮儀教育，展開義務(wù)勞動。
4
對學(xué)生進(jìn)行行為標(biāo)準(zhǔn)教育，并嚴(yán)厲上課紀(jì)律要求。
5
展開愛國主義教育，辦“國慶”�？⒀葜v比賽。
6
舉辦主題為“日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育”的班會。
7
五年級班主任作業(yè)計劃進(jìn)行環(huán)保認(rèn)識的培育,舉辦“美化學(xué)校,從我做起”的主題班會。
8
對學(xué)生進(jìn)行“安全與法紀(jì)教育”的主題班會。
9
展開學(xué)生心理健康教育的教導(dǎo)，并參與小學(xué)部作文比賽。
10
考風(fēng)考紀(jì)教育、期中考試、參與首屆藝術(shù)節(jié)。
11
期中小結(jié)，舉辦家長會。
12
與外校聯(lián)歡，舉辦手拉手活動。
13
展開愛國愛廠愛校教育，參與廠慶活動。
14
五年級班主任作業(yè)計劃預(yù)備和參與學(xué)校的書法和繪畫展覽。
15
對學(xué)生進(jìn)行抱負(fù)教育，并對學(xué)生的日常行為進(jìn)行查核和評論。
16
組織和參與小學(xué)部的各科作業(yè)展覽與評比。
17
在班上展開行為標(biāo)準(zhǔn)的互查活動，強(qiáng)化學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識。
18
對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，參與迎新春美化學(xué)校義務(wù)勞動。
19
參與播送宣揚(yáng)評比，并備戰(zhàn)期末考試。
20
對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，并作期末考試組織。
21
進(jìn)行期末考試，做好假日組織作業(yè)。
對學(xué)生進(jìn)行暑期教育，發(fā)放本質(zhì)報告單。
年級班主任工作計劃 篇9
當(dāng)班主任想拿多少錢是幸福，恐怕沒有那個教師敢響亮地說出來，畢竟這么多年，班主任的津貼都是沒有教師愿意提起的，那是真的太少了。但是，今天杭州西湖區(qū)的班主任真的被幸福撞了一下腰。我想，他們看到今天出臺的文件，夢里都會笑醒吧。
杭州西湖區(qū)在文件中明確，為了激勵中小學(xué)教師爭當(dāng)班主任，決定從2020年起，對擔(dān)任中小學(xué)教師漫20年的教師發(fā)放榮譽(yù)證書，并給予50000元的`一次性獎勵。這則消息一出，哪個班主任看到不激動呢？要知道，這是對班主任辛勤付出最鄭重地承諾，值得肯定！
班主任是最小的主任，卻是最繁瑣的主任，整天的事情做不完�，F(xiàn)在，你只要到學(xué)校走走，就會發(fā)現(xiàn)，沒有多少年輕人當(dāng)班主任。而學(xué)校為了能夠把教學(xué)任務(wù)開展下去，往往會請教師當(dāng)班主任，有時就是三顧茅廬，可能還會灰頭土臉地離開。
為什么教師都不愿意當(dāng)班主任呢？原因就在于班主任的工作任務(wù)繁重、責(zé)任重大，還沒有多少回報。
安全工作是壓倒一切工作的重中之重。班主任管理一個班級，他必須要對一個班的學(xué)生負(fù)責(zé)，首先要面對的就是學(xué)生安全。怕班級出事，尤其擔(dān)心出現(xiàn)安全事故。一旦出現(xiàn)安全事故，班主任就是第一責(zé)任人——這個壓力時時懸在心頭，不讓人累嗎？
而班主任的工作又豈止是一個安全就能結(jié)束了的。處理和調(diào)解學(xué)生之間的糾紛是必須要隨時跟進(jìn)的。有一天，我正在家中吃午飯。一個學(xué)生跑來了，說兩個同學(xué)在放學(xué)時打架，趙毅頭被劉虎打破了。心里一激靈，放下碗，就跑到學(xué)校，看趙毅流了許多血，我沒有問打架，就直接把趙毅背到了醫(yī)院�？墒�，醫(yī)院下班了，只好又跑去找值班醫(yī)生。等到趙毅包扎好了，又找不到收款員和藥劑師了，只要跑到急診科去找。安頓好了趙毅，才想起和趙毅家人聯(lián)系。前后一折騰，飯菜涼了，又要上課了。你說這班主任當(dāng)?shù)模?/p>
組織和領(lǐng)導(dǎo)班級活動也是必須的，你班主任就得是全才。什么文藝演出，什么運(yùn)動會，什么清明祭掃烈士塔，什么游學(xué)，什么看電影等等。只要是學(xué)校安排的活動，班主任首當(dāng)其沖，全權(quán)負(fù)責(zé)。這些活動，說起來簡單，真要組織起來，可不是一句話說起來那么輕松。
班主任是班頭，與班級相關(guān)的事情，都是班主任負(fù)責(zé)，因此他作為一個螺母，必須要處理好許多關(guān)系，與學(xué)生關(guān)系，與家長關(guān)系，與科任教師關(guān)系，與其他班主任的關(guān)系，還有與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。這每一個關(guān)系雖然輕重不同，但是處理不好，往往會影響到班級的教育教學(xué)工作。
班主任除了把自己帶的課上好，還得處理許多材料工作：填寫、發(fā)放、收集《學(xué)生素質(zhì)報告單》；填寫、收集《點(diǎn)名冊》；填寫、收集學(xué)生花名冊；發(fā)放和收集班級各種成績登記表；撰寫、整理班主任工作計劃、記錄、總結(jié)等等。
盡管班主任有這么多工作要做，他們得到的回報又有多少呢？低的只有三五十，高的有三四百不等。但是從區(qū)域來看，班主任津貼只占到教師工資的10%左右。這樣的津貼，和教師的付出比較起來，是不是太寒酸些了呢？
或許有人對這樣的新聞并不覺得意外，畢竟杭州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好，有這樣的大手筆也沒有什么。但是有錢就一定投入到班主任的頭上嗎？我們應(yīng)該對西湖區(qū)敢于為人先的氣魄點(diǎn)贊，不是？有了西湖區(qū)的示范作用，是不是能刺激其他地方關(guān)注班主任呢？這應(yīng)該是值得期待的吧？我們可是一直都在班主任崗位上哦！領(lǐng)導(dǎo)同志們看過來。
年級班主任工作計劃 篇10
一、總體目標(biāo)
本班共有學(xué)生25人，其中男生15人，女生10人。經(jīng)過自己和孩子們半年的努力，我覺得我們班孩子基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。但是孩子們的集體意識還不是很強(qiáng)，所以本學(xué)期我的工作重點(diǎn)就是：增強(qiáng)班級的凝聚力，形成一個有良好班風(fēng)的集體。通過班會、晨會等各種教育渠道強(qiáng)化班級的團(tuán)結(jié)，只有互相關(guān)愛、互相幫助、互相諒解，全班上下一心，才是一個良好的班集體。
二、工作重點(diǎn)及要求
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)。班會課上深入貫徹規(guī)范的有關(guān)的內(nèi)容，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生邊做邊學(xué)習(xí)。
2、上好每周的思想品德課。在這節(jié)課上總結(jié)一下每周孩子們各方面的情況，表揚(yáng)班上的好人好事，針對班上的特殊事情，或者有教育意義的要特別多花時間，讓孩子們明辨是非。
3、班隊課聯(lián)系課題組的任務(wù)，舉行一些有意義的活動，或者和孩子們談?wù)勑�，善于傾聽他們的心聲，多與孩子們交流、溝通。
4、經(jīng)常召開班干部會議，對他們進(jìn)行管理辦法和工作方法的指導(dǎo)，提高他們認(rèn)識問題的高度，給他們創(chuàng)造相應(yīng)的鍛煉機(jī)會，提高他們的工作能力和工作水平，并且充分發(fā)揮他們的主動性。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，堅持抓教學(xué)質(zhì)量。利用早晨、中午空閑的時間，給差生補(bǔ)課。同時發(fā)揮小干部的作用，通過一幫一活動，促使他們進(jìn)步。
6、時刻把安全放在首位。抓住教機(jī)，多灌輸安全方面的知識，增強(qiáng)他們的安全意識。從小事做起，從自我做起，并且把安全意識帶回家，不在學(xué)校同樣要注意安全。
7、學(xué)校與家庭教育想結(jié)合：多與學(xué)生家長溝通，切實(shí)做好家校聯(lián)系工作，與家長搞好關(guān)系。采取多種方法，做到經(jīng)常聯(lián)系。
8、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生進(jìn)行教育。在這一學(xué)期里，我要吸取以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，抱著對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，努力把班級建設(shè)得更好!
一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
一年級一班共有24名學(xué)生，11名女生，13名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、探索的實(shí)驗(yàn)課題：集體教育與個性教育的統(tǒng)一
四、采取的措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的.掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
五、班級主題活動安排：
第一周
1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周
1.組織好主題班隊會活動。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
第三周
1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。
2.加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周
1.進(jìn)行班級寫字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周
1.進(jìn)行愛國主義教育。
2.進(jìn)行班級口算比賽。
第六周
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級朗讀比賽。
第八周
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周
1.進(jìn)行計算題比賽。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周
.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第十二周
1.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。第十三周
1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
第十四周
1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周
1.準(zhǔn)備閱讀比賽，寫字比賽。
2.進(jìn)行口算比賽。
第十六周
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天熱而晚睡。
第十七周
1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。第十八周
繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
第十九周
1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。
第二十周
1.搞好各類評比，樹立榜樣。
2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
年級班主任工作計劃 篇11
20xx—20xx年是我校實(shí)施“三年發(fā)展規(guī)劃”的最后一個學(xué)年，這一學(xué)期也是學(xué)校建設(shè)和各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)突破性發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)期。結(jié)合學(xué)校今年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，我們班要在學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生思想道德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面加強(qiáng)教育管理。，從日常學(xué)習(xí)生活中的每一件小事做起，再次確立新學(xué)期的良好開端——班級初三的關(guān)鍵學(xué)期，保證今年工作的順利進(jìn)行。
第一，繼續(xù)實(shí)施中學(xué)生日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
1.男生女生要大方交流，按照中學(xué)生的要求行事。
2.嚴(yán)禁打架斗毆。
3.不允許把雜志帶進(jìn)教室。上課禁止帶隨身聽和手機(jī)。
4.課前，老師進(jìn)教室后，保持課堂安靜，以示對老師的尊重。
5.保持班級和學(xué)校衛(wèi)生，熱愛勞動，認(rèn)真值班。
6.愛護(hù)公物，班內(nèi)所有公共設(shè)施實(shí)行個人負(fù)責(zé)制。
二、繼續(xù)實(shí)施強(qiáng)化學(xué)生集體意識和集體責(zé)任的工作。
1.嚴(yán)格管理升旗、課間練習(xí)、開幕式等集體活動的出勤率和質(zhì)量。
2.關(guān)注三風(fēng)大賽，批評點(diǎn)名抹黑班級的同學(xué)。
3.加強(qiáng)班委工作。
4.強(qiáng)化衛(wèi)生組長責(zé)任制，重視班間衛(wèi)生檢查。
5.加強(qiáng)自行車擺放管理。
第三，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，確立中期學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
1.改善教室的外觀，杜絕亂課和累課，注意自習(xí)課和統(tǒng)一培訓(xùn)班的紀(jì)律，上課不要大聲喧嘩和玩耍；兩分鐘鈴響后準(zhǔn)備好這節(jié)課需要的學(xué)習(xí)資料；副班長負(fù)責(zé)督促各科老師填寫每日課堂日志，由班主任簽字上交。
2.認(rèn)真完成作業(yè)，不抄襲或無故不完成作業(yè)。對于無故三次未完成作業(yè)的學(xué)生，老師應(yīng)定期向家長報告。
3.注意出勤:不得無故遲到、早退或曠課。出門休育兒假一定要請假。
4.學(xué)習(xí)是有組織的:每天睡前組織好要交的`作業(yè)和要帶的學(xué)習(xí)資料；上課認(rèn)真做筆記，留好筆記本；準(zhǔn)備作業(yè)書，準(zhǔn)備文件夾，隨時收集各科作業(yè)和試卷，定期裝訂。
初三這學(xué)期面臨中考。我想在做好各種課的同時，多關(guān)注個別學(xué)生的思想動態(tài)，做好對學(xué)生思想的引導(dǎo)。
年級班主任工作計劃 篇12
一、工作目標(biāo)
根據(jù)學(xué)校德育精神，本學(xué)期羊房四年級班主任工作將以“創(chuàng)建生態(tài)文明班”、“先進(jìn)班級集體”為動力，以各種活動為契機(jī)。最終目的是注重學(xué)生性格的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以“育人為本，德育為先”的工作為重點(diǎn)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活營造良好的班級氛圍。提高學(xué)生良好的道德素質(zhì)。同時，做好學(xué)校、家長和社會的溝通，為學(xué)生的成長創(chuàng)造健康輕松的環(huán)境。
二、階級地位
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，別墅四年級的學(xué)生在各方面都取得了進(jìn)步:一個新的集體已經(jīng)形成，學(xué)生們有了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善，學(xué)習(xí)成績也有所提高。但還是有很多不足:氛圍略活躍，成績空間還是很大的。為了把這個班建設(shè)成一個優(yōu)秀的班級集體，這學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、行為習(xí)慣、溝通和合作能力。班級工作計劃是專門制定的:
三.教育目標(biāo)
班級培養(yǎng)目標(biāo):以正確的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。
教師形象目標(biāo):追求真理，充滿愛心
四.教育方法和措施
(a)關(guān)鍵工作措施和要求:
(1)夯實(shí)日常管理基礎(chǔ)，從小事做起
1.重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和執(zhí)行，根據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期班級文明公約，學(xué)生簽字承諾班組長監(jiān)督個人執(zhí)行，獎優(yōu)罰劣，保證經(jīng)常性工作有序開展。
2.利用專題班會對學(xué)生進(jìn)行德育教育。每周召開一次班會，用于教育學(xué)生人生觀、道德觀、學(xué)習(xí)觀念，并做好班會內(nèi)容的記錄。
3、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培訓(xùn)工作。
4.做好美化和排課工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁、充滿活力的班級氛圍。號召所有同學(xué)參與班級環(huán)境的布置，每個同學(xué)都會為班級的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
5.做好“跑操、眼操、課間操”活動。課間鍛煉要快，要安靜，要整齊。眼保健操針對穴位，動作到位。
(2)加強(qiáng)安全教育
1、利用晨會、班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“中小學(xué)自我防范安全知識”。
2.組織學(xué)生設(shè)立安全知識墻報，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。
3.制定班級安全公約，教育學(xué)生不要玩火，不要放鞭炮，不要在水邊游泳，不要采取危險行動，在校內(nèi)外過馬路要注意交通安全。
(3)家校結(jié)合，分類教學(xué)
這學(xué)期，我們要做好分類教學(xué):
1、經(jīng)常主動與學(xué)生交談，指出不足，提出希望，明確發(fā)展方向。
2.對于后進(jìn)生，他們應(yīng)該在每堂課上提問，并給予單獨(dú)的指導(dǎo)，以幫助提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
3.對于行為上的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)就表揚(yáng)，樹立信心，在師生共同監(jiān)督下提高。
4.時刻與學(xué)生家長保持聯(lián)系，將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合。
這學(xué)期要做好家校聯(lián)系:
1.電話聯(lián)系:除了家長咨詢，還要主動聯(lián)系家長，及時將孩子的情況反饋給家長。
2.面試:基本不采用這種方法。如果確實(shí)有必要，先向教務(wù)處匯報，然后和各科老師好好溝通，讓家長有所收獲。
(2)特色工作:
該班個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能專心聽講，學(xué)習(xí)成績差，需要個別輔導(dǎo)和特別關(guān)注。針對上述情況，改造措施如下:
1.班級里形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，大部分學(xué)生都是以良好的行為來教育的。
2、對自己的不良行為，慢慢改正，有進(jìn)步時及時表揚(yáng)。
3.給他們更多的機(jī)會在同學(xué)面前展示自己，從而促進(jìn)他們對自己主動嚴(yán)格的要求。
4.與父母保持聯(lián)系，了解他們在家里的情況。和父母一起好好教育孩子。
動詞（verb的縮寫）每個月的工作安排
二月:
1.總結(jié)寒假生活，交寒假相關(guān)作業(yè)。
2.組織安排教室，調(diào)整班干部。
3.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)校自我防范安全知識》，制定《安全公約》
三月:
1、開展以“感恩”為主題的“三八”教育活動。(3月7日、8日)
2.班上選擇“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明禮儀模范”、“節(jié)約小模范”、“文明禮儀使者”。
四月:
1.利用清明節(jié)活動開展“師祖承傳”主題教育活動
2、開展“三鍛煉”選拔活動。
3.選擇“健康標(biāo)兵”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“道德之星”“讀書好孩子”
5月:
1.教育學(xué)生建設(shè)生態(tài)文明。
2.班級評選出“體育健將”、“尊老標(biāo)兵”、“勞動干部”、“班主任”
3.結(jié)合“世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環(huán)境日、愛鳥周等”開展宣傳、征文、繪畫等競賽活動。
六月:
1.在黑板上宣傳“六一慶典”。
2、組織學(xué)生辦一份關(guān)于安全知識的墻報。
年級班主任工作計劃5新學(xué)期開始了，我上了一節(jié)新課。據(jù)我所知，這個班還不錯。一開始真的給了我很好的感覺，但是相處了一段時間，我覺得還是有很多缺點(diǎn)的。目前我班62人，男生很多，有幾個同學(xué)有點(diǎn)懶。一個班級總有一些缺點(diǎn)，行為上還是有很多缺點(diǎn)的，尤其是男生在這方面的習(xí)慣養(yǎng)成做得不夠。
大多數(shù)學(xué)生都很聰明，思維活躍，能夠認(rèn)真完成作業(yè)，并有一定的競爭意識。但是也有反應(yīng)慢的人，要多幫助。道德上，學(xué)生熱愛集體，熱愛勞動，熱愛老師和同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。但是因?yàn)槭仟?dú)生子女，所以會有自私、虛榮、盲目、自滿的想法。
我們還有一些問題，比如紀(jì)律性差，打掃衛(wèi)生意外扣分等。在未來的教育中，我們應(yīng)該通過一系列的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐和交流，采取更多的措施來提高班主任的工作質(zhì)量。通過細(xì)致的思想教育和有益的'專題教育活動，班級形成了團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)了自主團(tuán)隊干部。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范系列教育活動，通過學(xué)生積極參與、自我管理、自我服務(wù)等活動，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭當(dāng)文明少先隊員。
加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
在假期活動中組織學(xué)生參加每周的假期活動，協(xié)助學(xué)校培養(yǎng)具有特殊技能的學(xué)生。
做好家訪和學(xué)校家訪，及時聯(lián)系。利用父母力量和社會力量拓展教育陣地。引導(dǎo)家長更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到雙向理解。
關(guān)注課堂紀(jì)律。課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。所以我一直強(qiáng)調(diào)要保持良好的課堂紀(jì)律。這學(xué)期準(zhǔn)備繼續(xù)加強(qiáng)督導(dǎo)。我不僅需要班干部做好記錄，管理好學(xué)生，還需要各科老師配合。我一般會去班里看看，了解一下班里的紀(jì)律。充分發(fā)揮干部作用，師生共同管理班級。一個好的班級必須有一群積極分子，他們團(tuán)結(jié)在班主任周圍，形成班級的核心。有了這個核心，就可以帶動全班同學(xué)去實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。
年級班主任工作計劃 篇13
一、工作目標(biāo)
1.進(jìn)行入學(xué)教育和常規(guī)教育，成立班委會。
2.建立班級管理制度，建立生本管理制度。
3.樹立安全意識。
3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神、集體榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)興趣。
4.提高學(xué)生認(rèn)、記生字的能力和拼音的能力。
5.養(yǎng)成學(xué)生正確書寫的習(xí)慣。
6.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和整體素質(zhì)。
二、班級情況分析
我班共有學(xué)生59人，其中男生33人，女生26人。每個孩子都活潑可愛，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。經(jīng)過上學(xué)期的過渡，很多孩子都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活，對新的學(xué)習(xí)、生活都非常感興趣。但因年紀(jì)小，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣需要老師規(guī)范要求。
本學(xué)期的工作打算：
1.常規(guī)教育方面
�、�.充分利用班會和品德課的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常的學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，是學(xué)生養(yǎng)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
�、�.合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等節(jié)日舉行一些有意義的主題班會活動，使學(xué)生懂得尊敬師長，孝順父母，培養(yǎng)熱愛祖國的情感。同時，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作。學(xué)會生活。
⑶.充分發(fā)揮教室內(nèi)外刊版的教育作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，竟?fàn)幰庾R。給學(xué)生建立榮譽(yù)冊，使學(xué)生很樂意的參與到活動中。
⑷.建立生本管理體系。經(jīng)過上學(xué)期的訓(xùn)練，孩子已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校生活，而且有些孩子在一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)了能力，所以本學(xué)期實(shí)現(xiàn)班級人人有崗，建立合作小組，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。
2.班級紀(jì)律方面
�、�.課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣又有動力，在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是學(xué)生們自己制定的，這樣變被動為主動的行為有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
�、�.課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松地氣氛。豐富多彩的課間活動是解決學(xué)生課間亂的法寶。我針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)將組織學(xué)生玩石頭剪刀布、猜拳、木頭人等游戲或組織學(xué)生到操場上活動，使學(xué)生既健體又增進(jìn)了彼此間的交流。另外，組織跳長繩活動，鼓勵所有學(xué)生一起參與，同時，隨時提醒學(xué)生注意安全。
�、�.路隊紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，做到家庭、學(xué)校一路安全。我們準(zhǔn)備做到①排隊要快、齊、靜，②、學(xué)生要交到家長手中。
3.衛(wèi)生方面
俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
�、�.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”桌子勤清、書包勤整理、兩操勤做。
�、�.班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃并進(jìn)行檢查，對主動打掃衛(wèi)生的'同學(xué)進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
�、�.飯前便后及時地洗手。
4.班干部的培養(yǎng)
管理光靠班主任一個人來管理是不夠的，班干部就是參與班級管理的小主人。這學(xué)期我將著力培養(yǎng)班級小干部，幫他們樹立威信，使之能很快學(xué)會管理。讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與管理，使學(xué)生們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會合作和學(xué)會管理。
三、具體措施
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此。我將根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況與學(xué)習(xí)的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極地學(xué)習(xí)態(tài)度。
2.加強(qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生，加強(qiáng)對潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)，力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。
3.及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績平穩(wěn)、扎實(shí)的上升。
4.家校結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系、是學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)的結(jié)合起來。
5.培養(yǎng)班級干部：及時開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，交給他們方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，要求他們班干部之間要團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力。
6.重視關(guān)懷教育：要關(guān)系學(xué)生的生活，了解他們的心理。建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。
年級班主任工作計劃 篇14
一年級是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：
一、班級基本情況：
我班共有學(xué)生32人。其中男生16人，女生16人。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作計劃。
二、基本工作內(nèi)容：
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。
2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項(xiàng)集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、每周一升旗的時間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。
2、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠實(shí)信用，熱愛班集體，主動關(guān)心幫助他人。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
3、加強(qiáng)對個別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。
(五)加強(qiáng)與家長的合作
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
【小學(xué)二年級班主任工作計劃】
在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，在這個學(xué)期里，我接手了二年級的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ�，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而，由于種種原因，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級的孩子有一定的差距。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：
一、學(xué)生基本情況
本班有學(xué)生30人，其中男生16人，女生14人。孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少部分學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強(qiáng)。
二、班級管理目標(biāo)
1、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，提高學(xué)生的管理能力。
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉。
三、班級管理措施
(一)常規(guī)教育方面
1、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開進(jìn)行，所以要充分利用班隊會的時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的`，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的學(xué)生，及時給予表揚(yáng)和鼓勵;對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時提醒，給予糾正。
2、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟“表揚(yáng)和進(jìn)步”園地，展示學(xué)生的個人風(fēng)采。此外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)班級紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律
要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學(xué)生的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件。
2、課間紀(jì)律
豐富多彩的課間活動，是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，使學(xué)生在活動中既健體又受到教育。
3、路隊紀(jì)律
利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學(xué)路隊設(shè)立專門的隊長，作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊情況，班主任對散隊學(xué)生說服教育，加強(qiáng)管理。
(三)衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。
2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負(fù)責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
開學(xué)伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(五)其他方面
1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實(shí)匯報，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時表揚(yáng)，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信。(班主任工作計劃www.shijuan1.com)在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展。
2、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
六、活動安排：
九月份：
1、開學(xué)典禮，進(jìn)行安全教育。
2、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查。
3、慶祝教師節(jié)活動。
十月份：
1、對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。
2、國慶活動及慶“國慶”活動
十一月份
1、組織學(xué)生參加課外活動。
2、保護(hù)環(huán)境主題活動。
十二月份
1、對學(xué)生進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育
2、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查
3、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育
一月份
1、組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節(jié)目訓(xùn)練
2、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作
3、對學(xué)生進(jìn)行操行評定
4、組織好學(xué)生的期末考試
5、發(fā)放素質(zhì)報告單，安排學(xué)生的寒假生活。
年級班主任工作計劃 篇15
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。
研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。
了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個性特征，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當(dāng)選的.干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：
其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信。
其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"。
其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。
訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。
四、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。
有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。
然后，要對每一個學(xué)生擬定切實(shí)的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵作用；二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。
五、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強(qiáng)調(diào)，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：
從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
2、設(shè)立定期評價制度：
以《評價手冊》和"月評表"等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。
3、建立互助組：
以互助小組、"1+1"小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
4、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。
六、重視主題班會與主題隊會的開展。
要注重每次活動的實(shí)效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會《我和小蘿卜頭》，教育學(xué)生正確對待金錢的班會《金錢是什么》以及宏揚(yáng)紅巖精神的隊會《熱血熱淚灑熱土》等等，主題都非常優(yōu)秀。
七、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。
家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。
此外，班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。
八、班主任對學(xué)生的評價策略。
對學(xué)生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評"的原則，讓學(xué)生"在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。
誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學(xué)生"學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活"的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
年級班主任工作計劃 篇16
搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
在這個即將即將邁進(jìn)深秋的日子里，我校全體教職工共同努力，送走酷暑。2012年，我們將繼續(xù)一切以學(xué)生的綜合教育為中心展開教學(xué)工作。班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體，本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任八年級六班的班主任工作，八年級12班是一個普通班，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步，特對本期八年級班主任工作計劃如下：
一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平
在本學(xué)期中，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，認(rèn)真貫徹了黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。實(shí)施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求，把人當(dāng)作教育目的本身，這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下，追求教育價值的實(shí)質(zhì)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。
二、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人
在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆，讓民主落到實(shí)處。本期我接任八年級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作計劃主要內(nèi)容，歡迎學(xué)生提出管理班級的意見。通過這樣，提高學(xué)生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗(yàn)。凡是班集體的計劃和決定，都應(yīng)和班集體共同討論，樂于給個別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚(yáng)和批評，以建立尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。
三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個性差異
俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人�！卑嘀魅我逃脤W(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。
研究學(xué)生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實(shí)驗(yàn)法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的`信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實(shí)質(zhì)，得出實(shí)事求是的結(jié)論。
四、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法
這也是班主任工作計劃中的重要內(nèi)容。首先，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等情況對癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。
其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①要創(chuàng)設(shè)適宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中，適宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給學(xué)生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，提供大量練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會，及時反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成績，及時表揚(yáng)鼓勵，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如我班有一小部分學(xué)生早讀時不求甚解，走馬觀花，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法；其次提出具體的要求，讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個具體問題；然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練，過了一段時間，這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了知識，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
第三、注意到非智力因素的影響，如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。
第四、加強(qiáng)思維能力的訓(xùn)練�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地獲取知識。如經(jīng)驗(yàn)思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，決不能忽視對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。
五、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴
熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師�！彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生，要面向全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰任何一個學(xué)生，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué)生平等相待，以誠相見。同時我還相信每一個學(xué)生的能力，并相信學(xué)生有力求上進(jìn)，成為社會有用人才的良好愿望。
總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實(shí)踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。
�。�1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選"優(yōu)秀小組"，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
�。�2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
年級班主任工作計劃 篇17
一、班風(fēng)：
團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
五年級一班共有34人，男生19人，女生15人，班干部8人，大隊長1人，中隊長2人。
學(xué)生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學(xué)生多來自不同的各個村莊，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、思想方面：
1、利用班隊會大課間活動時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。
根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。
4、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動。
5、切實(shí)開展并落實(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂的成長!
四、教學(xué)方面：
1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的'信心，通過“一幫一”活動，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。
具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
3、參加校本活動，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。
年級班主任工作計劃 篇18
一、班級現(xiàn)狀分析：
1、我班共有43名同學(xué)，其中男生25名，女生18名，是本年級10個班人數(shù)最多的。開學(xué)初，學(xué)生都能夠認(rèn)識到這個階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，整體看呈現(xiàn)出比較良好的勢頭。
二、本學(xué)期班級目標(biāo)：
1、搞好紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)性工作。
2、確定近期、遠(yuǎn)期目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的競爭意識。爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，在最大限度的提高及格率、平均分的同時，保證優(yōu)秀生人數(shù)。是每個學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的最高目標(biāo)。
三、主要措施：
九年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下幾個方面的工作。
1、進(jìn)一步推進(jìn)班級管理制度，營造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體。
班級值日制度沿用上學(xué)期的`方法，每組值日一周，每天輪換值日任務(wù)。每日早、午、晚各清掃一次。加強(qiáng)住宿生管理，爭創(chuàng)衛(wèi)生、紀(jì)律一流。
2、對于班級的日�；顒�，如升旗儀式、課間操活動，自習(xí)等建立制度，約束學(xué)生的行為。在各個活動中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮積極地作用。不定期的檢查學(xué)生的儀容儀表，及時敦促學(xué)生改進(jìn)。
3、抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓勵學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問及時解決。
4、加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。（班主任工作）由于九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。定期找學(xué)生談話，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件，一定及時解決，防止事態(tài)嚴(yán)重。及時進(jìn)班級，了解班級情況。
5、搞好體育加試、理化試驗(yàn)加試、微機(jī)加試的訓(xùn)練工作。
6、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè)，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣。在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
7、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。定期和家長聯(lián)系，使其了解學(xué)生的在校情況，對學(xué)生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)。
四、班級活動：
1、營造良好班級文化、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設(shè)方面，不但要增強(qiáng)班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內(nèi)部的精神內(nèi)核、形成集體凝聚力。
板報：本學(xué)期板報以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題，開辟倒計時專欄，有學(xué)生設(shè)計。
班會：定期開展班會活動，針對班級出現(xiàn)的問題，學(xué)生共同參與管理。本學(xué)期班會主題：理想教育、社會責(zé)任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。
2、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，填寫綜合素質(zhì)報告冊，對學(xué)生做一個公正、客觀的評價。
年級班主任工作計劃 篇19
身為九年級的班主任，本就躊躇滿懷的我更是不敢有絲毫的掉以輕心，因?yàn)閷τ诰拍昙壍膶W(xué)生來說，如今面臨的是他們自己人生階段的第一次非常重要的選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的最后一年？身為班主任的我們不得不去作一些深入他們內(nèi)心的思考，讓他們的步子邁得更從容！由此我們將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時俱進(jìn)，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
本學(xué)期是一個非同尋常的時期，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不斷加重，學(xué)生的思想紀(jì)律會直接影響到他們的情緒和成績。所以在把安全工作放在首位的前提下，本學(xué)期要把抓好學(xué)生的'學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的工作來做，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。為此，本學(xué)期將在以下幾個方面加以重視。
一、選好班干部。
本人本著"疑人不用，用人不疑"的一貫作風(fēng)，沿用上期班委成員。鼓勵他們繼續(xù)為大家服務(wù)，把工作做得更好。工作的重心仍是培養(yǎng)每個同學(xué)的責(zé)任心，讓大家隨時隨地為他人著想。
二、思想工作不放松
對學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育常抓不懈。充分利用周前訓(xùn)話、新聞聯(lián)播，班會時間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上教他們能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)，還要有充分的必要的思想準(zhǔn)備。
三、加強(qiáng)對班上常規(guī)工作的管理
班級事務(wù)的管理力爭做到既能放手又能心中有數(shù)，必要的提醒及時的處理要落到實(shí)處。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動，認(rèn)真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念，人人都能為打造學(xué)校形象盡一份力！
四、搞好本班課任教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作
對于班級建設(shè)多多聽取課任老師的建議和意見，請他們出謀劃策，力爭做到齊抓共管。團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，讓學(xué)生齊頭并進(jìn)。
五、從思想教育上打開突破口，全力以赴抓學(xué)習(xí)
九年級的學(xué)生面臨著人生的一次重要選擇，加之又是沖動的年齡，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，甚至去走極端，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實(shí)的一步。
總之，全力以赴備戰(zhàn)，輕輕松松迎戰(zhàn)。希冀能盡心盡力給他們創(chuàng)造更多的機(jī)會，提供大顯身手的舞臺。期待在"練兵千日，用兵一時"之際，六月的賽場上他們個個身手不凡，能讓上上下下皆大歡喜
年級班主任工作計劃 篇20
班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者。一個班級的精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、行為習(xí)慣如何，都掌握在班主任手中。所以說班主任工作是艱辛的。但是當(dāng)班級這艘航船駛?cè)胝壍暮降罆r，班主任工作又是充滿快樂的。班主任是最小的主任，但卻是最累的主任，因?yàn)槁槿鸽m小卻是五臟俱全，他是學(xué)校工作的一個個基本的單位。本學(xué)期學(xué)校非常重視班主任工作，為了促進(jìn)班主任工作的發(fā)展，開展了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動，收到了較好的效果。
一、師愛造就靈魂。
愛是教育的源泉，王曉平老師說，誰愛孩子，孩子就會愛他，愛是一切教育的基礎(chǔ)。班主任要善于體貼和關(guān)心學(xué)生，一旦學(xué)生感受到老師關(guān)心他，愛他的，班主任工作就能順利的鋪展開來。用愛感化了她班上的插班生，先是找到其閃光點(diǎn)，表揚(yáng)她嗓音甜美，而后有邀請她去老師家做客，由于她是寄宿生，王老師經(jīng)常詢問她伙食和穿衣等生活情況，慢慢的她的膽子越來越大，課堂上越來越活躍，學(xué)習(xí)也日益自信了。到了期末，孩子的成績突飛猛進(jìn)，孩子說王老師像媽媽。這就是愛的神奇功效。沒有愛的雨露心靈之花將會慢慢枯萎無法結(jié)出金黃的碩果。沒有愛的陽光心靈世界陰影會越積越多，越來越暗越潮濕。這些老師無私的把愛灑向班上的每一個孩子，不管他是成績好的還是不好的，不管他是身體健全的還是殘疾的，就如黃書校老師說的，“偏愛”后進(jìn)生，嚴(yán)愛優(yōu)等生，博愛中等生，在愛的鼓舞下，孩子們努力的揚(yáng)起帆，把握好自己人生的小船向前駛?cè)ァ?/p>
二、制度保證規(guī)范。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”老師深信這一點(diǎn)。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，它是一件事情想取得成功的保證，對人的教育來說更是如此。李老師新接到一個班級，一般通過兩星期的觀察，就要組織學(xué)生討論制定班規(guī)，用班規(guī)來指導(dǎo)、約束學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)校的四項(xiàng)評比，以及《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)一步具體化，細(xì)致化，再定出獎懲方法，嚴(yán)格要求學(xué)生遵照執(zhí)行。切實(shí)可行的班規(guī)是學(xué)生班級生活的尺度，能讓學(xué)生知道什么可以做，什么不可以做。就比如成人社會的法律和道德規(guī)范，都是成人的制度。因?yàn)槿藗兊膬?nèi)心深處正義和邪惡都在不斷的'斗爭，孩子的自制能力相對大人還會差一些，所以說根據(jù)班級的情況制定切實(shí)可行的制度是很必要的，先規(guī)范后民主，當(dāng)孩子違反規(guī)定時勢必要為自己的行為負(fù)責(zé)，受到適當(dāng)?shù)膽土P。只要有了“規(guī)矩”，才有了“方圓”，才可言其他。
三、活動促進(jìn)凝聚。
通過活動學(xué)生之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，為自己的班級做一些力所能及的事，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體的思想感情。同時在活動中，學(xué)生還互相合作，互相探究，形成了正確的合作精神，還會在活動中學(xué)到了許多在書中學(xué)不到的知識。如陳典鈺老師的班級日報活動，提出“主編輪流當(dāng)，人人是記者”的口號，而且成立了班級日報編輯部，主編由當(dāng)天的值日班長擔(dān)當(dāng)，主編有權(quán)挑選班上的能者擔(dān)任副編、責(zé)編、校對等職。課間、課外學(xué)生圍成一圈圈，都是在辦報呢——有的設(shè)計刊頭，有的設(shè)計插圖，有的謄寫，有的寫報道，真是各顯神通，忙得不亦樂乎。這樣不但沒有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的寫作能力，特別是培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神，學(xué)生覺得很充實(shí)，班級面貌發(fā)生了質(zhì)的變化。
四、管理體現(xiàn)自主。
蘇霍姆林斯機(jī)曾說過：“真正的教育是學(xué)生的自我教育�！蔽覀兊膶W(xué)生將來所要面對的是日新月異的新時代，這一時代需要他們自己去努力、去拼搏。班級常規(guī)工作瑣碎，若事事親歷親為，自己累死累活不說，班級管理的效果也不一定好。只要把學(xué)生的積極性調(diào)動起來，才能形成合力，形成自主管理的機(jī)制。老師的副班主任工作一日制，每天按學(xué)號安排兩位副班主任負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌等情況，監(jiān)督每位同學(xué)做好自己分內(nèi)的事，并將當(dāng)天的情況如實(shí)寫在班級情況登記表中，所有學(xué)生都有義務(wù)和權(quán)利對班級管理進(jìn)行監(jiān)督和提出建議。這樣極大發(fā)揮了學(xué)生的主動性，讓學(xué)生自主管理，自我約束的能力大大提高，既服務(wù)了同學(xué)又鍛煉了自己，班級常規(guī)管理也日趨完善。
五、細(xì)節(jié)體現(xiàn)愛心。
教師要學(xué)會愛，愛在細(xì)節(jié)，因?yàn)榻逃褪且欢鸭?xì)節(jié)。班主任的工作其實(shí)就是媽媽型教師，細(xì)到一些孩子的穿衣帶帽都要關(guān)心到。當(dāng)早晨班主任踏進(jìn)教室的第一步，哪個孩子的眼睛無神，哪個孩子衣服穿太少，哪個孩子鞋帶沒綁好，哪個孩子今天不愛講話，他們都要進(jìn)行察看。
教育家贊可夫說過：“沒有愛就沒有教育�！睂Υ钤诋�(dāng)今社會環(huán)境的學(xué)生，教師缺少的不是強(qiáng)力和果斷，缺少的是教養(yǎng)和耐心，需要的是更多的等待和細(xì)心。讓我們謹(jǐn)記，學(xué)海無涯，藝無止境，沒有最好，只有更好，教師的追求、探索、提升要靠不斷的反思，在言說和行動中思考，在反思批判中成長。
年級班主任工作計劃 篇21
一、情況分析
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，我繼續(xù)擔(dān)任九年級六班的班主任，現(xiàn)把本班情況作以下分析：
本班共有學(xué)生80人，學(xué)生平時學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，組織紀(jì)律也不錯，學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧。整個班集體有一股積極向上，熱情陽光的力量。但也有一部份學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，對學(xué)習(xí)興趣不高，有時候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有個別學(xué)生行為習(xí)慣較差。所以，在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力，樹立更加良好的班風(fēng)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計劃，堅持以“自主與責(zé)任”為主題，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育。
二、指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校工作計劃，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點(diǎn)。堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：愛校守法，友善團(tuán)結(jié)，切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德服人，德智并舉，學(xué)會生存，學(xué)會做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、本學(xué)期班級目標(biāo)：
1、常規(guī)工作能改進(jìn)不足，爭取在衛(wèi)生，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。
2、總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入八中，使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)。
四、具體工作內(nèi)容、措施：
九年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下方面的工作。
1、對學(xué)生進(jìn)行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn)，開展理想目標(biāo)教育。
2、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律，落實(shí)學(xué)生量化評比、獎懲條例。跟班到位，狠抓到底。
3、正面教育與典型帶動結(jié)合。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo)，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。
4、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)。好人好事堅持天天記。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的`自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團(tuán)干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。
6、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，熟悉“五旗知識”的教育內(nèi)容，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
7、面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，且對學(xué)生“動之以情，曉之以理”。
8、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育，努力做到“愛校守法，明理誠信、友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。重點(diǎn)是六個文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
9、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師頌師、愛生重教、尊老愛老、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。
10、加強(qiáng)家校聯(lián)系，勤家訪，根據(jù)學(xué)校的要求，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。
11、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思想工作。
12、加強(qiáng)“差生”的轉(zhuǎn)化工作，采取個別談心以及“一幫一”等方式，同時對家長加強(qiáng)培養(yǎng)，讓他們加強(qiáng)對學(xué)生的管理，形成有利于學(xué)生成長的合力，爭取提高成績。
13、以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會主存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。
14、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建設(shè)，要求同學(xué)遵紀(jì)守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，健康成長。
綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學(xué)生美好的未來。
我相信，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努力，我班到期末一定會變成一個學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班風(fēng)良好，戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的班集體。
年級班主任工作計劃 篇22
一、班級狀況
初三（三）班是我新接手的一個班，班級學(xué)生來源復(fù)雜，有留級生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生，學(xué)生以應(yīng)屆生為主。年級綜合實(shí)力排名居上游；班級學(xué)生思維活躍，學(xué)生潛力較大；組織紀(jì)律比較渙散；空巢學(xué)生、父母離異情況普遍。
二、師資配配
語文：陳禮民數(shù)學(xué)：魏培寶英語：宋敏
政治：張小紅歷史：熊楊林地理：李純章
物理：周青化學(xué)：余訓(xùn)平生物：潘先梅
師資力量雄厚，都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師。絕大多數(shù)是教研組長或?qū)W科帶頭人。
三、指導(dǎo)思想
以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè)；逐兩頭，抓中間，嚴(yán)格控制學(xué)生成績兩極分化的局面；抓好學(xué)生穩(wěn)定工作，避免學(xué)生流失；加大宣傳力度，大力開展安全教育，排除安全隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生。
四、具體安排
1、開學(xué)進(jìn)行收心教育，上好收心第一課。班主任作好自我介紹，把qq、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個人空間，了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想、教師動態(tài)等，造好花名冊（姓名、性別、父母姓名、家庭詳細(xì)住址、興趣愛好、聯(lián)系電話、qq號）。
2、8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級文化建設(shè)；
3、第一周星期四德育例會，學(xué)生上講臺作一分鐘自我介紹；
4、組織學(xué)生自查，開展批評和自我批評；
5、針對四次考試：學(xué)校第一次質(zhì)檢、期中考試、市第一次次質(zhì)檢、期末考試情況，認(rèn)真組織學(xué)生、老師進(jìn)行質(zhì)量分析，開好兩會“科任教師聯(lián)系會”“優(yōu)秀學(xué)生授獎會（希望之星、進(jìn)步之星、文明之星、單科明星）”；辦好四期期彩噴光榮榜；
6、組織學(xué)生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽；
7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽；
8、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂，對優(yōu)秀短信給予獎勵；
9、國慶60周年，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報，對優(yōu)秀報紙給予獎勵；
10、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評比工作；
11、定期家訪；
12、組織召開班干部會議，使管理落到實(shí)處。
五、日常工作
1、晨讀前訓(xùn)話5分鐘；
2、英語小組長晨讀領(lǐng)讀；
3、今日快訊1—3條通報；
4、晚自習(xí)前1—2分鐘小結(jié)；
5、處理偶發(fā)事件；
6、有針對性找1—2人談話。
六、近期目標(biāo)
1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作，防止學(xué)生外流；
2、做好差生轉(zhuǎn)化工作；
3、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課；
4、召開班委會擴(kuò)大會議了解班級情況；
5、開好第一場科任教師聯(lián)系會。
七、長遠(yuǎn)目標(biāo)
1、仍以安全為重。隨著學(xué)習(xí)壓力的加大，冬季的到來，學(xué)生生病的會多起來；隨著年齡的增長，年級的增高，部分學(xué)困生開始無事生非，于是一些隱患開始暴露，所以要充分發(fā)揮大家和安全委員的作用，抓好全班學(xué)生的安全。
2、以學(xué)習(xí)為重。當(dāng)學(xué)生明白升學(xué)在即，現(xiàn)在的`付出決定著以后的道路的寬闊時，他們會主動以學(xué)習(xí)為重。初三又添了新的學(xué)科，業(yè)了生物和地理，大家的名次會重新被刷新，所以為了同學(xué)們的明天——升學(xué)或就業(yè)，學(xué)習(xí)都是相當(dāng)重要的。
3、充分利用學(xué)校舉辦的各種活動，讓人人有施展才能的空間。從德、智、體、美等方面讓不同的同學(xué)有所發(fā)展和提高。
4、繼續(xù)寫組日記，讓全班同學(xué)有暢所欲言的舞臺，讓他們的秘密不再是秘密，只有沒有隱私，他們才會無私地盡情地學(xué)習(xí)。
5、加強(qiáng)師生溝通。利用口頭和書面兩種形式，進(jìn)行溝通，讓學(xué)生敢于給老師說，讓學(xué)生也善于給老師說，把老師當(dāng)朋友，當(dāng)親人。這必須建立在學(xué)生信任老師的基礎(chǔ)上。
6、充分聽取各任課老師的見議，讓學(xué)生的不正確傾向消滅在萌芽狀態(tài)之中；讓好的胚芽茁壯成長。
7、讓學(xué)生每天辦一期手抄報，規(guī)定好紙張和內(nèi)容。用正能量來轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力。
8、學(xué)習(xí)張香芹老師，寫好班主任寄語，及時激勵初三的孩子們。
總之，讓我們這個新的老班級繼續(xù)屹立于年級之林，當(dāng)好學(xué)習(xí)方面、紀(jì)律方面、各項(xiàng)活動方面的老大，讓學(xué)生的初中生活畫一個圓滿的句號。
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