欧美日韩在线免费观看,久久精品合集精品视频,每日更新在线观看AV_手机,这里是精品中文字幕

<mark id="47rz2"><center id="47rz2"><dd id="47rz2"></dd></center></mark>

    <legend id="47rz2"><u id="47rz2"><blockquote id="47rz2"></blockquote></u></legend>

      當(dāng)前位置:好文網(wǎng)>職場文書>工作計劃>環(huán)境教育工作計劃

      環(huán)境教育工作計劃

      時間:2023-02-04 07:45:37 工作計劃 我要投稿

      環(huán)境教育工作計劃集錦五篇

        日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,很快就要開展新的工作了,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編為大家收集的環(huán)境教育工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

      環(huán)境教育工作計劃集錦五篇

      環(huán)境教育工作計劃 篇1

        一、指導(dǎo)思想:

        在以鄧小平理論為指導(dǎo),按照要求全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,實(shí)施環(huán)保是我國一項基本國策的方針,在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認(rèn)知水平和個性的民展,使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高,開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力。

        二、意見與設(shè)想:

       。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織建設(shè)。

        1、班子組織健全。

        成立以杜學(xué)慶校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,定期開會研究部署環(huán)境教育工作,做到分工明確、責(zé)任到人、內(nèi)容落實(shí)、考核檢查得力。

        2、宣傳有力度。

        在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,做到人人知曉。做到教師每周學(xué)習(xí)時必談環(huán)保的好處,國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識,學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時播放環(huán)保文章、影視。

        3、環(huán)保知識滲透到位。

        在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點(diǎn)、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識。學(xué)校在舉辦公開課、優(yōu)秀教案評比中有意識將環(huán)境教育擺放到一定的位置,并在期末測試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識題。

        4、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

        一是向優(yōu)秀單位參觀、學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。二是積極組織教師開展學(xué)習(xí)、教研、體育備課等研討活動,促相互學(xué)習(xí)、相互提高,使骨干起到主心骨的作用。

        三、發(fā)揮學(xué)校特色作用,強(qiáng)化訓(xùn)練,導(dǎo)之以行:

        1、設(shè)立環(huán)境教育專項經(jīng)費(fèi)60000元,加大學(xué)校硬件投入力度,各種宣傳標(biāo)語布置高雅、大方、醒目,各室器材、器具與學(xué)科基本配套。學(xué)校的空余地全部綠化,課桌椅適合學(xué)生的身心發(fā)展,各室配套,使學(xué)校真正成為學(xué)生向往的地方。

        2、以特色為突破口,強(qiáng)化為訓(xùn)練,各年級均要通過區(qū)域間的學(xué)習(xí)和管理達(dá)到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行,要在花木栽培、管理的`同時學(xué)到課本上學(xué)不到的知識,還要增進(jìn)學(xué)生對大自然美好的向往,從中打開環(huán)保的智慧之門,點(diǎn)燃環(huán)保的創(chuàng)新火花。

        3、以守則、校規(guī)規(guī)范學(xué)生,以規(guī)育人。

        以常規(guī)管理28條要求嚴(yán)格管理學(xué)校,以《中學(xué)生素質(zhì)要求》十條、《中學(xué)生日常行為規(guī)范要求》二十條、《中學(xué)生守則》十條嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生。

        4、學(xué)校干凈整潔,無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈,室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象,無攀折摘校園花草樹木行為;中年級能主動打掃,見到紙屑彎彎腰,能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草;高年級學(xué)生能自覺清除墻壁污跡,維護(hù)學(xué)校各種秩序,永保校園清潔優(yōu)美,做到包干到班、責(zé)任到人,檢查、考核經(jīng)常不斷,任何時候經(jīng)得起查,經(jīng)得住查。

        5、對創(chuàng)綠內(nèi)容進(jìn)行宣傳、考核,使隊員能做到:從班級做起,從我做起,從身邊小事做起,從小做一名綠色天使,當(dāng)一保綠色隊員。

        四、抓道德素質(zhì)教育的培養(yǎng),著眼明天、將來。

        1、“學(xué)校無小事,事事能育人。”創(chuàng)綠工作是培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)養(yǎng)成的一項活動。團(tuán)隊和各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強(qiáng)熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,與自然和諧相處的綠色文明意識,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將舉行綠色手抄報、美術(shù)繪畫、攝影制作、藝術(shù)表演等競賽活動,進(jìn)行評比、獎勵做出貢獻(xiàn)的人。

        2、全體教師要在這一創(chuàng)建活動中充分發(fā)揮主導(dǎo)、能動作用,積極指導(dǎo)、積極實(shí)踐、積極創(chuàng)新,不斷地研究控討,不斷地總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn),積極向有關(guān)單位和報社投稿,促創(chuàng)建質(zhì)量的提高。

        3、在積極開展好校園創(chuàng)建活動的同時,要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手、校園、家園、社區(qū)、社會的環(huán)保工作的開展,搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理、家庭中的變廢為寶、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察、綠色小隊的社區(qū)宣傳、重大紀(jì)念日的社會活動。通過創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保、心中有地球、心中有人類。

        總之,我們將在環(huán)保教育中,充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,充分挖掘校本環(huán)境文化資源,努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍,將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)校”,使莘莘學(xué)子在這里溢智成才。

      環(huán)境教育工作計劃 篇2

        一、指導(dǎo)思想

        以《XX市教科局20xx年學(xué)校環(huán)境教育工作意見》(仁教科基【20xx】6號)文件為指導(dǎo),以提高環(huán)境意識為出發(fā)點(diǎn),以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)為目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)學(xué)校基本教育功能的基礎(chǔ)上,通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容,綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和校園文化,全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng),推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定以下計劃:

        二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

        三、主要目標(biāo)

        1、創(chuàng)建綠色學(xué);顒尤珕T化和制度化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務(wù)實(shí)化。

        2、綠色教育優(yōu)質(zhì)化和高效性。充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

        3、創(chuàng)建活動多樣化和規(guī)范化。以活動為手段,促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動。

        三、主要措施

        (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

        1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)小組功能,明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,優(yōu)化措施,分管校長全面負(fù)責(zé),少先隊主抓,班主任緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)等各項活動中。

        2、發(fā)揮骨干教師作用,建立以班主任和科學(xué)、品德、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師為骨干的教管機(jī)制。

        3、定期召開專題活動,推動校環(huán)保工作。

        (二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)

        1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

        2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制,以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

        (三)通過學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育。

        課堂是環(huán)境教育的主陣地。教務(wù)處統(tǒng)一部署,開其開足環(huán)境教育課程,根據(jù)各年級學(xué)生的年齡及學(xué)科特點(diǎn)開展環(huán)境教育,滲透在各學(xué)科之中,這些學(xué)科至少每學(xué)期要有兩節(jié)專門的有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境教育課,并形成教案打印上交。其它學(xué)科,要適時地滲透環(huán)境教育,相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn)。通過學(xué)科滲透,使學(xué)生切實(shí)掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容,喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識,促進(jìn)學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化。大力開展宣傳,促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。

        (四)通過德育活動滲透環(huán)境教育。

        充分發(fā)揮環(huán)保主題日和傳統(tǒng)節(jié)慶日宣傳教育功能,組織豐富多彩的環(huán)保主題教育活動,廣泛滲透環(huán)保知識,強(qiáng)化師生的環(huán)保意識,告別一個隨手亂扔垃圾的不良行為和形成一個愛我校園、美我校園的習(xí)慣。通過開展各項系列主題活動,使得我校的校園環(huán)境衛(wèi)生有根本性的轉(zhuǎn)變。工作計劃

        具體活動如下:

        1、成立衛(wèi)生監(jiān)督崗。負(fù)責(zé)日常的.校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導(dǎo),配合少先隊開展相關(guān)的環(huán);顒。充分考察校內(nèi)外污染

        情況,并帶動全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動。

        2、組織各種宣傳活動。充分利用升旗儀式、主題班會、板報、廣播、多媒體設(shè)備等宣傳環(huán)保知識,并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界水日、地球日、國際臭氧日、國際生物多樣性日、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織主題宣傳活動。

        3、開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文比賽,在全校師生中開展主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和環(huán)境道德意識。

        4、積極組織學(xué)生深入野外,開展環(huán)保實(shí)踐活動,參與環(huán)保社會宣傳和實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛家園,關(guān)心環(huán)境的美好情感。,

        (五)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)

        充分發(fā)揮“綠色學(xué)!钡挠俗饔。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識,提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),做到校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,教室無蛛網(wǎng)死角,食堂無蒼蠅,廁所無異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環(huán)境的損害。

        各負(fù)責(zé)人要堅持定期檢查,按計劃實(shí)施,努力做到全員參與,保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建環(huán)境教育工作納入到學(xué)校的整體工作計劃中,全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識。

      環(huán)境教育工作計劃 篇3

        一、指導(dǎo)思想

        以提高學(xué)生的環(huán)保意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),以普及環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)境法律法規(guī)知識為基礎(chǔ),以開展綠色實(shí)踐活動為重點(diǎn),以學(xué)科滲透為主渠道,積極開展環(huán)境教育,使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作。

        二、工作目標(biāo)

        1、通過學(xué)校組織管理,相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保道德,養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為。

        2、通過學(xué)習(xí)和活動,普及環(huán)保問題、環(huán)?萍肌⒅卫憝h(huán)境等環(huán)保知識,培養(yǎng)學(xué)生社會調(diào)查、實(shí)踐技能,以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力,全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。

        3、通過學(xué)生的`社會環(huán);顒,擴(kuò)大社會影響,為學(xué)校綠色教育推進(jìn)提供案例支持。

        三、工作措施

        1、完善組織管理,讓環(huán)境教育成為學(xué)校綠色教育推進(jìn)的有力抓手。成立環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)組,由分管校長、主任及專職科學(xué)教師和班主任等實(shí)施環(huán)境教育。

        2、普及環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)境法律法規(guī)知識

        (1)努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育、處處受感染、事事受熏陶”的綠色文化環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染中潛移默化地拓展知識,啟迪智慧,以綠色環(huán)境潤澤學(xué)生心靈,陶冶學(xué)生情操。

        (2)我們將繼續(xù)堅持抓好環(huán)境教育這一課,普及環(huán)境科學(xué)知識,環(huán)境法律法規(guī)知識,使學(xué)生知道環(huán)境保護(hù)的意義。認(rèn)識人類與自然資源的關(guān)系,懂得濫占耕地、亂伐森林,污染水源的危害,真實(shí)地感受到環(huán)境問題對人類生存和發(fā)展的影響,懂得破壞環(huán)境就是毀滅人類自己,認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境是人類實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的必由之路。

       。3)加強(qiáng)各學(xué)科中環(huán)境教育的滲透。學(xué)科教學(xué)中不失時機(jī)地進(jìn)行滲透,是小學(xué)階段進(jìn)行環(huán)境教育的主要形式。小學(xué)各學(xué)科均蘊(yùn)含著豐富的環(huán)境教育資源,但這些資源能否得到挖掘,關(guān)鍵在于教師。教師要增強(qiáng)學(xué)科滲透的意識,充分挖掘教材中的教育潛能,落實(shí)教育內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。只有這樣,才能使環(huán)境教育落實(shí)在課堂教學(xué)之中,將孩子們的環(huán)境知識轉(zhuǎn)化為自覺的環(huán)保行動,這樣環(huán)境教育就成為培養(yǎng)孩子們動手能力、創(chuàng)新能力、社會活動能力、社會責(zé)任感、社會公德意識、集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊精神、健康樸素的審美觀念和生活方式等綜合素質(zhì)的有效載體,環(huán)境教育自然而然成為素質(zhì)教育的著力點(diǎn)和突破口。

        (4)積極開展綠色實(shí)踐活動。在校級、班級層面,積極開展環(huán)保活動,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己身邊的環(huán)境狀況,鼓勵學(xué)生參與社會熱點(diǎn)問題的討論。注意發(fā)現(xiàn)、觀察、調(diào)查發(fā)生在學(xué)校、家庭周圍的環(huán)境問題,尋求解決問題的途徑和方法。如:通過調(diào)查訪問等形式,針對街道上燒烤羊肉串引起的污染問題,市場上出售野生動物的問題,商品過渡包裝的問題,逢年過節(jié)大量賀卡浪費(fèi)的問題等,引導(dǎo)學(xué)生們積極思考,提出建議。使同學(xué)們在環(huán);顒又虚L知識,明道理,樹立愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛地球的思想。

        3、堅持常規(guī)管理。做好環(huán)保檔案的整理工作,學(xué)校檔案室和各部門加強(qiáng)檔案管理,對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊等資料要妥善管理。

      環(huán)境教育工作計劃 篇4

        “環(huán)保”作為一個抽象的科學(xué)概念,只有以具體形象的事物或過程出現(xiàn),才有可能讓幼兒理解、掌握其特征和含義。本學(xué)期,我們大班年級組將在以往的基礎(chǔ)上將把各項工作做得更細(xì)更實(shí)。

        一、指導(dǎo)思想

        以實(shí)現(xiàn)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃為方向,以創(chuàng)建XX市“綠色幼兒園”為契機(jī),貫徹《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境保護(hù)教育,營造一種自然和諧的氛圍,引領(lǐng)幼兒欣賞美、感受美、陶冶美,從而提高師生的環(huán)保意識,形成環(huán)保教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與環(huán)境、學(xué)科、活動有機(jī)結(jié)合的有效方法,從而促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,推進(jìn)幼兒園精神文明建設(shè)和幼兒素質(zhì)教育。工作計劃

        二、主要目標(biāo)

        1.創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,既展現(xiàn)自然之美又彰顯幼兒園的特色,使之成為幼兒的樂園。

        2.開展各項環(huán)保教育活動,并且不斷反思實(shí)踐過程,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索環(huán)境保護(hù)教育的有效途徑,確實(shí)幫助幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保行為,同時豐富幼兒園的園本課程內(nèi)容,促進(jìn)幼兒園的特色化建設(shè)。

        3.做好家園攜手的配合工作,使幼兒帶動家庭,家庭帶動社區(qū),社區(qū)帶動更多的人更加廣泛的參與保護(hù)環(huán)境中,以保證創(chuàng)建工作的實(shí)效。

        三、具體措施

        (一)以規(guī)章制度作保證

        1.重視學(xué)習(xí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,明確幼兒園環(huán)境教育的重要意義,理清工作思路,切實(shí)將環(huán)境教育納入幼兒園保教計劃。

        2.年級組環(huán)境教育工作的思路是:以提高幼兒的環(huán)保意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),以普及環(huán)境保護(hù)科學(xué)知識為基礎(chǔ),以開展綠色行動、實(shí)踐活動為重點(diǎn),以環(huán)境教育課題研究為載體,以科學(xué)滲透為主渠道,積極創(chuàng)建“綠色幼兒園”。

        3.將環(huán)境教育整合到年級組的有關(guān)制度中,將“愛護(hù)綠化,講究衛(wèi)生、節(jié)約水電、團(tuán)結(jié)同伴”等列入幼兒行為規(guī)范,并且在學(xué)期末納入幼兒發(fā)展性評價工作中。

        (二)以領(lǐng)域滲透為主渠道

        在主題活動中充分挖掘教材中的教育價值,落實(shí)教育內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)腵教學(xué)方法,不失時機(jī)地進(jìn)行滲透教育。通過引導(dǎo)幼兒觀察周圍生活環(huán)境,讓幼兒了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系、環(huán)境污染的原因、保護(hù)環(huán)境的方法等

        知識,通過組織幼兒撿拾垃圾、制作環(huán)保宣傳畫等方式讓幼兒體驗(yàn)到,每個人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)盡一份力。同時,明白動物是我們的好朋友,我們要保護(hù)他們,把環(huán)境教育落實(shí)在幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)之中。這樣,環(huán)境教育才能成為培養(yǎng)孩子們動手能力、創(chuàng)新能力、責(zé)任感、社會公德意識、集體榮譽(yù)感等的有效載體,使環(huán)境教育自然而然成為素質(zhì)教育的著力點(diǎn)和突破口。

        (三)以環(huán)保實(shí)踐活動為重點(diǎn)

        把環(huán)境教育列為年級組文化建設(shè)和團(tuán)隊工作的一條主線來抓,開展形式多樣的環(huán)保實(shí)踐活動,讓幼兒積極參與,提高環(huán)境意識。

        1.結(jié)合重大紀(jì)念日,廣泛開展環(huán)保教育活動。年級組利用世界動物日、世界糧食日等重大環(huán)保紀(jì)念日,開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)保教育活動。

        2.積極參與幼兒園環(huán)境建設(shè),鼓勵師生共同設(shè)計環(huán)保標(biāo)語,使幼兒園的老師、孩子、家長們都能愛護(hù)幼兒園環(huán)境、美化幼兒園環(huán)境,一年四季綠色成蔭。分班包干負(fù)責(zé)幼兒園衛(wèi)生,使我園無衛(wèi)生死角。

        3.充分利用家長園地、圖片展覽、櫥窗等陣地進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳,組織大班幼兒開展親子自編《環(huán)境小報》的活動。

        4.組織教師參加環(huán)保知識競賽、幼兒環(huán)保繪畫等比賽。

        5.組織幼兒走進(jìn)社區(qū)開展環(huán)保活動。如發(fā)放環(huán)保倡議書,環(huán)保圖片等。

        四、主要活動的安排:

        九月份:

        1.班級創(chuàng)設(shè)綠色自然角。

        2.圖書角投放認(rèn)識大自然相關(guān)圖書,鼓勵幼兒閱讀。

        3.評選環(huán)保小衛(wèi)士。

        十月份:

        1.結(jié)合世界動物日,開展“動物是我們的朋友”系列活動。

        2.學(xué)習(xí)《保護(hù)環(huán)境從身邊做起》相關(guān)內(nèi)容(一)

        3.親近自然,尋找秋天。

        4.評選環(huán)保小衛(wèi)士。

        十一月份:

        1.結(jié)合主題活動“秋日大豐收”,形成愛惜糧食的意識。

        2.親子樹葉粘貼畫展示與評比。

      環(huán)境教育工作計劃 篇5

        一、總目標(biāo):

        環(huán)境保護(hù),教育為本。環(huán)境教育是終身教育,在幼兒中開展環(huán)境教育是奠基工程。初步讓幼兒知道環(huán)境與人類的關(guān)系,幫助幼兒萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識,做個環(huán)保小衛(wèi)士,是我們幼教工作者的職責(zé)。因此,我園本學(xué)期將貫徹《規(guī)程》和《綱要》精神,把環(huán)保教育為一大重要工程,有計劃、有目標(biāo)、有步驟地創(chuàng)設(shè)有特色的綠色學(xué)校,能使我園的小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。

        二、工作思路及措施要點(diǎn):

       、逋晟乒芾眢w制,努力建設(shè)一批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、敢于拼搏的師資隊伍。

        1、完善管理機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮環(huán)境保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé),有計劃、有步驟地實(shí)施環(huán)境教育工作,為創(chuàng)市級綠色幼兒園奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

        2、訂閱關(guān)于環(huán)境保護(hù)教育的有關(guān)報刊、雜志,擴(kuò)大教師知識視野,拓寬教師的環(huán)保知識層面。

        3、建立學(xué)習(xí)――反思――實(shí)踐——再學(xué)習(xí)的激勵機(jī)制,加強(qiáng)教師相互間的溝通和了解,建立一種合作、尊重、關(guān)心的環(huán)境因素,并在這樣的環(huán)境中陶冶幼兒,影響幼兒。

        4、鼓勵教師參加各種形式的培訓(xùn),并為他們成為環(huán)保教育行家里手創(chuàng)造一定的條件。

        5、開展多種形式的師德教育活動,培養(yǎng)教師的反思能力,形成一種比、學(xué)、趕、幫、超的競賽局面和團(tuán)結(jié)向上、求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)。

       、鎯(yōu)化幼兒園環(huán)境與培養(yǎng)環(huán)境意識,環(huán)境道德觀念一起抓。

        1、實(shí)施綠化、美化幼兒園行動,使可綠化地全部得到綠化。

        2、將不可綠化地經(jīng)人工處理進(jìn)行綠化,進(jìn)行植物栽培,使之成為一道綠色屏障。

        3、設(shè)立專門環(huán)境保護(hù)教育宣傳櫥窗,增設(shè)“只有一個地球”、“環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策”、“保護(hù)環(huán)境從我做起”、“珍惜資源、節(jié)約用水”、“環(huán)境教育,從小抓起”等有關(guān)環(huán)保宣傳畫、大幅標(biāo)語和“珍惜資源、節(jié)約用紙廢紙收集箱,“請節(jié)約物質(zhì)”的開放式遺物箱,形成處處會說話的大課堂。

        4、把培養(yǎng)幼兒環(huán)境道德觀念、規(guī)范大家的環(huán)保行為,講文明和重環(huán)保聯(lián)系起來,從愛護(hù)身邊小環(huán)境開始,從而為保護(hù)地球大環(huán)境出力。

       、鐚h(huán)保知識滲透在日常教學(xué)中,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

        1、在主題探索活動中滲透環(huán)境教育的觀點(diǎn),在教學(xué)過程中把環(huán)境教育滲于其中,寓于其中。

        2、通過讓幼兒參觀、考察、實(shí)驗(yàn)、討論等多種形式和師生的雙向溝通,鼓勵幼兒和培養(yǎng)幼兒積極參與意識,主動創(chuàng)造精神和觀察動手能力,激發(fā)幼兒的興趣,初步建立具有我園特色的綠色活動課程,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

        3、堅持以“兩個為主”、“五個結(jié)合”的.原則開展環(huán)境教育!皟蓚為主”——以滲透教育為主,以游戲?yàn)橹!拔鍌結(jié)合”——幼兒環(huán)境教育與幼兒年齡特點(diǎn)相結(jié)合;幼兒環(huán)境教育與幼兒發(fā)展水平相結(jié)合;幼兒環(huán)境教育與養(yǎng)成良好行為習(xí)慣相結(jié)合;幼兒環(huán)境教育與環(huán)境紀(jì)念日活動、節(jié)日活動相結(jié)合。幼兒環(huán)境教育與社會教育、家庭教育相結(jié)合。

       。1)把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透到各科教學(xué)、各種活動以及日常生活中,重視隨機(jī)教育。

       。2)通過生動有趣的游戲進(jìn)行環(huán)境教育,并把環(huán)境教育與幼兒年齡特點(diǎn);發(fā)展水平;養(yǎng)成良好行為習(xí)慣;環(huán)境紀(jì)念日活動、節(jié)日活動;社區(qū)教育、家庭教育相結(jié)合。

       。3)把握環(huán)境教育的契機(jī)開展環(huán)境教育,以幼兒能夠理解的社會環(huán)境熱點(diǎn)問題,把孩子的視野引向他們所生活的環(huán)境。帶領(lǐng)幼兒走出活動室,走出幼兒園,以大自然、大社會作為環(huán)境教育的課堂。

       。4)切實(shí)把環(huán)境教育作為幼兒素質(zhì)教育的切入點(diǎn)。幼兒教育的實(shí)質(zhì)是從知、情、意、行上幫助幼兒由被動的感受環(huán)境轉(zhuǎn)化為積極地對待環(huán)境,主動適應(yīng)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境、創(chuàng)造環(huán)境、為成為未來環(huán)境的主人打下良好的基礎(chǔ)。

       。5)把知識、情感、理解、態(tài)度、行為等教育要求放在教育幼兒保護(hù)環(huán)境的層面上來審視,不把它作為外力施加給幼兒,而是使之成為幼兒自身的需要,真正達(dá)到提高幼兒環(huán)境意識和養(yǎng)成良好行為的目的。

       。6)通過環(huán)境教育,使幼兒活潑、開朗、情緒愉快、樂于參與活動,善于觀察、積極探索聯(lián)想、幻想,懂得講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,從而促進(jìn)幼兒身心健康成長。

       、柙诟骺平虒W(xué)中滲透環(huán)境教育。

        在自己教的科目中,可以在原有教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如常識教學(xué)中,結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等,可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,可以用小青蛙捉害蟲來做計算題,同時借即教育幼兒青蛙是人類的好朋友,可以保護(hù)莊稼,我們要愛護(hù)它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容,創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材,這樣就不會只局限于教材上少量內(nèi)容了。

        ㈤在德育中滲透環(huán)境教育。

        通過德育教育,使幼兒掌握社會的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,要幼兒初步樹立起來的環(huán)保意識影響他們的日常行為。比如要輕輕搬動凳椅,做客敲門要輕輕有禮貌,要愛護(hù)公物、花草樹木等等,對幼兒的日常生活有意識地引導(dǎo),幫助他們逐步養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

       、暝谟螒蛑袧B透環(huán)境教育。

        環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外,還可以結(jié)合游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲,從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。

       、虢Y(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日活動對幼兒滲透環(huán)境教育。比如:植樹節(jié)、愛鳥周、環(huán)境日、等等,都可以進(jìn)行專題環(huán)境教育,使更有系統(tǒng)地接受環(huán)境知識的教育。

        三、環(huán)境教育活動中注意的問題:

        1、不同年齡班,教學(xué)內(nèi)容和深度要有所不同。小班生活范圍狹窄,缺乏生活經(jīng)驗(yàn),應(yīng)注意從他們?nèi)粘I钪薪佑|到的、又容易引起他們興趣的東西入手;中班幼兒稍有所經(jīng)驗(yàn),思維能力也加強(qiáng)了,可以增強(qiáng)他們的一些難度;大班幼兒可以增加一些抽象事物,如向他們介紹動植物與人的關(guān)系等。

        2、注意教育內(nèi)容的直觀性、通俗性,教育方法的生動性和趣味性,教育活動的經(jīng)常性和持久性,如此才讓環(huán)境教育具有深遠(yuǎn)的意義。

        四、環(huán)境教育活動具體安排:

        1、9月20日開始分組學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)法及有關(guān)知識的文章資料,并做好筆記。

        2、9月9日至9月15日以班為單位制定一份班級班務(wù)(包括環(huán)境教育)計劃,各班做好創(chuàng)設(shè)綠色學(xué)校的家園聯(lián)系欄“環(huán)保小貼士”的設(shè)立。

        3、9月完成幼兒園的環(huán)境教育宣傳欄工作。

        4、繼續(xù)完善垃圾分類桶等環(huán)保設(shè)施。

        5、繼續(xù)豐富種植園地植物類種,培養(yǎng)幼兒動手動腦能力;

        6、9月25日各年段或各班撰寫好“我愛綠色”主題周活動方案。

        7、10月幼兒園做好綠色倡議書的傳發(fā)。

        8、10月2日-10月8日各年段或各班開展為期一周的《我愛綠色》主題周環(huán)保系列活動,各班老師制定好活動的計劃及具體內(nèi)容。

        9、10月份親子利廢利舊自制環(huán)保圖書;利廢利舊自制環(huán)保體育器械。

        10、9-10月各班開展好環(huán)境綠色布置(區(qū)域、主題墻等)工作。

        11、大力開展多種形式社會宣傳活動,讓幼兒親身實(shí)踐,感悟宣傳環(huán)保的意義;

        12、10月-12月之間開展環(huán)保小衛(wèi)士進(jìn)社區(qū)宣傳活動。

      【環(huán)境教育工作計劃】相關(guān)文章:

      小學(xué)環(huán)境教育工作計劃01-19

      環(huán)境教育學(xué)期工作計劃03-09

      學(xué)校環(huán)境教育工作計劃04-05

      環(huán)境教育教案05-19

      環(huán)境教育教案11-30

      環(huán)境教育的教案05-26

      環(huán)境教育的教案02-18

      環(huán)境教育工作計劃集合六篇04-12

      幼兒園環(huán)境教育工作計劃03-30

      幼兒環(huán)境教育工作計劃四篇02-17