2022年體育學科工作計劃（精選5篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為以后的工作做一份計劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編整理的2022年體育學科工作計劃（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育學科工作計劃1
依據(jù)上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南，全面推進新課程及《學生體質健康標準》的實施，以及《中央7號文件》精神，完成體育教育教學工作，做好“陽光體育”活動，順利開展市南區(qū)學校體育“1+X”工程，牢固樹立健康第一的思想；以常規(guī)教學為主渠道，面向全體學生，培養(yǎng)學生自主合作學習和創(chuàng)新實踐的能力，提高教師的學習理論水平，讓學生學會求知做人及終身體育發(fā)展奠定基礎，建設一支高素質的體育教師隊伍。
本學期全組體育教師要在各級領導的帶領下，繼續(xù)開展“陽光體育”活動和市南區(qū)學校體育“1+X”工程，同時做到“不為中考，贏的中考”的理念，使體育中考成為打響本屆初三成功中考的第一槍�！皥F結合作，和諧向上”是我們體育組的力量源泉；”讓學生有健康的體魄，使學校有良好的嚴肅而活潑的體育氛圍，進而成為本校一優(yōu)秀組室”是我們體育組的努力目標。
一、課堂教學。
課堂教學使我們體育組老師最為重要的工作，所以全組成員努力做到如下幾點：
1、體育課堂的安全教育是放在首位，課堂教學要嚴肅活潑，師生平等，以學生為主體，服務于學生正確傳授體育技能。
2、紀律始終使體育課堂的第一位。因為學校德育工作是全體教師總動員，體育教學也不利外，保證做到紀律從體育課堂開始。努力杜絕課堂上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，例如：買零食和飲料，偷偷回教室等現(xiàn)象。
3、體育課堂有始有終，充分體現(xiàn)出體育課堂的紀律性，做到內(nèi)容適合學生的身心發(fā)展，高度關注每一名學生，努力做到不產(chǎn)生體育弱生現(xiàn)象。
4、體育技能的學習，以學生興趣為主，以課標為范疇，以終身體育為出發(fā)點，真正體現(xiàn)體育課的健康第一的目標。
5、體育教學要滲透德育思想教育，增強學生的紀律觀念，產(chǎn)生較強的整體榮譽感。
6、體育教學要因材施教，體育檢測。用有層次有區(qū)別的過程性考察的評價方式。使學生的學習成果更能合理和人性化。
二、體育活動。
體育活動是學校校園文化的重要作成部分，豐富的`文體活動使體現(xiàn)學校素質教育的一面鏡子，使落實山東素質教育文件的有力展現(xiàn)。
本學期各個年級的體育活動概況如下：
1、制定出青大附中學校體育“1+X”工程實施方案。（2月）
2、成立青大附中學校體育“1+X”工程小組。（2月）
3、開展青大附中學校體育“1+X”工程，成為學校的一個體育特色。（3月）
4、青大附中初三體育第二次模擬中考測試。（3月）
5、青島市第十三屆中小學生體育節(jié)即青大附中春季運動會。（4月）
6、本學期在學校領導的通盤考慮下以及全組的努力之下健全青大附中田徑運動隊。（5月）
7、督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質保量，確保學生身心健康成長。（平時）
8、陽光體育活動繼續(xù)加強。（半年）
9、充分備戰(zhàn)初三體育中考工作。（4月）
三、體育科研。
體育科研市增強我們體育教師理論水平的重要渠道，同時也是促進我們實踐工作能更上一層樓的內(nèi)涵源泉，理論水平的不斷提高自身的業(yè)務水平就會上一個層次。所以本學期全組教師要努力做到寫一篇較高質量的科研論文，并且積極的參加各級的科研論文評選活動，努力成為一有豐富理論水平的業(yè)務能力強的體育教師群體。
四、其他工作。
我們體育組全體教師要以學校為家，甘愿為學校的各項工作盡心盡力，做到我們就是學校的一塊磚，哪里需要哪里搬。
體育學科工作計劃2
一、指導思想及目標
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
二、工作任務及要求
1、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期工作計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。
2、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的.意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質。
推行《學生體質健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此，本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
三、教學措施
1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
2、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
體育學科工作計劃3
一、總體思路
按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標，改革創(chuàng)新體制機制，全面提升體育教育質量，健全學生人格品質，切實發(fā)揮體育在培育和踐行社會主義核心價值觀、推進素質教育中的綜合作用。
二、工作要點
一）提升課內(nèi)外銜接質量
1、堅持課堂教學與課外活動相銜接。提升課堂教學效果，強化課外練習和科學鍛煉指導，帶動家庭、社區(qū)和社會組織的積極性。
2、堅持培養(yǎng)興趣與提高技能相促進。遵循教育和體育規(guī)律，以興趣為引導，注重因材施教和快樂參與，重視運動技能培養(yǎng)，逐步提高運動水平，為學生養(yǎng)成終身體育鍛煉習慣奠定基礎。
3、倡導面向全體學生，廣泛開展普及性體育活動，有序開展課余訓練和運動競賽，積極培養(yǎng)體育后備人才，大力營造校園體育文化，全面提高學生體育素養(yǎng)。
4、堅持全面推進與分類指導相結合。因地因校制宜，鼓勵大膽探索創(chuàng)新，不斷提高學校體育工作水平。
二）深化教學改革研究
1、完善體育課程。以培養(yǎng)學生興趣、養(yǎng)成鍛煉習慣、掌握運動技能、增強學生體質為主線，完善國家體育與健康課程標準，建立中小學體育課程銜接體系�？茖W安排課程內(nèi)容，在學生掌握基本運動技能的基礎上，根據(jù)學校自身情況，開展運動項目教學，提高學生專項運動能力。大力推動足球、籃球、排球等集體項目，積極推進田徑、游泳、體操等基礎項目和特色項目，廣泛開展乒乓球、羽毛球、武術等優(yōu)勢項目。進一步挖掘整理民族民間體育，充實和豐富體育課程內(nèi)容。
2、提高教學水平。體育教學要加強健康知識教育，注重運動技能學習，科學安排運動負荷，重視實踐練習。研究制定運動項目教學指南，讓學生熟練掌握一至兩項運動技能，逐步形成“一校一品”、“一校多品”教學模式，努力提高體育教學質量。關注學生體育能力和體質水平差異，做到區(qū)別對待、因材施教。充分利用現(xiàn)代信息技術手段，開發(fā)和創(chuàng)新體育教學資源，不斷增強教學吸引力。鼓勵有條件單位申報課程基地，開展理論和實踐研究，提高學校體育科學化水平。
3、以課堂教學、課題研究和教研組建設為突破口，充分發(fā)揮學科中心組和學科基地的.功能，不斷加強體育教師隊伍建設；進一步改進和完善教學研究制度和工作方式，將區(qū)域性教學研究與校本教研、網(wǎng)絡教研等新形式有機結合起來，強化教研活動的針對性，注重解決教學問題的有效性，努力提升教研水平，以此促進師生的主動發(fā)展，進一步提升我市體育教學的整體質量。
三）加強評價監(jiān)測
1、完善考試評價辦法。構建課內(nèi)外相結合、各學段相銜接的學校體育考核評價體系，完善和規(guī)范體育運動項目考核和學業(yè)水平考試，發(fā)揮體育考試的導向作用。體育課程考核要突出過程管理，從學生出勤、課堂表現(xiàn)、健康知識、運動技能、體質健康、課外鍛煉、參與活動情況等方面進行全面評價。
2、加強體育教學質量監(jiān)測。明確體育課程學業(yè)質量要求，促進學校體育教學質量穩(wěn)步提升。嚴格執(zhí)行《國家學生體質健康標準》，將其實施情況作為構建學校體育評價機制的重要基礎，確保測試數(shù)據(jù)真實性、完整性和有效性。鼓勵各地運用現(xiàn)代化手段對體育課質量進行監(jiān)測、監(jiān)控和提升應對。
三、主要工作安排
二月份：
1、開學初教研活動
2、xx市中小學中心教研組、體育教研組長會議。
3、成立體育教學訓練專項研討
三月份：
1、開設xx市體育中考項目教學研究公開課。
2、組織xx市中學青年體育教師基本功比賽
3、拍攝體育學科精品課。
4、名師工作室主題活動。
5、穿戴設備教學研討及課題申報。
6、互聯(lián)網(wǎng)+進課堂研討。
7、協(xié)助體衛(wèi)藝處進行足球布點試點學�；仡^看工作。
8、選拔隊員參加兩岸智慧課堂邀請賽。
9、開展市學生體質健康促進研究工作。
四月份：
1、xx市小學“同題異構”聯(lián)校教研活動。
2、高中體育模塊教學研討
3、配合市教育局體衛(wèi)藝處做好20xx年xx市體育中考工作。
4、配合市教育局體衛(wèi)藝處做好高三學生體能測試工作。
5、組織征集中運會科報會學校體育論文。
6、組織參加全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評選活動。
五月份：
1、組織體育教師參加市教學沙龍活動。
2、開展全市體育室內(nèi)課教學研討和比賽。
3、新北區(qū)學校大課間現(xiàn)場推進會。
4、開設xx市中小學體育訓練公開課、研究課。
六月份：
1、開展省“十二五、十三五“立項課題研究工作
2、xx市中小學體育中心教研組、教研組長會議。
3、組織開展xx市第三十二屆學校體育論文征集工作。
4、學期結束工作的布置
七月份、八月份：
1、協(xié)助體衛(wèi)藝處開展中小學生陽光體育運動暑假活動，探索我市“校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽”陽光體育特色活動。
2、組織我市部分中小學體育教師進行基本功訓練。
3、組織體育教師參加“名師大學堂”進修學習。
4、體育核心素養(yǎng)的培訓以及省級國家級培訓老師的輻射培訓。
說明：各項活動以xx市網(wǎng)上教科院和體育與健康網(wǎng)上正式通知為準。
體育學科工作計劃4
一、工作目標：
1、根據(jù)《xx縣中學體育學科“十一五”發(fā)展規(guī)劃》所制定的工作目標，有序推進和落實相關任務和要求。
2、深化推進二期課改，進一步認真學習和貫徹《課程標準》，把新的課程理念有效轉化為教學行為，認真落實體育課堂教學常規(guī)，不斷優(yōu)化新課程教材的教法學法，切實提高日常課的教學質量。
3、切實提高跨校聯(lián)合體教研活動的質量，豐富活動形式，為不同層面的教師搭建能力展示和個性發(fā)展的平臺。
4、認真落實上海市初三畢業(yè)生體育考試的文件精神，在對各校模擬測試的基礎上，認真做好分析和總結，改進薄弱環(huán)節(jié)，提高初三學生體育成績的優(yōu)良率。
5、做好“十一五”期間教師職務培訓工作，根據(jù)學校的安排做好高級教師和基層教師的全員培訓工作。
6、加強對“三課兩操兩活動”落實情況的檢查，保證學生每天在校一小時體育鍛煉時問的真正落實。
二、主要活動安排
(一)通過開展多種活動提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平
1、縣級骨干教師方面
(1)為評為縣級骨干的教師提供任務和項目，通過承擔跨校聯(lián)合體研修活動，參與縣、片活動的設計和管理，發(fā)揮他們的引領、指導和輻射作用。
(2)積極做好對高級教師540的培訓工作。本學期每位高級教師完成一份單元計劃和教案（每人的單元計劃內(nèi)容在第三周下發(fā)）的設計，并有序安排他們在各聯(lián)合體教研組活動中的教學展示。（各月）
2、青年教師方面
(1)做好第一期青年體育教師骨干班結業(yè)工作（3月）
(2)切實做好對青年教師的聽課、評課、教案等檢查和指導工作。
(3)組織縣教學展示活動(3—5月)
A、實驗中學陳政（3月）
B、大公中學陳艷新（5月）
（4）組織觀摩市組織的有關教學展示活動
A、向明中學“細研教材，同課多方，科學劃分，追求效益”（4.28）
B、進才中學“細研教材，同課多方，科學劃分，追求效益”（5.26）
3、全體教師方面
(1)通過“中學體育教研網(wǎng)”，為基層教師提供“學科教學發(fā)展”、“學科教學指導”、“資料提供”等服務。
(2)對執(zhí)教初三的體育教師進行專業(yè)技能培訓和教材教法專題輔導（3月）
(3)根據(jù)學校的安排開辦1—2期教師職務培訓班
(4)利用暑假對年齡在40周歲以下的教師進行體操的基本動作考核，對40周歲以上的教師進行體操的教材教法考核（8月）
具體內(nèi)容為：
墊上運動：前滾翻分腿起、肩肘倒立、頭手倒立（男）、單肩后滾翻成跪撐（女）、魚躍前滾翻、側手翻。
支撐跳躍：山羊分腿騰越、橫箱分腿騰越、側騰越（女）、斜向助跑俯騰越（男）。
單杠：單腳蹬地翻身上成支撐、單腿向前擺越成騎撐、支撐后回環(huán)、后腿向前擺越轉體90度下。
雙杠：杠中跳起支撐擺動、后擺轉體180度成分腿坐、分腿坐前進一次、支撐擺動成外側坐、越兩杠成另一側外側坐、支撐擺動后擺下（男）、支撐擺動前擺下（女）。
教研組長要根據(jù)上述考核內(nèi)容，組織本組教師利用教研活動時間進行練習，縣擬考慮進行兩次的集中輔導
對考核獲得優(yōu)秀的教師將發(fā)放證書，考核結果記入業(yè)務檔案，考核不合格的教師，將在評定職稱時受到影響。
4、教研組建設方面
縣體育中心組：
(1)完善中心組例會制度，提高各次活動質量。
(2)帶領中心組開展實驗課題“新時期下青年骨干教師職后培訓模式的研究”的數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計等工作(各月)
(3)20xx年初三體育模擬考試情況分析研討(3月)
(4)中心組工作總結交流(6月)
聯(lián)合體教研組：
(1)以片為單位的各校初三體育抽測情況分析和總結工作(3月)
(2)組織以教法研討為主要內(nèi)容的教學展示活動1—2次。(3一5月)
各校教研組：
(1)組織對教研組長的業(yè)務培訓講座(2月)
(2)做好迎接縣優(yōu)秀教研組評比的有關準備工作(各月)
(3)總結、推廣有關教研組的先進教研活動經(jīng)驗，召開圍繞主題的教研活動現(xiàn)場展示活動（揚子中學）(6月)
(二)做好“精細教研”，提高學科質量
1、做好市中青年教師的體育教學評比的有關準備工作
今年11月份，市教研室將組織體育學科的教學評比活動。這次教學評比采用一名教師自定教材參賽，一名教師在賽前10天抽簽決定教材內(nèi)容的做法，因此，對參賽教師的教學業(yè)務要求很高。我們準備：
�。�1）指定有關教師做好參賽的準備工作。他們是：揚子中學：李慶國、宋瑜；東門中學：王彩云；民本中學：查寶金；大公中學：陳艷新；新河中學：朱利榮
�。�2）組織對他們的教學評比活動，最后確定參賽對象
2、切實執(zhí)行市教研室下發(fā)的評價內(nèi)容和標準
今天的會議上下發(fā)了各年級每學期的考核內(nèi)容和評價標準，這是全市統(tǒng)一的要求，雖然還是試行稿，以后還要作一定的完善，但也只是小的變動，因此，各校必須根據(jù)下發(fā)的要求安排各學期的教學內(nèi)容。
（1）在對各校的調(diào)研聽課中，將檢查每個教師的執(zhí)行情況。如發(fā)生偏差，教研組長將負主要責任。
�。�2）六月份，實驗中學、三烈中學、育林中學三所學校，提供初中每個年級一個班（40人）的考核情況數(shù)據(jù)；揚子中學提供高中每個年級一個班（40人）的考核情況數(shù)據(jù)交市教研室。
3、組織縣體育教學展示活動
(1)以籃球為主題的教學研討(3月、實驗中學)
(2)青年教師教學評比一等獎獲得者教學展示(4月、大公中學)
4、日常課的教學管理工作
(1)結合教研室的集體調(diào)研活動，做好對教師的指導工作(各月)
(2)對有關薄弱學校進行個體的重點檢查和指導
(3)加強對日常課教學常規(guī)執(zhí)行的檢查，強化體育課的質量要求：提高課的練習容量，規(guī)范課的教學流程，嚴密課的教學步驟，體現(xiàn)課的三維目標。
5、做好校本教材的`開發(fā)，爭取每校有一個以上校本教材的開發(fā)成果。
(三)切實做好初三體育考試工作，促進學生身體素質、技術技能雙提高
1、做好初三體育考試的相關準備工作
(1)學習上海市20xx年初三體育考試實施方案(2月)
(2)組織各校做好初三學生的體育考試選項工作(3月)
(3)做好初三體育測試的編排(3月中旬—4月上旬)
(4)組織初三體育測試工作（4月）
2、組織相關教師的會議和活動
(1)組織任教初三的體育教師學習測試項目的動作技術(3月)
(2)組織模擬測試后的總結和研討（3月）
(3)召開測試人員會議，學習動作標準、掌握考試要求(4月)
(四)以落實學生在校體育活動一小時為突破口，豐富學生的課余生活
1、進一步做好我縣學生每天在校活動時間的調(diào)查，對沒有落實課程計劃的學校，及時向教育局領導匯報，并為領導提供決策建議。
2、組織參加市中學生校園青春健身操工作。
(1)組織參加市健身操比賽的學校教練員成立健身操中心組(3月)
(2)組織縣健身操的普及推廣活動
(3)有條件學校積極參加市組織的健身操教練員培訓活動（5月）
3、做好參加市學生、教師新廣播操的訓練和參賽工作
根據(jù)市教委的工作布置，今年5月將舉行教師、學生的廣播操比賽，在與教育局商量后，決定高中隊由城橋中學、初中隊由實驗中學組隊參賽。人數(shù)要求為：36+1，男女學生各半。教師隊人數(shù)為24+1，也是男女各半，其中的加一是領操者。比賽采用學生隊和教師隊成績相加的總成績計算團體名次的辦法。
教師隊人員將在本次會議后確定，基本以青年教師為主。
由于今年上半年有體育的中考，下半年有市體育的中青年教學評比活動，中學的新廣播操評比安排在明年舉行。
4、積極組織參加市縣的相關體育比賽
(1)積極參加教育局、體育局組織的縣級有關比賽。
(2)協(xié)助城橋中學做好自行車、乒乓球二線隊伍的建設，使我縣運動訓練在市里進一步打響品牌。
體育學科工作計劃5
一、工作目標
以扎根基地學校，親歷課堂實踐，總結經(jīng)驗，開設課程，促進自身專業(yè)成長為抓手，以全面、扎實地推廣實施新教材為工作重點，加強課程資源建設，加強“兩綱”在學科教學中的實踐研究，推進《體育與健身》學科課堂教學改革，提高我區(qū)小學體育教育教學質量，提升教研員自身和全區(qū)體育教師專業(yè)化發(fā)展水平。
二、重點工作
（一）全面推進體育課程的改革，確保《體育與健身課程標準》的實施，做好新教材在三年級的滾動推進，切實提高課堂教學質量。
（二）以教院附校、師大附小、平利二小、桃浦中心、江寧學校為試驗基地，定期在全區(qū)開展單元計劃的理論與實踐研究。
�。ㄈ┰貙W校，親歷課堂實踐，總結經(jīng)驗，為開設課程做好準備。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌妼W習，提升專業(yè)素養(yǎng)。
一方面繼續(xù)組織全區(qū)體育教師以校為本，進行形式多樣的學習討論——推薦教師選讀《上海市中小學體育與健身課程標準解讀》、《教學設計原理》、《教師行動研究》等書籍，不斷更新教學觀念，以單元計劃為切入口，分析教學任務，設計教學方案，并將理念付諸于課堂實踐。另一方面，向基層教師積極的宣講本學科的學科報告，組織教師學習“兩綱”，既《上海市中小學生生命教育指導綱要》和《上海市中小學生民族教育指導綱》，指導教師在學習的基礎上，設計教學方案，體現(xiàn)本學科的優(yōu)勢，突出潛移默化并落實到課堂內(nèi)外。
�。ǘ┥罨n堂教學改革，實施分層分類指導。
1、做好新教材在全區(qū)一、二、三年級的滾動鋪開，抓實踐、反思、研究與總結。
2、結合單元計劃的制定與實施，抓群體參與。以校本研修為載體，加強教研組活動的專題性，開展單元式主題教研活動。在活動中求創(chuàng)新，在研究中求發(fā)展，形成學校校本研修特色，推進區(qū)域校本研修發(fā)展。
3、開展橫向聯(lián)合的校本研修，抓骨干教師的跨校服務。發(fā)揮中心組及基地校優(yōu)質師資資源的作用，參與、指導分片教研活動，帶動薄弱學校的校本研修。
4、對區(qū)級骨干的培養(yǎng)主要以課題研究為主要載體，并將此研究與課堂教學實踐相結合，逐漸提高骨干教師將教學理念轉化為教學實踐的能力和對教育教學整體的理解力。對校級骨干的培養(yǎng)主要以校本研修為載體，通過上課、聽課、評課活動對青年教師的教育教學基本技能進行逐項培訓，提高青年教師的`教學基本技能及課堂教學的設計能力、組織能力，對新教師的培養(yǎng)主要以“如何上好一堂課”為切入口，幫助新教師盡快適應老師的角色。
5、繼續(xù)指導本區(qū)教師參加市教育資源庫《體育與健身》資料上傳工作，引導本區(qū)教師結合學校實際，用好網(wǎng)絡資源，做到取其精華、推成出新、實現(xiàn)飛躍。
6、充分發(fā)揮區(qū)教育學院專業(yè)指導和專業(yè)服務的職能，切實將工作重心下移到學校。作為教研員的我，本學期將繼續(xù)在實驗基地學校親歷課堂實踐，總結經(jīng)驗，取得成果（如:開設培訓課程）。引領教師深入理解二期課改精神，實施新課程標準，解決教師教學中的問題，推動課堂教學質量的提高。另一方面，要積極增強整合意識，整合開展好各項工作，使之統(tǒng)率在對基層學校校本研修工作的切實指導上，加強與基層學校的合作，建立起彼此間緊密合作的伙伴關系，發(fā)揮強有力的專業(yè)指導和引領作用。
7、制定一二三年級新教材的學期教學要求和單元教學要求。結合我區(qū)實際情況，制訂并下發(fā)區(qū)體育與健身學科一至五年級教學內(nèi)容分布及考核項目建議，一至五年級技能考核標準、一至五年級體能考核標準，指導基層學校做好體育與健身學科的學生學業(yè)評價工作。
�。ㄈ┱n題研究
1、按“體育健身課程學生學業(yè)評語評價的實踐研究”的課題計劃，小學學段將在教院附校、師大附小、平利二小、桃浦中心、江寧學校進行試點。
2、按“落實體育與健身課程標準實施意見”的課題計劃，帶領課題組成員以單元計劃為切入口，落實四年級的實施意見。
�。ㄋ模⿴熧Y建設
市、區(qū)級骨干教師的培養(yǎng)：組織一批師德好、業(yè)務精、素質高的骨干教師參加“體育健身課程學生學業(yè)評語評價的實踐研究”及“二期課改背景下的體育學科課堂教學基本要求的實踐與研究”的課題活動，創(chuàng)設民主、和諧的研究氛圍，促使教師積極參與課題研究，撰寫課例，在課題研究中不斷提高骨干教師對教育教學整體的理解力，從而提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平。用三至五年時間，力爭使他們成為中學高級教師、市級骨干教師。
�。ㄎ澹┏Ｒ�(guī)工作
1、視導工作：深入調(diào)研，指導基層學校進行教育教學的實踐與反思。
2、質量監(jiān)控：加強監(jiān)控力度，促進區(qū)體育教學質量的提升。
3、指導全區(qū)各小學的體育教師全面實施學生體質健康標準。
4、中心組工作：明確職責任務，制定計劃，開展活動。
5、加強小學體育網(wǎng)上教研，優(yōu)化課程資源的開發(fā)和利用。
6、兩年一屆區(qū)體育論文評選活動。
7、小學生民防知識教育工作：在各校三年級開展主題活動。
8、進一步完善學科報告，對照存在問題，逐一整改。
（六）日程安排
略
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