[熱門]工作年度計(jì)劃4篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編為大家收集的工作年度計(jì)劃4篇,希望能夠幫助到大家。
工作年度計(jì)劃 篇1
一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。新的一年即將開始,綜合客服部也面臨了全新的環(huán)境與考驗(yàn),根據(jù)自身的情況,做出以下工作計(jì)劃:
1、以客戶為中心,大力提升服務(wù)質(zhì)量。
1.1尋找、創(chuàng)造機(jī)會(huì)采取多種形式與客戶加強(qiáng)溝通,比如:上門走訪、顧客滿意度調(diào)查、往來文件、節(jié)日期間的互動(dòng)等等。及時(shí)掌握客戶的信息,把握客戶需求,并盡最大努力滿足客戶需求,為客戶提供高附加值的服務(wù)。提高顧客滿意度。
1.2利用helpdesk管理軟件,注重客戶信息的收集、分析、比較;根據(jù)客戶反饋信息,及時(shí)做出反映。
1.3以客戶為中心,改善業(yè)務(wù)流程、操作程序。
1.4推動(dòng)拓展、發(fā)揮“貼心管家小組”職能,使每位成員真正和客戶“貼”起心來,及時(shí)為客戶解決問題。
1.5規(guī)范、強(qiáng)化、細(xì)化客服人員的禮貌待客、熱情服務(wù)。
2、全力配合政府機(jī)關(guān),做好公共服務(wù)工作。
2.1及時(shí)宣傳、傳達(dá)、落實(shí)政府部門的有關(guān)法律法規(guī)條文
2.2一如既往的全力配合、支持、落實(shí)各級(jí)政府的各項(xiàng)政策指示,發(fā)揮我們應(yīng)有的作用。
3、嚴(yán)控外包方,把好質(zhì)量關(guān)。
3.1利用對(duì)外包方的“月會(huì)”制度,進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)外包方服務(wù)的質(zhì)量控制與管理。發(fā)現(xiàn)問題讓其限期整改。對(duì)于外包方的管理形成“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)。
3.2對(duì)于像“外墻清洗”等類似的一次性外包服務(wù)活動(dòng),派專人跟進(jìn),發(fā)現(xiàn)問題,讓其立即整改,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
4、暢通溝通平臺(tái),做好宣傳工作。
4.1發(fā)揮、利用宣傳欄的橋梁、窗口作用,及時(shí)更新豐富宣傳欄信息,將項(xiàng)目部的有關(guān)管理信息、服務(wù)信息及外來信息等及時(shí)發(fā)布給業(yè)主。
4.2向廣大顧客全面展示、樹立物業(yè)部的良好形象。
4.3對(duì)于業(yè)主普遍關(guān)心的問題,利用宣傳欄以專題的`形式發(fā)布給業(yè)主。
4.4進(jìn)一步暢通、拓寬與業(yè)主的溝通渠道。
5、強(qiáng)化員工培訓(xùn),提升員工素質(zhì)。
5.1以《培訓(xùn)計(jì)劃表》為基礎(chǔ),側(cè)重培訓(xùn)客服人員的“服務(wù)意識(shí)、禮貌待客、案例分析”等,全面提升客服人員的綜合素質(zhì)。
5.2開發(fā)各種形式的新課件,加大新課題,新思想的培訓(xùn);拓寬培訓(xùn)形式。
5.3注重培訓(xùn)后的效果驗(yàn)證與考核,最終達(dá)到提升服務(wù)品質(zhì)的目的。
6、加強(qiáng)內(nèi)部管理,執(zhí)行質(zhì)量體系要求
6.1加強(qiáng)五常法的執(zhí)行檢查力度,使每位員工都能熟練掌握并有效運(yùn)用到工作中。
6.2改進(jìn)電子檔案、文檔檔案的管理方法;明確檔案管理相關(guān)制度、管理流程;將一些應(yīng)急預(yù)案、方案、程序、流程等單獨(dú)裝訂成冊(cè)。
6.3加強(qiáng)前臺(tái)服務(wù)、員工紀(jì)律方面的管理。
6.4有效利用iso9001----這一管理工具,科學(xué)化管理,規(guī)范每一個(gè)服務(wù)過程、服務(wù)細(xì)節(jié),并記錄保留有效數(shù)據(jù),提升服務(wù)質(zhì)量。
6.5加強(qiáng)各種計(jì)劃、流程的執(zhí)行監(jiān)察力度。
7、努力提高,適時(shí)跟進(jìn)
7.1持續(xù)做好垃圾分類工作,爭(zhēng)取成為“北京市垃圾分類優(yōu)秀示范園區(qū)”。
7.2提前做好美國(guó)白蛾的相關(guān)防范防治工作,避免美國(guó)白蛾在園區(qū)泛濫,給園區(qū)及公司造成損失。
7.3爭(zhēng)取創(chuàng)建“花園式單位”,做好相關(guān)工作。
7.4管理上強(qiáng)調(diào)以人為本,以情感人,以情動(dòng)人,情滿園區(qū),著力打造和諧園區(qū)、情感園區(qū)。
客服部將在完美時(shí)空項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)按照項(xiàng)目部的戰(zhàn)略部署及要求,協(xié)助項(xiàng)目部完成公司的各項(xiàng)指標(biāo),加強(qiáng)與業(yè)主溝通,提高服務(wù)品質(zhì)及為把實(shí)創(chuàng)上地物業(yè)得管理精髓發(fā)揚(yáng)光大而繼續(xù)努力。
工作年度計(jì)劃 篇2
一、 工作綜述
時(shí)光荏苒,進(jìn)入**大家庭已經(jīng)有11個(gè)多月的時(shí)間。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,首先感謝**為我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展的平臺(tái),讓我在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下化蛹為蝶,實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到職場(chǎng)新人的蛻變,并且在工作心態(tài)和工作能力上都有了一定的改善和提升。
xx年3月11日至4月30日,我擔(dān)任人事行政助理一職,主要負(fù)責(zé)行政方面的工作,包括辦公環(huán)境管理、辦公用品管理、圖書管理、公文管理、考勤管理、福利用品管理、社保/公積金辦理、證照管理等。1個(gè)多月的歷練使我對(duì)行政工作的靈魂——形成標(biāo)準(zhǔn)化工作流程有了更深的理解和體會(huì);使我在員工活動(dòng)的策劃和操辦中有了突破性的嘗試;使我對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)識(shí)和定位。
xx年5月1日至今,我平調(diào)為人事專員一職,主要負(fù)責(zé)人事方面的工作,包括招聘與錄用、培訓(xùn)管理、績(jī)效管理、員工福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理等。通過這個(gè)平臺(tái),校園時(shí)期關(guān)于人力資源管理的理論知識(shí)得以實(shí)踐,人力資源管理實(shí)操性工作得以積累,讓我真正體會(huì)到人事工作在企業(yè)管理中的重要性,也使我真正體會(huì)到人事工作的無限樂趣與魅力。寄寓著興趣與熱忱,無論是招聘工作,還是日常事務(wù)性人事工作,都使我在磕碰中不斷地成長(zhǎng)和堅(jiān)定。由于工作經(jīng)驗(yàn)的匱乏,六大模塊的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)急需充實(shí)和完善,為此,在xx年即將結(jié)束之際,重新審視完成的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,以便今后更好地開展工作。
二、 工作總結(jié)
回顧xx,無論在行政工作上,還是在人事工作上,都實(shí)現(xiàn)了一次量的飛躍,一切都是從零開始,但“有志者事竟成”,希望在20xx年,通過領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自身的努力,能在工作上實(shí)現(xiàn)一次質(zhì)的突破,不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,現(xiàn)將xx年的工作總結(jié)如下:
(一)招聘與錄用
1. 理論指導(dǎo)實(shí)踐,并進(jìn)行流程梳理
在招聘工作中,始終堅(jiān)持以理論指導(dǎo)實(shí)踐為原則,在職業(yè)生涯摸索初期,先通過理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化,逐步推進(jìn)招聘工作,主要的招聘流程是:1.需求確認(rèn);2.職位分析;3.發(fā)布招聘信息;4.選擇招聘渠道;5.預(yù)約面試;6.面試或筆試;7.復(fù)試;8.背景調(diào)查;9.錄用決策;10.招聘總結(jié)。通過對(duì)書本知識(shí)的運(yùn)用,從中發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐的差距,根據(jù)公司現(xiàn)狀和自身能力進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,雖然每一步驟都沒有做到精湛,但這也正是未來進(jìn)步的方向。
通過對(duì)公司既有流程的梳理,也使我在明晰工作流程的過程中,發(fā)現(xiàn)了招聘工作中尚存的不足,如招聘過程的勞資風(fēng)險(xiǎn)防范問題。結(jié)合xx年8月份參加的《新勞資法在企業(yè)管理中的運(yùn)用》培訓(xùn)課程內(nèi)容,我對(duì)招聘工作流程進(jìn)行了重新梳理,就招聘工作中的風(fēng)險(xiǎn)防范問題形成了總結(jié)性報(bào)告,并形成了相關(guān)文件,如《員工信息登記表》、《職位申請(qǐng)表》、《資料提交確認(rèn)單》等。
2. 觀察思考與總結(jié),在細(xì)節(jié)中求轉(zhuǎn)變
在日常的招聘工作中,信息刷新、簡(jiǎn)歷篩選、預(yù)約面試等重復(fù)性工作很容易讓人陷入無限的循環(huán)當(dāng)中,在招聘高峰期更是如此。對(duì)于長(zhǎng)期的招聘效果不佳問題,雖然有過氣餒與困頓,但通過自身的思考與總結(jié),我也從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)了一些問題,如預(yù)約話術(shù)、面試接待、面試技巧、面試時(shí)間等,并將這些小問題列入工作總結(jié)中,集小流成大水,相信日常工作細(xì)節(jié)的完善和改進(jìn)將指導(dǎo)未來招聘工作的優(yōu)化。
3. 及時(shí)反饋與總結(jié),從外界汲取經(jīng)驗(yàn)
自7月份開始,開始定期做月度招聘工作總結(jié),通過對(duì)招聘工作的梳理和回顧,使部門招聘工作有了一定的進(jìn)步和改變:
。1)面試到場(chǎng)率的控制。通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,不同崗位的面試到場(chǎng)率不同,而且面試預(yù)約量將影響面試到場(chǎng)率。因此,自5月份開始,對(duì)普工崗位的面試邀約量進(jìn)行了調(diào)整,每天面試邀約量不少于10人,每個(gè)時(shí)間點(diǎn)的面試人數(shù)不少于2人,以此控制最終的招聘完成率。
。2)招聘網(wǎng)站的維護(hù)優(yōu)化。通過對(duì)簡(jiǎn)歷刷新時(shí)間、渠道針對(duì)性的調(diào)查、歷史信息的清理、網(wǎng)站工具的使用等,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站使用率的提升和渠道管理科學(xué)性優(yōu)化。
。3)換位思維。招聘工作很大程度上是一份銷售工作,銷售公司形象、品牌、信譽(yù)等,而銷售工作的靈魂就是換位思考,站在消費(fèi)者的角度考慮需求,然后針對(duì)需求研發(fā)產(chǎn)品并銷售產(chǎn)品。對(duì)于招聘工作亦是如此。招聘工作中需要思考的問題:a.應(yīng)聘者的應(yīng)聘習(xí)慣是什么?b.應(yīng)聘者的需求是什么?(渴望找到什么樣的工作?)c.應(yīng)聘者可以接受什么?不可以接受什么?(以此規(guī)避招聘人員不必要的操作行為)通過對(duì)應(yīng)聘者的思考,我對(duì)招聘信息刷新時(shí)間進(jìn)行了跟蹤性的統(tǒng)計(jì),對(duì)招聘網(wǎng)站進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,對(duì)招聘渠道進(jìn)行了拓寬。
(4)市場(chǎng)分析。xx年9月份,通過對(duì)在招崗位的市場(chǎng)人才狀況進(jìn)行調(diào)查和訪問后,對(duì)我司的在招崗位任職資格進(jìn)行了調(diào)整并提出了合理性的建議,得到了用人部門的贊同,緩解了在招崗位的人才壓力。
(二)員工福利管理
員工福利管理方面,主要包括兩大業(yè)務(wù)——社保業(yè)務(wù)和公積金業(yè)務(wù),通過幾個(gè)月的外勤辦理,使我不斷接觸到各種業(yè)務(wù)辦理的具體流程,拓寬了勞資方面的知識(shí),也積累了一定的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),具體包括:
1.社保業(yè)務(wù)
。1) 社保備案
。2) 員工醫(yī)保卡領(lǐng)取
。3) 個(gè)人關(guān)鍵信息變更
(4) 失業(yè)金的申請(qǐng)
。5) 社保明細(xì)查詢
(6) 證照年審
2.公積金業(yè)務(wù)
。1) 公積金匯繳/封存
(2) 公積金轉(zhuǎn)移
。3) 公積金提取
(4) 公積金對(duì)賬簿的領(lǐng)取
。5) 公積金年度調(diào)整
。6) 公積金單位信息變更辦理
(三)勞動(dòng)關(guān)系管理
勞動(dòng)關(guān)系管理,主要包括入離職手續(xù)辦理、人事檔案管理、勞動(dòng)合同管理、獎(jiǎng)懲管理等,通過對(duì)日常人事工作的操作,使我變得更加嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、警惕,也使我更加深刻地體會(huì)到人事工作的重要性和關(guān)鍵性。如員工入職時(shí)未及時(shí)提交《離職證明》,可能造成員工上一家公司對(duì)我司債務(wù)的追討,而這往往只是入職辦理的`一個(gè)細(xì)節(jié),很容易被忽略,如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)和意識(shí)到其重要性,將會(huì)給公司帶來不必要的糾紛。為此,在xx年8月至9月期間,我對(duì)公司的勞資風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了一次排查,具體包括:
1. 勞動(dòng)合同部分
通過對(duì)勞動(dòng)合同進(jìn)行排查,檢查出公司未及時(shí)續(xù)約的合同3份,并及時(shí)按照公司流程進(jìn)行合同續(xù)約,規(guī)避了勞資風(fēng)險(xiǎn)。另外,對(duì)公司的勞動(dòng)合同體系進(jìn)行了完善,制定了新的《勞動(dòng)合同》、《勞動(dòng)合同變更協(xié)議》、《實(shí)習(xí)/兼職協(xié)議》、《勞動(dòng)合同簽收表》等。
2. 人事檔案部分
通過對(duì)人事檔案的重新分類、統(tǒng)計(jì)、整理、排序,形成了初步的人事檔案管理方案和思路,但人事檔案管理制度還有待制定。但在人事檔案的整理當(dāng)中,也使我體會(huì)到人事工作很多時(shí)候都是一個(gè)糾錯(cuò)、避錯(cuò)、清理的過程,糾正過往的錯(cuò)誤,避免日后的錯(cuò)誤,最終清理歷史遺留的問題。所以,對(duì)于人事日常事務(wù)性工作,必須積于當(dāng)下,在當(dāng)下規(guī)避錯(cuò)誤,才能正在的預(yù)防勞資風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生。
(四)績(jī)效管理
績(jī)效管理工作主要包括績(jī)效通知、績(jī)效實(shí)施的跟進(jìn)、績(jī)效反饋與收集等,通過對(duì)部門績(jī)效的收集匯總,發(fā)現(xiàn)公司的績(jī)效目前只是流于形式,而且績(jī)效結(jié)果沒有運(yùn)用到工作中,起不到績(jī)效指導(dǎo)的作用。由于工作經(jīng)驗(yàn)有限,這個(gè)問題需要在日后隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,從中總結(jié)出適合公司現(xiàn)狀的績(jī)效考核方式、方法。
由于公司成立較早,且后期成立了子公司的問題,出現(xiàn)了公司績(jī)效考核表格混亂的問題,它在一定程度上將產(chǎn)生勞資風(fēng)險(xiǎn)。為此,我對(duì)各公司各部門的績(jī)效表格進(jìn)行了梳理和規(guī)范,實(shí)現(xiàn)了績(jī)效考核工作的統(tǒng)一性操作。
(五)培訓(xùn)管理
xx年的培訓(xùn)工作以外訓(xùn)為主,我主要負(fù)責(zé)協(xié)助外訓(xùn)工作的開展,如外訓(xùn)通知、外訓(xùn)協(xié)議簽訂、外訓(xùn)資料收集、外訓(xùn)效果反饋等,并建立了《培訓(xùn)管理臺(tái)賬》統(tǒng)一管理。
(六)其他人事行政工作
1.員工活動(dòng)。
。1)xx年3月28日,突破往年生日會(huì)慣例,制作開場(chǎng)視頻、PPT,設(shè)置了主題與游戲,改變以往死板的生日會(huì)通知風(fēng)格,組織了一場(chǎng)有主題、有目的的生日晚會(huì),得到了上級(jí)與同事的表?yè)P(yáng)與肯定。
(2)xx年4月,組織員工唱K活動(dòng),從通知到執(zhí)行,從拍照到上墻,都是自己獨(dú)立完成,通過活動(dòng)迅速與同事取得了友好聯(lián)系,并且在活動(dòng)中起到了協(xié)調(diào)作用。
。3)xx年11月26日,組織了一場(chǎng)有主題、有游戲、有節(jié)目的唱k活動(dòng)——**好聲音,通過簡(jiǎn)單有趣的分組方式、小游戲,讓員工在愉悅的氛圍中PK與學(xué)習(xí)。雖然活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間比較倉(cāng)促,但通知、執(zhí)行、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備等工作都及時(shí)形成了方案,落實(shí)到人,促進(jìn)了活動(dòng)的有序開展。
2.文化墻更新
xx年4月,以“4月28日讀書日”為主題,設(shè)計(jì)了公司文化墻,完成了上級(jí)的要求——不僅有文字有圖片,而且要有創(chuàng)新有企業(yè)文化。通過舊物利用,將報(bào)紙做成書本天窗;通過彩印裁剪,將圖片文字立體化、活躍化;通過讀書日的宣傳,融入公司企業(yè)文化“進(jìn)步”。因此也得到了上級(jí)的表?yè)P(yáng)。
2.蓋章流程優(yōu)化
由于公司人事變動(dòng)導(dǎo)致蓋章流程繁瑣、復(fù)雜、耗時(shí),為此,我撰寫了一份《人力發(fā)展部用章授權(quán)申請(qǐng)書》,將行政人事的日常事務(wù)性蓋章工作全部統(tǒng)計(jì)在一起,呈報(bào)董事會(huì)審批,避免了每次蓋章都要請(qǐng)示的狀況。并且就領(lǐng)導(dǎo)簽名一事,提出了刻私章授權(quán)使用的想法,得到了上級(jí)的表?yè)P(yáng)和肯定。
3.領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情
幫領(lǐng)導(dǎo)辦理往來港澳商務(wù)備案、護(hù)照辦理等工作,使我對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)流程有了一定了解,并具備了一定的操作能力。
(七)企業(yè)自轉(zhuǎn)智慧系統(tǒng)
1.落地委日常事務(wù)性工作
在落地委擔(dān)任秘書長(zhǎng)一職,主要負(fù)責(zé)落地委各種文稿的擬定、任務(wù)通知與跟進(jìn)、項(xiàng)目推進(jìn)、活動(dòng)組織與協(xié)調(diào)等。定期完成落地委會(huì)議紀(jì)要,提交落地委會(huì)議提案,跟進(jìn)分委工作完成情況,反饋員工意見,幫扶項(xiàng)目落地工作的推進(jìn)。通過在落地委的學(xué)習(xí),使我有了一個(gè)讓公文寫作能力得到持續(xù)性鍛煉的機(jī)會(huì),并且培訓(xùn)了我的服務(wù)意識(shí)和合作意識(shí)。并且通過對(duì)行政公文管理工作的復(fù)制,建立了《落地委文號(hào)管理表》,統(tǒng)一管理落地委公文。
2.xx年11月6日**落地啟動(dòng)儀式
到**幫扶啟動(dòng),主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和帶動(dòng)。
3.xx年11月13日落地啟動(dòng)大會(huì)
主要負(fù)責(zé)接待組工作,并負(fù)責(zé)活動(dòng)的協(xié)調(diào)和通知。并且?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)舞蹈,提出優(yōu)化建議,實(shí)現(xiàn)合作共贏。
4.xx年12月20日第一期落地成果展示大會(huì)
主要負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)儀式的準(zhǔn)備、組織,并做好會(huì)中協(xié)調(diào)。
5.參觀學(xué)習(xí)
。1)xx.11.22參觀千葉松;
。2)xx.12.04觀摩華意空間啟動(dòng)大會(huì);
(3)xx.12.17參觀鍵升。
三、 工作中的不足和20xx年的計(jì)劃
(一)提升招聘業(yè)務(wù)能力,提高招聘完成率(學(xué)習(xí)、培訓(xùn))
1. 學(xué)習(xí):參加招聘方面的培訓(xùn),閱讀招聘相關(guān)的書籍
只有通過不斷地充電與學(xué)習(xí),才能不斷地拓展自己的知識(shí)面和視野,撥開工作迷霧,迎接勝利的曙光。為此,我計(jì)劃在20xx年參加招聘方面的培訓(xùn)課程至少1次,通過培訓(xùn)總結(jié)自身在招聘方面的不足;閱讀招聘相關(guān)的書籍至少12本,文章至少30篇。
2. 招聘跟蹤:將每一個(gè)入職員工作為研究個(gè)案,從中分析招聘誤差
這是在12月份的培訓(xùn)課程中收獲最大的一點(diǎn),通過對(duì)應(yīng)聘者的跟蹤,從其初試、復(fù)試、試用期的綜合表現(xiàn),回顧、分析、總結(jié)自己在招聘面試過程中的判斷誤差,并且總結(jié)出應(yīng)聘者的言行舉止背后代表的心理活動(dòng)和真實(shí)情況,通過慢慢地、不斷地總結(jié),才能真正積累成招聘面試的經(jīng)驗(yàn)和感覺,減少判斷誤差。
3. 步驟精細(xì):將招聘工作的每一流程和環(huán)節(jié)都做優(yōu)化,逐步完善招聘體系
在每一個(gè)環(huán)節(jié)中,都有很多關(guān)鍵性的步驟和細(xì)節(jié),決定著面試的最終效果。通過不斷思考和總結(jié)完善,形成完整的、具體的、可操作性強(qiáng)的**招聘體系,真正實(shí)現(xiàn)招聘工作高效運(yùn)作。為此,前期可以通過流程梳理的方式切入,中期做定期檢查和修整,后期將所有的經(jīng)驗(yàn)和材料匯總起來,形成一個(gè)體系。
4. 統(tǒng)籌能力:具有前瞻性,設(shè)定目標(biāo)
德魯克經(jīng)典的PDCA理論,揭示了計(jì)劃的重要性。為此,招聘工作也是一個(gè)PDCA的過程,在招聘工作開展前期,需要有一個(gè)目標(biāo)指導(dǎo)行動(dòng),而且要實(shí)現(xiàn)工作前瞻性,提前預(yù)期未來工作,避免達(dá)不到招聘效果。
5. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):所有的過程完善都將經(jīng)歷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的過程
在招聘工作中,招聘效果的考量、分析、優(yōu)化,都積于日常的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中,例如在什么時(shí)間段刷新招聘信息會(huì)得到最佳的投遞效果?就需要通過長(zhǎng)期的觀察去總結(jié)規(guī)律,最終運(yùn)用規(guī)律。
(二)熟悉勞動(dòng)用工相關(guān)的法律法規(guī)
xx年8月底的勞資培訓(xùn)是本年度受益最深、收獲最大的培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),我了解到人事工作許多微妙的細(xì)節(jié)性問題都隱藏著勞資風(fēng)險(xiǎn),我也了解到優(yōu)秀的HR會(huì)用什么方法去化險(xiǎn)為夷,這其中都是學(xué)問與哲學(xué),蘊(yùn)含著很多道理和意義,這也是人事工作的價(jià)值所在——為公司解決問題。為此,我計(jì)劃在20xx年,熟讀公司新購(gòu)的勞資法規(guī)書,熟記勞動(dòng)用工法規(guī)條例,通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化勞資防范意識(shí),豐富勞資風(fēng)險(xiǎn)控制經(jīng)驗(yàn),提高勞資管理工作。
(三)熟知公司章程和工作規(guī)范
由于公司歷年資料比較混亂,沒有統(tǒng)一管理,現(xiàn)在的人事工作常常陷入“遇事就處理,不遇事就不知情”的怪圈。作為一個(gè)人力資源管理人員,了解公司章程和規(guī)定是基本的要求。為此,在20xx年必須通過翻閱公司歷史文件,梳理公司歷史遺留的工作板塊和規(guī)章制度,真正提高人力資源管理的高度,為員工解決問題,解答問題。
(四)做好時(shí)間管理
通過將近一年的學(xué)習(xí)與鍛煉,時(shí)間管理始終還是一個(gè)大課題,需要在20xx年有所突破。真正將理論與實(shí)踐交互運(yùn)用,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),真正做時(shí)間的主人。
(五)勤于思考與總結(jié),不要為了做事而做事
人手——用體力做事;人才——用心、腦做事;人物——用生命做事。在工作中,不僅需要勤奮的工作態(tài)度,更需要勤于思考的工作習(xí)慣。只有在工作中不斷思考總結(jié),才能真正學(xué)到東西,改變現(xiàn)狀,提高能力,否則就是為了完成任務(wù)而完成任務(wù)。
工作年度計(jì)劃 篇3
20xx年以來,縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)按照省市縣關(guān)于產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)的要求,緊緊圍繞年初簽訂的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),以黨的群眾路線實(shí)踐教育和“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)為動(dòng)力,以項(xiàng)目建設(shè)為抓手,堅(jiān)持基礎(chǔ)先行、突出特色、項(xiàng)目帶動(dòng),搶抓機(jī)遇、開拓創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展,全面加快產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)步伐,各項(xiàng)工作都取得了明顯進(jìn)展。
一、20xx年工作總結(jié)。
。ㄒ唬┙(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢(shì)良好。
縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出持續(xù)、健康、較快的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。經(jīng)濟(jì)總量持續(xù)增長(zhǎng)。新謀劃實(shí)施項(xiàng)目41個(gè),總投資62.96億元,已開工36個(gè),完成投資38.6億元。入?yún)^(qū)工業(yè)項(xiàng)目達(dá)到106家(家具園62家、食品園27家、環(huán)?萍紙@17家),其中規(guī)模以上企業(yè)48家,主營(yíng)業(yè)務(wù)收入預(yù)計(jì)完成145億元,同比增長(zhǎng)20.8%;固定資產(chǎn)投資預(yù)計(jì)完成116億元(其中工業(yè)項(xiàng)目投資完成108.1億元),同比增長(zhǎng)13.7%;規(guī)模以上工業(yè)增加值預(yù)計(jì)完成33.4億元,同比增長(zhǎng)15.3%;從業(yè)人員達(dá)到29800人,同比增長(zhǎng)8.2%。
主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)更加突出。產(chǎn)業(yè)規(guī)模逐漸壯大。新增投產(chǎn)企業(yè)12家,全面投產(chǎn)企業(yè)達(dá)72家。市定目標(biāo)進(jìn)展順利。主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、稅金、從業(yè)人數(shù)、固定資產(chǎn)投資、億元以上項(xiàng)目等主要考核指標(biāo)按時(shí)間節(jié)點(diǎn)穩(wěn)步推進(jìn)。在全市產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、城鎮(zhèn)化、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)第一次考核活動(dòng)中獲得對(duì)手賽的勝利,第二次考核活動(dòng)中獲得對(duì)手賽、挑戰(zhàn)賽雙勝利。在一季度代表XX市迎接全省產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)觀摩活動(dòng)和全省產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上獲得好評(píng)。
。ǘ╉(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。
圍繞家具、食品兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和環(huán)?萍籍a(chǎn)業(yè),橫向抓產(chǎn)業(yè)集聚,縱向配套產(chǎn)業(yè)鏈,大力開展項(xiàng)目攻堅(jiān),全面加快項(xiàng)目建設(shè)步伐。落地項(xiàng)目抓推進(jìn)。20xx年總投資42億元的物華食品、中石集團(tuán)產(chǎn)業(yè)園、頓丘二期、神鹿保健酒、春韻食品、三凈食品、萬(wàn)泰鋼構(gòu)、中坤電器、宏康鋼構(gòu)等一大批新項(xiàng)目相繼開工建設(shè)。其中,物華食品項(xiàng)目一棟廠房一層主體建設(shè)完成,正在建設(shè)二層主體、建設(shè)另外四棟基礎(chǔ)。中石集團(tuán)產(chǎn)業(yè)園正在吊裝三棟廠房鋼構(gòu)。宏康鋼構(gòu)項(xiàng)目正在綁扎基礎(chǔ)鋼筋。頓丘二期、神鹿保健酒等項(xiàng)目廠區(qū)圍墻建設(shè)完成,準(zhǔn)備開挖廠房基槽。南方家居四期兩棟廠房基礎(chǔ)建設(shè)完成,正在吊裝鋼構(gòu)。
在建項(xiàng)目抓進(jìn)度。全友家居項(xiàng)目五棟廠房竣工,正在建設(shè)宿舍樓五層主體和廠區(qū)道路。雙虎家居正試生產(chǎn)。金太陽(yáng)彩印包裝項(xiàng)目?jī)蓷潖S房、辦公樓建成投用,正在安裝木地板生產(chǎn)設(shè)備,12月中旬試生產(chǎn)。美松愛家項(xiàng)目廠房建設(shè)完成,辦公樓主體完工,近期開始安裝設(shè)備。大漢食品項(xiàng)目四棟廠房建設(shè)完成,辦公樓、宿舍樓主體竣工,計(jì)劃12月下旬開始試生產(chǎn)。民安防護(hù)門項(xiàng)目廠房竣工投用正在安裝設(shè)備,12月中旬開始試生產(chǎn);辦公樓12月底竣工。科宏食品項(xiàng)目?jī)蓷潖S房建設(shè)完成;辦公樓、科研樓主體建設(shè)完成,正在裝修,20xx年元月份開始試生產(chǎn)。
。ㄈ┡涮自O(shè)施日臻完善。
中小家具園一期工程。主要孵化帶動(dòng)本地中小家具的發(fā)展建設(shè)。其中,京億家具展廳及廠房已經(jīng)建成投產(chǎn);華翔家具展廳已建成并裝修完畢,廠房基礎(chǔ)已完成。新同愛家居展廳主體已經(jīng)建成,廠房已建成投用。滕浩家具廠房已經(jīng)建成投用。溫馨家具已完成展廳及廠房基礎(chǔ)工程。河南省家具檢測(cè)中心。目前已完成建設(shè)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)和基礎(chǔ)地樁制作,其余工程正在進(jìn)行招投標(biāo)。集聚區(qū)污水處理廠。4月底基礎(chǔ)建設(shè)基本完成,正在投入運(yùn)行。該廠建設(shè)規(guī)模為日處理污水2萬(wàn)噸,鋪設(shè)管網(wǎng)12公里,服務(wù)面積9.5平方公里,設(shè)計(jì)使用年限50年。公租房項(xiàng)目。南方家居公租房項(xiàng)目,總投資3500萬(wàn)元,總建筑面積14000平方米,共五層300套,全部為公寓式建筑,可安排職工住宿1200人,于4月底竣工投用。好風(fēng)景家居公租房項(xiàng)目,總投資2700萬(wàn)元,總建筑面積11000平方米,共2棟200套,每棟5層,可安排職工住宿800人,目前已竣工投用。雙虎家居公租房項(xiàng)目,總投資6200萬(wàn)元,總建筑面積25000平方米,共3棟500套,每棟5層,可安排職工住宿20xx人。
目前,主體工程建設(shè)完成,正在室內(nèi)裝修。道路建設(shè)項(xiàng)目。新修建的興業(yè)路(人和大道至?xí)栽侣范危、曉月路南延(西趙店村至興業(yè)路段)、曉月路貫通(江瀆路至安康路段)、中小家具園園內(nèi)道路,目前都已建成通車,為家具產(chǎn)業(yè)拓展了1000余畝的發(fā)展空間。宣傳平臺(tái)建設(shè)。一是租用大廣高速清豐境內(nèi)跨路橋廣告牌5座,制作宣傳畫面10副,集中宣傳家具產(chǎn)業(yè),將“好家具、清豐造”和“中國(guó)中部家具之都”推向全國(guó)范圍。二是完成了產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)展館的升級(jí)改造,沙盤、版面、展品及聲光電設(shè)備都進(jìn)行了更新,打造成了迎接參觀的宣傳主陣地。三是在產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)安康路西入口及家具產(chǎn)業(yè)園、食品產(chǎn)業(yè)園、環(huán)?萍籍a(chǎn)業(yè)園邊界新建精神堡壘4座,既明確了產(chǎn)業(yè)園布局又起到了很好的宣傳效果。
二、主要做法。
。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),合力攻堅(jiān)。
在工業(yè)和產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,新成立“三個(gè)產(chǎn)業(yè)指揮部”,分別是家具產(chǎn)業(yè)指揮部、食品產(chǎn)業(yè)指揮部和環(huán)?萍籍a(chǎn)業(yè)指揮部,主要負(fù)責(zé)落實(shí)縣委、縣政府XX縣工業(yè)及產(chǎn)業(yè)區(qū)建設(shè)指揮部的各項(xiàng)工作部署,協(xié)調(diào)項(xiàng)目單位制定推進(jìn)計(jì)劃,建立臺(tái)賬。協(xié)調(diào)處理問題,各司其職,各負(fù)其責(zé),推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)工作,并積極配合各招商分局做好招商引資工作。
。ǘ﹦(chuàng)新機(jī)制,深化服務(wù)。
通過臺(tái)賬管理、跟蹤問效、早會(huì)調(diào)度、巡回觀摩、貼身服務(wù)等工作機(jī)制,及時(shí)解決了項(xiàng)目建設(shè)中遇到的突出問題,有效增強(qiáng)了責(zé)任單位、項(xiàng)目單位抓項(xiàng)目、促發(fā)展的壓力感和緊迫感,形成了項(xiàng)目項(xiàng)目建設(shè)明爭(zhēng)暗賽的良好工作局面。
一是改進(jìn)早餐會(huì)制度。為減少會(huì)議次數(shù),提高辦事效率,將原來早餐會(huì)改為早會(huì),每周二召開,一年來類計(jì)召開早餐會(huì)及早會(huì)200余次,現(xiàn)場(chǎng)解決涉及推進(jìn)速度、阻工、水電基礎(chǔ)類問題560余例,切實(shí)加快了工作進(jìn)度。
二是實(shí)行巡回觀摩制度。不定期組織集聚區(qū)內(nèi)項(xiàng)目觀摩活動(dòng),看進(jìn)度找差距,查原因比干勁,激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),凝聚形成推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)的強(qiáng)大合力,形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
三是農(nóng)忙期間獎(jiǎng)懲機(jī)制。出臺(tái)《麥?zhǔn)涨昂笤诳h產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)開展勞動(dòng)競(jìng)賽加快項(xiàng)目建設(shè)的考核獎(jiǎng)懲辦法》,充分調(diào)動(dòng)各項(xiàng)目單位和責(zé)任單位的工作積極性,有效規(guī)避農(nóng)忙期間對(duì)項(xiàng)目建設(shè)造成的影響,確保麥?zhǔn)辙r(nóng)忙期間施工人數(shù)不少、工程進(jìn)度不減,項(xiàng)目建設(shè)快速推進(jìn)。
四是臺(tái)賬管理督導(dǎo)問效。每個(gè)項(xiàng)目都建立科學(xué)合理的.工作臺(tái)帳,督導(dǎo)獎(jiǎng)罰并重,按進(jìn)度和質(zhì)量完成任務(wù)的,給予通報(bào)表彰,沒完成任務(wù)的,給予通報(bào)批評(píng),問題嚴(yán)重的由電視臺(tái)公開曝光。五是零距離服務(wù)制度。對(duì)全體包項(xiàng)目人員進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化,建立一條龍、零距離服務(wù)機(jī)制。從項(xiàng)目立項(xiàng)、規(guī)劃選址、環(huán)評(píng)、土地手續(xù)辦理、矛盾協(xié)調(diào)等各個(gè)方面,全程做好跟蹤服務(wù),促進(jìn)項(xiàng)目快速建設(shè)。
三、存在的問題。
。ㄒ唬┢髽I(yè)項(xiàng)目落地難。
項(xiàng)目建設(shè)用地申報(bào)、審批過程中,環(huán)節(jié)多、周期長(zhǎng),在用地獲得批準(zhǔn)前,項(xiàng)目不能開工建設(shè),導(dǎo)致企業(yè)落地困難,延誤發(fā)展機(jī)遇,
(二)層次低后勁不足。
尤其是缺乏高新技術(shù)和新興產(chǎn)業(yè);缺乏高成長(zhǎng)、高創(chuàng)稅的龍頭項(xiàng)目;招商項(xiàng)目的后續(xù)儲(chǔ)備嚴(yán)重不足。
。ㄈ┻w村并居滯后。
產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)遷村并居工程涉及到群眾安置、賠償,由于縣財(cái)政財(cái)力薄弱,全部安置和足額賠償難度較大,影響了產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)整體規(guī)劃和建設(shè)發(fā)展。
。ㄋ模w制運(yùn)行難。
管委會(huì)機(jī)構(gòu)還不健全,人員還沒有配齊配強(qiáng),“直通車”機(jī)制還沒有形成。
四、20xx年工作計(jì)劃。
。ㄒ唬┕ぷ髦攸c(diǎn)。
一是發(fā)展目標(biāo)再上新高度。預(yù)計(jì)全年固定資產(chǎn)投資可完成130億元,增長(zhǎng)12%;
1、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入可完成180億元,增長(zhǎng)24%;
2、規(guī)模以上工業(yè)增加值可完成41億元,
3、增長(zhǎng)23%;從業(yè)人員可達(dá)到26180人,增長(zhǎng)10%。
4、20xx年確保對(duì)手賽、挑戰(zhàn)賽獲勝,力爭(zhēng)綜合評(píng)比第一名,進(jìn)入全省產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)“十先進(jìn)”行列。
二是產(chǎn)業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階。家具產(chǎn)業(yè)。突出龍頭帶動(dòng)、鏈?zhǔn)桨l(fā)展、完善配套,全力推進(jìn)項(xiàng)目快建設(shè)、快安裝、快投產(chǎn)、快運(yùn)營(yíng)。
1、南方家居四期1月31日前完成廠房圍板及門窗安裝;3月31日前廠房竣工;4月30前設(shè)備進(jìn)場(chǎng)及試生產(chǎn)。
2、全友家居項(xiàng)目1月31日前設(shè)備進(jìn)場(chǎng)安裝并調(diào)試;餐廳竣工并投入使用。3月31日前設(shè)備調(diào)試完成,試生產(chǎn);宿舍樓竣工并投入使用。5月1日前辦公樓竣工投入使用。6月30日前9號(hào)、10號(hào)廠房開始基礎(chǔ)施工。7月31日前,物流庫(kù)房開始動(dòng)工建設(shè);三棟宿舍樓開工建設(shè)。
3、美松愛家項(xiàng)目1月31日前1號(hào)廠房設(shè)備進(jìn)場(chǎng)安裝并完成調(diào)試,準(zhǔn)備試生產(chǎn);辦公樓完成內(nèi)外粉刷。3月31日前一號(hào)廠房正試投入生產(chǎn);辦公樓竣工并投入使用。5月1日前2號(hào)廠房開工建設(shè)。12月31日前,2號(hào)廠房竣工投入使用。食品產(chǎn)業(yè)。堅(jiān)持招大扶優(yōu)并舉,擴(kuò)規(guī)模、上水平、創(chuàng)品牌。
4、物華食品3月底7號(hào)廠房設(shè)備進(jìn)場(chǎng);3、4、5、6號(hào)廠房主體完工。4月底辦公樓及1、2號(hào)廠房開挖基礎(chǔ);7號(hào)廠房投產(chǎn)。5月底3、4、5、6號(hào)廠房設(shè)備進(jìn)場(chǎng)。6月底3、4、5、6號(hào)廠房設(shè)備進(jìn)場(chǎng)。1、2號(hào)廠房主體完工。8月底1、2號(hào)廠房投產(chǎn)。12月底辦公樓主體完工。頓丘二期4月30日前完成七棟廠房鋼構(gòu)主體;9月30日前設(shè)備開始進(jìn)廠安裝;11月30日前開始試生產(chǎn)。
5、東方神鹿保健酒3月31日前完成廠房鋼構(gòu)主體;7月31日前設(shè)備開始進(jìn)場(chǎng)安裝;8月31日前開始試生產(chǎn)。春韻食品4月30日前完成三棟廠房鋼構(gòu)主體。8月30日前設(shè)備開始進(jìn)場(chǎng)安裝。10月30日前:開始試生產(chǎn)。
6、三凈食品 4月30日前完成五棟廠房鋼構(gòu)主體;8月30日前設(shè)備開始進(jìn)場(chǎng)安裝;10月30日前開始試生產(chǎn)。
7、科技環(huán)保產(chǎn)業(yè)。積極承接蘇南環(huán)保產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,增強(qiáng)工業(yè)支撐能力。
8、匯鑫彩印包裝項(xiàng)目元月10日前1號(hào)廠房建設(shè)完成,設(shè)備開始進(jìn)廠安裝;3月31日前1號(hào)廠房試生產(chǎn),開始建設(shè)2號(hào)廠房及辦公樓;6月30日前2號(hào)廠房及辦公樓主體封頂;7月31日前,設(shè)備安裝調(diào)試,廠區(qū)道路管網(wǎng)完工;8月31日前,全部建成投產(chǎn)。
9、中石產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目元月10日前1號(hào)車間設(shè)備開始進(jìn)廠安裝;3月31日前1號(hào)車間試生產(chǎn),開始建設(shè)4、5、6號(hào)廠房及辦公樓;6月30日前,4、5、6號(hào)廠房及辦公樓主體封頂;7月31日前設(shè)備安裝調(diào)試、廠區(qū)道路管網(wǎng)完工;8月31日前,全部建成投產(chǎn)。
10、宏康鋼構(gòu)項(xiàng)目元月15日前,完成廠房基礎(chǔ)建設(shè),開始安裝鋼構(gòu);3月31日前開始建設(shè)辦公樓及倉(cāng)庫(kù)、住宿、餐廳等;6月30日前辦公樓及倉(cāng)庫(kù)、住宿、餐廳主體封頂;7月31日前設(shè)備安裝調(diào)試,廠區(qū)道路管網(wǎng)完工;8月31日前全部建成投產(chǎn)。晟達(dá)建安項(xiàng)目3月31日前主車間鋼結(jié)構(gòu)吊裝完成,另外三棟車間、庫(kù)房土建開始施工;6月30日前三棟車間、庫(kù)房完工,辦公樓主體完成;7月31日前設(shè)備進(jìn)廠安裝調(diào)試;8月31日前試生產(chǎn)。
11、中坤電器項(xiàng)目 4月30日前三棟廠房、庫(kù)房鋼構(gòu)主體吊裝完成;8月31日前三棟廠房、庫(kù)房、辦公樓主體完工;9月30日前設(shè)備進(jìn)廠安裝調(diào)試;11月30前試生產(chǎn)。
三是配套設(shè)施同步升級(jí)。持續(xù)完善基礎(chǔ)配套設(shè)施,重點(diǎn)實(shí)施10個(gè)項(xiàng)目,總投資約1.5億元。
道路建設(shè)計(jì)劃建設(shè)7條,總占地為439畝。含雨污管網(wǎng)概算總投資約為6140萬(wàn)元(不包括征地費(fèi)用和附著物賠償費(fèi)用)。南環(huán)路東延(人和大道至東環(huán)路段)長(zhǎng)790米,道路紅線寬50米,主路面寬24米,綠化帶寬各4米,非機(jī)動(dòng)車道寬各3米,兩側(cè)人行道寬各6米,占地60畝,含雨污管網(wǎng)概算投資為830萬(wàn)元。東環(huán)路(人民路至南環(huán)路段)長(zhǎng)2100米,道路紅線寬60米,主路面寬24米,兩側(cè)綠化帶寬各6米,非機(jī)動(dòng)道人行道寬各12米,占地189畝,含雨污管網(wǎng)概算投資2100萬(wàn)元。其中人民路至安康路長(zhǎng)900米,概算投資900萬(wàn)元,安康路至南環(huán)路長(zhǎng)1200米,概算投資1200萬(wàn)元。黃河路建設(shè)工程(和義路至建設(shè)路段)長(zhǎng)1470米,道路紅線寬30米,主路面寬16米,兩側(cè)人行道寬各5米,占地66畝,含雨污管網(wǎng)概算投資為1120萬(wàn)元。和義路北延工程(康王路至朝陽(yáng)路段)長(zhǎng)750米,道路紅線寬30米,主路面寬16米,兩側(cè)人行道各5米,占地34畝,含雨污管網(wǎng)概算投資為570萬(wàn)元。建設(shè)路(乾坤路至朝陽(yáng)路段)長(zhǎng)1000米,道路紅線寬30米,主路面寬16米,兩側(cè)人行道寬各5米,占地45畝,含雨污管網(wǎng)概算投資為760萬(wàn)元。姚莊村北東西路(人和大道至將軍路)長(zhǎng)740米,道路紅線寬30米,主路面寬16米,兩側(cè)人行道各5米,占地33畝,含雨污管網(wǎng)概算投資為560萬(wàn)元。姚莊村北南北路(東西路至金水路)長(zhǎng)379米,道路紅線寬20米,主路面寬12米,兩側(cè)人行道各4米,占地12畝,含雨污管網(wǎng)概算投資為200萬(wàn)元。家具檢測(cè)中心。3月31日前完成家具檢測(cè)中心基礎(chǔ)建設(shè);7月30日前家具檢測(cè)中心主體完工;12月30日家具檢測(cè)中心竣工。其它配套設(shè)施建設(shè)。投資5030萬(wàn)元,開工建設(shè)110千伏孟德輸變電站和中水回用升級(jí)改造項(xiàng)目。
。ǘ┍U洗胧。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)指揮部和家具、食品、科技環(huán)保指揮部的集體效能,積極引導(dǎo)各級(jí)、各部門牢固樹立大局意識(shí)和配合意識(shí),站在服從、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大局,把本單位工作與產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)工作緊密結(jié)合起來,真正做到統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、重點(diǎn)安排、優(yōu)先配合,合力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)又好又快發(fā)展。
二是營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍。以深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)為動(dòng)力,把握好穩(wěn)中求進(jìn)、穩(wěn)中求升的總基調(diào),利用活動(dòng)已經(jīng)取得的成果,提升工作標(biāo)準(zhǔn),提振實(shí)干精神,觀念再創(chuàng)新、作風(fēng)再轉(zhuǎn)變、環(huán)境再優(yōu)化,為持續(xù)加快產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)提供新動(dòng)力,創(chuàng)造新速度。
三是強(qiáng)化統(tǒng)籌推動(dòng)。利用好早會(huì)及調(diào)度會(huì)等推進(jìn)機(jī)制,梳理解決問題。繼續(xù)加大臺(tái)賬管理和督查問責(zé)力度,突出督查重點(diǎn),圍繞加快項(xiàng)目建設(shè)、提升工作標(biāo)準(zhǔn)、年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行督查問責(zé)。
工作年度計(jì)劃 篇4
本學(xué)年,我校將繼續(xù)在全縣教育“4315”工作思路的指導(dǎo)下,圍繞“走好每一步、快樂每一天”的辦學(xué)宗旨,根據(jù)第二批黨群教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這一總要求,對(duì)照“四面鏡子”和“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn),全校至上而下大力改進(jìn)工作作風(fēng),按照學(xué)!耙匀藶楸、立德樹人、關(guān)注個(gè)性、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn),從細(xì)節(jié)入手,抓實(shí)做好“加強(qiáng)校本教研,提高教改能力;關(guān)注教師成長(zhǎng),培養(yǎng)教師魅力;抓好行為細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好習(xí)慣;關(guān)注教學(xué)全程,提高教學(xué)質(zhì)量;強(qiáng)化校園安全,提高防范能力”等五個(gè)方面的工作。
一、加強(qiáng)校本教研,提高教改水平
本學(xué)年學(xué)校要努力創(chuàng)設(shè)互助合作的教研平臺(tái),完善互助合作的教研機(jī)制,建設(shè)互助合作的教研團(tuán)隊(duì)。大力開展教學(xué)研究和提高教改水平。
1、圍繞五個(gè)著力點(diǎn),強(qiáng)化教研組建設(shè)。
(1)配好一個(gè)“領(lǐng)頭羊”:選擇有良好思想素質(zhì)與過硬業(yè)務(wù)本領(lǐng),精細(xì)組織能力與踏實(shí)工作作風(fēng),有勇挑重?fù)?dān)、鉆研進(jìn)取、熱心服務(wù)的教研組長(zhǎng),并堅(jiān)持對(duì)其培養(yǎng)和管理。
。2)制定一套嚴(yán)紀(jì)律:建立切實(shí)可行的教研組建設(shè)規(guī)章制度并細(xì)致落實(shí),構(gòu)建一系列內(nèi)外工作制度,比如開展名師大講堂、新老互助傳幫帶、課堂觀摩、比武交流、課題引領(lǐng)帶動(dòng)、總結(jié)反思等活動(dòng)。
。3)培育一種教研風(fēng)“以教帶研、以研促教。重點(diǎn)培養(yǎng)教師提前計(jì)劃不斷修正、不拘形式自覺強(qiáng)化、讀書學(xué)習(xí)積極進(jìn)取、集思廣益善教勤思、課題帶動(dòng)新老互促等五種習(xí)慣。
。4)形成一股凝聚力:積極團(tuán)結(jié)組織老師開展文體活動(dòng),讓大家在參與中合作,在合作中交流,在交流中會(huì)意,在會(huì)意中凝聚。同時(shí)借助集體學(xué)習(xí)探討,實(shí)行集體備課,提高教研組的凝聚力。
(5)營(yíng)造一片文化氣:營(yíng)造教研組成員共有的健康的行為規(guī)范體系、自覺的精神和價(jià)值觀念體系以及生活方式。把教研組日常工作上升到文化層面,鼓勵(lì)各教研組結(jié)合自身的學(xué)科文化特點(diǎn),從而創(chuàng)造性地提出本教研組發(fā)展的文化愿景。
2、建立完善的教研組制度。
。1)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制:教研組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)研究負(fù)責(zé),要做到“八個(gè)必須”,一是必須組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研教材,制定教學(xué)計(jì)劃;二是必須有效組織教研活動(dòng),每學(xué)期開展研究性活動(dòng)6次以上;三是必須組織教師進(jìn)行集體備課與會(huì)課,抓實(shí)“備----講----改---講”備課環(huán)節(jié);四是必須組織教師進(jìn)行教學(xué)反思;五是必須以實(shí)踐課為著手點(diǎn),認(rèn)真組織練課活動(dòng),每學(xué)期聽課指導(dǎo)15次以上;六是必須積極承擔(dān)課題研究任務(wù),每學(xué)年帶領(lǐng)全體人員完成至少一項(xiàng)課題研究任務(wù)(教學(xué)中的困惑);七是必須組織教師對(duì)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析,組織好教師教學(xué)評(píng)比及學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng);八是必須組織教師完成好學(xué)校安排的其他事情。
。2)組員“五個(gè)盡量”制:一是課后盡量寫反思;二是每月盡量寫一份學(xué)科試卷;三是每月盡量寫一份教學(xué)案例;四是每學(xué)期盡量上一次公開課;五是每學(xué)期盡量寫一篇論文。
。3)活動(dòng)“明確制”:集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、有分工、有記錄,全員寫好備課筆記與教學(xué)反思;教研活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,有計(jì)劃、有記錄、有小結(jié)。
3、圍繞教學(xué)困惑進(jìn)行校本教研。必須從八個(gè)方面入手:
(1)堅(jiān)定“集體備課、資源共享、個(gè)人加減、課后反思”的備課制度;
。2)教學(xué)有激情,以創(chuàng)造師生互動(dòng),上好每一堂課;
(3)課外作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù),要做到少而精,保質(zhì)保量布置并及時(shí)檢查驗(yàn)收;
。4)“輔優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作兩項(xiàng)同等重要,要在教師評(píng)價(jià)中顯示;
(5)考試組織和考試結(jié)果的分析,不僅注重結(jié)果,更要注重過程;
(6)貼近課堂貼近學(xué)生開展教科研活動(dòng);
。7)小組合作的有效化、精細(xì)化;
。8)校本教材的開發(fā)。
二、關(guān)注教師成長(zhǎng),培養(yǎng)教師魅力
本學(xué)期學(xué)校應(yīng)該積極創(chuàng)新“教科研”的土壤,為教師的專業(yè)素質(zhì)的成長(zhǎng)提供服務(wù),提供引領(lǐng);培養(yǎng)教師的人格魅力;充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性。
1、包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、教研室必須從4各方面入手引領(lǐng)教師的教科研活動(dòng)。一是積極參與“教科研”活動(dòng),和教師一起“觀課”、“議課”,打成一片,成為教師成長(zhǎng)的催化劑,是對(duì)教師的“教科研”的積極性的一種促進(jìn);二是積極營(yíng)造“教科研”的氛圍。帶頭進(jìn)行“教科研”,做制度的忠實(shí)執(zhí)行者,使自己成為有思想的領(lǐng)頭雁、領(lǐng)路人。三是追求“教科研”的實(shí)效。必須與教學(xué)中的困惑結(jié)合,在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)揮其積極效果,走“實(shí)踐----理論----實(shí)踐”的不斷提高之路,使教師盡快成長(zhǎng)。四是抓好“教科研”的習(xí)慣養(yǎng)成。從“教科研”的常規(guī)為抓手,開展“公開課”、“集體備課”、“小組合作”、“教學(xué)案例”等活動(dòng),形成學(xué)校獨(dú)特的“教科研”風(fēng)格和模式,不再把“教科研”活動(dòng)當(dāng)成一種痛苦的事,而當(dāng)成一種習(xí)慣和享受。
2、學(xué)校從五個(gè)方面培養(yǎng)教師的人格魅力。
(1)樹立教師先進(jìn)榜樣,認(rèn)同教師人格楷模。各年級(jí)各教研組涌現(xiàn)出的思想好、水平高、成績(jī)優(yōu)、貢獻(xiàn)大的優(yōu)秀教師要作為學(xué)校教師人格的榜樣,當(dāng)作教師人格的楷模。
。2)加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),發(fā)揮教師人格力量。嚴(yán)格要求教師,讓其真正發(fā)自內(nèi)心、表里如一、言行一致的美好品德咋學(xué)生身上產(chǎn)生潛移默化的作用。
(3)豐富教師文化底蘊(yùn),強(qiáng)化教師人格根基。教師不僅要熟悉本專業(yè)知識(shí)技能,還要掌握信息化知識(shí)技能,能熟練駕馭優(yōu)化的教學(xué)手段,能靈活綜合地運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí),更有效地引導(dǎo)學(xué)生快速高效地學(xué)習(xí),同時(shí)還要讓教師清醒地認(rèn)識(shí)誰(shuí)不及時(shí)充電,不繼續(xù)學(xué)習(xí)、不掌握新知識(shí)、新技術(shù)就會(huì)被淘汰。
。4)開展教師實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)教師人格升華。要求教師自覺加強(qiáng)各方面修養(yǎng),不斷完善自己的人格。努力使自己成為優(yōu)秀的、有魅力的、新型的教師。
。5)培育教師健康的心靈,完善教師人格品質(zhì)。一是教師要敢于承認(rèn)自己的不足與缺陷;二是要求教師以“平常心”對(duì)待一切事物;三是要求教師接納他人,以誠(chéng)待人;四是要求教師揚(yáng)長(zhǎng)避短,有良好的個(gè)性;五是要求教師熱愛本職工作;六是期望適度、步步落實(shí)目標(biāo),體會(huì)成功的快樂;七是要求教師培養(yǎng)多種興趣愛好,提升思想境界;八是要求教師營(yíng)造和諧的家庭生活,使生活既平凡又充實(shí);九是要求教師生活作息合理安排,并予以一定強(qiáng)制性,勞逸結(jié)合。
3、給青年教師成長(zhǎng)的時(shí)間。從三方面入手:一是多給青年教師(新教師)“澆水”、“施肥”。學(xué)校要為其成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的氛圍,創(chuàng)造肥沃、和諧的土壤,以促進(jìn)其盡快成長(zhǎng)“開花”。學(xué)校要給其“澆水”、“施肥”,要給其“擔(dān)子挑”,讓青年教師承擔(dān)公開課,給其一些培訓(xùn)的機(jī)會(huì),給其“找?guī)煾怠钡鹊,只要是“水”和“肥”恰?dāng)?shù)摹皾病迸c“施”,年輕教師們一定會(huì)盡情地吸吮養(yǎng)分并“開花”。二是給年輕教師提出一些“金點(diǎn)子”。包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或者教務(wù)處、教研室的負(fù)責(zé)人與年輕教師搭成“幫扶對(duì)象”,對(duì)教師工作中出現(xiàn)的問題,及時(shí)地、誠(chéng)懇地進(jìn)行溝通,指導(dǎo)教師處理好在教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種“疑難雜癥”,以促使他們?cè)琰c(diǎn)“開花”、“結(jié)果”。三是要給年輕教師的成長(zhǎng)“保駕護(hù)航”。針對(duì)年輕教師在教育教學(xué)過程中產(chǎn)生的“問題”和“失誤”,不僅不能過分地指責(zé)和批評(píng),還必須為其“保駕護(hù)航”,幫助他們勇往直前,放開手腳去干。但要給予其思想引領(lǐng)和方法指導(dǎo)。
三、抓好行為細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好習(xí)慣。
在學(xué)生成長(zhǎng)過程中,每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一種習(xí)慣都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可養(yǎng)成的,需要用一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)累積、一項(xiàng)項(xiàng)工程來約束教育。所以巧抓學(xué)生的細(xì)節(jié)管理就成了學(xué)校教育教學(xué)的重要內(nèi)容。
1、少先隊(duì)工作必須抓實(shí)。政教處和少先隊(duì)大隊(duì)部要有計(jì)劃安排,重檢查落實(shí)、從細(xì)節(jié)入手、用“巧”字當(dāng)頭,扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。首先抓實(shí)每周“三個(gè)一”活動(dòng),即一周一次升國(guó)旗活動(dòng),各輔導(dǎo)員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容必須和學(xué)班級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的一些壞習(xí)慣、壞惡習(xí)緊密結(jié)合,擺事實(shí)講道理,幫助其分清是非、懂得好孬。一周一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各班輔導(dǎo)員老師一定組織好這項(xiàng)活動(dòng),不要讓其他課程占用。活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)該針對(duì)各組在上周的主動(dòng)學(xué)習(xí)上、活動(dòng)秩序上、放學(xué)回家上、維護(hù)公共設(shè)施上、打掃衛(wèi)生上等等的違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行總結(jié)、批評(píng),并對(duì)有違紀(jì)行為的小組進(jìn)行“處理”,組長(zhǎng)還要表態(tài)下周應(yīng)該怎么辦?活動(dòng)形式應(yīng)該是在輔導(dǎo)員的監(jiān)督下,由班干部組織進(jìn)行。一周一次“雷鋒”中隊(duì)外出活動(dòng)。由高年級(jí)每周兩個(gè)中隊(duì)到社區(qū)、到公園、到街道等公共場(chǎng)所進(jìn)行撿垃圾、打掃衛(wèi)生、除草等活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部一定要在出發(fā)前讓學(xué)生理解活動(dòng)的內(nèi)涵和意義。其次是“紅領(lǐng)巾廣播站”常變常新。從內(nèi)容上要以學(xué)校身邊的素材為核心,壞的典型進(jìn)行批評(píng),好的典型進(jìn)行表?yè)P(yáng);從形式上要寓教于樂、通俗易懂、小觀眾不燥不煩;從技術(shù)上要革新、與時(shí)俱進(jìn)、愈做愈好。第三抓好一日兩放學(xué)和兩操活動(dòng)。想辦法讓全體班級(jí)學(xué)生做到整隊(duì)做操“快靜齊”、進(jìn)出教室有秩序、上下樓梯不擁擠、放學(xué)途中有規(guī)矩。第四是其他活動(dòng)常抓不懈。小歌手、小主持人、小舞蹈家、書法、繪畫等活動(dòng)抓實(shí)抓好,校外的其他少先隊(duì)活動(dòng)踴躍參加。
2、行為細(xì)節(jié)要讓學(xué)生明白、接受、樂意去做。政教處和少先隊(duì)大隊(duì)部應(yīng)該把學(xué)生在校必須養(yǎng)成的行為習(xí)慣從細(xì)節(jié)處入手,通俗易懂、簡(jiǎn)單明了,讓學(xué)生明白怎么去做。比如全體學(xué)生在學(xué)校要做到“六個(gè)好”:排好桌、走好路、掃好地、做好操、寫好字、說話好。每個(gè)好的內(nèi)容必須讓學(xué)生明白怎么去做。如對(duì)“走好路”的要求是:校內(nèi)走路慢慢走、輕輕走,上下樓梯靠右走;課間文明休息、不追逐、不奔跑、不在走廊、過道上嬉鬧、跑跳;集會(huì)上操排隊(duì)“快、靜、齊”。放學(xué)途中排隊(duì)整齊,遵守交通規(guī)則等等。另外,力求讓學(xué)校、班級(jí)刻板的“規(guī)范”變成學(xué)生愛唱的歌、愛讀的詩(shī)、愛看的畫等等,這樣小學(xué)生就樂意去做。
3、行為細(xì)節(jié)需要讓學(xué)生自主管理。讓每個(gè)學(xué)生達(dá)到自律是習(xí)慣教育的理想境界。但自律也需要一個(gè)他律的過程,讓學(xué)生和學(xué)生之間互相影響,互相督促。所以政教處和少先隊(duì)大隊(duì)部可以實(shí)施學(xué)生“三級(jí)自主管理(班級(jí)、年級(jí)、少先隊(duì)部隊(duì)部)”以督促學(xué)生的言行。
一是班級(jí)自主管理。讓每個(gè)學(xué)生都有自己的班級(jí)管理崗位,如負(fù)責(zé)課桌排列的、負(fù)責(zé)掃地的`、負(fù)責(zé)文明用語(yǔ)的……學(xué)生在活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的為班級(jí)服務(wù)的熱情是一般說教很難達(dá)到的,其組織能力和工作能力也在此過程中不斷得以提升。
二是年級(jí)自主管理。各班級(jí)小督察員在年級(jí)組長(zhǎng)的指導(dǎo)下,每天關(guān)注各班的教室衛(wèi)生、課間記錄、文明用語(yǔ)等等。比如小督察員時(shí)而提醒同學(xué)不要在走廊上跳繩、時(shí)而彎腰撿起粗心同學(xué)落下的紙屑……一旦發(fā)現(xiàn)問題大的就向所在班級(jí)進(jìn)行友情提示。
三是校級(jí)自主管理。校級(jí)自主管理更是學(xué)生施展才華的好地方。學(xué)校大隊(duì)部分工明確,責(zé)任到人。形象檢查組、紀(jì)律檢查組、兩操檢查組等各司其職,引導(dǎo)全校學(xué)生的行為習(xí)慣。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生行為細(xì)節(jié)。學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成單靠學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要利用多種途徑,如向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳養(yǎng)成好習(xí)慣的重要作用,特別是要取得家長(zhǎng)與社會(huì)的支持,督促學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。一是在家長(zhǎng)會(huì)中就孩子的行為細(xì)節(jié)問題進(jìn)行探討,要求家長(zhǎng)首先規(guī)范自己的行為細(xì)節(jié),在家做孩子的表率,促使學(xué)校教育與家庭教育同步發(fā)展;二是班主任每學(xué)期必須對(duì)班級(jí)20%的學(xué)生家訪2次以上,并做好記錄;平時(shí)經(jīng)常與家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生在校情況進(jìn)行交流;還可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校參加班隊(duì)活動(dòng),傾聽學(xué)生的心聲,達(dá)到其教育目的。
四、關(guān)注教學(xué)全程,提高教學(xué)質(zhì)量
教務(wù)處是學(xué)校服務(wù)型的基層管理部門,負(fù)責(zé)學(xué)校一切有教學(xué)有關(guān)的事務(wù),也就是教學(xué)過程管理。教的過程管理的基本目標(biāo)是教師要注重備課、設(shè)計(jì)教學(xué);認(rèn)真上課、組織教學(xué);加強(qiáng)輔導(dǎo)、延續(xù)教學(xué);重視作業(yè)、補(bǔ)充教學(xué);注重考查,檢查教學(xué)。學(xué)的過程管理的基本要求是學(xué)生要注重預(yù)習(xí)、了解知識(shí);認(rèn)真聽課,理解知識(shí);搞好復(fù)習(xí),鞏固知識(shí);加強(qiáng)練習(xí),運(yùn)用知識(shí);系統(tǒng)總結(jié),掌握知識(shí);注重實(shí)習(xí),形成技能。學(xué)校教務(wù)處必須在關(guān)注教學(xué)全程、提高教學(xué)質(zhì)量上搞好服務(wù)。
1、科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校對(duì)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式以及培養(yǎng)過程和方式的總設(shè)計(jì),是保證教學(xué)質(zhì)量的基本框架。
首先,教務(wù)處根據(jù)國(guó)家、省、市、縣發(fā)布的課程教學(xué)計(jì)劃和課標(biāo)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,開足開全課程,科學(xué)地編制課表,教師嚴(yán)格按照課標(biāo)進(jìn)行教學(xué),不得任意增減教學(xué)內(nèi)容,降低教學(xué)要求。
其次,教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定教學(xué)工作實(shí)施性計(jì)劃,既有常規(guī)性的工作安排,又要有突出教學(xué)改革的重點(diǎn)和具體措施。教科研室根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃制定教科研計(jì)劃,選定教科研教改課題,并安排好教研活動(dòng),積極組織好個(gè)年級(jí)組進(jìn)行課堂教學(xué)改革。學(xué)校教研組必須根據(jù)學(xué)校教科研計(jì)劃和本組的具體情況制定實(shí)施性工作計(jì)劃。各位任課教師必須根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃、教科研室工作計(jì)劃,在領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、熟悉教材和了解學(xué)生的實(shí)際基礎(chǔ)上制定所任學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃。各班班主任老師根據(jù)教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃、政教處工作計(jì)劃制定出班務(wù)工作計(jì)劃。
2、踏實(shí)做好常規(guī)性工作
一是學(xué)期初的常規(guī)性工作:重點(diǎn)是做好開學(xué)開課的一切準(zhǔn)備工作,保證學(xué)期如期開學(xué)上課,迅速地恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。包括排好四表----課程表、作息時(shí)間表、校歷和各項(xiàng)活動(dòng)總表,這是教務(wù)工作的首要任務(wù)。
二是期中考試前的常規(guī)性工作:重點(diǎn)在于抓好各科教學(xué)計(jì)劃,學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃的制定與落實(shí),修訂有關(guān)的規(guī)章制度,檢查教學(xué)進(jìn)度,檢查教學(xué)質(zhì)量,召開教師會(huì)議,聽取教師的意見和反映,推進(jìn)教學(xué)工作全面走上正軌,并組織期中復(fù)習(xí)和考試,形成教學(xué)上的第一個(gè)高潮。
三是期中考試后的常規(guī)性工作:重點(diǎn)抓好期中考試總結(jié),配合校長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查。教務(wù)處和教研室要搞好重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析,有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施,與此同時(shí),教務(wù)處要細(xì)致地做出期末工作安排,形成教學(xué)上的第二個(gè)高潮。教科研室要組織安排各學(xué)科教研組進(jìn)行全校性的教研活動(dòng)和教學(xué)觀摩及經(jīng)驗(yàn)交流;教務(wù)處還要科學(xué)安排好教學(xué)常規(guī)和少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行,做到忙而不亂,各有發(fā)展。
四是學(xué)期末的常規(guī)性工作:重點(diǎn)是組織期末考試,搞好總結(jié),為全校的質(zhì)量分析提供素材和數(shù)據(jù),組織班主任認(rèn)真填寫好家長(zhǎng)通知書,組織好教師的工作總結(jié),積累評(píng)選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生材料;做好本學(xué)期教師、學(xué)生的考評(píng)工作。
五是對(duì)教案、作業(yè)常規(guī)性檢查。按照校歷安排有目的、定期不定期對(duì)全校教師的教案、作業(yè)批閱情況進(jìn)行檢查,并對(duì)每次檢查情況進(jìn)行對(duì)比分析并及時(shí)總結(jié),好的表?yè)P(yáng)、差的批評(píng)。
3、強(qiáng)化課堂教學(xué)管理。課堂教學(xué)管理包括教師備課、教師上課、批閱作業(yè)、差生轉(zhuǎn)化、學(xué)習(xí)成績(jī)檢測(cè)和評(píng)定等環(huán)節(jié),必須貫徹教學(xué)相長(zhǎng)的原則。
教師備課。堅(jiān)定不移地走好“集體備課、資源共享、個(gè)人加減、課后反思”備課制度,并逐步完善;由各教研組積極討論、發(fā)揮智慧、形成精品,由學(xué)校教科研室檢查驗(yàn)收,由學(xué)校包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與管理。各教研組成員要克服懶惰心理、克服消極心理,形成集體備課的良好氛圍和凝聚力。
教師上課。課堂教學(xué)是保證提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,每位教師都必須上好每一堂課,完成教學(xué)任務(wù)。上課必須做到“四個(gè)必須”:一是必須改變觀念和行為,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方法;二是必須使用通過教師實(shí)踐而總結(jié)出來的“四學(xué)一構(gòu)圖”課改教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)并不斷發(fā)展完善;三是必須培養(yǎng)學(xué)生的10種學(xué)習(xí)習(xí)慣:(1)上課前先預(yù)習(xí)習(xí)慣。(2)課堂上專心傾聽習(xí)慣。(3)養(yǎng)成在課本上勾、劃、記習(xí)慣。(4)學(xué)會(huì)用腦表達(dá)習(xí)慣。(5)先復(fù)習(xí)后作業(yè)習(xí)慣。(6)常歸納后梳理習(xí)慣。(7)不舉手有序發(fā)言,善于表現(xiàn)自己的習(xí)慣。(8)養(yǎng)成善問敢辯小組合作解決問題習(xí)慣。(9)自查、自評(píng)、自集。(10)取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短;四是必須養(yǎng)成課后寫反思的習(xí)慣。上課結(jié)束之后,根據(jù)課堂教學(xué)情況,找出阻礙課堂教學(xué)效率的癥結(jié),不斷在課堂上改進(jìn)教法和學(xué)法,追求教學(xué)方法的多樣性。
作業(yè)的批閱。要求教師必須關(guān)注作業(yè)的有效性、科學(xué)性、創(chuàng)造性,作業(yè)內(nèi)容要精選、訓(xùn)練要靈活、題型要多樣、難易要適度、題量要適當(dāng),減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)批改要及時(shí),教材范圍內(nèi)要求的作業(yè),必須全收全改;調(diào)節(jié)教學(xué)與導(dǎo)學(xué)案等輔導(dǎo)教材作業(yè),可采取學(xué)生對(duì)改、互改、教師面改等方式,對(duì)多數(shù)學(xué)生中出現(xiàn)的共性錯(cuò)誤應(yīng)給予講評(píng);拼音、寫字、寫話、日記、作文、演草等作業(yè),必須要求學(xué)生規(guī)范書寫,養(yǎng)成“快、凈、好“的習(xí)慣,教師要養(yǎng)成批改符號(hào)清楚明白規(guī)范、評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)中肯有指導(dǎo)性。
差生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化。根據(jù)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、基礎(chǔ)比較差、接受知識(shí)不快、學(xué)習(xí)積極性不高,成績(jī)上不去的情況,各科教師必須做到“四個(gè)堅(jiān)持”:一是堅(jiān)持學(xué)生有個(gè)性差異、智力多元化原則進(jìn)行教學(xué);二是堅(jiān)持對(duì)學(xué)困生課堂知識(shí)課外補(bǔ)充的延續(xù)教學(xué)輔導(dǎo);三是堅(jiān)持輔導(dǎo)及時(shí)、耐心、主動(dòng),不僅輔導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容,還要輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方法;四是堅(jiān)持培養(yǎng)其學(xué)習(xí)自信心和積極性。
考試分析講評(píng)。單元考試和期中考試后教師應(yīng)進(jìn)行考試分析,從四個(gè)方面入手“一是根據(jù)所帶學(xué)生的均分、及格率、優(yōu)生率在年級(jí)名次排列看自己所在位置;二是及格率差,說明差生多,優(yōu)生率差說明優(yōu)生少;三是比上次的考試成績(jī)進(jìn)步了還是退步了。聯(lián)系教學(xué)情況,從輔導(dǎo)差生、轉(zhuǎn)化優(yōu)生等方面認(rèn)真查找原因,以便以后改進(jìn);四是根據(jù)學(xué)生完成試卷情況,看學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握程度、課標(biāo)規(guī)定內(nèi)容的掌握程度,認(rèn)真分析原因,幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏,提高成績(jī)。
4、抓好教學(xué)工作的考核評(píng)價(jià)工作
教學(xué)工作的考核評(píng)價(jià)重點(diǎn)是教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)。
教師的評(píng)價(jià)包括三個(gè)方面:一是教師自身素質(zhì)。重點(diǎn)考察師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,狠抓師德看是否勝任教學(xué),狠抓教改能力和組織教學(xué)能力。二是按教師的教育教學(xué)過程是否按照教育規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行教學(xué)。包括內(nèi)容有:學(xué)生管理、集體備課、課堂教學(xué)、教改能力、培優(yōu)轉(zhuǎn)差等評(píng)價(jià);三是按照教師工作績(jī)效、教學(xué)效果、教研成果、培優(yōu)補(bǔ)差、學(xué)生進(jìn)步成果、教師自己的經(jīng)驗(yàn)成果、研究成果等的評(píng)價(jià)。
學(xué)生的評(píng)價(jià)包括四個(gè)方面:一是新生報(bào)到后進(jìn)行診斷性測(cè)試與評(píng)價(jià),了解學(xué)生的水平,確定好教學(xué)起點(diǎn),制定好培養(yǎng)計(jì)劃;二是利用測(cè)試、考試、實(shí)驗(yàn)、考查、作業(yè)等形式進(jìn)行形成性評(píng)價(jià),控制教學(xué)進(jìn)程、掌握教學(xué)進(jìn)度;三是通過期中、期末考試以及一些操作性考核進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià),全面地評(píng)定學(xué)生學(xué)習(xí)效果;四是學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系,包括行為習(xí)慣評(píng)價(jià)、知識(shí)與能力評(píng)價(jià)、身體素質(zhì)評(píng)價(jià)、審美評(píng)價(jià)、勞動(dòng)技術(shù)評(píng)價(jià)等。
五、強(qiáng)化校園安全,提高防范能力
不論是學(xué)校還是教師本人,對(duì)學(xué)校的安全工作都負(fù)有教育、管理、保護(hù)的法定義務(wù),而這些法定義務(wù)其實(shí)就是體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。
校園安全細(xì)節(jié)主要表現(xiàn)在以下方面:
。1)學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施,以及學(xué)校給小學(xué)生提供使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備是否符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),或者有明顯不安全因素。
。2)學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備等安全管理制度是否有明顯疏漏或者存在重大安全隱患。
。3)學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等是否符合國(guó)家行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求。
。4)學(xué)校參加教育教學(xué)活動(dòng)或校外活動(dòng),是否對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育,并是否在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施。
。5)學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病,是否采取必要措施。
。6)學(xué)校是否違犯規(guī)定,組織或者安排小學(xué)生從事不適宜參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或者其他活動(dòng)。
。7)有特殊疾病不能參加某種教育教學(xué)活動(dòng)的學(xué)生,學(xué)校和教師應(yīng)當(dāng)知道是否給予必要的重視。
。8)學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害,學(xué)校發(fā)現(xiàn)并是否根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施。
。9)學(xué)校教師或者其他工作人員是否體罰或者變相體罰學(xué)生,或者在履行職責(zé)過程中違犯工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定。
(10)學(xué)校和教師或其他工作人員在管理、組織小學(xué)生的職責(zé)期間,發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性,是否進(jìn)行必要的管理、告戒或制止。
(11)對(duì)小學(xué)生擅自離校與學(xué)生人身安全相關(guān)的信息,學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道,是否及時(shí)告知小學(xué)生的監(jiān)護(hù)人。
學(xué)校政教處(安全教育處)必須從細(xì)節(jié)入手,采取多項(xiàng)措施,防范學(xué)生受到傷害:
一是進(jìn)行防范意識(shí)教育。從兩個(gè)渠道入手:防范意識(shí)教育貫穿在課堂教學(xué)中,貫穿在班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、全體學(xué)生主題教育大會(huì)等活動(dòng)中。要求學(xué)生時(shí)時(shí)有安全意識(shí)。
二是建立有效責(zé)任制。嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”制度,誰(shuí)值日誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)出事誰(shuí)負(fù)責(zé);在意外事故處理時(shí),必須按“誰(shuí)遇上誰(shuí)處理、誰(shuí)有效誰(shuí)處理”的原則進(jìn)行。把學(xué)生傷害事故的處理看成是學(xué)校整體工作,人人都有義務(wù)處理,之間不應(yīng)相互扯皮,延誤對(duì)意外事故的解決。
三是健全學(xué)生安全情況匯報(bào)制。充分利用學(xué)生的自主管理,讓”安全“小干部負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生每日的到校情況,向班主任匯報(bào),并對(duì)學(xué)生的一些不安全行為作出告誡,還要及時(shí)宣傳提醒同學(xué)們?cè)谛5陌踩蜕舷聦W(xué)的安全。
四是進(jìn)行應(yīng)急措施教育。學(xué)校應(yīng)針對(duì)一些可預(yù)見性的、經(jīng)常發(fā)生的學(xué)生傷害事故對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行教育。大到安全避險(xiǎn)、疏散演練,小到人工呼吸、燙傷救護(hù)、針灸等安全救護(hù),增強(qiáng)教師的防范能力和小學(xué)生自我保護(hù)能力。
五是定期檢查學(xué)校的各種安全措施:
。1)開學(xué)日對(duì)學(xué)校的各級(jí)各類設(shè)施進(jìn)行大排查,保證開學(xué)后師生的安全;
。2)在假期對(duì)學(xué)校各類設(shè)施進(jìn)行維護(hù),特別是保證學(xué)校汛期水道暢通。
六是建立學(xué)生健康狀況調(diào)查制度。學(xué)校在開學(xué)初必須對(duì)學(xué)生的健康狀況(如既往病史、藥物過敏、體質(zhì))、以及學(xué)生的家庭狀況、心里承受能力等進(jìn)行調(diào)查,掌握每位學(xué)生的健康狀況,建立學(xué)生健康檔案等。
七是建立學(xué)生安全巡視制度。當(dāng)天的值日教師必須召集學(xué)生在活動(dòng)時(shí)的安全,特別要注意學(xué)生到校和學(xué)生離校者兩個(gè)時(shí)間段的安全。
八是建立校外活動(dòng)監(jiān)護(hù)人簽字制度。
。1)上下學(xué)途中是學(xué)校無法監(jiān)控的時(shí)間段,要求監(jiān)護(hù)人必須規(guī)范學(xué)生行為,所以要求家長(zhǎng)簽字。
(2)在開學(xué)初,學(xué)校將擬在該學(xué)期可能進(jìn)行的校外活動(dòng)匯總在一張表上,要求其在征求意見上簽字,這樣風(fēng)險(xiǎn)就由學(xué)生監(jiān)護(hù)人和學(xué)校共同承擔(dān)。
九是建立作息時(shí)間及時(shí)通報(bào)制度。學(xué)校有義務(wù)向?qū)W生監(jiān)護(hù)人及時(shí)通報(bào)學(xué)校的作息時(shí)間,特別是對(duì)作息時(shí)間可能提前或延后的特殊情況,更應(yīng)及時(shí)通知,以便讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人明確自己的責(zé)任時(shí)間,從而對(duì)其管理和保護(hù)。只要學(xué)校將學(xué)生上下學(xué)的時(shí)間地通知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,學(xué)校本身無過錯(cuò),那么學(xué)生在上學(xué)和下學(xué)的途中發(fā)生的傷害事故,學(xué)校都無任何責(zé)任。
十是進(jìn)行法制教育。定期組織教職員工學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法律、法規(guī),明確學(xué)校、教師、學(xué)生各方面的權(quán)利和義務(wù),并將各方面的職責(zé)上升到法律義務(wù)的高度,從而嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)檢查自己的工作,樹立防范學(xué)生在校事故發(fā)生的法律意識(shí),形成教育守法的意識(shí)和習(xí)慣。
同志們,老師們,本學(xué)年壓力大、任務(wù)重,各校競(jìng)爭(zhēng)激烈,我們一定要從工作作風(fēng)上入手,從工作細(xì)節(jié)上入手,從工作創(chuàng)新上入手,從團(tuán)結(jié)協(xié)作上入手,從教學(xué)改革上入手,從“三嚴(yán)三實(shí)”上入手,高質(zhì)量完成好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,取得優(yōu)異的成績(jī),在教育教學(xué)質(zhì)量上打一個(gè)翻身仗。
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