教師工作計(jì)劃學(xué)生家庭教育案例

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，很快就要開展新的工作了，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的教師工作計(jì)劃學(xué)生家庭教育案例，希望對(duì)大家有所幫助。

教師工作計(jì)劃學(xué)生家庭教育案例1

　　我們做家長的都希望自己的孩子長大后成材，尤其是當(dāng)今的孩子，出生下來就是繁榮盛世"4+1"家族組合的年代，對(duì)于孩子難免有些溺愛，這種心情大家都是理解的。但過分溺愛造成孩子不當(dāng)?shù)纳�活�?xí)慣和畸形的心理定勢。逐漸脫離了社會(huì)生活的正常軌道。反之，過分嚴(yán)厲，又抑制了孩子的個(gè)性發(fā)展，極有可能造成孩子對(duì)父母教育不當(dāng)，產(chǎn)生惡性情感反應(yīng)。

　　做為家長，我們一定要尊重孩子，在家庭教育中，家長要與孩子平等相待，既是孩子的父母又是孩子的朋友，站在孩子的立場上理解孩子。走進(jìn)孩子的內(nèi)心，充分體會(huì)孩子的心情與感受，需要我們做父母的多去了解孩子，用引導(dǎo)的方法或用代替的方法說出自己的心理感受，當(dāng)孩子和家長交談時(shí)，家長要耐心傾聽，在此同時(shí)，也給孩子樹立一個(gè)榜樣，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話。

　　孩子不聽話，不守規(guī)矩的時(shí)候，我們只要用眼神和行動(dòng)來表明我們的立場，孩子是很容易意識(shí)到自己的不對(duì)。在女兒小的時(shí)候，有一次我正拿著剪刀給女兒裁衣服，她看見了說："媽媽，我也要剪刀。"我和她說："寶貝，這剪刀很快，用不好會(huì)傷到手的！"女兒不高興的說"不，我就要。"反復(fù)嘟嚷著。我又和她講了以前有一個(gè)孩子因?yàn)槟弥�剪刀玩，不小心摔倒被剪刀刺傷的故事。女兒還是不高興，接著哭鬧起來，我很嚴(yán)厲的對(duì)她說："媽媽不會(huì)因?yàn)槟憧蘧蜁?huì)同意你的要求。"我下定決心不去理她。因?yàn)榭奁�是孩子的最慣用的方法，一般情況下

　　只要孩子哭，我們就會(huì)心疼而滿足孩子的要求。一旦滿足，下次她為了達(dá)到自己的要求，就會(huì)采取哭鬧的方法，如果不去理睬并告訴她這種方法行不通，她會(huì)知道她的要求是不對(duì)的，用哭鬧的方法也解決不了問題，下次就不會(huì)以此來要求家長滿足她的要求了。

　　培養(yǎng)孩子愛閱讀的習(xí)慣，我女兒很小時(shí)，我們就和她一起看

　　家長的日常行為習(xí)慣對(duì)孩子具有示范的作用。孩子是家長的影子，家長的某些習(xí)慣可以在自己的孩子身上找到，因此，在日常生活中，我們要注意改掉自己身上的.不良習(xí)慣。避免把不良習(xí)慣帶給孩子。用好的思想品質(zhì)去熏陶和影響孩子，處處做孩子的表率，給孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到示范作用。記得女兒第一次把西瓜先給爺爺奶奶、記得女兒第一次掃地、第一次整理房間？？。在生活中，還有許多值得我們?nèi)リP(guān)心和引導(dǎo)的事，教孩子做一些力所能及的事。

　　我們當(dāng)父母的，要多拿出時(shí)間來關(guān)心孩子，增加與孩子的交流，讓孩子多參加活動(dòng)，讓孩子多知道一些做人的道理�？傊�讓我們的孩子能夠成為一個(gè)老師心中的好學(xué)生，父母心中的好孩子，期盼我們每個(gè)家庭中的兒女都能成為一個(gè)最優(yōu)秀的好孩子！

教師工作計(jì)劃學(xué)生家庭教育案例2

　　教育孩子，首先應(yīng)該做一個(gè)有教養(yǎng)的家長。在家里要孝敬孩子的爺爺奶奶，讓孩子知道敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德；在社會(huì)上要遵守公共道德，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，教育孩子不要在同學(xué)中去比闊；要讓孩子有羞恥感，同時(shí)，要知錯(cuò)必改；要養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的'好習(xí)慣，在社會(huì)上樂于助人。教育孩子，就應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。要建立平等互助的人際關(guān)系，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就以家長自居發(fā)號(hào)施令；在發(fā)現(xiàn)孩子的長處時(shí)要及時(shí)表揚(yáng)，相反，在發(fā)現(xiàn)他的行為規(guī)范出現(xiàn)偏差時(shí)，要及時(shí)批評(píng)；要杜絕言行不一致的事情。

　　我家孩子從小就有愛著急做事魯莽的毛病。記得在他7歲的時(shí)候我給他買了一副拼圖，拿回家后他馬上就玩了起來，由于拼圖碎片比較多，圖案又很復(fù)雜。拼了一會(huì)兒他就沒有耐心了，氣得他把拼圖撒了一地。當(dāng)時(shí)我非常生氣，責(zé)備他把拼圖收拾好。他就是不收拾。這時(shí)她媽媽向我擠了擠眼，暗示我不要生氣。我壓了壓心里的火，蹲下身來耐心的對(duì)他說："來，咱們倆一起把他完成好不好。"他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)坐下來，他看到了拼一下我看到了拼一下，相互合作。經(jīng)過我們的共同努力，一張漂亮的鎧甲勇士展現(xiàn)在我們的面前。兒子高興的和我擊了一下手掌。我對(duì)他說："做什么事情都要有耐心，不能魯莽行事。有句古話說得好"只要功夫深鐵杵磨成針"意思就是做事情要有耐心，一根很粗的鐵棒也能把它磨成細(xì)小的鋼針。"他一本正經(jīng)的說："恩，我明白了。"

教師工作計(jì)劃學(xué)生家庭教育案例3

　　暑假里兒子喜歡在小區(qū)內(nèi)的水泥上和一群小孩瘋玩，賽跑，滑滑板，打打鬧鬧。小區(qū)里的汽車越來越多，尤其到了上下班時(shí)間，車來車往，特別危險(xiǎn)。 苦口婆心地勸說了很多次，但是兒子就是經(jīng)不住其他小伙伴的誘惑。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)小區(qū)道路上有一只被汽車壓死的小動(dòng)物，我突然靈機(jī)一動(dòng)，覺得教育兒子的機(jī)會(huì)來了。我把小區(qū)轉(zhuǎn)了個(gè)遍，才找到了正在滑滑板追趕一個(gè)騎自行車的小伙伴的兒子。我對(duì)兒子大喊："休息一下，陪媽媽散會(huì)兒步。"兒子極不情愿地停下來，氣呼呼地走在我前面。走了不一會(huì)兒他自己發(fā)現(xiàn)了路上的異物，他驚奇地問："這是什么��？"我說："你仔細(xì)觀察一下，別用手摸。"兒子盯著這個(gè)被汽車壓得面目全非的`小動(dòng)物，抬起頭，皺著眉頭，說："看這皮毛和尾巴，好像是一條小狗，怎么變成這樣了�。吭趺椿厥掳�？""這只小狗在路上玩，一輛汽車飛快地開過來，結(jié)果——————— "兒子驚恐地說："結(jié)果它被汽車給壓扁了！"這時(shí)在他的天真的眼神中，我第一次看見了恐懼。這一天，兒子沒有在水泥路上玩—————— 第二天傍晚時(shí)分，我又發(fā)現(xiàn)兒子和一群孩子在水泥路上，我正準(zhǔn)備沖過去發(fā)火，突然聽見兒子站到綠化帶旁對(duì)著小伙伴大叫："不能在水泥路上玩了，汽車會(huì)把你們壓扁的！"

　　正如許多教育家所言，家庭教育實(shí)際上是一門"動(dòng)心"的藝術(shù)，如果不能把工作做到孩子的心坎上，其教育的效果往往會(huì)蒼白而無力。

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