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      幼兒園工作總結與計劃

      時間:2024-07-24 09:48:11 工作計劃 我要投稿

      幼兒園工作總結與計劃(常用15篇)

        總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,為此要我們寫一份總結。我們該怎么寫總結呢?下面是小編為大家整理的幼兒園工作總結與計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園工作總結與計劃(常用15篇)

      幼兒園工作總結與計劃1

        “快樂的小鳥在歌唱,美麗的花朵在開放”,在美妙動聽的園歌聲中,我們托(1)班35為小朋友度過了他們在幼兒園的第一個學期,開學初那些愛哭、愛鬧的小不點們已經(jīng)慢慢地變成了聽話、懂事、有禮貌的乖寶寶,能在集體生活中嘗試與他人友好相處,幼兒園托班班級工作總結(五)?吹剿麄兊狞c點進步,我們老師心中感到無比的欣慰,F(xiàn)把我班第一學期的工作總結如下:

        一、根據(jù)本班幼兒的實際情況,把培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高幼兒的生活自立能力作為本學期保育工作的重點。

        為了使幼兒盡快適應幼兒園的集體生活,我們教師用可親的形象穩(wěn)定幼兒的情緒,用手把手的方法教幼兒學本領。一個學期下來,班內大部分幼兒能自己動手愉快的用餐,雖然用餐的速度較慢,但卻養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生意識,初步學習保持桌面、地面和衣服的干凈,人人養(yǎng)成了餐后擦嘴的好習慣,飯前便后要洗手的意識也不斷的加強。在此基礎上,我們也教育幼兒不挑食,不浪費糧食,不玩水,懂得要節(jié)約用水,并養(yǎng)成了洗手前拉起袖子的好習慣。每位幼兒能在老師的提醒下,有序的分組喝水和喝牛奶,認識了自己的杯子、毛巾,知道用好后要放回原處。午睡前,我們要求人人有序的入廁解小便,便后排隊輕輕進寢室,脫下自己的鞋子放在床腳邊,大部分幼兒已學會穿脫簡單的外套,學會自己穿鞋子,能整理好自己的衣物放在腳后跟,養(yǎng)成安靜入睡的好習慣。教師認真做好午睡時的巡視工作,教育幼兒小便后立即到老師處塞褲子,把好起床后離開寢室前和離園前的衣褲整理關,杜絕露肚皮現(xiàn)象的發(fā)生。別看托班幼兒年齡小,可活動量也非常大,而且是非辨別能力差,因此我們非常注重安全教育工作的開展,如要求幼兒離開坐位時輕輕的放好椅子,不在教室里奔跑追逐,戶外活動時要聽從老師的指揮的等,及時制止幼兒的一些不安全行為,減少事故隱患。同時,我們也比較注重禮貌教育,讓幼兒學講諸如“你好”“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語,現(xiàn)在每個幼兒入園后能主動和老師、阿姨問好,在老師的提醒下還能和幼兒園其他工作人員問好。

        二、領會《新綱要》精神,有的放矢的開展教育工作,豐富幼兒的生活。

        托班幼兒情緒波動大,注意力不夠集中,在明確健康、藝術等五大領域目標的前提下,我們遵循循序漸進的原則,用和藹可親的教態(tài)、準備充分的教具,在幼兒易接受學習的時段開展教育教學,豐富幼兒的`知識面,教會幼兒掌握說、唱、跳、畫、折、搓、粘、撕等基本技能,初步養(yǎng)成愛學習、有事先舉手、上課不隨意離開坐位的好習慣,嚴把教育質量關,幼兒園托班工作總結《幼兒園托班班級工作總結(五)》。一個學期下來,幼兒已學會了《搬米》《小屁股曬太陽》《貓》等十幾首兒歌;能有表情的進行歌表演,會做《自行車》《拉個圓圈走走》等音樂游戲;喜歡畫圖畫,使用油畫棒時養(yǎng)成用一支拿一支的好習慣;能在老師的帶領下,學做早操,學會爬墊子、跳圈、滾球等技能;從不會講普通話發(fā)展到堅持講普通話。同時,關心他人、幫助他人的小朋友也多了起來,各種良好表現(xiàn)在家長半日活動開放中得到家長們的贊賞。

        本學期,根據(jù)幼兒園的各種計劃要求,我們組織幼兒觀看國慶閱兵式錄像以及中班幼兒的國慶主題繪畫,向每位幼兒頒發(fā)小國旗,對幼兒進行了初步的愛國主義教育。十一月,班內進行了“有進步的好寶寶”評比活動,表揚了幼兒的各方面進步;十二月,進行“冬天真美麗”的主題教育,加深幼兒對冬天特征的認識;月末,進行“我大一歲了”迎新年聯(lián)歡活動,在歡快的“新年好”聲中讓幼兒度過一個愉快的節(jié)日。班內開設的“寶寶樂園”區(qū)域角以及餐后休息時間讓幼兒有更多主動活動的機會,使幼兒的身心得到進一步的發(fā)展。

        三、教師的責任意識更加明確,不斷提高自身素質,加強自身建設。

        在工作中,我們兩位老師能統(tǒng)一思想,密切配合,互幫互助,以班級利益大于個人利益作為工作的出發(fā)點,用愛心、耐心、細心、虛心、齊心做好班級各項工作,臟活、累活從不拖拉,推來推去,在幼兒面前樹立了團結友愛的良好形象,起到了表率作用。平時認真?zhèn)浜谜n、做好課前準備,及時向家長公布一周教育動態(tài)。積極利于課余時間,認真閱讀幼教雜志,學習幼教理論,不斷充實自己,提高自己,做到學以所用,理論聯(lián)系實際。

        四、注重家園聯(lián)系工作,促進家園教育一體化。

        幼兒初入園,有些家長感到不放心,深怕自己的孩子在幼兒園沒吃好、睡好、受人欺負,我們用塌實的工作作風,謙虛的工作態(tài)度贏得了家長們的信任,讓他們放心的把孩子交給我們。平時,放下嚴師的架子,主動接近家長,拉近與家長之間的距離。對家長提出的意見認真分析,對照實際工作情況進行查漏補缺。

        在取得成績的同時,我們也看到了班級工作中存在的不足之處,如:部分幼兒衛(wèi)生意識較差,活動中的常規(guī)培養(yǎng)較欠缺等。希望在新的學期中,通過我們師生的共同努力,托(1)班各方面的表現(xiàn)會更上一層樓。

      幼兒園工作總結與計劃2

        通過這一周老師們的細心觀察,發(fā)現(xiàn)有許多孩子身上多多少少有些壞習慣,但也有自己的閃光點,而且近期也有幾名孩子感冒等許多問題做了一下總結:

        一、工作總結

        讓我們先談談孩子在園的表現(xiàn):雖然我們這邊孩子不多,但是老師們還是會盡職盡責的指導孩子努力做好各項教育活動,可以說這些孩子自出生以后就沒有自己單獨在一個陌生的環(huán)境下生活,這也算是對她們的一次小磨練吧!大多數(shù)孩子來到園中都會哭鬧,這是避免不了的,但是通過這一個多月的學習鍛煉孩子們進步了不少!那先夸夸xx和xx吧!這兩個孩子是個很調皮的寶寶,不怎么聽話,喜歡動手,是對小冤家,因為一個玩具就能動起手來,但是通過這一個多月的相處和共同學習他們改變了不少,會和朋友溝通了,不爭搶玩具也很有禮貌,這也非常感謝家長的配合和支持,這周新入園的小朋友,因為還沒有學會和同伴相處,又出現(xiàn)了很多不足,例如:爭搶玩具,動手打同伴,手很挺快,而且還有比較內向的,這也需要家長積極配合我們,統(tǒng)一教育態(tài)度,雙方共同配合盡快改掉孩子的壞毛病,讓孩子盡快提升,全面培養(yǎng)。

        另一個狀況就是:近期有感冒的孩子,而且這個季節(jié)還是手足口病的高發(fā)期,昨天開會還強烈要求幼兒園做好安全衛(wèi)生工作,但在這一方面,老師們也沒有大意,做了大量工作,首先孩子每天進行晨檢、午檢,用高錳酸鉀溶液泡手殺菌,下午用84消毒液清洗地面,有一個孩子咳嗽就馬上用體溫計測量,隨時觀察孩子的狀況,周二上午,細心的xx老師發(fā)現(xiàn),一個小朋友手上有個痘痘,發(fā)現(xiàn)這一情況馬上向xx老師匯報,xx老師毫不猶豫帶他去醫(yī)務室就診,一看沒事,這下可放心了。還有個笨辦法就是多喝水,而且細心的家長還拿來了梨,讓我們給孩子熬水喝,在這里表示感謝,讓寶寶早上做禮儀操,鍛煉身體,增強體質,吃水果,如廁后,都要洗手,水杯、毛巾,隨時清洗、晾曬、室內通風,讓寶寶在一個衛(wèi)生、安全的環(huán)境下學習、玩耍,請家長放心。

        以上是我對本周工作的'總結,又沒寫到的地方請多指教,也希望家長多提寶貴意見,我們會積極采納。

        二、下周計劃

        通過上一周幼兒的表現(xiàn)和在園的狀況本周老師做了以下調整和計劃:

        由于近期手足口病呈上升趨勢,幼兒是一個小弱體,她們容易發(fā)生危險,所以我園還是大力做好安全衛(wèi)生工作,力保幼兒在幼兒園不發(fā)生任何情況。安全衛(wèi)生第一。每天還是堅持晨檢和午檢,做早操,保持教室內通風清潔,毛巾杯子晾曬清洗,讓幼兒每天喜歡上幼兒園,高高興興回家。

        孩子們本應是天真活潑,無憂無慮,熱情大方的階段,張揚個性的關鍵時期。但老師發(fā)現(xiàn)有些孩子比較內向,不愛交流,根據(jù)這一情況,老師決定下一星期舉辦一個運動小比賽,準備一些小朋友平常玩的玩具,比如:布娃娃小積木等等。有兩個小朋友“一”字拉開進行比賽,誰在規(guī)定的時間里送給老師的東西多誰就是勝利者。通過這個小比賽充分發(fā)揮小朋友們的時間觀念,自信心,提高膽量。還要發(fā)給第一名小紅花,激勵孩子們更加向上。

        以上是我對下周計劃的想法,還請領導多加指導點評!

      幼兒園工作總結與計劃3

        一、指導思想

        依據(jù)《綱要》精神及局教育工作會議精神,立足本園實際,以五大領域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學活動,創(chuàng)設本園的辦園特色活動。不斷提高保教質量,加強管理,真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

        二、工作要點

        (一)保教工作

        1、保育工作

        (1)、保健老師全面負責幼兒園保育工作,加強對保育工作的檢查、督促、指導,每月一次對保育員進行保育學習及業(yè)務指導,不斷提高保育員的素質。

       。2)、各班嚴格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。

       。3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。

        (4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理,并對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力,確保幼兒生命安全。

       。5)、把好晨檢關,做好全日觀察記錄,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

       。6)、善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。

        (7)、加強衛(wèi)生保健工作,每學期進行起初和期末體檢,每學年對幼兒全面體檢一次,及時進行預防接種工作,加強幼兒身體健康。

        2、教育教學工作

       。1)、進一步學習領會《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《湖南省學前教育保教管理指南》精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學新方法,促進保教質量不斷提高。

        (2)、各班針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的`教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。

       。3)堅持每天利用上午黃金時間進行教學活動,在活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng),創(chuàng)設師幼良好的普通話環(huán)境,教師在教學中不斷提高自己的教學能力和教學技能。

       。4)、通過觀摩活動了解教師的執(zhí)教情況、教學水平、教學技能及幼兒情況。

       。5)、各班根據(jù)本班實際開展形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發(fā)展。鼓勵幼兒在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。加強幼兒的戶外鍛煉,豐富戶外體育活動器械,并加強對戶外活動的指導。

       。6)、根據(jù)班級環(huán)境及班級特色,加強對區(qū)域活動的創(chuàng)設、組織、和指導。環(huán)境創(chuàng)設要符合幼兒的年齡特點,不斷提供操作材料,結合主題及時調整區(qū)域。

        (三)培訓工作

        1、根據(jù)市教委的安排,組織教師出去參加學習、參觀、培訓,不斷獲取幼教新信息。

        2、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習,繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。

        3、加強崗位練兵,定期開展各類活動。

        4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類學歷進修。

        (四)教研工作

        1、加大教研力度,做好五大領域的教學研討活動。

        2、結合市教委的要求,力爭申報一項市級課題且立項。

        3、組織教師外出參觀學習,接受新的信息,回來后進行宣傳或公開觀摩情況,帶動全體教師教學水平的提高。

        (五)家長學校工作

        1、每學期初召開一次家長會,將本學期工作計劃、內容、形式做到宣傳到每位家長,向家長提出本學期將要配合和支持的工作。成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事和班級工作,各班主任要及時向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。

        2、加強家園聯(lián)系欄,每周五將下周計劃上墻,周計劃要健全,每次有新鮮的信息讓家長了解,對家長達到家園教育同步,促進幼兒全面發(fā)展。

        3、每學期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間、電話家訪、登門家訪、各種聯(lián)系方式等及時反饋幼兒在園一日生活情況,利用節(jié)假日舉行“親子活動”活動,進一步密切家園聯(lián)系。

        4、充分利用家長資源,促進幼兒園的教育教學工作,為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,每月開展一次家長助教活動。

        5、每學期一次“家長半日開放活動”和“教學”觀摩活動。根據(jù)需要一學年開展一次“家長學校”的學習活動。

        (六)后勤、行政工作

        1、加強投資和建設力度,爭取鎮(zhèn)學校及上級各部門的關心和支持,加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件,完善幼兒園的內部及外部設施。

        2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開展。

        三、每月工作計劃

        九月份:

        1、加強班級常規(guī)教育,穩(wěn)定幼兒情緒,搞好環(huán)境創(chuàng)設。第二周正式教學活動。

        2、完善各類計劃,開好家長會,做好新學期一系列工作。

        3、第三周開始興趣班活動。

        4、第四周開始新操,托班10月份開始早操。

        5、全園幼兒體檢工作。

        十月份:

        1、大、中班體操比賽。

        2、大中小班秋游活動。

        3、大中小班家長半日開放活動。

        4、各班親子活動。

        十一月份:

        1、教師技能技巧比賽。

        2、大中小班舞蹈觀摩活動。

        3、各班親子活動。

        十二月、一月份:

        1、園內教學活動觀摩。

        2、準備“迎新年游園活動”。

        3、全園幼師體檢工作。

        4、各類總結工作

        三月份:

        1、加強班級常規(guī)教育,穩(wěn)定幼兒情緒,搞好環(huán)境創(chuàng)設。第二周正式教學活動。

        2、完善各類計劃,開好家長會,做好新學期一系列工作。

      幼兒園工作總結與計劃4

        本學期,我園在各級主管部門的領導下,認真貫徹落實蘇州市幼兒教育工作會議精神,以新《綱要》為指導,緊緊圍繞“內涵發(fā)展”這一核心,不斷深化幼教改革,大膽探索,勇于創(chuàng)新,在管理上抓質量,在質量上求提高,在教改中求發(fā)展、求創(chuàng)新,努力營造教書育人、服務育人、管理育人的良好氛圍,把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段。

        一、 完善園區(qū)管理設施,優(yōu)化教育環(huán)境

        創(chuàng)設一個與教育相適應的環(huán)境是促進幼兒身心全面發(fā)展的基礎。因此,這學期我園在原有的基礎上繼續(xù)加大硬件建設的投入力度,更加完善了各專用活動室的裝備,努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學習的樂園。

        為了充分體現(xiàn)環(huán)境的教育功能,更注重硬件支撐上的人文改造,從而給孩子潛移默化的影響和熏陶,使孩子能夠自然產(chǎn)生美好的情感。教師利用各種材料和創(chuàng)意手段與孩子們一起裝飾和裝飾環(huán)境,并根據(jù)不同的季節(jié)和教育主題及時改變環(huán)境。如快樂家園、美麗家園、神奇空間等,使其成為一本立體、多樣、吸引人的無聲教科書;顒邮腋鲄^(qū)域角落的設置豐富多彩,充分為孩子們提供了一個玩耍和學習的世界,促進了孩子身心的健康發(fā)展。在太倉市獨立區(qū)域交流活動中,受到市領導和同行的高度贊揚。

        二、強化隊伍建設提高保教質量 教育要上去,師資是關鍵,師資隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當今深化教育改革,實施素質教育的過程中,我們更深刻地體會到:教育的改革與發(fā)展,關鍵在與建設一支高素質現(xiàn)代化的教師隊伍。因此師資隊伍建設是我們永恒的主題,我們的目標是建設一支講師德、鉆業(yè)務、愿奉獻的教師隊伍。

        1、完善制度,明確責任

        為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進,我們制定了嚴格的管理制度,形成健全的管理網(wǎng)絡,做到分工明確,責任到人。同時,根據(jù)實際我園還制定了教職工崗位職責、月考核細則及學期考核等各項規(guī)章制度,并注重平時的貫徹與落實,在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度,明確職責,提高了教職工的工作責任感,促進了我園各項工作有序、高效地開展。

        2.加強學習,提高素質

        為了加強師德、師風建設,提高教師的思想素質,我園堅持每周2小時的學習制度,組織教師認真學習政治和教育理論,學習法律、法規(guī),學習行為規(guī)范,學習全國各地優(yōu)秀教師的先進事跡。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,用嚴明的紀律約束自己,自覺樹立教書育人的教師形象。

        為了提高教師的專業(yè)能力,我們通過多種形式和渠道對教師進行專業(yè)培訓。一是集中培訓,分類培訓,進進出出。本學期,我們派出部分教師赴南京、蘇州、吳江等地學習,學習姐妹幼兒園先進的管理經(jīng)驗和教學改革理念,努力培養(yǎng)一支骨干教師隊伍,在教育教學中發(fā)揮主導作用。二是采取園本培訓的方式,定期對全園教師進行調查研究,探討教學中存在的.問題,并提出對策。同時,結合工作實際,邀請骨干教師傳授教學經(jīng)驗,組織教師開展教學技能競賽,提高教師專業(yè)技能。三是教研組定期開展教學評價、觀察、討論等活動,加強教學研究,提高實踐能力。第四,鼓勵教師積極參與高學歷函授教學。第五,鼓勵教師積極開展園本課程研究,促進教師不斷提高研究水平。

        3.加強保育,注重服務

        物流管理是幼兒園管理的一個重要方面。因此,根據(jù)新綱要精神,我們注重后勤管理的制度化、規(guī)范化、科學化,制定了校園清潔、班級衛(wèi)生、飲食睡眠護理、健康檢查、課后等待等一系列幼兒保育制度。要求后勤人員嚴格執(zhí)行園區(qū)物業(yè)管理制度,認真做好維護保衛(wèi)工作。在飲食管理方面,嚴格控制購物和接受,堅持保質保量為兒童提供均衡合理的飲食。做好兒童定期體檢、兒童晨檢和專職健康觀察。每日晨檢堅持一問、兩看、三摸、四療、五記,建立兒童健康檢查制度和兒童健康檔案。每年進行一次體格檢查,每半年測量一次身高,每季度測量一次體重和視力,定期對兒童的身體健康發(fā)展進行分析和評價。結果應張貼在墻上,注意兒童的口腔健康和眼睛健康教育。由于日常生活的經(jīng)常管理,兒童良好的健康習慣已基本形成。

        4.創(chuàng)造條件,重視家教

        在提高教育質量的同時,我們非常重視家庭聯(lián)系。一是成立了家庭委員會,建立了家庭聯(lián)系卡,通過家長學校系統(tǒng)地向家長介紹科學育兒知識,如早期家庭教育的重要性,孩子的生理心理特點,正確的家庭教育觀念,,第二,通過每個班級的家長園地,以清晰的筆跡、圖形布局和豐富有針對性的內容,吸引家長關心幼兒園的教育任務,讓家長和老師達成共識。三是通過半天的觀察和有趣的親子活動,溝通幼兒園與家庭的關系。

        三、強化科研意識提升辦園品位

        隨著學前教育的不斷發(fā)展和教育改革的深入,教育科研已成為提高辦學效率的增長點。走“科研興園”之路,從科研中求質量,是提高園區(qū)品位的必然選擇。

        1.轉變教育觀念,注重科研實效

        結合學科研究發(fā)展,開展教師教學科研培訓,組織教師學習教學科研理論和創(chuàng)新教育文章,武裝教師創(chuàng)新意識,樹立現(xiàn)代教育觀、教學觀和兒童觀,提高教師的創(chuàng)新能力,變“灌輸”為“啟發(fā)”,積極創(chuàng)造條件發(fā)展兒童智力,讓兒童積極參與活動,在活動中發(fā)現(xiàn)問題,豐富知識。

        2.堅持定期研討,發(fā)揮骨干作用

        園區(qū)規(guī)定每周一中午為課題組活動時間,邀請骨干教師擔任課題組組長。要求每個人都有一個研究計劃,每次都有記錄。研究組長應每月報告研究進展。堅持理論-實踐-理解-再實踐的原則,組織教師學習、討論、觀察、總結等活動。讓教師在實踐中提高,在提高中創(chuàng)新。

        四、實施素質教育增長育人實效

        為進一步深化素質教育,我們堅持“面向整體、全面發(fā)展”的方針,以培養(yǎng)兒童“五項基本素質”為目標,以“一日活動”為主體,以情感教育為切入點,優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié),注重兒童能力的培養(yǎng)和個性的發(fā)展。

        1.重視品德教育,培養(yǎng)良好習慣

        根據(jù)兒童的年齡特點和個性差異,我園制定了一系列兒童行為規(guī)范,如中小學兒童禮儀教育、活動常規(guī)教育、健康習慣教育等,以培養(yǎng)和培養(yǎng)兒童的自理能力;要培養(yǎng)大班孩子的學習習慣,要求他們做好“兄弟”和“姐妹”,以身作則,開展“大帶小”活動。此外,通過文明課堂、五星娃娃測評等活動,有效培養(yǎng)孩子的行為習慣。

        2.優(yōu)化活動環(huán)節(jié),提供探索機會

        為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,我園繼續(xù)開展素質教育研討活動,通過幼兒一日活動開展素質教育,注重隨機教育和幼兒自主活動,優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié),鼓勵孩子從培養(yǎng)興趣的角度去探索和發(fā)現(xiàn);設置各種活動區(qū)和游戲角,從培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力的角度引導孩子在游戲中學習和探索,使孩子對游戲感興趣,在學習中展現(xiàn)個性,在探索中取得成效。

        五、存在問題

       。ㄒ唬┻M一步加強對教育教學日常工作的監(jiān)督、檢查和指導。

        2、幼兒園與社區(qū)資源互利不夠,需進一步探討與社區(qū)合作服務于家長的多種辦園形式。

        3.幼兒園本位課程需要進一步的研究和實踐。

      幼兒園工作總結與計劃5

        教育教學工作的正常開展離不開后勤工作,保育工作在幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。本學期繼續(xù)堅持“后勤工作服務于教學工作中心”的原則,在園長的領導下盡心盡力做好后勤服務工作;仡櫼粚W期來的工作總結如下:

        一、思想工作方面:

        在這個學期里,本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領導的分配,樂意接受各項任務,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

        二、生活衛(wèi)生方面:

        做到來園開窗通風,搞好室內外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;

        廁所堅持每次上完后沖洗拖地,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會拖干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用衛(wèi)生香去味,做到勤沖勤刷;教室拖把和廁所拖把分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,時間準確,按時上交。

        三、保育工作方面:

        本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的.清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,及時與家長溝通。戶外活時對幼兒進行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

        四、在協(xié)助教師工作上:

        本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

        五、保育員學習方面:

        能認真學習各種保育知識。如:《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》等做為這學期的重點,互相學習,取長補短,共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中。

        本學期,在與班級教師的密切配合下,確保了教育教學的順利開展、保證了幼兒愉快的在園生活,同時也得到了家長的肯定。下學期將繼續(xù)加倍努力,規(guī)范操作,扎實做好安全、衛(wèi)生及護理方面的工作,以保證幼兒的身心健康?傊,我們將滿懷信心,努力工作,贏得社會和家長的信任,為海月幼兒園輝煌的明天繼續(xù)向前邁進!

      幼兒園工作總結與計劃6

        我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導,根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步改善幼兒的學習環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神,從不同層面去促進幼兒的全面發(fā)展。

        1、開展園內教研活動。本學期將加強教研能力,以評選“優(yōu)秀領域教師”、“藝術專長教師”等活動來促進不同層面教師的的專業(yè)成長體制。

        2、有計劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓工作,對于新上崗教師的培訓目標是幫助新教師走進適應性課程、學習選擇性活動的組織與實施,熟悉幼兒園一日工作流程及實施細則,并在教學實踐中熟悉運用各領域教學的'有效策略與方法。

        3、借鑒上學期早操活動研究的經(jīng)驗,對現(xiàn)在的小小班、小班、中班、大班早操活動進行加入晨間游戲活動的編排,以更好的實現(xiàn)早操活動的藝術性、發(fā)展性、游戲性、自主性。

        4、繼續(xù)強化課程理論學習,提高一日活動質量,使課程實施促進師幼共同發(fā)展。

        5、結合本學期各年齡班領域教學內容,有計劃、有重點實施以提高我園教學科學性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計劃性。

        6、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性。引導聽課教師有效記錄幼兒的“學”和教師的“教”,并著力提高聽課評價的客觀性、具體性和理論性。

        7、加強衛(wèi)生保健工作管理,做好傳染病預防工作。

      幼兒園工作總結與計劃7

        回顧20xx年的工作,在園所發(fā)展、安全生產(chǎn)、教育教學、后勤服務等工作中本著“常態(tài)中求創(chuàng)新、穩(wěn)定中有亮點、管理中出業(yè)績”的理念,基本順利的完成了年度各項目標任務。

        一、園務管理,力求高效

        (一)本年度在園幼兒834人,年度生產(chǎn)總值較去年增長11.74%。市財政撥款82萬元用于逐步升級改建幼兒園環(huán)境,今年重點改建項目有南北樓7個幼兒衛(wèi)生間、4間幼兒活動室地板、戶外操場懸浮地面;利用南北樓樓頂打造兩處占地面積在300多平方米的供幼兒活動的空中操場、增設一間繪本書屋功能室,擴建了幼兒活動沙池、利用長廊墻面彩繪了具有中國風特色的民族國粹墻;下半年新開設一個半日親子班,開設了機關一幼校園微信公眾平臺,平臺逐步充實了校園新聞、班級采風、家長助教、青年文明號風采、名師風采、幼兒食譜等家園共同關注的新聞,為宣傳園所、增進家園互動提供平臺。

       。ǘ┪覉@充分發(fā)揮黨工團作用,開展了“黨員奉獻日”、“三嚴三實黨課報告會”、“啟航童心夢、實現(xiàn)中國夢”七一系列黨建活動;工會活動創(chuàng)新了教職工集體生日會、安排晨間養(yǎng)生茶、午間養(yǎng)生湯等溫暖人心活動、還組織了教職工開展戶外拓展運動、日常健身活動、冬至包餃子比賽、利用護士節(jié)和友鄰單位蚌醫(yī)附院開展“鮮花、圖書送天使活動”,蚌醫(yī)附院工會在六一慰問中為一幼帶來三萬元慰問金。在重陽節(jié)、教師節(jié)和國慶節(jié)我園工會和市政府園牽手共同開展一系列教職工文化共享活動。下半年,我園在人文管理中注重為幼兒園工作在25年以上的教職工做些實事,經(jīng)園領導班子和園務會教代會同意為50歲以上的教職工配備了寬屏辦公電腦7臺,方便他們在園備課、處理公務。在精神文明創(chuàng)建工作中,我園團支部是主力軍,本年度順利開展了一系列陽光幫扶行動,如慰問看望生病退休教師、為貧困小學學生、敬老院的孤寡老人、需要幫助的生病患兒等弱勢群體捐款捐物。在青聯(lián)會工作中,我園積極響應市直機關工委號召,開展了“綠色長征、公益健走”、參觀市博物館等提升教職工文化生活的愛國主義活動。組織青年教師積極參加市文明辦、團市委舉辦的青年志愿者活動、青春故事勵志會、無償獻血活動、在市文明辦舉辦的好人故事比賽中,青年教師用說唱跳形式展演的中原大鼓“心底無私天地寬”獲得市級一等獎。師幼共同參演的經(jīng)典誦讀《童心頌春春滿園》參加XX區(qū)傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀展演活動。今年我們又成功的申報了省級青年文明號的參評。

        二、教育教學,多元發(fā)展

        本年度,我園本著多元發(fā)展教育教學工作的理念,放大教師自身“教無定法”的魅力,充分將信任、合作、共享作為發(fā)展重點。老師們各顯神通,有效的將教育教學活動和社會實踐活動有機結合,開展了各具特色的系列活動如《走進朱德警衛(wèi)團》、《家長助教:生命的奧秘》、《陽光運動總動員》、《走進120急救中心》、《淮畔之旅 秋日拾零》、《親子迎冬至 七彩餃子樂》、《迎新年系列活動之篝火晚會、家園同樂親子嘉年華》等豐富多彩的創(chuàng)新教學活動。在安徽省六月科學樂比賽中,我園教師和幼兒共同制作的科技作品《奇妙旋轉瓶》均榮獲”省級二等獎”。在省直機關幼教專委會的六一美術比賽中,我園選送的`十幅作品,兩位幼兒的美術作品獲得“特等獎”、其他均為一二等獎、有兩位教師獲得“優(yōu)秀指導教師”獎。今年我園還成功的申報了兩個市級課題,此外多名青年教師在市級業(yè)務競賽、市級、區(qū)級教科研活動、基本功比賽中榮獲一、二、三等獎。此外,我園作為蚌埠學院學前教育系實習指導單位接待30余名實習生在園實習2個月,成功的開展了師徒結對活動。在教師培訓中,我園組織老師分別到北京、上海、重慶、合肥、深圳進行親子教育、教學研討、衛(wèi)生保健等業(yè)務知識培訓的學習,多次邀請專家來園講課,以此不斷提升教師專業(yè)化進程。

        三、精細后勤,扎實推進

        后勤無小事。本年度,校園安全和食品安全做為幼兒園一如既往常抓不懈的工作重點。我園定期召開食品安全工作會議,按時排查安全隱患,本年度做到了校園安全零事故發(fā)生。 在衛(wèi)生保健管理中,嚴把晨檢關,杜絕幼兒傳染性疾病,使得在園幼兒都健康快樂的成長。在保安工作管理中,把好家長、孩子出入門關,把好外來人員電話核實、進門登記關是重點和督查內容,還對保安進行人防、物防的培訓。保安管理工作也到了本轄區(qū)派出所的大力支持和幫助;本年度,在保育工作管理中,除常態(tài)化的檢查外,還組織保育員定期學習,并用問卷、實操、互動的方式提高保育工作技巧。

        四、反思不足,亟待改進

        反思一年來的工作我園也存在著許多工作細節(jié)的疏忽,如發(fā)生了家長投訴事件,這些多與教師的細節(jié)管理有關,在反思中,我們深感園所管理還有許多短板和不完善的地方,比如監(jiān)控管理的有時存在如同虛設,沒有發(fā)揮實質性功效的狀況;老師的一日活動跟蹤檢查有時還停留在表面。相關的制度建設還沒有跟上等等。也是我們積極反思和下一步亟待改建的地方。領導班子在管理的過程中,與教師溝通、督查與反饋方面的能力還有待提高。

        五、20xx年工作打算與思考

       。ㄒ唬┐杭径鄶U一個親子班,做好招生與開班的準備工作。

       。ǘ┏浞掷脠龅,挖掘“以體育游戲為特色”的園本課程。做好北樓坡地“創(chuàng)意輪胎”野趣活動場地的布局。

       。ㄈ┳龊檬屑壵n題的實踐開展,提供經(jīng)費保障。

       。ㄋ模┳龊煤偾暗母黜棞蕚涔ぷ。利用寒假進行南樓活動房的整改(改為美工室和科學發(fā)現(xiàn)室等功能室)新樓樓頂增加活動房材質的親子班衛(wèi)生間。一樓長廊實木座椅和扶手的安裝。

       。ㄎ澹┻M行制度的完善和補充(監(jiān)控管理制度等)。

        (六)春季傳染性疾病的防控。

      幼兒園工作總結與計劃8

        幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎,而大班幼兒正處于學期晚期,是由學期教育過渡到小學教育的承上啟下的時期,因此,我們抓住這一重要時期,培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的文明習慣,陶冶幼兒情操,培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,為幼兒進入小學打下良好的基礎。

        一、 將道德教育滲透到兒童的一天活動中

        把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中,注重品德教育的隨機性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響,并且為幼兒提供了行為練習與實踐的機會。幼兒在一日生活中,進餐、入廁、洗手、睡覺,整理等要占去一半時間,我們充分捕捉各種教育時機,將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)放在日常生活中,養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力,并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德。

        例如,早上來幼兒園時,注意培養(yǎng)孩子使用禮貌語言;通過日常訓練和嚴格執(zhí)行生活制度,培養(yǎng)孩子遵守紀律、誠實、勇敢、自信、關心他人、愛護公共財產(chǎn)、不怕困難的道德和行為習慣;組織幼兒輪崗,培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、服務他人的良好品德,培養(yǎng)幼兒自我管理和組織能力;在自由活動中,我們也注重孩子與同齡人之間的友好合作和溝通能力。

        進餐時,我們培養(yǎng)幼兒良好的'進餐習慣,吃東西的時候小椅子擺正,不掉面包渣、餅干渣等;午睡時教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母來接。

        簡而言之,“生活就是學習”。兒童日常生活的每個環(huán)節(jié)都有隨時接受教育的機會。在密切配合下,教師始終堅持對孩子的思想道德教育一點一滴、時不時地關注,根據(jù)孩子的日常生活情況進行引導和引導。

        二、把德育貫穿在各種教育活動中

        注意道德教育的系統(tǒng)化。在實施德育的過程中,各個領域的教育是密切相關、密不可分的。讓孩子們學會如何發(fā)現(xiàn)和解決問題。同時,他們也學會將學到的知識和技能應用到生活中,成為自己的知識和技能。

        三、結合節(jié)日開展德育主題活動

        結合不同的節(jié)日,根據(jù)兒童的年齡特點,設計出適合兒童的一些主題活動,主要以游戲為主,以情感教育和道德教育為中心。例如,在“感恩節(jié)”那天,我們建議每個孩子為他的父親、母親或祖父母制作一張卡片,并寫下你最想說的話。教育孩子們感激身邊的人,孝順父母,尊重祖父母。

        四、開展家園同步教育,將德育延伸到家庭

        幼兒道德教育不能依靠學校單方面的努力。有必要保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各界都應加強對兒童的思想道德教育,保護兒童健康成長。我們通過家庭聯(lián)絡簿、家長花園、家長會議、家長開放日和家庭網(wǎng)絡活動開展教育活動。

        1、進行"五愛"教育的時候,我們要求家長們不給幼兒看內容不健康的電視、電影、書刊、畫片,不給他們穿奇裝異服,不燙發(fā),不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲,不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點,對幼兒進行正確的教育。

        今天的孩子自私、任性、專橫。因此,我們通過家庭聯(lián)絡簿和家長園地,要求家長樹立正確的教育觀念,給孩子們更多切實的機會,增強他們的集體觀念和勞動觀念,培養(yǎng)孩子團結互助、尊老愛幼、愛集體、愛家庭的良好思想,艱苦樸素的生活,以及初步的勞動習慣。

        3、家長、教師必需行為正確,做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),嚴格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅決不做,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。

        總之,我們將抓住一切有利時機,對兒童進行思想道德教育,為他們順利進入小學和社會做好充分準備。

      幼兒園工作總結與計劃9

        忙碌的時間總是過得很快,轉眼之間,我園投入使用已經(jīng)一學期了,在各級領導的關懷與支持下,較好完成學期初制定的各項工作計劃,取得圓滿成功。

        一、順利通過省級驗收

        1、美化環(huán)境:在縣直二幼的精心指導下,我園教師根據(jù)幼兒年齡特點,將三層樓設計成三個主題,一樓小班的主題為:綠色長廊,溫馨家園,二樓中班的主題為:花的海洋,愛的港灣,三樓大班的主題為:與書香為伴,度金色童年。每個班級根據(jù)各樓層文化設計制作了自己的主題畫,全體教師分工合作,在上網(wǎng)查找圖片,生活中搜集素材,從設計到制作,無一不體現(xiàn)教師的用心工作。我園教師克服重重困難,從環(huán)境創(chuàng)設開始到省級中心幼兒園驗收用了僅僅一個月的時間,不分晝夜,加班加點,尤其是今年新分配的教師付出了大量的時間與精力,每天晚上都工作到十點多,不叫苦不叫累,是全體教師學習的榜樣。

        2、檔案整理:根據(jù)省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園驗收要求,我們建立健全近三十種檔案,標簽統(tǒng)一打印,檔案目錄按照縣幼教辦要求使用統(tǒng)一表格填寫,內容清晰,材料充實。尤其是負責檔案管理的汪翠翠、劉春輝老師對照驗收要求,在二幼王園長指導下,認真做記錄,一項一項逐一查看,做了大量工作。

        3、建立科學合理的一日常規(guī):我園教師年齡結構參差不齊,有接近退休的小學轉崗教師,有今年新招聘教師,為了使教師盡快適應

        幼兒園教學,我們組織全體教師觀摩了魏艷艷老師組織的.飲水和李桂珍老師組織的入廁,力爭做到讓科學合理的方法在每個老師心里先入為主。

        二、重視安全教育

        1、農村孩子很少上下樓,為避免孩子在上下樓時發(fā)生意外,學期初,我們專門讓魏艷艷老師給全體教師進行一次上下樓的安全培訓,讓老師知道如何組織、怎樣組織才更安全。孩子每次上下樓在樓梯口都設專人指導,一旦發(fā)現(xiàn)孩子不規(guī)則的方法就及時糾正,確保學期內沒有上下樓的安全事故發(fā)生。

        2、每天利用做操時間,讓幼兒練習如何從火災現(xiàn)場逃離及自救,同時,在鎮(zhèn)派出所警員指導下,成功組織幼兒進行一次火災逃生演練。

        3、加強安全宣傳教育,增強全體教職工的安全防范意識。要求教師在日常教學中滲透安全教育,向幼兒傳授基本的自我保護常識,把安全滲入到日常工作中。層層簽訂目標責任書,幼兒玩大型玩具安全責任書 、入廁安全責任書、區(qū)域活動安全責任書等等,將安全責任細化到每一位教師。

        4、加強幼兒園門衛(wèi)管理,對出入幼兒園的人員進行登記,嚴控外來人員進入園區(qū)。

        三、家長工作

        1、成功召開家長會:為了更好地促進家長對我們工作的了解,我們于20xx年1月9日召開家長會,家長會上教辦寧主任作重要講話,王璐老師帶領家長參觀幼兒園,各班教師對本學期所內容向家長

        做匯報,同時還發(fā)放家長調查問卷,讓家長對老師和幼兒園的工作提出自己的意見和建議,在教育孩子問題上基本達成共識。

        2、我們還通過幼兒成長記錄,宣傳欄等形式與家長溝通,以了解更多有關孩子的信息,促進共同發(fā)展。

        為了更好地迎接新的學期,我園下一步工作的重心將是夯實每一位教師的教育教學水平,提升幼兒園整體教育實力。幼兒園新學期具體工作計劃如下:

        1、加大教師培訓力度,采用外出學習與園本教研相結合的方式,使年輕教師盡快成長起來;學習《幼兒園教師專業(yè)標準》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,使每位教師都做一名專業(yè)的幼兒教師。

        2、召開春季幼兒親子運動會,增進家園感情,促進家園溝通。

        3、舉辦六一兒童節(jié)慶祝大會。

        4、保持園內外、室內外環(huán)境優(yōu)雅,空氣流通。做好計劃免疫和春季傳染病預防工作。

        5、強化安全意識,加強師生安全教育和自我保護意識,定期檢查班級桌椅 、門窗以及室外大型玩具,要求設施安全,及時維護,消除不安全因素。

      幼兒園工作總結與計劃10

        不知不覺又一個月過去了,每月我們都會把安全工作總結當作學習反思和提高的機會,努力做到安全第一,防患于未然,現(xiàn)將本月工作總結如下。

        一、全面了解孩子的生長發(fā)育和健康狀況,組織全園幼兒進行體檢。

        11月xx日至3日,我園邀請縣婦幼保健所醫(yī)護人員對全園600余名幼兒進行健康體檢,孩子們排著隊在老師的帶領下井然有序地參加了身高、體重、口腔、視力等常規(guī)檢查。近期會將每位幼兒體檢狀況反饋給家長,讓家長及時了解孩子的生長發(fā)育情況。

        二、結合11.9消防日進行了消防安全演練活動,并與消防大隊結為警民單位。

        為增強全園師生消防安全意識,提高逃生自救技能,遇到火警火災時臨危不亂,快速、有序撤離,確保生命安全,11月xx日我園結合11.9消防日進行了消防安全演練活動。8:38分隨著急促、長鳴的警報聲拉響,大家立即停止一切進行的活動,迅速集合,全園18個班的幼兒在老師的引領下迅速、有序地從班內撤離到操場。孩子們熟練地拿起濕毛巾捂住嘴、鼻,在老師的帶領下貓腰前進,按指定的路線迅速有序的撤離,到達操場后,全體幼兒雙手抱頭下蹲進行自護,整個演練過程緊張有序,達到了預期效果。演練結束后,還特別邀請了縣消防大隊的消防員夏雙為全體師生進行了消防知識小培訓,強化了師幼消防安全意識,了解了火災發(fā)生時的應對措施,明確了遇到火災時每位教職員工的職責,提高了我園處置火災突發(fā)事件、組織幼兒迅速安全疏散的應變能力。

        11月xx日,武警廣德縣消防大隊與我園簽訂了《警民共建公約》,正式結為警民共建單位。

        三、開展手足口病預防宣傳工作,接待縣疾控中心檢查情況。

        秋冬之交,天氣忽冷忽熱,正是各種疾病尤其是手足口病高發(fā)時期。針對這一現(xiàn)象,縣中心幼兒園加強手足口病預防宣傳工作。11月xx日,我園通過召開班主任會議,致家長一封信,讓家長老師共同了解預防手足口病知識,以確保幼兒健康成長。

        11月xx日上午,縣疾控中心一行三人到我園檢查手足口病預防情況。檢查組細致查看了該園手足口病的資料,對我園預防手足口病的組織嚴密、措施得當、宣傳到位及資料完善給予了高度評價。

        四、召開了冬季安全工作專題會議。

        11月xx日上午,我園召開了冬季安全工作專題會議。會議由園安全工作領導組組長主持。會上傳達了上級有關安全工作的.會議精神。針對冬季安全形勢的特點及幼兒園實際情況,會議要求:一是進行危險品(消毒液、洗潔精等)的安全擺放檢查,防止幼兒攜帶危險小物體入園;二是樓道防踩踏,教育幼兒上下樓梯靠右行;三是進行不坐危險車入園宣傳活動,告知家長不坐“三無車”、“超載車”。四是冬季防火、防觸電教育;五是班級安全隱患隨查制度,當班教師要有強烈的安全意識,確保日常工作中將安全隱患排除在零狀態(tài);六是做好預防手足口病宣傳工作,做到勤洗手、勤通風、勤曬被、喝開水、吃熟食。

        五、對全園的消防器材進行檢修,及時更換不合格器材。

        11月xx日,我園對全園的消防器材進行了全面檢測。經(jīng)專業(yè)人員測試,部分消防器材需要充壓,部分器材需要更換。我園及時撤換了不合格滅火器等消防器材,對需充壓的器材及時請專業(yè)部門充壓,并檢查了所有消防通道,保證安全道路的暢通。

      幼兒園工作總結與計劃11

        本著要把握國內外學前教育發(fā)展的趨勢、了解兒童學習與發(fā)展的規(guī)律,學習學前教育領域的新知識、新理論和新方法,拓展我們的專業(yè)知識結構的宗旨,我有幸和來自各個地區(qū)的幼教同仁一起相聚在張掖,參加“國培計劃(20xx)”——甘肅省幼兒園青年教師置換培訓班。在為期60天學習時間里,接受了來自河西學院的名師、教授的指導,各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。而我們受益頗多,既開闊了眼界和思維,又提高了認識,理清了思路,學到了新的教學理念,找到了自身的差距和不足。

        這次培訓內容豐富,學術水平高,充溢著對新教育理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我們開闊了眼界。不同風格的老師講課,讓我們每一天都聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。我們學習總體分為四個階段,第一個階段:集中學習和學員素質拓展訓練:每天聽專家、教授的講座。第二個階段:影子實習,當時我被分到了張掖市三幼,以實習生的身份去向優(yōu)秀老師學習的。第三個階段:返崗實踐和總結提升。第四個階段:返崗后網(wǎng)絡研修。在這段時間中我收獲了很多,成長了很多,有以下幾點體會:

        一、集體學習培訓給我的體會

        本次集體學習我深刻的體會到自己有很多東西要去學習,專家教授的精彩報告,每一位專家們精彩的講演,都洗刷著我倦怠的心靈。例如:《雒煥國—幼兒園教師的心理健康與完善》《五大領域的目標

        內容與指導》《李志勇—一日生活中的保教結合》《管曉妍—幼兒園活動區(qū)規(guī)劃與創(chuàng)設》《孫愛蓮—科學的兒童觀與教育觀》《晏理—幼兒園手工制作與展評》《馬富成—幼兒教師教學研究方案制定》《王大順—專業(yè)標準(試行)解讀、3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、王教授使《綱要》中的那些平凡的文字都鮮活起來,讓我感到《綱要》中的每一個字都值得認真去推敲和琢磨,也深刻感受到《綱要》對幼教工作者重要的指導意義。特別是使我對幼兒園一日活動皆課程的含義有了更深的理解,讓我對自己原有的幼兒園課程的理解重新定位,幼兒園的課程不光包含集體、分組的教學活動、區(qū)域活動和游戲活動,幼兒在園的一日生活也是幼兒園課程的重要組成部分。管曉妍老師的《幼兒園活動區(qū)規(guī)劃與創(chuàng)設》講座,讓我對由環(huán)境生成課程、由課程創(chuàng)設環(huán)境、透過環(huán)境,看到孩子的學習過程有了更深的理解。指導我在對觀摩的張掖市幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域活動時,有了理論的支撐,培訓學習更有的放矢。兩位一線園長的講座,更是讓我對幼兒園藝術教育的理論與實踐進行了全新的思考,姜西潤園長讓我在歡樂而輕松的音樂游戲中掌握了幼兒園音樂教育活動的設計與實施,音樂活動組織要點,明白了老師要充分激起幼兒的興趣,讓他們在活動中體驗到不斷攀升帶來的巨大愉悅!都覉@共育》講座使我對整合教育資源、實現(xiàn)家園共育有了可以借鑒的范本,懂得了教師的工作不僅是教育好孩子,也有義務做好家長的培訓,好的教師除能很好地駕馭幼兒,還應很好地駕馭家長,懂得了如何把握教師與家長交往的度等等問題。黨淼老師的講座,讓我開闊了眼見,使我對國外的幼兒教育的發(fā)展趨勢有了全新的了解,感悟到當代學前教育的變革以及對幼兒教師專業(yè)發(fā)展要求的詮釋。劉濤老師的講座,為我的幼兒園游戲教學問題與對策提供了理論的支撐和指導,進一步夯實了自己的幼教理論基礎,有效提升自己對幼兒園教學活動、區(qū)域活動的組織能力。而實地的參觀學習,我更是被實驗幼兒園和機關幼兒園老師們的創(chuàng)造力深深震撼,他們投放的活動材料種類之多,操作性之強,一個個充滿創(chuàng)意的活動區(qū),無不彰顯著他們的智慧。還有許許多多讓我受益良多的東西,專家們精湛的理論知識,先進的理念和獨特的設計給我留下了深刻的印象,在情感的熏陶和思想的洗禮中努力實現(xiàn)著培訓學習與工作實踐的有效對接,將專家經(jīng)驗和自身所學有機結合,豐富了自己的專業(yè)知識,提高自身的綜合素質。

        二、“影子園”實踐活動中,我樹立了一個“國培班”學員應有的認真學習、遵守紀律的良好形象。

        實習時間雖短,但是收獲很多,主要有以下兩方面:開闊了視野。感謝河西學院設計了“影子教師”這一創(chuàng)新的學習方式,我通過這種方式得以近距離感受首府先進的辦學理念、多樣的辦學形式、豐富的辦學內容、優(yōu)良的辦學設施、濃厚的學習氛圍。通過實習,從教師角度上講,我發(fā)現(xiàn)了自己的長處和短處,明確了今后在專業(yè)發(fā)展的方向.更新了理念。在實習中聽了導師和其他任課教師的課,參加了老師們的教研,從而接觸了新理念。聽了老師們的講解,自己在課余時間在網(wǎng)上有關知識,進一步深入地理解了這些理念,并且通過上課檢驗了這些理念,收獲很大.實習中雖然收獲很大,但是也有一些遺憾:因為在實習期間我還在五中教務處幫忙,每天在公交車上顛簸1個小時,回到寢室感覺疲勞,少看了很多書,感覺在理論學習方面損失很大。實習中聽了課,也上了課。

        三、返崗網(wǎng)絡研修

        國培班的學習讓我對幼兒教育工作有了更深一層的.認識和了解,對于我個人業(yè)務的提高上也有很大的幫助。尤其將之前學習的理論與實踐知識運用于我的教育教學中,我有了意想不到的收獲。網(wǎng)絡研修中,專家們談及到幼兒園的發(fā)展問題,值得我們去深思的,反思的。教育學生,從愛出發(fā)。平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛,這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,還是在學習上,都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理,處理的方法得當,注意和學生溝通,學生就會信任你,喜歡你。愛學生,還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求,又要注意對學生的個體差異,區(qū)別對待。對成績比較差的學生,我們老師要采用不同的教育方法,因材施教。師愛要全面、公平。

        作為老師的我最容易犯的錯誤就是總想幫助幼兒做好任何事——包辦代替。所以在以后的游戲中要讓幼兒充分的自主選擇培養(yǎng)幼兒的交往能力并促進幼兒的個性化發(fā)展,讓幼兒在游戲中真正的體會到主人公的快樂,滿足幼兒身心發(fā)展的需要。游戲和平日的教學活動也要進行整合,兩者是不可以分割的,同時創(chuàng)造性游戲中幼兒的表現(xiàn)大多來源于幼兒平時在日常生活中的積累和經(jīng)歷,所以老師也要與家長多溝通和交流,家園共育,鼓勵家長在平日的生活中多為幼兒提供一些生活的時間和經(jīng)歷,

        教育面向的是人,培養(yǎng)的是社會需要的人。每一個學生都有成功的潛能,都有成功的愿望和需要。通過教育,每個學生都可以在原有的基礎上獲得成功,取得發(fā)展。我們應還給孩子的童真,利用幼兒園自主教材的研發(fā),自主游戲的研發(fā)。引導學生自己得主動性,激發(fā)其形成自我學習、自我教育的內部學習動力機制,讓孩子們真正的釋放自己。這是值得我們去倡導和學習的。

        游戲是人類從野蠻進入了文明,游戲是生命力的表現(xiàn),是感性與理性的結合,游戲表現(xiàn)的是善于美。我得到啟示:幼兒對玩具的認識是由面到點,由整體到部分,由淺入深。其中袁教授提出育人環(huán)境的重要性,環(huán)境育人的重要性。

        如今的社會生活是一個快節(jié)奏、壓力大的大環(huán)境。留給我們真正靜下心來去思考,去學習,去探究的時間很少。所以很感謝這次學習的機會。美麗的大學校園,統(tǒng)一住宿的寢室,規(guī)律的作息生活,這一切洗去了附著在我身上的一切關于浮躁的東西,讓我回歸本真,靜心學習。真正做一名研究型的教師。修心—修行—修能。這次國培只是一個手段,只是一個開端,對于國培給予的清泉,我要讓它細水長流。我會將在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西,樹立創(chuàng)新意識,不斷努力,使自己的工作上一個新臺階。

        在今后的教育教學中要使幼兒能夠自主、合作、探究地去學習,充分體現(xiàn)幼兒的主體性,培養(yǎng)幼兒的實踐與創(chuàng)新能力,以游戲為基本活動,讓課堂真正充滿生機與活力,在幼兒園領導的帶領和自己的不斷努力下最終實現(xiàn)自己的奮斗目標。從教育教學這個方面來說,作為新教師的我虛心向師傅請教,聽取師傅的意見,認真?zhèn)湔n,上課以及做好課后反思。為提高自身的素質修養(yǎng),認真學習幼教理論,作到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報,不斷充實自我,不斷提高自身的業(yè)務能力,認真鉆研教材,精心設計教案、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設備,認真上好每一節(jié)課。

        最后,我將在學習結束后,一如既往的靜心、專心讀書學習,提高責任感,使命感。惜時如金,取長補短,團結同學。我一定學以致用,將此次的收獲傳播到家鄉(xiāng),將學到的知識運用于教育教學實踐中去,讓培訓的成果在教學事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。

      幼兒園工作總結與計劃12

        近幾日雖然是陰雨綿綿,但咱們過得忙碌、愉快而充實,現(xiàn)將周工作總結如下:

        一、上周工作總結

        1、在周一的晨檢中,本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很干凈,頭發(fā)洗了,園服也很整潔,只有極個別幼兒指甲沒剪,幼兒都保護自己很好,沒有帶外傷的幼兒,孩子們都能高高興興入園。

        2、本周孩子們進行了正常的教育教學活動,還貫穿了幼兒的常規(guī)訓練,比如:上操、吃飯、上床睡覺的安全等,孩子們都能按老師的要求積極參與,成效還不錯,另外,我們應做好安全工作總結。

        3、本周接連幾天下雨,早晚天氣還是有點冷,溫差比較大,流行病偶有發(fā)生,希望家長朋友們給孩子做好預防工作,本周除xx、xx、xx三個小朋友請長假外,其他幼兒請假的少,所以,本周幼兒的出勤率比較高,只有極個別的孩子帶藥了,老師都能及時給孩子喂藥,讓孩子勤喝水,午休時能給孩子蓋好被子,保證了每個孩子都能健康的.入園學習。

        4、本周還進行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展,由于我班家長朋友們的積極參與,我班制作的手工作品件數(shù)多、質量好,在此,(尤其是xx的爸爸、xx的媽媽、xx的媽媽、xx的爺爺)對各位家長的支持表示感謝。

        二、下周工作計劃

        1、由于早晨天氣有點冷,周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服,給孩子徹底搞好個人衛(wèi)生,剪掉長指甲,洗干凈黑指甲,給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內的空氣清鮮,注意孩子的安全,不要讓孩子帶外傷,以保證孩子健康、愉快的入園。

        2、夏季雖然已經(jīng)來到,但一些傳染性的疾病時有發(fā)生,希望家長朋友們一如既往給孩子做好預防工作,做好班級衛(wèi)生工作計劃,本周園內也將進行幼兒夏季體檢。老師將會細心地照顧每一位幼兒的生活、學習、游戲,讓他們多喝水,以保證孩子們健康入園。

        4、六月份咱們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題教育,要教育孩子講文明、懂禮貌,老師將會進行各方面的引導及教育,希各位家長也積極投入這一教育行列,對孩子進行文明、誠信教育。

        5、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解,在此,祝愿家長朋友們身體健康、心想事成,祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。

      幼兒園工作總結與計劃13

        雖然這學期既忙又累,但是收獲很大。我很享受工作中的收獲,也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在享受收獲的同時,我會認真思考這學期存在的問題,努力解決,讓未來的工作越來越好,讓孩子更加熱愛幼兒園,把幼兒園當成自己的第二個家,愛和老師、孩子在一起,培養(yǎng)出活潑開朗的下一代!我正以每一份毅力為下學期更好的工作而努力!

        看著成長中的孩子,看著他們的進步,我有一種自豪感。一個學期過去了,孩子們似乎還在笑個不停。也想整理一下思路,總結一下以往的工作經(jīng)驗,更好的提升自己的工作水平。我會從思想政治、教育教學、專業(yè)學習、家長工作等方面總結這學期的工作。

        一、教育和教學

        根據(jù)這個班孩子的實際情況,設計主題活動,每周認真安排計劃活動的內容,認真組織每項活動。在活動中,讓孩子在實際操作中學習,讓孩子真正成為學習的主人,得到全面和諧的發(fā)展以及個體的發(fā)展。

        1、從生活出發(fā),培養(yǎng)孩子良好的作息習慣。這學期,根據(jù)我們班在班級計劃中的幾個弱點,我們重點開展了以下活動來促進班級良好氛圍的形成:及時表揚進步的孩子,鼓勵落后的孩子;在活動中,我有針對性地對個別孩子進行教育,做到“三輕”,即輕言輕語、輕拿玩具、輕玩玩具。

        2、每天保持孩子的戶外體育活動,帶領孩子認真開展各種體育活動和鍛煉。在周計劃活動中,應根據(jù)兒童的現(xiàn)狀,合理設計日常戶外運動活動的內容和數(shù)量。從學年開始,孩子的身體素質逐漸提高。

        3、為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。小班的孩子通過玩游戲來學習。我注意到,探索每一項活動的游戲價值,可以讓孩子在準備好的游戲中發(fā)展自己。通過改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動中,我首先在課堂上安排一些與主題活動相關的知識、內容、圖片或其他環(huán)境。讓孩子在環(huán)境中學習,通過與環(huán)境和材料的互動,讓孩子得到發(fā)展。

        二、商業(yè)學習

        我深深體會到時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念在不斷更新和變化。我非常重視商科學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷充電,提高自己的素質,提高文化和專業(yè)知識水平。在園內聽課、外出學習等活動,在工作思想和教育行為上給了我很多啟示,也認識到進步是幼兒園這個團結進步的'群體的需要和必然;業(yè)余時間看一些關于學前教育的書,學習學前教育的最新動態(tài),學習學前教育雜志上的文章,學習學前教育改革的新動向,看到及時提煉的優(yōu)秀教師的先進教育方法,同時咨詢有經(jīng)驗的老教師,邊做邊學,邊做邊學,積累經(jīng)驗,提高專業(yè)水平。

        商科學習,我知道觀察第一,干預指導第二,讓每個孩子都能進步發(fā)展。我把孩子們的觀察做了記錄。在每次區(qū)域活動中,我都關注每一個孩子,關注孩子發(fā)展的每一個平凡的瞬間,通過觀察發(fā)現(xiàn)問題。有一次,我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子不可能總是很安靜,于是我觀察到他們在爭論房子里住著什么小動物。“不會蓋房子嗎?還是什么問題?”后來發(fā)現(xiàn)是因為建筑面積的輔助材料小動物數(shù)量太多,導致我在選擇玩具的過程中不知所措。他們可以建造各種形狀的房子,但他們對生活在小動物中爭論不休。所以我調整了建筑面積的輔助材料用量。并引導孩子用各種輔助材料豐富作品。孩子們不會因為動物而爭吵。我很高興我沒有貿然打斷他們的比賽。而是看到問題的本質,解決問題。

        三、家長工作方面

        這個學期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎,在那可以和家長交流幼兒教育,介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時,安排家長為幼兒帶各種玩具,家長都從家里帶來了,讓孩子們在幼兒園一起學習。

        四、存在不足

        1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

        2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

        高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。

      幼兒園工作總結與計劃14

        不平凡的一年,我院領導班子堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及各項法規(guī),同時加強學習,團結協(xié)作,廣開思路,帶動全院教職工保質保量地完成了各項任務。

        一、圓滿地完成招生計劃,創(chuàng)我院在編幼兒數(shù)最高

        今年,我院在編幼兒人數(shù)為276人,新增一個班級,較去年同期195人增加41%,較上半年217人增加26.7%,與1999年同期139人相比增加100%,創(chuàng)造如此好的`成績,主、客觀原因兼而有之:

        主觀原因是全體教職工自身不懈的努力。在保證服務質量的基礎上提高教學質量,加強管理,嚴明紀律。

        客觀原因可說是“天時、地利、人和”。千禧年,龍年是個生育高峰年,到今年,這批孩子已到入托年齡;加之我院周邊住宅區(qū)較多,且有關部門正加大管理整頓非法辦園的力度。

        種種原因,均為我院圓滿完成招生計劃創(chuàng)造有利條件。

        二、增添辦學設施,進行硬件改造、改善辦園環(huán)境

        今年秋季,我院購進幼兒高低床27張,幼兒塑料椅50把,空調掛機3臺及4臺樓底扇。同時,將文藝室簡單裝修,二樓一間寢室改造為一間教室,并對廚房水池進行改造。

        三、做好衛(wèi)生保健工作,非典時期,全體教職工能夠認真貫徹、執(zhí)行區(qū)衛(wèi)生防疫站的通知精神,每天加強衛(wèi)生消毒工作,嚴把人員出入關,確保一方平安。

        四、豐富教育教學活動,取得一定成績。一年以來,我院經(jīng)常組織幼兒外出參觀,豐富幼兒在院生活,了解社會,開拓視野,并根據(jù)新綱要,進行課改,大膽創(chuàng)新。今年以來,我院共取得以下成績:

        全國中小學生優(yōu)秀美術書法作品大賽中分別榮獲幼兒組金、銀、銅獎及輔導老師獎、團體二等獎,南昌市第八屆書畫比賽分別榮獲幼兒一等獎、二等獎、三等獎及輔導教師獎、優(yōu)秀組織獎,南昌市第18屆幼兒故事比賽中分別榮獲幼兒一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導獎、優(yōu)秀組織獎。

        五、做好各項安全工作。今年我院增加滅火器6臺,并定期地開展安全自查工作,園內安全工作到位,安全事故發(fā)生率為零

        一年來,教職工工作積極主動,大家主人翁意識增強,保證了生源,教職工福利待遇亦有提高。在16年,我們將再接再厲,力創(chuàng)佳績。我院重點管理項目如下:

        1、規(guī)范教職工言行,增強窗口意識,讓幼兒開心,家長放心,學習、生活上多關心弱小幼兒,禁止教師大聲呵斥幼兒等過激行為,家長工作要求細致,尤其年輕教師應認真學習院內各項規(guī)章制度。

        2、繼續(xù)做好各項安全工作。嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度,幼兒晨鍛、戶外活動、起床等教師應合理安排,幼兒不可離開教師視線范圍。

        3、做好教室內環(huán)境、幼兒玩具柜、櫥柜圖片收集、結構設計工作,有效利用空間,為教室維修、改造做好前期準備工作。

        4、依據(jù)市、區(qū)教育部門通知要求,安排各教育教學活動。

        5、繼續(xù)辦好暑期班,解決家長后顧之憂。

        6、加強師資培訓,通過各種形式,組織教師學習,提高我院師資隊伍素質。

        7、繼續(xù)做好秋季招生工作,完成招生計劃。

      幼兒園工作總結與計劃15

        時間總是過的很快,轉眼間送走了歡樂的20xx年,迎來了嶄新的20xx年,回顧過去的一年,我們又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的一年,工作有了新成績、新提高、新突破,總體呈現(xiàn)了健康良好的發(fā)展態(tài)勢,圓滿完成了全年工作計劃。

        一、突出重點

        (一)把班子建設和教師隊伍建設做為重點工作,領導班子帶頭嚴格對照“三嚴三實”的標準自我剖析,深入群眾找問題,提出確實可行的改進措施。把構建“信念一致、情感協(xié)調、心理互補、行為一致”的領導班子作為準則,在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中,逐步形成了一個團結、務實、高效、智慧的管理團體。

       。ǘ┘訌娊處煹膸煹滦摒B(yǎng),認真組織教師參加師德建設活動,簽訂師德承諾書,聆聽師德講座,圍繞“如何站在師德高度控制自己的言行”進行研討,開展“讓愛成就未來”師德師風演講活動。 在“我心目中的好老師”的演講活動中,老師,老們談了自己對好老師的看法,對自己所擔任的教師角色有了更明確的認識。

        二、凸出亮點

       。ㄒ唬┰凇盀橛變旱慕K身發(fā)展奠定良好基礎”思想指導下,樹立幼兒一日生活即課程的觀念,寓教育于各項活動之中,遵循幼兒行為規(guī)律對幼兒進行教育,將品德教育滲透在幼兒一日生活中,促進了幼兒文明行為習慣的養(yǎng)成。 開展了《媽媽的節(jié)日》、《學習雷鋒好榜樣》、《勞動創(chuàng)造美好生活》、《老少同樂慶重陽》等活動,利用創(chuàng)建全國文明城市的契機,我園啟動了“親情文明大行動”,開展了“家長文明督導員”和“寶寶文明督導員”活動,吸引廣大家長和孩子廣泛參與,大手牽小手,帶動全園的上百名幼兒家庭從日常的文明細節(jié)做起,園內掀起了講文明樹新風的活動高潮。

       。ǘ┙M織親子戶外活動,通過活動促進親子之間、家長之間、幼兒之間、家園之間交流、溝通、理解。組織了“六一親子扎染”、親子采摘活動、挖紅薯活動、“迎新年”親子童話劇、親子制作活動等。通過活動讓家長加深對幼兒園的`了解、理解,從而支持幼兒園各項工作的開展。

       。ㄈ┖侠硎褂糜邢薜慕(jīng)費,努力改善辦園條件。本學期我園在財政局撥付的普惠性幼兒園專項資金的支持下,先后對園舍進行了裝修改造并添置了新的設施設備。一年來幼兒園環(huán)境發(fā)生了很大的變化,舊貌換新顏,在硬件設施上給幼兒園又注入了新的活力。

       。ㄋ模﹨⒓訁^(qū)、市級各種比賽獲得好成績:

        李揚老師在XX市“語言優(yōu)質課“比賽中,獲一等獎。在XX市“教師基本功大賽”(自彈自唱、教案設計)獲一等獎。

        楊文君老師、張詩琪老師在“XX區(qū)語言優(yōu)質課評選”比賽中獲一等獎和二等獎。

        鄭瀟璇老師獲XX區(qū)幼兒教師舞蹈比賽一等獎,王雅莉、張思琪老師獲二等獎。

        沙莎、鄭瀟璇、傅文麗老師在XX區(qū)“教師基本功“比賽中獲二、三等獎。

        三、體現(xiàn)特點

        我園把表演游戲做為主要的園本課程,表演游戲又稱為戲劇游戲,是幼兒園創(chuàng)造性游戲的一種,是幼兒園游戲活動的重要組成部分,是深受幼兒喜愛的一種游戲。幼兒通過模仿和想像、扮演角色、創(chuàng)編故事等創(chuàng)造性的再現(xiàn)文學作品,體驗表演游戲的快樂。教師對表演游戲的指導直接影響著幼兒自主性、獨立性、創(chuàng)造性的發(fā)展。為了更好的發(fā)揮表演游戲的教育價值,一年來,老師們組織了豐富的活動,探索出了不同年齡段孩子表演游戲的指導策略,小班幼兒主要是培養(yǎng)他們幼兒的表演興趣。中班幼兒主要是發(fā)展他們的創(chuàng)造能力。大班幼兒主要是促進他們的自主發(fā)展。

        從最初孩子自己表演、到親子表演,孩子們徜徉在童話的世界里,性格變得開朗了,交往能力增強了,語言表達能力也得到了提高。幼兒園表演游戲為培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、積極的情感,良好個性的形成提供了很好的平臺。

        四、夯實基點

        幼兒園發(fā)展離不開老師、家長的支持,離不開創(chuàng)新,特色的發(fā)展,一年來老師們思想穩(wěn)定,認真工作,家園關心融洽,各項工作得以圓滿的完成,促進了特色發(fā)展,為今后幼兒園的工作找到了著眼點和方向。

        在取得成績的同時,我們也清醒的看到,面對今天的孩子、家長和今天的教育,我們只有進一步增強學習意識、問題意識、創(chuàng)新意識,團結意識,才能適應時代的發(fā)展,努力提高辦園品質和辦園質量。

        五、20xx年工作思路

        始終以“服務孩子、服務家長、服務社會”為宗旨,在黨的十八屆五中全會精神的指引下,努力做好以下工作:

       。ㄒ唬┻M一步完善各項管理制度,提高工作的精細化程度。

        (二)進一步加強隊伍建設,提高教師職業(yè)精神和專業(yè)能力。制定有效機制,留住優(yōu)秀教師,促進教師隊伍的穩(wěn)定。

       。ㄈ┘訌妶@本課程研究,體現(xiàn)園本特色,提高辦園品質。

       。ㄋ模└纳朴布O施,創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。

        (五)重視安全工作,安全是一切工作的根本。

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