（精）幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃1
新學(xué)期開始，孩子經(jīng)過一個(gè)暑期的休息，安全意識(shí)會(huì)有所減弱，因此在本學(xué)期我們應(yīng)更加重視，不能絲毫放松。大班孩子活動(dòng)能力強(qiáng)，但自我保護(hù)能力差、安全意識(shí)不強(qiáng)，這就需要我們教師針對(duì)班上孩子的年齡特點(diǎn)以及認(rèn)知程度，從幼兒的身心特點(diǎn)出發(fā)，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問題，對(duì)幼兒進(jìn)行教育。我們將抓住每個(gè)教育契機(jī)，提高幼兒的自我保護(hù)能力，引導(dǎo)幼兒具備安全意識(shí)。因此，本學(xué)期我班將加強(qiáng)安全教育，取得家長的配合來提高安全意識(shí)。
一、指導(dǎo)思想。
《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！北Ｗo(hù)幼兒的生命是由幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)所決定的。盡管保護(hù)生命對(duì)于每個(gè)人都具有重要意義，但對(duì)于幼兒來說尤為必要。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠(yuǎn)未完善，幼兒的可塑性很強(qiáng)但知識(shí)經(jīng)驗(yàn)匱乏，幼兒的活動(dòng)欲望強(qiáng)烈但自我保護(hù)意識(shí)薄弱，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害，生命的健康存在有時(shí)從事其他一切活動(dòng)的必要前提。為此，保護(hù)幼兒的生命理所當(dāng)然地成為幼兒園的首要任務(wù)。
二、具體措施。
1、積極配合醫(yī)生，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的'重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席（請(qǐng)假）的幼兒及時(shí)了解原因。
我們將要加強(qiáng)晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物），防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。定期對(duì)玩具進(jìn)行檢查、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新。
3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長按時(shí)接送幼兒，如換人接送需打電話提前通知，謹(jǐn)防幼兒走失。
8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒并登記。
9、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗，在活動(dòng)中無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性，因此，事故常常會(huì)發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育，不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識(shí)和能力。
10、加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)孩子體能。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動(dòng)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)被磕碰，而平時(shí)比較好動(dòng)、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因，不難發(fā)現(xiàn)，由于體弱的幼兒不愛活動(dòng)，造成自身動(dòng)作的平衡、協(xié)調(diào)能力差，遇到情況反應(yīng)慢，容易受到意外傷害。因此，教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)能力。
11、家園聯(lián)系共同對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
我們將利用家園聯(lián)系欄，家長微信群，家長接送孩子的時(shí)間，向家長宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。對(duì)于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。
在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃2
本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)感受，把語言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的重點(diǎn)培養(yǎng)方向。
大一班將堅(jiān)持以《綱要》《指南》為指導(dǎo)，在幼兒園工作計(jì)劃的引領(lǐng)下開展班級(jí)的各項(xiàng)工作。班級(jí)工作以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展、服務(wù)廣大家長、幫助教師實(shí)現(xiàn)自我提升為目標(biāo)。
健康教育
健康對(duì)于幼兒的學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要，因此我們將健康放在首要位置。在大班上學(xué)期，我們將進(jìn)行安全教育活動(dòng)和體育活動(dòng)兩大類健康教育。安全教育活動(dòng)包括引導(dǎo)幼兒注意眼部和口腔衛(wèi)生，教授他們認(rèn)識(shí)身體、保護(hù)身體，并不時(shí)提醒他們注意生活中的交通安全、用電用水安全以及戶外活動(dòng)安全等問題。在體育方面，除了常規(guī)的動(dòng)作技能教學(xué)活動(dòng)外，我們還將開展拍球和竹竿舞兩項(xiàng)特色體育項(xiàng)目。無論是在幼兒園還是在家庭中，都應(yīng)增加幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，因?yàn)橛變涸陉柟庀逻\(yùn)動(dòng)可以補(bǔ)鈣、消耗多余能量。這樣，幼兒在小學(xué)階段就不會(huì)出現(xiàn)身材矮小、肥胖、近視等問題，因?yàn)橛變旱慕晢栴}很大程度上是由眼球缺鈣引起的。
語言教育
語言教育在幼兒園階段類似于小學(xué)的語文教育，雖然形式更多樣，涵蓋更全面，但家長們通常希望孩子能盡早認(rèn)識(shí)字、學(xué)會(huì)寫字和學(xué)習(xí)拼音。在大班上學(xué)期，我們不會(huì)專門教授拼音知識(shí)，下學(xué)期可能會(huì)稍微涉及。至于寫字，我們會(huì)教孩子寫他們自己的名字。在識(shí)字方面，我們不會(huì)開展專門的識(shí)字活動(dòng)，而是通過常規(guī)的語言教學(xué)活動(dòng)以及早期閱讀活動(dòng)來培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力。重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，識(shí)字只是閱讀過程中的副產(chǎn)品。我想強(qiáng)調(diào)的是，家長們需要改變觀念，提前學(xué)習(xí)拼音和過多識(shí)字可能會(huì)讓孩子在一、二年級(jí)取得語文成績領(lǐng)先，但語文學(xué)習(xí)是一個(gè)持久的過程，而非短跑比賽。閱讀和寫作能力的培養(yǎng)才是成功的關(guān)鍵，因此家長們應(yīng)該著眼長遠(yuǎn)，不要只看眼前成績，而忽視了閱讀和寫作的重要性。當(dāng)然，如果孩子自愿學(xué)習(xí)識(shí)字和寫字，家長可以提供適當(dāng)?shù)膸椭�，但不要過分干涉。
科學(xué)教育
幼兒園數(shù)學(xué)教育內(nèi)容多種多樣，其中我想重點(diǎn)介紹數(shù)學(xué)教育的`一部分。教育部門一再強(qiáng)調(diào)幼兒園教育不應(yīng)該過度小學(xué)化，而如今實(shí)施小學(xué)一年級(jí)教育零起點(diǎn)政策，這對(duì)于幼小銜接是非常有益的。家長們希望幼兒園的數(shù)學(xué)教育不要忽視，以免小學(xué)時(shí)出現(xiàn)教育斷檔的情況，現(xiàn)在這一政策的實(shí)施可以減輕家長們的擔(dān)憂。在我所在的大班上學(xué)期，我們主要教授幼兒10以內(nèi)的數(shù)分解，同時(shí)也涉及數(shù)的大小、各種圖形、方位等知識(shí)。我認(rèn)為，只有真正理解了10以內(nèi)的數(shù)分解，幼兒才能更好地掌握更大數(shù)的加減運(yùn)算，因?yàn)檫@涉及到數(shù)學(xué)思維的基礎(chǔ)。因此，在數(shù)學(xué)教育中，我們需要通過游戲化的活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，同時(shí)鍛煉他們的靈活思維。除了上述數(shù)學(xué)活動(dòng)外，我們還會(huì)在區(qū)域活動(dòng)中安排一些游戲，如斗獸棋和簡單的數(shù)獨(dú)，以培養(yǎng)幼兒的興趣和靈活思維能力。與語言教育類似，如果孩子在數(shù)學(xué)方面有天賦，家長可以適當(dāng)增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，但要做到順其自然，不要強(qiáng)求。
安全工作
幼兒園安全工作一直是我們工作的首要任務(wù)。在這半學(xué)期里，我們將繼續(xù)開展常規(guī)的安全教育教學(xué)活動(dòng)，提醒家長按時(shí)進(jìn)行安全教育平臺(tái)中的安全知識(shí)學(xué)習(xí)，并根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)向家長和幼兒傳達(dá)安全知識(shí)。教師們將每日檢查班級(jí)內(nèi)可能存在的安全隱患，比如廁所地面是否有積水、熱水壺的擺放位置是否合理、插線板位置是否安全等。同時(shí)，我們會(huì)檢查班級(jí)內(nèi)使用的各類操作材料，確保沒有尖銳物品、有毒物品或者過小的物品。在每天的晨檢環(huán)節(jié)中，我們也會(huì)檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品，以及他們穿戴的衣物是否存在安全隱患。此外，我們會(huì)不斷提醒幼兒注意上下樓、搬動(dòng)椅子等活動(dòng)的安全，確保他們在我們的視線范圍內(nèi)。每天早、中、戶外活動(dòng)后以及放學(xué)前，我們也會(huì)多次清點(diǎn)幼兒，確保每個(gè)孩子的安全。
幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃3
一、班況分析
我班現(xiàn)有幼兒44名，其中男孩27名，女孩17名。插班生4人。通過在幼兒園3學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉，每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現(xiàn)在生活自立能力，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手，主動(dòng)喝水，安靜愉快進(jìn)餐和物歸遠(yuǎn)處的好習(xí)慣。另外，通過在區(qū)角活動(dòng)中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會(huì)了進(jìn)行簡單的比較、分類、測量等活動(dòng)，與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對(duì)生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂趣。我們將針對(duì)這些在本學(xué)期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。
二、各領(lǐng)域目標(biāo)：
各領(lǐng)域目標(biāo)：
1、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。
2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。
3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
4、學(xué)會(huì)看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
5、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。
三、工作重點(diǎn)及具體措施：
（一）、教育教學(xué)工作：
1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。
2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的`性格、飽滿的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。
3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們應(yīng)采取以下措施：
（1）教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，充分考慮幼兒的身心特點(diǎn)，使幼兒在過程中能夠不斷體驗(yàn)和經(jīng)歷成功的喜悅;
（2）在體育活動(dòng)中，多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動(dòng)。如：消防救援等體育游戲。
4、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個(gè)性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動(dòng)手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨(dú)自取放，獨(dú)立使用。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。
5、開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀、計(jì)算、識(shí)字、拼音、英語等活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。
6、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系等，并會(huì)向客人、長輩問好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯(cuò)了事，能承認(rèn)，并知錯(cuò)能改。 （二）、禮儀教育 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我園的重要工作，本學(xué)期我將教幼兒見到長輩和老師進(jìn)行九十度的鞠躬禮，來園，離園能和老師和同伴進(jìn)行親切的問候 ，在家時(shí)更能尊重長輩。我將持之以恒的做好此項(xiàng)禮儀教育。
（二）、衛(wèi)生保健及安全教育工作：
衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作，我將全力配合保育員，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。
除此之外，我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作。
（三）、家長工作：
1、通過家長會(huì)，家訪，電訪，發(fā)放幼兒成長檔案、離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。
2。了解家長的教育觀，需求，并針對(duì)幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。
3。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。請(qǐng)家長共同參與活動(dòng)，以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。
4。每周更換“家長園地”的內(nèi)容，讓家長對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。
新的一學(xué)期，新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動(dòng)，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一定會(huì)和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個(gè)學(xué)期。
幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃4
情況分析
一、情況分析
1、 發(fā)展優(yōu)勢
（1）師資情況：大班組共有3個(gè)班級(jí)，6名教師，均為本科學(xué)歷，均在上學(xué)年同一教研組。在經(jīng)過了三個(gè)學(xué)期大家共同的研究磨合，發(fā)現(xiàn)本團(tuán)隊(duì)充滿熱情，有活力。有經(jīng)驗(yàn)的老師有自己的想法和思考，在研討中也能提出自己的觀點(diǎn)，因此組內(nèi)研究氛圍較濃。
�。�2）專題研究：通過組內(nèi)成員的共同研討，上學(xué)期對(duì)《角色游戲中研發(fā)和組織滲透性藝術(shù)教育內(nèi)容的實(shí)踐研究》進(jìn)行了研究。在研究過程中，教師對(duì)角色游戲的目標(biāo)制定、過程指導(dǎo)以及材料的投放與調(diào)整進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。使教師明確了角色游戲的概念與意義，并集中研討了如何在角色游戲中滲透美術(shù)、音樂的元素。在幼兒游戲中的交往也做了初步的研究，經(jīng)過研究，讓我們還給孩子們真正的本體游戲，讓孩子在美的環(huán)境中、愉悅的氛圍中體驗(yàn)游戲的快樂，感受生活中的`美。
（3）組員互相熟悉：經(jīng)過了三個(gè)學(xué)期的互相磨合，大家的脾氣秉性互相已基本清楚，在溝通上不會(huì)存在誤會(huì)，也都能夠積極完成份內(nèi)工作。
�。�4）新鮮血液煥發(fā)新活力：本學(xué)期我們大班組調(diào)整了一位原大一班男性教師，這給組內(nèi)帶來了不一樣的思維方式與做事方法，為我們女性教師開拓了思路，相信也會(huì)在教研活動(dòng)中碰撞出新的火花。2、發(fā)展弱勢（1）、組室管理：雖然教師對(duì)待問題都能做到積極思考，但是部分教師發(fā)言的積極性、參與性不夠。分析：ａ、受性格內(nèi)向、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等限制，不敢積極地提出自己的看法。ｂ、成熟期教師沒有起到帶頭作用。ｃ、組長組室建設(shè)和管理的能力還不強(qiáng)，總結(jié)提升能力還需加強(qiáng)。
�。�2）專題研究情況：專題研究的切入點(diǎn)以及研究的方向性有可能把握不足。A. 分析：教師對(duì)藝術(shù)二字的理解不深，研究范圍目前局限在音樂領(lǐng)域與美術(shù)領(lǐng)域，逐漸輻射到四大板塊。B. 分析：新研究專題“中班區(qū)域運(yùn)動(dòng)中滲透性藝術(shù)教育實(shí)踐研究”沒有可參照的方法與案例，可借鑒的前期經(jīng)驗(yàn)與相關(guān)資料少，使教師沒有方向。指導(dǎo)思想
二、指導(dǎo)思想
以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞園務(wù)工作計(jì)劃中提出的以“滲透性藝術(shù)教育實(shí)踐研究”、轉(zhuǎn)變教師觀念，促進(jìn)課堂教學(xué)能力提升的工作追求，以業(yè)務(wù)工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩，關(guān)注新教材，結(jié)合幼兒園藝術(shù)教育特色項(xiàng)目，關(guān)注教師課程實(shí)施能力，提升教師課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
工作目標(biāo)
三、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教研組管理，以“新教材解讀、創(chuàng)新使用”為手段，以多樣化的教研形式為動(dòng)力，不斷激活教研智慧，進(jìn)一步提升教研組的研究實(shí)力。2、開展大班年齡段《在運(yùn)動(dòng)中開展隊(duì)列藝術(shù)教育內(nèi)容的實(shí)踐研究》》主要任務(wù)與措施
四、主要任務(wù)與措施
(一)、重點(diǎn)研究專題研究：“《在運(yùn)動(dòng)中開展隊(duì)列藝術(shù)教育內(nèi)容的實(shí)踐研究》”措施:1、業(yè)務(wù)大組引領(lǐng)，每2周開展一次教研活動(dòng)：組織本組教師開展理論學(xué)習(xí)、資料收集、實(shí)踐研討、案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享等。2、以一研多磨的形式開展時(shí)間研究活動(dòng)，圍繞本組問題和大教研培訓(xùn)內(nèi)容中的具體方法進(jìn)行跟進(jìn)性研討實(shí)踐，注重方案研討、案例分析及實(shí)踐反思。3、集體研討學(xué)習(xí)大班幼兒運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)以及哪些運(yùn)動(dòng)中可以融合隊(duì)列等方面的內(nèi)容。4、依據(jù)藝術(shù)教育特點(diǎn)在隊(duì)形變化中要注意哪些要素，怎么滲透藝術(shù)內(nèi)容？
主要策略
主要策略
◇ 以集中研討與分散研討的形式解讀本學(xué)期的專題研究計(jì)劃，并讓教師明確本學(xué)期教研組的專題研究的重點(diǎn)，共同開展教研組研討活動(dòng)�！� 通過理論學(xué)習(xí)，共同備課、實(shí)踐觀摩研討等形式，對(duì)《在運(yùn)動(dòng)中開展隊(duì)列藝術(shù)教育內(nèi)容的實(shí)踐研究》的概念、實(shí)施《在運(yùn)動(dòng)中開展隊(duì)列藝術(shù)教育內(nèi)容的實(shí)踐研究》的注意點(diǎn)等進(jìn)行研究�！� 以集體備課——實(shí)踐——研討調(diào)整——再實(shí)踐的方式，開展實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)組內(nèi)新教師積極承擔(dān)教研實(shí)踐活動(dòng)，提高課堂實(shí)踐能力�！� 認(rèn)真學(xué)習(xí)大組教研中有關(guān)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探討，并將大組教研的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)在教研組研究中有效運(yùn)用�！� 通過理論學(xué)習(xí)和隊(duì)列成果展示等過程，對(duì)《在運(yùn)動(dòng)中開展隊(duì)列藝術(shù)教育內(nèi)容的實(shí)踐研究》進(jìn)行初步經(jīng)驗(yàn)梳理，并進(jìn)行文本匯總�！� 通過正副園長引領(lǐng)，對(duì)專題研究的方向性、具體實(shí)施措施等進(jìn)行把關(guān)，并提出實(shí)施建議，確保研究的順利進(jìn)行。
日常研究
日常研究
�。ǘ�、日常研究開展大班幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)研究。進(jìn)一步明確“課程目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)” 之間的呼應(yīng)關(guān)系，并在班級(jí)課程實(shí)施計(jì)劃的制定與實(shí)施中有效落實(shí)。整理制定大班年齡段主題課程評(píng)價(jià)與做好反饋分析。措施：1、學(xué)習(xí)《指南》、理清每月目標(biāo)、主題目標(biāo)、教學(xué)點(diǎn)、藝術(shù)教育目標(biāo)之間的關(guān)系，制定幼兒每月發(fā)展目標(biāo)。2、 開展大班主題內(nèi)容的研討，規(guī)范一日活動(dòng)內(nèi)容。3、有效開展“玩中學(xué)”，研討教具的玩法與注意事項(xiàng)。措施：1、集體研討主題內(nèi)容，確定各領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容。2、集體制定周日計(jì)劃，明確走班活動(dòng)內(nèi)容。3、集體制定班級(jí)藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容。
日常工作
日常工作
（1）、課程執(zhí)行力◇ 每月聽課評(píng)課活動(dòng)與跟進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，重點(diǎn)檢查組員對(duì)集體活動(dòng)班級(jí)跟進(jìn)的實(shí)施情況，并將班級(jí)跟進(jìn)實(shí)踐的情況向組員進(jìn)行反饋�！� 注重資料的積累，對(duì)教師的案頭資料、觀察記錄等定期查閱，以優(yōu)點(diǎn)與建議的方式向教師反饋，并指導(dǎo)改進(jìn)建議，促進(jìn)教師計(jì)劃制訂能力提高�！� 及時(shí)積累過程性資料，特別是音像資料，充實(shí)園本資源庫�！� 注重將隊(duì)列藝術(shù)滲透在運(yùn)動(dòng)中。◇ 關(guān)注教師日常課程實(shí)施的細(xì)節(jié)與問題，加強(qiáng)有針對(duì)性的指導(dǎo)。
�。�2）、加強(qiáng)日常保教質(zhì)量的考核與管理。在“幼兒發(fā)展”自評(píng)板塊中，從主題基本價(jià)值出發(fā)，深層分析班級(jí)幼兒主題經(jīng)驗(yàn)的積累情況�！� 利用教研活動(dòng)會(huì)前10分鐘的分享交流，以預(yù)約發(fā)言的方式鼓勵(lì)教師們將自己的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，特別是較內(nèi)向的教師事先做好充分準(zhǔn)備，不斷增強(qiáng)自信�！� 組織組員共議下月的重點(diǎn)監(jiān)控內(nèi)容，提出積極的想法。
�。�3）、組室管理◇ 在平時(shí)的教研活動(dòng)中，積極鼓勵(lì)組員特別是新教師先發(fā)言，讓老教師“退后”，給新教師更多的機(jī)會(huì)�！� 面對(duì)不同水平的教師也要不同對(duì)待，如對(duì)自信不足、少言寡語的教師提些簡單的問題，對(duì)資歷較深的成熟型教師提些挑戰(zhàn)性，激發(fā)思考的問題�！� 鼓勵(lì)教師們關(guān)注一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，提高自己的教育教學(xué)能力�！� 利用組內(nèi)中心組成員以及外出學(xué)習(xí)教師的資源，定期將所學(xué)內(nèi)容向大家反饋，幫助組員梳理優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、開拓了思路，促進(jìn)組員有效地去實(shí)踐、研究。◇ 嘗試開展“今天我主持”活動(dòng)激活教研智慧。指導(dǎo)教研助理開展日常性教研活動(dòng)，并做好過程性資料積累。（教研組大活動(dòng)、律動(dòng)編排學(xué)習(xí)等）。
幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃5
一、班級(jí)情況分析
我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的.需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥�，書寫簡單的字以及拼音，并加�?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力。
三、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子營造良好的教育環(huán)境對(duì)他們的成長至關(guān)重要。除了提供優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)條件外，也要注重營造豐富的精神環(huán)境，為他們提供與學(xué)習(xí)主題相關(guān)的資料和信息，激發(fā)他們的求知欲。通過介紹時(shí)事新聞等社會(huì)信息，幫助孩子了解社會(huì)，組織各種愛國活動(dòng)，讓他們熱愛祖國，培養(yǎng)愛國情感。在倡導(dǎo)和諧社會(huì)的今天，也要教育孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活中的點(diǎn)滴小事做起。為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)去幫助他人，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。
五、家長工作方面
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時(shí)和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃6
這學(xué)期是最后一個(gè)學(xué)期，也是幼兒園孩子最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。再過幾個(gè)月，他們就要離開幼兒園了，這讓他們開心難忘，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何讓他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光，如何讓他們順利過渡并盡快適應(yīng)，如何讓他們自信地走進(jìn)小學(xué)教室等話題將是這學(xué)期工作的重點(diǎn)。這個(gè)班會(huì)根據(jù)班級(jí)情況和本學(xué)期的工作重點(diǎn)制定一個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、兒童狀況的分析
這學(xué)期我班17個(gè)孩子，其中男生12個(gè)，女生5個(gè)。這個(gè)班的孩子活潑好動(dòng)，喜歡參加激烈的比賽。他們有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣；基本遵守活動(dòng)規(guī)則，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣；能積極參與科學(xué)活動(dòng)，對(duì)探索科學(xué)有強(qiáng)烈的好奇心和興趣；能以各種形式表達(dá)自己對(duì)美的感受，有一定的審美能力。在語言表達(dá)能力方面，上學(xué)期通過多渠道的訓(xùn)練，孩子的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但還是有一些內(nèi)向的孩子，說話不連貫，表達(dá)不大膽。有的孩子拖拉，缺乏責(zé)任感，經(jīng)常需要?jiǎng)e人提醒去收玩具，去做值日工作；有些孩子在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力不集中，缺乏耐心；有些孩子自制力差，喜歡玩危險(xiǎn)的游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。這學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況制定班級(jí)計(jì)劃，因材施教，努力把他們培養(yǎng)成為合格的、受歡迎的小學(xué)生。
二、主要工作和具體措施
(1)開展各種比賽，激發(fā)孩子的積極情緒。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說至關(guān)重要，也有益于生活。這學(xué)期重點(diǎn)講“連接幼兒”。我們將通過開展“攀比、誰能坐直”、“我的作業(yè)最干凈”、“愛思考的好寶寶”等競賽，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、投籃球競賽”、“講故事競賽”等各種活動(dòng)，激發(fā)孩子積極向上的情感。
(2)開展各種促進(jìn)幼兒發(fā)展的活動(dòng)
抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，多與孩子交流，了解孩子的內(nèi)心世界，增強(qiáng)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向孩子大膽表達(dá)的能力。
這學(xué)期我們將繼續(xù)根據(jù)孩子的意愿開展專題活動(dòng)，及時(shí)抓住孩子的興趣點(diǎn)，為接下來的.活動(dòng)提供依據(jù)，更加體現(xiàn)孩子的參與性和主體地位，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。
在幼兒聯(lián)系方面，注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性，適當(dāng)安排作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，在活動(dòng)中強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識(shí)。
(3)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢；
學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，注重注意力的培養(yǎng)；
結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人關(guān)系的教育內(nèi)容，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)孩子在力所能及的活動(dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初級(jí)知識(shí)和簡單技能，初步樹立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
三，班級(jí)活動(dòng)的創(chuàng)新
一個(gè)班級(jí)的生命力在于它所開展的活動(dòng)是否符合孩子的發(fā)展，是否具有創(chuàng)新性和創(chuàng)造性。這學(xué)期，我們在開展各種活動(dòng)的時(shí)候，會(huì)注重創(chuàng)新：
1.這學(xué)期，我們班將以班級(jí)為基礎(chǔ)
級(jí)特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū)，通過擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展。
2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新
環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個(gè)大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。
3、注重家長工作的創(chuàng)新
本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言;堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長;抓住與每個(gè)家長的交流機(jī)會(huì)，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。
4、衛(wèi)生保健工作
做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃7
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期來臨了，為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合我們大班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的工作計(jì)劃。
一、班級(jí)現(xiàn)有狀況分析
我班大部分孩子生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯(cuò)，個(gè)別幾個(gè)是插班生。我班在認(rèn)知方面：幼兒對(duì)四周事物充滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達(dá)能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá)，回答題目時(shí)也不能用完整的話語表述;部分幼兒不認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的加減法。
在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟。
在社會(huì)發(fā)展方面：固然我們是一個(gè)新組合的班級(jí)，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨(dú)處，融入集體的意識(shí)比較弱。所以我們將會(huì)采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進(jìn)度的前提下發(fā)揮自己的個(gè)性，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準(zhǔn)備，為入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的'培養(yǎng)
1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
2、能用正確的方法洗臉、漱口，同時(shí)養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣
3、課堂能自主、自覺地學(xué)習(xí)、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識(shí)。
4、做力所能及的事情，強(qiáng)化自己收拾玩具物品的習(xí)慣，保持環(huán)境整潔。
5、輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放。
6、喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強(qiáng)。
7、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。
三、安全工作
1、能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號(hào)碼等個(gè)人信息。
2、在生活、游戲中知道保護(hù)自己不受傷害，也注意不傷害他人。
3、隨機(jī)教育簡單、常見的逃生、自救方法。
4、無論是在班級(jí)還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會(huì)公德。
四、生活護(hù)理與衛(wèi)生消毒
1、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時(shí)的更換衣服，有不舒服的現(xiàn)象能及時(shí)告知老師。
2、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練。
3、生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時(shí)、自覺午睡的良好習(xí)慣，讓幼兒能自覺睡好覺，不踢被。
4、生活教師按時(shí)按質(zhì)做好消毒工作，保證班級(jí)物品及幼兒用品衛(wèi)生。
五、良好品德習(xí)慣的培養(yǎng)
1、培養(yǎng)積極主動(dòng)的與同伴交往，學(xué)會(huì)分享、謙讓與合作。
2、懂得關(guān)心他人，愛護(hù)周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求。
3、講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。
4、熱愛勞動(dòng)，自己的事情自己做。
5、每天堅(jiān)持早睡早起，按時(shí)上學(xué)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
6、認(rèn)真傾聽，積極答題，熱愛學(xué)習(xí)。
7、愛惜糧食不浪費(fèi)、不挑食。
8、積極參加戶外活動(dòng)，遵守規(guī)則。
六、家長工作
1、每周根據(jù)教學(xué)情況寫好周回顧表向家長反映一周所學(xué)內(nèi)容。
2、晚間接送時(shí)間與家長簡短交流幼兒情況。
幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃8
為了使自己本學(xué)期能夠更好地工作，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)工作重點(diǎn)及具體要求
這個(gè)學(xué)年是孩子進(jìn)入小學(xué)的最后一年，也是非常重要的一年。我們會(huì)繼續(xù)要求孩子保持良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促他們樹立正確的人生觀價(jià)值觀。希望在這一年中，孩子們能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，健康成長，為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.班級(jí)集體日備課方面：
每天下班后，當(dāng)天，三位老師聚在一起回顧班級(jí)孩子的生活、游戲、學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行記錄并反思，提出有效的次日指導(dǎo)事項(xiàng)。根據(jù)孩子的實(shí)際情況，制定了第二天的活動(dòng)計(jì)劃。
戶外活動(dòng)：我們會(huì)安排各種體能鍛煉和集體游戲活動(dòng)，以促進(jìn)孩子們的身體健康和團(tuán)隊(duì)合作能力。體能鍛煉內(nèi)容會(huì)根據(jù)孩子們的年齡和場地情況而定，例如平衡走、跨越障礙物走等。每天我們都會(huì)進(jìn)行一項(xiàng)體能鍛煉活動(dòng)，讓孩子們在游戲中鍛煉身體。而集體游戲則以放松和合作為主，讓孩子們在快樂互動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
區(qū)域游戲：我們會(huì)根據(jù)主題活動(dòng)、幼兒的興趣與需要，并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展相關(guān)的游戲活動(dòng)。
集體備課：我們會(huì)根據(jù)課程主題設(shè)計(jì)相關(guān)活動(dòng)，并根據(jù)孩子們的興趣和需求，精心安排一些集體活動(dòng)。讓孩子們成為課程的主人，真正參與其中。
生活活動(dòng)：結(jié)合前一天孩子出現(xiàn)的一些問題，提出相關(guān)的建議。
小組活動(dòng)：根據(jù)活動(dòng)延伸或《操作》進(jìn)行活動(dòng)，主要以數(shù)學(xué)操作與繪畫為主。
閱讀、每周我們會(huì)不定期地安排繪本律動(dòng)活動(dòng)，讓孩子們在歡快的音樂中活動(dòng)身體，感受節(jié)奏，培養(yǎng)動(dòng)感和協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，每周我們也會(huì)舉行一至兩次“我是故事大王”的活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)講述自己喜歡的故事，提高他們的語言表達(dá)能力，同時(shí)也鍛煉他們的勇氣和自信心。這些活動(dòng)不僅豐富了孩子們的課余生活，也促進(jìn)了他們的綜合發(fā)展。
2.種植活動(dòng)
種植角：結(jié)合本班特色，和幼兒一起布置植物角。分班級(jí)特色種植區(qū)、觀賞區(qū)(觀賞、實(shí)驗(yàn))。
戶外種植：根據(jù)季節(jié)及場地特點(diǎn)，組織幼兒進(jìn)行種植。
3.幼兒閱讀
(1)開學(xué)初，要求每位幼兒自帶1——2本繪本，豐富閱讀區(qū)。
(2)家園互動(dòng)，進(jìn)行親子閱讀。
(3)每周的閱讀時(shí)間，開展1——2次的“故事大會(huì)”活動(dòng)，讓孩子提前做好準(zhǔn)備，進(jìn)行講述。
4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)
本學(xué)期，我們以藍(lán)印花布與紙板為主材料進(jìn)行班級(jí)特色布置。
5.班本課程實(shí)施
根據(jù)孩子的興趣和需求，我們制定了一份個(gè)性化的課程計(jì)劃，并開始了實(shí)施。在課程中，我們充分考慮到孩子們的特點(diǎn)和喜好，為他們提供了各種豐富多彩的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也非常歡迎家長們的參與，希望他們能夠與我們一起共同促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。讓我們一起攜手，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的目標(biāo)！
6.親子活動(dòng)
我們將結(jié)合“重陽節(jié)”，邀請(qǐng)爺爺奶奶走進(jìn)教室，開展“重陽情”親子活動(dòng)，另外，我們還將開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子郊游等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)親子之情。
7.安全保育工作方面
本學(xué)期我們將把幼兒園的安全工作放在首位，因?yàn)楹⒆觽兊慕】凳俏覀冏铌P(guān)心的。為了確保孩子們的安全，我們會(huì)加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生管理工作，合理安排幼兒的日常活動(dòng)，并且注重室外體育鍛煉的重要性。我們會(huì)盡最大努力提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)孩子都能快樂成長。
(1)請(qǐng)做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防病毒傳播。保育員需要按照消毒制度的要求，定時(shí)對(duì)幼兒活動(dòng)室、午睡室、水杯、毛巾等進(jìn)行消毒。此外，保持班級(jí)物品擺放整齊，保持桌面和活動(dòng)室四周清潔無雜物，為幼兒營造一個(gè)干凈、舒適的'環(huán)境，讓他們健康快樂地成長。
(2)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣非常重要，可以幫助他們遠(yuǎn)離口腔疾病。教育幼兒要注意保持個(gè)人衛(wèi)生，不要隨地玩水，不要把手指放入口中，不要將臟東西放入口中，不要隨意往鼻子或耳朵里塞東西等等。幫助幼兒養(yǎng)成這些好習(xí)慣，有助于他們健康成長。
(3)保證幼兒的活動(dòng)安全，活動(dòng)前檢查活動(dòng)器械的安全，活動(dòng)中要注意幼兒的安全等等。
8.家長工作
利用家長園地，我們可以通過早晚入園、放學(xué)等時(shí)間與家長進(jìn)行交流，及時(shí)傳達(dá)班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)和幼兒在園情況，讓家長更加了解孩子在幼兒園的生活。我們希望能夠與家長建立良好的溝通渠道，共同關(guān)心和支持孩子的成長。同時(shí)，我們也會(huì)不斷挖掘家長們的教育優(yōu)勢，讓家長參與到孩子的教育中來，共同為孩子的成長努力。我們鼓勵(lì)家長積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，共同促進(jìn)孩子的教育發(fā)展。
二、逐月安排：
九月：
1.制定各類計(jì)劃。
2.創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境、收集區(qū)域游戲材料。
3.結(jié)合孩子的換牙期，開展愛牙日活動(dòng)。
4.開展《中秋樂》、《迎國慶》等主題活動(dòng)。
5.制定班本計(jì)劃，開展班本課程活動(dòng)。
6.豐富班級(jí)種植角，進(jìn)行戶外種植。
7.學(xué)習(xí)新早操。
8.開展“增強(qiáng)防范能力”為主題的安全宣傳教育活動(dòng)月。
9.迎接插班生入園，穩(wěn)定新生情緒，熱情接待家長來訪，積極做好家長工作。
做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，建立良好的教育教學(xué)常規(guī)。
十月：
1.對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育、國防知識(shí)教育。
2.結(jié)合重陽節(jié)，開展“重陽情”親子活動(dòng)。
3.結(jié)合主題活動(dòng)調(diào)整班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。
4.結(jié)合金秋時(shí)節(jié)的季節(jié)特點(diǎn)，開展“秋游”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的游覽之禮。
5.繼續(xù)開展班本課程活動(dòng)。
6.做好秋季傳染病的預(yù)防工作。
7.加強(qiáng)幼兒安全教育和文明禮儀教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，提高他們的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，并培養(yǎng)他們樂于助人的品質(zhì)。
8.加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)(避火演習(xí)、避震演習(xí))。
9.結(jié)合秋游在幼兒中開展 交通 安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
十一月
1.開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.加強(qiáng)幼兒班級(jí)常規(guī)教育。
3.做好班本課程的工作，完善班本課程資料，準(zhǔn)備參加年級(jí)組、園課程敘事評(píng)比。
4.積極準(zhǔn)備參加消防日(119)活動(dòng)——“安全在我心中”，進(jìn)行“119”防火演練。
5.開展家庭安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，并進(jìn)行防拐演練。
十二月：
1.開展自理能力—
—“疊被子”比賽。
2.結(jié)合“慶元旦”主題，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)迎新年的班級(jí)環(huán)境。
3.鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷，了解日常生活中常見的健身方式，養(yǎng)成熱愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。
一月：
1.開展“冬天”主題活動(dòng)，結(jié)合主題活動(dòng)調(diào)整班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。
2.做好寒假班級(jí)整理工作。
3.做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)總結(jié)工作。
4.做好幼兒離園工作，加強(qiáng)假期安全教育。
幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃9
一、工作目標(biāo)
(一)教學(xué)方面
1、每班穩(wěn)住現(xiàn)在所有生員,每位教師力爭新招幼兒1名,協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒。
2、繼續(xù)研究與探討“主題探究”課程設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)。
3、努力提升保教質(zhì)量,出勤率達(dá)到。
4、加強(qiáng)安全意識(shí),杜絕重大意外事故的發(fā)生。
(二)教研方面
1、深入的學(xué)習(xí)主題探究理論知識(shí)并將有機(jī)地融入到教學(xué)中,提高班組的整體教研能力。
2、每位教師力爭有教學(xué)論文在省市獲獎(jiǎng)。
3、配合園內(nèi)做好園本教研的資料準(zhǔn)備工作。
二、主要措施:
1、共同討論每月主題,各班設(shè)計(jì)與主題相關(guān)的活動(dòng),月末形成主題網(wǎng)絡(luò)圖,發(fā)動(dòng)家長及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料,并鼓勵(lì)家長與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。
2、每月寫一篇500字的教學(xué)心得或反思,提高教師的理論寫作水平。
3、創(chuàng)造性的開展豐富多采的.家園聯(lián)誼活動(dòng),如:我長大了—我驕傲;我愛祖國;收獲等。
4、尊重幼兒的人格,強(qiáng)化情感教育與服務(wù)意識(shí),多與幼兒及家長溝通,展現(xiàn)幼兒教師的誠心與愛心。
5、兒一起開展活潑有趣的戶外活動(dòng),保證幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
6、每月有兩篇以上的幼兒觀察記錄,并保證記錄的多樣性,將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況急時(shí)的與家長進(jìn)行交流。
三、每月具體安排:
九月份:
1、九月主題為《》,圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
2、召開新學(xué)期家長座談會(huì)。
3、班組教研活動(dòng):音樂教學(xué)探討。
4、貝貝大班英語
活動(dòng)觀摩。
十月份:
1、十月主題《》,圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
2、聽讀游戲識(shí)字活動(dòng)評(píng)價(jià)。
3、班組教研活動(dòng):語言教學(xué)探討。
4、班組長同課題觀摩。
十一月份:
1、十一月主題《》,圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
2、音樂、健身及周六半日開放活動(dòng)觀摩。
3、策劃“HAPPY---20xx”迎新方案。
4、班組教研活動(dòng):美術(shù)教學(xué)探討
十二月份:
1、十二月份主題《》,圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
2、開展“---”迎新活動(dòng)。
3、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
4、班組教研活動(dòng):計(jì)算教學(xué)探
幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)課余學(xué)習(xí)，提高自己的思想素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、班級(jí)情況分析
本班目前幼兒共27人，其中包括2名新生，男17人，女10人，27名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗，積極參加活動(dòng)，適應(yīng)幼兒園生活。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動(dòng)，喜歡聽故事，念兒歌，玩各種語言游戲，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話，能正確清楚地表達(dá)自己的意思，求知欲望旺盛，喜歡探索與觀察。但存在的問題也有不少：新舊生的能力不齊，原來的幼兒園整個(gè)班級(jí)生活已有些松散，自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏分享意識(shí)，自我為中心的現(xiàn)象較多等。
在教師方面，我們班還是由我和大胡，在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認(rèn)識(shí)，都掌握了比較有成效的教學(xué)方法，老師們與家長們的關(guān)系也非常不錯(cuò)。
三、培養(yǎng)方向
（1）身體發(fā)展方面
1、組織體育集體活動(dòng)，提高幼兒對(duì)各種天氣的適應(yīng)能力，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
�。�2）認(rèn)知發(fā)展方面
1、認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡單的自救方法，知道通過衛(wèi)生，運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì)。
2、積極主動(dòng)地觀察周圍事物，愛思考，愛提問，從不同的角度分類，比較事物的細(xì)微差別與相同，形成數(shù)概念，初步形成數(shù)的"守恒"概念。
�。�3）社會(huì)性發(fā)展方面
認(rèn)識(shí)并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國的少數(shù)民族與多元化的世界。知道自己是中國人，為中國的成功而自豪，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒，情感，禮貌，熱情，主動(dòng)地與同伴交往，有合作意識(shí)，形成開朗，樂觀，愉快的性格，有一定堅(jiān)持性，責(zé)任心和控制力。
四、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的.好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀(jì)律
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
五、保育方面
1、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。
2、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
六、安全計(jì)劃
重視幼兒生活中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查，餐前，午睡前的午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線，在日常生活中穿插安全教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。
七、家長工作
目的；做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，讓家長及時(shí)了解在園情況。
2、通過電話訪問和QQ等形式與家長保持聯(lián)系。
以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。總之，我班兩位老師將繼續(xù)努力，團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力把把班級(jí)工作做好，爭取取得更好的成績。
幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃11
大一班將堅(jiān)持以《綱要》《指南》為指導(dǎo)，在幼兒園工作計(jì)劃的引領(lǐng)下開展班級(jí)的各項(xiàng)工作。班級(jí)工作以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展、服務(wù)廣大家長、幫助教師實(shí)現(xiàn)自我提升為目標(biāo)。
一、班級(jí)情況分析
1、教師情況分析
本班共有三位教師，平均年齡三十歲，具備工作的熱情和基本的技能，有愛心有責(zé)任心。其中兩位老師是從小班以來的跟班老師，有一位是新加入的老師，已與家長和幼兒進(jìn)行了初步的熟悉交流活動(dòng)。
2、幼兒情況分析
本班本學(xué)期共有三十名幼兒，其中男孩十七人，女孩十三人，其中兩名幼兒是新加入的成員，教師已與家長和幼兒進(jìn)行了初步的交流和溝通。
在前兩年的共同學(xué)習(xí)過程中，幼兒已經(jīng)形成了良好的常規(guī)習(xí)慣，并能與其他幼兒良好互動(dòng)、和睦相處。本學(xué)期會(huì)重點(diǎn)開展各項(xiàng)活動(dòng)提高幼兒的自理能力和動(dòng)手能力，并且通過增加戶外活動(dòng)時(shí)間和各項(xiàng)體育鍛煉來提高幼兒的身體素質(zhì)，增強(qiáng)抗疾病的能力。
二、具體工作與措施
1、教育教學(xué)工作
健康教育
健康是幼兒學(xué)習(xí)和生活的保障，所以我們把健康放在第一位。在健康教育方面我們在大班上學(xué)期會(huì)進(jìn)行安全教育活動(dòng)和體育活動(dòng)兩大類，安全教育活動(dòng)包括指導(dǎo)幼兒注意用眼、用牙的衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)身體、保護(hù)身體，時(shí)刻提醒幼兒注意生活中的交通安全、用電用水安全以及戶外活動(dòng)安全問題。體育方面除了常規(guī)的鍛煉幼兒各種動(dòng)作技能的教學(xué)活動(dòng)外，會(huì)開展拍球和竹竿舞兩項(xiàng)特色體育項(xiàng)目。無論是幼兒園還是家庭中都要增加幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，幼兒在日光照耀下的運(yùn)動(dòng)才能夠補(bǔ)鈣，消耗多余的能量。到了小學(xué)才不會(huì)出現(xiàn)幼兒矮小、肥胖、近視等問題，幼兒近視也有很大程度上是因?yàn)檠矍蛉扁}造成的。
語言教育
語言教育相當(dāng)于小學(xué)的語文，當(dāng)然幼兒園的語言教育會(huì)形式更多樣，培養(yǎng)更全面，但家長還是更希望幼兒能夠早點(diǎn)認(rèn)字、寫字、學(xué)習(xí)拼音。我們在大班上學(xué)期不會(huì)教孩子拼音，下學(xué)期可能會(huì)稍有涉及。寫字限于學(xué)會(huì)寫自己的名字。識(shí)字方面也不會(huì)開展專門的識(shí)字活動(dòng)，我們會(huì)在常規(guī)的語言教學(xué)活動(dòng)之外開設(shè)早期閱讀活動(dòng)，重點(diǎn)在大班培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力，同時(shí)會(huì)有一些潛移默化的閱讀識(shí)字內(nèi)容，但閱讀是主，識(shí)字只是閱讀的.自然產(chǎn)物。我要特別指出的是家長要改變自己的觀念，提前學(xué)習(xí)拼音和過多識(shí)字肯定能讓幼兒在一二年級(jí)中語文成績領(lǐng)先，但語文學(xué)習(xí)過程不是短跑比賽，而是馬拉松比賽，只有閱讀與寫作能力的培養(yǎng)才是馬拉松比賽取勝的關(guān)鍵，所以家長們千萬要把眼光放長遠(yuǎn)，不要只顧眼前，因小失大。當(dāng)然孩子自己具有識(shí)字、寫字的強(qiáng)烈意愿，家長也不必反對(duì)，可以為幼兒提供幫助，但不可過多干涉。
藝術(shù)教育
藝術(shù)教育在于引導(dǎo)幼兒感受和欣賞，表現(xiàn)和創(chuàng)造，感受欣賞生活中、藝術(shù)中的美，有一雙善于發(fā)現(xiàn)美，敏感發(fā)現(xiàn)美的眼睛。表現(xiàn)在教學(xué)中的活動(dòng)就是開展一些創(chuàng)意畫的欣賞和創(chuàng)作活動(dòng)，開展多種形式的音樂活動(dòng)，包括音樂欣賞、學(xué)唱、律動(dòng)、打擊樂、合唱等等。
2、保育工作
大班幼兒各方面能力增強(qiáng)，但保育工作仍不容忽視。首先每天入園，要把班級(jí)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行打掃消毒，包括桌面、玩具、廁所、墻壁、門窗等。其次要保證幼兒每天的飲水量，保證上午三杯水，下午兩杯水的量，如遇特殊兒童，還需適當(dāng)增加飲水量。再次每日認(rèn)真請(qǐng)家長填寫幼兒生病服藥單，定時(shí)按量為幼兒服藥。如遇不明白事項(xiàng)，要及時(shí)打電話與家長溝通。最后，天氣漸涼，幼兒在戶外活動(dòng)前后、午睡前后要注意穿脫衣服，以防幼兒感冒。
3、安全工作
安全工作一直是幼兒園工作的重中之重，半學(xué)期安全工作具體安排如下:開展常規(guī)的安全教育教學(xué)活動(dòng);提醒家長按時(shí)進(jìn)行安全教育平臺(tái)中的安全知識(shí)學(xué)習(xí);根據(jù)隨時(shí)出現(xiàn)的情況隨時(shí)向家長和幼兒傳播安全知識(shí)。教師應(yīng)每日檢查，查看班級(jí)內(nèi)可能出現(xiàn)的安全隱患，例如廁所地面是否有水，以防滑倒，熱水壺?cái)[放位置是否恰當(dāng)，插線板位置高度是否合適。檢查班級(jí)投放的各項(xiàng)操作材料是否存在安全隱患，比如是否有尖銳物品、有毒物品或者過小的物品。教師還要在每天晨檢環(huán)節(jié)檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品，檢查幼兒穿戴衣物是否存在安全隱患。上下樓、搬動(dòng)椅子等要對(duì)幼兒勤提醒、仔細(xì)觀察。任何時(shí)候保證所有幼兒在自己視線內(nèi)，每天早、中、戶外后、放學(xué)前多次清點(diǎn)幼兒。
4、家長工作
家長工作是我們班級(jí)工作順利開展的有利保障，開展有效的家長工作一直作為我們工作的重要組成部分。我們主要通過家園聯(lián)系欄、班級(jí)微信群、電話和早晚接送簡單面談的方式與家長保持溝通，將班級(jí)的計(jì)劃，幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特殊幼兒的情況及時(shí)、主動(dòng)與家長進(jìn)行交流溝通，做到讓家長知情，讓家長放心。針對(duì)家長工作，班級(jí)在本學(xué)期將開展兩次家長會(huì)、兩次家長進(jìn)課堂活動(dòng)、一次半日開放活動(dòng)、一次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。
工作計(jì)劃提示
在制定計(jì)劃時(shí)，有的是將目標(biāo)和相關(guān)措施連著書寫的，此時(shí)要注意目標(biāo)和措施在語言表述上的不同，要注意:目標(biāo)要明確，注意可檢測;措施要具體，注意可操作。
三、班級(jí)人員配合四、重要工作安排五、每月活動(dòng)安排
活動(dòng)安排:一般按照月份安排，包括主題活動(dòng)、幼兒活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、親子活動(dòng)、家長學(xué)校的活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等。
重點(diǎn)提示
1.月工作內(nèi)容應(yīng)與5大板塊目標(biāo)匹配。
2.月工作內(nèi)容應(yīng)合理分解體現(xiàn)層次性。
3.反饋與調(diào)整要針對(duì)每一版塊的計(jì)劃而進(jìn)行。
幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃12
一、班況分析
本學(xué)期我班共有27名幼兒，其中男生13名，女生14名。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活方面都取得了一定的進(jìn)步。大部分幼兒已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得尊重他人，語言表達(dá)能力、人際交往能力、生活自理能力和動(dòng)手操作能力都有顯著提高。然而，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如幼兒對(duì)音樂的興趣不夠高，行為規(guī)范還需要加強(qiáng)。本學(xué)期，我們將在鞏固幼兒對(duì)幼兒園的喜愛基礎(chǔ)上，著重規(guī)范幼兒的日常行為，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)管理工作。我們將進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)他們樂于助人的品質(zhì)；倡導(dǎo)尊敬師長，友愛相處，讓幼兒在原有基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。
二、保教工作：
我們將以《規(guī)程》為指導(dǎo)，貫徹《新綱要》的精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，全力做好保教工作。我們將規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，促進(jìn)幼兒健康成長，注重品德教育，積極發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的審美觀。通過這些工作，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)身心和諧統(tǒng)一。
1、保育工作
我們要保持幼兒園教室的整潔衛(wèi)生，每天認(rèn)真做好清潔、消毒和通風(fēng)工作，確保環(huán)境清新。要做好傳染病的預(yù)防工作，加強(qiáng)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的作息制度，合理安排幼兒的日常生活，保證他們有足夠的休息時(shí)間。同時(shí)，要精心布置室內(nèi)外環(huán)境，營造一個(gè)干凈舒適、健康安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓幼兒在這樣的環(huán)境中茁壯成長。
養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣非常重要。我們要教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不要將臟東西放入口中，以免引起疾病。同時(shí)，我們也要培養(yǎng)幼兒自理能力，讓他們學(xué)會(huì)做一些簡單的事情，比如整理自己的床鋪。這樣可以幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持健康。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育 教學(xué) 工作
我們將尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，結(jié)合中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)，設(shè)計(jì)了新的建構(gòu)式課程內(nèi)容，涵蓋了五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容。我們制定了每月、每周的教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，并合理利用、整合各方資源。我們充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，注重培養(yǎng)幼兒的語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等。我們實(shí)行賞識(shí)教育，關(guān)注每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)他們的進(jìn)步，特別是對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒，我們會(huì)創(chuàng)造更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，以增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在區(qū)域活動(dòng)中，我們要培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓和協(xié)作精神。根據(jù)每周的活動(dòng)目標(biāo)，我們會(huì)及時(shí)在各個(gè)區(qū)域提供適宜的操作材料，讓幼兒有機(jī)會(huì)參與其中。在活動(dòng)過程中，我們會(huì)認(rèn)真觀察幼兒，了解他們的需求，并引導(dǎo)他們自主解決在活動(dòng)中遇到的'問題。
幫助幼兒提高閱讀能力和講述能力非常重要。我們可以通過培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣，教會(huì)他們?nèi)绾沃痦撻喿x，以及學(xué)習(xí)如何用自己的話語表達(dá)故事的內(nèi)容。可以利用空閑時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)，讓幼兒在比賽中鍛煉講故事的能力。這樣可以激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣，提高他們的口頭表達(dá)能力。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。
三、安全工作
我們始終把幼兒的安全放在首位，加強(qiáng)日�；顒�(dòng)中的安全管理工作。重視幼兒一天活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理，包括晨間安全檢查、接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡期間的巡視等，確保幼兒在活動(dòng)中始終在老師的視線范圍內(nèi)。我們會(huì)在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育內(nèi)容，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，幫助他們掌握一些自我保護(hù)技能。我們會(huì)提高自己的責(zé)任心，認(rèn)真排除一切可能存在的安全隱患。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，確保他們上下床時(shí)得到支持。我們將確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
四、班級(jí)管理
1、每學(xué)期定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)學(xué)期內(nèi)的工作情況，共同探討工作中遇到的問題，共同尋找解決方法。
布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周、計(jì)劃。
嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好;
不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
五、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)大班的具體情況，我們特別設(shè)置了“家園共育”欄目，定期向家長推送有關(guān)幼教知識(shí)和幼兒在園情況的信息，幫助家長更好地了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和成長情況。希望家長能夠關(guān)注這些信息，與我們共同關(guān)心孩子的成長，共同促進(jìn)孩子的綜合發(fā)展。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。
4、我們將通過家訪、電話聯(lián)系和電子郵件等方式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，確保與家長始終保持暢通的溝通渠道，以便及時(shí)了解幼兒的情況并與家長取得聯(lián)系。感謝您的理解與支持。
5、定期開好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長參加開放日活動(dòng)。
尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之，我班將繼續(xù)努力、把班級(jí)工作做好，爭取取得更好成績!
幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃13
在金秋的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)期的開始，也是一個(gè)新的播種季節(jié)。為了進(jìn)一步提升班級(jí)工作水平，激發(fā)幼兒的潛能，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，我們特制定了以下大班班級(jí)工作計(jì)劃：
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1、大班幼兒正處于快樂學(xué)習(xí)的年齡，我們將開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，關(guān)注每個(gè)幼兒的興趣愛好，挖掘生活中的點(diǎn)滴，打造貼近幼兒生活的園本課程，引導(dǎo)幼兒積極參與，建立起一個(gè)充滿樂趣和啟發(fā)的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。
2、我們致力于注重培養(yǎng)幼兒的愛的情感教育，倡導(dǎo)人文關(guān)懷，豐富幼兒的情感世界，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、友愛、關(guān)心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。
3、加強(qiáng)環(huán)境教育的影響，讓幼兒成為環(huán)境的主人，真正做到將美好的環(huán)境留給下一代。我們致力于為幼兒打造一個(gè)自由、開放的學(xué)習(xí)空間，包括自由墻、資料區(qū)、自然角、體育角、區(qū)域材料等。通過充分利用幼兒和家長的資源，加強(qiáng)環(huán)境與幼兒的互動(dòng)，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人。
4、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，如：坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（二）保育工作
1、幼兒園在日常工作中要培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣，嚴(yán)格按照作息時(shí)間的.安排組織活動(dòng)，保證幼兒的生活正常進(jìn)行。在幼兒園，老師們會(huì)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成勤洗手、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，保持教室、餐廳、洗手間等環(huán)境的清潔整潔。同時(shí)，嚴(yán)格按照作息時(shí)間的安排，合理安排幼兒的學(xué)習(xí)、游戲、休息等活動(dòng)，保證幼兒們有充足的睡眠時(shí)間和合理的營養(yǎng)飲食。保教結(jié)合，讓幼兒在快樂學(xué)習(xí)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、為了加強(qiáng)本班幼兒的安全意識(shí)和保障幼兒的安全，我們將制定學(xué)期安全工作計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，我們將定期進(jìn)行安全知識(shí)教育，組織安全演練活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和技能。同時(shí)，我們將定期檢查幼兒園的安全設(shè)施和消防設(shè)備，確保安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決。通過這些措施，我們將全面提升幼兒的安全意識(shí)，創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
提高幼兒的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)方法，確保幼兒在園，愉快健康安全地成長。
3、把好接送關(guān)，預(yù)防走失、冒領(lǐng)等。
做好藥物記錄工作，配合其他的老師做好幼兒體檢、預(yù)防接種、疾病宣傳工作。
4、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，針對(duì)個(gè)別生活自理能力較差的幼兒，學(xué)校和家長共同合作，通過開展多種教育活動(dòng)來幫助他們提高自理能力，特別是改正挑食厭食的問題。同時(shí)，為了增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)和促進(jìn)健康發(fā)展，我們將安排豐富多彩、有趣的體育活動(dòng)，讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中快樂成長，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。
5、根據(jù)季節(jié)的更變，及時(shí)和家長配合，增減幼兒的衣服、被子等。
加強(qiáng)體育鍛煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病，提高出勤率。
6、做好幼小銜接工作，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，為上學(xué)前班做好充分的準(zhǔn)備。
幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃14
指導(dǎo)思想以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，以《新綱要》為依據(jù)，重視教師的專業(yè)化水平，努力提高教師的教科研水平。根據(jù)本年段的實(shí)際靈活地將全新的教育理念滲透與每個(gè)教育活動(dòng)中，擺正教師與幼兒之間的關(guān)系，竭力爭取家長的支持與合作，使我級(jí)段組的保教工作能取得更大的突破。
一、理論聯(lián)系實(shí)際，提高教師水平。
隨著“課程改革”的迅速推進(jìn)，對(duì)教師專業(yè)化水平要求越來越高，因此加大學(xué)習(xí)力度，是提高教師專業(yè)水平的關(guān)鍵。 進(jìn)一步理解新課程的精神實(shí)質(zhì)，了解本年齡段幼兒的特征及觀察和指導(dǎo)的要點(diǎn)。定期組織教師學(xué)習(xí)好的教育論文，以豐富教師的理論知識(shí)，并督促教師能聯(lián)系實(shí)際，把理論滲透到實(shí)踐中去。
二、實(shí)踐結(jié)合反思，提高教研質(zhì)量。
1、以整合的思路實(shí)施課程內(nèi)容
要求教師不單純依賴教材，應(yīng)善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容，并以年級(jí)為單位，對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探討，做深入細(xì)致的分析，以便更好的把握教材。
2、以操作的`形式開展游戲活動(dòng)
教師應(yīng)更多地提供幼兒探索、操作、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，并充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境，保證幼兒游戲時(shí)間，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
三、環(huán)境體現(xiàn)特色，提高保教質(zhì)量
進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)水平，并以班級(jí)為單位，進(jìn)行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量。
措施：
1、要求教師能根據(jù)孩子的興趣和需要，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式，注重活動(dòng)的效益。
2、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)園本特色的活動(dòng)環(huán)境，使環(huán)境具有以下的特點(diǎn)：
（1）以嘗試為主線，突出嘗試精神，體現(xiàn)班級(jí)亮點(diǎn)。
�。�2）以創(chuàng)新為主線，打破原有環(huán)境布置的模式。
（3）以互動(dòng)為主線，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)，讓墻面會(huì)說話。
�。�4）注重區(qū)角主題活動(dòng)的延伸，讓幼兒有更多的自主時(shí)間進(jìn)行學(xué) 習(xí)、探索。
四、加強(qiáng)家園聯(lián)系，建立幼兒成長檔案。
1、開展多種形式的家園活動(dòng)，為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機(jī)會(huì)。做好家訪工作，每班根據(jù)主題活動(dòng)及時(shí)更換家長園地內(nèi)容，向家長宣傳家教知識(shí)。
2、設(shè)立幼兒成長檔案記錄，及時(shí)與家長溝通，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面的發(fā)展。
3、加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的密切合作。充分利用家庭、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。積極創(chuàng)設(shè)條件，讓家長認(rèn)同、支持、參與幼兒園課程的開發(fā)和實(shí)施。
五、具體工作安排：
八月份：1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2、制定九月份教學(xué)與游戲計(jì)劃。
九月份：1、師幼共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)（如：大一班后主題墻：多彩的秋天）。2、交流、探討本月教學(xué)計(jì)劃中的重點(diǎn)；教學(xué)方案中的難點(diǎn)與困惑。3、對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日教育活動(dòng)。4、填寫幼兒成長記錄，與家長聯(lián)系，互相了解幼兒在家和在園的情況。5、參與教科研積分活動(dòng)。6、制定十月份教學(xué)與游戲計(jì)劃。
十月份：1、師幼共同收集區(qū)域活動(dòng)材料并投放到各區(qū)域中。2、對(duì)全園開放區(qū)域活動(dòng)（大一班：程敏；大二班：張慧萍）。3、交流、探討本月教學(xué)計(jì)劃中的重點(diǎn)；教學(xué)方案中的難點(diǎn)與困惑。4、參與課題研究活動(dòng)。5、對(duì)全園開放教學(xué)活動(dòng)（大一班：謝烽；大二班：張慧萍）。6、制定十一月份教學(xué)與游戲計(jì)劃。7、參與教科研積分活動(dòng)。8、教學(xué)案例反思（王蓓）。9、與家長交流幼兒成長情況
十一月份：1、參與個(gè)案辨析會(huì)（程敏、王蓓）。2、階段工作總結(jié)（謝烽）。3、參與課題研究活動(dòng)。4、交流、探討本月教學(xué)計(jì)劃中的重點(diǎn)；教學(xué)方案中的難點(diǎn)與困惑。5、組織教師學(xué)習(xí)好的教育論文。6、制定十二月份教學(xué)與游戲計(jì)劃。7、填寫幼兒成長記錄，與家長聯(lián)系，互相了解幼兒在家和在園的情況。
十二月份：1、參與青年教師區(qū)域案例論壇活動(dòng)。2、參與“教師成長檔案交流”活動(dòng)。（張慧萍、程敏）3、交流、探討本月教學(xué)計(jì)劃中的重點(diǎn)；教學(xué)方案中的難點(diǎn)與困惑。4、參與課題研究活動(dòng)。5、召開大班級(jí)段家長會(huì)。6、制定20xx年元月份教學(xué)與游戲計(jì)劃。
20xx年元月份：1、幼兒能力發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估，填寫幼兒能力發(fā)展?fàn)顩r記錄。2、做好各種活動(dòng)資料的總結(jié)、整理、收集工作。3、上交各種資料、表冊。4、做好幼兒離園的各項(xiàng)工作。
幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃15
一、班況分析：
我班現(xiàn)有幼兒28人，新生2名，原大班幼兒1名。通過上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高。從中班升入大班后，知道自己是全園最大的哥哥姐姐，幼兒有了一定的自豪感，在戶外活動(dòng)、升國旗時(shí)遇到小班的弟弟妹妹能夠友好的和他們相處，懂得禮讓和愛護(hù)。但由于班中幼兒都為獨(dú)生子女，個(gè)別幼兒的自我服務(wù)意識(shí)和能力較不足，在本學(xué)期的生活護(hù)理中會(huì)加強(qiáng)對(duì)這些幼兒的培養(yǎng)和個(gè)別指導(dǎo)。幼兒的認(rèn)知水平有所提高，空間、時(shí)間和分類較強(qiáng)。觀察力、推理也有很大提高。守恒、形狀、數(shù)概念較薄弱，新學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)。在知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中，幼兒的音樂、美術(shù)、和對(duì)季節(jié)、動(dòng)植物的認(rèn)識(shí)發(fā)展較好。語言能力方面比期初有較大的提高，在講述、回答、理解方面還需加強(qiáng)。在動(dòng)手能力、思維能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣方面要繼續(xù)加進(jìn)行培養(yǎng)。有個(gè)別方面要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的培養(yǎng)。
薄弱環(huán)節(jié)：
1、吃飯有說話現(xiàn)象，需要加強(qiáng)培養(yǎng)進(jìn)餐常規(guī)。
2、幼兒遇矛盾解決問題能力較差還需要老師進(jìn)一步引導(dǎo)
3、少數(shù)孩子做事時(shí)還缺乏專注性，注意力易分散。
4、由于是日托，一日常規(guī)養(yǎng)成的習(xí)慣不夠自覺，需要老師提醒；學(xué)習(xí)活動(dòng)中怕困難，安靜傾聽的習(xí)慣養(yǎng)成不夠。
二、本學(xué)期工作任務(wù)目標(biāo)：
為了迎接日后的市級(jí)示范園的驗(yàn)收工作，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)細(xì)則，并根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn)，制定的總體工作目標(biāo)為：
1、充分利用信息技術(shù)手段，促進(jìn)幼兒音樂方面的發(fā)展。
2、逐步培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。繼續(xù)探索活動(dòng)區(qū)的指導(dǎo)，在日常活動(dòng)中有意識(shí)培養(yǎng)幼兒的思維能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高保教工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
4、通過BBS、飛信、班級(jí)博客、家長會(huì)等多種平臺(tái)和途徑幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的家園合作。
三、各方面的具體要求及措施
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1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成維護(hù)環(huán)境整潔的習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參加簡單的清潔環(huán)境和愿意為大家服務(wù)的勞動(dòng)，培養(yǎng)初步的責(zé)任感。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)志，知道如何注意安全。
3、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。
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1、開展系列主題活動(dòng)《比比和朋友》。
2、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
3、懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂。
4、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。
5、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng)，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。
6、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見，并做出合適的反應(yīng)，有同情心。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。
7、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。
8、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。
9、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動(dòng)手動(dòng)腦。
�。ㄈ┌踩�、保健方面：
1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、最大限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的安全，及時(shí)排除不安全因素。同時(shí)注重孩子的安全教育，讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷。
3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等。
4、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品；增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床、檢查幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等。
5、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預(yù)防工作，做到"早發(fā)現(xiàn)、早治療"。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)區(qū)活動(dòng)：
1、科學(xué)區(qū)
（1）、能按規(guī)則進(jìn)行操作，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
�。�2）、知道輕拿輕放，愛護(hù)材料，結(jié)束后知道整理干凈。
2、建構(gòu)區(qū)
�。�1）、積木大家玩，如遇沖突，相互商量誰先玩或一起玩。
�。�2）、在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)玩，不大聲嚷嚷，遵守游戲規(guī)則。
3、小醫(yī)院
�。�1）、了解醫(yī)生的`職責(zé)，知道所用的工具的名稱及用途。
（2）、對(duì)病人要關(guān)心，進(jìn)行正確的看病手續(xù)。
4、操作區(qū)
�。�1）、鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手操作材料，勇于探索，不怕困難，體驗(yàn)成功的快樂。
�。�2）、愛護(hù)材料，玩好后知道放回原處。
5、計(jì)算區(qū)
�。�1）、正確操作活動(dòng)，并用筆記下操作結(jié)果。
�。�2）、愛護(hù)材料，玩好后知道放回原處。
6、棋類區(qū)
�。�1）、互相協(xié)商，找到棋友。
（2）、遵守規(guī)則，結(jié)束后一起整理棋具。
7、圖書角
�。�1）、閱讀時(shí)保持安靜，不大聲講話，不影響別人。
�。�2）、注意用眼衛(wèi)生，眼睛與書保持一定距離，坐姿端正，看完書要及時(shí)整理，擺放整齊。
8、美工區(qū)
�。�1）、自己會(huì)看圖示制作，認(rèn)真完成作品。
�。�2）、會(huì)及時(shí)整理材料，清理這些紙屑。
�。ㄎ澹┘议L工作
家長和教師是合作者，在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請(qǐng)家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。
3、經(jīng)常在BBS、飛信等平臺(tái)與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。
4、由于時(shí)世現(xiàn)狀，家長只能在園門口手把手接送孩子，所以有通知和瑣事用飛信或電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒及家園之間的交往與交流。
5、繼續(xù)搭建家園互動(dòng)平臺(tái)。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信：在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)幼兒和家長心。
四、具體安排：
xx月“禮貌節(jié)”主題教育
1、制定學(xué)期班級(jí)計(jì)劃。
2、開學(xué)典禮。
3、整理及培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)和良好習(xí)慣。
4、整理戶外活動(dòng)玩具材料。
5、結(jié)合全園安全演習(xí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
6、師德交流活動(dòng)
7、幼兒游泳比賽。
8、輪滑特色課開課，做好各項(xiàng)配合工作。
9、保教工作流程的學(xué)習(xí)。
10、參加新徒手操、器械操、集體舞的練習(xí)。
xx月“收獲節(jié)”主題教育
1、幼兒藝術(shù)團(tuán)：童話劇、舞蹈組等小舞臺(tái)開始活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)保教工作流程。
3、教師戶外玩教具制作
4、班級(jí)特色活動(dòng)的深入開展
5、班級(jí)特色活動(dòng)與課題研究有機(jī)融合的研討與實(shí)施
6、地下特色教室的環(huán)境布置與使用。
xx月“愛科學(xué)節(jié)”主題教育
1、開展開科學(xué)主題活動(dòng)
2、圍繞園本教研進(jìn)行觀摩教學(xué)活動(dòng)。
3、課題中期小結(jié)工作。
4、開展防震、防火和應(yīng)急疏散演練，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
5、陽光體育活動(dòng)玩教具評(píng)比。
xx月“體育節(jié)”主題教育
1、慶新年活動(dòng)。
2、小舞臺(tái)匯報(bào)演出活動(dòng)。
3、園本教研活動(dòng)的深入開展與研討
4、圍繞園本教研的觀摩教學(xué)活動(dòng)。
5、參與數(shù)字圖書館正式運(yùn)行工作。
6、期末園本教材、幼兒藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)資料整理。
xx月“成長節(jié)”主題教育
1、期末各項(xiàng)工作總結(jié)。
2、假期活動(dòng)安排。
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