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高二新學(xué)期班主任工作計劃
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的高二新學(xué)期班主任工作計劃，希望對大家有所幫助。
高二新學(xué)期班主任工作計劃 篇1
20xx——20xx學(xué)年度新學(xué)期開始了，結(jié)合高二（1）班的實際，制定班級工作計劃如下：
一、加強班風(fēng)建設(shè)。
認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細(xì)則，健全班干隊伍，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力，實行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強學(xué)生的自我管理能力，強化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽感，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。以促進(jìn)我為人人，人人為我的良好局面形成。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到"我要學(xué)"，根除"要我學(xué)"的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進(jìn)取。
開展好學(xué)生的政治思想教育，道德教育，法制教育，心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格，美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好，考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。
加強學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表，組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展"學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高"的互幫互助學(xué)習(xí)活動；
加強師生對話，讓學(xué)生走近老師，了解老師，激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想，提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
在重視尖子生培養(yǎng)的同時，重點關(guān)注中下生。因為中下生是本班的主要群體，從他們的.學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，及時表揚，及時鼓勵，使樹立他們的自信心。深入學(xué)生實際，加強與差生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。
三、加強班干部隊伍建設(shè)。
組建班委會，團(tuán)支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實校團(tuán)委的工作安排，并在班級的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識。建立一支工作能力強，實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。把班級工作分成若干小組，每個小組專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力，社會責(zé)任感得到提高。
四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活。
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向"，"形成"和"鞏固"的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成"團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展"的班集體。
五、具體活動安排：
�。ㄒ唬�9月份：
1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、學(xué)生組織"樹立xx人意識，塑造xx人形象"主題班會。
3、指導(dǎo)開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"活動。
4、慶國慶黑板報出刊。
5、收看衛(wèi)生健康知識講座。
6、了解學(xué)生假期生活，找重點學(xué)生談話。
7、舉辦"師愛是我精彩人生的風(fēng)帆"慶祝教師節(jié)作文競賽。
�。ǘ�10月份：
1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取法制教育報告。
2、學(xué)法交流黑板報出刊。
3、"感悟親情"主題班會。
4、運動會動員。
5、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。
6、參加學(xué)校運動會。
7、舉行"感悟親情"作文競賽。
�。ㄈ�11月份：
1、本班儀容，儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、收看心理健康教育座。
4、加強安全教育。
5、班級讀書活動小結(jié)。
�。ㄋ模�12月份：
1、班級學(xué)習(xí)�？隹�
2、觀摩主題班會。
3、參加藝術(shù)節(jié)活動。
4、慶元旦班級文娛活動課。
�。ㄎ澹┰路荩�
1、加強法制安全教育。
2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。
3、召開期末考試動員會，找重點學(xué)生談話。
4、舉辦"師愛是我精彩人生的風(fēng)帆"慶祝教師節(jié)作文競賽。
�。�2月份：
1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取法制教育報告。
2、學(xué)法交流黑板報出刊。
3、"感悟親情"主題班會。
4、運動會動員。
5、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。
6、參加學(xué)校運動會。
7、舉行"感悟親情"作文競賽。
�。ㄆ撸�3月份：
1、本班儀容，儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、收看心理健康教育座。
4、加強安全教育。
5、班級讀書活動小結(jié)。
�。ò耍�4月份：
1、班級學(xué)習(xí)�？隹�
2、觀摩主題班會。
3、參加藝術(shù)節(jié)活動。
4、慶元旦班級文娛活動課。
（九）5月份：
1、加強法制安全教育。
2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。
3、召開期末考試動員會。
高二新學(xué)期班主任工作計劃 篇2
為了使新班級集體學(xué)生養(yǎng)成良好的思想行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自我管理，自我提高，樹立明確的人生目標(biāo)，更高更快地發(fā)展自己，為沖刺高三打好基礎(chǔ)，特擬定班主任工作計劃如下:
一，階級狀況分析
這個班是上學(xué)期期末新成立的班級。情況復(fù)雜，學(xué)生參差不齊。
1.學(xué)生情況分析:該班有XX名學(xué)生，其中XX名男生，XX名女生；XX寄宿生，XX日生，XX團(tuán)員，X非團(tuán)員，城鎮(zhèn)戶口，農(nóng)業(yè)戶口。
人們。有XX個學(xué)美術(shù)的，X個學(xué)體育的。
2.班委會議組成:班長XXX負(fù)責(zé)班級全面工作，副班長XX負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，班長回家行使班長權(quán)利。團(tuán)支書XX負(fù)責(zé)團(tuán)的工作和同學(xué)的思想工作。
下轄五個部門，各部門負(fù)責(zé)人分別是:學(xué)習(xí)委員會XX、體育委員會XX、康樂委員會XX、生活委員會XXX、清潔委員會XXX。
3.優(yōu)點和缺點:
(1)優(yōu)點:
班長XXX能力很強，能高效的完成分配的工作。他是老師的得力助手。副班長XX有集體榮譽感，觀察細(xì)致，表達(dá)能力好，學(xué)習(xí)委員XX學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有帶動輻射作用；XXX積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)；生活委員XXX組織能力好，在同學(xué)中有一定影響力。
班里文科班整體狀況良好。大多數(shù)同學(xué)目標(biāo)明確，有實際考慮，有成才的志向，并為之努力。
男女比例相對協(xié)調(diào)，同學(xué)關(guān)系融洽。80%以上的學(xué)生愿意聽班主任的話，有利于形成良好的凝聚力。
從師資配備來看，大部分學(xué)科都是由經(jīng)驗豐富、聲望很高的教師來配備的。
(2)缺點:
在班級的構(gòu)成上，都是不同班級的，學(xué)生不熟悉，所以和學(xué)生不熟，工作開展起來比較困難。有些同學(xué)高一基礎(chǔ)不太好。如果他們現(xiàn)在跟不上，就會自暴自棄，甚至拒絕受教育。有的同學(xué)認(rèn)為自己聰明，學(xué)習(xí)動力不強，固步自封，有的同學(xué)懶惰，學(xué)習(xí)熱情不高，對自己要求不高；有的人認(rèn)為自己在一個體育、藝術(shù)類的班級，紀(jì)律、文化松懈，所以懶、懶，甚至有得過且過的想法。這些都成為班級管理的難點。班委核心成員能力強，但有的自制力弱，有的缺乏工作責(zé)任心，有的溝通能力差，不講究方法，有時起不到帶頭作用。
整體數(shù)學(xué)成績比較差，個別學(xué)生上課沒有精神，沒有學(xué)習(xí)的意愿。
二、指導(dǎo)思想:
“一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”；把學(xué)生培養(yǎng)成具有社會責(zé)任感和良好素質(zhì)的現(xiàn)代公民。
三、工作思路:
總體目標(biāo):圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這個中心，教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會管理自己。
一、學(xué)習(xí)做人的三要素:守時、禮貌、衣著得體；
二是學(xué)會如何學(xué)習(xí):在學(xué)習(xí)方法上強調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹；在學(xué)習(xí)方式上，強調(diào)自主、合作、探究、分享；學(xué)習(xí)計劃強調(diào)“學(xué)習(xí)+專業(yè)”的共同發(fā)展模式，以學(xué)習(xí)為主，專業(yè)為輔；
三、學(xué)會自我管理:通過班長責(zé)任制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識，使他們在競爭的氛圍中發(fā)展，形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、爭第一的班風(fēng)。
四、工作目標(biāo):
創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和星級宿舍。而且他們的學(xué)習(xí)成績和特長都在同班前列，尤其是文化成績。3+的�？聘呖�，成功率很高。
1，營造積極的班級氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生得到發(fā)展，暫時落后的學(xué)生不能鬧事。
2.加強隊伍建設(shè)，打造一支以身作則、以權(quán)服人的班干部隊伍。
3.努力為班里的每個同學(xué)量身定制一套符合自己發(fā)展的計劃。
4.爭取在每周的“定期定量”評比中名列前茅。
5.確保本學(xué)期不發(fā)生重大安全事故和重大事件，構(gòu)建和諧班級。
五、具體措施
(一)抓好行為規(guī)范建設(shè)。
工程建設(shè):建立班級常規(guī)，穩(wěn)定班級秩序。用完整的思想行為規(guī)章制度約束學(xué)生，努力促進(jìn)學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步實現(xiàn)學(xué)生完善的自我管理。
1.組織班委會議，授權(quán)班委會議召集學(xué)生代表討論制定班級文明公約，收集班級訓(xùn)練和標(biāo)語。
2.做好開學(xué)第一個月的工作，重點是教育的基本要素:守時、禮貌、衣著得體。
加強行為規(guī)范的管理和執(zhí)行，細(xì)化學(xué)生各方面的常規(guī)措施。在學(xué)校的總體要求下，全體學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》、《XX中學(xué)常規(guī)管理量化評分細(xì)則》、《XX中學(xué)宿舍管理制度》。要求他們認(rèn)真理解我們班文明公約的內(nèi)涵，牢記我們班文明公約的.條款。
3.要求學(xué)生牢記自己寫的“套路公式”。他們應(yīng)該穿著整齊的校服，他們的學(xué)校卡照片是他們自己的。按時到校不早退，及時請病假。升國旗，站成一排，閉上你的嘴。公共場合不要遲到，保持課桌干凈。頭發(fā)長度正好。把首飾和手機留在家里。上課專心聽講，按時交作業(yè)不扣分。珍惜時間和知識，永遠(yuǎn)不要忘記雙重紀(jì)律。優(yōu)秀的道德學(xué)習(xí)是偉大的，每個人都和以前一樣。
4.利用學(xué)期初的班會，特別強調(diào)建立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
5.嚴(yán)格執(zhí)行值班交接班“今天我負(fù)責(zé)”制度。
利用先進(jìn)集體和優(yōu)秀標(biāo)兵評比的機會，有關(guān)班干部每周都要進(jìn)行講評，以起到鼓勵和監(jiān)督的作用。
值日班長負(fù)責(zé)班級的日常事務(wù)，從監(jiān)督學(xué)生早上的送貨作業(yè)，到放學(xué)后檢查值班學(xué)生的完成情況，而值日班長的工作則由當(dāng)天值班的班委監(jiān)督。同時建立班級日志，由值日班長負(fù)責(zé)記錄。當(dāng)然，他也可以從自己獨特的角度寫下一些班日趣聞，發(fā)表一些看法。這對班主任了解班級，熟悉每個同學(xué)的性格特點大有裨益。同時也培養(yǎng)了每個學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽感，在潛移默化中讓他們熱愛這個班級。
6.班干部以身作則:每天早上7點、下午2點10分、6點50分準(zhǔn)時返班；上課和晚自習(xí)要嚴(yán)格遵守紀(jì)律。
(2)搞好班風(fēng)建設(shè)。
認(rèn)識班上的每一個學(xué)生。有一些大一新生，想及時了解和熟悉他們。學(xué)生剛通過高一熟悉班級和學(xué)校，但進(jìn)入高二后又加入了一個新的群體，所以一切都要重新開始，總會有一些不適應(yīng)。平時仔細(xì)觀察，“跑”課，注意學(xué)生的細(xì)節(jié)，包括他們的衣著、舉止、談吐、儀態(tài)。課后以朋友的身份與同學(xué)交流，深入其中，有利于全面了解學(xué)生的思想動態(tài)、智力、健康狀況、生活經(jīng)歷、性格特點、興趣愛好，同時在與同學(xué)的日常接觸中，班主任可以及時了解班級的近期動態(tài)，盡量以最親切、最自然的方式對問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和控制，使他們從機械的服從轉(zhuǎn)變?yōu)榍楦械恼J(rèn)同。
1.利用班會開展榜樣教育。
1.試想:學(xué)習(xí)20xx年XX中學(xué)物理藝術(shù)高考優(yōu)秀學(xué)生的事跡；
假設(shè):本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；
想象一下:“10年后的我”夢想同學(xué)會。
4.設(shè)想:利用專題班會，對班級存在的一些問題進(jìn)行專題教育。
2.“名人知道多少”讀書活動；
3.建立班級“青春書架”(因為沒有課時費，學(xué)生準(zhǔn)備自愿捐書；我打算捐XX雜志；書籍存放在三個空書柜里，安排專人管理。)
4.典型的導(dǎo)游。及時鼓勵和表揚學(xué)生，每周評選一個優(yōu)秀小組和2-4名標(biāo)兵作為班級標(biāo)兵。
5.堅持寫周記，總結(jié)反思這一周的情況。
(三)營造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)成績。
引導(dǎo)學(xué)生找到自己的精神支柱，所謂精神支柱，就是學(xué)習(xí)動力的源泉和學(xué)習(xí)的方向盤。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才能實現(xiàn)“我要學(xué)”，才能根除“我要學(xué)”的不良心理。要時刻關(guān)注學(xué)生的心理，多和他們交談，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，努力進(jìn)取。
堅持“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理，把主要力量集中在學(xué)生的學(xué)業(yè)和專業(yè)成績上�？朔䞍煞N不良思想傾向:一是高三努力不晚，高二過了也不晚；第二，進(jìn)入高中是為了考大學(xué)。高中的學(xué)習(xí)和初中的學(xué)習(xí)不一樣。它的知識內(nèi)容應(yīng)該更豐富，知識體系應(yīng)該更緊湊。所以不從零開始打好基礎(chǔ)，就很難上到高三。如果你不努力學(xué)習(xí)，不努力工作，是不可能考上大學(xué)的。
1、關(guān)注一切，時刻關(guān)注，為全班同學(xué)，獲取學(xué)生的第一手資料。比如在課堂上，觀察學(xué)生的專注力、情緒表現(xiàn)、對錯答案和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常地、有目的地觀察學(xué)生的異同，才能從大量的感性材料和表象中認(rèn)識學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì)，對學(xué)生的思想和行為做出實事求是的評價。
1.與班里一些優(yōu)秀好學(xué)的同學(xué)談心，爭取他們在班里好好學(xué)習(xí)，無論是早讀、早讀、上課還是晚自習(xí)前，做到“進(jìn)門要靜，進(jìn)屋要學(xué)，心中無雜念，嘴上無雜念，手中無雜事”，為班里其他同學(xué)樹立榜樣，以期潛移默化地影響班里其他同學(xué)。同時關(guān)注各大群體的同學(xué)�！邦A(yù)防重于治療”，要以他們的學(xué)習(xí)興趣、計劃、方法、態(tài)度為指導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“一幫一紅”結(jié)對幫扶活動。
2.加強學(xué)生自我管理，成立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員牽頭，班級代表、小組長為骨干，對班級學(xué)習(xí)負(fù)全責(zé)；開展學(xué)習(xí)競賽；開展“結(jié)對學(xué)習(xí)，共同提高”的學(xué)習(xí)活動。
3.利用好晚自習(xí)前的10分鐘練習(xí)書法，保證書寫質(zhì)量。
4.每周一、三、五聽寫英語單詞(每次15個單詞)或朗讀英語短文。沒考過的話，新聞?wù)n大家晚上7點考過，另外兩個上午看語文綜合。
5.認(rèn)真落實周末自習(xí)計劃，讓學(xué)習(xí)任務(wù)一周周完成。
6.嚴(yán)格把握早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂氣氛。早上自習(xí)書聲音大，晚上自習(xí)安靜，課堂活躍睿智。
7.根據(jù)上學(xué)期期末考試成績和學(xué)生性格，量身定制符合其發(fā)展的計劃。
(1)走文化課之路:班里有一批學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，這樣可以鼓勵和引導(dǎo)他們形成互相學(xué)習(xí)的競爭氛圍，增強整體實力。
(2)鼓勵有特殊技能和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等。，努力促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展，有所作為，為班級未來多元化升學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
(3)中等生和后進(jìn)生優(yōu)先鼓勵，讓他們切實感受到來自老師的嚴(yán)格和關(guān)愛，引導(dǎo)他們在自己的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。
8.建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步的獎勵制度。把班級工作分成幾個小組，每個小組負(fù)責(zé)，這樣可以提高學(xué)生的實踐能力和社會責(zé)任感。
9.定期分析學(xué)習(xí)階段的效果。開展班內(nèi)學(xué)習(xí)方法的交流，增強競爭意識和憂患意識，用鼓勵和期待，督促學(xué)生上進(jìn)、進(jìn)步，形成不甘落后、互追共進(jìn)的學(xué)習(xí)局面。
10.以主體活動促發(fā)展凝聚班級力量。開展多形式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)，督促全體學(xué)生下定決心，努力學(xué)習(xí)，早日成功。
(四)建設(shè)現(xiàn)代人素質(zhì)工程
(1)班委組成:實行班主任指導(dǎo)下的扁平化管理制度，繼續(xù)實行值日班長、班委值班制度。定期對主要班組長進(jìn)行培訓(xùn)，教給他們工作方法。
(2)定期召開班干部會議(每周日下午5點)，各部門匯報相關(guān)工作，制定下一步工作。要求班干部樹立為集體服務(wù)的榮譽感和責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，帶領(lǐng)其他同學(xué)促進(jìn)全班管理。
(3)定期對班委各成員的工作進(jìn)行點評。
(4)退居班委后面，讓他們負(fù)責(zé)班級的一切工作，培養(yǎng)學(xué)生在工作和各種活動中的各種能力。
(5)建立高效的班級領(lǐng)導(dǎo)小組，充分利用各科老師和生活老師的力量，共同管理班級。聯(lián)系多班老師。我們不僅要關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，還要關(guān)注他們課后的作業(yè)和思想動態(tài)。
(六)改進(jìn)和完善班級網(wǎng)站，充分發(fā)揮家校聯(lián)系平臺的作用。
(7)繼續(xù)加強家校聯(lián)系。父母密切配合。老師需要及時了解學(xué)生在家里的動態(tài)，不僅是學(xué)習(xí)上的，還有生活習(xí)慣上的。家長也有權(quán)知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和每次考試的結(jié)果。雙方合作促進(jìn)孩子成長。
(八)加強團(tuán)支部工作。落實團(tuán)委工作安排，班級團(tuán)建，開展團(tuán)支部活動，增強團(tuán)員意識，開展團(tuán)支部主題教育活動；配合班級開展各項管理和活動組織，做好團(tuán)員發(fā)展工作。豐富學(xué)生的課余生活，宣傳班級的好人好事，提高學(xué)生的素養(yǎng)和思想認(rèn)識。
高二新學(xué)期班主任工作計劃 篇3
本學(xué)期，我新?lián)胃叨昙壚砜瓢喟嘀魅�，對于即將開始的新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計劃：
1、全面把握班級情況
高二文理分科，班級重新調(diào)整，對班主任來說是個新班級，我打算抽一些時間了解學(xué)生情況，總體情況是：班級學(xué)習(xí)氣氛較濃，積極性高，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績居中等偏上，后進(jìn)生較少，相對差距不大且求知欲望較為強烈，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)緊密。針對此情況，我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認(rèn)識、熟悉全班學(xué)生，其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個學(xué)生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。
二、加強班集體常規(guī)管理
1、選派工作能力強，熱心班級管理的學(xué)生擔(dān)任班干部。征求學(xué)生意見，根據(jù)學(xué)生日常表現(xiàn)，認(rèn)真選派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班干部。
2、嚴(yán)格班級出勤。因事因病應(yīng)先請假，建立嚴(yán)格的制度，如下：請假時間在半天以內(nèi)，由當(dāng)時任課教師批準(zhǔn);請假時間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)。事后補假條一律視為曠課，而且采取違紀(jì)扣操行分的.制度，曠課一天扣操行分1分，請假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班干部輪流值勤作詳細(xì)記錄，學(xué)期未交班級同學(xué)共同統(tǒng)計并公布。
3、利用活動課時間組織全班學(xué)生開展有益身心的文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
4、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
三、班主任的思想教育工作一刻也不能松懈
高二的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向傾斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在高考中取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。
高二新學(xué)期班主任工作計劃 篇4
抓一個班的全面管理，其實比搞單一的授課還要容易，這個擔(dān)子看起來比較重，可是實際做起來就會發(fā)現(xiàn)額外的好處。如果沒有對整班學(xué)生負(fù)責(zé)的機會，就沒法跟他們更好的接觸，也就失去的了解他們的機會。那就會形成表達(dá)者跟受眾之間沒有銜接的渠道，等于是供需不對口，或者是出現(xiàn)理解上的偏差，反而會造成授課成效的下降。那么有了頻繁的接觸和交流，和更多的協(xié)作機會，這就增進(jìn)了自己對他們心態(tài)和意識的了解。在做授課準(zhǔn)備的時候就有明確的方向，教起來才更得心應(yīng)手，以下就是我的工作計劃。
1、基本現(xiàn)狀
有了上學(xué)期的'一些管理經(jīng)歷，可以看出整個班級的態(tài)勢非常好，他們在高一階段就已經(jīng)形成比較好的習(xí)性，那足以體現(xiàn)出教學(xué)的成績。不過有些方面還是呈現(xiàn)出弱勢，比如他們的個性被抹煞的嚴(yán)重，當(dāng)我給他們提出一些看法或者建議的時候，他們毫不質(zhì)疑。這樣的表現(xiàn)令我很擔(dān)心，我害怕他們以后會失去自我的辨識能力。
2、個性培養(yǎng)
我不能把他們給打造成機械式的學(xué)習(xí)工具，應(yīng)該讓他們有自己的想法，培養(yǎng)他們對各種現(xiàn)象的理性評價。比如我自己有了過錯，那我就要引導(dǎo)他們?nèi)绾斡们‘?dāng)?shù)姆绞絹韺ξ姨岢鲑|(zhì)疑，不只是我在硬性的要求他們，讓學(xué)生也有自由來監(jiān)督我的言行。
3、人性管理
每個人都有自己的私信或者是認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)，一個學(xué)生身上通常都承載著數(shù)種特質(zhì)，而我在管理當(dāng)中要幫他們脫去那些不利于成長的部分。把個性中美好有益的部分得以壯大，用引導(dǎo)的方式代替僵硬教條的束縛，令他們明白各種事物的規(guī)律，并且掌握良性運轉(zhuǎn)的方法。提倡人性美，將規(guī)則綁架轉(zhuǎn)化成良知的自覺。
高二新學(xué)期班主任工作計劃 篇5
新的學(xué)期，新的開始，我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化為這學(xué)期的工作動力。
一：師德
熱愛教育工作，堅持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。
二：數(shù)學(xué)教學(xué)
�。�1）學(xué)生方面
學(xué)情分析：高二一班學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，采取教學(xué)分層，課下進(jìn)行培優(yōu)補差。學(xué)生自覺性差，因此在教學(xué)中需時時提醒學(xué)生，培養(yǎng)其自覺性。班級存在的最大問題是學(xué)生手懶，做題少，計算能力差，作業(yè)不按時完成。高二下學(xué)期，理科數(shù)學(xué)是比必修有難度，在以后的教學(xué)中，注重基礎(chǔ)，同時提高學(xué)生的思維能力。嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)師出高徒。爭取學(xué)生每節(jié)課都有收獲，每節(jié)課都能掌握。
教學(xué)措施：
1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由數(shù)學(xué)活動、合理的要求、故事、師生談話等途徑樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀作用下上升和進(jìn)步。
2、平時注重基礎(chǔ)，抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，要求學(xué)生多刷題，考前加強復(fù)習(xí)檢查工作。
（2）自身方面
1、多聽課、多交流
一個人的能力是有限的，尤其是青年教師，更需要不斷的聽課和評課。
2、多做題、多請教
作為高二理科班的數(shù)學(xué)青年教師，自己必須多做題，積極向老教師請教。
3、多面批作業(yè)、多與學(xué)生交流
“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去�！币院笪視鶕�(jù)課程內(nèi)容和課程進(jìn)度，多面批作業(yè)，深入了解學(xué)生做題的習(xí)慣，分析出現(xiàn)問題的原因，更有針對性地幫助學(xué)生進(jìn)步。
4、多反思
關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，并對所上的課進(jìn)行課后分析和反思。及時把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。勤讀、勤做，勤思，勤寫，撰寫教育隨筆或讀書筆記發(fā)表在博客上。
三：班主任工作
基本情況：成績兩極分化嚴(yán)重，紀(jì)律性較差，還存在目的性不明確的`學(xué)生。
重要任務(wù)：
1、第一次當(dāng)班主任，抓自身形象，建立威信，做到為人師表。
2、安全工作第一位。
3、建立班級制度。加強紀(jì)律約束，尤其是早讀、自習(xí)課的管理，保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威嚴(yán)、善溝通的班級管理隊伍。多巡班、聽課，了解和掌握學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況。
4、培養(yǎng)一批熱愛集體、有能力、有威信的學(xué)生干部。班干是班級的骨干，是班主任的得力助手。
5、加強宿舍管理，一屋不掃何以掃天下。
6、強化課代表的智能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
7、開展活動，豐富學(xué)生生活。
四：社團(tuán)工作
堅持每周三組織多樣化的《記憶宮殿》社團(tuán)活動。注重把記憶術(shù)運用到高中學(xué)科當(dāng)中。每天布置20分鐘的作業(yè)，抽時間檢查。
五：辦公室工作
不抱怨，按時完成辦公室任務(wù)。多方面的鍛煉自己，趁著年輕，多奮斗。幸福是奮斗出來的。
高二新學(xué)期班主任工作計劃 篇6
本學(xué)期我擔(dān)任理科高二(11)班班主任，深感自己肩上擔(dān)子的重大，怎么充分的調(diào)動每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用。現(xiàn)將本學(xué)期高二(11)班的工作計劃如下：
一、班上基本情況
全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。
二、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三、本學(xué)期工作重點
指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛、愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團(tuán)會;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》，加強畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。
四、采取的措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的.養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好團(tuán)隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、加強心理輔導(dǎo)：高二年級是學(xué)生成長的一個分水嶺，學(xué)生思想問題多，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學(xué)生，多與學(xué)生談心，找到問題所在，力爭讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣。
總之，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅實的基礎(chǔ)認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生，順利度過這個學(xué)期，工作要走到前面，任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理，盡量做好。
高二新學(xué)期班主任工作計劃 篇7
新的學(xué)期按照以往的情形是早就開始了的，但是現(xiàn)在以為特殊原因的影響也改變了開學(xué)的時間，我作為一名班主任，自然也要根據(jù)這個變化做出新的工作計劃，這不僅僅是為了自己的工作更好的開展，也是為了更好地幫助學(xué)生做好新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
一、個人發(fā)展計劃
作為一名高二年級的班主任，我的首先身份是教師，然后才是班主任，所以身為教師的身份，我必須要做好自己的教學(xué)工作，自己必須要要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能夠更好地為學(xué)生講好課。所以這個學(xué)期，我依舊要堅持像其他老師請教學(xué)習(xí)，多去聽他們的課，學(xué)校有教師培訓(xùn)的機會我也要積極參與，我還要積極做好自己的工作，每天做好新一天的講課教案，方便學(xué)生學(xué)習(xí)的更好。同時我作為一名班主任，我還要保證自己的班級管理工作要優(yōu)秀，所以首先我要有好的`思想認(rèn)識，要將學(xué)生道德工作時刻放在自己心上，要時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理問題。
二、班級學(xué)生的學(xué)習(xí)管理計劃
這個學(xué)期開學(xué)就是高二的第二個學(xué)期，他們在這個夏天就是要參加學(xué)業(yè)水平考試，這是關(guān)乎他們能不能拿到高中畢業(yè)證的事情，所以我必須要更加注重他們的學(xué)習(xí)。所以我作為班主任必須要嚴(yán)格管理他們的學(xué)習(xí)出勤，每一天早上我都要去男生寢室叫他們起床，同時還拜托隔壁班的女老師去看女生宿舍的情況，每一個寄宿生必須要按時參加早自習(xí)的學(xué)習(xí)。每一天上課必須要多去教室外面看看，保證每一個人都在教室學(xué)習(xí)，每天晚上還要保證每一個學(xué)生都回到宿舍休息了，避免有學(xué)生外出不歸，這既是保證他們的正常作息以面影響學(xué)習(xí)，也是為了他們的安全考慮。
同時話要幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要提醒他們不僅僅要做好當(dāng)前學(xué)期的學(xué)習(xí)，還要做好以前學(xué)期每一個科目的復(fù)習(xí)，學(xué)業(yè)水平考試考察的是學(xué)生整個高中的學(xué)習(xí)情況。還要督促他們每一天要按時做好當(dāng)天的作業(yè)，不要留在后面去，這是讓他們鞏固新知識、掌握以前知識的方法。
三、班級的衛(wèi)生管理工作
雖然新學(xué)期開學(xué)，可能這段時間的事情會改尚很多，但是我作為班主任還是不能夠掉以輕心，必須要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。所以會要求衛(wèi)生委員做好值日的工作，每天安排值班的人員定時去將教室的垃圾拿出去倒了，還要提醒學(xué)生做好開窗通風(fēng)，多出去走動走動，下課的時候不要一直呆在教室不懂。同時，我準(zhǔn)備利用班費購買定量的消毒液和熏香，每一天下午放學(xué)，趁著教室沒人的時候?qū)⒔淌易龊孟竟ぷ�，還準(zhǔn)備一批消毒液交給寄宿的同學(xué)，寢室的衛(wèi)生工作同樣要重視。還有就是提醒學(xué)生平常生活中的小細(xì)節(jié)了，勤洗手，不要用不確定是否趕緊的手擦拭眼睛等等。
高二新學(xué)期班主任工作計劃 篇8
一、班級情況：
高二（012）班是兩個物理B班之一。學(xué)生總?cè)藬?shù)44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學(xué)生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學(xué)習(xí)動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看，有部分男同學(xué)重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。
二、本學(xué)期主要工作如下：
1、加強干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。
2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。
�、倮^續(xù)加強愛國主義化工。
②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成化工。
�、奂訌姽竦赖禄�。
�、芗訌妼W(xué)生心理化工教育和青春期教育。
�、蓐P(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。
3、強化常規(guī)訓(xùn)練，為班級營造良好班風(fēng)。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的.保障，因此，要扎實有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。
�、�、緊抓班級紀(jì)律，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
�、�、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。
�、邸⑿l(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負(fù)責(zé)。
�、堋⒆龊谜n堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。
4、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強主動學(xué)習(xí)的意識。對此本班有如下具體措施：
�、�、召開班級經(jīng)驗交流會
在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動其他同學(xué)。
�、凇⒗^續(xù)樹立典型
對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營造良好氛圍。
5、加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。
經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。
�、佟⒔⒓倚Ｂ�(lián)系本，經(jīng)常與家長商談。
②、定期召開家長會，把家長請進(jìn)學(xué)校來，認(rèn)真聽取家長的有意義的建議，認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。
高二新學(xué)期班主任工作計劃 篇9
高二了，學(xué)生們褪去了稚嫩的外皮，多了一些成穩(wěn)和熟練。在面對高中這一個階段，他們也逐漸開始正視自己，有了一些改變，也有了一些進(jìn)步了。這個學(xué)期一開始，我們就迎來了高二這一年，那么作為高二x班的班主任，在這里，我也對自己接下來一個學(xué)期的工作進(jìn)行了一系列的計劃，計劃如下：
一、端正班級風(fēng)氣，團(tuán)結(jié)集體。
在一個集體當(dāng)中，很多個體都是受這個集體的影響的，也有很多個體絕大部分是跟隨這個集體而發(fā)展的。所以集體的發(fā)展趨勢絕大部分也就影響著個體的發(fā)展。這個學(xué)期一開學(xué)就是重新整頓一次班級，在班干部方面進(jìn)行調(diào)整，更有人氣，更有能力的人當(dāng)選干部，這樣會建成一個更有威信和團(tuán)結(jié)的小集體，從而帶動一個大集體。這是我首先的一個計劃，把班內(nèi)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)搭建起來了，外殼才會更加堅硬。只有這個集體懂得團(tuán)結(jié)了，未來無論遇到什么難題，這個外殼至少還是能抵抗一些壓力的，他們也有一個更好的、更加穩(wěn)固的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、做好管理工作，振奮士氣。
班主任的管理工作是很重要的，除了學(xué)生干部的管理之外，我們最重要的也就是對學(xué)生的目標(biāo)進(jìn)行管理。開學(xué)之后第二個任務(wù)就是讓學(xué)生們把自己的目標(biāo)寫下來，并且寫上自己為什么選擇這一個目標(biāo)去發(fā)展。然后整理出來打印出來，時時刻刻提醒學(xué)生們，振奮大家的士氣。其次，我也會做好學(xué)生們平時的生活工作，關(guān)注學(xué)生們的.走向，及時進(jìn)行調(diào)控，希望能夠管理好大家的前進(jìn)方向，盡量不要出現(xiàn)偏軌的現(xiàn)象。
三、注重心理建設(shè)，提高覺悟。
到了高二這個階段，心理建設(shè)也是越來越重要的一項工作了。我們班主任的壓力就已經(jīng)很大了，學(xué)生們的壓力也就更大了。進(jìn)入高二第一個學(xué)期之后，學(xué)生們可能會迎來第一次巨大的壓力。因為高二這個階段的確是高中三年里無比重要的一個階段，這是我們打基礎(chǔ)，建結(jié)構(gòu)最好的一點時期，所以我們的安排會比較的滿，學(xué)生們的抗壓能力也要隨之增強。因此提高學(xué)生的抗壓能力是需要做的一項工作，做好心理建設(shè)，提高學(xué)生們的思想覺悟，都是這個學(xué)期開始進(jìn)行的工作，我也會把這些工作合理的安排妥當(dāng)，順利的進(jìn)行下去的。
高二新學(xué)期班主任工作計劃 篇10
這個學(xué)期，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我繼續(xù)擔(dān)任2班班主任，這是我擔(dān)任班主任以來的第三個學(xué)期，此時此刻既感受到了巨大的壓力，同時也充滿信心，希望通過自己的努力能幫助2班在這個學(xué)期有優(yōu)異的表現(xiàn)。
圍繞著現(xiàn)在的實際情況，對這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計劃。
第一，圍繞上學(xué)期的實際情況對教室座位、宿舍進(jìn)行調(diào)整。
第二，啟動常規(guī)工作。領(lǐng)教材、收學(xué)費、住宿費和保險費以及書費等等。班級學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。
第二，做好開學(xué)過渡工作。剛開學(xué)，由假期轉(zhuǎn)為學(xué)期。在很多方面都會出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方。第一周，加強紀(jì)律方面的教育，加強課間、第三節(jié)晚自習(xí)、周末自習(xí)、宿舍的巡查。通過加強巡查，幫助學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
第三，繼續(xù)加強班級制度建設(shè)。在上學(xué)期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，修改《2班班級管理規(guī)定》使之更好地為班級的健康發(fā)展服務(wù)。對其中關(guān)于遲到、宿舍扣分、衛(wèi)生、請假等處理措施進(jìn)行修改，使其操作性更強，促使學(xué)生健康成長的效果更好。
第四，調(diào)整班級管理方式。在班級管理中，前面的工作似乎有些過嚴(yán)缺乏對所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷。在這個學(xué)期，要調(diào)整原來的管理方式，“嚴(yán)而有愛”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的，有時候不很不好把握尺度。不論你的成績?nèi)绾危徽撃闫綍r是否調(diào)皮搗蛋等等，總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對大家的一種關(guān)心。
第五，重視學(xué)生安全管理。上學(xué)期和這學(xué)期剛開始時同一個學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達(dá)一周時間，這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動，要加強對學(xué)生實際情況的把握，注意幫助學(xué)生調(diào)適心理，做好各項安全防范工作。
第六，幫助培養(yǎng)學(xué)生健全人格。我覺得對于一個高中生來說，他已經(jīng)有了一定的是非觀，對于校規(guī)校紀(jì)他知道應(yīng)該怎樣正確看待。常規(guī)管理應(yīng)該去做，而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進(jìn)步就無休止的反復(fù)強調(diào)，而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中，注入更多的對于個體的關(guān)愛，對他的教育應(yīng)該是對他有實際幫助的，否則沒有必要進(jìn)行。健全人格的培養(yǎng)對于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習(xí)。
第七，加強班級凝聚力。由于受各種各樣客觀因素的限制，作為班主任實在沒有多少時間可以支配，用來做活動，幫助學(xué)生增進(jìn)了解，促使班級凝聚力上升。但是，再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善，通過平時與學(xué)生相處的機會，不論是誰，都向他們強調(diào)作為一個集體的重要性，作為一個班級存在的最大意義是什么。加強對他們的引導(dǎo)。
新的學(xué)期開始了，我仍擔(dān)任高二六班的班主任工作，對以往的工作我進(jìn)行了仔細(xì)的總結(jié)，其中的優(yōu)點繼續(xù)，不足將加以更正。為使本學(xué)期的工作做到更好，特制定班主任工作計劃如下：
一、要點與措施
1、提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切;為學(xué)生提供一個公平的發(fā)展機會;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”;
2、對學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學(xué)生的自學(xué)意識。
3、作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會，及時總結(jié)工作，樹立典型，有問題及時解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。
4、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系，使任課教師心情舒暢，樂于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
5、積極參加學(xué)校組織的各種活動，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生，間操工作，重視學(xué)校各項評比工作，爭取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，同時發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。
二、班級工作的具體實施與原則
1、工作的系統(tǒng)化
對每個學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，學(xué)會與同學(xué)交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團(tuán)結(jié)友好，無形中受到教育。有計劃的開展家長會與個別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導(dǎo)。
2、教育的人性化
教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進(jìn)行心理教育，研究學(xué)習(xí)個性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作;著眼學(xué)生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)?行為，真正尊重每一個學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學(xué)生心坎上。
3、教育的生活化
積極開展法紀(jì)教育，教育學(xué)生做守法有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力與其他方面的特別能力。
4、教育的榜樣化
充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進(jìn)學(xué)生主動、健康、向上、生動活潑的成長。
三、德育工作的滲透
既要對學(xué)生的今天負(fù)責(zé)，也要對學(xué)生的明天負(fù)責(zé)，把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。加強對學(xué)生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。
四、活動計劃
1、開學(xué)的第一個學(xué)期，民主評選出新的班委會團(tuán)支部，形成班級的核心力量作用。在此基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī)。
2、狠抓班級的紀(jì)律，紀(jì)律是成績的保證，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度，要求責(zé)任到人，誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé)，要求按時、保質(zhì)、保量，并與綜合素質(zhì)評價掛勾。
4、按學(xué)校要求開好主題班會和出好墻報。
5、動員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項文體活動。
6、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，搞好考試復(fù)習(xí)。
高二新學(xué)期班主任工作計劃 篇11
做班主任有別于單純的任課，需要涉及的方面很多，可以說這份工作是比較磨煉人的，自然就得花更多的精力才能干好。好在我不是初次接觸這樣的工作，雖說自己能力不是多么杰出，可也算是有了一點心得。通過對自己往昔工作的回顧，便可以大體上對現(xiàn)在的局面有一個大致的'掌握，很容易抓到工作的關(guān)鍵點。不過不能僅憑一點點經(jīng)驗就盲目的實施工作，還得摸清細(xì)節(jié)的動向，為營造好班級的環(huán)境，給學(xué)生提供較為有利的學(xué)習(xí)條件，我制定了下面的計劃。
1、基本方向
在上一階段短暫相處之后，我跟學(xué)生已經(jīng)互相有了一定的了解。那么接下來需要加大工作投入的就只有兩個方面了，首先是維護(hù)班級的秩序，也就是每天一天的管理得做得細(xì)一些。讓所有人都能有序的學(xué)習(xí)和作息，養(yǎng)成具有規(guī)律性的習(xí)慣。然后還得參與到教學(xué)里，促進(jìn)每位學(xué)生的成績提升。
2、關(guān)注成長
我想直接困擾學(xué)生的并不是學(xué)習(xí)，因為我清楚他們的自然條件，現(xiàn)今的學(xué)生無論是身體素質(zhì)還是智力程度都要比我那個年代要好。然而他們所處的環(huán)境也更復(fù)雜，物質(zhì)豐富輿論多元，他們接觸到的東西太雜，帶給他們的影響也是好壞摻雜。素所以我必須留心他們的成長，及時幫他們梳理煩惱和情緒。
3、人格塑造
多數(shù)人學(xué)習(xí)沒動力，做事沒興趣大多是由于某些品質(zhì)的缺失，這既阻礙了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭，還對他們的身心產(chǎn)生危害。比成績更重要的是他們是否獲得了健全的身心，有沒有希望成為一個能被他們自己認(rèn)可接受的人。比起知識他們更需要關(guān)愛，因為在他們的認(rèn)知里，還沒有形成一個好的自我認(rèn)同，我得讓他們知道他們能成為自己希望的樣子。
高二新學(xué)期班主任工作計劃 篇12
為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂班主任工作計劃如下：
一、加強班風(fēng)建設(shè)
認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細(xì)則，健全班干隊伍，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力，實行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強學(xué)生的自我管理能力，強化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽感，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。以促進(jìn)我為人人，人人為我的良好局面形成。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到我要學(xué)，根除要我學(xué)的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進(jìn)取。
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。加強對學(xué)生的`心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學(xué)生談心，了解他們的思想學(xué)習(xí)情況。
加強學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
在重視尖子生培養(yǎng)的同時，重點關(guān)注中等生和后進(jìn)生。因為中等生和后進(jìn)生是本班的主要群體，從他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，及時表揚，及時鼓勵，使樹立他們的自信心。深入學(xué)生實際，加強與后進(jìn)生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。
三、加強班干部隊伍建設(shè)
組建班委會，團(tuán)支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實校團(tuán)委的工作安排，并在班級的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高他們的思想認(rèn)識。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。把班級工作分成若干小組，每個小組專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷導(dǎo)向，形成和鞏固的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展的班集體。
高二新學(xué)期班主任工作計劃 篇13
為繼續(xù)配合學(xué)校、政教處的教學(xué)管理工作的開展，并使本班班級管理工作更加有序，更加科學(xué)化和民主化，特制訂本工作計劃：
第一周：班級核心的確定：制定本學(xué)期工作計劃，編定座位表。出版好迎新黑板報，出版班級日報——《經(jīng)緯》。做好上晚自習(xí)和星期六培優(yōu)補差的宣傳動員工作。
第二周：公布新的班、團(tuán)干和科代表名單，明確各工作職責(zé)；主題班會“慶祝教師節(jié)”。 城鄉(xiāng)清潔工程繼續(xù)宣傳工作。
第三周：主題班會“陽光校園，更高更強”。加強公共禮儀教育活動宣傳。動員學(xué)生參加北海市“出行安全”教育演講、征文比賽。
第四周：主題班會“寫規(guī)范字說普通話做文明人”。準(zhǔn)備第九屆校園藝術(shù)節(jié)。做好第一次月考的準(zhǔn)備工作。
第五周：主題班會“中秋與中國的.傳統(tǒng)節(jié)日”。迎接常規(guī)檢查。
第六周：瀏覽學(xué)�！暗掠诰�”網(wǎng)頁。全面調(diào)查了解學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況，并提出相應(yīng)措施，避免“掉隊”。國慶活動。
第七周：主題班會“生活與藝術(shù)”。培養(yǎng)熱愛文化藝術(shù)的思想。
第八周：主題班會：“紅歌迎接十七大。”“參加學(xué)校組織的“漫看北海新貌，喜抒故鄉(xiāng)情懷”秋游活動。
第九周：組織參加“我與奧運，我與北京”讀書演講比賽。段考動員工作。評選《經(jīng)緯》優(yōu)秀編輯和記者。
第十周：“四要四不要”及考風(fēng)教育。期中考試。。
十一周：做好段考總結(jié)工作�？偨Y(jié)前半學(xué)期工作，找出存在問題，提出解決問題的具體方案。
十二周：主題班會“熱愛文學(xué)，熱愛生活”。
十三周：組織“賽風(fēng)格，賽水平”班級體育賽事。組織學(xué)生參加全市中學(xué)科技藝術(shù)節(jié)。
十四周：主題班會“奧運在我心中”。第二次全面調(diào)查了解學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況，并提出相應(yīng)措施；評選《經(jīng)緯》優(yōu)秀編輯和記者。
十五周：再進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活思想等方面的情況，與家長聯(lián)系，做好學(xué)校、家庭、社會共同教育工作。
十六周：組織學(xué)生參加“我和奧運”書畫手抄報、動漫創(chuàng)作比賽，準(zhǔn)備“北中風(fēng)采師生情”元旦晚會。
十七周：元旦迎新晚會排練。
十八周：抓緊時間做好復(fù)習(xí)工作。期考動員。
十九周：參加元旦迎新晚會，做好期末考試準(zhǔn)備工作。
二十周：期末工作總結(jié)。學(xué)生學(xué)期評定。
二十一周：期末復(fù)習(xí)考試。
二十二周：寒假實踐活動部署。參加散學(xué)典禮。
注：每周的班會及一些具體工作隨時與政教處安排的工作一致。
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