工作計劃[通用]

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　堅持以 “質量是學校發(fā)展的生命線”重要思想為指導，以新一輪基礎教育課程改革的全面實施為契機，以市、區(qū)教學質量調(diào)研檢測活動為突破口，緊緊圍繞學校的中心工作目標，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導，以提高課堂教學質量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法；大力開展校本研究，加強教師隊伍建設；強化教導處研究、指導和服務功能，為我校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。

　　二、工作目標：

　　1.全面試行《義務教育課程設置》方案，組織教師進一步深化課堂教學研究,加強綜合實踐、藝術、科學等一些新課程的研究工作。

　　2.加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

　　3.加強備課組建設，開展各年段“資源共享式”集體備課活動，使各科教研活動開展正常并豐富有效。

　　4.加強校本課程研究力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。

　　5.堅持走科研興校、科研興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本研究，提升辦學水平。

　　6.繼續(xù)開展行政點課隨堂檢測活動，各行政要確保每周一次聽課，并形成簡潔的常態(tài)調(diào)研分析，指導、引領教師課堂教學研究，全面提高教學質量，力爭在區(qū)調(diào)研檢測、期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

　　三、主要工作：

　�。ㄒ唬┳�實校本培訓，提升教師的綜合素質

　　1.圍繞新課程改革，教師自學、討論、寫心得體會、邀請專家學者專題講座、外出培訓教師回校作專題匯報、骨干教師輪流作教學經(jīng)驗介紹等形式，讓全校教師在各種學術研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理論，然后指導自己的教學實踐。

　　2.加強教師的理論學習，要求每位教師每學期撰寫不少于一萬字的讀書筆記。組織教師開展學習討論活動和教育反思研討活動。要求各組教師積極踴躍參加區(qū)學科交流平臺，學習、積累教學經(jīng)驗。

　　3.加強青年教師的培養(yǎng)，結合第二屆常態(tài)課評優(yōu)課開展青年教師常態(tài)優(yōu)質課展示活動，為青年教師創(chuàng)設更多的鍛煉機會，同時加強聽課、評課的'研究性，形成濃郁的教學研討氛圍。

　　4.繼續(xù)開展好師徒結對活動，每學期師徒聽課互聽不少于師傅10節(jié)、20節(jié)，認真填好《師徒結對活動記載表》，要求活動開展又準備、有目的、效果好，計劃于12月中旬開展各學科區(qū)級師徒結對展示活動，將邀請區(qū)教研員、各校語文骨干來校觀摩、指導。

　　(二)強化校本教研，推進課程改革

　　1.加強備課組建設，提高教研活動的的質量。

　　對備課組實施有效的管理，在教研活動中要充分發(fā)揮組長和組員兩支隊伍的作用，確保組長認真組織，組員全力參與。教研活動要有計劃、定點、定時、定內(nèi)容，重點進行教材分析、教法研究、聽課評課，要求年級組內(nèi)統(tǒng)一進度、統(tǒng)一認識、資源共享、協(xié)同作戰(zhàn)。認真組織教研活動，創(chuàng)設人人參與、各個競爭的教研氛圍，以備課組為單位，推行教研改革。

　　（1）結合學校第二屆常態(tài)課評優(yōu)活動，開展備課組研討活動，要求同備課組開展“同課同構比效果”研討，通過活動切實提高組內(nèi)教師業(yè)務鉆研、教學業(yè)務等技能。

　�。�2）切實開展備課組常態(tài)研討活動，各組利用好每周備課組活動時間（語文周二下午、數(shù)學周四下午、英語周一下午、綜合利用上午空課時間），并結合教研組匯報課舉辦一次備課組研討匯報課活動，要求每人三輪備課。

　　主要流程及要求：①個人鉆研（要求教材備注，梳理重難點）、②集體初備（要求通過集體討論形成初稿，并實施第一輪試教）、③集體二備（要求在試教的基礎上討論交流，在案稿上二次修訂，并進行二次上課）、④整理定稿（匯報人根據(jù)修訂整理定稿并上傳網(wǎng)絡硬盤“集體備課”文件夾，文件格式請參照模板，字體字號：宋體5號，段落：固定值20磅）、⑤反思交流（匯報人根據(jù)備課、上課、評課情況撰寫不少于300字的教學反思；聽課教師提供兩輪聽課記錄表、并有點評建議，改進建議不少于3點，否則視為聽課無效）、⑥材料歸檔（各備課組長一周內(nèi)將以上書面材料收齊上交分管主任）。

　　2.以備課組、課題組為龍頭，開展教學研究。

　　以中青年教師為骨干隊伍，結合平時的隨堂聽課、預約聽課，進行備課、上課、聽課、評課一系列的活動，切實提高中青年教師的業(yè)務水平。本學期在35周歲內(nèi)教師開展評優(yōu)課活動，為中青年教師創(chuàng)造機會，搭建舞臺，促使其早日成長、成熟、成材。

　　以備課組、課題組研究的方式強化合作，將優(yōu)秀團隊建設納入期末績效考核之中。建立以同年段學科教師團隊 “捆綁發(fā)展”的考核機制，讓優(yōu)秀教師毫無保留的傳授好做法，讓后進教師時刻面臨新挑戰(zhàn)，從而強化教師合作意識、集體意識、榮辱與共意識，達到以合作帶后進、以合作造氛圍的良性發(fā)展態(tài)勢，促質量整體提高。

　�。ㄈ�）完善教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質量

　　1.嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，科學合理地安排課時、課務，嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量，切實減輕學生的學習負擔。加強查課力度，要求教師嚴格按課表上課。

　　2.加強課程教學的研討和過程管理，提高課堂教學的質效。對課堂教學實施全面的質量監(jiān)控，努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、提優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學質量的整體提高。采用預約聽課與隨堂聽課相結合的形式。

　　3.落實行政點課制度，值日行政需一周內(nèi)至少一次點課，記錄好聽課評價表，評價意見中至少3點改進建議，周五學校匯總、分析評價。

　　4. 完善教學質量監(jiān)控機制，繼續(xù)認真做好各學科的質量調(diào)研。本學期月檢測制度正�；�開展，做到每次測試有組織、有目標、有重點、有統(tǒng)計、有分析、有反饋，在全體師生中掀起比學趕超的質量氛圍，在考中找不足、找差距、學經(jīng)驗，進一步推進學校的教學工作，穩(wěn)步提高教學質量。

　　5.完善業(yè)務飛檢制度，采取不定期教師集中飛檢考核機制。將行政、中層劃分到各學科不定期抽查教師業(yè)務情況（每月一次），并參與到備課組活動中，通過集中的形式及時交流檢查情況，讓教師自覺認識到自身業(yè)務上存在的不足與問題；對業(yè)務較好的教師的好經(jīng)驗、好做法予以推廣，對業(yè)務存在問題的教師提出中肯的改進建議，并予以跟蹤指導。

　　6.組織形式多樣的業(yè)務學習活動，營造良好的學習氛圍。通過評課、分析會、經(jīng)驗介紹、教學小竅門沙龍、優(yōu)秀課堂視頻觀摩研討等不同形式的業(yè)務培訓活動讓優(yōu)秀教師們走到臺前，讓全體教師共同分享他們的教學經(jīng)驗和獨到見解，從而達到共同發(fā)展的目的。

　　7.重視學生身體素質、藝術素質的提高，加強對音體美課堂的管理，努力提高體藝達標的合格率和優(yōu)秀率。專職體藝教師要教好技巧和要領，兼職體藝教師要強化鞏固要領，不得出現(xiàn)“放野馬式”的體藝課堂現(xiàn)象。

　　8.加強對各專用室的管理，提高各室的使用率。規(guī)范使用電腦房、科技實驗室、美術室、音樂室、閱覽室等專用教室，使其最大限度地為教育教學服務。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　圍繞學�！耙匀藶楸�，育人為先，讓教師成才，讓學生成功”的辦學理念，以我校教科室和小學教務處工作計劃為指導，本著“務實、求新、進取”的原則，走“校本強校，科研興�！敝�路。

　　二、工作目標：

　　本學期，我組要從薄弱處著手，把教研工作目標的重點放在“務實求新、特色教研”上，力求通過與信息技術組聯(lián)合教研、專題研究、組內(nèi)培訓及個人學習等多種教研活動滲透新課程理念，全面落實素質教育，使本組教師真正成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬的數(shù)學教師隊伍，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，使教研工作更上一層樓。

　　三、具體工作：

　　1、管理制度

　�。�1）根據(jù)人員變動，重新擬任年段組長及集體備課負責人。一、二、三年級組長為陳翠香，四、五、六年級組長為賀媚，主要負責各年段的集體備課、聽、評課、課題研究、通訊上報等工作；各年級集體備課負責人分別為：一年級徐靜，二年級范麗萍，三年級胥龍梅，四年級于靜波，五年級姚海平，六年級楊靜，主要負責召集年級組成員備課，組織分工，資料管理工作。

　　（2）嚴格考勤制度，堅持“三定”原則，即定時間，定地點，定主講人，以確保每次活動保質保量的完成。對于不請假人員檔案中記為“無故缺席”，對于遲到、早退人員將如實記錄。

　　2、教學工作

　�。�1）以年級組為單位進行集體備課，要求寫出計劃和總結，每單周教研活動時間進行一次集體備課，內(nèi)容要求多樣化，能真正為教學服務，可以單元模塊備課、同課異構交流、備教學中的疑難問題等，并認真作好記錄，每月每人完成一篇質量較高的教學設計。在學期初，高一年級備課組要向低一年級備課組教師進行教學重難點、教學注意問題、對教材的解讀、優(yōu)秀教案和課件的經(jīng)驗介紹活動。集體備課中倡導“彈性化主題單元合作式備課”，（其流程為：集體討論梳理教材，分配每個人備課的主題單元研究教材，查閱資料，獨立備課集體討論備課單元中課例設計的可行性、可操作性。上課時依據(jù)學生實際，調(diào)整教學設計，加強教學反思和行為跟進，教師之間的適時交流教研組全體成員對該主題單元課例教學進行全面回顧與反思。）

　　(2)全面貫徹學�！拔逭J真”精神，要求組員“精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，悉心輔導每一個學生，細心批改每一次作業(yè)，專心搞好每一次教研。堅持“激趣、精講、善導、引思”和分層教學，高年級試行“先學后教、當堂訓練”的“洋思經(jīng)驗”，各年級爭取做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，全面提高教學水平。

　�。�3）創(chuàng)新作業(yè)形式,提倡分層作業(yè)、特色作業(yè),特別嚴格檢查學生的書寫情況；為配合學校應用題檢測，帶領組員提早備戰(zhàn)，每日作業(yè)要練習兩道應用題，逐步提升學生的`應用能力。

　�。�4）做好培優(yōu)補差工作，使不同水平的學生成績均有提高。

　　3、業(yè)務素質

　�。�1）加強業(yè)務學習力度。繼續(xù)學習“洋思經(jīng)驗”和新課程標準下的教學策略，鼓勵組員輪流進行業(yè)務講座，要求每位教師認真作好筆記，寫出心得，并化為己有，努力實踐。在學期末，完成10次以上業(yè)務學習。

　�。�2）鼓勵隨堂聽課，尤其是新老教師互聽、互評，學期末不少于15節(jié)，每學期教研組長將跟蹤聽一位年輕老師的課，共同促進課堂教學效率的提高。

　�。�3）每月撰寫兩篇教學反思，及時將電子文檔上傳教科室；學期末，在課題研究方面每人上交一份課例報告、兩篇與所研究課題相關的教學反思打印稿。

　�。�4）外出人員要作好組內(nèi)“二次培訓”。

　�。�5）對于組內(nèi)的教研動態(tài)，年段組長要及時上報“校園通訊”。

工作計劃 篇3

　　一、xxx年12月份工作總結:

　　1、完成第四季度排污企業(yè)排污費征收工作，組織開展xxx年排污申報工作。

　　2、開展常規(guī)性環(huán)境監(jiān)測。

　　3、對飲用水源的巡查4次，企業(yè)巡查12次，處理環(huán)境污染投訴15件。

　　4、對全成生態(tài)食品公司限期治理工程項目進行了驗收。

　　5、發(fā)放排污許可證16個。

　　6、全面完成省市交辦的各項民生工程工作。

　　7、完成今年總量減排工作。

　　二、xxx年1月份工作計劃:

　　1、對xxx年工作進行部門總結和個人總結。

　　2、安排部署xxx年全年工作。

　　3、繼續(xù)開展對排污企事業(yè)的'排污申報工作。

　　4、繼續(xù)開展對飲用水源的季度巡查、企業(yè)的每月巡查。

　　5、繼續(xù)開展企業(yè)排污許可證的發(fā)放工作。

　　6、加強企業(yè)環(huán)境監(jiān)察和巡查。

　　7、全面鋪展污水處理廠工程建設工作。

工作計劃 篇4

　　20xx年，是我們實現(xiàn)公司發(fā)展再上新臺階的關鍵一年，也將是我們面臨生產(chǎn)任務重壓力、迎接嚴峻挑戰(zhàn)的攻堅之年。并結合公司實際提出了XX年工作的總體目標和生產(chǎn)任務，制定出科學合理的工作計劃。

　　一、工程部20xx年度主要任務和目標

　　1、針對監(jiān)理工作中存在的諸多不規(guī)范現(xiàn)象，依據(jù)《公路工程招標文件范本》、《公路工程質量檢驗評定標準》、《公路工程施工監(jiān)理規(guī)范》、公路工程施工技術規(guī)范、公路工程試驗檢測規(guī)程、公路工程標準化施工技術指南等，對員工進行針對性培訓。

　　2、每個監(jiān)理機構針對當年工程特點分別編制一篇有關技術或者管理方面的經(jīng)驗總結，供其他監(jiān)理機構學習和交流。

　　3、每個監(jiān)理機構每月編制試驗檢測工作總結，報七公司工程部，由工程部檢查匯總報公司領導，使領導對各監(jiān)理項目工程質量目標完成情況清楚。

　　4、每個月監(jiān)理機構將所監(jiān)理工程進度完成情況報工程部匯總，由工程部綜合分析和總結報領導參考，便于領導決策和宏觀管理。

　　5、系統(tǒng)完善工程部資料庫整理工作。

　　二、員工培訓計劃

　　1、20xx年1月10日前，每位員工編寫兩條（多者不限）自己在工作中遇到的問題或者偏離規(guī)范的'現(xiàn)象，分析造成的不良后果，提出改善的辦法或建議，報工程部郵箱。

　　2、工程部將上述問題按照類別進行匯總，并依據(jù)相關合同條款、規(guī)范、標準、規(guī)程及指南要求進行解答和總結，然后，報公司領導審查。

　　3、上述總結領導審核通過后，下發(fā)所有員工進行學習。

　　4、20xx年3月10前，各監(jiān)理機構針對學習情況分別組織閉卷考試。

　　5、20xx年3月31日前，工程部將員工培訓情況匯總報公司。

　　三、各監(jiān)理機構管理經(jīng)驗或者技術交流相關內(nèi)容

　　1、在質量監(jiān)理方面，總監(jiān)理工程師（駐地工程師）、專業(yè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員的職責。

　　2、在進度監(jiān)理方面，總體進度計劃和月進度計劃的格式和內(nèi)容。

　　3、在費用監(jiān)理方面，怎樣做到簡單、高效、準確、及時。

　　4、在安全監(jiān)理方面，我們公司有哪些不足，如何解決。

　　5、質量監(jiān)理、進度監(jiān)理、費用監(jiān)理、安全監(jiān)理、合同管理等各項工作的工作流程，要規(guī)范化、標準化、簡單化。

　　6、路基及小橋涵施工組織設計重點審查內(nèi)容和注意事項，橋梁施工組織設計重點審查內(nèi)容和注意事項。

　　7、裝配式箱梁預制及安裝施工技術指南。

　　8、各種配合比技術指南。

　　9、鋼筋焊接及驗收存在的主要問題，如何解決。

　　10、針對施工風險管理，監(jiān)理工程師在組織風險、經(jīng)濟與管理風險、工程環(huán)境風險、技術風險方面有何經(jīng)驗和總結。

　　11、現(xiàn)代管理學中，系統(tǒng)原理和人本原理在監(jiān)理組織機構建設中的應用。

　　12、可以總結和交流的其他事項。

　　四、監(jiān)理機構試驗檢測工作總結

　　監(jiān)理機構每月編制試驗檢測工作總結，上報工程部，切記系統(tǒng)全面，不要停留在“試驗”上。

　　五、工程進度完成情況

　　監(jiān)理機構每月按照《公路工程招標文件范本》附錄三《工程管理曲線》內(nèi)容和要求上報每月進度完成情況。

　　六、工程部資料庫整理

　　工程部首先編制資料整理總目錄，發(fā)給全體員工，員工根據(jù)實際情況積極對應目錄要求搜集相關資料報工程部，工程部匯總整理。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以教研室、進修校20xx年教育研修工作意見為導向，堅持以“提高教育質量”為核心，以“學＋研”為基本方式，依托www.a61.net網(wǎng)絡平臺，立足實際，降低重心，注重實效，確保研修為教育教學質量的提升服務，為教師專業(yè)成長服務。

　　二、工作目標及主要任務

　　1.進一步組織教師深入學習、理解《涪城區(qū)學校工作目標管理考核辦法》，分解相關工作目標任務，提高教師思想認識，提高教師的工作積極性，激發(fā)教師的工作創(chuàng)造性。每位教師結合自身實際,緊扣區(qū)、校研修工作意見，切實制定個人研修計劃。

　　2.按照上級部署，積極組織教師參加課改理念、理論成果的學習、解讀、研討，并嘗試性、創(chuàng)造性地用于教學實踐。學校將繼續(xù)堅持“學習＋研究”的校本研修模式，但又不簡單的局限于看幾篇文章讀幾個案例、聽幾節(jié)課找?guī)讉�優(yōu)缺點，而是結合教學實踐攜著新思想新理念，帶著最現(xiàn)實而又較普遍的問題與對教育的憂思進行大膽地質疑、剖析作為學習研討對象的教育理論與教學實踐、，從而逐步解決教師心中的疑惑與現(xiàn)實教學中的矛盾。

　　3.認真開展學科研修活動。堅持以課堂為研討的主要內(nèi)容和學科研修主陣地，各教研組組織開展的學科校本教研活動要做到“四定”（定主題、定時間、定地點、定人員），力求體現(xiàn)“四要”（要問題切入，要互動生成，要提出措施，要追求效果）。

　　4.認真組織教師積極參加網(wǎng)絡研修和遠程教育非學歷培訓。

　　充分利用遠程教育設施設備，通過互聯(lián)網(wǎng)，認真組織教師參加各學科研修活動和遠程教育非學歷培訓，促使教師的教育教學、教研教改工作從思想理念到實踐反思借助現(xiàn)代教育技術手段走出傳統(tǒng)時空限制性的封閉，走向真正意義上教育思想的開放。

　　5加強畢業(yè)班工作研討�！耙蕴岣咚刭|為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。”圍繞“以提升質量”為核心，加強班級管理經(jīng)驗、復習考試策略等方面的研討，力求研討具有明顯的`針對性和良好的實效性。

　　6.認真開展區(qū)級立項課題研究。

　　分類梳理、總結區(qū)級課題研究成果資料，反思研究工作，初步撰寫總結報告。邀請教研室專家指導結題工作。

　　7.認真組織教師積極參與讀書、寫作活動。

　　繼續(xù)大力開展教師讀書活動，讀教育專著、學科理論、教育隨筆，以此拓寬視野，豐富思想，提高專業(yè)素養(yǎng)。

　　鼓勵、引導教師書寫工作感受、教學反思、研讀心得，積極參與教育主管部門組織的相關征文活動，促使教師在寫作中不斷反思，在反思中不斷成長。

　　8.認真組織教師參加現(xiàn)代教育技術校本培訓。

　　鞏固“現(xiàn)代遠程教育資源應用與管理先進學校”工作成果。各教研組繼續(xù)負責組織組內(nèi)教師現(xiàn)代教育技術培訓工作，提高教師運用現(xiàn)代教育技術充分利用遠教資源、網(wǎng)絡信息進行教學、教研的能力。積極動員組織教師參加職稱計算機應用能力C（信息技術中級）、D（初級）級培訓、考試。

　　三、工作措施

　　1.學校重視，進一步完善校本研修制度，促使研修常規(guī)化，加強管理，給予相關研修活動時間保證和一定經(jīng)費支持。

　　2.實施教師研修工作考核制，將教師參與研修活動納入“教、學、研”常規(guī)管理與考核。

　　3.將研修活動與教師評職晉級、評選先進結合，與參登繼續(xù)教育學時硬掛鉤。

　　4.充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶引領、示范作用，采取“校本自主研修”與“走出去、請進來”相結合為主的方式，充分借助區(qū)內(nèi)對口聯(lián)系的學帶教師指導作用，帶動我校的教師隊伍素質的整體提升。結合區(qū)有關管理辦法，對學校市、區(qū)、校三級骨干實施動態(tài)目標考核、獎懲。

　　四、主要活動安排

　　3月：

　　傳達區(qū)研修工作意見

　　制定學校研修工作計劃、各教研組工作計劃

　　深化學習《涪城區(qū)學校工作目標管理考核辦法》，分解目標任務、制定個人研修計劃

　　語、數(shù)、英語教研組建設會（區(qū)：進修校、東辰）〔語、數(shù)、外教研組長，市骨干〕

　　語、數(shù)年級研討活動（區(qū)：）〔相關教師〕

　　語、數(shù)網(wǎng)絡研修（校、區(qū)：a61）〔全體教師〕

　　班集體建設研討（區(qū)：進修校）[李洪蘭、相關班主任]

　　科學片區(qū)研修（片區(qū)：安昌路小學）[李全、孟仁剛、胡永康]

　　體育青年教師獻課活動及骨干講座（區(qū)：東辰小學）〔李俊〕

　　優(yōu)秀體育課錄像比賽活動（校、區(qū)）〔李俊等體育教師〕

　　語、數(shù)相關年級集體備課（校）〔相關教師〕

　　課改理論文本分組研讀活動（校）〔各教研組〕

　　遠程教育非學歷培訓（校）〔相關教師〕

　　科學論文推評活動（校）〔相關教師〕

　　4月：.

　　英語片區(qū)研修(片區(qū))〔肖興琴、楊繼華〕

　　實踐與創(chuàng)新活動研討（區(qū)）[相關教師]

　　科學教師綜合素質選拔賽活動（區(qū)：東辰小學）[相關教師]

　　信息技術片區(qū)研討（區(qū)：富臨）[陳昌華]

　　思品觀摩交流活動（區(qū)：進修校）〔思品教師〕

　　音樂學帶教師展示活動（區(qū)：成�。�[楊梅、紀大勇]

　　語文、數(shù)學研討,區(qū)學帶教師進校指導活動（校）（語、數(shù)教師）

　　課改理論文本分組研讀活動（校）〔各教研組〕

　　遠程教育非學歷培訓自主學習（校）〔相關教師〕

　　5月：

　　綜合“學生學習能力展示”活動（區(qū)：成�。�〔相關教師〕

　　英語口語培訓（區(qū)：）〔肖興勤、楊繼華〕

　　美術教師基本功比賽（區(qū)：進修校）〔李妃、宋艾澤〕

　　音樂教師基本功比賽（區(qū)：進修校）（楊梅、紀大勇）

　　畢業(yè)班研討活動（校）〔相關教師〕

　　遠程教育非學歷培訓自主學習（校）〔相關教師〕

　　6月：

　　語文、數(shù)學“涪城之夏”創(chuàng)新與實踐活動（區(qū)：）[相關教師]

　　音樂集體備課成果展示（區(qū)）[音樂教師]

　　英語課堂教學展示（市：）〔英語教師〕

　　中小學美術教師基本功比賽觀摩（市：少年宮）〔李妃、宋艾澤〕

　　現(xiàn)代教育技術與學科教學整合研討（校）[各教研組]

　　畢業(yè)班質量分析研討（校）〔相關教師〕

　　遠程教育非學歷培訓自主學習〔相關教師〕

　　課題資料梳理、結題

　　20xx年3月

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