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      工作年度計劃

      時間:2024-04-11 08:02:55 工作計劃 我要投稿

      工作年度計劃

        人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候抽出時間寫寫計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編整理的工作年度計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      工作年度計劃

      工作年度計劃 篇1

        一、指導(dǎo)思想本學(xué)期

        我校的教學(xué)工作繼續(xù)以教育局提出的“教育年提高教學(xué)質(zhì)量”為總體思想,以“探究以問題為中心課堂教學(xué)”為載體,以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)主線,以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),進(jìn)一步更新教學(xué)理念,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

        二、工作目標(biāo)

        1、牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識,實(shí)現(xiàn)教育年教學(xué)管理規(guī)范化。

        2、注重教、科研的整合,落實(shí)好課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。3、努力抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。4、全面提升教學(xué)質(zhì)量,做好六年畢業(yè)統(tǒng)考準(zhǔn)備。

        5、有序推進(jìn)課程改革。

        三、主要工作措施㈠落實(shí)規(guī)章制度,規(guī)范教學(xué)管理。

        1、繼續(xù)完善“校長—教務(wù)處—教研組”的三級管理體制,各部門學(xué)期初制定各項(xiàng)工作計劃,并把各項(xiàng)計劃貫徹實(shí)施到位。2、教務(wù)處要發(fā)揮上傳下達(dá)、督導(dǎo)教學(xué)工作的職能作用,以“計劃(組織)——實(shí)施(落實(shí))——檢查(評比)——總結(jié)(反思)”的工作方式狠抓教學(xué)教研,并逐步完善教學(xué)教研的工作制度,特別要加強(qiáng)對《新課程》、新教材的研究工作,多指導(dǎo)教師、幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,以提高教師適應(yīng)新課程的要求,提高教學(xué)水平。

        3、各科組要認(rèn)真履行工作職責(zé),發(fā)揮各科教學(xué)教研工作的帶頭作用,認(rèn)真制定學(xué)科工作計劃,并配合教務(wù)處把計劃落到位,組織各科組教師互相聽課、評課,多指導(dǎo)教師按《新課標(biāo)》和學(xué)期初我局提出的《教師課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)生學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)行教學(xué),并在實(shí)踐中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),研究新的教學(xué)方法,定期交流,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),共同提高。

        4、常規(guī)工作提出如下要求⑴備課:先進(jìn)行集體備課,以年組為單位,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與深入共同探究單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)等,保證提前量;谖倚1—3年級是單班,4—6年平行班也只有兩個的原因,與上級協(xié)商后本學(xué)期具體形式如下:在以往的集備上做批改,再每個月整理出一單元的一次集體備課。

        在此基礎(chǔ)上再書寫個案,教案的書寫做到五個體現(xiàn):

        一是體現(xiàn)“以問題為中心”教學(xué)理念。

        二是體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

        三是體現(xiàn)學(xué)科特色,如語文學(xué)科突出“課文做例文,優(yōu)化讀寫結(jié)合”仿寫點(diǎn)的設(shè)計;四是體現(xiàn)預(yù)設(shè)的充分,以備精彩的生成;五是體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練。

       、粕险n:上課前必須復(fù)案。課后要寫出教學(xué)反思(即課后小結(jié)),以利于改進(jìn)教與學(xué)的方法。每月檢查教案,重點(diǎn)檢查教案在使用過程中的修改情況及教學(xué)反思記錄。繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)考核,落實(shí)課堂常規(guī),確保良好的課堂教學(xué)秩序。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如:學(xué)會正確擺放物品,學(xué)會傾聽別人發(fā)言,學(xué)會認(rèn)真思考,學(xué)會舉手發(fā)言,學(xué)會與他人合作……教導(dǎo)處將加強(qiáng)巡視和聽隨堂課的力度。教師努力改變教學(xué)方式,形成學(xué)科教學(xué)特色,學(xué)校提倡積極采用發(fā)現(xiàn)式,自主探索式,實(shí)踐體驗(yàn)式的教學(xué)方法。

        ⑶作業(yè)批改:要求量要適當(dāng),質(zhì)要高,難易搭配,提倡分層次布置作業(yè),減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),從低中年級起就要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容堅持每天做1~2道開放題,開闊學(xué)生的思路,提高他們的解題能力。作業(yè)要有批有改,并對作業(yè)評價大膽創(chuàng)新,提倡嚴(yán)格要求與激勵評價相結(jié)合,對后進(jìn)生應(yīng)面批面改,并鼓勵他們進(jìn)行縱向比較,提高學(xué)習(xí)的興趣與信心,嚴(yán)格把好作業(yè)關(guān)。進(jìn)行學(xué)生作業(yè)檢查。采取期中,期末定期檢查和平時抽查相結(jié)合的方式。

       、容o導(dǎo):輔導(dǎo)要針對少部分學(xué)生進(jìn)行,不能把輔導(dǎo)當(dāng)成課堂教學(xué)的延續(xù)。對后進(jìn)生加強(qiáng)輔導(dǎo)力度,以保證他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

       、沙煽兛己伺c質(zhì)量分析:本學(xué)期各學(xué)科繼續(xù)搞好四次單元測試,各教研組長負(fù)責(zé)組織任課教師出題,保證試卷的設(shè)計質(zhì)量。包年部領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)控工作,測后認(rèn)真組織做質(zhì)量分析,以改善后續(xù)教學(xué)。五月上旬學(xué)校要進(jìn)行一次期中抽測,以檢驗(yàn)一個階段的教學(xué)質(zhì)量。

        ⑹抓實(shí)大量讀寫。晨讀,包括讀(讀書)和寫(寫字)兩方面內(nèi)容。按照學(xué)校提出的要求(周一、周三先讀后寫,周二、周四先寫后讀。讀的內(nèi)容有《英語課文》《金博士一點(diǎn)通》《古詩文》等多方面內(nèi)容,有學(xué)校要求必讀的,也有結(jié)合本班情況自己選擇的,寫的內(nèi)容是統(tǒng)一下發(fā)的字卡。以年級組為單位再具體制定早自習(xí)讀寫計劃,字每月評比一次,讀書做兩次階段匯報;課堂教學(xué),結(jié)合我校實(shí)際情況把每周四的第六、七節(jié)課設(shè)為“讀寫”課。并出臺相應(yīng)的計劃與措施落實(shí);輔助,新課改的1—5年級我們開設(shè)了校本課程習(xí)作課。由有經(jīng)驗(yàn)的語文教師擔(dān)任此項(xiàng)專職工作。1、2年級還開設(shè)了校本課程的寫字,為學(xué)生起步的寫字打好基礎(chǔ)。有讀、有積累、有指導(dǎo)、有運(yùn)用,經(jīng)過這樣連續(xù)的整和訓(xùn)練,相信學(xué)生讀寫能力一定會再有提高,辦出我校讀寫特色。同時還增設(shè)了校園直播間,交流讀書體會,讀書方法。每月辦一次手抄報。等語文實(shí)踐活動,把大量讀寫進(jìn)行到底。繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐課的研究,本學(xué)期由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)直接上課,采取集中與個體上相結(jié)合,更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期將舉辦“百字百題賽”“朗讀比賽”“學(xué)生閱讀習(xí)作競賽”等多項(xiàng)學(xué)生活動。㈡注重教、科研整合,立足課堂,深化教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。教、科研,尤其是校本教研是提高教師素質(zhì),改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑。本學(xué)期將繼續(xù)以《“以問題為中心”的小學(xué)語文課堂教學(xué)設(shè)計探究》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識》科研課題研究為主線。把科研與校本教研密切結(jié)合。本學(xué)期重點(diǎn)研究“以問題為中心課堂教學(xué)設(shè)計”,及校本課程研究“課文做例文,優(yōu)化讀寫結(jié)合”。

        具體做法如下:

        1、課堂的設(shè)置不是單獨(dú)為了教給學(xué)生知識,因而首先應(yīng)讓教師充分認(rèn)識課堂。讓他們知道應(yīng)教好每一堂課。為學(xué)生也為自己,苦心經(jīng)營每一堂課,讓課堂發(fā)出生命的活力,讓生命的價值在課堂上得到升華,“樹立課堂不精彩、人生就不精彩”的教學(xué)觀、人生觀。

        2、加強(qiáng)集體備課。在教務(wù)處、各科教研組的組織下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程》,共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,落實(shí)教育局提出的三種集體備課方式,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補(bǔ)短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。并通過學(xué)習(xí)和鉆研,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐多進(jìn)行總結(jié)并把總結(jié)提升到改進(jìn)教學(xué)方法上。如:上學(xué)期校本教研整理出來的《讀后感訓(xùn)練手冊》《習(xí)作審題訓(xùn)練手冊》本學(xué)期將在讀寫課上繼續(xù)應(yīng)用并進(jìn)一步完善。

        3、使教師認(rèn)識當(dāng)前課堂教學(xué)理念,認(rèn)真改進(jìn)教學(xué)方法,學(xué)生不聽課不是學(xué)生的錯,要認(rèn)識到這是自己教學(xué)方法存在問題的表現(xiàn),從而抓住學(xué)生的心理特點(diǎn),多探索、多鉆研,改進(jìn)教學(xué)方法,以適應(yīng)不同學(xué)生個體的'個性差異,盡力爭取學(xué)生愛聽自己的課。近而提高教學(xué)質(zhì)量。

        4、在學(xué)習(xí)中不斷成長。一種好的教學(xué)方法是要經(jīng)過千千萬萬次實(shí)踐而得出的,教師要通過校本教研等學(xué)習(xí)認(rèn)真充實(shí)自己的教學(xué)業(yè)務(wù)知識水平,改進(jìn)教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,這是唯一持久的競爭優(yōu)勢,用學(xué)習(xí)重塑自己,每天淘汰自己。㈢抓實(shí)師資隊(duì)伍建設(shè),提升師資力量。教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師。課改進(jìn)展如何,關(guān)鍵又在于教師,因此,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

        1、樹立學(xué)習(xí)意識,把學(xué)習(xí)和研究成為習(xí)慣。學(xué)期初每名教師要制定讀書計劃,學(xué)期末要進(jìn)行讀書心得體會交流。更加鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),科任教師每周二、周四早下午自己安排40分鐘為固定學(xué)習(xí)時間,班主任教師周一、周三下午自己安排40分鐘為固定學(xué)習(xí)時間。自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認(rèn)真做好摘抄,并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,每學(xué)期聽本校的課不少于20節(jié),本學(xué)期將繼續(xù)舉行教師讀書知道競賽和課堂教學(xué)評比活動。

        2、做好年輕教師和典型教師的在崗培訓(xùn)工作。我校的語文典型教師:陳立冬、張麗、常穎;數(shù)學(xué)典型教師:徐秀華、朱雪紅;英語典型教師:馬滿杰。品德典型教師:孫波、王丹丹。學(xué)校多為典型教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,多為她們提供展示的平臺,多讓她們在研討會上上課、談?wù)n后反思。并且學(xué)校也努力為年輕教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,使年輕教師盡快成長。

        3、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力。

        4、本學(xué)期仍以校本教研為主,落實(shí)教育局提出的三種教研方式。

       、艊@問題教研,切實(shí)解決教學(xué)中存在的問題。

       、苽湔n前的教研,為個人備課做好充分準(zhǔn)備。

       、墙萄姓n后的教研進(jìn)行評析、研討,以改善后續(xù)教學(xué)。落實(shí)小教部教研重點(diǎn),把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道。構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以不斷提高教師素質(zhì)。

        5、積極組織教師參加省、市、縣各學(xué)科的論文、案例、教學(xué)設(shè)計。

      工作年度計劃 篇2

        一:需要改正的注意事項(xiàng):

        1安全防范意識(防火、防盜);廳內(nèi)的巡視工作,重點(diǎn)在于觀眾的吸煙及安全方面問題以及影片放映質(zhì)量和觀眾不文明行為;4號廳、包間、檢票口這3個崗位上須有專人負(fù)責(zé),尤其是檢票口崗位看見有觀眾有拿旅行包、和一些不明物品可勸說其存放或在觀眾同意情況下打開查看。

        2. 主動服務(wù)意識:員工的儀容儀表、站姿和禮貌用語;各崗位需做到來有迎聲,去有送聲。

        3. 場務(wù)員工需嚴(yán)格遵守影城規(guī)章制度,以身作則,做到令行禁止。

        4. 日常交接班:將自己工作中的不足、和一些注意事項(xiàng)還有上班時所領(lǐng)取的物品,如實(shí)的交接給對班,出現(xiàn)問題及時處理,不遺留,不推脫;

        5.3D 眼睛柜的管理:3D 眼鏡管理者必須做到每日眼鏡的清理工作、定期的檢查3D 眼鏡是否有電、如果沒有電及時的更換眼鏡電池,以免給觀眾帶來不便。還有就是眼鏡柜必須鎖好,鎖了以后隨手拉一拉看看鎖好了沒有,以免造成丟失損壞的情況發(fā)生;

        6. 設(shè)施設(shè)備的維護(hù):作為場務(wù)主管必須做到每天上下班檢查場務(wù)上所有的設(shè)施設(shè)備,查看影廳內(nèi)設(shè)施是否有損壞;及時查看消防設(shè)施是否正常;

        7. 與部門經(jīng)理和其他部門的配合:只有與其它部門保持了良好的聯(lián)絡(luò)與配合,才能克服所有工作中遇到的麻煩,出現(xiàn)問題及時處理,不遺留,不推脫;

        二: 在今后的`工作中,我將努力提高自身素質(zhì),克服不足,朝著以下幾個方向努力:

        1、學(xué)無止鏡,時代的發(fā)展瞬息萬變,各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)

        知識,并用于指導(dǎo)實(shí)踐。

        2、 “業(yè)精于勤荒于嬉”,在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

        3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力,提高自己解決實(shí)際問題的能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細(xì)致地的對待每一項(xiàng)工作。

        三:團(tuán)隊(duì)意識:

        1. 要與員工保持良好的溝通,學(xué)會換位思考、體量員工、想他人之所想,這樣才能達(dá)成共識配合起來才更具有默契;

        2. 員工之間不得存在有隔閡、有代溝、不得相互猜測,相互懷疑。只有克服了這幾樣問題,整個團(tuán)隊(duì)在工作當(dāng)中才能更省事、更輕松。

        3. 在日常的工作中,閑余之間要多去了解員工心理動態(tài),要具有先見性、先知性、能夠及時做好準(zhǔn)備,為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。

        經(jīng)過20xx年一年的磨練與艱辛,工作中的不足,及個人能力的局限性我深知只有不斷的提高自身工作能力加強(qiáng)協(xié)作配合才可以使工作完成的更出色,我將在新的一年中以樂觀向上的工作態(tài)度及樂此不疲的服務(wù)管理觀念提高自身,從而使本部門工作蒸蒸日上正確對待上級領(lǐng)導(dǎo)提出的不足并加以完善,以主動積極的心態(tài)去對待身邊的每一個人和每一件事。把工作做的更美好、更完善。

      工作年度計劃 篇3

        一、總體目標(biāo)和要求

        以黨的十八屆四中全會精神為指針,服務(wù)教育教學(xué)為宗旨,規(guī)范管理為重點(diǎn),不斷改進(jìn)工作作風(fēng),強(qiáng)化預(yù)算制度和資金支付管理,創(chuàng)設(shè)與海門教育事業(yè)高位走強(qiáng)相適應(yīng)的集中支付平臺,進(jìn)一步做好資金集中支付的監(jiān)督與服務(wù)工作。努力踐行“強(qiáng)毅力行、追求卓越”的海門教育精神,為“建設(shè)人民滿意的教育名市”而奮斗。

        二、主要工作及措施

        1.深入學(xué)習(xí)政策法規(guī),提升政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)

        組織全體工作人員深入學(xué)習(xí)《預(yù)算法》、《會計法》、《事業(yè)單位會計準(zhǔn)則》、《中小學(xué)校會計制度》等法律法規(guī)以及上級有關(guān)財經(jīng)管理文件精神,不斷增強(qiáng)法制意識,提高執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)制度的自覺性。切實(shí)貫徹落實(shí)“海門教育行風(fēng)準(zhǔn)則”,規(guī)范管理和工作行為,維護(hù)教育和機(jī)關(guān)形象。不斷鉆研會計業(yè)務(wù),提高會計業(yè)務(wù)知識水平和操作能力,勤于學(xué)習(xí)善于總結(jié),爭取發(fā)表專業(yè)論文2篇。

        2.充分強(qiáng)化預(yù)算職能,加大資金監(jiān)管力度

        強(qiáng)化預(yù)算的分配和監(jiān)督職能,健全支付中心對學(xué)校預(yù)算的管理,保障學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。以細(xì)化的預(yù)算為依據(jù),對資金集中支出的事前、事中、事后全過程進(jìn)行監(jiān)督和檢查,不斷加大資金支付的監(jiān)管力度,規(guī)范預(yù)算資金的使用,提高資金的'使用效益,使資金支出更透明、規(guī)范、合理、合法。

        3.不斷優(yōu)化工作機(jī)制,努力提高服務(wù)質(zhì)量

        加強(qiáng)科學(xué)管理,優(yōu)化工作機(jī)制,變事后監(jiān)督為主為事前指導(dǎo)和事后監(jiān)督相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。

       。1)不斷增強(qiáng)服務(wù)意識,主動與相關(guān)部門溝通聯(lián)系,深刻領(lǐng)會財政、會計、稅務(wù)、紀(jì)檢等方面的政策規(guī)定,及時向?qū)W校做好相關(guān)政策規(guī)定、開支標(biāo)準(zhǔn)的宣傳解釋工作,增強(qiáng)學(xué)校在財務(wù)工作中執(zhí)行政策規(guī)定的自覺性和主動性。

        (2)嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定和開支標(biāo)準(zhǔn),把指導(dǎo)監(jiān)督貫穿于服務(wù)工作的始終。及時記錄有關(guān)監(jiān)控數(shù)據(jù)信息,做好動態(tài)跟蹤,并對有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析,形成書面材料,及時報告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

       。3)繼續(xù)加強(qiáng)對直屬學(xué)校會計培訓(xùn),提高會計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。編寫財務(wù)問答,為學(xué)校財務(wù)后勤人員提供方便。

        (4)對內(nèi)部崗位試行輪崗制,以期平衡工作量、培養(yǎng)多面手、力促廉潔風(fēng)。

      工作年度計劃 篇4

        為全面搞好20xx年全面預(yù)算管理與財務(wù)管理工作,我們計劃重點(diǎn)抓好以下幾個方面的工作

       。ㄒ唬└鶕(jù)公司目標(biāo),進(jìn)一步搞好預(yù)算管理工作。

        預(yù)算管理作為財務(wù)管理中的重要一環(huán),與全面做好財務(wù)工作息息相關(guān)。在明年的工作當(dāng)中,要進(jìn)一步加強(qiáng)對生產(chǎn),采購,銷售的費(fèi)用預(yù)算指導(dǎo)與預(yù)算管理,認(rèn)真做好預(yù)算的分析、分解與落實(shí)工作,使全面預(yù)算管理真正成為全員預(yù)算管理,讓預(yù)算真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

       。ǘ┱J(rèn)真研究市場,結(jié)合開發(fā)產(chǎn)品和市場的需求

        搞好ISo9000,ISo14000質(zhì)量認(rèn)證。公司已走上了良性發(fā)展的快車道,產(chǎn)品經(jīng)營質(zhì)量不斷提高,企業(yè)資產(chǎn)得到進(jìn)一步凈化與整合,可以進(jìn)一走優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)。從我們公司的第七年末資產(chǎn)負(fù)債表可以看出,其資產(chǎn)負(fù)債率在36.52%,對于一個制造業(yè)企業(yè)來說,是一個負(fù)債偏低的結(jié)構(gòu),這證明該公司償債能力較強(qiáng),未來盈利空間較大。再從其負(fù)債結(jié)構(gòu)分析,流動負(fù)債910萬元,占負(fù)債總額的39.06%,長期負(fù)債1420萬元,占負(fù)債總額的60.94%。由此可以看出,公司較多的選擇了低風(fēng)險的融資決策,雖然長期負(fù)債能帶來較低財務(wù)風(fēng)險的財務(wù)杠桿利益,但其融資成本比短期負(fù)債高。如果公司高層有足夠能力籌集短期負(fù)債,并且能夠循環(huán)使用短期負(fù)債或者能用新債償還舊債的話,那么,較多的使用短期負(fù)債能夠提升公司價值。對于一個公司來講,短期負(fù)債和長期負(fù)債應(yīng)該保持一個適當(dāng)?shù)谋壤,過多的短期負(fù)債或長期負(fù)債對公司的經(jīng)營都會產(chǎn)生不利影響。所以,公司在以后的一年發(fā)展里,準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)奶岣叨唐谪?fù)債的比例,增加短期借款來籌措資金,實(shí)現(xiàn)充分利用到短期負(fù)債和長期負(fù)債的'好處,揚(yáng)長避短。

       。ㄈp少費(fèi)用開支。

        堅持費(fèi)用管理“算、控、降”三字訣,算是全面預(yù)算,將費(fèi)用按預(yù)算分解到各部門?厥菄(yán)格預(yù)算管理,超過預(yù)算的一律從個人月獎中扣回,實(shí)行“定額包干、責(zé)任到人、超支自付、節(jié)約獎勵”的管理辦法。降是按上年實(shí)際費(fèi)用,每年下浮一定比例確定費(fèi)用總額,進(jìn)一步完善財務(wù)公開制度,逐項(xiàng)剖析費(fèi)用成因,通過分工明確,層層把關(guān),促使各總站挖潛節(jié)支、堵塞漏洞。

       。ㄋ模⿻嫼怂阋鋵(shí)。

        一是摸清“家底”,開展全系統(tǒng)的“清倉、清產(chǎn)、清資、清債”活動,對現(xiàn)有資產(chǎn)存量進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析,找出潛在薄弱環(huán)節(jié),組織整理各部門歷年的會計檔案,促進(jìn)公司的會計基礎(chǔ)工作更上一層樓。二是科學(xué)理財,學(xué)習(xí)聚財、生財、用財之道,在深度上從事后反映轉(zhuǎn)變到事前控制、事后考核分析的管理會計上來,在廣度上把會計核算和財務(wù)管理職能滲透到商品的進(jìn)銷存諸環(huán)節(jié),推進(jìn)會計電算化甩帳驗(yàn)收達(dá)標(biāo),使會計信息

       。ㄎ澹⿲徲嫳O(jiān)督要更加嚴(yán)格。

        加強(qiáng)審計監(jiān)督,審查公司的資金、商品、財產(chǎn)、損益、收支是否真實(shí)合法,公正客觀的評價各部門經(jīng)營業(yè)績,嚴(yán)格考核管理,嚴(yán)肅查處小金庫、賒銷挪用、潛虧掛帳、虛開發(fā)票等違規(guī)違紀(jì)行為,堅決抵制假憑證、假規(guī)范、假審計弄虛作假的作法,推動審計監(jiān)督進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、透明化。

       。┎粩嗵岣呷藛T素質(zhì)

        在思想素質(zhì)上,通過學(xué)習(xí)《會計法》、《審計法》,強(qiáng)化會計人員實(shí)事求是,如實(shí)反映的工作作風(fēng),學(xué)習(xí)“兩個務(wù)必”,加強(qiáng)會計人員艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的理財作風(fēng);在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,學(xué)習(xí)財務(wù)、審計準(zhǔn)則制度,稅收法律法規(guī),保證知法、懂法、用法、護(hù)法,學(xué)習(xí)行業(yè)、省局有關(guān)規(guī)定,保證依法理財、依法監(jiān)督、依法審計,學(xué)習(xí)新的財務(wù)會計管理方法、微機(jī)操作技術(shù),適應(yīng)企業(yè)管理新形勢發(fā)展要求,并定期對會計人員進(jìn)行檢查、考核、評比,評“理財能手”,全面提高會計人員素質(zhì)。

        總之,來年的任務(wù)更重,壓力更大,我們財務(wù)科全體成員在cEo的支持與幫助下,在各部門的配合下,將變壓力為動力,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮財務(wù)管理在企業(yè)管理中的核心作用,為企業(yè)的發(fā)展壯大做出新的更大的貢獻(xiàn)。

      工作年度計劃 篇5

        回顧本年度的工作,有收獲也有未知,但更多的意味著新的機(jī)遇與新的挑戰(zhàn),“決心再接再厲,工作上更上一層樓”,一定努力打開一個工作新局面,從而更好地完成工作,現(xiàn)計劃如下:

        一、認(rèn)真踏實(shí)的做好人事相關(guān)基礎(chǔ)工作,精益求精,追求完美。

        做好人事檔案資料的收集整理建檔等工作,保證人員檔案完整性、保密性。隨時備查 準(zhǔn)確無疑。嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度辦理相關(guān)手續(xù),包括員工入職、離職、交接等程序,不留后遺癥,規(guī)避企業(yè)風(fēng)險。

        二、招聘與配置

        根據(jù)公司現(xiàn)狀及長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合部門的用人需求,招聘高層次、高學(xué)歷、高能 力的人才,品德兼?zhèn),選擇企業(yè)最合適的人才。目前,滿足部門用人需求是招聘工作的第一步,也是最基礎(chǔ)的。在下一個季度,工作應(yīng)側(cè)重于儲備優(yōu)秀人才,做到各個崗位的足量儲備。 人員招聘的目標(biāo)分三步:滿足部門需求——保證人才儲備——實(shí)現(xiàn)梯隊(duì)建設(shè)

        ①招聘途徑的.拓展與開發(fā),不能再局限于招聘網(wǎng)站,可以繼續(xù)開發(fā)校園招聘會、天津主流報刊、內(nèi)部提升等渠道。②面試的流程應(yīng)強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,采取多種科學(xué)合理且易操作的面試方法。③面試的技巧,應(yīng)從專業(yè)知識;專業(yè)技能;綜合能力;個性特征;求職動機(jī);以及價值觀等維度進(jìn)行考察。

        三、參考成功的人力資源管理經(jīng)驗(yàn),推陳出新,建立健全更適合公司發(fā)展的管理體系。

        “管理即溝通”,具備強(qiáng)大的溝通能力亦是解決問題的良好前提。做到及時發(fā)現(xiàn)問題并提出有效建議。多動腦,不可以思維定勢,做到創(chuàng)新思路,清晰有方向有目標(biāo)。站在一定高度看待問題,同時處理問題應(yīng)做到全面且周到。

        建立員工之間溝通互動的平臺與渠道,定期收集信息,不斷積極改進(jìn)公司的相關(guān)政策、了解員工需求、掌握員工動態(tài)。

        四、工作計劃性與條理性。

        按照公司的發(fā)展的指引方向,定期編制工作計劃,制定工作目標(biāo)與方向。大到總體目標(biāo) 規(guī)劃,小到日常工作計劃。沒有計劃,工作往往將陷于盲目,或者成為碰運(yùn)氣。既然在公司工作一天,就要必須擔(dān)任好自己的角色,努力去做好自己的本職工作。

        五、提高工作積極性與穩(wěn)定性,增強(qiáng)部門凝聚力。

        建議定期可舉辦員工評比活動,對年度優(yōu)秀員工通報表揚(yáng)或者獎勵。同時,明確各部門各崗位的崗位職責(zé),分工明確。新老員工傳幫帶的學(xué)習(xí)工作技能,遵守公司的相關(guān)制度,了解企業(yè)文化。員工的每個成長階段的各項(xiàng)培訓(xùn)跟進(jìn),可以外聘優(yōu)秀的講師和成功人士,分享一些成功的案例,開闊員工的眼界與見識,培養(yǎng)全員積極上進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)的精神。使員工在企業(yè)這個平臺可以得到更好的價值體現(xiàn),培養(yǎng)員工對企業(yè)的忠誠度。

        六、公司的活動。

        例如①文體活動。協(xié)調(diào)各部門每月定期參加各類球類活動;②春游活動。短期1至2天,如登山。③拓展運(yùn)動。增強(qiáng)協(xié)作與團(tuán)隊(duì)意識。④公司的年會。年度優(yōu)秀員工頒獎等。⑤研討會。培訓(xùn)、討論、學(xué)習(xí)與總結(jié)。⑥文藝活動。讀書、讀報、知識競賽等。

        力爭做到每個季度都有精彩的團(tuán)隊(duì)活動。

        上述是我的近期的工作計劃與總結(jié),考慮不周之處,請領(lǐng)導(dǎo)予以指導(dǎo)。

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