(合集)工作計(jì)劃
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教研工作，將緊密圍繞園務(wù)工作計(jì)劃，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，體現(xiàn)“有效教研”、“高效學(xué)習(xí)”的教研工作宗旨，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，立足本園教師的教育實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展，開展日常教育傳授教養(yǎng)互動研究，提高日常傳授教養(yǎng)質(zhì)量。
本學(xué)期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)”這一研究內(nèi)容，挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢，緊緊圍繞“音美交融”，有效開展傳授教養(yǎng)，提高各位教師組織傳授教贍養(yǎng)動能力和教科研能力。經(jīng)由進(jìn)程學(xué)習(xí)和研究，學(xué)以致用，為全園的音樂教育傳授教養(yǎng)工作起到輻射與增進(jìn)作用。
二、教研目標(biāo)
1、立足實(shí)際，咀嚼消化有關(guān)實(shí)踐，在互動研究式學(xué)習(xí)中豐富教師對幼兒園歌唱傳授教贍養(yǎng)動的基本組織與指導(dǎo)的實(shí)踐知識，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)以課例為載體，借助教材分析、名師課堂等平臺深入探討“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織”，開展傳授教養(yǎng)現(xiàn)場觀摩活動，進(jìn)行歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織與指導(dǎo)的研究。
3、經(jīng)由進(jìn)程“集體備課”、“一課多研”等形式，將“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”貫穿教研活動始終，為不同教師提供平臺，在實(shí)際傳授教贍養(yǎng)動中考試考試積累有效的基本傳授教養(yǎng)策略。
三、主要工作思路
1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)進(jìn)程管理，重視指導(dǎo)，解決教師傳授教養(yǎng)的困惑和難題，提高保教質(zhì)量。落實(shí)教師教育傳授教養(yǎng)進(jìn)程管理，對教師工作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查，促使教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息時(shí)間，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展幼兒一日活動，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展，增進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。
2、加強(qiáng)隨堂聽課。配合年級組長經(jīng)常深入傳授教養(yǎng)第一線，多隨堂聽課，及時(shí)了解教師制訂計(jì)劃、組織傳授教贍養(yǎng)動等環(huán)境，與教師一起探討提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量的途徑、方法，提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量。
3、組織開展音樂專題培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)修養(yǎng)。
4、結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種層次的教研活動，經(jīng)由進(jìn)程實(shí)踐學(xué)習(xí)、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。
四、具體措施
1、以點(diǎn)帶面，逐步遞增課堂效率
�。�1）經(jīng)由進(jìn)程《從理念到行為》，《學(xué)與教的心理探密》以及音樂教材的解讀，收集與歌唱教法相關(guān)的策略實(shí)踐和資料，為教研組的研究提供幫助與借鑒。
�。�2）將歌曲中蘊(yùn)含的情感以及對幼兒的音樂教育有機(jī)融入到幼兒看得見，聽得到的教師聲音和語調(diào)之中，同時(shí)借助環(huán)境的暗示作用，喚醒幼兒對于歌唱的學(xué)習(xí)興趣中來。
�。�3）以“音美交融”為主題，各班考試考試開展歌唱傳授教贍養(yǎng)動的不同教法（圖譜提示法、游戲情境法、多媒體演示法等）。
2、團(tuán)體教研，激勵(lì)組員互補(bǔ)合作
�。�1）分組管理，將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢發(fā)揮最年夜化，以小組化的體式格式進(jìn)行集體備課和交流討論。
�。�2）根據(jù)小、中、年夜三個(gè)年齡段特點(diǎn)，整理本學(xué)期教材中的'歌唱教案，梳清重、難點(diǎn)，結(jié)合教材中的歌唱活動為目標(biāo)，制作相應(yīng)的教具，考試考試用不同的教育手段、不同的傳授教養(yǎng)方法，激發(fā)幼兒的歌唱興趣。
3、勤于思考，教研活動常態(tài)化
�。�1）提前做好備課活動，重視研究進(jìn)程，做到年夜家發(fā)言，使研究富有實(shí)效地開展起來。
�。�2）提升自我素養(yǎng)。開展以“發(fā)音的技巧”為主題的音樂培訓(xùn)活動，讓幼兒和教師發(fā)音更加自然化。
五、具體工作安排
1、制定教研組工作計(jì)劃及個(gè)人教研計(jì)劃。
2、制定各年齡段音樂傳授教養(yǎng)進(jìn)度并組織交流。
3、每月對全園教師的琴藝進(jìn)行測評（每月底現(xiàn)場測查視唱、彈唱各兩首曲目），組織好園本培訓(xùn)工作。
4、期末音樂測評工作。
5、音樂組期末成果申報(bào)請示。
工作計(jì)劃 篇2
經(jīng)過這么多年的教學(xué)，我們在本著學(xué)校各部門的計(jì)劃要求及學(xué)科組的計(jì)劃結(jié)合，為了把本學(xué)期的教學(xué)做好必要的準(zhǔn)備。我本人做出如下的教學(xué)計(jì)劃工作：
一、教學(xué)簡析
《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》這本書以“解讀寫思路、探討教學(xué)方法、提供教學(xué)案例、拓展教學(xué)資源”為主線，從信息技術(shù)教學(xué)實(shí)際出發(fā)，引入學(xué)習(xí)學(xué)生陶醉的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。今天，我們是網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)者，同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)家園的建設(shè)者，層層導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識。
二、學(xué)生情況分析
好的方面：現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時(shí)接觸電腦的'機(jī)會也比較多，由于電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時(shí)間，且操作性較強(qiáng)，大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯(cuò)。
不足之處：學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要求掌握的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣，這并非我們中學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的方向，而應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法把網(wǎng)絡(luò)變成為為我們學(xué)習(xí)的每一個(gè)方向來學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。
為了做好以上的工作，所以在教學(xué)中我要按以下幾點(diǎn)計(jì)劃措施來要求我自己：
�。ㄒ唬┚膫湔n，認(rèn)真上課
1、做好充分的準(zhǔn)備工作
�。�1）熟悉大綱，鉆研教材，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真寫好教案。
（2）教師平時(shí)要不斷學(xué)習(xí)，拓展自己的知識視野，多讀教學(xué)理論書籍，研究心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)理論，打下理論基礎(chǔ)。
（二）關(guān)注基礎(chǔ)水平和認(rèn)知特點(diǎn)差異，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展
�。�1）面向每一位學(xué)生。面對學(xué)生水平參差不齊，要在保證基本教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)造性，使每位學(xué)生都能得到發(fā)展。教學(xué)中要注意與初中課程內(nèi)容互相銜接，給學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性化發(fā)展的空間。
�。�2）關(guān)注個(gè)別差異。教師面對所有的學(xué)生，要承認(rèn)和關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)水平差異和認(rèn)知特點(diǎn)的差異，真誠對待全體學(xué)生。教師要給學(xué)生提供多樣化的自主探索空間，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同意見和表達(dá)創(chuàng)造性思想，鼓勵(lì)多樣化的問題解決方式和方法。存在個(gè)體差異就有各種各樣層次不同的見解，要將學(xué)生的個(gè)體差異轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y源，讓學(xué)生在參與合作中互相學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的長處，協(xié)同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，使不同層次的學(xué)生都能得到個(gè)性化的發(fā)展。
（三）培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)發(fā)展的適應(yīng)能力
�。�1）適應(yīng)知識的更新。由于信息技術(shù)發(fā)展速度快、知識更新周期短，原來掌握的知識很快就會過時(shí)。因此，培養(yǎng)高中學(xué)生適應(yīng)不斷發(fā)展、變化的信息技術(shù)，既是當(dāng)前教學(xué)的需要，也是培養(yǎng)信息時(shí)代公民的需要。
�。�2）促進(jìn)知識技能的有效遷移。教師教給學(xué)生的不僅僅是信息技術(shù)知識本身，更重要的是要教給學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)技能。教師要在認(rèn)識信息技術(shù)基本特征的基礎(chǔ)上、把握信息技術(shù)發(fā)展變化的規(guī)律。要注意總結(jié)和歸納不同工具平臺的使用方法、不同問題解決過程的共通之處，引導(dǎo)學(xué)生借助已有經(jīng)驗(yàn)，通過合理的探索，完成對新工具和新任務(wù)的適應(yīng)，從而達(dá)到利用知識技能有效遷移的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“辦人民滿意教育”為宗旨，牢固樹立“珍愛生命、安全第一、責(zé)任重于泰山”的意識，充分認(rèn)識保障青少年兒童的安全是學(xué)校教育工作的首要職責(zé)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識和能力，堅(jiān)持“制度保證、重在預(yù)防”的安全工作思路，以扎實(shí)有效的工作，創(chuàng)建“平安校園”。
二、工作目標(biāo)
1、在學(xué)校安全工作方面：全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，重在落實(shí)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人的安全管理責(zé)任制，建立健全學(xué)校安全工作各項(xiàng)制度，重點(diǎn)建立學(xué)校“人防、物防、技防”制度和落實(shí)學(xué)生上下學(xué)交通安全、防溺水、防火等各項(xiàng)措施。定期治理校園及周邊環(huán)境，消除校內(nèi)的水、電、燃?xì)�、化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品、消防等設(shè)施設(shè)備的安全隱患。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對學(xué)生住宿管理工作。排除學(xué)生宿舍及周邊環(huán)境安全隱患，學(xué)校要建立健全重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制，推動學(xué)校安全教育與管理工作規(guī)范科學(xué)化和常態(tài)化，不斷提升學(xué)校安全管理水平、學(xué)生自我防范意識和保護(hù)能力。
2、在學(xué)校衛(wèi)生工作方面：大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，布置并落實(shí)好愛國衛(wèi)生重點(diǎn)工作和任務(wù)，學(xué)校各部門通過各種形式，廣泛宣傳衛(wèi)生知識，在學(xué)校形成人人講衛(wèi)生、處處講衛(wèi)生的文明習(xí)慣，加大學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治力度，不留衛(wèi)生死角，優(yōu)化美化校園。
學(xué)校要高度重視傳染病防控工作，建立完善防控安全工作機(jī)制，規(guī)范學(xué)校傳染病的管理措施，有效防范和妥善處理學(xué)校群體性傳染事件。為此，重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)校傳染病健康教育工作。提高廣大師生自我防護(hù)意識和能力。開展主動監(jiān)測和疫情報(bào)告等工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校健康體檢、晨檢。因病缺勤登記和追蹤制度。
學(xué)校要不斷加強(qiáng)對食堂環(huán)境和公共衛(wèi)生整治力度，確保食堂公共衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美。為此，確保學(xué)校食堂衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員健康證持證率達(dá)100%，學(xué)校食堂進(jìn)貨索票、索證率達(dá)到100%。力爭學(xué)校食堂安全衛(wèi)生工作爭取達(dá)到國家相關(guān)法律法規(guī)文件要求。
3、在推進(jìn)和落實(shí)校方責(zé)任保險(xiǎn)方面：認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、財(cái)政部、中國保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會相關(guān)文件精神，完善教育風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，認(rèn)真做好校方責(zé)任險(xiǎn)、實(shí)習(xí)生責(zé)任險(xiǎn)等工作，確保做到應(yīng)保盡保。
總之，通過扎實(shí)有效的開展學(xué)校安全衛(wèi)生工作，切實(shí)改善學(xué)校的教學(xué)和生活環(huán)境。確保學(xué)生身體健康和生命安全，努力維護(hù)校園和社會穩(wěn)定。
三、工作措施
1、進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)責(zé)任。學(xué)校要成立安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)組，主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，進(jìn)一步完善以“一崗雙責(zé)”為核心的安全責(zé)任體系，嚴(yán)格實(shí)行誰主管誰負(fù)責(zé)、誰分工誰負(fù)責(zé)、誰出問題誰負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀，進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任的落實(shí)。
2、充實(shí)完善管理機(jī)構(gòu)和人員，加大財(cái)政投入，不斷強(qiáng)化中小學(xué)幼兒園安全防范工作。重點(diǎn)在加強(qiáng)門衛(wèi)值班工作，切實(shí)把好校園入口關(guān)；加強(qiáng)對學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂等重點(diǎn)部位的安全保衛(wèi)；加強(qiáng)校園安全巡查工作，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制、教職工值日制的學(xué)校安全巡查工作機(jī)制等方面，對各種不安定因素做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早化解”；進(jìn)一步加強(qiáng)“三防”建設(shè)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)交通安全教育管理。學(xué)校（幼兒園）要開展道路交通安全宣傳教育，對校園門前有安全隱患地段要安裝警示牌。開展對社會接送學(xué)生車輛的全面摸查；自購接送學(xué)生車輛的民辦幼兒園，要建立健全接送幼兒車輛安全管理工作各項(xiàng)制度，重點(diǎn)建立接送幼兒車輛和駕駛?cè)藛T管理檔案和接送學(xué)生上下學(xué)臺帳等制度。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理。以完善和演練應(yīng)急預(yù)案為核心，以防范食品衛(wèi)生安全事故、消防安全事故、公共衛(wèi)生突發(fā)事件、地質(zhì)災(zāi)害、自然災(zāi)害、校車安全事故、學(xué)生溺水事故為重點(diǎn)，建立和完善應(yīng)急管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校對突發(fā)事件的`應(yīng)對能力。
5、加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育宣傳活動，創(chuàng)新安全衛(wèi)生教育宣傳形式。精心組織、周密安排“安全教育日”、“安全教育活動周”和“安全生產(chǎn)月”活動，把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)之中。學(xué)校保證每周約有1課時(shí)的安全教育時(shí)間，全面增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。繼續(xù)開展“三分鐘安全教育”活動，上、下午最后一節(jié)課老師要根據(jù)季節(jié)變換、氣候變化告戒學(xué)生要防交通事故、防溺水、防意外侵害等，并將內(nèi)容簡要寫進(jìn)教案。學(xué)校通過發(fā)放給學(xué)生家長一封信等形式，將安全教育和管理延伸到校外。逐步形成一個(gè)全面而強(qiáng)大的安全教育網(wǎng)。
6、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高安全衛(wèi)生管理水平。中心學(xué)校將協(xié)同派出所、交通、衛(wèi)生主管部門定期對學(xué)校負(fù)責(zé)人和管理人員進(jìn)行安全工作專題培訓(xùn)，各校要創(chuàng)造條件每年對教職工進(jìn)行安全衛(wèi)生教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使廣大師生能夠掌握安全衛(wèi)生基本知識，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠熟練運(yùn)用科學(xué)理論知識去管理學(xué)校安全衛(wèi)生工作。
7、排查治理安全衛(wèi)生隱患。防患于未然，安全衛(wèi)生教育與管理要十分重視安全隱患的整改治理。根據(jù)縣局安排學(xué)校安全衛(wèi)生工作將組織4次大檢查并通報(bào)結(jié)果。對安全存在明顯問題的學(xué)校要提出整改時(shí)間、整改措施，學(xué)校要將整改結(jié)果按期上報(bào)教育局。
8、結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)做好安全工作。各校要根據(jù)本校實(shí)際制訂安全教育與管理計(jì)劃，并按計(jì)劃開展安全教育與管理的系列活動，堅(jiān)持正常性與階段性工作結(jié)合、一般性與重點(diǎn)性工作結(jié)合，創(chuàng)造性的開展安全教育與管理工作，使學(xué)校安全教育與管理既能實(shí)行本校計(jì)劃，又能全面貫徹落實(shí)上級的文件精神，真正把安全落到實(shí)處、抓出實(shí)效。
9、防控傳染病，開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。加大學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治力度，大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，積極部署愛國衛(wèi)生重點(diǎn)工作，防控各類傳染病；通過各種通俗易懂的形式，廣泛宣傳衛(wèi)生知識特別是傳染病防控知識，在學(xué)校形成人人講衛(wèi)生、處處講衛(wèi)生的良好風(fēng)尚。不斷完善突發(fā)性的傳染病防控體系，配合衛(wèi)生防疫部門加強(qiáng)疫情監(jiān)測，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。
四、工作安排
一月份：
1、制定教育系統(tǒng)安全工作計(jì)劃；
2、開展冬季安全生產(chǎn)工作大檢查；
3、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》。強(qiáng)調(diào)學(xué)生自我管理、學(xué)校和家庭共同監(jiān)管機(jī)制。
4、召開安全工作會議，布置學(xué)期結(jié)束前學(xué)校安全工作及假期安全教育工作；
二月份：
1、開展新學(xué)期“安全教育宣傳周”活動（第一周）；
2、開展第一次學(xué)校安全工作大檢查（新學(xué)期）（以學(xué)生上下學(xué)交通安全、食品安全和校園周邊環(huán)境安全隱患排查為重點(diǎn)）；
3、中心校與中小學(xué)校長、幼兒園園長簽訂安全責(zé)任書。
三月份：
1、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動；
2、開展第xx個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”活動；
3、預(yù)防甲型H1N1流感防控工作；
4、開展交通安全進(jìn)校園和校園周邊環(huán)境整治活動
四月份：
1、布置和開展“全省中小學(xué)生防溺水安全教育活動周”活動；
2、布置和開展對中小學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生等知識培訓(xùn)工作。
3、布置開展中小學(xué)防踩踏、防食物中毒、防自然災(zāi)害等安全演練活動。
4、加強(qiáng)學(xué)生春夏健康教育和食品衛(wèi)生教育，開展預(yù)防結(jié)核病、防治血吸蟲病、防治地方病和甲流、手足口病等專題教育。
5、開展交通安全進(jìn)校園活動。
五月份：
1、開展5月12日“安全教育演練日”活動；
2、開展5月19日“安全教育培訓(xùn)日”活動；
3、開展第二次學(xué)校安全工作大檢查（以學(xué)生防溺水為重點(diǎn)）。
六月份：
1、制定活動方案，認(rèn)真組織開展“安全生產(chǎn)月”活動；
2、舉辦預(yù)防溺水事故、道路交通事故教育主題班會，并就安全教育致學(xué)生家長一封信。
3、召開安全工作專題會議，開展汛期安全工作專題檢查。
七、八月份：
1、遵照《無為縣學(xué)校安全隱患排查治理專項(xiàng)行動實(shí)施方案》并組織實(shí)施；
2、參加縣局組織開展創(chuàng)建全縣“平安校園”評比活動。。
3、開展萬名教師以安全為主題的大家訪活動（有書面活動記錄）；
九月份：
1、開展新學(xué)期“安全教育宣傳周”活動；
2、開展第三次學(xué)校安全工作大檢查（新學(xué)期）；
3、學(xué)校召開新學(xué)期安全教育主題家長會及安全教育主題班會；
4、布置和開展“全省中小學(xué)生交通安全教育活動周”活動；
5、做好校方責(zé)任險(xiǎn)投保工作。
十月份：
1、會同相關(guān)部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治；
2、布置開展中小學(xué)防電、防火、防食物中毒等安全演練活動。
3、召開安全教育主題家長會及安全教育主題班會。
十一、十二月份：
1、開展第四次學(xué)校安全工作大檢查（冬季）；
2、開展以安全教育為主題的征文或繪畫評選活動；
3、開展12·4法制宣傳日（《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》宣傳）活動；
4、開展以消防安全教育為主題的教育演練活動；
5、參加縣局組織開展全縣校園安全工作專項(xiàng)評比活動。
6、整理資料，迎接市縣考評督查。
學(xué)區(qū)內(nèi)各校要提高認(rèn)識，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全工作的主動性，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)校園安全制度建設(shè)，廣泛開展安全宣傳教育，強(qiáng)化安全防范意識，提高做好學(xué)校安全工作的針對性和實(shí)效性，保證安全教育各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
工作計(jì)劃 篇4
20xx年,青平川采油廠宣傳工作在公司宣傳部和廠黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，緊緊圍繞采油廠的中心工作，進(jìn)一步拓展內(nèi)容領(lǐng)域，創(chuàng)新方法手段，完善體制機(jī)制，努力打造全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外宣傳新格局，充分展示采油廠良好新形象，為推動采油廠科學(xué)發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境�，F(xiàn)將我廠20xx年的宣傳工作開展情況簡要匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把好導(dǎo)向，為采油廠科學(xué)發(fā)展?fàn)I造良好輿論氛圍
20xx年我廠宣傳工作認(rèn)真貫徹落實(shí)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁和正面宣傳的工作方針，年初制訂了《青平川采油廠20xx年宣傳工作計(jì)劃》，實(shí)行宣傳工作黨委負(fù)責(zé)制，強(qiáng)調(diào)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，并成立了以黨委書記為主要負(fù)責(zé)人的宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聘用兼職通訊員延伸到班組，自上而下建立強(qiáng)有力的'宣傳體系，做到每次宣傳活動都有計(jì)劃、有部署、有總結(jié)，自始至終堅(jiān)持正確的宣傳導(dǎo)向作用，始終保持積極向上的宣傳理念，圍繞中心工作，把握原則，確保宣傳工作得到正確落實(shí)，為采油廠科學(xué)發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
二、把握主線，正面宣傳，形式上不拘一格，宣傳工作取得新成效
今年以來，我們宣傳工作以集團(tuán)公司、油田公司管理工作“落實(shí)年”、“執(zhí)行年”為主題，開展了企業(yè)形勢教育，積極主動的向廣大職工宣傳，在宣傳報(bào)道的方式上以突出弘揚(yáng)延長石油精神為主線，采取張貼標(biāo)語、辦專欄、圖展、發(fā)行內(nèi)刊等圖文并茂、形象生動的方式，使廣大職工及時(shí)了解采油廠所面臨的機(jī)遇與形式。同時(shí)，通過報(bào)道采油廠在生產(chǎn)、管理、經(jīng)營中涌現(xiàn)的新人新事，好人好事來正面宣傳報(bào)道，通過著力宣傳先進(jìn)模范人物等典型人物和先進(jìn)事跡，激勵(lì)了廣大干部職工開拓進(jìn)取的精神，有力地推動了采油廠精神文明建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)。
三、緊扣中心、突出重點(diǎn)，合理分工、內(nèi)容豐富
一是對現(xiàn)有宣傳人員進(jìn)行了合理分工，明確了各自工作內(nèi)容，并采取集體辦公、協(xié)同內(nèi)外的宣傳方式，提高了宣傳報(bào)道工作組的績效和能力，使宣傳工作
報(bào)道及時(shí)。二是在宣傳內(nèi)容上，一改過去刻板報(bào)道的方式，報(bào)道小組經(jīng)常性深入?yún)^(qū)隊(duì)、班組，豐富報(bào)道內(nèi)容，并使宣傳內(nèi)容最大限度地貼近職工生活和職工品位，從真正意義上使宣傳工作為企業(yè)服務(wù)、為職工服務(wù)。三是組織了通訊員培訓(xùn)班。為了弘揚(yáng)企業(yè)文化，加大企業(yè)宣傳力度，提高通訊員寫作水平和《青平川簡訊》的辦刊質(zhì)量，以及做好做強(qiáng)對外宣傳工作，在紀(jì)念“5.23”講話來臨之際，舉辦了第二期通訊員培訓(xùn)班。廠生產(chǎn)一線的文藝愛好者、基層宣傳人員及機(jī)關(guān)部分中層領(lǐng)導(dǎo)50余人參加了培訓(xùn)，通過舉辦培訓(xùn)班，使通訊員進(jìn)一步認(rèn)清了新聞工作的重要性，明確了宣傳的基本特點(diǎn)，并增強(qiáng)了宣傳工作的信心，取得了預(yù)期的目的。20xx年,累計(jì)在延長石油報(bào)發(fā)表通訊30余篇，油田通訊發(fā)表44篇，完成任務(wù)的183％；油田電視臺27篇，完成任務(wù)的225％；延安日報(bào)30篇，中國攝影報(bào)5篇，油田青年10篇，各界導(dǎo)報(bào)17篇，陜西工人報(bào)12篇，其它報(bào)刊15篇，出版《青平川簡訊》24期，櫥窗50余塊，制作專題展板2期，共30塊，制作條幅120余條，制作宣傳片4部，并選派了4名年輕的優(yōu)秀新聞宣傳工作者參加了延安電視臺及油田宣傳部的培訓(xùn)，以儲備專門人才，進(jìn)一步提高新聞宣傳報(bào)道的質(zhì)量。豐富而充實(shí)的工作營造出了濃厚的文化氛圍，廣大職工群眾生活情趣積極向上，生產(chǎn)熱情高漲，更加堅(jiān)定了發(fā)展的方向。
另外，我廠宣傳室的倆名同志被油田宣傳部評為優(yōu)秀新聞工作者，全廠宣傳報(bào)道名列油田公司第五位。特別是宣傳骨干覓程同志，在搞好宣傳工作的同時(shí)，嘔心創(chuàng)作的小戲《趙六爭村長》，一舉獲得了“第二屆陜西省農(nóng)民文化節(jié)”文學(xué)劇本小戲一等獎，另外歌詞《乾坤灣暢想》和小品《辣子嘴上街》也分別獲得省市一等獎，為石油人爭了光，為企業(yè)文化建設(shè)添了彩。
工作計(jì)劃 篇5
為深化教育體制改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)教育局黨委研究,決定在烏龍鎮(zhèn)中心小學(xué)等十所學(xué)校開展新教育實(shí)驗(yàn),為了更好地完成新教育實(shí)驗(yàn)的任務(wù),特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以新教育實(shí)驗(yàn)為有效載體，促進(jìn)學(xué)生在健全人格，學(xué)有所長基礎(chǔ)上的個(gè)性化發(fā)展，促進(jìn)教師在更新教育觀念、提高教育技能基礎(chǔ)上的專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教育者與受教育者的共同發(fā)展，探索學(xué)校教育改革創(chuàng)新，發(fā)展的理想道路。
二、實(shí)施目標(biāo)
教育是充滿理想的。新教育實(shí)驗(yàn)主持者朱永新的《新教育之夢》，在當(dāng)今物質(zhì)化、功利化價(jià)值取向?qū)逃l(fā)展產(chǎn)生沖擊的情況下，充滿激情地提出了教育理想問題，對學(xué)校、教師、父母、學(xué)生進(jìn)行了理性地思考，激起了我們對教育的理想。
教育又必須是踏踏實(shí)實(shí)的。營造書香校園，師生共寫隨筆，聆聽窗外聲音，構(gòu)筑理想課堂，建設(shè)數(shù)碼社區(qū)，培養(yǎng)卓越口才，這是新教育實(shí)驗(yàn)的六大行動。六大行動，立足于育人，立足于素質(zhì)，是對當(dāng)前應(yīng)試環(huán)境下教育的挑戰(zhàn)，實(shí)質(zhì)是教育本質(zhì)的回歸。因此我校實(shí)施新教育的基本目標(biāo)是：
1、改變學(xué)生生存狀態(tài)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和潛能，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、建立教育、教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)一體化的教師職業(yè)生活方式，喚醒教育理想，激發(fā)教育熱情，增強(qiáng)職業(yè)幸福體驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
3、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，增創(chuàng)辦學(xué)優(yōu)勢，走重品位、有特色、高質(zhì)量的學(xué)校發(fā)展之路。
4、推進(jìn)素質(zhì)教育，
化新課程改革。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
(一)營造書香校園
為推動我校營造書香校園活動的順利開展，扎實(shí)深入地開展好讀書活動，本學(xué)年側(cè)重從以下幾個(gè)方面開展好書香校園的創(chuàng)建工作。
1、學(xué)生閱讀及要求
�、賹W(xué)校為每個(gè)班級配備一個(gè)圖書柜，創(chuàng)建班級圖書角，采取學(xué)生自籌與學(xué)校配備相結(jié)合的形式籌集圖書，并將圖書角取上書海拾貝、讀書臺、圖書超市等生動的名字，各班專門配備2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。
�、谧尠嗉壍膲Ρ谡f話。學(xué)校統(tǒng)一安排布置教室，讓每個(gè)教室既有共性又有個(gè)性。即：班訓(xùn)及學(xué)習(xí)園地要有體現(xiàn)讀書的格言與標(biāo)語。墻壁要設(shè)立諸如：知識采擷、小小作家、我手寫我心、書香伴我成長、寫字展示臺、我讀書我快樂、美文欣賞等小欄目。
�、墼鷮�(shí)開展“晨誦、午讀”活動。每天上午和下午分別安排30分鐘時(shí)間作為晨讀課及午讀課。語文教師指導(dǎo)早晨的“晨誦課”，數(shù)學(xué)教師指導(dǎo)下午的“午讀課”。
�、艹浞掷脤W(xué)校讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀、理解、背誦名人名言，學(xué)習(xí)讀書名人的讀書方法，感受名人刻苦讀書的精神，創(chuàng)作讀書名言。（要求一學(xué)年每位學(xué)生至少背誦古詩詞30首，名篇10篇，在學(xué)年內(nèi)閱讀各類書籍至少5本，確保小學(xué)六年的閱讀量達(dá)到150萬字。）
�、菝總�(gè)學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)由“新教育業(yè)務(wù)指導(dǎo)組---語文組”確定每個(gè)年級一學(xué)期所要背誦的古詩詞及美文篇目，各班級要根據(jù)相關(guān)的的閱讀篇目制定班級誦讀計(jì)劃。
�、拚Z文指導(dǎo)組每期要根據(jù)班級學(xué)生的特點(diǎn)，確定一學(xué)期重點(diǎn)閱讀書目、選讀書目。以班級為單位由班主任或者午讀課教師組織學(xué)生針對閱讀內(nèi)容開展討論，并寫出讀后感，開展評比。
⑦開展相關(guān)讀書活動，如：以班為單位的朗讀比賽、詩歌朗誦會、開展推薦“最感動我的一本書”活動、組織閱讀有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生介紹讀書的方法、組織學(xué)生讀書筆記的評比和展覽、班級與班級之間進(jìn)行“好書中轉(zhuǎn)站”、讀書主題班隊(duì)會……等活動。
⑧建立讀書小團(tuán)隊(duì)，開展讀書競賽活動、指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作發(fā)表（在學(xué)校的宣傳窗上專門開辟圖書專欄）及在學(xué)校菁菁校園廣播站廣播……。
2、教師閱讀及要求
⑴設(shè)置教師閱讀底線要求：
�、兖B(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。每天讀書時(shí)間不少于半小時(shí)。
�、诮處熋磕曛辽匍喿x一本教育教學(xué)專著，并記好讀書筆記。
③教師每年閱讀一本文學(xué)名著。
④全程參與“全校教師共讀一本書”活動。
�、萁處熋磕曜再M(fèi)訂閱一份教學(xué)期刊。
�、茖W(xué)校每學(xué)期至少給教師買一本書，并組織一次讀書論壇活動。
�、菍W(xué)校每學(xué)期至少舉行二次讀閱讀課程主題教研活動，深入理解“共讀就是創(chuàng)造共同的生活和語言密碼”的核心理念。
�、让科陂_展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。
⑸要求40周歲以下的教師在網(wǎng)上建立博客或者主題帖，記錄和反思教育教學(xué)生活，在更廣更高的平臺上與更多更優(yōu)秀的人進(jìn)行交流，以實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)發(fā)展的飛躍。
�、试诮處熮k公室設(shè)立“教師圖書專柜”，積極籌建電子圖書室并在工作日全天對教師開放。
�、宿k好“菁菁校園廣播站”，讓聲音傳播歲月，把感動傳遍校園，用耳朵記錄成長。彰顯聲音魅力，傳播校園文化，共建書香校園。
�、坦膭�(lì)教師自行購買必要的圖書，對因閱讀需要而購買的書籍，在由教導(dǎo)處核實(shí)登記后予以報(bào)銷。
�。ǘ⿴熒矊戨S筆
1、教師寫教育隨筆
教育隨筆就是教師用隨筆的形式記錄教育教學(xué)中的小案例、小鏡頭，以及自己對教育教學(xué)工作的
考和反思。教師寫教育隨筆，能夠激發(fā)老師的職業(yè)熱情，讓教師享受到教育的幸福；寫作教育隨筆，能激發(fā)老師的潛力，讓教師不再是被動的發(fā)展；“讀書、實(shí)踐、寫作”作為教師專業(yè)發(fā)展的流程，能有效改變教師的行走方式，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的提速。
教育隨筆主要形式為：教師與學(xué)生共寫故事（班級趣事、學(xué)�；顒�、師生情深、家校故事）、教師自我成長故事（讀書故事、辦公室、年級組成長故事、繼續(xù)學(xué)習(xí)故事）、專題性教育隨筆（根據(jù)研究專題寫隨筆。如圍繞一個(gè)或幾個(gè)孩子的成長，圍繞班級中特殊現(xiàn)象寫階段性故事）、教育教學(xué)案例與反思、教育敘事研究等。（注：學(xué)校專門為每位教師提供統(tǒng)一的“隨筆簿本”，便于后期對資料搜集與整理）。為了促進(jìn)老教師完成任務(wù)，學(xué)校根據(jù)上級要求對各年齡段的教師每學(xué)期撰寫隨筆的數(shù)量要求為：40歲以上的二篇；30歲以上的四篇；30歲以下的八篇。以上篇數(shù)是教師完成隨筆的底線要求，每篇隨筆的字?jǐn)?shù)必須在800字以上，不不準(zhǔn)抄襲與復(fù)制，建立博客的教師也要將隨筆發(fā)表到自己的博客里。同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)教師每位教師多寫隨筆，并在各類報(bào)刊雜志上發(fā)表文章，對于每期超額完成任務(wù)的教師，學(xué)校將從獎勵(lì)性績效工資中給予一定的獎勵(lì)。
教師除完成個(gè)人隨筆外，還要與學(xué)生共寫日記，每周不得少與一篇。（注：日記本也由學(xué)校統(tǒng)一提供）
2、學(xué)生寫暮省日記
新教育最終實(shí)形成“晨誦、午讀、暮省”的兒童課程，而對“暮省”我校主要要求學(xué)生寫日記的形式，日記記錄自己學(xué)習(xí)、成長的經(jīng)歷、收獲、感悟等，其中三至六年級學(xué)生每周至少完成三篇的日記任務(wù)。對于學(xué)生的日記本各班要求統(tǒng)一，學(xué)生自費(fèi)購買。學(xué)生的日記每周檢查一次。
一、二年級每周要寫兩篇寫話作品。
�。ㄈ雎牬巴饴曇�
1、教師方面：
全體教師參與教育理論與實(shí)踐、展示活動、名師報(bào)告等活動不少于2場。
2、學(xué)生方面：
聆聽法制類、環(huán)保類、心理健康類、尊老愛幼類、道德情操類、理想教育類、成功教育類、保健講座類、交通安全教育類等等報(bào)告活動。
教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織相關(guān)同志認(rèn)真討論，制定好學(xué)生聽教育報(bào)告的計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施。教導(dǎo)處、教研組要做好師生聽報(bào)告的記錄工作，鼓勵(lì)師生寫下心得體會，開展評比。
積極開展社會初中活動，進(jìn)行角色體驗(yàn)，讓每個(gè)學(xué)生尋找一個(gè)崗位，扮演一種角色，體驗(yàn)一種人生，形成一種品質(zhì)。學(xué)校將結(jié)合綜合實(shí)踐活動，開展社會公益活動。
對老師的發(fā)展，我們也將采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法，開展與大師對話，與名師交流。并積極創(chuàng)造機(jī)會，讓眾多優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)考察。
為了保證新教育實(shí)驗(yàn)的有序、健康發(fā)展，我們要充分發(fā)揮各自的積極性與主動性，在實(shí)驗(yàn)中著眼過程，重視操作，強(qiáng)調(diào)行動性、開放性與生成性，面向?qū)W校、家庭、社會各方面，逐步構(gòu)成一個(gè)整體、全面的運(yùn)作體系。同時(shí)，學(xué)校把新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)施成果作為教師考核的主要方面，對于作出突出貢獻(xiàn)的教師給予表彰、獎勵(lì)。
�。ㄋ模�(gòu)筑理想課堂
1、全面落實(shí)新課程理念下的基本規(guī)范，深入研究有效預(yù)習(xí)、有效備課、有效上課、有效作業(yè)和有效教研，逐步探索出有自己特色的課堂教學(xué)模式。
2、深入開展教師全員賽課活動，提升教師駕馭課堂的能力。
3、扎實(shí)開展課堂教學(xué)開放周活動。要求每個(gè)學(xué)期至少舉辦兩次課堂教學(xué)開放周，在些時(shí)間內(nèi)面向社會進(jìn)行開放教學(xué)接受社會與學(xué)生家長的檢驗(yàn)與評價(jià)。
4、要求45周歲以下的教師必須會制作PPT課件并能運(yùn)用課件進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)還要學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)與別人交流，獲取信息，不斷提高自
的業(yè)務(wù)能力。
5、教導(dǎo)處要做好對各類資料的搜集、整理和保管工作，建好新教育資料陳列室，規(guī)范化管理好資料。
（五）開展“每月一事”
在我�！鞍撕谩背Ｒ�(guī)管理的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)新教育實(shí)驗(yàn)中的.“每月一事”活動，在“教給孩子一生活有用的習(xí)慣”理念引領(lǐng)下系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。具體是把每年的十二月確定為十二個(gè)活動主題：
一月份：吃飯（節(jié)儉）、二月份：走路（規(guī)則）、三月份：種樹（公益）、四月份：踏青（自然）、五月份：掃地（勞動）、六月份：唱歌（藝術(shù)）、七月份：玩球（健身）、八月份：微笑（關(guān)愛）、九月份：閱讀（求知）、十月份：家書（感恩）、十一月份：演說（自信）、十二月份：堅(jiān)持（毅力）
通過這些活動，讓學(xué)生學(xué)會吃飯、懂得安全、知道與自然和諧相處、學(xué)會勞動、學(xué)會健身、學(xué)會感恩、學(xué)會微笑、學(xué)會自信等真正有用的好習(xí)慣。
每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都要針對每月一事確實(shí)的主題開展活動，每個(gè)月的活動除了有相應(yīng)的主持人專門負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督查外，要有相應(yīng)的活動計(jì)劃、活動記錄、活動總結(jié)、活動圖片等。
四、階段安排
第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段（20××年4月---5月）
1、全面營造開展新教育實(shí)驗(yàn)的氛圍，定期召開“新教育實(shí)驗(yàn)”專題會，讓每個(gè)教師都了解新教育、支持新教育實(shí)驗(yàn)。
2、積極參加教育局安排的各類外出學(xué)習(xí)、考察及新實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師的全員培訓(xùn)。
3、開展全體教師共讀《與理想同行—新教育實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊》活動。
4、在全體教師中開展“三字一畫”練兵活動。
5、制定并通過《烏龍鎮(zhèn)中心小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》。
6、召開“新教育實(shí)驗(yàn)”啟動大會。
7、添置新教育實(shí)驗(yàn)必需的辦公設(shè)備、圖書儀器等。
第二階段：全面實(shí)施階段（20××年6月——20××年6月）
按照上述實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分項(xiàng)逐一落實(shí)。
第三階段：總結(jié)提煉階段（20××年7月——20××年8月）
1、籌建資料陳列室，收集整理各類資料、圖片、數(shù)據(jù)等。
2、形成主報(bào)告及音像、著作、網(wǎng)頁等相關(guān)成果。
3、表彰實(shí)驗(yàn)階段涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀人員，上報(bào)實(shí)驗(yàn)成果。
五、保障措施
1、成立新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)組及業(yè)務(wù)指導(dǎo)組。
領(lǐng)導(dǎo)組：由校長任組長，全體班子成員為領(lǐng)導(dǎo)組成員。
業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：由學(xué)校分管業(yè)務(wù)副校長任組長，小教辦成員、本校語文、數(shù)學(xué)、藝體教研組長、本校所有教壇新星任成員，分人負(fù)責(zé)上述各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。具體是：
�、拧盃I造書香校園”負(fù)責(zé)人：沈明凈趙黎俐萬敏
�、啤皫熒矊戨S筆”負(fù)責(zé)人：翁國成胡瑜賈永中
⑶“聆聽窗外聲音”負(fù)責(zé)人：李雪陳林慶王貞菊
�、取皹�(gòu)筑理想課堂”負(fù)責(zé)人：鄭春萍何娟楊新芹
⑸“每月一事”負(fù)責(zé)人：周年東苑學(xué)全
2、制定新教育實(shí)驗(yàn)獎懲制度、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)制度、經(jīng)費(fèi)管理制度等各項(xiàng)制度，為新教育實(shí)驗(yàn)保駕護(hù)航。
3、落實(shí)教育局的“底線+榜樣”的實(shí)驗(yàn)管理制度，即對所有的教師設(shè)置行動底線，樹立教師學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)全體教師積極投身于新教育實(shí)驗(yàn)，對拒不參加實(shí)驗(yàn)，批評后仍然不改的，調(diào)離本校。
4、逐步加大對新教育的經(jīng)費(fèi)投入。為新教育實(shí)驗(yàn)的需要，學(xué)校將為每位教師的辦公桌配備一臺電腦，對積極參加新教育實(shí)驗(yàn)并取得一定成果的教師優(yōu)先配備筆記本電腦。
5、爭取經(jīng)費(fèi)，在今年暑期對所有教室墻壁進(jìn)行粉刷，為安裝“班班通”作好充分準(zhǔn)備，同時(shí)對學(xué)校大院墻壁、操場圍墻等也進(jìn)行一次全面粉刷，
爭秋學(xué)期開學(xué)給全體師生一個(gè)全新的校園。
六、資料搜集
1、擬建資料陳列室，全面收存各類資料。
2、確定一名有事業(yè)心和責(zé)任感的教師專門用于平時(shí)各類活動的拍照、攝像及資料的打印、整理、裝訂、保管等工作。
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