（集合）工作計劃5篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候認真思考計劃該如何寫了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　一、學(xué)生情況分析

　　四年級學(xué)生已有了一年的英語基礎(chǔ)，一些常用單詞都已經(jīng)會說，但學(xué)生的基礎(chǔ)不一，出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。本學(xué)期要使用各種方法，關(guān)注英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，減少差異，讓所有的學(xué)生都有所收獲。所以本學(xué)期我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、教學(xué)目的任務(wù)：

　　本冊英語中，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)介紹朋友們，學(xué)習(xí)如何表述正在進行的動作，如何表達自己生活中遇到的問題，如何與他人進行討論。

　　1。能聽讀辨認語音，培養(yǎng)學(xué)生聽說能力。

　　2。能按四會要求掌握所學(xué)的詞匯，句型，掌握語言材料。

　　3。能按要求會讀，會說，聽懂，會寫日常交際用語，提高學(xué)生語言運用能力。4。能進一步感知理解語法，掌握初步的語法知識。

　　三、教材分析

　　本冊教材分11個模塊，內(nèi)含一個復(fù)習(xí)模塊，每個模塊分為兩個單元。第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí)。在本書中，將進一步學(xué)習(xí)如何表達正在發(fā)生的事情和將要做的事情，如何詢問和說明能力，如何獲得允許，如何談?wù)擉w育比賽和旅游等活動，如何表達數(shù)字13—20以及12個月份。

　　四、教材重點、難點

　　1、能掌握所學(xué)單詞。

　　2、能掌握所學(xué)句型。

　　3、能使用日常交際用語，活用句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。

　　4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

　　5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。

　　五、教學(xué)突破點和創(chuàng)新點：

　　本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包含了一些新的語言現(xiàn)象，如描述正在進行的動作，；比較兩個事物等。關(guān)于描述正在進行的動作和狀態(tài)，要分階段反復(fù)進行，要堅持大容量，長時間的輸入。本學(xué)期要讓學(xué)生掌握必要的`語言知識，形成必需的應(yīng)用語言的能力。

　　六、主要的教學(xué)措施

　　1、備好課是上好課的關(guān)鍵。每一節(jié)課都要緊密聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，認真?zhèn)湔n，寫出具有實際意義的教案，教學(xué)反思與教學(xué)隨筆。

　　2、根據(jù)每一個單元不同的特點，確定不同的教法與教學(xué)手段，為學(xué)生提供空間表演，練習(xí)說所學(xué)的內(nèi)容，讓所學(xué)真正所用，達到學(xué)以致用的目的。

　　3、充分利用現(xiàn)代化各種教學(xué)手段，將多媒體、動畫等學(xué)生喜歡的東西搬入課堂，豐富課堂，使課堂活起來，讓每一個學(xué)生都能夠參與到各項活動中來，鍛煉學(xué)生的表演、會話、合作等能力。

　　4、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，建設(shè)有特色的英語校園文化，使學(xué)生所見、所聞處處皆英語，并鼓勵學(xué)生在日常生活中發(fā)現(xiàn)英語、創(chuàng)造性地收信身邊的英語學(xué)習(xí)資料，開闊眼界，增長知識。

　　七、預(yù)期目標(biāo)：

　　1、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫習(xí)慣。

　　2、發(fā)音準(zhǔn)確、朗讀流利，準(zhǔn)確掌握書中的重點內(nèi)容。

　　3、能夠進行簡單的日常用語交流。

　　4、能夠用簡短的句子進行寫作。

　　5、掌握所學(xué)的歌曲、韻詩等、

　　6、注重能力培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨立運用所學(xué)語言去做事情的能力。突出興趣激發(fā)。教學(xué)形式多樣化。包括對話、歌謠、小詩、歌曲、游戲、繪畫等。

　　7、重視雙向交流，了解中西方文化。

工作計劃 篇2

　　小組名稱：戒除手機癮（大家可以另外想個好聽點的名字） 活動地點：北八活動室 參與人員：小組10名成員 背景

　　越來越高檔的智能手機，讓人的碎片時間被手機完全填充，甚至整段的大好時光也被手機劃成了碎片。我們真的需要時時刷微博嗎？真的需要上廁所的時候看空間嗎？在聚會的時候，和人聊天的時候，無時無刻都拿著手機嗎？而當(dāng)我們用手機度過了上課時光，度過了原本的閱讀時光、度過了本該運動的時光，我們會回頭想想，到底是我操控了手機，還是手機操控了我們？

　　理論架構(gòu)

　　1、馬斯洛的需要層次理論

　　馬斯洛的需要層次理論把人類的需要分為:生理需要，安全需要，歸屬和愛的`需要，尊重的需要以及自我實現(xiàn)的需要. 2、班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論 社會學(xué)習(xí)理論強調(diào)人的行為，思想，情感反應(yīng)方式和行為不僅受直接經(jīng)驗的影響同時也受間接經(jīng)驗的影響，觀察和模仿是學(xué)習(xí)的主要過程，在學(xué)習(xí)過程中認知是很重要的，人在學(xué)習(xí)的而過程中具有自我調(diào)節(jié)的過程。 3、庫利的鏡中自我理論 庫利認為，他人猶如一面鏡子，我們對他人眼中自己形象的想象對他人關(guān)于這一形象評價的想象以及某種自我感覺構(gòu)成了自我認識。 4、波恩的交流分析理論

　　交流分析理論是檢查在互動的過程中雙方的行為對對方有無刺激作用利用該理論的目的是了解小組成員做小組時哪些成員比較主動，哪些比較被動，引導(dǎo)一些比較進入狀態(tài)的成員影響一些狀態(tài)不佳的成員來提升小組的動力和小組的凝聚力，并進一步達到小組目的。

　　總體目標(biāo)

　　悅納自己，面對現(xiàn)實，擺脫苦惱，重新生活 具體目標(biāo)

　　1、接納現(xiàn)在的自己，面對身邊的生活，重新定位自己 2、擺脫以前的煩惱，找到重新生活的動力 服務(wù)對象

　　身份特征：對手機有依賴的大學(xué)生 自身特點：空虛無聊、手機成癮 小組特征

　　1、性質(zhì)：治療小組 2、節(jié)數(shù)：4節(jié)

　　3、日期：20xx年12月11日 4、時間：17:40-18:50 5、地點：北八活動室

　　招募方式

　　由小組內(nèi)部有手機癮的同學(xué)組成

　　一、自我介紹 時間：3分鐘

　　內(nèi)容：小組成員進行簡短的自我介紹，包括姓名、希望大家喊他什么。 二、大混戰(zhàn)

　　目的：打破僵局，活躍氣氛 時間：10分鐘

　　材料：報紙或廢紙（卷成球狀） 內(nèi)容：

　　1. 全組一分為二，先劃分自己的領(lǐng)土，兩組之間要劃出一個禁區(qū)。

　　2. 當(dāng)帶領(lǐng)者發(fā)號施令后，便要開始做戰(zhàn)，在規(guī)定的時間內(nèi)（3分鐘左右），組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領(lǐng)土內(nèi)，但不可站在禁區(qū)內(nèi)拋。

　　3. 最后以領(lǐng)土范圍內(nèi)留下最少“廢球”的一方為勝，禁區(qū)內(nèi)的“廢球”不計算在內(nèi)。

　　三、制定小組規(guī)則，分享感受 時間：7分鐘。

　　內(nèi)容：1、大家共同制定小組規(guī)則，（比如把手機放桌上不能玩；小組成員要互相

　　尊重，不能進行人身攻擊；小組其他成員講話時要認真傾聽；及時表達自己內(nèi)心的想法）

　　2、每個組員向大家表述自己參加這個小組的感受，以及希望能有什么樣的活動，達到什么樣的目的。

　　第二節(jié)活動 時間：15分鐘

　　內(nèi)容：1、領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)小組成員進行客觀手機依賴程度測試，讓大家意識到自己

　　的問題。（小組成員可以在此過程中回想自己手機依賴的表現(xiàn)以及對自己帶來的危害）同時，領(lǐng)導(dǎo)者收回測試，進行初步評估。

　　2、讓大家分享自己手機依賴表現(xiàn)，可談?wù)勌貏e感受，以及對自己造成的危害（因為依賴手機而失去了什么）。（其他成員可適時表現(xiàn)同感，不用一次發(fā)言，自由發(fā)言便好）

　　第三節(jié)活動

　　一、我能做什么

　　時間：10—15分鐘

　　內(nèi)容：1、領(lǐng)導(dǎo)者讓大家寫出自己覺得針對擺脫手機成癮，自己可以做些什么，即制定擺脫手機成癮的措施，并交給領(lǐng)導(dǎo)者。

　　2、由領(lǐng)導(dǎo)者一次抽出并念出來，尋求大家共同意見，整理出共同措施。

　　二、喊出我的聲音（此節(jié)活動主要是提升信心）

　　時間：5分鐘

　　內(nèi)容：由領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)大家喊出宣言。（內(nèi)容可以是，，我相信我可以控制自己的時間，我相信我可以遠離手機依賴，我相信我可以更好等等）

　　第四節(jié)活動 時間：10分鐘

　　內(nèi)容：

　　1、小組成員對小組優(yōu)缺點進行陳述，并談?wù)勛约簩κ謾C成癮新的看法。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)者評估總結(jié)小組活動評估方法

工作計劃 篇3

　　為加強我校校園綠化美化工作，切實提高校園綠化水平，達到環(huán)境育人的最高效果，培養(yǎng)師生生態(tài)環(huán)境意識，認真貫徹上級部門的文件要求，根據(jù)“全面統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)一致，一次規(guī)劃，分布實施，突出特色”的精神，按照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的有關(guān)工作要求，結(jié)合學(xué)校實際，特制定此方案。

　　一、組織機構(gòu)：

　　為營造良好的環(huán)境，使學(xué)校成為教師工作的家園，學(xué)生健康成長的樂園，學(xué)校特成立了綠化工作小組：

　　組 長：楊通洪

　　副組長：王秀平

　　成 員：楊再權(quán) 石明忠 王啟軍 陳 莉 楊 婧 楊秋艷

　　二、主要工作措施

　　1.加大宣傳力度：

　　校園綠化美化工作是一項長期工程，學(xué)校要在每年植樹節(jié)舉行義務(wù)植樹活動，充分利用主題班隊會、板報、紅領(lǐng)巾廣播室等途徑，開展形式多樣的宣傳活動，廣泛宣傳貫徹各級部門的文件精神和生態(tài)綠化環(huán)保知識，并將綠化知識、生態(tài)知識納入學(xué)校課程計劃，滲透到相關(guān)學(xué)科中，不斷增強師生的綠化意識，形成人人愛綠、植綠、護綠的良好校園綠化氛圍。

　　2.加強室內(nèi)綠化美化工作：

　　教室是師生學(xué)習(xí)的主要場所，因此，必須切實做好室內(nèi)的美化工作，為師生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，管理好各班清潔區(qū)的簇花及綠化帶。

　　3.加強校園綠化美化工作

　�。�1）樹木的種植：每年度，根據(jù)學(xué)校實際情況，在適合的氣候條件下對校園補栽樹，并將補栽的樹木責(zé)任到人，要求包栽包活，

　　并進行檢查評比。

　�。�2）花草的種植：每年度，學(xué)校計劃在花壇中種植一些花期較長且花型美觀的花苗，對種植花草區(qū)域進行分工，學(xué)校集中購選花種，統(tǒng)一種植。澆水、施肥、修剪由各班負責(zé)，并分階段進行檢查評比。

　　4.不斷加強花草樹木的管護，確保綠化資金的`投入：

　　只種不管等于沒種，因此，加強管護這才是綠化美化校園重要而又關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。為此，本學(xué)期將綠化美化工作責(zé)任到班，要求對所種植的花卉、樹木成活率必須達100%，同時，學(xué)校將投入一定數(shù)量的資金，進行優(yōu)良花卉樹木的更換，逐步使校園變成花園，為全校師生創(chuàng)造一個溫馨、舒適、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　5.積極規(guī)范完善綠化工作檔案，做到綠化工作有計劃、有組織、有檢查、有考核，希望全體師生群策群力，為把我校建設(shè)成為花園式的校園而不懈努力。

工作計劃 篇4

　　辦公室在這個三月份里，處理了不少的工作上的事情，這對于我們?nèi)�體辦公室人員是一種挑戰(zhàn)，但是我們毫不畏懼，因為我們相信領(lǐng)導(dǎo)，相信自己，只要我們頂住了一時的壓力，那么我們必然會獲得新生。任何工作都是有難度的，辦公室聽起來好像是悠閑的代名詞，但是實際上我們要付出更多的努力和精力在工作中，這樣才能把各項工作安排好，解決到位，不然我們必定會受到大家的'批評，這樣的事情可不是我們希望看到的，所以我們在這個月里都下足了勁，一鼓作氣完成了年前以及年后還沒有處理好的事情，有時候為了更快完成領(lǐng)導(dǎo)們交付的任務(wù)，我們?nèi)�體辦公室人員加班加點工作到下班之后，只為早日解決大家工作上的困擾。

　　三月份的工作是艱難的，但是對于我們的意義也是非凡的，我們在這場挑戰(zhàn)中贏得了勝利，我們不僅在思想上有了更大的追求，而且在生活中我們也緊緊的團結(jié)在了一起，這樣的狀態(tài)才符合辦公室的要求。在即將來臨的四月份里，我們辦公室會繼續(xù)堅持目前的狀態(tài)，做到為大家服務(wù)，提供更好更優(yōu)質(zhì)的幫助，對于領(lǐng)導(dǎo)們的要求我們會竭盡全力去辦好，此外也會根據(jù)咱們企業(yè)的實際情況作出相應(yīng)的工作上的調(diào)整。經(jīng)過三月份的歷練后，我們有信心在四月份里面把工作積極性調(diào)整到一個新的高度，此外面對著新的工作要求和挑戰(zhàn)，我們也會安排一些講座和培訓(xùn)活動，借此來提高辦公室員工的工作素養(yǎng)，相信通過這種種的方式，辦公室一定能在短時間里達到一個新的高度。我們不會辜負大家對我們的信任，做得更好將是我們的準(zhǔn)則！

工作計劃 篇5

　　傳媒系學(xué)生會社團部是引導(dǎo)本系學(xué)生社團開展自我教育、自我管理和自我服務(wù)的管理組織、是學(xué)生社團的忠實代表，旗下有：楚天風(fēng)文學(xué)社、新聞愛好者協(xié)會、縱橫論壇、學(xué)生紅學(xué)會、社會服務(wù)行動隊。

　　每個社團都有著各自的發(fā)展方向和獨有的魅力所在，可以豐富全體同學(xué)的課余生活。但就目前所成立的這些協(xié)會對于一所正在逐步發(fā)展壯大、越來越受關(guān)注、越來越完善的大專院校來說是遠遠不夠的。因此我們期待著系部領(lǐng)導(dǎo)對社團工作的大力支持。我們將對社團目前存在的一些不足進行改革、監(jiān)督加以改正;

　　傳媒系學(xué)生會社團部始終秉承著“管理社團、服務(wù)社團、發(fā)展社團”的理念，盡部門最大的努力，為各社團筑造良好的發(fā)展環(huán)境。同時，也不斷加強部門自身的建設(shè)，以更好的發(fā)展社團業(yè)務(wù)�；仡欉@年，社團作主要概括為以下幾大方面：

　　(一)工作方針：“管理全局化、制度規(guī)范化、服務(wù)人性化”。

　　社團部堅決服從和落實團委和學(xué)生會的決議，同時以大局為重，管理引導(dǎo)我系五個學(xué)生社團， 努力完善并落實社團管理的各項制度，在“三化”方針的指引下，堅決執(zhí)行各項獎懲制度，積極引導(dǎo)社團之間良性競爭，促進社團的又好又快發(fā)展。

　　(二)改革：下學(xué)年，我們社團部將對各社團首次實行了統(tǒng)一換屆、統(tǒng)一賬本。

　　首先，社團部在團委、學(xué)生會的鮮明旗幟的指引下，將第一次對社團進行統(tǒng)一換屆。換屆不但對于各個社團具有承上啟下的作用，而且對于社團部規(guī)范化管理更是一大進步，得到了所有社團的支持與配合，一改往年社團干部更換混亂的現(xiàn)象，讓所有社團人對本屆社團工作、社團班子充滿了期待。將為各個社團增添了一大批生力軍，他們將在以后的社團大舞臺上秀出他們的魅力風(fēng)采!

　　其次，為規(guī)范學(xué)生社團財務(wù)使用，確保社團經(jīng)費用于會員，提高經(jīng)費的利用價值及工作效率，所有社團使用統(tǒng)一的賬本，并且統(tǒng)一遵照《學(xué)生社團財務(wù)管理制度》登記賬本以及記賬憑證，實行錢賬分管。社團部對部分社團賬務(wù)不規(guī)范的現(xiàn)象進行指導(dǎo)，并納入社團評優(yōu)相關(guān)環(huán)節(jié)，大大改善了以往社團賬本難以統(tǒng)一管理的局面，為社團規(guī)范化科學(xué)化發(fā)展邁出了重要一步。

　　(三)積極實施“走出去”和“引進來”相結(jié)合戰(zhàn)略。

　　本年度社團部積極進行校外交流，實現(xiàn)經(jīng)驗互惠。通過與其他高校社團的交流，增加對外校社團管理模式的了解，從而加深對我系社團管理現(xiàn)狀的認識及見解，為更好的開展社團工作及提高社團管理質(zhì)量提供新的思維，為不斷改進及完善社團管理方式而努力!同時，社團部積極引導(dǎo)社團走出去，與其他高校進行交流，吸取外校優(yōu)秀社團的相關(guān)經(jīng)驗，創(chuàng)新自我。

　　(四)積極引導(dǎo)各社團間進行合作交流，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。

　　本年度，在學(xué)生會社團部的指引下，各社團舉辦的活動中，多協(xié)會合作舉辦或協(xié)辦的`喜人現(xiàn)象不斷呈現(xiàn)，各社團間的合作共贏發(fā)展的意識逐漸提高，這對社團的真正形成社團部和諧發(fā)展的氛圍形成有著重要意義。

　　(五)獎懲兼顧，加強規(guī)范化管理。

　　一方面，學(xué)生會社團部作為團委、學(xué)生會社團管理的執(zhí)行機構(gòu)，對各社團的日常工作負責(zé)，對個別協(xié)會出現(xiàn)違反制度匯編有關(guān)規(guī)定的現(xiàn)象，及時提交團委處理;另一方面，學(xué)生會社團部加強對服從管理、提供支持、為我系社團事業(yè)做出貢獻的協(xié)會的表揚力度，在社團評優(yōu)相關(guān)環(huán)節(jié)加分。各社團也因此對學(xué)生會社團部工作地支持與配合程度大大提高，大大降低了管理工作開展的難度。

　　我系學(xué)生社團的領(lǐng)頭人，始終堅持以人為本的理念，從內(nèi)部建設(shè)入手，培養(yǎng)良好的部門文化，繼承和發(fā)展社團部原有的部門精神，低調(diào)做人，高調(diào)做事，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，形成“團結(jié)、友愛、互助、貢獻、創(chuàng)新、優(yōu)秀”的良好氛圍。促創(chuàng)新，抓改革。通過一系列社團管理制度學(xué)習(xí)以及與外校社聯(lián)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，培養(yǎng)各社長的服務(wù)管理能力，加強對社團管理的規(guī)范和監(jiān)督的嘗試與突破，從而改善社團建設(shè)的不合理部分，提高社團管理服務(wù)的質(zhì)量。

　　總的來說，本學(xué)年社團工作是取得非常大的成就的，社團管理的秩序有了明顯的改善。但是進步中也仍存在不足，首先，在賬本管理方面，由于是首次實行統(tǒng)一賬本，部分協(xié)會仍然沒有足夠重視，仍沒有達到預(yù)期的監(jiān)管目標(biāo)。其次，由于客觀資源等因素的限制，部分社團活動的質(zhì)量仍然沒有得到有效地提高。這些不足都需要下一任繼續(xù)去改善，爭取新的一年新的里程上，繼續(xù)爭取各種主客觀條件，為社團事業(yè)的輝煌而不懈奮斗!

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