工作年度計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的工作年度計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作年度計劃 篇1

　　1.體育事業(yè)方面

　　一是廣泛開展全民健身活動。組織開展經(jīng)常性、普遍性的全民健身活動，大力開展乒乓球、羽毛球、足球、籃球等競技性強、普及面廣的體育運動項目，廣泛組織健身操、健身氣功、太極拳（劍）的健身活動，推進全民健身活動深入開展。

　　二是著力加強社會體育指導(dǎo)員和體育協(xié)會社團建設(shè)。加強社會體育指導(dǎo)員隊伍建設(shè)，積極健全我市體育總會及老年人體育協(xié)會等，并努力將協(xié)會組織向城市社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸，加強體育協(xié)會自身建設(shè)。加大對群體活動的宣傳力度，引導(dǎo)廣大群眾廣泛參與各項體育健身活動。

　　三是進一步推進體育器材進社區(qū)活動。結(jié)合著我市社區(qū)建設(shè)，我們將爭取更多的體育健身器材為廣大人民群眾服務(wù)。

　　2.推進體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　一是加大資金扶持，拓寬融資渠道。計劃將每年的體育產(chǎn)業(yè)引資引導(dǎo)資金增加到1000萬元，不斷引導(dǎo)社會資本的投入，將整個體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金的“盤子”做到至少1億。鼓勵企業(yè)上市，率先做好泰山集團的上市工作。

　　二是規(guī)劃建設(shè)體育企業(yè)孵化園，依托孵化園加大招商力度。為了盡快壯大體育裝備器材企業(yè)集群，真正吸引大企業(yè)到投資，首先建立體育產(chǎn)業(yè)配件園，為入駐企業(yè)提供最優(yōu)惠土地和稅金政策。在園內(nèi)設(shè)立微小企業(yè)孵化器，由政府出資建設(shè)廠房，邀請投資者入駐建廠。

　　三是設(shè)立體育研發(fā)人才庫。由組織人事部門設(shè)立專門的體育研發(fā)人才庫，搜集全球體育研發(fā)人才信息，企業(yè)遇到研發(fā)問題時，由政府出面出資邀請人才庫登記人才到企業(yè)服務(wù)。

　　1、全面改版區(qū)電子政務(wù)網(wǎng)，從網(wǎng)站的后臺到前臺、從pc端到移動端、從內(nèi)容到技術(shù)均進行全面的重新制作和技術(shù)更新。

　　2、加快網(wǎng)上辦事大廳建設(shè)工作進度，做好垂直業(yè)務(wù)系統(tǒng)對接、網(wǎng)上辦事大廳升級改造等基本功能開發(fā)及數(shù)據(jù)遷移整合、審批與服務(wù)平臺等工作。

　　3、進一步開展2100個公共區(qū)域監(jiān)控點的建設(shè)工作。

　　4、完成區(qū)協(xié)同辦公平臺二期項目資源庫管理建設(shè)，深化完善架構(gòu)優(yōu)化、平臺功能優(yōu)化、文件與數(shù)據(jù)管理分析、部門業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)上報管理、事權(quán)（事項）管理系統(tǒng)、gis系統(tǒng)等。

　　5、完成電子政府云平臺項目的.系統(tǒng)整體架構(gòu)搭建、通用支撐服務(wù)、政務(wù)信息資源模塊、應(yīng)用環(huán)境管理、基礎(chǔ)支撐平臺和一體化門戶的開發(fā)等工作。

　　6、完成綜合執(zhí)法平臺項目的系統(tǒng)整體架構(gòu)搭建，區(qū)級二級平臺的遷移改造及系統(tǒng)開發(fā)、測試等工作。

　　7、建成政府大數(shù)據(jù)資源中心，初步形成一套政府大數(shù)據(jù)統(tǒng)籌管理共享復(fù)用機制；擴展數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)分類，拓寬來源渠道，豐富數(shù)據(jù)種類和信息量；圍繞政府跨部門共享、資源規(guī)劃、決策分析、信息惠民等，開展數(shù)據(jù)專題應(yīng)用。

工作年度計劃 篇2

　　20xx年是實現(xiàn)企業(yè)跨越發(fā)展的攻堅年和關(guān)鍵年。今年，企業(yè)工作的總體思路是：深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認真落實集團企業(yè)工作部署，堅持“以市場為導(dǎo)向，以效益為中心”的經(jīng)營理念，我們應(yīng)該大力發(fā)展社會物流，著力提升基礎(chǔ)管理，積極深化內(nèi)部體制改革，不斷鞏固和擴大物流資源，為構(gòu)建獨特優(yōu)勢、培育核心能力，向5A級綜合型物流企業(yè)而奮斗。

　　一、提高服務(wù)質(zhì)量，著力保障生產(chǎn)運輸

　　企業(yè)應(yīng)主動適應(yīng)茶葉市場規(guī)律，積極完善運輸作業(yè)方案，理順作業(yè)流程，修訂和完善操作規(guī)程，加強安全防范，確保生產(chǎn)運輸安全暢通。要提高空車回廠速度，加快運輸車輛的周轉(zhuǎn)率，提高卸車效率。 運輸要以客戶滿意為宗旨，主動做好業(yè)務(wù)流程的無縫銜接，加強現(xiàn)場協(xié)調(diào)管理，提高服務(wù)質(zhì)量，不斷鞏固和壯大現(xiàn)有市場。牢固樹立市場意識，主動參與市場競爭，大力開拓外埠市場，挖掘新客源，確保全年收入比上年度增長50%以上。

　　二、以改革創(chuàng)新為動力，調(diào)整企業(yè)體制機制

　　改革創(chuàng)新是我們推動一切事物發(fā)展的不竭動力，我們必須堅定改革創(chuàng)新的態(tài)度不動搖，繼續(xù)解放思想、大膽創(chuàng)新，克難攻堅、奮勇前進，激發(fā)企業(yè)活力。

　　實踐證明，實行物流業(yè)務(wù)的精益化、集約化管理對降低物流成本、提高物流效率，提高物流安全系數(shù)，實現(xiàn)資源共享，將發(fā)揮重要作用。市場始終是企業(yè)盈利的源泉，企業(yè)要建立適應(yīng)市場競爭要求的組織架構(gòu)。企業(yè)的.組織架構(gòu)、運作模式、資源配置等必須緊緊圍繞市場轉(zhuǎn)，最大限度滿足市場的要求。反觀以往企業(yè)的運輸方式基本上是各自為戰(zhàn)，協(xié)同聯(lián)動和資源共享沒有得到很好體現(xiàn)，強調(diào)局部利益而不顧整體利益，人為造成了資源的浪費，喪失了很多市場參與機會。因此，今年我們將信息化為依托，以物流業(yè)務(wù)流程再造為重點，按照物流運作流程化要求，對現(xiàn)有的組織結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化調(diào)整，由職能管理向流程管理轉(zhuǎn)變，增強市場適應(yīng)能力。

　　三、深化績效考核，保障職工隊伍穩(wěn)定

　　良好的績效考核機制是實現(xiàn)組織目標(biāo)的根本保障，是提高生產(chǎn)效率的有效途徑，為此，必須加快推進績效考核機制改革。要按照“效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則，發(fā)揮績效考核的激勵和鞭策作用。鼓勵開拓市場，增加收入。要切實抓好全員績效考核制度的落實工作，建立組織績效與職工個人績效之間有效的傳導(dǎo)機制，將組織目標(biāo)全面分解到職工個人，實現(xiàn)個人績效與組織績效的銜接和統(tǒng)一。

　　四、以精益管理為抓手，著力提升基礎(chǔ)管理水平

　　大家都知道，管理是降低成本、提高效益的主要手段，是提高品質(zhì)、實現(xiàn)卓越的根本途徑。當(dāng)前，切實提升管理水平，要按照集團企業(yè)要求，堅持貫徹“嚴、準(zhǔn)、細、精”的管理理念，不斷優(yōu)化流程、完善

　　制度、明確職責(zé)、落實措施，努力實現(xiàn)人要規(guī)范化，事要流程化，物要組織化的目標(biāo)。

　　五、深化安全管理，確保企業(yè)全年“零事故”

　　安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的首要前提，要進一步強化安全生產(chǎn)責(zé)任制，落實安全生產(chǎn)獎懲考核辦法，強調(diào)第一責(zé)任人的安全責(zé)任。重視和加強職工安全教育，特別要重視新上崗員工的安全培訓(xùn)，切實提高全員安全意識和安全防患能力。要大力推進安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，規(guī)范安全生產(chǎn)行為，改善安全生產(chǎn)條件，提高安全管理水平，實現(xiàn)本質(zhì)安全，逐步形成良好的安全文化。要切實抓好安全基礎(chǔ)管理工作，建立健全安全制度，完善安全管理臺帳，強化日常安全檢查，深入開展安全生產(chǎn)隱患排查治理活動，抓好重點要害部位的安全管理，杜絕事故發(fā)生。

　　六、以構(gòu)建和諧為目標(biāo)，著力推進企業(yè)又好又快發(fā)展

　　在這新的一年里，我們將加大廠務(wù)公開力度，暢通民主渠道，推進企業(yè)民主管理，保障職工民主管理權(quán)利。認真抓好治安綜合治理工作，深入開展普法教育，增強職工法制意識，關(guān)心職工生活，努力改善職工的生產(chǎn)、生活環(huán)境，不斷滿足職工日益增長的物質(zhì)文化需求，廣泛開展職工喜聞樂見的文體活動，不斷豐富職工的業(yè)余文化生活。

工作年度計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以深化課程改革為龍頭，樹立嶄新的教育理念和教學(xué)思想，圍繞學(xué)校發(fā)展總目標(biāo)，認真貫徹落實“科研興校、科研興教”的教科研戰(zhàn)略方針，以一切為了學(xué)生的發(fā)展、一切為了教育的質(zhì)量為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)為重點，以課改為杠桿，以特色教育為突破口，以教育科研為先導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生活，積極開展各種教研工作，全面推動學(xué)校教科研工作穩(wěn)步提高，進而提高師資水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的全面教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、做好“十一五”科研課題的開展和培訓(xùn)工作。

　　2、科研工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)。

　　3、做好科研成果征集工作。

　　4、強化校本課程的開發(fā)與研究，加強教學(xué)研究力度，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　5、堅持對骨干教師培訓(xùn)，提高科研工作新起點。

　　三、實施措施：

　�。ㄒ唬┱n題研究：

　　1、加強對課題的指導(dǎo)，深入課堂及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

　　2、在課題實驗中采取自學(xué)、專題培訓(xùn)等形式，以提高教師教育科研理論水平。

　　3、組織研究課題匯報會，展示實驗階段性成果。

　　4、認真組織階段性驗收，并及時總結(jié)。

　　5、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。

　　每個課題組要認真做好課題過程性資料的積累工作，包括實施計劃、活動記錄、個案積累、理論學(xué)習(xí)材料、階段性情況匯報、研究課教案等內(nèi)容，使每個研究專題都有一套比較完整的資料，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校再對每個課題的研究資料進行整理歸檔，使課題資料積累更規(guī)范。（二）教學(xué)研究：

　　1、各組要切實有效地開展教學(xué)研究活動，認真鉆研教材，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)，加強集體備課，加強對青年教師的傳幫帶，課堂教學(xué)中要在夯實基礎(chǔ)的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，注重科研與教研活動的整合。本學(xué)年起我們將盡可能以“團隊合作”的形式進行科研課題的研究活動，使教研活動與科研活動在形式、內(nèi)容上真正結(jié)合起來，逐步提升科研活動與教研活動的水平。

　　2、認真開展“研訓(xùn)一體化”教研活動，加強以新課程理念和課題研究目標(biāo)指導(dǎo)自己平時的研究課，課前有明確研究指導(dǎo)理念，課后有反思總結(jié)，使自己的每一節(jié)研究實踐課有所收獲。

　　3、加強聽課活動，積極參加教學(xué)活動，廣泛了解教改信息，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。

　　4、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真撰寫“教學(xué)隨筆”。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點和實際情況，有計劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐聯(lián)系起來，對自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思，按時、認真撰寫“教學(xué)隨筆”。

　　（三）常規(guī)工作：

　　1、認真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測工作。規(guī)范科研管理，建立章程制度。

　　2、加強學(xué)校科研骨干隊伍的建設(shè)。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題，撰寫一篇教育論文。

　　3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學(xué)期。

　　四、具體安排：

　　9月份：

　　1、制定學(xué)校教育科研計劃。

　　2、撰寫科研論文。

　　3、抓好科研培訓(xùn)工作。

　　4、抓好教師科研學(xué)習(xí)材料上交工作。

　　10月份：

　　1、上一節(jié)研究課，并寫好課后反思。

　　2、做好《合作學(xué)習(xí)的組織策略及時效性的研究》課題研究工作。

　　3、辦好科研報。

　　11月份：

　　1、抓好《合作學(xué)習(xí)的組織策略及時效性的.研究》課題研究成果推廣工作。

　　2、抓好科研培訓(xùn)工作。

　　3、辦好科研報

　　4、撰寫好教學(xué)隨筆。

　　12月份：

　　1、各課題組整理課題研究成果。

　　2、抓好教師科研學(xué)習(xí)材料上交工作。

　　元月份：

　　1、各課題組完成課題研究總結(jié)。

　　2、各教師撰寫好課題小結(jié)。

　　3、教師撰寫教育科研論文。

　　4、整理一學(xué)期學(xué)校教育科研有關(guān)檔案

　　一、本期教學(xué)目標(biāo)

　　全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育特點，不斷地提高學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的能力，重視積累、感悟和熏陶和培養(yǎng)語感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強文言文閱讀教學(xué)，夯實“雙基”，強化寫作指導(dǎo)，提高口語交際能力，同時注意培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位，發(fā)展個性，形成健全人格。不斷地培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新意識，努力開發(fā)有活力的語文新課程。

　　二、本期教學(xué)進度

　　根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)計劃安排：高二《語文》（必修五、選修），每周4-5節(jié)（必修），全學(xué)期總時數(shù)70節(jié)左右（其中閱讀課40節(jié)，寫作、口語課22節(jié)，復(fù)習(xí)機動8節(jié)）。高三第一輪復(fù)習(xí)。

　　三、本期教材處理

　　1、以單元教學(xué)為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學(xué)思路。

　　新編語文教材以實現(xiàn)不同能力層級目標(biāo)而劃分“單元”，根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此，教師在使用新教材過程中，要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式（穿插）教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。

　　2、精講“教讀課”，指導(dǎo)“自讀課”，形成探求式能力型課模。每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達“教，為了不教”之目的�！白宰x課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化

　　“一刀切”的辦法處理。

　　3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，增強學(xué)生文化底蘊。

　　新教材的文言文雖是按歷史順序編排的，古典文化氣息濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點還是應(yīng)放在積累文言知識，理解文章內(nèi)容，增強學(xué)生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現(xiàn)代文單元中進行教學(xué)，本期要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣，并適當(dāng)為其補充有關(guān)文言知識。

　　四、本期教學(xué)建議

　　1、新教材的“減負增效”尤為重要，加強探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實踐和總結(jié)，共同研究課堂三種方式的變革（教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價方式）。

　　2、閱讀教學(xué)要以“點”帶面，關(guān)注能力培養(yǎng)的不同層級目標(biāo)，不斷反思教學(xué)的實效性。寫作、口語、文言等內(nèi)容可作穿插式教學(xué)。

　　3、在教學(xué)過程中，要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評鑒等教學(xué)要點的夯實。

　　4、自由寫作實踐活動也應(yīng)納入正常的語文課堂教學(xué)工作之中，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開展活動。此外，在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性能力的培養(yǎng)。

　　五、教研組活動安排

　　教研組

　　語文

　　人數(shù)

　　七人

　　組長

　　指導(dǎo)思想

　　以語文課程標(biāo)準(zhǔn)及改革為指導(dǎo)思想，以新課程理念為評價標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師業(yè)務(wù)水平及教師駕馭語文課堂的能力作為活動目標(biāo)，全面提升教師的綜合素質(zhì)，為創(chuàng)造適合每一位學(xué)生語文發(fā)展的教學(xué)環(huán)境提供堅實的平臺。

　　活動時間

　　活動內(nèi)容

　　第一次

　　9.1-9.14

　　1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　2、教師到博客交流業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得，互相提高

　　3、互聽互評課

　　第二次

　　9.15-10.7

　　1、語文測試背默課文掌握情況

　　2、總結(jié)得失

　　3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　4、寫好教學(xué)反思

　　5、組織教師公開課演示

　　6、互聽互評課

　　第三次

　　10.7-10.21

　　1、組織教師學(xué)習(xí)語文新課程學(xué)段目標(biāo)，鉆研教材，積極備課

　　2、優(yōu)秀教案展評

　　3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　4、互聽互評課

　　第四次

　　10.22-11.5

　　1、語文背默課文測試

　　2、制定學(xué)生階段發(fā)展目標(biāo)

　　3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　4、寫好教學(xué)反思

　　5、互聽互評課

　　第五次

　　11.6-11.19

　　1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　2、組織期中考試

　　3、作考試總結(jié)，寫好考試質(zhì)量分析表

　　4、互聽互評課

　　第六次

　　11.20-12.2

　　1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　2、寫好教學(xué)反思

　　3、在博客上進行學(xué)習(xí)心得討論

　　4、互聽互評課

　　第七次

　　12.3-12.16

　　1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　2、語文背默課文測試

　　3、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高

　　4、互聽互評課

　　第八次

　　12.17-12.30

　　1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　2、寫好教學(xué)反思

　　3、互聽互評課

　　第九次

　　1.2-1.14

　　1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　2、互聽互評課

　　第十次

　　1.15-1.28

　　1、組織期終考試

　　2、對本學(xué)期教研活動作總結(jié)，寫好考試質(zhì)量分析表

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