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      高三下學期最新班主任工作計劃

      時間:2023-12-14 08:09:07 工作計劃 我要投稿
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      高三下學期最新班主任工作計劃

        時間過得可真快,從來都不等人,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編精心整理的高三下學期最新班主任工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      高三下學期最新班主任工作計劃

      高三下學期最新班主任工作計劃1

        新學期即將開始,這是我作為新老師進入學校的第二個學期,也是我以班主任身份參與教學的第一個學期。身份的轉變,不僅使我擁有更多的機遇,也讓我面臨更多未知的挑戰(zhàn)。作為春考班的班主任,任重而道遠,即使我的教學經(jīng)驗欠缺,也不能以此作為工作失誤的理由。為了更好的完成班主任工作,更加深入了解學生,我特制定了以下20xx-20xx學年下學期班主任工作計劃。

        12春考2班共有33人,其中有原1218班18人,1223班14人,中專轉班1人,男生1人,女生32人。該班級是重組班級,由原班級中參加春季高考的學生組成,這些學生的學習態(tài)度相對較好,但是缺乏吃苦耐勞的精神,需要在本學期培養(yǎng)他們的學習熱情和良好的學習習慣。

        1、保證學生出勤率,保證晨午檢,晚自習,儀容儀表的各項評比的完成。

        2、努力做好學生思想教育工作,建立良好的學風、班風,文明班級評選達標。

        3、全年無安全事故。

        4、各次月考成績保證真實并有所提高。

        5、班級文體活動形式多樣化。

        6、班級學生無違紀現(xiàn)象。

        7、加強班級常規(guī)管理,協(xié)調各科教師管理,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,保證學生學習正常有序進行,形成統(tǒng)一的教育力量。

        8、建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調對學生教育和管理。

        1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性

        根據(jù)學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可行。

        2、加強完善班干部建設,營造良好的氛圍。

        (1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。

        (2)分工明確、各負其責,針對晨午檢,晚自習檢查,儀容儀表及出勤的各項問題,對班內的各項事務明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權,每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務,若出現(xiàn)問題,既追究當事人的責任,還追究負責人的責任。

        (3)強化日常管理,培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,通過建章立制,制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生,使學生養(yǎng)成良好的習慣。

        (4)開展活動,豐富學生生活。畢業(yè)班是緊張忙碌的,為使學生樂學、愛學,讓積極參加學校組織的各種活動,營造輕松學習氣氛。

        3、完善制度,形成良好班風學風

        班級里實行職責明確分工,引導學生進行自我管理,自我約束,提高學生學習的主動性。首先,強化班干部主動工作的能力,讓班干部在各個職責上行動起來,充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。加強學生自我的認識與監(jiān)督,培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

        同時,抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率;提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的'集體觀念,增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風。

        4.加強思想教育,提高思想覺悟水準。

        思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對高三學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

        理想教育——確定學習的具體目標,人生的大目標。

        態(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。

        典型教育——向好學生學習,向第一看齊。

        信心教育——相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。

        5、提高認識,明確職責,加強責任感

        班主任是學校教學理念的貫徹者,是學校教學計劃的執(zhí)行人,是校長、教務的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育治理工作進行。因此,必須提高認識,加強責任提高認識感,把握班主任工作規(guī)律。

        努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的集體。引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。組織學生參加社會實踐和公益勞動。關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調對學生教育和治理。

        6、引導學生學會學習,擺正學習態(tài)度。

        (1)加強安全和法制教育。

        (2)根據(jù)學生年齡特點對學生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育,經(jīng)常和學生交流談心,準確把握學生思想動態(tài),因材施教,因勢利導,促進學生身心健康發(fā)展。

        (3)平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受能力訓練,培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài)。結合實際情況,特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題,切實做好心理輔導工作,保證學生順利過度。

        (4)結合本班學生的性格特點和實際情況,加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。

        (5)結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,加強德育教育并結合本班實際情況,組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。

        四、每月工作大致安排

        三月份:

        1.做好開學準備工作。

        2. 競選班委。

        3. 開展各項常規(guī)工作。

        4.安排新座位。

        四月份:

        1.班干部前期工作評價。

        2.隊列比賽的準備。

        3.放假前安全教育。

        五月份:

        1.運動會及大型團體操表演的準備。

        2.月考復習準備。

        3.學校組織的各項活動。

        六月份:

        1.教學資料的匯總及教學經(jīng)驗的總結。

        2.配合考前復習工作。

        七月份:

        1. 安全教育。

        2. 布置放假安排。

        作為中專職業(yè)學校的班主任,我深知自己的責任重大,要按部就班的開展工作,不能操之過急。如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系是開展工作的基礎,我會在教學和工作中摸索,竭盡所能,不僅注重成績的高低,更要將社會主義核心價值觀融入教學,加強健全人格的培養(yǎng),不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望,我相信我會把工作做好。

      高三下學期最新班主任工作計劃2

        進入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風、學風建設,營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境,點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作:

        一、高考氛圍的營造。

        鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質;培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的`心態(tài)。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

        1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。

        2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,部署最后100天的復習要求。

        3、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),

        4、將“抓兩頭,帶中間”進行到底。

        5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

        二、做好服務。

        1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,適當參加體育活動。

        2、密切關注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,還及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。

        3、針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

        4、關心學生身體狀況。

        5、勤抓常管多督促嚴要求。

        6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。

        7、多陪他們,以提供更好的服務。

        三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,齊抓共管

        經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系,調整各項教育教學措施。(班主任 )了解本班學生各科學習情況,協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。

        四、加強與家長的溝通與交流

        通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

        五、日常工作

        1、開好每周班會,加強學生教育。

        2、綜合素質評價。

        3、做好二摸、三?荚嚰案呖脊ぷ。

        4、做好學生高考體檢工作。

        5、加強與家長聯(lián)系。

        6、協(xié)作各課任教師工作。

        7、高考動態(tài)信息公布。

        8、考試技巧與策略輔導。

        9、及時了解學生思想動態(tài)。

        10、整理好學生的各項檔案資料.

        11、加強學生考前心理輔導.

        12、高考前準備工作

        13、填報志愿指導,填好志愿

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