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開講啦節(jié)目策劃書
篇一：開講啦節(jié)目策劃
《開講啦》 2014 07 10 畢業(yè)季——鄧超：給生活找點快樂 音樂起，大全景，主持人上場、
撒貝寧：品鑒中國好涼茶，聆聽中國好思想，您現(xiàn)在收看的事由涼茶領(lǐng)導者加多寶獨家冠名播出的中國首屆電視公開課《開講啦》，我是主持人撒貝寧。 切畫面，觀眾鼓掌。
撒貝寧：很多年輕人都特別羨慕我，說做這個《開講啦》節(jié)目真好，能跟那么多在各行各業(yè)都取得了巨大成就的人，分享他們的人生，分享他們的故事，但其實你們不知道，在做這個節(jié)目的過程當中，我也有很多傷痛的時刻，為了讓大家放松，活躍活躍氣氛，我上來之后都會大概說一段話，我記得王力宏來的時候，（看觀眾反應，并眼神交流）一個女孩子坐在這個位置，跟我說你少說點我們開始吧。（鏡頭切觀眾轟然大笑）最可氣的是今天，編導到我的房間跟我說，小撒，你還有什么想說的嗎？（鏡頭再次切觀眾）當然我理解他們的心情，因為今天來的同樣是一個，將會讓大家完全忽略我的一個嘉賓，（自嘲的笑）是誰呢，來看一下大屏幕。
大屏幕播放VCR
�。ɑ氐轿枧_）
撒貝寧：掌聲有請開講嘉賓鄧超
�。ㄒ魳菲�，《冬天里的一把火》嘉賓從觀眾中間上臺，與主持人握手，擁抱） 鄧超：同學們好
撒貝寧：好啦，謝謝大家，請坐吧。（間隔3秒）在你來做開講之前，我們問了一下觀眾朋友還有網(wǎng)友們，對鄧超的第一印象是什么，然后我們總結(jié)出了三個詞，第一，戲瘋子，這應該是對一個喜歡演戲的人最高的評價。
鄧超：喜歡聽
撒貝寧：第二個，神經(jīng)病
鄧超：階段性
撒貝寧：也挺悅耳的，階段性，但這個稱呼不準確，因為我是學法律的，準確的應該叫精神�。ㄓ^眾反應）。第三個，癲狂癥患者。
鄧超：其實我生活中其實挺正常的。
撒貝寧：也就是說你只有在這樣的地方，
鄧超：我也就上臺的時候問了一下，我說地板滑嗎，然后編導在下面就問，你要跳舞么，我說有可能。（觀眾反響激烈）我們要遺棄吧。（音樂起）鋼管鋼管，小撒還會霹靂舞你們信么？
觀眾：信
�。ㄒ魳菲�，最炫民族風）
鄧超：喲，真會，哎呦，哎呦喂
撒貝寧：歡迎大家收看本期的《舞蹈世界》（觀眾大笑）哎呀，這就是一個像迷一樣的鄧超，到底今天在這個講臺上，他要和我們分享的是生活中，工作當中怎樣的一種狀態(tài)，他的故事又是什么呢，掌聲有請鄧超開講。
�。ㄐ∪鑫帐窒屡_，音樂起，舞臺留給鄧超）
鄧超：真的開講啦？多給我點兒鼓勵吧。
我出生在江西南昌，小學的時候經(jīng)常是三好學生，偶爾得得紅花少年，然后那時候特別強調(diào)幾道杠，很在意那個。因為那時候就是榮耀嘛，回家也能騙梨罐頭：
“爸爸，我又考一百分了�！蹦愕母改付紩J為，孩子好好學習未來去清華北大。好的，爸爸媽媽，我會努力的。（觀眾笑）初中之前一直是那樣一個陽光的花兒少年，有一次特別突然的機會，我看見了有人跳迪斯科，對對對，猛士，（音樂起）我在下面看，我說太有魅力了，就純粹地愛上那個舞蹈，一群人在上面跳，揮灑著汗水，然后肢體那個協(xié)調(diào)那個韻律。因為也沒有語言沒有溝通，我跟家人說我想學這個�！安�，你瘋了嗎？”因為會耽誤學習嘛，當然后來我也沒聽他們的，我也自己偷偷去學，所以我的學業(yè)就一落千丈，然后也經(jīng)常不回家。因為愛跳舞啊，然后奇裝異服。其實現(xiàn)在有個很好的詞叫“個性”，所以在我想表達個性的時候遇到了很多阻力，還是一直堅持著，最后我真正地站上了那個舞臺，當時我們的名字是叫“靈魂ABC“，然后我記得當時是放著干冰，像這個臺子一樣這么高，放著干冰。你得偷摸地爬上那個臺子，擺一個造型，然后當那束光打在你身上的時候，你就開始扭，扭一晚上，三、四個小時，你也不停，你就是喜歡那個。
我說這應該是我表演的源起，我來中央戲劇學院之前，完全沒有聽說過，因為沒去過北京啊。我要去首都看長城，我要去看升旗看紫禁城，我有好多想看的，然后爸媽也覺得應該去考一下，我爸就陪我來了，因為要朗誦要跳舞要唱歌，我就去集訓了一首詩詞——千里冰封，萬里雪飄。只有一首。因為覺得自己考不上，我就是去應景一下，唱什么歌呢？我會唱很多流行歌，但就感覺不能讓你唱那個歌，我去學《鐵道游擊隊》，而且是張學友的唱法，（音樂起）“西邊的太陽就要落山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛的土琵琶。”（觀眾鼓掌）一鼓掌我就激動，忘了，鏈接一下啊，對，然后，老師特好玩。才能展示的時候，我就一直覺得老師一直這樣遠遠地注視著我，然后有時候還微笑，有時候還記錄，有時候還耳語一下。對，你們耳語一下。(觀眾鼓掌)我的各種表現(xiàn)都非常差，但是我那種雞賊的觀察能力非常強，我說這一定是議論我，有戲��！要更好地表現(xiàn)，屁股都撅起來了，恨不得等待老師的評價。你過來，我說叫我了，這么多人就叫我一個。我說老師，你好，知道他說什么嗎？我說這孩子嘴歪吧，我當時就是這個樣子，(配合音效)你看還缺半顆牙。當然我現(xiàn)在的牙是后補的。我童年的時候，在我活潑和好奇心地驅(qū)使下，讓我磕掉了半顆牙，我覺得我在那個排練場完了，后來我進入了中央戲劇學院。我可能隱約感覺到老師是因為我的可愛把我留了下來，文化課我們也得學語文，英語，數(shù)學，政治。英語，學藝術(shù)的人覺得那我不能學啊，跟老師說，老師我睡會啊，就那種。我覺得我完全是一個負能量，我不適合在這個講臺上，我會把大家?guī)牡摹Ｎ冶环值搅薈班，我說為什么要分班啊？我們可能很差對吧？但你不要分ABC（等級）嘛？一出去A班的同學，今天你們的教室在這，C班的你們在這兒。
有一次整個年級要展開英文比賽，朗誦或者唱歌，我說這種比賽不就是我們（C班）不在嗎？no.I did it。（掌聲起）我們的詞匯量太差，我們連一個整句都說不了。我想了一個故事，就是我們中國博大精深的四大名著之一《西游記》。我說我們就拍《西游記》，只用四個單詞：猴子、師傅、吃、妖怪。妖怪對吧？好，表演那天我們?nèi)サ浆F(xiàn)場，在階梯教室里，所有人上去都是念莎士比亞的長段的臺詞，或者唱英語歌。輪到我們了，現(xiàn)在有請我們C班的同學為大家表演《西游記》小品片段。（音樂起）嗨，師傅師傅，很好很好很好。三個同學走走走，師傅，師傅，你想吃嗎？是，我想吃。好的好的，我走了走了。師傅，吃吧，很好
吃很好吃。不，師傅，她是妖怪。猴子，猴子，因為別的詞都不會說，什么想了一大段，什么大膽猴兒，你居然敢對施主如此無禮。只能說，猴子猴子，當時特別想用那種非常復雜和流利的英文，我只能說師傅。我還好比他（扮演師傅的人）多一句，她是妖怪！猴子，猴子，師傅，她是妖怪。老師說停，你們給我滾出去。我非常感謝那次老師們沒有給我們處分。
問題來了，我演的《中國合伙人》的孟曉駿，怎么辦��？怎么說�。繘]法說了。我出國也是，過關(guān)時工作人員問，你在干什么？是的是的，后來就一直用太神奇來緩解自己的尷尬，太神奇了！人家問，你覺得好吃嗎？太神奇了！你想上衛(wèi)生間嗎？太神奇了！當時我還在拍《四大名捕》，我記得很清楚，孟曉駿的英文應該是三個人里最好的，因為他在紐約待過。他是一個歸國的，所以那時候就出現(xiàn)問題，當時有五個老師包圍著我，我一邊還在拍著古裝戲，在吊著威亞，另一邊背著詞兒。經(jīng)歷了這么一段
播放《中國合伙人》片段
我想說的是什么呢：我們在學的時候，還是一定要好好學，未來這個一定會找回來的。如果你現(xiàn)在還在C班，也別睡覺了，抽兩下自己，然后聽不進去也聽一下，總會有你能得到的東西，為了不讓未來的自己那么難受，在現(xiàn)有空間學習的時候，要把它好好學習一下。
因為一次幸運的機會，北京人藝在我即將畢業(yè)的時候邀請我去參加一個劇幕，叫《足球俱樂部》。北京人藝啊，藝術(shù)的殿堂。因為當時有一個不太成文的規(guī)定，你被哪個劇院選中了，畢業(yè)的時候，去到他們那去排演，基本上你都可以留在那個劇院，然后我就去了。當時有馮遠征老師、顧威老師，我們一塊兒排話劇，基本上也是以同事相稱了。我記得馮遠征老師當時說，小超，以后我們就是同事啦。然后我自己一個人在那美的。我都不敢想象這個事兒，還跟家里也吹過牛，說我有著落了，那時候能在北京落個戶就是太牛的事兒了！一直沉浸在演出的歡樂當中。應該是演到大概第七場、第八場的時候，領(lǐng)導找我談話。開始聽領(lǐng)導們說，你這段時間，表現(xiàn)得非常的優(yōu)異，讓我們覺得真的非常棒，然后說說說，說到你是一個非常好的演員，但是你不適合人藝。（音效）那句話說完之后我基本就懵了，將近有半個多小時，就什么也聽不進去了。我依稀記得那天從人藝出來，買了瓶白酒。一打開，就吹，應該說怨氣滿身。我覺得不能理解，我覺得自己挺優(yōu)秀的，我都來單位了，我也做了該做的。當時我的簡歷還沒投，已經(jīng)來不及了，我覺得我大學完了。我的大學時光完了，憑什么是我啊？為什么是我啊？命運為什么那么不公平，怎么落在我的身上？因為我一直記住的是第二句話，你不適合人藝�？墒呛芏嗄曛�，我在這個行業(yè)中碰到了很多的人和事后，而且慢慢知道有些東西不是個人能決定的，所以我就越來越感謝他說的第一句話，你是個好演員！你是個好演員
�。ㄓ^眾掌聲）
所以，今天我也想對年輕人朋友們說，其實我們肯定會經(jīng)常面對結(jié)束工作，結(jié)束工作之后怎么辦呢？你是選擇善意地面對還是惡意地面對？假如就像比喻成戀愛和分手一樣，我想說的是痛苦地將就不如痛快地分手。這個也是我們的電影《分手大師》想表達的。
我想想還有什么可講得，
（觀眾起哄，孫儷）
說到孫儷，孫儷是一位天真淳樸的姑娘，當然也是我的老大，怕形容不好她回家罰我跪搓板。
大屏幕放孫儷照片
我來之前，她說你去《開講啦》，你可別丟人。聽說要說五十分鐘，我說人生中沒有這樣說過。我說咱備備課吧，她說好啊。我就開始說大綱，我說我想這么說，她說挺好的挺好的，她說沒事你就這樣講就好了。她還提問：你知道你自己最大的缺點是什么嗎？我說我最大的缺點，矯情還是完美主義？她說不是，是“生活不能自理”。我有時候去一個地方，（屏幕放照片，音樂起，愛如空氣）箱子里要帶點什么充電器，弄點水什么的，我說這個怎么裝啊，這個先裝什么，后裝什么。她說你等會，給我五分鐘，一裝，裝好，走你。在拍攝的過程當中也是，她說家里任何事情你甭管了，你就好好地去干你喜歡的事情，所以她一直是非常非常支持我干任何事情，我最后就用我的母語，為大家唱一首英文歌，（字母歌）我把所有的英文全部都唱進了這首歌。
感謝，太神奇了，謝謝《開講啦》，謝謝各位!
�。ㄖ鞒秩松希�
撒貝寧：
篇二：“禁煙”開講啦!策劃書
江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
主題班會策劃書
“禁煙”開講啦！
分 院：經(jīng)濟管理分院 班 級：12級工商（1）班
二〇一四年三月十一日
“禁煙”開講啦！ 主題教育活動策劃書
一、活動背景
為營造教書育人的清新環(huán)境，培植健康向上的校園風尚，根據(jù)《教育關(guān)于在全國各級各類學校禁煙有關(guān)事項的通知》和《江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)控煙禁煙工作實
施方案》精神，經(jīng)學院研究決定，在全院開展有關(guān)禁煙活動的主題教育活動。
二、活動目的及意義
煙草已經(jīng)成為嚴重影響公眾健康的全球性公共衛(wèi)生問題之一。吸煙和被動吸煙是導致各種疾病的危險因素，煙草危害已成為人類健康的第一大殺手。國家把“公共場所禁煙”列入了“十二五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，衛(wèi)生部發(fā)布了《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》 。開展禁煙工作，即是“健康工職”、“和諧校園”建設(shè)的需要，更是師生員工健康的需要。嚴格限制在校區(qū)內(nèi)吸煙，嚴格禁止在校區(qū)建筑物內(nèi)吸煙，師生集中場地和必經(jīng)通道也不得吸煙，采取有效措施，引導有吸煙習慣的學生逐步戒煙。
三、活動時間：2014年03月16日
四、活動地點：教一203
五、活動開展
�。ㄒ唬┗顒訙蕚潆A段
1、班長將本次舉辦的主題教育活動主題向班主任進行通知，副班長協(xié)助班長召開班會，確定活動人員名單，將安排好工作。
2、宣傳委員要注意落實好活動前期宣傳和各種準備工作。 3、副班長安排全班同學提前準備活動宣傳展板及班級的布置。
4、生活委員對活動需要的物品做好準備。 5、組織委員安排好活動的流程和活動路線。 6、勞動委員安排好活動期間現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生。 （二）活動舉辦階段
1、由主持人介紹參加本次活動的嘉賓及本次主題教育活動的主要內(nèi)容、活動方式、活動流程及現(xiàn)場紀律要求，動員全體同學高度重視并積極參與。
2、全體起立，歡迎本次到場的嘉賓。 3、情景劇《遠離煙草》 4、講解——吸煙危害性 5、一個口號，一個目標 6、如何勸解遠離煙草 7、現(xiàn)場禁煙活動簽名活動
8、主持人宣布活動結(jié)束，安排嘉賓點評及有序退場。
六、注意事項
1、主題教育活動原則上不得缺席，如有特殊情況須提請請假。
2、活動期間須保持教室清潔衛(wèi)生及嚴格遵守現(xiàn)場紀律。 3、注意安全、聽從安排、注意自身形象。 4、要求全班同學必須參加。
5、活動過程中應注意安全，盡量保證沒有任何意外發(fā)生。
九、經(jīng)費預算
二0一四年三月十一日
篇三：山東司法警官職業(yè)學院(何興航)關(guān)于“開講啦之為青春點贊”的活動策劃
關(guān)于“開講啦之為青春點贊”的活動策劃
一、 活動背景
社會主義核心價值觀主要由堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。2012年11月，黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”
二、 活動目的
為使此項活動在“社會主義核心價值觀”主題教育實踐活動中發(fā)揮重要作用，引導和激勵警院學子樹立社會主義榮辱觀，深刻明確自己的人生理想與方向。更讓在校同學們深刻明白自己的大學生活如何過得有意義，不虛度光陰，在與祖國共同奮進的歷程中建功成才。
三、 活動介紹
活動邀請“山東司法警官職業(yè)學院五名10級留校中隊長”作為演講嘉賓，分享他們對于警院生活和自己生命的感悟，給予校園青年現(xiàn)實的討論和心靈的滋養(yǎng)。討論青年們的人生問題，同時也在討論青春中國的社會問題。在活動現(xiàn)場的同學可以向演講嘉賓提問互動，全校大學生作為觀眾，現(xiàn)場分享這次有思考、有疑問、有價值觀、有鋒芒的思想碰撞。
他們對人生有思考，對未來有疑問，他們思想新銳，觀點先鋒，是青年們該有的中堅力量。千名警院學子，百回思想交鋒，一場靈魂演講。這個盛夏，聆聽思想的聲音！
四、 活動前期準備
（一） 提前預約嘉賓，并預訂好活動場地；
�。ǘ� 邀請宣傳部制作宣傳海報，張貼在餐廳公告欄處；
�。ㄈ� 準備活動場地布臵用品（話筒2個、彩帶、氣球等裝飾物），以及嘉賓席物品（席卡、桌子、桌布、水果、茶水等）；
（四） 安排攝影人員，拍攝現(xiàn)場盛況，活動結(jié)束后可上傳至學院官網(wǎng)，增強宣傳力度；
�。ㄎ澹� 安排一名主持人（男女不限），要求形象得體大方，精神面貌出色，個人素質(zhì)較高，主持經(jīng)驗豐富；
�。� 文藝部成員需要為五名中隊長做好宣傳片，用于各中隊長開講之前播放；
�。ㄆ撸� 向各中隊下發(fā)活動通知，并邀請院學生會、三系學生會成員務必參加
五、 活動準備流程
（一） 文藝部全體工作人員于活動當天下午十二點半到達前廣場，調(diào)試話筒、音響，擺放嘉賓桌，擺放席卡、水果、茶水等；
�。ǘ� 活動于下午一點三十分正式開始，要求院學生會、各系學生會成員于下午一點半之前必須到達活動現(xiàn)場；
�。ㄈ� 十三點二十分左右中隊長到場，文藝部成員引領(lǐng)到位
六、 活動主體流程
（一） 落座
�。ǘ� 開場秀（誠邀郝光超中隊長表演節(jié)目）
�。ㄈ� 主持人致開場詞，并介紹開講嘉賓
�。ㄋ模� 活動開始
（五） 首先播放第一位開講中隊長的宣傳片，然后中隊長開講15分鐘，之后進行現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，在座的任何人員都有向開講嘉賓舉手提問問題的權(quán)力，待主持人選中某位同學后，方可提出問題。不過時間有限，僅限10分鐘。最后，開講中隊長作總結(jié)（5分鐘）�？傆嫞课恢嘘犻L大約所用時間為40分鐘（包括主持人報幕、宣傳片等）
�。� 活動結(jié)束，主持人致閉幕詞。并誠摯的感謝開講嘉賓
七、 活動后期流程
�。ㄒ唬� 活動結(jié)束后，全體工作人員清理場地，并打掃好衛(wèi)生；
（二） 活動結(jié)束后，文藝部全體人員及時寫好活動總結(jié)、新聞稿等
八、 對活動突發(fā)事件的應急處理
�。ㄒ唬� 請懂技術(shù)的人員隨時待命，以解決現(xiàn)場設(shè)備出現(xiàn)的問題；
�。ǘ� 請主持人把握好對活動秩序、時間的控制，若出現(xiàn)情況，以及時應變
九、 活動時間預算
總共5名中隊長登臺開講，每名中隊40分鐘(包括主持人報幕、宣傳片)，暨40×5=200分鐘，大約3小時20分鐘。再加上開場秀、主持人致開場詞、閉幕詞等等大約需要10分鐘。不計活動前的準備時間，最終活動大約需要3小時30分鐘。為了不耽誤中隊長的工作時間，活動必須在17點之前結(jié)束。
十、 開講時間：6月中旬 13:30 —— 17:00
十一、 開講地點：3號教學樓一樓階梯教室或前廣場
聯(lián)系方式：何興航 18766107352
學院學生會文藝部
2014年5月9日
篇四：例文3.9-開講啦分析
仰望星空，腳踏實地
淺析電視節(jié)目《開講啦》
《開講啦》是一檔由楊暉策劃的在中央一臺播出的語言類節(jié)目。（節(jié)目定位）該節(jié)目以其創(chuàng)新的節(jié)目形式，充滿正能量的內(nèi)容，以及所無處不滲透的真性情，借助著優(yōu)質(zhì)的傳播平臺得到了社會的廣泛關(guān)注。
一、內(nèi)容中蘊含正能量，充滿溫度、智慧、力量（節(jié)目內(nèi)容）
《開講啦》這期節(jié)目邀請了朗朗，這個所有年輕人心目中的榜樣一出場就笑的讓人覺得特別親近，他開始講訴自己第一次把鋼琴作為夢想時的激動，第一次拿了個七等獎的失落，以及登上世界舞臺前的心酸。鏡頭下的他真實又親近，每一句話都鼓舞人心。他將自己的人生經(jīng)歷濃縮、提煉再加以升華，最后真誠地與觀眾進行溝通與分享，這本身就是一個正能量的傳遞過程。在娛樂化泛濫的電視平臺上，《開講啦》利用自身優(yōu)勢充分傳播正能量，真正不愧為一檔思想界的“好聲音”。
二、形式上有所創(chuàng)新，真誠、平等、接地氣（節(jié)目形式）
《開講啦》作為“中國首檔青年電視公開課”不同于觀眾已熟識的演講模式，節(jié)目中演講嘉賓要站在沒有演講臺、沒有提示器的舞臺中央，不拿演講稿，周圍環(huán)繞著300名觀眾。 嘉賓在這種環(huán)境的包圍下，不同于居高臨下的教導，而像一位年長的朋友子在傾訴。同時，根據(jù)80后、90后青年較為突出的個性特征，節(jié)目中設(shè)置了現(xiàn)場觀眾小紙條匿名向嘉賓提問，并安排10位青年代表對嘉賓的演講做出自己的評判，現(xiàn)場向嘉賓提出新穎甚至會有些尖銳的問題，拉近嘉賓與觀眾的距離，使整個節(jié)目更接地氣。這也是相比無病呻吟的電視劇和相親、唱歌、選秀類的娛樂節(jié)目，《開講啦》更得人心的一個原因。
三、優(yōu)秀的主持人、華麗的舞臺布景（節(jié)目特色）
《開講啦》的主持人撒貝寧也是節(jié)目的一大亮點。在多期節(jié)目中，撒貝寧的機智應變、靈活幽默、真誠謙遜的態(tài)度和獨具特色的主持風格，為節(jié)目增添了光彩。節(jié)目中，撒貝寧恰到好處的幽默使得整檔節(jié)目生動流暢。 節(jié)目錄制現(xiàn)場的舞臺效果也很出色，嘉賓身后是一面巨大的360°LED屏，節(jié)目錄制時播放根據(jù)嘉賓演講內(nèi)容制作的三維影像，進一步詮釋嘉賓的演講內(nèi)容，既不會喧賓奪主，又能起到裝飾舞臺、幫助觀眾理解的效果。
四、真實、真誠、真性情（節(jié)目宗旨）
《開講啦》作為國內(nèi)首檔青年對話類欄目，開啟了中國電視熒屏的一扇有責任、有溫暖、有力量之門。郎朗激情四射的演講與表演，觀眾真誠深刻的對話提問，主持人小撒機智銳利的掌控回應，深深吸引著我，無疑這是近期中國電視熒屏最具沖擊力、感染力的好節(jié)目。
可以說，優(yōu)秀節(jié)目的核心都是價值觀的輸出。正是由于《開講啦》從形式、內(nèi)容等各方面散發(fā)出真實、真誠、正能量的基調(diào)，給“泛娛樂化”的中國電視熒幕吹來了一股清新的風，把不喜歡接受傳統(tǒng)媒體的年輕觀眾重新拉回電視機前。
�。ü�(jié)目小建議）然而今后的節(jié)目能否繼續(xù)滿足觀眾需求邀請到擁有豐富生活閱歷又善于講故事的嘉賓，能否在播出形式上進一步創(chuàng)新，都是《開講啦》需要進一步解決的問題。希望《開講啦》能與時俱進，成為長青的品牌節(jié)目，成為觀眾心中傳遞正能量的心靈好聲音。
注：將節(jié)目風格 節(jié)目嘉賓 節(jié)目受眾 合時宜的安插進去
篇五：活動策劃書
活動策劃書
一、 活動主題:回眸與展望主題班會---話劇
二、 活動名稱：“回眸與展望”主題班會
三、 活動背景：理想信念是有志青年奮發(fā)向上的動力。理想信念教
育是思想教育的“靈魂”和基礎(chǔ)，是幫助大學生樹立正確的目標和科學的世界觀，人生觀，價值觀的基礎(chǔ)。這次以“回首過去，展望未來”為主題的班會正式屬于理想信念教育范疇。
四、 活動目的：為了營造我班積極向上的文化氛圍，增強同學樹立
崇高理想信念，正確生活信念和人生目標的意識，以及通過話劇來從而增強同學之間的互動能力，增強同學們的積極性。
五、 主辦單位：
六、 活動對象：1班全體同學
七、 活動地點：12401
八、 活動時間：
九、 活動流程：1、召開班會，通知關(guān)于開展“回眸過去 展望未來”
為主題的班會活動。2、觀看大一一年所舉辦活動的圖片（ 團日活動、安全主題班會、團體操、素質(zhì)拓展活動、春游 ）。3、觀看視頻(開講啦—“夢想實現(xiàn)家”，關(guān)于追求夢想的微電影)。
4、話劇表演
十、 活動要求：1、每位同學都要準時到達教室。2、整個活動期間
都要以班集體為單位，同學積極參加話劇表演。
十一、 預期效果：通過開展這次班會活動，讓同學們能更好的總
結(jié)過去，立足現(xiàn)在，展望未來，確立好人生目標，努力追求自身各方面的全面發(fā)展，從而激發(fā)強烈的精神動力，全面提高綜合素質(zhì)。促進班級學風、班風建設(shè)，促進每個同學的綜合發(fā)展。
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