朗誦策劃書
朗誦策劃書1
為了豐富校園文化生活，提高同學們自身文化素養(yǎng)和對學習的積極性，我班輔導員兼團總支書記羅靜老師，特舉辦此次比賽。詩歌朗誦大賽，主要是為了引起同學們對于語言表達能力及硬筆書寫重要性的重視。并且為同學們參加普通話、三筆考試提供一個有力的鍛煉平臺，現將具體流程策劃安排如下：
一、比賽時間：20xx年5月20日
二、比賽地點：三號教學樓501教室
三、比賽對象：1001班全體同學
四、邀請評委：學生會主席馬凱、廣播站成員
五、主要負責人：1001班全體班委
六、主持人：李子亞
七、比賽流程：
（1）普通話：同學們依次按學號抽選朗讀內容（時間不得超過2分鐘）進行朗讀，評委打分；
�。�2）粉筆測試：將黑板上的已有通訊內容進行抄寫（自帶小黑板），評委打分；
�。�3）鋼筆測試：將黑板上已有通訊內容寫到稿紙上；
六、評分標準：
分數為十分制，評委打分需保留到小數點后兩位
1、精神面貌（20%）
自然大方、出入有禮有序、精神飽滿、衣著得體。
2、朗誦能力（30%）
普通話標準、吐清晰、節(jié)奏韻律明顯。
3、藝術處理（30%）
感情充沛，能準確把握作品內涵與格調。
4、表現風格（20%）
能代表不同時代的不同流派，不同風格
七、獎項設置
普通話和硬筆書寫各選出班級前三名
望同學們引起對本次活動的重視，為比賽做好充分的準備，給自己創(chuàng)造一個搏擊長空，放飛自我的空間來展示自己的`風采。
為了豐富校園文化生活，提高同學們自身文化素養(yǎng)和對學習的積極性，我班輔導員兼團總支書記羅靜老師，特舉辦此次比賽。詩歌朗誦大賽，主要是為了引起同學們對于語言表達能力及硬筆書寫重要性的重視。并且為同學們參加普通話、三筆考試提供一個有力的鍛煉平臺，現將具體流程策劃安排如下：
朗誦策劃書2
一、 活動背景
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設;展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦我與祖國共奮進專題朗誦比賽。
二、 活動主題
花樣年華
三、 活動目的
通過此次活動，紀念五四運動九十二周年，同時加深同學們對五四運動的了解和認識，激發(fā)當代青年的愛國熱情和時代責任感。
四、 活動對象
學院大一、大二學生
五、 活動流程
(一)宣傳
1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。
(二)初賽
1.時間：x月x日
2.地點：A449
3.規(guī)則及要求：
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
(2)朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
(4)評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，取前12名進入決賽。
4.評分標準
(1)緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(1分)
(2) 精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵(2分)
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
(4)能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾和評委產生共鳴(3分)
(5)自我介紹(1分)
5.比賽流程
(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。
(2)根據登記的名單一次上場。
(3)每五個選手公布一次分數。
(4)根據最后的排名公布前十二名選手的名字。
6.備注
(1)由**主持，并由**在開場前寫黑板。
(2)準備評委打分表、選手登記表。
(3)由**負責統(tǒng)計分數。
(5)由**負責計時。
(6)由**負責維持現場秩序。
(7)邀請去年朗誦比賽的獲獎者等做評委。
(三)復賽
1.時間：x月x日
2.地點：
3.要求：
(1)每名選手的有1分鐘的DV展示時間和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
(2)朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手必須脫稿朗誦，可配樂。
(4)要求參賽選手帶異性搭檔一名。
(5)評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，評選出一、二、三等獎。
4.評分標準
(1)第一輪
a.DV展示(2分)
b.衣著得體，精神面貌積極向上(0.5分)
c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
d. 緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)
e. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(2分)
(2)第二輪
a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。(1分)
b.與搭檔配合默契。(0.5分)
c. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(0.5分)
5.規(guī)則：
(1)第一輪
每位選手由1分鐘的DV展示時間以及3分鐘的`朗誦時間，由評委現場打分，評分標準為(詳見評分標準)
(2)第二輪
第二輪的比賽內容為視頻配音。選手通過抽簽決定配音內容及搭檔，評委獎根據選手的表現進行現場打分，評分標準為(詳見評分標準)
6.比賽流程
(1)第一輪
a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b.十二名選手根據抽簽的號碼依次上場，先是播放1分鐘的DV亮相，在播放結束后，選手上場開始比賽。
c.每五名選手公布一次成績。
d.由評委點評第一輪選手表現。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
e.評委點評后，公布成績。
(2)第二輪
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺抽簽，抽取第二輪比賽題號及搭檔。
c.先播放一遍原視頻，播放完畢由選手開始配音比賽。
d.每五位選手公布一次成績。
e.最后一位選手比賽結束后，由評委上臺點評，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
7.備注
(1)由**主持
(2)由**計分
(3)由**負責維持現場秩序
(4)由**負責寫黑板
(5)準備評委打分表
(6)準備選手號碼牌
(7)請禮儀隊進行現場服務
(8)準備頒獎音樂
(9)準備搭檔簽以及題目簽
(10)準備第二輪視頻素材
(11)邀請主席團及各部部長作評委
六、獎項設置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名
七、經費預算
獎狀12個 12元等。
朗誦策劃書3
目的：為了更好的豐富校園文化生活，提升當代大學生的思想境界，在校團委與宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部，外國語學院和校廣播電視臺等相關部門的支持下，決定召開一次我校有史以來的第一次個人詩歌作品朗誦大賽。這也是吉星同學多年以來的夢想，他一直希望能夠舉辦一次個人的作品展，正如他的筆名“詩與心”一樣，他是一個在文學上面有很大造詣的人，用心去讀詩，用心去寫詩，詩就是他的心，他的心里裝的就是詩。就在他即將畢業(yè)的時候，學校給與了他一個這樣的機會。
時間：5月末
活動之前需要準備的`東西：包括各個承辦單位的聯系，朗誦時必備的背景音樂——可以由參加比賽的選手自己準備，比賽場地的布置，評委老師的邀請。比賽前期的人員的準備工作以及比賽時候的人員分配，例如話筒，音樂播放，場地搭建等，都是需要考慮的問題。
宣傳：由承辦該項活動的單位日負責做宣傳的事宜（包括打宣傳板，或者是以調幅形式打出——比較醒目，直接在上面標注比賽的具體的細則，掛在排球場的側面）宣傳需要包括的內容：將吉星的作品以書面的形式分發(fā)給要參加比賽的同學或者是在校園網開辟一個通道，在那里可以找到他的詩，同學可以直接在上面寫明自己要朗誦的題目，重復也可以；標明個人的聯系方式以及截止日期，承辦單位等具體的信息。
評委：團委老師，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部老師，我校的從事語言類教育的老師，各個社團的會長。
地點：俱樂部
獎品設置：一等獎 1名 最佳氣質獎 1名
二等獎 2名 感情投入獎 1名
三等獎 3名 最佳音色獎 1名
最佳人氣獎 1名 最佳潛質獎 1名
獲獎的同學要頒發(fā)榮譽證書。
朗誦策劃書4
一、活動名稱：
中華誦、20xx@經典誦讀大賽
二、活動背景：
為加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學們在誦讀經典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個人語言文字表達能力和文化修養(yǎng)，特在全校范圍內策劃舉辦此次經典誦讀大賽。
三、活動目的:
希望通過此次活動，讓同學們認識到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性，提高同學們學習中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性，在全校范圍內形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學風。
四、活動宗旨：
熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個人文化修養(yǎng)
五、活動主題:
傳統(tǒng)經典和紅色經典詩文朗誦
六、活動對象:
校本部07、08、09級學生
七、活動時間：
201@年9月
八、活動流程
本次大賽分為三個環(huán)節(jié)：初賽復賽決賽
(初賽、復賽分別由各班級和各學院學習部負責組織)
(一)初賽
1、時間：9月6日20xx年9月11日
2、方式：班級自行組織選拔
3、評分細則：參考決賽評分細則
4、具體要求
1)、各班必須做好通知、動員工作，并要求保證班上每一名同學都參與其中。
2)、班委負責安排相關事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學習部和演講與口才協(xié)會，并上交策劃書或者選拔方案(電子稿)大學生中華誦·20xx經典誦讀大賽策劃書大學生中華誦·20xx經典誦讀大賽策劃書。
3)、選撥賽必須在班主任的`監(jiān)督下進行，同時學習部和演講與口才協(xié)會各派一人前去監(jiān)督。
4)、每班選撥2名同學參加復賽大學生中華誦·
5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。
5、注意事項：
1)、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。
2)、同學們的賽前準備時間為一周左右。
(二)復賽
1、時間：9月12日20xx年9月17日
2、方式：各學院學習部組織選拔
3、比賽流程：參考決賽流程
4、評分細則：參考決賽評分細則
5、評委：待定
6、具體要求：
1)、各院學習部負責安排相關事宜，做好通知工作;
2)、比賽時，由演講與口才協(xié)會派一名干部對比賽過程進行監(jiān)督;
3)、每院選拔2名同學晉級決賽;
4)、晉級過程必須保證公平、公正大學生中華誦·20xx經典誦讀大賽策劃書策劃書。
1)、復賽比賽順序在比賽前一天由各學院學習部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內部順序自行商議決定。
2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。
朗誦策劃書5
一：活動背景：
為紀念五四運動九十三周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。
二：活動目的：增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時光。
三．活動主題：致青春
四：活動時間： 5月13日
五：活動地點：c119
六：參加人員：山東師范大學長清校區(qū)大一、大二、大三全體學生
七：活動流程：
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1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的`消息。
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1.時間：4月28日
2.地點：a449
3.規(guī)則及要求：
（1）每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
（2）朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。
（3）要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
（4）評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。
4.評分標準
�。�1）緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
�。�2） 精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵（2分）
（3）吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
（4）能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾和評委產生共鳴（3分）
�。�5）自我介紹（1分）
5.比賽流程
（1）由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。
�。�2）根據登記的名單一次上常
�。�3）每五個選手公布一次分數。
�。�4）根據最后的排名公布前十二名選手的名字。
�。ㄈQ賽
1.時間：5月13日
2.地點：c119
3.決賽流程
�。�1）第一輪“閃亮登場”
a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b.十二組選手根據抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c.邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
d.表演過后，公布成績。
�。�2）第二輪“綻放自我”
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。
c.由評委點評第二輪選手表現。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
d.評委點評后，公布成績。
�。�3）第三輪“趣味表演”
a.主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c.根據抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。
e.最后一位選手比賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
4.評分標準
�。�1）第一輪
a.dv，ppt及才藝展示（6分）
b. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏 (2分)
c.衣著得體，精神面貌積極向上（1分）
d.個人特色鮮明，令人印象深刻 (1分)
�。�2）第二輪
a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏（4分）
b. 緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（3分）
c. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴（3分）
�。�3）第三輪
a. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴（4分）
b.與搭檔配合默契。（3分）
c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。（3分)
7.備注
�。�1）由**主持
�。�2）請學習部干事計分
�。�3）請自律部維持現場秩序
�。�4）由**負責寫黑板，裝飾會場
�。�5）準備評委打分表
（6）準備選手號碼牌
�。�7）請禮儀隊進行現場服務
�。�8）準備頒獎音樂
�。�9）準備搭檔簽以及題目簽
�。�10）準備第三輪素材
（11）邀請主席團及各部部長作嘉賓
�。�12）邀請十大歌手作表演嘉賓
（13）由**畫海報
�。�14）由**準備獎狀
（15）邀請評委
九：獎項設置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名
十：經費預算
獎狀11個 11元
海報紙2張 4元
等
朗誦策劃書6
活動名稱
“我的文學情”朗誦大賽
主辦單位
江南詩社
活動背景
在詩歌日漸式微的情況下，作為安徽師范大學的唯一一個文學性社團有責任，也有義務為廣大的文學愛好者提供一個親近文學、展示自己的平臺。此次舉行“我的文學情”朗誦大賽是在征文之后舉行系列活動，旨在讓更多人感受文學的魅力，并自覺加入文學欣賞與創(chuàng)作的行列中去
活動意義
1、展現詩歌的魅力，讓更多的人自覺去親近文學；
2、為廣大文學愛好者提供展現自己的`平臺；
3、鍛煉詩社干部隊伍，加強詩社的組織建設；
4、打造詩社的精品活動，展示良好的失色形象；
5、充實廣大學生的校園生活，豐富校園文化
活動時間
xx年11月16日（下周六）、晚7:00
活動地點
xx501教室（預定）
參與對象
征文比賽選出的10為優(yōu)秀選手，及詩社的所有理事干部
活動形式
文學佳品朗誦
活動流程
1、播放精品的朗誦視頻及關于朗誦技巧的視頻各一個
2、每位參賽選手按次序上臺朗誦
3、頒發(fā)證書
4、工作人員與獲獎選手合影留念。
活動分工策劃
1、編輯部于11月11日晚7:00前從所有征文作品中選出10份優(yōu)秀作品參與朗誦賽。編輯部還需派專人負責活動通訊稿的寫作，在活動結束后一天內（即11月17日）將通訊稿發(fā)到（ ）及（ ）
2、辦公室負責在11月12日晚7：00前將參加朗誦的人員通知到位。在活動當天負責參賽選手的抽簽工作及社團理事的簽到工作�；顒雍蠡顒雍髮W分的認證工作。
3、實踐部在11月10日（本周日）前去團委借教室（xx501或者xx601），做好相關手續(xù)。并負責在11月12日前采購10份證書（帶殼的那種），并將證書交于網絡部相關人員。在活動開始前20分鐘借好鑰匙，打開多媒體。在活動結束后負責場地的整理及鑰匙的歸還工作。
4、網絡部負責相關方面的宣傳及獲獎證書的填寫工作。在11月13日（下周三）前制作一張關于此次朗誦大賽的ppt，并發(fā)到（）。
5、宣傳部在活動開始前10分鐘務必做好黑板的設計工作。并要負責活動全程照片的拍攝工作，至少要拍50張照片，多多益善。在活動結束當天，把照片拷到u盤里，送到5棟寢室樓宿管處。
6、文藝部安排主持人負責活動的主持工作。前將主持詞寫好，發(fā)到（）
7、財務部負責相關賬目的登記工作。
活動預算
50元（具體以實際花費為準）
注意事項
1、以上各部門請注意自己部門的工作，及時安排人員完成相關工作。有問題及時和我（ ）聯系。未按時完成任務的部門，將在群里通報批評。通報批評兩次的部門將追究相關負責人的責任。
2、因為社團資金的問題，實踐部購買證書的人員最好將每本證書的花費控制在3元左右。
3、以后每次活動，編輯部要安排兩位理事負責寫稿的，給編輯部的理事更多的鍛煉機會。
4、宣傳部負責拍照的理事同樣也要安排兩位。且每位理事拍攝的照片不應少于50張（可連拍）。
5、在將文件發(fā)送之后通知相關接收人員。
朗誦策劃書7
一、比賽時間：XX年5月20日
二、比賽地點：三號教學樓501教室
三、比賽對象：1001班全體同學
四、邀請評委：學生會主席馬凱、廣播站成員
五、|主要負責人：1001班全體班委
六、主持人：李子亞
七、比賽流程：
(1)普通話：同學們依次按學號抽選朗讀內容(時間不得超過2分鐘)進行朗讀，評委打分;
(2)粉筆測試：將黑板上的已有通訊內容進行抄寫(自帶小黑板)，評委打分;
(3)鋼筆測試：將黑板上已有通訊內容寫到稿紙上;
六、評分標準：
分數為十分制，評委打分需保留到小數點后兩位
1、精神面貌(20%)
自然大方、出入有禮有序、精神飽滿、衣著得體。
2、朗誦能力(30%)
普通話標準、吐清晰、節(jié)奏韻律明顯。
3、藝術處理(30%)
感情充沛，能準確把握作品內涵與格調。
4、表現風格(20%)
能代表不同時代的不同流派，不同風格
七、獎項設置
普通話和硬筆書寫各選出班級前三名
望同學們引起對本次活動的重視，為比賽做好充分的準備，給自己創(chuàng)造一個搏擊長空，放飛自我的空間來展示自己的風采。
一、活動名稱：即興演講
二、活動主題：
比一比，賽一賽，看誰說的妙!
三、活動背景：
“演講是科學，是藝術，是展示個人文化素質修養(yǎng)的窗口”在學習工作中我們處處都在與語言打交道，怎樣善言妙語的表達自己的意思，作為大學生的我們更應該體現我們大學生內在素質和道德修養(yǎng)。在平時中鍛煉，在生活中積累，點點滴滴學習，從量的積累到質的飛躍。
四、活動目的：
1.調動我們的熱情，增強同學們的`自信心，自豪感，繁榮校園文，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng).
2.增進思想交流，豐富大學生活，構建一個展示自我的平臺;
通過演講的交流，增進同學們對自己未來的前途與現在的社會適應。
3.深入了解，從心里上激發(fā)同學們對學習事業(yè)的熱愛。
五、活動內容：
同學們從以下題目中抽取自己演講的題目;
1有人說九零后以自我為中心，永遠學不會擔當，擔不起責任，說說自己的想法。
2如何維護班集體榮譽?
3不同地域、不同背景、不同習慣的同學之間該如何相處?
4我們大學生談談食品安全問題。
5怎么樣為我們機電院社團打造影響力，說說自己好的意見。
6請為產品做推銷(例如：手機，電腦，機床，汽車等等自選
7怎么看待大學生的不文明現象?
六、活動要求：
1.演講內容積極健康;
2.每人演講時間為3-6分鐘;
3.服飾正式;(西裝或校服);
4.每班級積極參加;
七、制定評分細則：
要求
主 題 30分
主題鮮明，思想性強(15分)
聯系實際，貼近生活(9分)
思維敏捷，邏輯性強(6分)
語言表達30分
語言優(yōu)美，準確簡明(10分
抑揚頓挫，鏗鏘有力(8分)
表達流暢，口齒清晰(7分)
普通話標準(5分)
藝術表現 25分
富有激情，感染力強(10分)
精神飽滿，表情自然(9分)
肢體語言使用恰當(6分)
演講效果15分
觀眾反應好(6分)
氣質、形象、著裝(6分)
時間掌握好(3分)
八、活動安排：
1、活動時間：XX年5月11號
2、活動地點：教三a—310
3、參與人員：各班級同學
九、活動流程：
1、宣布會場紀律
2、介紹來賓,評委。
3、主持人宣布演講比賽正式開始。
4、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。
5、演講比賽開始,有介紹第一位選手。
6、公布上一選手分數，介紹下一位選手。
7、全部選手比賽完畢,主持人小結。
8、點評。
9、宣布名次。獎項設置：個人獎項：第一名(1人)、第二名(2人)、第三名(3人)、鼓勵獎若干名;
10、為獲獎選手頒獎。
11、宣布比賽結束。
12. 賽后事宜：清理場地，共同負責。
十、活動宣傳：
海報宣傳，社團博客宣傳，班級宣傳;
十一、評委邀請
大二各個部長級以上有豐富經驗的學長、學姐
十二、獎項設置
個人獎項：第一名(1人)、第二名(2人)、第三名(3人)、鼓勵獎若干名;
十三、活動預算
榮譽證書12元
課堂筆記10元
十四、組織機構
策劃主辦單位：機電工程學院妙語演講社
協(xié)辦單位：大學生社團聯
贊助單位：第一范文
附：報名表
姓名
班級
聯系方式
附：評分表
姓名：
班級：
總分
主題鮮明，思想性強(15分)
聯系實際，貼近生活(9分)
思維敏捷，邏輯性強(6分)
主 題 30分
語言優(yōu)美，準確簡明(10分
抑揚頓挫，鏗鏘有力(8分)
表達流暢，口齒清晰(7分)
普通話標準(5分)
語言表達30分
富有激情，感染力強(10分)
精神飽滿，表情自然(9分)
肢體語言使用恰當(6分)
藝術表現 25分
觀眾反應好(6分)
氣質、形象、著裝(6分)
時間掌握好(3分)
演講效果15分
關于即興演講通知
為了調動同學的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng).增進思想交流，豐富大學生活，構建一個展示自我的平臺;通過演講的交流，增進同學們對自己未來的前途與現在的社會適應，深入了解，從心里上激發(fā)同學們對學習事業(yè)的熱愛和畢業(yè)找工作點點積累。
一、要求如下：
1.演講內容積極健康;
2.每人演講時間為3-6分鐘;
3.服飾正式;(西裝或校服);
4.每班級報名中選1-2同學參加;
5獎項設置：個人獎項：特等獎(三名) 第一等獎(1人)、第二等獎(2人)、第三等獎(3人)、鼓勵獎若干名;
1,同學們從以下題目中選取自己演講的題目;
1有人說九零后以自我為中心，永遠學不會擔當，擔不起責任，說說自己的想法。
2如何維護班集體榮譽?
3不同地域、不同背景、不同習慣的同學之間該如何相處?
4怎么樣為我們機電院社團打造影響力，說說自己好的意見。
5請為產品做推銷(例如：手機，電腦，機床，汽車等等自選)
2,以下題目為現場抽�。�
1文明應不應該用法律來規(guī)范;
2你是怎樣看待傳統(tǒng)文明與現代文明的;
3說說你是打算怎么渡過大學生活。
活動時間：XX年5月11號 活動地點：教三a—310
請每班級參加同學積極準備，五月六之前號交一份自己選演講題目及內容電子稿(存檔)。你們比賽結果和內容也將在妙語演講社博客中發(fā)表。希望同學們發(fā)揮自己最好水平，在網絡時代中找到自己最佳的身影。也歡迎大家百度妙語演講社博客。
主辦：機電工程學院妙語演講社
協(xié)辦：大學生社團聯
朗誦策劃書8
一 活動主題
春暖百川，感恩、感動、感悟-朗誦比賽
二活動思想
春回大地，百花爭芳。我們希望通過以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中，讓全體社員體會春的美，春暖的`精神。通過朗誦的形式釋放社員的內心，增進社團交流，豐富社團文化。
三活動形式
以“春暖百川，感恩、感動、感悟”為主題的詩歌、短散文朗誦。鼓勵社員自創(chuàng)文稿。
四活動對象
百川通訊社全體在校社員
五活動時間、地點
活動時間暫定為3月13日（下周四）下午1時
活動地點暫定為文韶臺，視天氣狀況變更。
六活動安排策劃
1公告發(fā)布：本周五、周六、周日在百川通訊社QQ群發(fā)布大賽通知及大賽詳情公告。
2接受報名：3月10日（下周一）接受報名，報名時間截止于3月11日下午四時。
3報名方式：各部門成員報給部門負責人，部門負責人統(tǒng)計好名單于11日下午四點之前報220（備注：報名請注明“姓名+文稿名”）
4報名整理與排表：活動負責人整理各部門上報的報名表，并進行排表，于12日下午2時前報由指導老師審批。審批通過后在QQ群進行公布。
5場地勘探：活動負責人與12日進行場地勘探及設備準備。
6活動最后通告：12晚及13日上午發(fā)布活動最后通告，通告包括：最終確定報名排表、活動地點、時間、備注。
七活動前期準備及預算
音響設備一套
相機
A4紙若干
打印設備
八應急預案
1若因天氣原因活動無法在室外就行，暫定第二活動地點為東階梯教室，活動負責人需在活動前一天掌握好天氣變化，并提前進行教室預約。
2活動負責人需提前一天確認設備是否完好，盡量爭取到備用音響設備。
山東旅游職業(yè)學院百川通訊社第一屆“春暖百川”朗誦比賽
主持人選拔、評分標準及獎勵辦法
一主持人選拔
比賽主持人采取選拔制，但需親自向指導老師面試。主持人選拔通知隨比賽通告一起發(fā)布
二大賽評委
百川通訊社指導老師：
百川通訊社副部長及以上干部
三評分標準（十分制）
1舉止文雅、大方。1分
2普通話標準、流利、自然。3分
3選材符合主題，感情表達得體。3分
4適當運用語言表達技巧。3分
5社員自創(chuàng)稿件可獲得額外加分。1分
四計分方法
去掉一個最高分，一個最低分，計算平均分。
五獎勵辦法
大賽獎勵分一、二、三等獎，獲獎選手頒發(fā)獎品和證書。
朗誦策劃書9
一、活動目的：
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代大學生風采，提高大學生的.人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動對象：
國交全體學生
三、時間安排：
報名時間： 12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日
四、地點安排：
抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3
五、參賽方式：
【單人、團體（2至3人）參賽】
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部
六、參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。
2、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3、演講時間3——5分鐘。
4、如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風格獎1名、作品原創(chuàng)獎1名、最有潛力獎1名
九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
主辦單位：國交學生會學習部
注：時間地點不確定
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