【推薦】校園活動策劃方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的校園活動策劃方案 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園活動策劃方案 1
比賽目的：
為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。
比賽時間：
20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪）
比賽地點：
學校操場
比賽方式：
采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。
桌椅準備：
象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標簽，注明1—50號桌）由周鋼營老師負責。（601班學生負責幫忙抬椅子、桌子）。
后勤準備：
負責制作“小學象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由老師負責。
裁判安排：
男子組
�。ㄕ埥虒庁撠煷蒙鲜鰩孜焕蠋煹恼n程）
宣傳報道：由老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網上發(fā)布，同時將圖片上傳至ftp—jdc—中國象棋—音響話筒：由老師負責，開好音響，提供2個話筒。
獎品負責：由老師負責，負責獎狀打印和獎品。
報名方式：全校1—6年級每班選派3男2女進行，各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp—jdc—中國象棋—20第六屆校園象棋賽—男子組報名文件夾下，男子組報名單；女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。（注意是填寫，不是另附文件）
比賽說明：
1、本次比賽采用全校學生一起混合比賽，不在按以前的'年級段方式進行，也就是說1年級可能遇到6年級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學稱雄的局面，同時通過比賽，實行強強對決，決出最終排名。
2、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優(yōu)秀選手（這里低段班級優(yōu)先考慮）。
3、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規(guī)比賽的方法，存在著學生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。
4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。
5、本次比賽一年級也比中國象棋，不是以往的排棋子，請一年級老師注意。
校園活動策劃方案 2
站在新學年的源頭，為進一步推進校園文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，xx學院擬定主辦本次元旦迎新晚會。
一、活動主題
本次晚會主題是“緣聚信息E往恩深”，“緣聚信息”，我們結識于xx學院，是它，讓我們匯集到一起，成長，收獲，“E往恩深”表達了我們對信息科學工程學院這個大家庭的'感恩之情，感謝學院領導和老師對我們的栽培。
通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體信息學院輝煌的一年！
二、活動時間及地點
時間：20xx年12月26日
地點：xx大學xx校區(qū)C區(qū)101報告廳
三、主辦單位：xx學院
承辦單位：xx學院文藝部
協(xié)辦單位：xx學院學生會全體各部
四、晚會準備
1、活動審批
1）向團總支提交活動策劃并向其介紹活動的主要流程。
2）向學校有關部門申請活動地點。如C區(qū)101報告廳進行活動。
2、活動宣傳
1）11月11日面向10、11、12級各班下發(fā)比賽通知和比賽簡章，并且將通知公告掛到E帆在線上。
2）11月12日在C區(qū)教室舉辦活動宣講會，具體講些活動內容活動目的
2）制作宣傳海報和橫幅，在校區(qū)內各大廣場張貼，并且在各宿舍樓內張貼，進行宣傳提高贊助商以及活動的知名度。
3）在QQ群和xx網各部門微博、博客發(fā)放活動通知。
4）制作宣傳視頻，在網絡上傳播。
五、晚會各環(huán)節(jié)及流程
1.節(jié)目海選（11月12日——16日）
節(jié)目的收集，定期和和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況；
11月30日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導；
12月3日，第一次彩排，在A區(qū)一樓，邀請老師指導，總結彩排，修改細節(jié)，同時現場布置方案也要出來。
12月15日，第二次彩排，在C101報告廳，邀請老師指導，修改節(jié)目，確定細節(jié)。
12月23日第三次彩排，在C154報告廳，邀請老師指導，過一遍整體流程，各部門熟悉流程，使配合更為默契。12月26日中午，在C101報告廳進行晚會前的最后一遍走臺。
2.節(jié)目單（略）
六、活動專項小組任務明細
1.文藝部統(tǒng)一調度，總體把握，安排任務。
�。▁x統(tǒng)一調度，xx負責會前準備，xx負責總舞蹈節(jié)目，xx負責開場舞，現代舞，xx負責古典舞，xx負責男生現代舞，xx負責樂器兩個節(jié)目，xx負責音樂情景劇，xx負責歌曲類節(jié)目）
2.信息部負責攝像
3.自律部負責燈光
4.科技部負責投影儀，音響調試及視頻播放
5.生活部負責服裝道具
6.女生部負責禮儀，化妝
7.社團部負責會場布置
8.自律部負責晚會現場秩序
9.宣傳部負責前期宣傳的海報制作張貼等
七、活動需要及預算（略）
校園活動策劃方案 3
“班光棍節(jié)狂歡之夜”
在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關系?在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
十一月十一日，是年輕人的一個另類節(jié)日，因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節(jié)”。
“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年“光棍節(jié)”的氣氛，也漸漸向彌散�！秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門歌曲，在“光棍節(jié)”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的.想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節(jié)”的熱鬧是都市流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“汽檢09――2光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美。
交友萬歲，單身無罪
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據說這個節(jié)起源于800多年前，也就是20xx年11月11日，那天光棍總數達到創(chuàng)紀錄的x條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的兄弟姐妹能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“x班光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。
(一)xx月xx日晚19：00――22：00。
(二)活動地點：北區(qū)教學樓201(或401)教室
(三)活動對象：汽檢09--2班全體同學和...(待定)
(四)特邀嘉賓：待定
1.主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。
2.所有人合唱《單身情歌》開場
3.集體觀看愛情故事，烘托氣氛。
4.踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
5.連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球，最后還要閉眼旋轉15圈速度最快者有獎。
6.讓同學用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經典的越好哦。比如：大話西游里的那個曾經有一段。
7.可以選兩排人，x個一組，其中兩個蒙上眼睛，然后喂對方食物(以柑橘為主)，剩下能看的那人指揮。
8.(1)十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
(3)十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發(fā)獎品。
9.寫紙條送(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。)
10.同學們和一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
11.指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
12.總結，晚會圓滿結束。
1.當晚一切活動以織人員安排為準。
2.禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局。
3.請男士們保持紳士風度。
校園活動策劃方案 4
為了積極推進我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小xx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。
二、活動理念
1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂。
2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協(xié)調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發(fā)展，實現學生全面素質的提升。
三、活動主題
活動主題：快樂足球、活力足球
四、組織機構
小組組長：王紅、
副組長：吳清易、卓立香、王應就
成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、各班、學科教師
職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與，足球活動經費、協(xié)調全校師生足球活動開展等。
競賽組組長：陸飛
組員：符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、學科教師
職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。
五、對實施校園足球活動工作的要求
1、由校長親自負責校園足球活動；
2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；
3、組織足球訓練的教師（教練）參加相關；
4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的'開展提供保障。
5、提高對“校園足球活動”重要性的。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
6、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
7、加強安全工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
8、加強輿論，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。
六、校園足球比賽組織方案
�。ㄒ唬�、學校通過足球比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。
（二）、比賽對象：三、四、五、男女組
�。ㄈ⒈荣惖攸c：學校足球場
�。ㄎ澹�、比賽時間：5—6月每天下午第二節(jié)課后
�。�、比賽辦法：
1、比賽采用分組循環(huán)，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次。
2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。
3、以年級為一組，以班為單位進行，采用5人制足球比賽。
4、每場比賽替補隊員不限
5、比賽時各班主任必須到場。
七、裁判與申訴
1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。
2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結束后1小時內向裁判組書面投訴裁判組24小時內進行答復。
3、本次比賽的解釋權歸組委會。
八、評獎辦法：評選優(yōu)勝獎及組織獎。
九、后勤保障組組長：昊清易
職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。
十、醫(yī)務組：xx
校園活動策劃方案 5
為展示我校團員教師的風采，提升團員教師的專業(yè)素養(yǎng)，學校團支部和課程部將聯(lián)合組織開展主題為“舞動年輕的風采”的團員教師大比武活動，主要包括“個性才藝”與“教學比武”兩大內容，方案如下：
一、個性才藝
個性張揚是年輕的特色與資本，多才多藝更讓年輕增添了幾許動人與情趣。才藝展示單元旨在體現個性，發(fā)揮專長。
1.參加人員：所有團員教師
2.活動容范圍
團員教師可以結合自己的學科與專業(yè)特點，也可以超學科超專業(yè)發(fā)揮，讓大家看到一個年輕不一般的'你。
3.活動形式：
自由申報內容，可以是結合校藝術節(jié)的教師diy制作，也可以是表演類的項目，也可以是書畫、文學等等藝術類作品。
4.活動時間：
申報截止時間：表演類項目申報在5月8日前上傳學生部網絡硬盤“團員才藝”文件夾，作品類上交學生部滕小芳老師，截止時間5月15日。
5.評獎辦法：組織相關人員評出一二三等獎若干名。
二、教學比武
1. 課堂展示
參加人員：除已被評為區(qū)級骨干教師、市區(qū)教壇新秀外的所有團員教師。
時間：在5月9日前將課題，上課時間告上傳課程部網絡硬盤“團員上課”文件夾。
評獎辦法：組織有關人員評出一二三等獎若干名。
2. 論文撰寫
參加人員：所有團員青年教師
要求：撰寫一篇有關學科教學或班主任工作的論文，字數不少于3000。請勿網上下載或抄襲他人成果。
時間：5月29日前以電子稿形式(a4紙，正文5號宋體)上傳課程部“團員論文”文件夾。
評獎辦法：組織有關人員評出一二三等獎若干名。
三、戶外活動
五四騎游活動。自愿報名參加由團區(qū)委組織的騎游活動。
五四晚，局團委將組織全區(qū)團員青年教師舉行五四聯(lián)歡會，我校的團員教師將積極配合參加聯(lián)歡會，并組織節(jié)目參加。
四、考察參觀
時間：5月中下旬
地點：寧波奉化
校園活動策劃方案 6
一、活動目標
增進學生與母親之間的情感交流。
營造感恩、尊重、關愛母親的'校園氛圍。
二、活動內容
主題班會：各班級組織以“感恩母愛”為主題的班會，讓學生分享與母親的故事，感受母愛的偉大。
手工制作：鼓勵學生親手制作賀卡、花束等禮物，表達對母親的感激之情。
征文比賽：舉辦以“母愛如山”為主題的征文比賽，讓學生用文字表達對母親的感恩和祝福。
親子活動：邀請母親們來校，共同參與親子游戲、互動表演等活動，增進親子關系。
三、活動安排
時間：5月xx日至5月xx日
地點：學校各班級教室及操場
參與人員：全校師生及母親們
四、活動預算
預計活動所需費用為xx元，包括制作材料、獎品等。
五、活動總結
活動結束后，各班級需進行總結，匯報活動成果和感受，并對表現優(yōu)秀的學生進行表彰。
校園活動策劃方案 7
一、活動背景
1、四川的很多地區(qū)有很多無辜的適齡上學兒童因為貧窮沒辦法上學。
2、在貧困山區(qū)，農村村小圖書室只有一點微薄的藏書，有的學校甚至一本圖書都沒有。
3、運河高等師范學校的學子在自己有學上的同時沒有忘記祖國的其他孩子，大家都有一顆強烈的助學之心。
4、學校有很多學生有閑置不用的書和衣物等其他用品。
二、活動目的、意義和目標
1、以我們現有的能力，通過實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們。
2、幫助沒有圖書館活圖書很少的學校。
3、通過此次活動的開展，培養(yǎng)我們對社會的責任感及使命感，帶動周圍更多的人加入我們的愛心活動中，播撒愛心，收獲愛心。
4、過此次活動的開展，呼吁在校大學生以募捐的形式奉獻愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們?yōu)榱羰貎和鲆恍┝λ芗暗氖虑�，為他們共同托起明天的希望以及讓更多的大學生了解貧困小學的情況，使我們擁有更強烈的使命感，責任感，去關愛那些需要幫助的孩子，讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。
5、提高運師學子的志愿熱情。
6、擴大運師的聲譽。
三.活動主題
攜手愛心 共建暖春 愛心傳遞 有你參與
四、活動時間
3月中旬
五、活動地點
運師體育館門口、大華聯(lián)門口和運中門口
六、活動主辦
運河高等師范學校青年志愿者大隊
七、活動協(xié)辦
邳州紅十字協(xié)會
八、活動形式
1、按照人們自愿的原則，在指定地點進行募捐(運師體育館門口、大華聯(lián)門口和運中門口)
2、募捐的'物資分為書、衣物、錢、其他四類
3、所有參與募捐的愛心人士在大橫幅上簽名紀念
4、參與募捐的學生進行愛心留言
九、宣傳方式
橫幅、海報、宣傳單、廣播站、報刊、電視臺
十、資源需要
桌子六張、橫幅六條、宣傳海報九張、隊旗，相機，志愿服和帽人手一套、租借音響設備、宣傳單3000張、黑色粗筆十二支、(稿子、透明膠、雙面膠、水、募捐箱)各三個、紙杯若干、借展板六塊。還房屋一間用于存放捐贈物品。
十一、活動展開
1、橫幅六條，三條用于懸掛，作為此次活動的宣傳;三條用于愛心助學簽名使用。
2、宣傳海報九張，三張用于顯示貧困的兒童情況;三張用于宣傳活動;三張用于介紹運河高等師范學校青志和邳州紅十字協(xié)會。
3、大的宣傳單22張，介紹此次活動的基本情況。
4、聯(lián)系校廣播站。
5、聯(lián)系邳州紅十字協(xié)會，請其幫助聯(lián)系報刊等媒體。
6、桌子六張(各個募捐地點用兩張)，大傘六把。
7、隊旗，相機，志愿服和帽人手一套。
8、租借音響設備。
9、印宣傳單3000張。在運師同學們進入食堂吃飯時發(fā)放;在大街上還有店鋪進行發(fā)放;運中的在大家放學時發(fā)放。
10、簽字的黑色粗筆十二支。
11、現場念的的稿子三份。
12、募捐箱三個。
13、裝衣物的袋子24個，放書的紙箱24個
14、紅紙若干，貼在所有的桌子和募捐箱上，營造出紅色的效果。
15、大卷透明膠三卷，雙面膠三卷。
16、三輪車一輛，水三桶，紙杯若干。
17、收集關于貧困孩子的情況和學校情況，用于制作海報。
18、購買海報紙六張，洗出關于貧困孩子的情況照片15張左右。
19、聯(lián)系宣傳部幫助制作海報三張。
20、借展板6塊。
21、召開部門會，分工明確。
24、場地批條、活動批條、展板批條、募捐證明及相關其他證明。
25、活動結束把所有的物件歸還。
十二、活動結束。
1、整理書籍和衣物，錢物等。
2、將所得全部衣物的錢全部全部由校方捐贈貧困地區(qū)，所得書中對運河高等師范學校學生有用的留下做換書活動，將對大學生無用的書捐出。
3、記者團寫新聞稿。
4、志愿者干事總結。
5、邳州紅十字會給于運河高等師范學校志愿者對募捐證明，活動證書，和表示感謝的錦旗。
6、所得的書如果很多，足以組建一個圖書館，受幫助的學校承諾將建成的圖書館以我志愿者隊的名字命名。
十三、預算金費
校園活動策劃方案 8
一、目標
為了創(chuàng)造一個好的校園文化，全面提高大學生綜合素質，動員大多數學生參加社區(qū)活動的積極性和主動性，使大多數學生能夠受到活動參與的影響，思想情緒受到影響，精神生活豐富，道德領域是升華的。
創(chuàng)造校園精神文明，促進學生的全面發(fā)展。反思時間，參加，競爭力，積極主動大學生的文化生活，培養(yǎng)和提高大學生的文化品味與藝術培養(yǎng)。創(chuàng)造一個良好的校園社區(qū)文化氛圍，促進大學社區(qū)的發(fā)展。特此，大學學生會共同組織了此次活動。
二、活動
1、每個社區(qū)的特殊節(jié)目展
2、每個社區(qū)的海報顯示
3、游戲互動
三、活動過程
準備事件：
1、從海報和通知到推廣這一事件的兩天
2、社區(qū)將在11月23日之前向社區(qū)履行績效計劃中報告社區(qū)。社會聯(lián)合會負責該計劃的協(xié)調
3、社區(qū)將在11月24日之前準備賽事所需的海報。并打印巡邏月份活動照片
4、每個關聯(lián)負責提供交互式游戲。并制定獎項，由社會聯(lián)合會提供統(tǒng)一計劃。相關物品必須在11月24日之前準備好
活動時：
1、每個社區(qū)在網站的兩側都會提出一張海報等。
2、每個社區(qū)都顯示社區(qū)的角色，如跆拳道破碎的板式性能，等等。
3、每個社區(qū)介紹游戲規(guī)則，邀請過去學生參加時，獲獎者可以參加抽獎活動，由社會聯(lián)合會委員發(fā)獎
活動結束后工作：
1、社會聯(lián)合會負責統(tǒng)一各種社區(qū)風格活動的照片，和出口板顯示
2、 摘要活動到學院報紙，刊登報紙的協(xié)助
四、活動
1、甜點需要在早上9點之前準備好
2、所需的發(fā)言者，攪拌機和其他設備準備好在早上9點到位。并進行調整
3、游戲道具準備在早上9：30到位。每個社區(qū)的活動場所都由社會聯(lián)合會統(tǒng)一安排
4、每個社區(qū)錄制介紹時間安排10：00—10：30，15：30—16：00
5、安排每個關聯(lián)的節(jié)目12：00—13：50之間，在12：40關閉所有音頻設施
6。安排12：50—14：00之間的每個關聯(lián)的互動游戲，17：30—18：30，18：30結束所有活動
五、活動時間
準備：11月22日至24日
開展活動：11月25日或26日
六、活動位置
北門廣場或籃球場
七、參與的`人員
整體學院學生
成員資格
每個社區(qū)的成員
八、預防措施
1、提前完成對各個社區(qū)和互動游戲的審查，確保活動平穩(wěn)發(fā)展
2、活動舉辦方將負責維護網站的順序。特別是，我們必須充分考慮各種社區(qū)表演的安全問題。
3、至少有一個社會保障部門，在活動日，負責處理緊急情況
4、在活動當天做一個特殊的人
5、如果天氣不存在，該活動將適當延遲。
九、可行性分析
1、是否可以應用活動場所
2、是否需要揚聲器，等等。
3、活動基金是否到位
十、預算
活動所需的時間：12個社區(qū)_15照片/每個社區(qū)0、6元/每人= 108元
磁帶，金屬絲，等等。：6元
其他：50元
總計：164元
校園活動策劃方案 9
為了豐富我校同學的課余生活，加強思維語言的學習和交流，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我社團決定舉辦“魅力中華”演講比賽。
有關具體。賽前部分：
1）活動目的
〈1〉豐富同學們的課余生活。
〈2〉為大學生提供一個語言學習和思維交流的平臺，共同進步。
〈3〉加深對我中華文明的了解與傳承。
〈4〉糾正長期以來，各高校中不正的演講之風。（特指以朗誦形式來演講的）
2）參賽選手要求：
�。�1）我校學生，性別年齡不限
�。�2）主題由演講與公關協(xié)會選定后，題目自選，要求內容積極、健康、向上。
�。�3）如有背景音樂，則自帶光碟。
�。�4）自備服裝和道具
3）參賽人數：
選拔賽自由報名，人數不限；
4）時間及有關場地安排：
報名時間：4月30日中午12：00報名截止
報名方式：在學校丁字路口我社團臨時工作處報名
活動具體時間安排：5月9日10日晚7：30至9：30開始初賽，預計通過30人。
5月16日進行復賽，采用“3進1”原則，留下10人。
5月19日進行決賽。
比賽地點：待定。
5）策劃主辦單位：某某協(xié)會
6）贊助單位：172校園活動網
7）演講比賽：
〈1〉比賽流程：
比賽由四部分組成：
一，初賽采用命題演講模式，（指定話題，自擬演講題目）各選手比賽時間為6分鐘；
二，復賽采用命題演講模式，（指定演講題目）各選手比賽時間為4分鐘；
三，決賽采用即興演講，題目由各選手抽簽選擇，比賽時間1分30秒之內；
四，特別申明：本次所有比賽，選手必須上交演講稿，（特指初賽復賽演講稿，評委會將以對演講稿內容進行考核，此項將占比賽總分的'10%）
（2）評分標準：（滿分100分）
●儀表形象：（20分）
A著裝整齊，大方得體。（10分）
B姿態(tài)自然，動作適度。（10分）
●演講內容：（60分）
A主題鮮明，符合主題內容。（30分）
B內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（20分）
C行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
●語言藝術：（20分）
A發(fā)音標準，流利。（5分）
B節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（5分）
C表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
�。�3）評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名。
8）獎項設立：
一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，同時設立最佳臺風獎，最受歡迎獎各一名。
9）頒獎：比賽結束后，頒發(fā)獲獎證書和獎品（具體獎品視活動金費而定）
注：
1，凡以朗誦形式來才加本次演講比賽的，由評委會予以酌情扣分處理。
2，在各流程中凡比賽超過比賽規(guī)定時間的，由評委會予以酌情扣分處理。
校園活動策劃方案 10
一、活動背景：
萬圣節(jié)流傳至今，現在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結合我們三之三英語情景特色，策劃此活動。
二、活動目標
1、讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛
2、讓孩子在這種特殊的情景中去學英文，說英文
三、活動前期的教學準備
下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學活動，特有的關鍵詞
◇單詞
小班
1、candy
2、ghost
3、Jack—o’—Lanter
4、monster
5、blackcats
6、pumpkin
中班
1、candy
2、ghost
3、Jack—o’—Lanter
4、monster
5、blackcats
6、pumpkin（Review）
7、vampire
8、scarecrow
9、spiders
10、itch
11、hantedhouse
大班
1、candy
2、ghost
3、Jack—o’—Lanter
4、monster
5、blackcats
6、pumpkin
7、vampire
8、scarecrow
9、spiders
10、witch
11、hantedhouse（Review）
12、Mummy
13、broom
14、skeleton
15、skull
16、costumes
◇句型
小班：
1、Happy Halloween！
2、Trick or Treat！
中班：
1、Happy Halloween！
2、Trick or Treat！
3、I can draw a pumpkin
4、Let’smakeamask
大班：
1、Happy Halloween！
2、Trick or Treat！
3、I can draw a pumpkin
4、Let’smakeamask
5、The hanted house is very scary
6、I like Halloween
活動前期的情景準備
由各班的教師布置，創(chuàng)設各班的萬圣節(jié)環(huán)境（因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以的是每個班都有自己的亮點情景）
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動地點：幼兒園大操場
六、活動準備：
成品：通過網絡購置一些奇裝異服（教師人手一套）
闖關卡
班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關卡（聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家）
七、活動過程：
一）拍照留念時間段（14：30———14：55）預計25分鐘
二）群魔亂舞的時間段（15：00開始主持人開始熱場15：05開始）預計5分鐘
展示方式：以班級為單位在本班老師的帶領下按照不同的排列方式展示
三）闖關游戲（15：10開始）預計分鐘（50分鐘）
關卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項
關卡1：咬糖果（張衡）
負責教師：xxx改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”
1、將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線
2、請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來
3.30秒，咬到就算過關，咬到的.糖果就送給小朋友糖果必須準備多一些，關主必須隨時補充糖果
關卡2：南瓜沙包（愛因斯坦A）
負責教師：xxx
1、用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞
2、準備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3、一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關
關卡3：小貓釣魚（愛因斯坦B）
負責教師：xxx用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽（釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿）在規(guī)定的時間內看誰釣得多。
關卡4：恐怖箱（愛迪生A）
負責教師：xxx
1、準備一個恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西
2、小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關。（注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉強，以免嚇到他們）
3、記得準備擦手紙
關卡5：單詞保齡球（愛迪生B）
負責教師：xxx
1、將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上
2、小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對數字的糖果
前期單詞教學一定要確認所有孩子都會讀了
關卡6：人質營救（牛頓）
負責教師：xxx
1、準備鬼頭套1個，手銬1付
2、鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來
3、小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由，例如：鬼需要3根頭發(fā)、1雙鞋子…等教室必須擺放一些讓小朋友找的物品。
說明：考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲，游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可
四）游街尋找糖果16：00開始30分鐘
初定16：30結束（考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結束！）
闖關卡的制作圖樣：
xxx幼兒園—xxx園
xxx班 English Name：
闖關順序位置闖關成功
闖關活動1—咬糖果—教室1
闖關活動2—南瓜沙包—教室2
闖關活動3—單詞保齡球—教室3
闖關活動4—恐怖箱—教室4
闖關活動5—恐怖鬼簾—教室5
闖關活動6—人質營救—教室6
小朋友，闖關成功后，可以換取小禮物喔！
校園活動策劃方案 11
一、指導思想
面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，弘揚民族文化，加強普通話語言規(guī)范工作，激發(fā)同學們對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)全體學生的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識，體現青少年學生朝氣蓬勃的.精神風貌，豐富校園文化生活推動學校藝術教育的健康發(fā)展。
二、活動主題
弘揚民族精神、弘揚民族文化、培養(yǎng)三創(chuàng)意識、立志報效祖國。
三、參加對象
全校各班級
四、活動內容
1.聲樂、舞蹈比賽
2.美術、書法比賽、黑板報評比
3.普通話朗誦比賽、演講比賽、主題班會觀摩活動
4.首屆校園“我愛我家”宿舍文化節(jié)
5.“三創(chuàng)”手抄報、演講比賽
6.專業(yè)技能比賽
五、活動時間及安排
1.組織活動：20xx年10月——20xx年2月
2.各項比賽具體時間： 附后
六、獎項設置
按項目類別分別設一、二、三等獎。
七、具體要求：
聲樂、舞蹈類比賽
1.內容要求
內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節(jié)目要符合學生年齡特征和心理特點。自由創(chuàng)作，作品規(guī)格不限。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。
2.項目設置
�、俾晿罚嚎ɡ璷k(獨唱)
�、诤铣荣�(第四屆英文歌曲、校歌比賽)
③獨舞、群舞，現代舞、民族舞。
美術、書法類比賽：
1.內容要求
�、俸诎鍒�、美術、書法成品，自由設計，內容積極向上。
②美術、書法類比賽以成品上交，展覽后進行評比，
2.項目設置
�、俸诎鍒笤u比(黑板報德育處組織評委評比)。
�、跁�(硬筆書法、毛筆書法)
�、勖佬g作品(水粉、水彩、油畫、素描、國畫、工筆等)
綜合類比賽：
1.朗誦比賽：自選現代散文、詩歌等題材，時間不少于2分鐘。
2.創(chuàng)業(yè)演講比賽
3..主題班會觀摩活動：“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”
4..首屆校園“我愛我家”宿舍文化節(jié)見專題要求
八、報名及活動時間安排
10月12日在全校發(fā)動，10月15日——10月20日報名。
報名地點：06(5)班 劉晟 07(1)班 梁晶
1.10月10——10月18日
現代詩歌朗誦比賽
2.10月15日——10月31日
首屆宿舍文化節(jié)
3.11月10日——12月20日
聲樂比賽
4.12月5日
舞蹈比賽
5.11月——12月中旬
“三創(chuàng)”主題班會觀摩
5.12月14日前
美術、書法作品上交
6.12月21日
黑板報評比
7.11月下旬——2月上旬
專業(yè)技能比賽
8.. 12月27日——2月
校園藝術節(jié)匯報演出暨閉幕式
備注：
1.比賽地點：階梯教室、學術報告廳。(臨時通知)
2.各項比賽取前六名，并擇優(yōu)參加校藝術節(jié)匯演。
3.初賽評委以及工作人員由學生會邀請專業(yè)組老師以及學生會干部擔任。
4.比賽時間如有變化臨時通知。
校園活動策劃方案 12
項目名稱：“亮麗新生代閃耀真精彩”
xx師范學精英模特賽
項目起止時間：XX年3月至6月
實施單位：xx師范學學生社團聯(lián)合會
支持媒體：xx日報
一．背景及現狀
學生作為當代社會最有活力的社會群體，具有青春，活潑的特點。xx師范學作為一所人文氣息較濃的學校，具有深厚的文化底蘊和校園文化，豐富多彩的'校園文化生活不僅增添了同學們的生活樂趣。也為同學們提供自我展示的平臺。
二．目標人群
在校男、女生；對服裝表演有一定興趣或愛好的同學均可報名。男生身高在1.75米以上，女生身高在1.62米以上；身體健康，能適應排練及有關活動。
三．項目目的和目標
�。�、體現新時代學生審美態(tài)度，詮釋自我審美觀點，增強學生身心健康、樹立良好形象、提高品味，追求卓越，崇尚完美。
�。�、提供時尚的美麗資訊，豐富校園文化生活，通過此次活動為師校園生活提供一道極具特色的文化餐。
�。�、傳播健康，向上，文明的校園新風，打造應學生青春氣息，豐富新時期校園文化的新新載體
�。�、為攝影愛好者提供model，拍攝的實踐機會，弘揚攝影技術，締造美，詮釋美，傳播美。
四、項目策略
1、利用校內外媒體對活動進行宣傳
2、尋找知名商家冠名活動獲得贊助
五、項目主體
1、XX年4月中旬進行準備、宣傳階段
2、XX年4月底公開篩選模特
3、XX年5月8日XX年5月底排練階段
4、XX年5月底展演
六、項目評估
通過現場互動、問卷調查等方式對項目的整體策劃及實施情況、效果進行評估。
七、項目預算
一萬元人民幣
校園活動策劃方案 13
一、活動的目的和意義：
豐富學校社區(qū)活動，增加大學生活的樂趣，培養(yǎng)和發(fā)展學生的專業(yè)知識，使大學校園更加豐富多彩，讓大多數學生感受到大學生活的魅力。我的嘻哈俱樂部即將迎來新的活力，希望為俱樂部未來的發(fā)展注入新的活力，增強俱樂部發(fā)展的動力，通過擴大招聘活動的規(guī)模，積極爭取更多的`學生加入嘻哈俱樂部
二、活動時間：
20xx年8月30日—20xx年9月23日
三、活動地點：
招新宣傳在全校范圍內進行。我們將在學校操場和其他地方設立注冊
四、活動內容：
1、招新準備階段〔8、30—9、15〕
召開社區(qū)領導會議，討論招聘新工作細節(jié)，討論招聘新相關事項，分配各步門
印制招聘新表格，制定新的學年計劃
準備招聘新橫幅，繪制海報
聯(lián)系代課老師，決定上課時間
2、正式招新階段〔9、16—9、23〕
掛橫幅，貼宣傳海報
發(fā)放街舞社員資料登記表
向前來舞蹈室咨詢的同學講解本社的基本情況
軍訓結束后，正式招新
五、招新工作結束：
1、舉行新生會員會議，讓新生看到不同舞蹈風格（包括：breaking、Jazz、hiphop等）向他們介紹每種舞蹈的歷史和知識，給他們一個初步的印象
2、根據新生的基礎課程安排不同的班次
六、正式進入社區(qū)教學階段：
目的是讓所有熱愛跳舞的學生身心愉悅。
校園活動策劃方案 14
一、活動目的：
20xx年圣誕節(jié)即將來臨!為了讓消費者體會到神龍大酒店輝煌的品牌氣勢和獨特的圣誕文化氛圍，力爭做到比往年更具慶祝圣誕節(jié)的氣氛，我們在裝飾和布置上突出新穎和獨特;在長沙市加大廣告宣傳力度，達到在經濟利益增長的同時，程度的強化酒店的知名度，提升品牌影響力。
二、活動時間：
xx年xx月xx日
三、活動地點：
xx
四、活動主題：
讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把圣誕的祝福灑向人間。
五、活動內容：
活動操作策略
一、圣誕節(jié)酒店的.布置及裝飾
(一)、主景點布置
1、大廳外：在大廳外空地做一個三米高的城堡及風車裝飾(木工制作)，顯得高大氣派，吸引客人注意。(包括周邊裝飾一起費用預算xx元)
2、大堂：大堂準備擺兩個景點：一是總臺前做一個長城雪景圖(木工制作，費用預算1000元);二是在客梯前空地做一顆精美的圣誕樹(用方木搭建，費用預算xx元)。
3、中西式餐廳、咖啡廳、棋牌室，桌球室，影視廳，射擊模擬高爾夫室，按摩保健室：以氣球和裝飾燈，噴繪為主體裝飾物。(xx元)
4、大廳內外柱子：以燈和噴繪做主體裝飾物。(xx元)
(二)、其他景點布置
娛樂綜合樓：以氣球和裝飾燈，噴繪為主體裝飾物。(xx元)
(三)、禮品
主要是圣誕節(jié)當晚在各營業(yè)區(qū)及晚會現場所發(fā)的禮品和在客房�？�，商務客人所送的禮品，預計禮品費用xx元。
(以上共計預算費用xx元。)
二、酒店整體氣氛布置
(1)、酒店所有的員工都必須著紅色圣誕裝，加強節(jié)日氣氛。
(2)、安排兩名圣誕天使迎賓。
(3)、安排兩名圣誕老人和小丑給每一位顧客發(fā)送圣誕帽，有酒店形象標志的。(可以其他商家合作)
(4)、酒店內播放圣誕頌歌。(播放的曲目：《平安夜》、《普世歡騰，救主下降》《天使歌唱在高天》《緬想當年時方夜半》《圣誕鐘聲》等等)
活動方式：
對當天到神龍大酒店消費的顧客都可以進行贈送“平安果”(蘋果)活動。顧客可親自“采摘”平安果，寓意一年的收獲。
具體內容：
“平安夜”是一個很親情的夜晚，同時也是神龍大酒店增強品牌形象的好時機，為此，我們計劃把“平安果”和包含親情的“親情卡”綁在圣誕樹上，這樣就賦予一個普通的蘋果以親情、關愛、溫暖的元素。而祝福平安的親情卡片也帶著一份神龍大酒店對顧客一年來的支持和一份祝福!
需要支持：
一棵大型的圣誕樹(供應商支持);
蘋果xx枚，費用大約xx元;
親情卡片xx枚，費用xx元。
圣誕老人：xx
背著禮物包包騎著鹿的圣誕老人從大廳從天而降，此時漫天雪花飛舞，《叮叮當》歌曲響起，圣誕老人降臨，從包包里拿出圣誕糖果散向來賓，深深的祝福忙碌的人們及時享受幸福!
需要支持：xx
圣誕老人演員(我司提供)
鹿(道具xx元)
雪花機費用xx元
校園活動策劃方案 15
一、活動意義
為創(chuàng)新學校實踐教育，全面提升學生的綜合素質，寧夏教育電視臺聯(lián)合銀川市各初、高中舉行愛心公益跑活動。鼓勵學生走出校園，走下網絡，積極參與公益活動。此次愛心公益跑活動讓運動更有價值，不僅讓學生真正運動起來，更讓山區(qū)里的孩子感受到了一份心意。鼓勵學生積極參與公益活動，同時呼吁更多的人關注人人公益的理念。
二、活動目的
本次公益跑活動參與人員主要以初、高中生為主，還有一些高校大學生參與，將公益與時尚、健康的理念結合，在校園內大范圍、深層次的宣傳和推廣，讓學生在跑步健身的同時，也能輕松參與到公益活動中。讓青少年蓬勃的朝氣帶動公益的發(fā)展，同時讓公益跑的活動理念走進校園，成立跑步公益QQ群及跑步社區(qū)，組建公益跑團，讓運動更有價值，呼吁更多人關注人人公益的理念。
三、活動介紹
此次公益跑活動不同于傳統(tǒng)的跑步體驗，通過在活動當中加入定位的元素與公益活動相結合，大大豐富了活動環(huán)節(jié)，使跑步這一活動更加的有意義。具體由比賽環(huán)節(jié)中將設置20個由主辦方提供的不同站點，每位選手將通過地圖依次定位不同的站點，獲得相應的積分，定位成功的'選手的地圖即可得到定位印章。比賽最后每位選手將由定位成功累計獲得的總積分來兌換愛心捐贈的物品。
四、主辦方：寧夏教育電視臺
五、活動時間：10月30日
六、協(xié)辦方：銀川市慈善總會、銀川市青少年發(fā)展基金會、銀川市共青團委等
七、活動倡導
在這場跑步活動中，速度并不重要。參賽者可以走、可以跳，只要用自己喜歡的方式就可以。動感的
旋律將會全程伴隨。相對于傳統(tǒng)意義的跑步體驗，這樣的跑步形式淡化了競爭與對抗，更能夠增進團隊之間的協(xié)作性。另外公益與時尚、運動相結合的理念，讓更多人感受到活動本身的意義及人人公益的理念。
八、參與人群
1、主要參與人群為銀川市學校學生，年齡范圍在10到24歲;
2、喜歡運動并且關注公益的青少年;
3、喜歡體驗新鮮事物的青少年。
4、預計參與人群1000人以上
九、活動路線
活動地點：銀川市森林公園
十、活動內容：
1、整個活動預設由20個定位站點的定位跑活動。
2、活動開始之前舉行一個簡單的活動啟動儀式。
3、活動開始后，每位選手領取一份活動地圖。
4、活動地圖當中標有20個定位點，參加人員依據地圖的標識依次找到各個站點，并由站點的工作人員進行蓋戳完成本個站點的定位。
5、每完成一個站點的定位，具體以活動地圖上的蓋章為依據，得到該站點的積分和該站點為參賽選手提供的獎品一份。
6、比賽最后，由定位跑結束后每位選手得到的最終數量的積分來兌換愛心捐贈的物品。
十一、活動推廣：
1、線上推廣：
· 寧夏教育電視臺活動宣傳片播放;
· 活動開始前半個月，利用【寧夏全接觸】微信公眾平臺，將活動以軟文的形式進行線上推廣，每天不間斷向網友推送相關活動信息，以及活動亮點等相關內容，使更多的群眾對活動進行關注、了解;
· 線上成立跑步公益QQ群或者微信群跑步社區(qū)，既為學生搭建了一個社交的平臺，也為參與公益跑步的每一個學生提供了一個交流的場所。
2、線下推廣：
· 校園內擺放X展架、發(fā)放活動宣傳單頁，對活動進行宣傳推廣。
十二、報名規(guī)則
1、報名途徑
微信后臺報名、電話咨詢報名、校園填制報名表等。
2、報名材料：
姓名、聯(lián)系方式、性別、所在學校
3、報名通知
寧夏教育電視臺廣告部將根據報名者的報名方式采取不同途徑公布正式名單
十三、活動執(zhí)行
(一)活動開始
1、活動參與人員在規(guī)定時間內，完成集結、。
2、活動開始前共享歡樂的啟動儀式，由工作人員為每位選手發(fā)放地圖，對活動細則、定位跑的路線進行講解，并激發(fā)參與人員的活動情緒，可以做一些簡單的活動熱身運動;
3、工作人員發(fā)令，定位跑開始。
(二)活動中途
1、在奔跑過程中，可以不必追求速度;
2、活動全程播放動感的背景音樂;
3、按照發(fā)放的活動地圖依次尋找定位跑站點，總共20個站點;
4、每找到一個活動站點，就由工作人員在地圖上進行蓋章，證明此次站點定位成功。站點定位成功得到的相應數量的積分(每個站點定位成功得到的積分最終可以兌換愛心捐贈)。
(三)活動末段
1、沒有競技的氛圍，每個參賽選手都是開心得到達終點;
2、終點站由工作人員統(tǒng)一結算每位選手最終獲得的積分，來兌換愛心捐贈的物品;
3、“愛心墻”留念�；顒咏Y束后，每位選手都可在愛心墻留下手印，并合影留念。
十四、活動布展：
(一)活動布展
設置志愿者工作帳篷，為參賽人員服務。
(二)賽場布展
1、起跑區(qū)粘貼起跑主題地貼，中間可粘貼線路指示地貼;
2、愛心定位跑規(guī)定路線的兩側可使用A型板進行隔離，A型版面可投放廣告。
(三)終點布展
終點設置“愛心墻”，供參賽人員留下手印、合影留念。
十五、活動結束儀式：
1、由活動中表現優(yōu)秀的選手(獲得積分最多，換得捐贈物品最多的隊伍)上臺發(fā)言;
2、由承辦方代表發(fā)言，公布此次活動捐贈的總數額;
3、邀請寧夏教育電視臺領導致閉幕詞。
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