兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案經(jīng)典[2篇]
為保障事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案,希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案1
為了讓即將到來的六一兒童節(jié)活動(dòng)更貼近孩子,讓孩子的節(jié)日快樂有意義,專門制定了這個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展一系列慶祝6月1日兒童節(jié)的活動(dòng),孩子們可以體驗(yàn)體育、文明、合作和積極參與的樂趣,度過一個(gè)快樂而難忘的6月1日兒童節(jié),讓孩子們真正成為節(jié)日的主人。
二、活動(dòng)主題和活動(dòng)宣傳口號(hào)
活動(dòng)主題:健康、文明、合作、參與。
2.口號(hào):健康的身體是幸福的源泉。文明行為是合作的基礎(chǔ)。動(dòng)手參與是鍛煉自己的表現(xiàn)。
三、準(zhǔn)備活動(dòng)
1.布置歡樂環(huán)境(班級(jí)環(huán)境和全園環(huán)境),張貼宣傳口號(hào)。
2.召開家長(zhǎng)委員會(huì),向每位家長(zhǎng)發(fā)出慶六一給家長(zhǎng)發(fā)信,得到家長(zhǎng)的支持和參與。
3、準(zhǔn)備以班級(jí)為單位的.活動(dòng),撰寫具體的活動(dòng)計(jì)劃:體操展示和有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)安排。排練文明禮儀練習(xí),背誦禮儀兒童歌曲。每個(gè)班都舉辦了半天的活動(dòng)來培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力。兒童繪畫、手工作品展。
四、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)安排
(一)體操展示及我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
保護(hù)兒童生命,促進(jìn)兒童健康是幼兒園的首要任務(wù);谶@一理念,以各年齡段為單位,開展體操展示和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),體現(xiàn)健康、幸福、合作的精神。通過這樣的活動(dòng),我們不僅可以達(dá)到鍛煉的目的,還可以鍛煉孩子的意志和素質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間:x月x日上午。
活動(dòng)程序:
1.兒童體操表演(大班、中班徒手操、輕器械操。小班托班模仿操、徒手操)。
2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(二)美在文明,愛在禮儀
活動(dòng)時(shí)間:x月x日下午。
活動(dòng)程序:
1.每班表演禮儀情景喜劇。
2.展示禮儀操。
3.集體舞找朋友,對(duì)不起,沒關(guān)系
(三)半天活動(dòng):自己做事。
1.活動(dòng)時(shí)間:x月x日上午。
2.活動(dòng)內(nèi)容:
(1)小班:筷子夾珠,鞋子,疊衣服。通過活動(dòng),家長(zhǎng)可以了解孩子入園一年動(dòng)手能力的提高。游戲我長(zhǎng)大了
(2)中產(chǎn)階級(jí):家長(zhǎng)和孩子一起做蔬菜、水果沙拉、漢堡,讓孩子學(xué)會(huì)做力所能及的事情,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的感情。
(3)大班:為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自主管理能力、合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,大班開展了我是小工人活動(dòng)。(松土、施肥、播種、澆水)樹立光榮的勞動(dòng)意識(shí)。
(四)兒童繪畫、手工作品展我為節(jié)日添彩。
為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日,讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩,用繪畫、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的快樂,各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),為幼兒準(zhǔn)備豐富的手工制作材料,讓幼兒自由選擇材料進(jìn)行手工制作。同時(shí)用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節(jié)”。
時(shí)間:x月x日——x月x日。
活動(dòng)程序:
1.各班利用藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間組織兒童繪畫和手工制作。
2.用兒童作品裝飾室內(nèi)外環(huán)境。
3.組織班級(jí)互相參觀,讓孩子感受到美的影響。
五、活動(dòng)延伸
根據(jù)以上活動(dòng),每個(gè)班都可以貫穿幼兒園的一天活動(dòng)。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)目標(biāo):
1.加深對(duì)六一的理解,往往適用于語言和非語言的'表達(dá)和記錄自己喜歡的六一游戲。
2.在集體面前大膽用完整清晰的語言表達(dá),注意傾聽。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
記號(hào)筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。
活動(dòng)過程:
一、看照片,豐富知識(shí)
投影儀上顯示本班幼兒托班時(shí)的照片。
師: 六一節(jié)快到了。我們以前在托班的時(shí)候也過六一節(jié)。上次你玩那些游戲?
孩子們看照片回答。
二、討論活動(dòng),學(xué)習(xí)記錄
老師:六一節(jié)快到了,我們學(xué)了很多新游戲。這次你想玩什么游戲?
兒童個(gè)人答案,教師記錄。
三、使用繪畫,嘗試記錄
老師:你們都想說嗎?老師為你準(zhǔn)備了紙和筆。請(qǐng)畫出你最喜歡的游戲,好嗎?
兒童繪畫,教師指導(dǎo)。
四、介紹作品,分享記錄
1、個(gè)別介紹
老師:和他一樣嗎?請(qǐng)送過來。(分類,按選擇人數(shù)排序)
2.老師:還有一些游戲辦?平時(shí)玩好嗎?
五、延伸活動(dòng)
老師:游戲確定了,還要做什么準(zhǔn)備?接下來,讓我們做好準(zhǔn)備!
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