元宵猜燈謎活動策劃方案
為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的元宵猜燈謎活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵猜燈謎活動策劃方案1
1.活動主題:
海德商業(yè)中心迎新年活動
——猜燈謎，鬧元宵
2.活動主題:
通過活動為海德商業(yè)中心積累人氣，讓更多人了解商家的折扣促銷活動，促進商家的.銷售。
3.活動地點:
海德商業(yè)中心北入口舞臺
4.活動時間:
2月6日17:30-19:30。
5.活動形式:
(1)在外場搭建舞臺，在舞臺前空地設(shè)置120個小燈籠，形成正方形區(qū)域。舞臺上有20盞宮燈，每盞宮燈上有4個謎語。燈籠和宮燈從原來的布局中取出。如果數(shù)量不夠，將調(diào)用到海尚廣場。
(2)活動共舉辦3輪，每輪限15人，5人一組，每輪3組。參與者由主持人隨機選擇。
(3)主持人摘下燈謎(或觀眾摘下)，請上臺一組觀眾依次答題，限時30秒，答對一題送相應(yīng)禮物；觀眾答對后可以選擇繼續(xù)答題。如果他們連續(xù)答對兩個問題，他們將獲得兩個獎項。如果他們答錯了，他們將獲得紀念獎，以此類推。3題封頂。
(4)每輪后一等獎獲得者有機會參加最終大獎比賽PK，最后，PK以限時答對為優(yōu)勝，大獎為廣場888元消費券。
(5)獎項設(shè)置
特別獎：最終猜燈謎PK決定價值888元的消費券
一等獎:一次性答對3題，價值150元新年禮包1份
二等獎:一次性答對2題，價值60元獎品1份
三等獎:一次性答對一題，價值30元獎品1份
紀念獎:上臺答題可獲獎
(6)活動獎
元宵猜燈謎活動策劃方案2
活動主題：喜樂元宵燈謎會
一、活動背景：
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目�！痢聊甑恼率澹亲浴痢廖膶W(xué)社和××雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的'元宵節(jié)。
二、活動目的：
為了推進文學(xué)社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。
三、活動時間：
××年××月××日晚8點
四、活動地點：
××文學(xué)社古風(fēng)部群QQ：××××××
五、開展形式：
集體競猜
六、活動內(nèi)容：
(1)前期準備工作：安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
安排人員：××、××、××
(2)活動進行階段：××月××日晚8點整在古風(fēng)部開展，由部長清點到場人數(shù)。準備工作就續(xù)后，由活動主考官××有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。××負責(zé)維持活動秩序。
(3)活動后續(xù)階段：活動結(jié)束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有興趣者請在收文號內(nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××網(wǎng)站內(nèi)。
八、預(yù)祝××文學(xué)社全體成員元宵節(jié)快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!
九、本活動策劃最終歸屬權(quán)歸文學(xué)社所有。
元宵猜燈謎活動策劃方案3
一、活動主題：
感受傳統(tǒng)文化的影響，豐富業(yè)主和員工的生活，加強業(yè)主與業(yè)主、業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗節(jié)日的活潑和快樂的氣氛。
二、活動地點：
學(xué)校廣場
三、活動時間：
正月十五
四、活動負責(zé)人：
工會、少先大隊、參與者:學(xué)校師生
五、活動安排與安排
1.場地布置:在學(xué)校廣場路燈周圍，亭子周圍綁著鐵絲，燈謎掛在上面
準備各種獎品
3.配置節(jié)日音樂，拍照留念
4.每班選拔不少于5個自制燈籠參賽，不符合要求的`將給相應(yīng)班級集體和班主任扣分。
六、猜燈謎活動說明:
學(xué)校廣場左右兩側(cè)懸掛200個燈謎；文化走廊懸掛200個燈謎；燈謎按難度分為三個等級（難、中、易）。猜對燈謎后，按三個等級交換不同的獎品（洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1-3年級的學(xué)生去一年級辦公室回答答案；4-6年級的學(xué)生去四年級辦公室回答答案。
七、兌獎原則：
選出3個優(yōu)勝集體，10名最佳猜手，10盞最美的燈籠。
每次你猜燈謎，你都會得到一個獎品，為班級積分1分。只有在兌現(xiàn)處確認答案正確后，猜燈謎才能親自取下燈謎交給兌現(xiàn)處，填寫答案并簽字領(lǐng)取獎品。
八、活動注意事項:
1.猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2.如果你沒有猜出謎底，就不要取下謎語。
3.答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
九、其他事項：
會場口號：賞花燈，營造節(jié)日氣氛；猜謎語，體驗當?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣
海報內(nèi)容：元宵猜燈謎活動地點：學(xué)校廣場
獎勵地點:教學(xué)樓一年級辦公室(1-3年級)
教學(xué)樓四年級辦公室(4-6年級)活動時間:20xx2月24日下午3:00-5:00(正月十五)
活動規(guī)則：
1.猜謎活動必須是現(xiàn)場猜謎，不得揭開。
2.猜謎者記下問題號和答案，由工作人員核實答案，并根據(jù)答案是否正確獎勵。
3.猜謎者無法回答已經(jīng)回答過的燈謎。
4.燈謎活動選出3個優(yōu)勝集體，10個最佳猜手，10個最美的燈籠。
元宵猜燈謎活動策劃方案4
活動目標：
1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;
2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起分享;
活動準備：
教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準備小禮物
活動過程：
一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動的興趣;
二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。
三、我來出，你來猜
教師請幼兒把在家準備的燈謎猜給小朋友聽，并讓孩子自己決定把已準備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎，讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動，他們參與活動的積極性十分高。);
四、給爸爸、媽媽猜燈謎
簡單的`小結(jié)：教師請孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。
反思：
猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。
一、活動時間：
20xx年xx月xx日：10：00～17：30（貫穿元宵節(jié)整天，獎品兌完即止）。
二、活動地點：
小區(qū)主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）。
三、組織單位：
小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心。
四、參與人員：
小區(qū)業(yè)主、住戶。
五、活動內(nèi)容：
猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工：
1、管理組。
（1）整個活動協(xié)調(diào)由xx負責(zé)，xx協(xié)助。
�。�2）負責(zé)采購活動物資。
�。�3）兌獎處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
（4）xx負責(zé)燈謎現(xiàn)場布置工作（掛燈籠、謎語張貼工作及現(xiàn)場其它布置等）9：30前布置完畢；
�。�5）全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服；
�。�6）活動結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。
2、維修組。
xx負責(zé)現(xiàn)場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場地布置工作。
3、安管隊。
�。�1）xx負責(zé)當天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。
�。�2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）
元宵猜燈謎活動策劃方案5
一、活動背景：
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。
元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。
20xx年的正月十五，是自xx文學(xué)社和xx雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。
二、活動目的：
為了推進文學(xué)社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的'感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”
三、活動時間：
20xx年2月19日晚8點
四、活動地點：
xx文學(xué)社
五、開展形式：
集體競猜
六、活動內(nèi)容：
�。�1）前期準備工作：
安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
安排人員：
�。�2）活動進行階段：
2月5日晚8點整在古風(fēng)部開展，由部長清點到場人數(shù)。準備工作就續(xù)后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。xx負責(zé)維持活動秩序。
（3）活動后續(xù)階段：
活動結(jié)束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有興趣者請在收文號內(nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在xx網(wǎng)站內(nèi)。
預(yù)祝xx文學(xué)社全體成員元宵節(jié)快樂！祝本次活動能夠圓滿成功！
本活動策劃最終歸屬權(quán)歸xx文學(xué)社所有。
元宵猜燈謎活動策劃方案6
一、活動主題
猜燈謎、慶元宵
二、活動時間:
20xx年xx月xx日
三、活動地點
一樓同仁廳會議室
四、活動準備
1、x月x日前，人力資源部負責(zé)收集各種燈謎，準備獎勵員工的'小禮品。
2、場地布置：x月x日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、x月x日晚，人力資源部負責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。
五、活動規(guī)則
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條，第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設(shè)置：共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
六、活動注意事項
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預(yù)算
1、元宵小燈籠x只，x元xx=xx元
2、紅絲帶兩盤，x元xx=xx元
3、禮品x份，x元xx=xx元
合計費用：約xxx元左右。
元宵猜燈謎活動策劃方案7
一、活動主題：
社區(qū)元宵節(jié)燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)
二、活動目的：
為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，營造和諧氛圍，慶祝元宵節(jié)，加強物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主之間的`溝通。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、活動地點：
xx
五、集合時間：
xx
六、主辦單位：
xx
七、活動總負責(zé)人:
xx
活動現(xiàn)場安排和結(jié)束清理負責(zé)人：
安全員名單：
貼謎語條，放置禮物，收集倉庫：
兌獎員：
禮品發(fā)放員：禮品發(fā)放員：
活動現(xiàn)場秩序維護人員：
八、活動內(nèi)容：
1.所有工作人員應(yīng)在當天下午18:30前做好活動準備，并按時聚集在社區(qū)服務(wù)中心前；
2.項目經(jīng)理在19:00準時宣布活動；
3.活動期間，各工作組各司其職，做好燈謎兌獎和禮品發(fā)放工作；
4.秩序維護人員負責(zé)維護現(xiàn)場秩序；
5.21:00活動結(jié)束時，工作人員應(yīng)做好現(xiàn)場清潔等工作。
九、各項物品、準備：
燈謎題、帳篷、聚光燈、絲帶、氣球、禮品臺、相機等。
十、注意事項：
1.秩序維護團隊必須維護活動現(xiàn)場的秩序，確保業(yè)主和活動現(xiàn)場人員的安全；
2.活動準備要提前做好，工作人員要準時聚集，避免活動現(xiàn)場混亂；
3.燈謎兌獎及禮品發(fā)放由專人負責(zé)；
4.做好活動結(jié)束和現(xiàn)場清潔工作。
元宵猜燈謎活動策劃方案8
一、活動主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的.生活，增進業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點：××物業(yè)辦公室前木亭和××小區(qū)
三、活動時間：正月十五
四、活動負責(zé)人：××
五、參加人員：各小區(qū)業(yè)主及公司員工
六、活動安排及布置
1、場地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。
2、準備各種獎品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
七、猜燈謎活動說明：
在××懸掛300條燈謎;在湘××懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易)，猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1-100條燈謎到1號桌對答案;第101-200條燈謎到2號桌對答案;第201-300條燈謎到3號桌對答案。
八、兌獎原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。
九、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
元宵猜燈謎活動策劃方案9
目標
(1)知道元宵節(jié)是團圓節(jié)，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特殊食物——元宵節(jié)；
(2)快樂地參加元宵節(jié)的各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。
(3)嘗試通過多種方式獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的起源和習(xí)俗；
活動準備：
自制燈籠、米奇、獎品、罐頭、玩具籃、氣球、橫幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵節(jié)、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁面等。
活動流程：
1.主持人致開場詞
2.故事講述:元宵節(jié)的由來(老師提前準備生動的'故事講述)
3.唱歌跳舞-米奇和我鬧元宵節(jié)(米奇和老師帶孩子跳舞慶祝)
4.親子游戲:看你笑不笑
規(guī)則：“米奇”和“快樂老師”做有趣的動作或表達逗父母和孩子，父母用上唇和鼻子夾鉛筆盡量不要掉下來，老師宣布父母鉛筆掉下來或孩子笑，被視為失敗，堅持到最后一個家庭贏家庭，送禮物。
5.快樂元宵節(jié)-蒙眼畫燈籠
規(guī)則:老師給參賽家庭展示了一幅燈籠畫。參賽家長用記憶內(nèi)容在內(nèi)蒙古畫畫，燈籠畫的家庭在規(guī)定時間內(nèi)獲勝。
6.快樂元宵節(jié)-提燈籠游戲
規(guī)則:父母在規(guī)定的時間內(nèi)，用燈桿在指定的路線上往返運送燈籠(旺仔易拉罐)。在規(guī)定的時間內(nèi)，嬰兒籃中瓶數(shù)最多的人獲勝并獲獎。
7.快樂元宵節(jié)-猜燈謎
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10個謎題，答對題數(shù)最多的贏家，贏家可以用“幸運氣球”贏得禮物。
8.快樂元宵節(jié)-和我一起吃元宵節(jié)(后勤人員提前做好糕點和元宵節(jié)與大家分享)
元宵猜燈謎活動策劃方案10
一、活動目標
為慶祝元宵節(jié)，增進社區(qū)/學(xué)校的.節(jié)日氛圍，提高大家的傳統(tǒng)文化意識，特舉辦此次猜燈謎活動。
二、活動時間
元宵節(jié)當天，下午XX點至晚上XX點。
三、活動地點
社區(qū)廣場/學(xué)校操場。
四、活動內(nèi)容
提前準備：制作并懸掛燈籠及燈謎，確保每個燈籠下都有對應(yīng)的燈謎。
活動開始：邀請參與者自由猜燈謎，每猜中一個燈謎，即可獲得小禮品一份。
互動環(huán)節(jié)：設(shè)置團隊猜燈謎比賽，增進團隊協(xié)作能力。
結(jié)束環(huán)節(jié)：對活動進行總結(jié)，感謝參與者的熱情參與。
五、活動預(yù)算
燈籠、燈謎制作材料、小禮品等預(yù)計費用為XXXX元。
六、活動宣傳
通過社區(qū)/學(xué)校公告欄、微信群、公眾號等渠道進行活動宣傳，吸引更多人參與。
元宵猜燈謎活動策劃方案11
一、活動主題
幸福新xx·春暖新社區(qū)
二、主辦單位
主辦單位：崇賢街xx社區(qū)
協(xié)辦單位：xx農(nóng)村商業(yè)銀行崇賢支行
xx耀翔物業(yè)服務(wù)有限公司
三、活動保障
(一)組織保障
為使社區(qū)元宵節(jié)活動健康有序開展，專門成立了姚國林、余華芳、何琦城、沈娃、沈靜、張建東、馬偉麗等活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)資金保障
1.社區(qū)文化體育工作年度資金支出；
二、街道補貼；
三、共建單位贊助
四、活動設(shè)置
各社區(qū)掛燈籠、橫幅，營造濃厚的.元宵節(jié)氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親自制作燈籠，并在活動當天參加社區(qū)展覽。
(2)做餃子，品嘗餃子
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包餃子、煮餃子、品嘗餃子
(三)游園活動
1、團結(jié)是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組6名代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2.聲音報福(踩氣球):工作人員提前在氣球內(nèi)放置祝福券或獎券，每人可踩2個氣球，踩上獎券即可獲得紀念品。
3.團圓(快樂夾元宵):盆里放20個乒乓球，游戲玩家從盆里夾乒乓球。20秒內(nèi)，超過10人獲勝。獲勝者可以獲得精美的獎品和其他紀念品。
4.金球(吹進碗里):桌面并排放兩個碗，一個碗放兩個乒乓球，兩個乒乓球在規(guī)定時間內(nèi)吹進另一個碗。贏家可以獲得精美的獎品，其余的可以獲得紀念品。
元宵猜燈謎活動策劃方案12
為豐富文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)風(fēng)采，很多公司都會組織元宵節(jié)活動，以增強凝聚力，那么問題來了，如何做好元宵節(jié)活動，準備一份完美的《元宵節(jié)活動方案》呢，小編整理了幾份，希望對您有所幫助。
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)風(fēng)采，很多公司都會組織元宵節(jié)活動，以增強凝聚力，營造良好的文化氛圍，讓大家歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)， 那么，問題來了，如何做好元宵節(jié)活動，準備一份完美的《元宵節(jié)活動方案》呢，小編整理了幾份，希望對您有所幫助。
一、活動主題：《元宵節(jié)活動方案》鬧元宵猜謎語
二、活動時間：20xx年xx月xx日(農(nóng)歷正月十五)上午09：30——10：30
三、活動地點：圖書館二樓閱覽部
四、活動準備：
1、2月14日前，辦公室負責(zé)收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。
2、場地布置：2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月14日上午，辦公室負責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責(zé)維持活動期間的'秩序。
五、活動規(guī)則：
1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領(lǐng)取贈書。
3、每張贈書卡贈書一冊。
4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。
元宵猜燈謎活動策劃方案13
一、活動目標：
1、了解我國元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣。
2、體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動準備：
(一)德育處、少先隊
1、收集各種燈謎。(350條)
2、準備各種獎勵學(xué)生的小禮品。
3、場地布置時間：26日午自習(xí)。在前操場將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。(下雨布置在一樓門廳，以及自然教室前面走廊。)
(二)五年級班主任4個班主任負責(zé)對答案，每人100條，答對的同學(xué)在他的本子上敲一個大拇指章。五年級輔導(dǎo)員在場地上負責(zé)好學(xué)生猜謎時的秩序，并把猜對的燈謎拿下來。整理好。
(三)場地布置：
總務(wù)處拍照：陳xx
謎語搜集、獎品：科教處
謎語書寫：陳xx、五年級班輔導(dǎo)
活動時間：2月26日下午第一節(jié)課。
活動年級：五年級4個班(其它班級自己組織)
活動規(guī)則：
1、下午第一節(jié)課各班主任、班輔導(dǎo)進班先講猜謎的規(guī)則，然后排好隊準時到猜謎場地集中。(學(xué)生帶好一支筆一本本子，班主任帶好大拇指章、印泥。)
2、為了讓更多的少先隊員有機會參與游戲，每人回答燈謎個數(shù)不限，每個中隊回答最多的前三名隊員獲一等獎，獎大燈籠一個。二等獎10名，獎品小燈籠。(班主任統(tǒng)計獲獎名單，科教處發(fā)獎品。)
3、學(xué)生猜出謎語后，紙條不要拿下來，只要記好編號，到相應(yīng)的老師那里對答案。答對，老師在他的本子上敲一個章。(答對的紙條班輔導(dǎo)馬上拿下來。)
4、老師分工：
第001-100條謎語答案負責(zé)人：沈xx;(計xx負責(zé)把這100條中猜對的`謎語摘下)
第101-200條謎語答案負責(zé)人：王xx;(陸xx負責(zé)把這100條中猜對的謎語摘下)
第201-300條謎語答案負責(zé)人：卜xx;(張xx負責(zé)把這100條中猜對的謎語摘下)
第301-350條謎語答案負責(zé)人：王xx;(楊xx負責(zé)把這50條中猜對的謎語摘下)
元宵猜燈謎活動策劃方案14
一、活動背景
元宵節(jié)，又稱“上元節(jié)”或“燈節(jié)”，是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。猜燈謎是元宵節(jié)的`傳統(tǒng)習(xí)俗，寓意著啟迪智慧、迎接新的挑戰(zhàn)。
二、活動目標
弘揚傳統(tǒng)文化，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
增進員工/學(xué)生之間的交流與互動，提升團隊凝聚力。
三、活動內(nèi)容
懸掛彩色燈籠：在活動現(xiàn)場懸掛各式各樣的彩色燈籠，每個燈籠下掛一個燈謎。
猜燈謎：參與者根據(jù)燈謎的提示，猜出謎底。猜中者可獲得精美小禮品一份。
燈謎分享：鼓勵參與者分享自己創(chuàng)作的燈謎，增加活動的趣味性。
四、活動時間與地點
時間：元宵節(jié)當天，下午XX點至晚上XX點
地點：xxxx
五、活動預(yù)算
燈籠及燈謎制作費用。
小禮品費用。
場地布置費用。
六、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，對活動進行總結(jié)，收集參與者的反饋意見，以便今后更好地舉辦類似活動。
元宵猜燈謎活動策劃方案15
一、活動主題：
我們的節(jié)日——元宵節(jié)。
二、活動時間：
20xx2月11日下午。
三、活動地點：
xx街道辦事處。
四、參與者：
xx街道志愿者40余人，轄區(qū)空巢老人10余人。
五、活動內(nèi)容：
(一)全體人員共同制作專屬元宵。
全體工作人員一起包元宵節(jié)，元宵節(jié)包好后，可以自由選擇巧克力醬、藍莓醬等，在元宵節(jié)上畫、寫，做成獨一無二的獨家元宵節(jié)。
(二)全體人員共同制作面盞。
面燈，又稱面燈，是由面粉制成的各種形式的燈，在北方很受歡迎。據(jù)漢族民間傳說，元宵節(jié)的'燈光是吉祥之光，可以驅(qū)妖辟邪。xx街道辦事處計劃借此機會舉辦元宵節(jié)，讓全體人員共同制作象征中國傳統(tǒng)文化和吉祥的面燈。
(三)共掛祈愿燈，共猜燈謎。
活動當天，辦公室計劃讓參與者懸掛40盞帶燈謎的祈禱燈，并自由選擇祈禱燈進行猜謎比賽。
六、活動所需材料：
燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料，面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。
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